第一篇:關于班組建設實施辦法和考核標準
關于班組建設實施辦法和考核標準
為貫徹落實礦對基層班組建設的有關文件精神,向基層班組建設提供具體實施辦法和標準,指導基層班組建設走上正規、快速的發展道路,安全、優質、快速、高效地完成各級領導下達的安全、生產任務,特制定本實施辦法和考核標準。
一、組織領導:
為加強領導,運轉工區成立以區長、書記為組長,副區長、技術員和主要班組長為成員的領導小組(小組成員名單見附頁),由領導小組制定具體的考核方法和標準,指導各班組定期或不定期組織班組活動,建立班組活動園地、活動日志。認真組織開展好班前會、班后會、周一安全學習等多種學習方式,積極貫徹傳達各級文件精神。嚴格落實考核標準,正確引導班組建設,及時分析、排除妨礙班組建設前進的障礙,為班組建設順利進行和發展負領導和考核責任。
二、具體實施辦法:
1、全面提高班組長的素質。班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理,要求班組長必須要有高度的事業心和責任感,既要懂生產、精技術、通安全、熟管理,又要有一套靈活的工作方法。作為班組安全的第一責任人,班組長平時不僅要注意學習安全知識,宣傳安全生產的重要性,而且還要帶頭嚴格執行安全工作的各項規章制度,只有這樣才能被班組員工所尊重、信任,才能提高全體成員的素質。
2、提高全體職工思想道德水平,提倡文明和諧的班組文化,積極引導職工學習“三個代表”、“八榮八恥”等先進思想,明確班組安全理念、生產理念,增強班組的凝聚力和向心力,提高成員的集體榮譽感。樹文明新風,展
文明風采,育和諧氛圍,建和諧班組。
3、增強職工遵章守紀意識,杜絕違章違紀現象,嚴格貫徹互保、聯保制度,充分發揮廣大干部職工的監察、監督作用。堅決打擊懲處脫崗、空崗、竄崗、睡崗、喝酒上崗等各種違章違紀行為,在說服教育的同時,對出現的違章現象堅決不手軟,一律從嚴從重處罰,并達到處罰一個人,教育一批人的目的。
4、發揮好安全宣傳教育作用。企業安全管理的落腳點在班組,防范事故工作的終端是每一個員工,目的就是要努力保證他們的人身安全。因此,提高每一個員工的安全意識,使之實現從“要我安全”,到“我要安全”的根本性轉變,是班組建設的中心任務。堅持以人為本的安全方針,營造“人人關注安全”的良好氛圍,必須拓寬宣傳教育形式,通過板報、標語、橫幅、安全教育讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、“三違”人員現身說法、交流會、懇談會等形式多樣的活動,加強安全生產宣傳攻勢,做到寓教于樂,使安全生產意識深入人心,安全知識廣為傳播,潛移默化地規范人的安全行為。要在班組樹立“比”、“學”、“趕”、“超”的良好風尚,并做好“傳”、“幫”、“接”、“帶”工作。
5、切實提高職工業務技能水平,真正做到“上標準崗,干標準活”。通過礦組織的外培、內培、工區組織的自培等多種培養方式,充分利用班前會、班后會和安全學習等培訓學習計劃,根據工作現場和工區實際情況,對職工進行安全技能知識授課,培養職工愛學習、勤學習的風氣,使班組成員知識掌握鞏固程度進一步提高,安全、業務技能水平穩中有升,做到“三知”:懂構造、性能、基本原理;“四會”:會使用、會保養、會維護、會處理故障,切實保障安全、正常生產。
6、建立健全安全生產責任制。通過建立健全安全生產責任制,明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利,做到一崗一責制,以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查,職責明確、功過分明,形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。崗位安全生產責任制是班組安全之魂,執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。
7、通過礦組織的“文明班組”、“三無班組”、“標準化機臺(硐室)”檢查評比活動,來具體考核班組建設成績。機電工區將通過各種形式,來提高全體職工的積極性,激發廣大干部職工的活力,集思廣益,創造性地開展工作,把“文明班組”、“三無班組”、“標準化機臺(硐室)”的建設引向深入,使全體職工由要我干向我要干、要我好向我要好轉變,外樹形象、內樹素質,把班組建設持續有效的進行下去。
機電工區
2007-1-20
第二篇:班組建設及考核實施辦法
關于加強班組建設,實施班組考核的意見
