第一篇：團支部期總結

2011年下半學年學期總結

匆匆結束的一學期，是我們團支部各項工作的積極探索期，工作能力顯著提高的一學期，也是我班團組織努力進取，開拓創新的一學期。一學期來，我班組織緊緊圍繞學校團委中心工作，充分發揮班級團員優勢，團結帶領全班團員青年積極投入學校各項活動，并取得了一定的成績。大三是大學生活的發展期，要科學合理的把握自己的生活、學習、工作。環境的改變需要我們角色的轉變，目標的轉變需要我們角色的轉變。

一、本學期活動與成果

（一）以培養能力為主，將本班同學分為12小組，分周開展班會

效果較好，但是在下學期會有更好的改進

（二）匯報演出

1.在文娛委員的組織下同學們積極參加活動，并取得不錯的成績，有個人的，更多的是有集體的，精彩的表演是大家汗水

換來的，在節目排練時，占用了很多大家空閑時間，雖然有

點小矛盾，但最后大家還是積極配合了，很感謝同學們。

（三）以下為本班個人集體的各項獎勵

①觀摩班會比賽一等獎

（四）反思不足，吸取教訓，回顧一年多來的工作，我團支部通過共同努力取得成績的同時，也感覺到仍存在許多不足，具體表現及應對措施如下：

1、在工作計劃的制定上，缺乏中長遠規劃，這需要今后認真思

考，科學制定。

2、在團建理論的學習上，還存在不足，尤其是在世界迅速變化的今天，感受到適應上的困難，影響了團的服務職能的更好發揮。這在今后需要進一步加強。

3、在校園文化建設方面，還存在一定的形式化傾向，活動效果沒有被充分發揮，并缺乏有效地思政教育效果評價機制及方法。急需探究和構建。

4、工作中偶爾存在急燥情緒，不但與事無補，而且影響工作自信心。這還需要今后深刻學習體味“兩個務必”，不斷提高自身人格修養。

二、個人總結：

（一）李佳惠：任團支書一職已有兩年，在此工作崗位上一直保

持平穩狀態，沒有特別突破之處，所以也一直在學習中尋找更好的方法、創意來搞好班會，至于與其他部門的聯系一般沒很深入，因為我們班的干部都很有能力，不用我們管太多，所以大部分精力都在班會這一塊，也因此我相信我們的班會會越來越好的，我會在假期多多思考班級的一些事情進行反思和進步。

（二）謝美林：剛當上團支書的時候，覺得壓力挺大的，生怕自

己沒有能力去勝任，前一段時間我一直處于學習階段，工作很積極，很可能隨著時間的推移積極性下降，對于班會沒有進行監督，也沒有想出更好更多的點子，這一點我負很大的責任，下學期一定會更努力。

三、成績屬于過去，未來還需要創造。我們相信，我們班級在同學們的不斷共同努力下，將一天天成長、一步步發展，向著一個富有時代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的班集體穩步前進。

09501班團支部將以更激昂的斗志，更過硬的作風，更刻苦的學習和扎實的工作，團結一致，奮勇當先。

第二篇：團支部總結

慈湖中學高一（1）班優秀團支部申請

尊敬的校團委：

高一（1）班是一個優秀的團體，同學們友愛互助，相處融洽，而在這個優秀的團體中，活躍著這樣一個組織——高一（1）班團支部。這是是一個朝氣蓬勃，充滿生機和活力，各方面都積極要求進步的團組織。在班主任的領導下，我們一步一個腳印，無論是班風學風建設，還是各種課外活動方面，都取得了非常好的成績。因此，高一(1)班團支部向校團委鄭重提出申請“先進團支部”的榮譽稱號。下面我把一年來的工作做簡要的匯報總結，不足之處希望大家做出批評指正。

