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程明級班主任工作計劃

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《程明級班主任工作計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《程明級班主任工作計劃》。

第一篇:程明級班主任工作計劃

2011—2012 年初二班主任班級工作計

黃家中學

程明

2011—2012 年初二班主任德育工作計劃

新的學期,新的開始,新的任務,今年我擔任初二(2)班班主任工作。我將全力以赴做好班級管理工作,不會辜負學校領導的重托,會把這種信任轉化為工作動力,力爭帶出優秀班級。

一、指導思想

以學校本學期德育工作計劃為指導,全面落實《中學生日常行為規范》等相關制度,積極參加學校開展的各項學生活動。用鮮活事例加強對學生的思 想教育,以此促進良好班風的形成。

二、工作重點

本學期班主任工作的重點是把握住初一關鍵期,幫助學生順利從小學過渡到中學,邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養成教育,養成一系列良好習慣,形成有良好班風、學 風的班集體。具體工作如下:

(一)建立良好班級風氣,緊抓常規管理不松懈 從小學升入初中,對于學生來說,是一次重大的環境轉變。初一年級正處在中學的起跑 線上。起始階段往往也是分化階段,所以在初一年級的這個適應時期,邁好中學第一步非常 重要。而建立團結向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工 作會從建立起班集體入手,緊抓常規促養成教育,逐步形成良好的班級風氣。

(二)發揮學生工作主動性,讓學生自己管理自己 在做好班級整體穩定工作的基礎上,加強學生自我管理理念。采用科學的引導方式逐步培養一批能自主管理的學生干部和優秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中,每個學生都有班級職務,每個學生都是班級的主人,同時也是互相管理的對象,以此來培養學 生的責任感和責任心,帶動所有學生學習態度的進步,集體意識的進步。作為班主任更要做 好細致工作,從各方面關心支持學生,在工作細節上給予具體幫助和細心引導。

(三)開展以學?;顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動,增強班級凝聚力

(1)制定班級公約、班風,確定班級口號等,讓學生快速融入到新集體中。

(2)布置教室環境。設立班級宣傳欄,讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中,交流互助,拓展能力,不斷成長。

(3)圍繞學習這個中心,開展“一幫一”小組互助,學習經驗交流等活動,促進班

級 成績的提升。

(4)積極參加學校各項活動,展示班級特色,力爭達到優秀班級標準

(四)贏得學生家長的支持與配合 班級的工作需要學生家長的大力支持,這也是我做好各方面工作的基石。

三、具體措施:

1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現象,抓好課堂紀律,提高效率。

2、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

4、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

總之從學生的言談舉止的細微之處入手,從學生每天學習生活的個個環節中入手,更要從觸動學生的心靈入手。以實際工作做學生最直接的榜樣。

第二篇:程秀--六年級班主任工作計劃

2013—2014學第一學期

班主任工作計劃

六年級(1)班 程秀

隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰,我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃:

一、班級情況分析

我們班共有學生33 人,女生 20人,男生13 人,學生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

二、培養學生從小樹立遠大理想,長大成為國家棟梁之材

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,而且他們能一步一步前進,實現自己的人生價值。我國古代將樹立遠大理想稱做“ 立志”。利用課前和課余時間,搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講:想象“ 二十年后的我”;周恩來

少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,自沉汨羅的屈原,想的是祖國的振興;馬克思把創建共產主義學說作為自己的遠大抱負。讓學生明白:一個沒有理想的人,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀,有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時,我還有意識地營造一些氛圍,讓孩子們相互談談理想自己,幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。

學生是富有理想的,這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,放飛自己希望,奔向自己燦爛輝煌的明天。

三、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的“獎懲”辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

四、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

五、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

六、關愛留守兒童,搞好控輟保學工作。

1、建立留守兒童檔案

2、對留守兒童的關愛,“三個優先”。

(1)學習上優先輔導。

(2)生活上優先照顧。

(3)活動上優先安排。

3、結對幫扶留守兒童制度。

在留守學生中確立重點幫扶對象并分配幫扶教師。隨時掌握留守學生的思想動態,引導他們健康成長。要不時與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況;要定期走訪與臨時監護人交流,及時反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。

4、注重對留守兒童的心理健康教育。

指定思想素質好、業務水平高、學生喜愛的教師負責落實相關任務;同時注意方法,給學生創造平等和諧的心靈交流環境,讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情,切實提高留守兒童的社會適應能力和心理健康水平,著力做好學生心理健康教育工作。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,要著重開設心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動,定期開展思想教育、情感

教育、獨立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關愛,體驗到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態度,培養正確的人生觀、價值觀。

七、活動安排

九月份:

1、利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

2、主題班會--《開學第一課》交通全安:不乘坐非法營運車輛的安全教育。十月份

1、利用“國慶節”對學生進行愛祖國,愛家鄉,愛家庭,愛親人教育。

2、學習、衛生習慣的養成教育。

3、主題班會—慶祝國慶《紅領巾飄起來》,法制宣傳教育。

4、召開家長委員會,心理健康知識講座。

5、建好留守兒童的檔案。

十一月份:

1、期中測試、總結。

2、利用體育課鍛煉教育,培養學生的毅力。

3、冬季來臨時,教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。

4、配合少先隊及各教研組搞好各種活動。

十二月份:

1、做好防寒保暖工作。

2、堅持上學,不遲到,培養學生的吃苦精神。

3、學習習慣的養成和評比。

4、元旦???,慶祝新年。

一月份:

