第一篇：三年三班班主任工作計劃教學計劃一

三年班主任工作計劃教學計劃

本班有37名學生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著整個學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特制定班班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況

本班共有37名學生，我們班級現在的情況很復雜，而且層次相差也很大，大約有10同學成績比較優秀，10多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好的。還有10多名同學學習不夠努力，學習習慣不好還缺乏學習自覺性，學習成績也很不理想。還有這7個后轉入的學生，情況更是不理想。

二、本學期基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、加強與各科任老師的溝通、合作，發揮他們的力量，協助班主任管理好班級。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

4、健全班委會組織，明確分工，并指導班干部開展工作，提

高學生的管理能力。

三、班級主要活動內容

八月：

1、組織學生學習《弟子規》，規范學生行為，進行常規禮儀教育。

2、重新整理班級博客，能夠及時和家長進行溝通。九月：

1、主要抓寫字教育，規范學生的坐姿和執筆姿勢。

2、組織學生在“大課間”的時候到操場上活動，參加學校組織的“大課間”評比活動。

3、帶領學生做好廣播體操，并進行隊列隊形訓練，參加學校9月份的廣播操、隊列隊形比賽。

4、深入學習《弟子規》，參加學習《對子規》交流會。十月：

1、配合學校開展主題班會：《感恩于心，回報于行》

2、組中新同學進行入隊儀式。

3、組織學生參加跳繩、跳皮筋比賽。

十一月：

1、組織三字經、成語、蒙學、古詩背誦，準備期末考核。

2、進行禮儀教育《禮讓是一種美德》，檢查住宿生日記。

3、進行班級博客展示。

4、抓好學生的寫字，準備期末寫字等級鑒定。

十二月：

1、開展“一二九”教育活動。

2、師生進行班級綠化，參加學校組織的書香班級評比活動。

3、組織好學生參加各項考評。

4、抓好復習，搞好期末考試。

5、進行班主任工作總結和德育工作總結。

6、開展假期安全教育，布置假期作業。

本學期我會像我博客中寫到的“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”的心態去開展本學期的工作。我會蹲下身子和學生說話，用心去和學生溝通交流，用欣賞的眼光尋找每個孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述內容只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導批評、指正。

第二篇：三年三班班主任計

三三年級班主任工作計劃

時間過得真快，一轉眼兩年過去了，我們又迎來了一個新的學期。在這兩年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。本學期我班共有學生63人。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定如下計劃：

一、指導思想：

建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數是掛個名并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數還是由老師來完成。久而久之學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這學期我準備改變這個現狀。

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班長責任制。同學們發生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發出聲音或者簡單的布置一些課堂作業，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現不佳，則取消其所擔職務，由其他表現突出的同學來擔任。

第二：提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，這學期我把組長的產生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變，組長拿出一個筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員承擔。這樣做，使小組長永遠是小組中成就最優秀的，也可以使組員有了當上小組長的希望，激發每個學生的學習積極性。

第三：保持良好的衛生習慣

1.班級衛生

這學期衛生實行責任到位制，如果哪里扣了分，是誰打掃就扣誰的分數，并且組長也要相應的扣分。

2.個人衛生

教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

二、具體措施：

（一）、因才施教，做好培優轉后的工作

1.重視尖子生的培養

（1）對尖子生加強培養，發掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組，課余時間勤學苦練。

（3）從各科中多方面培養有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在語文教學中注重優秀生的培養和輔導。

2.重視后進生的轉化

（1）對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

（2）對后進生經常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生在家的表現。

（3）定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

（二）、狠抓班級體建設

1.培養一支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

（1）進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）每兩個星期召開一次班會，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2.創建班級窗口工作開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣做到“有借有還，有損必賠”。