一、班級的“脊梁”——良好班風學風

樹立起良好的班風學風對于一個班級來說是重中之重，我們都深知這一點，因此，在剛開學的時候，班主任就向我們提出了建設一個優秀的班集體的殷切期望，以及同學們作為班級的一份子該如何去做好自己的工作。于是，在過去的一年里，同學們將這一點深深銘記在心里，一年后的今天，我們驚喜地發現高一(1)班從一個稚嫩的集體已逐漸成長為一個班風正，班級整體學習氛圍濃厚的集體，每次考試都能穩居在年級前列。

二、塑造“靈魂”——班級建設

如果說優秀的班風和學風是班級的”脊梁“，那么班級建設就是將這個集體塑造成有血有肉有靈魂的一個過程。那么，就讓我們來回顧一下過去一年里班級建設過程中的風風雨雨吧！

（1）軍訓磨練意志。我們進入慈湖中學后的第一件事就是軍訓。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。如果能開個好頭，那么必定會為班級建設打下良好的基礎。所以同學們在班主任老師和教官的帶領下，嚴格要求自己，在最后評比的時候獲得了優異的成績。

（2）升降級中展風采。為了保證良好的紀律和衛生，班級考核創新方法，首先是班級同學討論制定班規，然后每周總結一次，根據不同得分，我們參照游戲晉級的規則設置了不同的級別，這種方法大大加強了同學們對考核分數的重視，以及通過自己的努力獲得升級的成就感，自從施行這種方法以來，班級連續6次獲得優勝班級，期間501、502宿舍還被評為校級“文明寢室”。

（3）藝術熏陶情操，文化建設展理想。為了使同學們全面發展，在學習之

余，我們也非常重視藝術熏陶和班級文化建設，比如在詩歌朗誦和合唱比賽中，同學們都會集思廣益，積極參與，每次都能提出富有創意的方案，最終每次比賽都能取得優異的成績。班級后面黑板上所展示的獎狀，是我們一起經歷的見證。

跑操，火炬接力和科技節，我們班的同學都積極參與，有些時候盡管會失敗，但自信和團結是我們永遠不變的符號！

一年中，在同學們共同努力下，我們獲得了如下的榮譽：

1、軍訓時獲得“軍訓優勝排”、“內務優勝排”，綜合評比第一名；

2、校第六十六屆田徑運動會中，榮獲道德風尚獎；

3、校第十四屆藝術節中，榮獲詩歌朗誦第一名；

4、第三節讀書科技節國學誦讀比賽中，榮獲第二名；5、501、502宿舍被評為校級“文明寢室”

6、優勝班級評比獲得9次；

7、首屆“開學新氣象”教育微博互動活動中，榮獲最具創意獎、最具活力獎、最佳貢獻獎、最佳人氣獎。

以上就是我們過去一年里的收獲和工作匯報。在過去的這一年里，我們收獲了知識，收獲了經歷，收獲了班主任和各位任課老師的的諄諄教導，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，這些都將成為我們以后生活中的一筆寶貴財富。無論是否能評上“優秀團支部”，我們以后都將再接再厲，讓高一（1）班繼續放出光芒。

至此

敬禮！

高一（1）班團支部

第三篇：團支部總結

團支部總結

在剛剛過去的一學期中，我們團支部積極參加學校的各項活動，同時也開展了一系列活動，取得了一系列的驕人成績。在班長邱夢迪和團支書岳靚的帶領下，同學們的共同努力下，取得了一系列的優異成果。在趣味運動會中，我們彼此合作，刻苦訓練，獲得了獎項；在班旗班服活動中，大家集思廣益，一起構思我們的班旗班服。晚上，大家一起排練，通過喜聞樂見的形式介紹我們的班級。通過努力，在班旗班服活動中，我們獲得了二等獎。其他的活動也很多，諸如辯論會、十佳歌手比賽等等，我們都取得了好成績。