根據工廠2008年推行精細化管理,不斷提高綜合管理水平的要求,為加強班組建設,提高班組管理水平,促進班組管理工作再上新臺階,經研究決定,從二00八年下半年開始,重點抓好班組管理工作,對班組建設和管理進行考核。
一、目的意義
班組是企業的細胞,是企業的最基層組織,是企業各項工作任務和目標實現的落腳點。加強班組建設,搞好班組管理,對于調動員工積極性、創造性,增強員工凝聚力,提高廣大員工整體素質,樹立團隊精神,推動企業“兩個文明”建設,促進企業發展,實現企業經營目標具有十分重要的意義。
加強班組建設,搞好班組管理是依靠廣大員工辦好企業、實行民主管理的重要措施,是落實“以人為本”管理思想的重要方面。抓好班組建設,對班組進行考核,是檢驗班組管理工作的重要方法。通過考核,了解班組建設、班組管理的狀況,掌握班組團隊建設和班組完成經濟指標等情況,從而推動班組的管理,促進班組建設。
二、考核辦法
1、工廠成立班組建設領導組
組長:
成員單位:廠工會、生產保障部、質量保障部、技安環保部
下設辦公室,辦公室設在廠工會,具體班組管理組織及考核工作由 工會負責總體牽頭協調。
2、考核辦法:成立兩級考核組。一是各分會成立考核小組,對本分 會所有班組進行考核。二是成立廠級考核抽查組,每季度或隨機對各分會考核組的考核結果進行抽查考核。
3、各分會每月對班組考核一次,月度考核實行百分制;全年考核“結 合評選改革文件”進行,按1200分計算,1100—1200分為優秀班組,800— 1
1100分為合格班組,800分以下為不合格班組;2008按實際考核月份計算。
4、考核時間:分會考核小組考核時間為每月末的最后5天,并于下 月5日前將考核結果上報工廠考核組并公布。工廠考核組根據各分會考核情況,于下個季度的第一個月對各分會進行考核抽查。
考核采取看現場、查記錄并抽問方式打分進行。
三、考核內容
加強班組建設,對班組進行考核的主要內容為班組組織建設、班組 業務建設、班組團隊建設三個方面。(附“生產班組建設考核細則及評分標準”)。
四、考核獎勵
1、每月對各生產單位班組考核第一名的班組,月度給予100元獎勵; 工廠考核組為各分會月度考核第一名的班組頒發“流動紅旗”,按照100人以上的分廠評選2人,100人以下的評選1人。
2、各分會將全年考核結果,作為推薦先進班組的依據;質量、安全、生產實行一票否決權,發生一票否決情況的班組一律不得推薦為先進班組。
3、崗位明星的評選按100人以上的分廠(含質保部)每月評出2人,100人以下的評出一人計。
五、要求
1、各分廠要高度重視班組管理和班組考核工作,認真宣傳班組建設、班組管理和班組考核工作的重要性,嚴格執行考核標準,實事求是,充分體現公開、公正、公平的原則。
2、各分廠成立班組考核小組,由行政主要領導任組長,并將考核小組成員名單和考核班組報廠工會。
3、各分廠要將每月班組考核情況結果及崗位明星報廠工會蓋章。
4、本《實施意見》從2008年 ×月 × 日起執行。
第三篇:班組建設考核評比標準
一、班組建設考核評比標準
(一)班組建設先進單位評比標準
1、全年安全生產任務完成好,無重傷以上安全事故的,生產經營目標超額完成的單位。
2、礦井在集團歷次考核評比中考核得分在前的單位。
3、礦井開展班組建設工作成效顯著的單位。
4、礦井無其他生產經營重大問題的。
5、礦井班組建設管理體系完善,考核體系運行正常。
6、礦井班組建設工作循序推進,評選典型模范,激勵措施效果顯著,對班組建設工作重視。
7、礦井班組建設工作有特色、班組基礎管理水平整體上臺階的。
(二)班組建設先進區隊評比標準
1、區隊較好的完成(公司)礦下達的安全、生產任務、工程質量、文明生產、材料消耗等各項任務指標,各項工作業績突出或有特殊貢獻,安全生產任務完成好。
2、區隊管理制度規范、對班、工長認真考核,制度落實認真,考核體系運行好。
3.區隊班組建設驗收考核評分在前,管理職責落實好。
4、區隊無輕傷以上人身事故,安全情況好。
5、區隊作風建設開展好,重視隊伍管理,綜合治理穩定、團隊文化建設好。
6、區隊“五型”班組建設工作創建有計劃、有實施辦法,創建工作有特色。
7.區隊評先樹優工作開展認真、激勵工作有成效。
8、區隊能積極組織的完成礦(公司)開展的班組競賽、技能比武、各項文體活動等其他工作任務,有效果。
(二)優秀班組評比標準
1、班組安全無輕傷以上及其它事故,班組全年出現“不安全行為”人員(礦級)總數采掘一線不超過5%,輔助班組不超過2%;其他地面班組不出現。
2、班組生產任務指標完成好;
3、班組團結穩定隊伍作風好凝聚力強;