每月工作安排：

三月份：

1.做好開學工作。

2.做好開學衛生工作。

3.從新組建班委。

四月份：

1.組織學生參加“春季運動會”。五月份：

1..小組日記評選活動。

3.學生自己組織一次班會活動。六月份：

1.做好慶“六一”的各項工作。

1.做好復習工作。

2.布置寒假工作、作業。

三（3）班班主任：鄧小琴

2013/2/26

第三篇：三年三班班主任報告

班主任工作報告

松山三小 王英翠 學習了《魏書生班級管理》后結合學校的評選《七星少年》活動，根據本班的實際情況制定了符合本班的管理制度：

一、班委會建設

班委會成員責任心比較強，能夠發現學生出現問題時及時提醒、及時制止。但是我發現班干部在管理學生時只會大聲說：“你別怎么怎么樣了”說了之后對于自制力比較強的學生起作用，但對自制力比較差的學生根本不起作用。在讀了《魏書生班班級管理》中有這樣一句話“班主任要以平等的身份與學生相處”那么班干部更應該以平等的身份與學生相處。于是我讓班干部在提醒、制止學生時態度要平和，語言要文明。讓學生容易接受。例如：有的學生在課間大聲說話班長會對他說：“請你小點聲說話好嗎？”誰的桌子底下有紙屑衛生委員要對他說：“請您把紙撿起來好嗎?”這樣自制力比較差的學生就會馬上改正自己的錯誤，如果不改會覺得不好意思。

二、結合評選《七星少年》活動制定的班級管理

制度

學生在上課、下課、上樓、下樓，集體活動時如果不遵守紀律，出現打鬧、說話等情況，如果不嚴重的體委可以提醒。如果發現比較嚴重的情況可以給予警告。兩個星期出現三次警告那么一個階段內班主任不給扣班主任的戳。(有專人記錄)對于給予警告的學生不但要記警告還要進行說明。例如在集會時說話被記警告，在班主任的課上好要進行3到5分鐘的說話，說說為什么說，都說什么了，這樣做對嗎，以后該怎么做。這樣讓學生改掉了說話和打鬧的毛病。

三、后進生轉化工作

本班絕大部分學生都是學習態度比較認真遵守紀律。但只有一個學生在年級組是出了名的不遵守紀律，上課隨便下桌，上課亂叫影響別的學生上課。讓所有學科老師都頭疼的學生。魏書生在《魏書生班級管理》中說你把后進生看成魔鬼你就生活在地獄里，如果你把后進生看成天使你就生活在天堂里。我想我以前真的是把他看成了“小魔鬼”所以我生活在地獄里。我要改變我的看法，于是我找他談話，通過談話了解到他父母離異，他由母親一人撫養。母親迫于生計天天打工他長期住托班。母親只是偶爾看看他。他缺

少的是關愛更缺乏自信。我對他說：“你有什么愿望?”他說：“我想當體育委員。”我說；“想法很好，我可以答應你，可是你也要答應的要求才行”我給他提出三點要求

1、上課不許下坐

2、上課下課不許亂叫。

3、不打擾同學學習。我們還簽訂了協議。如果兩個星期表現好就讓他當體委。通過和他簽訂協議后發現后他有所改變。雖然也下桌但比以前次數少了。他犯錯誤時稍微一提醒他就改了。確實有所長進。

讀了《魏書生班級管理》讓我學到了許多班級管理機制。以后還要仔細研讀爭取能借鑒更多的管理方法運用到班級管理中。

第四篇：三班班主任工作計劃

三（1）班班主任工作計劃

本學期我繼續擔任三（1）班的班主任工作。作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發展，營造團結、活潑、嚴謹、求實的班風班貌，本著這個原則本學期制定如下計劃：

一、班級基本情況

本班共有57名學生，其中有男生28人，女生29人。學生年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培養學生良好的學習習慣，學習態度

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用黑板報、展板等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、具體措施

1、充分利用晨會、隊日活動、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

三年級的學生由于年齡還小，自控力差，很難堅持自我管理，所以我要從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽

感

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期積極參與學校安排了的各種活動能讓學生展示各方面的才能，發展個性，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

一個良好的班級體，必須擁有一個團結在班主任周圍的班干部團體，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶領全班同學去實現集體目標，因此，在抓好各項班級工作的同時，繼續培養一支優秀班干部隊伍仍是非常重要的，我要奔著自己制定的計劃勤奮工作，不懈努力。

第五篇：三班班主任工作計劃

三（1）班班主任工作計劃

冬去春來,我們告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的2012年。此時，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班級工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。

一、指導思想。

端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學生全面、健康的發展。

二、情況分析。

我班共有學生71人，通過上學期的要求、培養，此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

三、任務與目標。

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。

四、方法措施。

1、開學后及時對學生進行思想教育，把心放到學校，全身心地投入到教學上，一如既往地搞好常規工作。

2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想、學習、紀律、衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、根據上學期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協同其他任課教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。