我們班不僅活動舉辦的好，學習成績更是優異。我們班學風很濃，大家在學習上你追我趕，爭當先進。遇到不會的問題，大家一起討論，共同探討。這不僅提高了學習成績，也增進了同學們之間的情誼。在上學期的期末考試中，年級前三名被我們班包攬，前五名我們班有四個，前二十有十一個。我生活在金融12—1班這個大家庭中，我們感到非常溫暖，也非常的舒心。

新學期，新氣象。我們班又以飽滿的熱情，昂揚的斗志投入到學習生活中去。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，學校作了總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。我們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了我們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

我們班在團支書岳靚的精心組織，指導下，主要舉行了三個大活動。第一個活動，我們去了云龍山。我們帶著自己班級印的云龍山宣傳冊，給游人介紹云龍山，并撿拾云龍山的垃圾。這既保護了云龍山的環境，也提高了人們的環境保護意識。第二個活動，我們在校內發放雷鋒徽章，讓更多的人參與到“雷鋒活動月”中。第三個活動，我們到徐州市福利院慰問，送去食物。通過一系列的活動，我們感到：我們應該互相幫助，盡自己所能，奉獻社會。

我相信，我們的班級在接下來的日子里，無論在學習、活動方面，都會做的更好。我為我是金融12-1班的一員感到無比的驕傲和自豪！

第四篇：團支部總結

高一（5）班團支部年終工作總結

前言：

團結永遠是一面鮮紅的旗幟,它匯集了班集體力量,增強班級凝聚力。高一（5）班這支優秀的隊伍在任何時刻都緊密團結在班團支部周圍,凝聚成一道銅墻鐵壁,以堅韌的姿態去對抗風雨,迎接挑戰。

信念源于精神,團結奮進的精神幫助我們克服班級建設所遇的巨大困難。

十六大勝利召開標志著一個創新時代的來臨。創新的話題延續著整個人類歷史,卻從未被提到今天的歷史高度，受到如此重視與關注。它是一個國家立足的關鍵,更是中華民族歷經上下五千年經久不衰的靈魂。

我們從一開始就注重創新,提出創新建班,用全新的理念創建先進班集體,開拓屬于我們的嶄新領域。全班在班主任的指引下,緊密團結在團支部周圍,大膽創新、勇于創新,結合當前新形勢,果斷地提出并實施了一系列的大膽舉措。在此過程中,我們不斷引進新觀念、新思路,改進工作，這些新的舉措取得了良好的效果，獲得了驕人的成績，更受到了廣大師生的一致好評。

一個人的創新是有限的，一個集體的創新則是不可估量的。團結有了創新的劍則攻無不克，勇往直前；創新有了團結的 盾則堅韌頑強，永立不敗。二者緊密結合，相互促進了班級的繁榮。“團結奮進，開拓創新”，高一（5）班一定將擁有光輝燦爛的明天！

(一)以德為旗,銳意進取

“思想是行動的指南”,在建設有中國特色社會主義市場經濟的大好形式下,沐浴著知識經濟的春風,作為跨世紀高中生的我們,更應該以良好的精神風貌迎接新一輪的挑戰。我們這個集體，始終把思想建設放在首要位置，作為首要任務長抓不懈，開創了一個德風濃厚、德為旗幟的良好局面。

隨著時光的推移，班級各項工作也逐步走上正軌，在抓好學習的前提下，班級積極響應學校院系的號召，參與各項活動，同時，發揮班級的凝聚力和靈活性，開展了豐富多彩的有班級特色的文體活動，使大家在繁忙的學習任務下有時間放松一下，也使大家在活動中增進了彼此的友誼，班級的團結向上。總之，在過去的一學年中，我班在注入新鮮血液后，能緊緊圍繞學校和班級的中心工作。我們團支部能堅持以全心全意為同學服務為核心，以提高同學們的綜合素質為目的的基礎上，著重提倡發揮同學的主體意識、個性意識，鍛煉同學們的創新意識，把團結奮進、求實創新作為工作的指導方針。團委和班干之間緊密配合，在班主任的指導下開展工作，在同學的監督下執行工作，使我班的各項工作井然有序，現已成為團結奮進、求實創新的優良作風。