6、班組無違紀違法和“三違”現象;
7、班組科技創新和雙增雙節效果好;
8、班組實行民主管理、班務公開;
9、“五型”班組創建效果明顯;
10、班組安全文化氛圍濃厚。
(三)優秀區隊長評比標準
1、全年區隊安全生產任務完成好,無輕傷及以上事故,各項考核居于前列的;
2、能認真抓好區隊的各項管理工作,崗位職責履行到位,區隊安全管理情況好,材料節約。
3、本人工作業績突出,在抓班組建設工作中有突出業
績,制度管理規范,班組管理水平整體上臺階的;
4、通過公司驗收考核,月考核累計分在前列的;
5、重視對班組長、后備班組長的培養,有計劃、有落實。
6、在班組建設創建工作中有創新、能樹先選優的,能組織區隊班組開展班組競賽活動的;
7、所在區隊實行民主管理,年終被評為“六好區隊”的。
8、對礦井安全生產有特殊貢獻的。
(四)優秀班組長的考核評比標準
1、具有優秀的政治思想素質,愛崗敬業,成為班組爭先創優的帶頭人。
2、在班組管理工作中,不斷創新工作思路,所帶領的班組圓滿完成上級交給的安全、生產任務,及其他工作任務。
3、班組實現安全管理無輕傷以上及其它事故。
4、班組競賽活動中成績突出,能起到先鋒模范作用。
5、樹立終身學習的人生理念,結合崗位工作不斷學習,將理論知識轉化為操作技能,不斷自我超越。
6、業務熟練技術技能精,具有攻克技術難關的工作能力,具備適應多崗位需要的技能和本領。
7、所帶領的班組在全礦班組建設評比中名列前茅,成績穩定。
8、抓班組員工培訓,不斷提高班組員工整體素質。
9、敢于創新,班組管理有新經驗、新辦法并能在全礦推廣的班組長。
(五)星級員工評選標準
1、思想政治覺悟高,愛崗敬業、團結協作,有較強的集體榮譽意識的;
2、在班組生產活動中表現積極,個人崗位安全無事故;
3、在班組生產工序中能勝任崗位工作,業績突出的;
4、能積極學習崗位技能知識,取得中級以上技能操作證書的;
5、能遵守礦井安全生產及其他制度要求,無不安全行為及其他違紀行為的。
6、在工作中能幫教其他員工,積極傳授崗位技能知識的。
7、在生產活動中進行技術革新活動為班組區隊增收降耗,雙增雙節的。
(六)崗位能手評選標準
1、思想政治覺悟高綜合素質好;
2、安全生產任務各項指標完成好,優質超額完成工作;
3、職業技能中級及以上證書;
4、在技術比武中取得優異成績的;
5、技能精湛解決急難險重問題,崗位貢獻突出革新成
果顯著;
6、善于鉆研業務技術一專多能;
7、有崗位技術發明、改造,應用效果好。
二、班組建設考核評比辦法
(一)集團班組建設達標考核辦法
1、各煤礦每月對班組建設情況進行動態檢查考評,每季度進行一次全面檢查考核。各地面單位每季度對班組建設進行一次全面檢查考核。集團公司班組考核于每季度頭一個月對上季度進行考核。其中對屬基層單位負責的班組建設內容考核占30分,采取集中查資料、問情況、聽匯報、管理人員訪談等形式進行;對屬各區隊車間負責的班組建設內容考核占40分,采取到各基層單位抽查2-3個區隊車間進行全面檢查的形式進行;對屬各班組負責的班組建設內容考核占30分,采取在被抽查的區隊車間中分別選擇1個班組進行全面檢查的形式進行,班組屬煤礦的必須結合井下現場情況進行檢查考核。
2、經考核,70分以下為不合格班組,70—85分為合格班組,85分以上—95分為先進班組,95分以上為優秀班組。
3、考核期內,班組安全目標和生產目標均完成且無輕傷及以上事故,加5分;
4、考核期內,區隊安全質量標準化達標、無輕傷及以上事故,加5分;
5、考核期內,所在基層單位安全目標、生產目標均完成且實現“精品工程”,加5分;
6、考核中,對基層單位、區隊、班組分步考核,同一扣分、加分因素不重復扣、加分。
7、考核中發現相同扣分因素反復出現的,可按評分標準累計扣分,扣分上限為所在大項分值。
8、考核中發現弄虛作假現象,一次扣10分。
9、考核中如遇特殊情況,由考核組現場平衡。
(二)班組建設先進單位、先進區隊、優秀班組考核評比辦法
1、集團每年召開一次班組建設表彰會,集團班組建設辦公室對全集團45個生產經營單位進行考核,對考核評比中綜合得分在前30%,約10—15個先進單位給予表彰。
2、經考核,根據各廠礦對(車間)區隊的考核得分結果,每年按(車間)區隊總數比例的10%給予表彰。
3、經考核,每年從所有班組中評選出3%,約100個優秀班組作為優秀班組給予表彰。
(三)優秀區隊長、優秀班組長考核評優辦法 1.要求各單位依據考核標準,從各(科)隊中評選出8%,作為優秀區隊長加以表彰。