以下從德、智、體三大方面來全面總結2006－2007學我班所取得的成績： 1．關心時事，認真學習，堅持正確的政治方向

在全國掀起學習實踐“三個代表”的同時，作為高中生的我們也有必要參與其中。我班團支部積極組織全班同學學習“三個代表”的重要思想和十六大重要講話精神，做到與時俱進，提高思想素質，加強政治學習提供了很好的機會和方式，起到了很好的宣傳教育作用。很多同學在學習討論中，表示自己以前并沒有對國家政策真正的關心過，但從這些學習中，他們真的從中學到了很多，從對“三個代表”的深入學習中才真正認識到當代中國共產黨為人民服務的真正內涵，從“代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”中體會到了原來以為距離自己很遙遠的中國共產黨，其實就在我們的身邊，切實的領導和指引著我們做著實實在在的工作，從而讓我們對黨有了一個全新的認識。五一節前夕,班級組織小型班會，討論生活學習中存在的問題及不良傾向，討論如何改正自身缺點。還對目前國內國外的熱點問題各抒己見；關心國家的發展現狀.又如環境保護日，號召大家閱讀學習相關書籍，了解保護環境的重要性和日常中面對各種現象的措施, 知道如何預防環境污染，如何處理廢棄物，以便更好的愛護自己的家園，使人類生活在健康美好中。

2．從身邊做起，從小事做起，提高思想道德修養

“先做人，后成材”這句俗語告訴我們在日常生活中怎樣確立自己的位置，樹立怎樣的人生觀、價值觀。高中不僅是一個學習科學、文化、技能的場所，也是提高我們的素質修養，道德品位的大學堂。在高中我們首先要做的是什么呢？就是明白自己的身份，我們是高中生，我們應當以高中生的標準來衡量自己。這就要求我們要有比一般人高尚的道德修養，做一個符合社會需要，有利于社會建設的“四有”新人。

我們班的同學自上高中以來很注意培養自己的思想道德素質，以不負于高中生的稱號。開學時有一位同學由于家庭貧困的緣故而不能及時治療重病，我班同學知道后，都熱情捐助。“獻出你的愛心，伸出你的援助之手，幫助他們早日度過難關！”正是懷著這樣的信念，我們吹響了“愛心陽光行動”的第一聲號角。好的開端是成功的一半。在團委動員下，班上同學首先募捐。接著，是緊鑼密鼓的籌備工作。購買精美卡片、書簽等紀念品，在紀念品寫上祝福和安慰的話語。所有準備工作都有條不紊地進行著?? 盡管活動時間很短，但從中大家了解到了很多關于貧困生的生存狀況，也激發了大家更多的熱情和愛心，有的同學當時就表示以后要多關心、幫助貧困生，還有的同學一直和貧困生保持聯系。以后還有幾起類似原因需要捐助的同學，我班同學聞訊都紛紛慷慨解囊。同學們在活動中大家都表現了很大的熱情和耐心，得到了學校師生的廣泛好評。

以上所舉還僅是幾次有組織的愛心活動，平時大家表現出來的良好的思想道德修養的事情就更多了。在來往的公交車上，時有我班同學讓位的舉動，在安靜的教室里常見我班同學互相幫助的身影。當遇到困難時總能感到同學的友愛，當遇到需要幫助時總有同學伸來友誼之手。讓大家感受到了集體的溫暖。

我班同學不僅熱心幫助本班同學，也熱心幫助其他校友，還參加社會上的愛心活動。這些事充分體現了我班同學助人為樂的美德。至于誠實善良、拾金不昧等一些基本美德，在我班同學身上都的體現了出來。從上所述，我班班集體是一個團結的、友愛的、注重思想道德修養的并且具有良好美德的優秀班集體。

（二）驊騮開道路，鷹隼出風塵

——艱辛與輝煌同在，團結與奮進并舉

如果說“思想是行動的指南”，那么擁有一個英明而勤勉的導航人，以及一套效率高、不斷創新、全心全意為同學服務的干部隊伍，則是一個集體成功的法寶。而我們班就擁有這個先決條件。

1．班主任工作盡職盡責，關懷細致入微

班主任的心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為班主任的心理素質既是一種教育才能，更是一種巨大的教育力量。班主任的心理素質表現為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。所以，我們的班主任安老師對心理素質的提高，非常重視；而且在對學生的了解程度，對學生關心的問題非常注意；他在與我們交往的過程中，是作為班集體中的一分子，而不是在心理上將自己置于管理者的位置；他對我班的學生的個人隱私是非常尊重的，對我們是盡可能信任；因此，我們班主任的工作體現出了清晰的民主性的特征。“教育者充滿民主的愛心，必然表現為教師對學生人格的尊重，并且把自己視為與學生一起在求知道路上探索前進的朋友和同志”，所以，在同學們的學習和生活方面，他盡他所能的去關心和幫助我們，對瑣碎的日常教育工作，精神是飽滿的、頭腦是清晰的，作風是雷厲風行的。

我們的班主任安老師對學生的管理格外的認真，無論是同學們的學習，還是生活，是考勤，還是課外活動，他都會認真對待。擔任我們班班主任之初，他就認真分析、查閱了每位學生的檔案，在了解每一位學生的同時，認真選拔了團委，并且經常到班，了解學生的學習和生活的情況，并進行思想工作，出現問題及時處理；對于團委和班干部，他經常召開會議，及時了解班干部的工作情況，針對每個干部的工作情況進行及時的調整和引導，并且對于在思想上想不通的同學進行認真的開導，充分做到使大家不帶情緒，配合好班干部的工作，并且認真學習好每一門學科。他對涉及到同學們切身利益的事情特別重視，堅持公開、公平、公正，力求做到讓每一位同學滿意。

作為一個班主任，不僅要有很強的責任心，還要有豐富的知識，使學生在與你的接觸中有所得，學生往往需要接觸頻率最高的就是班主任為之答疑、解惑。這就要求班主任有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養。有終身學習和不斷創新能力。在現代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活躍，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，因此廣博的文化和藝術素養也必不可少。他嚴格考勤紀律，及時與任課老師溝通，對于有遲到和曠課現象的同學進行認真的開導和嚴厲的批評，使他們真正認識到遲到和曠課的嚴重性。

安老師對同學關懷備至，經常深入宿舍和同學交流思想，了解情況，深切關注同學們的生活，始終做著我們在生活中堅強的后盾。我們以有這樣一位帶給我們父親般溫暖的班主任而感到無比的喜悅和激動。

2．團結的集體，成熟團隊 團干部是一個班級的“燈塔”、“領頭羊”。班級的發展靠團結，班級的團結靠團委，已經成為大家的共識，2006～2007年的團委搭建完畢之初，便定下了這樣的基調。在班主任的精心指導下，我們團干部，從工作伊始，就各自明確了“責任區”，不定期召開團委會議，對班上的階段性工作進行商議，并制定后期工作安排。嚴密的制度，明確的分工，默契的協作，讓這一切有了切實的保障，從而有效的加強了對同學們的管理。班級團支部作為學校團組織的一個基本細胞，是各級團組織的基石，它有著直接、全面接觸同學的特點，對上級團組織負責。

我班團支部及時進行深入的討論與研究，廣泛征求同學們的意見和建議，在以后的每次團日活動中彌補在以往工作中的不足之處，這些舉措大大的改進了我班的團日活動，從實際出發，聯系社會熱點問題，受到同學們的極大歡迎，這給我班團日活動的開展畫下了一個圓滿的句號。

（三）俱懷壯志，欲上青天攬明月

“花香莫若書香遠”，在市場經濟大潮的沖擊下，我們班同學并沒有沉湎于喧囂與浮躁的氣氛中，而是抓住學習機會去采擷知識的精華，在知識中孕育、在知識中成長、在知識中成熟。