2.每年從2868個班組中評選出100個優秀班組長,其中選出具有特殊貢獻的10名班組長,作為十佳班組長給予特殊表彰。
班組2868 個,45個單位,15個礦井 洗煤廠3個,籌建單位6個,銷售、物資供應、煤化工、能源工程管理、物業服務等單位21個。
第四篇:班組建設實施辦法
附件1 鐵路運輸處班組建設實施辦法(修訂)
第一章
總則
第一條
為持續有效地加強和改進班組建設,全面提升班組管理水平及員工綜合素質和業務技能,充分發揮班組在安全生產、精細管理中的作用,按照《華亭煤業集團有限責任公司班組建設管理辦法(修訂)》(華亭煤業發【2013】372號)要求,結合我處實際制定本辦法。
第二條
本辦法適用于處內所有班組建制的單位。
第三條
班組建設的目標是:用優秀的文化理念,先進的管理模式和現代管理理論,規范班組管理,強化班組安全文明建設,努力打造“安全文明高效、開拓創新進取、團結學習和諧”的一流班組,選樹一批優秀班組和班組長典型,發揮模范帶頭作用、示范引領作用,使廣大員工學有方向,趕有目標,把我處班組建設提升到一個新的水平。
第四條
班組建設基本原則
(一)堅持班組建設與鐵運愿景相統一的原則。班組建設是企業管理的最基礎工作,通過加強班組建設夯實企業基礎管理,促進鐵運愿景的實現。
(二)堅持員工進步與企業發展相統一的原則。充分體現以人為本的管理理念,營造有利于員工學習、成長和進步的文化環境,調動和發揮員工的積極性、主動性、創造性,激發員工的潛能與活力,拓展員工發展空間,促進發展,使員工與企業共同成長。
(三)堅持全面推進與分類指導相統一的原則。堅持以安全生產、經營管理為中心,緊密結合我處改革發展和各段班組建設的實際,分類指導,分步實施,積極推進,務求實效。
(四)堅持繼承與創新相統一的原則。在繼承和發揚國內同行業及公司班組建設與管理中形成的優良傳統的同時,不斷探索加強班組建設的新舉措和新途徑,不斷總結、提煉、推廣有代表性的優秀典型經驗,使班組建設再上新臺階。
第二章
班組組織建設
第五條
按照精簡高效、科學合理的原則,以現行組織架構為基礎,根據安全生產經營實際需要進行班組設置,并隨本單位組織機構設置變化而適時充實、調整或撤銷。基層單位對班組長進行補充、調整或撤銷時,必須以書面形式請示勞動人事科,經批復同意后方可執行。
第六條
班組人數至少為3人(含3人)以上。原則上,員工人數在15人(含15人)以上的班,設班長1名,副班長1名;員工人數在7-14人(含7人)的班,設班長1名;員工人數在6人以下的為組,設組長1名。
第七條
處內各單位班組名稱應按“鐵運處××段××(站、車間、工區)××班(組)”的格式統一設置。
第八條
班組設立及班組長聘任(解聘)。先由各基層段根據工作需要,優先采取民主選舉的方式提出班組長人選的相關建議或意見,經勞動人事科審核,報請分管領導同意后進行設立或聘任。各段要建立班組長聘任(解聘)花名冊,填制聘任登記表(報勞動人事科備案),并保存相關資料。
第九條
班組長培訓。處里對班組長培訓(輪訓)每年不少于2場次;基層各段根據工作需要靈活安排,每季度不少于一次,下功夫提高班組長的業務技能和管理水平。
第十條
班組長任職條件
1.思想素質條件。思想政治素質好、熱愛鐵運事業,關心企業發展,責任意識強,具有良好的職業道德。
2.工作履歷條件。具有高中(技校)及以上文化程度,3年及以上現場工作經驗。優先把文化程度高、實際工作能力強的專業技術人員和大學畢業生聘任為班組長。
3.安全素質條件。能認真貫徹落實黨和國家安全生產方針,模范遵守安全生產法律法規、企業規章制度和規程措施,敢于同“三違”現象作斗爭,敢于制止和處理違章員工。
4.業務素質條件。能夠熟練掌握本班組工作流程,正確使用、維修和保養設備,熟悉相關專業災害預防和現場應急措施,具備安全精細化管理基本知識,懂經營核算、熟悉成本管理。
5.組織管理條件。服從組織領導,工作堅持原則,處事公道正派,有較強的組織管理能力和團隊協作精神,善于促進班組的團結和諧,在員工中有較高威信。
6.身體素質條件。身體健康,精力充沛。新任班組長年齡一般在35周歲以下。第十一條
班組長選聘辦法
1.公開競聘。各段可根據實際,結合班組長任職條件,制定選拔的程序和標準,按照“公開、公正、公平、競爭、擇優”的原則競聘。
2.提名推薦。各段在符合班組長任職條件的人員中,推薦擬聘人選,經勞動人事科組織資格審查和群眾評議合格,有關會議決定后聘任。
3.民主選舉。由所在段組織,以個人申報、組織提名等方式確定人選,采取員工無記名投票或民主評議等方式選舉,優勝者(得票贊成率80%以上)張榜公示無異議后,履行組織聘任程序。