“學風是本，班風是綱”，二者密不可分，因而要想抓學風，先得搞好班風。這是我班團干部達成的共識。要搞好班風離不開嚴明的紀律，我班團支部采取了“責權分明，各負其責”的方針，堅持“公開、公平、公正”，各團干部嚴格考勤紀律，以身作則。班主任安老師經常利用班會對班風建設提出很好的意見和建議，要求我們常抓不懈，這對杜絕隨意遲到，曠課等違紀現象的發生起到了很好的作用。

平時，我們仍然利用課余的寶貴時間和老師打成一片，提高自己的知識技能, 還自覺成立了各種學習小組，因此，在這一年里，同學們學習的積極性很大，氣氛更濃烈。值得可喜的是，大家不再是被動的接受信息，更多的是積極主動的找時間學習，認真地完成各科老師布置的任務。這種勤勤懇懇、一絲不茍的學習態度，使我們班的學習風氣更加濃烈，同學們你追我趕的良好勢頭更猛了。各科老師對我班的學習給予了高度的贊揚和鼓勵，這也成為我們班繼續努力的不竭動力。這些努力也給我們班帶來了豐碩的成果，在期中、期末測評中均取得了很好的成績。當然，我們還得再接再厲，爭取取得更多更好的成績。

（四）百舸爭流，雄鳩頡頏

古有“文武之道，一張一弛”，今有素質教育，在知識更迭如此迅速的今天，同學們認識到僅有知識，難以在市場經濟下立足、取勝，于是班內出現了舉辦各種活動、參加各種活動的風潮，高一（5）班盡顯風流。

班級活動是團集體形成的重要載體。建設一個優秀的團支部要通過各種活動來實現。因為集體活動可以產生凝聚力，起到促進班級學生團結的作用。組織好的活動對學生有很強的吸引力，通過活動，能使學生的目標趨于一致，這是集體團結的基礎。在活動中，學生的集體主人翁意識能得到增強，人人都覺得應該對集體負責，這樣學生之間共同的東西增多了，大家都能步調一致，而這又是集體團結的必要條件。其次集體活動能夠起到改變集體面貌的作用。組織良好的活動會有利地調動學生的積極性。集體活動的過程是每一個學生發揮主體積極性的過程，不僅能使不同的學生受到教育，而且能使他們按集體的要求重新塑造自己，使自己不斷進步。好的活動能使學生精神面貌發生深刻的變化，有的甚至是某些有問題學生轉化的契機。學生個體的變化，勢必會影響到集體，使集體面貌發生變化。這些變化主要反映在集體精神面貌上，如更加朝氣蓬勃，更加積極向上，更能為集體榮譽感所驅動等。另外，集體活動可以密切師生關系。集體活動其實也是師生共同活動的過程，組織活動的過程也是師生感情交流的過程，是師生加強了解的過程。通過活動，師生心心相印。師生齊心協力為優秀團支部的建立打下堅實的基礎。

因此，我班團干部很重視在文體方面開展工作，鼓勵每一個學生積極參與。在文藝方面，我們積極配學校工作，參加了學校藝術節，我班有三十幾位同學參加了合唱表演，讓大家在緊張學習的同時，放松一下，得到了同學們的好評。我們團支部有計劃的組織了各種文體活動，同時多次參加學校組織的文體比賽，社團比賽。宣傳員們在最短的時間內，憑借自己高超的畫藝勾勒出一幅幅生動的板報；心靈手巧的女生剪剪切切，在他們手中將最普通的紙張剪成美麗的窗花；團支部的才子才女們也在征文比賽中踴躍投稿，脫穎而出，產生了十幾篇佳作??總之，在文藝方面，文藝委員能積極配合團干部的工作，在過去的一年中，表現的很積極、很投入。

好的學習成績，離不開好的身體條件，我班在學習成績領跑的同時，也很注意加強身體素質加強，因此，在體育方面，我們要求同學們積極參加各種體育活動，還親自組織了一些同學們喜歡的體育活動。體育健兒在操場上颯爽英姿，盡展強壯體魄。總之，我們想盡一切辦法，讓同學們達到德、智、體全面發展，達到21世紀大學生的標準要求。

團支部的目標是指團員共同具有的期望和追求，是團支部在各項活動中所要達到的預期目的。一個團支部有無共同目標，這一目標能否調動絕大多數成員為它的實現而共同努力，是團集體能否形成的關鍵所在。因為目標是所在所有團員所期望達到的成就或結果，是全體同學努力的方向，它對于團集體發展成為優良團支部有強大的推動作用。而要成為優秀團支部，必須從德、智、體各方面全面衡量，因此，我班團支部很重視文體方面的發展，到現在為止，我們班已取得了豐碩的成果，很多優秀的同學都脫穎而出。

（五）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

回顧我班2006－2007年一個的學習工作生活，雖然節奏很快但更多的生活更多的感動讓我們不禁回味。其實，生活就是本來并沒有什么，更多的是在平凡中發現感動，而高一（5）班這個團隊中的每個人無時不刻不在創造著并分享著這份團隊的和諧帶來的親切。走過一個學年，高一給了我們更加成熟的生活體驗，也更加離不開這個團隊。大家在每次學習時的探討，在每次聊天時的共鳴，在每次聚餐的時候的碰杯，在每次看球的喝彩，構成了班級的向心力，更加為能生活班這個優秀的團隊而感到驕傲與自豪。

2006－2007學年我們班獲得了“優秀團支部”這一光榮稱號，無論是過去還是今天，我們班都無愧于這一神圣稱號。我們正在用一言一行，用實際行動來詮釋我們年輕、向上的心；來展示我們象牙塔內學子拼搏進取的心；以我們最火熱的心，以我們飽滿的激情，以我們豐富的知識，以我們向上的精神，投入到更高的要求，更高層次的團支部工作中去！名副其實，不負眾望！

憶往昔，崢嶸歲月，笑看昨日累累碩果，我們欣喜、欣慰。翹首展望未來，尤感任重道遠。然而，我們堅信：在知識經濟飛速發展的今天，在校各級領導、老師的關懷下我們班58位團員定能開創新的光輝篇章，譜寫一曲新時代的青春之歌。

第五篇：團支部總結

團支部總結

一.團支部工作總結

國貿0803班團支部是一個年輕的團體，自成立以來，團支部和班委一起致力于班集體各項工作的開展和自身的組織建設和學風建設，同時，積極響應學院號召，全面開展學風建設，校園、班級文明建設。

經過一個多學期的努力，國貿0803班不僅各項工作步入正軌，而且形成了積極向上的班風和團結奮進的集體。

1、積極配合班委組織和參與了國貿052班圣誕節和元旦節兩次聚餐，以加強班集體成員之間的互相了解，增進彼此友誼，也為團支部和班委開展工作打好堅實的群眾基礎。

2、積極組織經濟學院05級學生拔河比賽。比賽中，認真組織，積極參與，自始至終都致力于加強班集體凝聚力和戰斗力，同時，發掘班集體成員的潛力，激勵其為班集體作貢獻。

3、積極組織十七大精神的學習和論文征集工作。本支部按照校黨委團委，學院團委社眼會的號召和要求，認真組織本支部成員對黨的十七大精神的理論學習，并且鼓勵班上的黨員同學到頭寫作十七大精神的學習心得，并以書面形式上交團委社研會，其中，白超同學的“學理論，促和諧，共建和諧商大”一文和劉泉同學的“關注盛會，共創和諧”一文被推薦到學校團委社研會。