第十二條
班組長工作職責
(一)組織班組安全生產,帶領本班組完成各項生產任務,對管轄范圍內的現場安全管理全面負責。
(二)科學組織,統籌安排勞動力,不斷提高生產工作效率。
(三)實行班組核算,切實降低生產成本,提高經濟效益。
(四)嚴格落實各項規章制度,重視安全教育及預防工作,保證安全文明生產。
(五)建立健全班組管理制度,做好班組基礎工作。
(六)實行民主管理,切實保障員工的合法權利。
(七)開展培訓工作,不斷提高班組成員的綜合素質和業務技能。
(八)負責加強班組安全質量標準化建設,推行作業現場精細化管理。
(九)嚴格執行班組長考勤、考核制度,按照我處績效考核的要求,加強班組員工量化考核管理,充分調動班組人員的工作積極性。
第十三條
班組長有以下權力:
(一)指揮、組織本班組生產活動,在保證持證上崗和安全生產的前提下分配、調整班組成員工作任務。
(二)按照本單位內部績效管理規定,對本班組成員工資、獎金分配有建議權。
(三)處理違反勞動紀律、安全操作規程措施的員工,對有直接危及人身安全行為的,可當即對其停止工作。
(四)對班組成員的評先、獎懲、晉級及培訓學習等方面提出意見或建議。
(五)對上級違章指揮提出意見,甚至拒絕執行,并可向上一級反映,堅決不違章指揮。
(六)在安全隱患沒有排除或不具備安全生產條件時,有權拒絕開工或停止生產。
(七)維護本班組員工的合法權益。第十四條
班組長待遇
(一)提高班組長責任津貼標準。按照責任風險與待遇對等的原則,為進一步提高班組長工作積極性,對班組長津貼在原基礎上予以提高,具體標準為:
生產班組,正職每班8元、副職每班6元;后勤服務班長,正職每班5元、副職每班4元。組長可參照各副職標準執行。
(二)班組長津貼在工資表中單獨進行列支。
(三)班組長可優先參加上級組織的培訓學習;優秀班組長優先參與科隊級管理人員選聘。
第三章
班組制度建設
第十五條
各段要以規范化、精細化管理為基礎,在原有規章制度的基礎上,結合近年公司、處有關規定,制定一套完整、量化的班組生產、安全、質量、考評、培訓、民主管理的規章制度。主要包括:
(一)生產管理制度
1.勞動管理制度;2.標準化作業管理制度;3.生產工具物料管理制度;4.文明生產制度;5.設備保養維修制度。
(二)安全管理制度
1.安全責任制度;2.班前、班后會和交接班制度;3.隱患排查治理報告制度;4.安全績效考核制度;5.安全學習培訓制度;6.安全承諾宣誓制度。
(三)質量管理制度
1.生產過程質量管理制度;2.工作質量和產品管理驗收制度;3.質量責任追究制度;4.質量獎懲制度等。
(四)考評分配制度
1.考評制度;2.分配制度;3.獎懲制度。
(五)培訓學習制度
1.班組學習培訓制度;2.崗位練兵、技能競賽制度。
(六)民主管理制度
1.班務公開制度;2.民主評選制度;3.合理化建議制度等。第十六條
班組要注重強化基礎管理,完善和加強信息記錄、標準規范及員工行為養成等基礎工作。
第四章
班組安全管理
第十七條
班組安全管理必須嚴格遵守國家有關安全生產法律法規、國家鐵路運輸方面的法律法規、公司和單位有關規定。
第十八條
建立健全班組安全生產責任制,明確班組成員在安全工作中具體任務、責任和權利,做到一崗一責,使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查,把安全生產有關的各項工作與班組成員之間無縫對接、協調起來,形成一個嚴密高效的安全責任管理系統。
第十九條
建立班前提示安全、班中檢查安全、班后小結安全的管理制度,規范班前會制度,不斷完善班組安全活動日制度、班組技能培訓制度、班前安全宣誓等管理制度,強化現場安全交接班、安全隱患排查以及登記編號、整改、巡查、驗收等制度。
第二十條
各段要每月定期召開一次安全管理現場推進會,全面促進班組安全管理上臺階。
第二十一條
安全質量管理要實現“五達標”,即:“現場制度達標(崗位操作規程)、環境安全達標、設備完好達標、操作程序達標、工程質量達標”。
第二十二條
班組作業現場三個階段的有效監督。即:作業前必須進行環境、設備兩確認;生產中必須嚴格按規程要求操作,按標準化程序作業;交班后必須填寫安全質量評估表,對當班安全質量情況進行總結。
第二十三條
班組安全生產過程中,必須正確處理好安全與生產的關系,始終堅持“安全高于一切,安全重于一切,安全先于一切,安全影響一切”的工作理念,按照“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,以“人員無失誤、系統無缺陷、設備無故障、管理無漏洞”為目標,做到不安全不生產,生產向安全讓路,以安全促進生產。
第二十四條
班組要強化全員安全教育培訓。要在落實安全教育培訓計劃的基礎上,針對各班組生產實際和職工的作業安全需求,采取集中與分散、班前會、班后會等多種形式,重點利用現場第一課堂,對要害部位作業人員、特殊作業人員、新上崗或換崗人員進行經常性安全業務和操作技能培訓,不斷增強職工自保、互保和聯保責任意識,提高處理和防范事故能力及自我保護能力。
第二十五條
班組要注重安全檢查。以自查互查、專項檢查等多種形式,對生產現場各類隱患進行及時查處治理,糾正違規違章行為,堵塞管理上存在的漏洞,促進安全生產。
第二十六條
班組安全管理要做到“四抓、四不走”。即抓班前現場安全確認責任落實、抓班中生產環節動態檢查、抓班后安全質量驗收、抓當班綜合考核評價。堅持做到當班安全質量達不到標準不走、事故隱患不排查不走、現場文明環境整改不好不走、向下一班交不清安全狀況不走。
第二十七條
班組要堅持每周一次的安全學習活動,組織員工學習法律法規、公司及我處安全工作安排和相關的會議精神、本崗位的生產技術和安全衛生知識,使班組成員對本班組、本崗位的安全規章制度清楚,會講、會防、會用。
第二十八條
班組要堅持召開班前、班后會。班前會要按照安全質量標準化規定的相關程序及要求嚴格落實。班前會的召開,要結合上一班作業現場情況,合理布置當班安全生產任務,分析可能遇到的安全事故隱患并采取相應的預防措施,確保班前安全確認到位。班后會要在作業現場(條件允許情況下)召開,由班(組)長對當班的安全、生產任務完成情況作簡要總結,點評每位員工當班的安全生產狀況,公布每位員工的考核得分,總結生產過程中的經驗和不足,吸取工作過程中的經驗和教訓,促進班組安全生產管理水平的不斷提高,班后會和現場交接班結束后,由班長帶領本班人員統一下班,做好班后安全確認工作。
第二十九條 班組要認真執行“五清五不交”制度。班前交接班時要做到全面檢查,認真聽取交班人員匯報安全狀況及隱患情況;班中要做好設備檢查,嚴格遵守安全操作規程,自覺按規定定期巡視設備完好狀況,并認真寫好記錄;班后要搞好現場檢查,重點檢查現場是否留有不安全隱患,并對下個班次交清設備、工具的安全狀況和數量。
第三十條
班組安全管理要力爭實現“三不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害),達到“不三違”(不違章指揮、不違章操作、不違反勞動紀律),做到四個及時(及時消除作業中暴露出的麻痹僥幸思想,及時制止習慣違章和冒險蠻干行為、及時糾正沒有穿戴安全防護用品行為、及時杜絕違章作業指令)。
第三十一條
班組要對事故隱患采取“四不放過”原則:事故原因未查清不放過、事故責任人員未受到處理不放過、事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過、事故制定的切實可行的整改措施未落實不放過。
第三十二條
班組要突出現場安全管理,立足創新,不斷探索適合自己的安全管理模式。
第五章 班組質量管理
第三十三條
班組長要加強員工學習,抓好貫徹落實,推動工作質量上水平、上臺階。
第三十四條
班組長要加強質量培訓,努力增強班組成員的質量意識,牢固樹立“質量第一”、“質量就是安全”、“質量=安全”的理念。班組成員要熟悉崗位質量標準,力爭做到懂標準、用標準。
第三十五條
班組要設立兼職或專職質量驗收員,對當班質量存在問題提出整改意見,及時消除隱患,并做好班組質量驗收記錄。凡不認真負責,檢查記錄不實,出現問題的要追究責任。
第三十六條
班組質量的評定驗收。班組長要及時組織召開質量分析會,分析質量問題的危害性、形成原因及應采取的措施。及時總結經驗教訓,有效防止質量問題的復發。
第六章 班組競賽管理
第三十七條
各段要成立班組競賽領導小組,由各段負責人任組長,指導班組有序開展各種競賽。
第三十八條
班組競賽要涵蓋思想政治建設、安全生產、安全質量標準化、勞動技能、技術創新活動、小改小革、合理化建議、班組核算、精細化管理等內容,確保班組競賽在各個工作領域都能促進企業發展。
第三十九條
班組競賽的實施載體可以“學習型”、“安全型”、“創新型”、“效益型”、“和諧型”五型班組競賽為主,與本單位組織的多種主題競賽相結合。對優秀班組要在一年一度的班組建設工作會上給予表彰和獎勵。
第四十條
班組要認真參加單位組織的各種安全生產勞動競賽,同時要經常開展班組與班組之間、班組內部成員之間的勞動競賽活動,激發班組全體成員的工作學習熱情。