4、認真舉辦經濟學院團委組織的“基層團支部建設活動月”系列團日活動，并獲得了“優秀團日活動獎”，這是對我們班團日活動的充分肯定。本支部提議舉辦的國貿系以“學習十七大，暢談人生規劃”為主題，經濟學院國貿系全體學生參加的團日活動，收到了很好的效果。經濟學院國貿系主任王中華老師，團委書記張玉娟老師參加了活動并做了重要講話。王中華老師就經濟學院國貿系現狀及課程安排，國貿系對學生的素質要求，國貿系考研問題以及國貿系就業問題等方面作了講解。張玉娟老師作了精彩的總結點評。本次團日活動內容深刻，氣氛活潑，給國貿系廣大同學上了一堂很好的政治理論課，也為國貿系廣大學生形成科學合理的人生規劃指明了方向。

5、國貿052班團支部適時適勢的開展政治理論學習，不斷充實支部成員的理論積累，提高支部成員的政治素養，倡導支部成員努力向黨組織靠攏。本支部積極開展“推優”工作，在大三上學期的推優會議上，全班同學推選趙丹同學上黨校學習。6、07年12月20日，本支部組織召開關于王新宇同學和劉泉同學轉正的群眾座談會。會上，程序嚴謹，同學們對以上兩位同學的優缺點都作了深刻的點評，充分起到了作為團員對黨員的監督作用。

當然我們團支部在工作中也存在著一些不足。由于工作經驗缺乏，雖能及時投入工作但仍不免出現一些不足。在團支部內部分工中，也存在著不合理的地方，像團支書的工作量就比較大。針對以上的問題，我們團支部成員經過探討決定作出改進。面對經驗方面的不足，要積極積累經驗，多多向有經驗的團支部委員交流、學習。解決分工問題，則由各成員密切配合，組織委員和宣傳委員主動分擔團支書的工作。每次活動及時做記錄并且寫總結，以備后用。繼續發揚以前好的工作作風，爭取把以后的工作做得更好。

二.團支書工作總結

大三競選班干部，我毫不猶豫的競選團支書一職，并且如愿以償。我覺得自己對于團支書的工作比較了解，做起來應該是很容易的，但是在以后的活動開展過程中，我發現自己想得過于簡單化。大三不同于大一大二，更不同于高中，同學們面臨就業、考研等等壓力，對自己的學習成績尤為重視，對班集體活動不再感興趣了。因而，作為團支書，我首先得想辦法排解大家緊張的心情，激發大家參與班級工作的熱情，這無疑是一個難題。好在有學院老師的有效宏觀指導和班委的密切配合，我們班才漸漸形成了積極向上的班風和團結奮進的集體，國貿052班發展勢頭強勁，發展前景良好，深為團支書，我真的很欣慰。

同時，我也沒有放松對自身的要求，在學習、思想、工作和生活等方面我都嚴格要求自己，切實起到模范帶頭作用。

學習上，我抓緊學習專業課的同時，認真學習英語，因此順利地通過了國家英語六級考試。目前，我正在準備報考劍橋商務英語，我始終明白，沒有好的成績，工作做得再好也是得不償失。

思想上，我從來不敢放松對黨的理論知識的學習，對黨的十七大精神，08年兩會等重要會議精神，我都帶頭學習，并做好學習筆記。07年12月26日，我順利地轉正為光榮的中國共產黨員。

工作上，除了做好國貿052班團支書的本職工作外，我還擔任經濟學院團委社研會會長一職，在07年年末的學校社研會各分會優秀分會評選中，我會以總分第一名的好成績奪得了“優秀分會”的榮譽，我個人也獲得了“優秀分會長”的榮譽。

生活中，我歷來平易近人，樂于助人，誠懇待人，同時，嚴格規范自己的言行，虛心接受同學的批評和建議，人際關系很好。

總之，我認為自己在擔任國貿052班團支書期間，做到了盡職盡責，踏實沉穩。我想，在以后的日子里，我還要更加努力，努力學習，努力工作，努力把國貿052班團支部建設得更好！