第四十一條
班組競賽全過程要實行“精細化”管理。
(一)發揮班組競賽組織優勢,落實各崗位人員責任。
(二)抓典型,通過以點帶面的工作方式調動全員積極性,推動班組競賽深入實施,以達到帶動全員的目的。
(三)建立和完善班組競賽的制度和評價體系。體系中要建立職工參與率、創效能力、組織機構的協調能力、獎勵力度、創新成果等項目,使競賽的目標、措施、總結和表彰科學化。
第四十二條
班組競賽要把握好以下三個要素:
(一)群眾性。競賽的業務組合要適合員工群眾廣泛參與。
(二)互動性。要用可行的目標啟發員工、有力的措施影響員工、合理的獎勵吸引員工積極投身競賽。
(三)實效性。競賽主題目標要與我處安全生產實際需要相結合,通過班組競賽促進我處安全生產經營目標的實現。
第七章
班組創新管理
第四十三條
班組創新管理主要是通過激發班組長及成員活力,調動其主動創新的積極性,通過不懈的摸索和實踐,形成一套具有自身特色、務實管用的班組管理方法(模式)。
第四十四條
班組長是班組創新的核心和關鍵。各段要依據班組長的特長及興趣交任務、壓擔子、抓管控、促成果,開創班組創新管理百家爭艷局面。
第四十五條
班組創新管理的重點:(1)員工管理;(2)安全管理;(3)生產組織;(4)“五小”競賽;(5)技能提升;(6)成本管控;(7)質量管控等。
第八章 班組考核管理
第四十六條
班組考核分為月度考核和考核。月度考核在每月25日前完成,考核在每年12月25日前完成。月度、考核結果于考核結束后10日內上報勞動人事科。
第四十七條
班組考核內容應包括安全生產、工作質量、材料消耗、民主管理、出勤守規、班組建設等六個方面的內容。
(一)安全生產。班組無輕傷、無“三違”、無隱患、圓滿完成月度、季度、生產計劃。掛鉤比例40%。
(二)質量達標。工作質量動態達標,在各專業組織的檢查中無明顯問題,質量達到標準要求。掛鉤比例20%。
(三)材料消耗。推行成本核算,積極開展“增產節約、增收節支”、回收復用和修舊利廢等活動,材料等成本費用不超過計劃指標。掛鉤比例15%。
(四)民主管理。制度健全,管理民主,按規定召開班組民主管理會、班務公開、透明,做到考勤、分配、罰款等內容全面公開,無班組越級上訪事件。掛鉤比例10%。
(五)出勤守規。出滿勤、干滿點,按規定參加班組例會,嚴格執行上崗報崗制度和班后匯報制度。掛鉤比例10%。
(六)班組建設。掛鉤比例5%。
1.按照《華煤集團行為規范識別系統》及《鐵運處員工行為規范》規范本班組成員行為。
2.做好班組成員的思想政治工作,思想政治和安全技術教育融入班組。
3.釋疑解難、化解矛盾,幫助班組成員解決一些生活、工作中的“小困難”、“小問題”,增強班組的凝聚力和親和力。
4.根據班組成員在勞動紀律等方面的表現,采取適當的處罰措施,以達到警示本人、教育眾人的功效,對嚴重違章違紀者,按有關規定予以嚴懲。
5.班組文化建設取得顯著成效,班組成員對安全文化理念入心入腦,對班組自身發展目標有強烈的認同感,形成團結緊張、嚴肅活潑,有利于員工和班組共同發展的工作生活小環境。
第四十八條
班組建設考核工作由我處勞動人事科牽頭,工會、安全運輸科、生產技術科、計劃財務科等科室配合。
第四十九條
班組核算管理按照鐵運處發《鐵路運輸處班組核算管理辦法(試行)》(鐵運處發【2011】14號)執行。
第九章 附則
第五十條
本辦法由勞動人事科負責解釋。
第五十一條
本辦法自下發之日起執行。原《鐵路運輸處加強班組建設實施辦法(試行)》(鐵運處處發【2010】25號)同時廢止。
第五篇:班組建設實施辦法
班組建設實施辦法
第一章總則
第一條為了進一步搞好班組建設,提高公司班組管理的整體水平,調動班組每個成員的積極性,充分發揮班組的團隊精神,特制定本辦法。
第二條班組是企業的細胞,是企業生產經營的最小單元,是職工勞動、工作的場所,是企業各項管理的出發點和落腳點。
第三條班組引導職工樹立知識觀念、創新觀念、競爭觀念,引導職工努力學習新知識、新技術、新技能,提高職工的自身素質。
第四條班組帶領職工全面完成分廠(部室)下達的各項工作任務計劃,完成分廠(部室)下達的質量、安全指標。
第五條班組引導、鼓勵職工大力開展提合理化建議活動和群眾性經濟技術創新活動,培養職工的創新能力。
第六條班組教育職工遵守公司的各項規章制度,關心職工生活,幫助職工解決困難。
第七條班組實行民主管理制度,定期召開民主管理會和民主生活會,聽取職工意見和建議,實行班務公開。
第二章班組機構
第八條組建班委會,一般由組長、副組長、工會組長以及黨團組長組成;組長由行政任命和民主推薦相結合,副組長、工會組長采取民主選舉的方式產生;黨團小組跨行政班組建立的,黨團組長進入所在行政班組的班委會。
第九條班委會負責安排、布置各項生產任務,按照進度要求組織生產,控制質量、安全指標,完成各項日常管理工作。
第十條班組設立民主管理員,配合班組長搞好具體工作,一般有:現場管理員、技術質量員、設備安全員、學習宣傳員等。
第三章班組長職責
第十一條做好班組思想政治工作,教育組員模范執行黨和國家的方針、政策和各項法律法規,遵守社會公德和職業道德。
第十二條搞好班組目標計劃的分解落實,科學合理地組織生產,及時解決生產中出現的問題,確保生產任務按要求完成。
第十三條組織組員學政治、學文化、學技術、學業務,開展崗位練兵和經濟技術創新活動,提高組員的綜合素質。
第十四條根據班組實際,制定各項管理制度并嚴格執行,不斷提高班組的管理水平。
第十五條嚴格執行技術標準,遵守工藝紀律,提高產品質量,降低物資消耗。
第十六條搞好安全技術教育,認真執行勞動保護法規和操作規程,制止違章作業,拒絕違章指揮。
第十七條堅持民主管理,實行每月述職制度和班務公開,聽取職工意見,維護職工的合法權益。
第四章組員職責
第十八條堅守工作崗位,遵守各項規章制度,堅持上道為下道服務、輔助為生產服務的原則,保質保量按進度完成自己承擔的生產、工作任務。
第十九條認真消化工藝,嚴格執行“三檢”制度,提高產品質量和工作質量,完成和超額完成質量指標。
第二十條嚴格執行設備保養制度,搞好安全整潔生產,杜絕違章操作,拒絕違章指揮,防止各類事故發生。
第二十一條認真學習科學技術、業務理論知識,積極參加崗位練兵和經濟技術創新活動,不斷提高自己的綜合素質。
第二十二條認真填寫原始記錄、交接班記錄、隨盤合格證和各種帳卡,保證帳、物、卡相符。
第五章班組民主管理
第二十三條班組民主管理內容包括:
(一)落實公司及本單位職代會精神;
(二)討論班組生產作業計劃;
(三)討論審議班組各項規章制度和改革舉措;
(四)討論審議工資、獎金分配方案以及涉及職工生活福利方面的有關事項;
(五)選舉班組長和工會組長;根據班組長的述職情況,進行民主評議。第二十四條班組每月必須召開一次民主管理會。民主管理會決定的事項,未經班組民主管理會討論同意,任何人不能修改。
第二十五條班組民主管理會的召開由工會組長負責主持,并做好會議記錄。議題由工會組長在征求職工意見的基礎上,與班組長協商確定。
第二十六條班組必須實行班務公開,堅持做到工資獎金分配情況公開,組員個人出勤情況公開,產品質量完成情況公開,工具材料消耗情況
公開,個人工時(或生產計件)完成情況公開。
第六章班組思想政治工作
第二十七條由班組長牽頭,建立有黨、工、團組長、積極分子為骨干的班組思想政治工作隊伍。
第二十八條采用生動活潑、豐富多樣的方式,對職工進行理想信念、職業道德教育。學習黨和國家的方針、政策,學習公司的各項規章制度,保證政令暢通。
第二十九條引導職工參與班組的民主管理和民主監督,依法維護職工的合法權益。
第三十條堅持開展經常性的訪談活動和“送溫暖活動”,做好深入細致的思想政治工作,消除不穩定因素。
第三十一條寓教與樂,開展適合班組特點、職工喜聞樂見的文化娛樂活動,活躍職工的文化生活。
第七章班組技術進步
第三十二條堅持以崗位為主、以提高操作技能為主,組織職工開展技術業務學習。
第三十三條同單位協商,利用工余時間,請技術人員或設備技安員系統講解班組內的生產技術工藝標準、所用設備構造和操作方法,掌握多種技能。
第三十四條引導職工積極參加公司組織的各種技術、技能、業務培訓,掌握先進的管理方法和操作技能。
第三十五條結合生產實際,積極組織和引導職工參加合理化建議活動和經濟技術創新活動,提高職工的創新能力。
第八章班組質量安全
第三十六條嚴格執行技術工藝規程、安全操作規程和崗位操作程序,持證上崗率100%,杜絕無證上崗。
第三十七條班組人員必須進行崗位安全、質量考核,未經考核合格人員,不得安排獨立從事生產和管理活動。
第三十八條生產、檢驗和試驗所用的設備、儀器,要合理使用,及時進行維護和保養,計量器具和試驗裝置必須定期進行鑒定,并具有有效的鑒定證明文件。
第三十九條認真執行安全三檢(班前、班中、班后檢查),積極整改不安全隱患,實現個人無違章,崗位無隱患,班組無事故的安全生產目標。
第四十條積極開展質量、安全分析活動,查找在質量、安全工作方面存在的隱患和不足之處,提出整改意見,切實解決問題。
第九章附則
第四十一條本辦法自發布之日起實施。
第四十二條本辦法由公司工會負責解釋。