1、小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。

2、復習準備期末考試。

3、總結學生操行,考核學生品德。2013、9、2

第三篇:程志明簡歷

個人簡歷

◆ 個人資料

姓名:程志明性別:男畢業院校:黑龍江科技學院 年齡:22健康狀況:健康學歷:本科

專業:應用化學政治面貌:團員學位:學士學位外語:英語畢業時間:2010年6月

聯系方式手機:***固定電話:0454-8587985 E-mail:Chengzhiming46@163.com通訊地點:黑龍江省佳木斯市 ◆ 知識結構:

專業課程:有機化學、無機化學、物理化學、分析化學、化工原理、反應工程、精細有機合成工藝、生物化學、煤化工工藝學。

◆ 實踐經驗:

2007年2月去佳木斯市東方鑄造廠當工人

2007年7月在佳木斯恒發面包廠當銷售員

2007年曾在學校發過多次傳單

2008年曾去雞西礦業集團焦化廠實習。

2009年去中國黑化集團黑龍江化工有限公司實習,有豐富的實踐經驗。◆ 專業技能:

全位的大學基礎教育,受到良好的專業訓練和能力的培養,在應用化學、煤化工領域,有扎實的理論基礎和實踐經驗,有較強的研究分析能力?!?外語水平:

2007年通過國家大學英語四級考試。有較強的閱讀、寫作能力?!?計算機水平:

熟悉WindowsXP系統和Office2003、Internet互聯網等操作,熟練掌握VB程序語言PhotoShop圖象處理軟件、AutoCAD繪圖軟件?!糇晕以u價:

在大學期間曾擔任寢室長,我們寢室6個人我能妥善處理寢室同學之間的關系使他們更融洽積極向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、成熟穩重、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰,具有良好的社交能力、有較強的組織能力、動手能力和團體協作精神。

◆ 個人愛好:

籃球、羽毛球、電腦繪畫、喜歡鉆研與計算機有關的內容等等 ◆ 求職意向:

可勝任化學、化工及相關領域的生產、技術、科研、管理工作。

第四篇:程明武簡介

程明武簡介

程明武,男,1949年出生,研究員?,F任河南省青少年研究所所長。

程明武同志自1979年調共青團河南省委工作,1987年任河南省青少年研究所所長至今。在長期從事青少年研究工作中,依靠其豐厚的學術知識,創新的工作思路,為共青團和青少年事業做出了積極貢獻。成為學術領域知名人士,被譽為河南省青少年問題專家、學者,2007年被河南省政府聘為“河南省應急專家”。

程明武同志自1987年以來先后撰寫論文100余篇。如《關于青少年吸毒情況的調查與思考》、《論顯著提高未成年人犯罪預防實效的戰略舉措》、《青少年成長環境特點的調查與對策》、《互聯網對青少年的影響與分析》、《青少年事務的發展趨勢與青少年服務》等。主持完成團中央2002——2003年課題《河南省青少年吸毒現狀與對策研究》;2004——2005年課題《青年群體就業與創業的發展環境研究》;2006-2007年課題《構建和諧社會目標下青年參與的制度創新研究》;2008年課題《拓展服務青年載體的創新研究》等15項。同時還完成團中央重點課題《中國共青團史》;完成團省委重點課題《農村團支部現狀》;完成省社會性科學重點課題《河南省青年關注的民生問題研究》等多項。獲獎文章70余篇,其中《青少年賣淫情況調查》獲國家級優秀成果獎;《青少年分管分押分教研究》獲司法部優秀成果獎;《發揚革命傳統,誠心誠意為人民服務》獲“中國國土經濟學研究會學術委員會”一等獎;《河南省未成年人保護手冊》、《青少年成長環境現狀特點的調查與對策》獲省級一等獎;《河南省青年關注的民生問題調研》獲團中央(2004-2007)全國調研二等獎;《未成年人思想道德建設研究》獲中國少年先鋒隊工作學會“十五”科研成果論文類二等獎;《探索構建農村留守少年兒童的幫助機制》獲團中央2007調研獎等。主持編著出版的成果有《河南省未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人保護法》;省七五規劃《青年品德心理學》、;省八五規劃《中國共產黨思想教育史》以及《共青團工作大事記》(2003-2008)、《在中原崛起中的青年與青年工作叢書》等十多部書籍。

第五篇:高二級班主任工作計劃

劃是一篇關于“高二班主任 工作計劃”的文章,高二級班主任工作計劃。本文由范文網精心收集整理。文章來源于互聯網,文章版權歸原作者所有。希望本文對你有所幫助。

一、目的要求:

以“xxxx”為指導思想,教育要面向未來,面向世界,面向現代化, 培養學生綜合素質,加強學生政治,思想,道德,法制教育,加強愛國主義教育,理想,前途教育,使學生身心健康成長,做一名合格的21世紀現代化建設的高素質人材。

二、工作計劃:

主題班會教育時間與主題:

9月,10月,11月,12月,每月一期,主題如下:

9月份 走向成熟

10月份 位卑未敢忘憂國

11月份 揚起青春風帆品格——17歲的追求之一 “動感17歲”

12月份 揚起青春風帆 ——17歲的追求之二 我為社會獻愛心

三, 班主任到班教育內容:

1, 在日?;顒又信囵B學生良好的學習習慣,遵紀守法觀念,文明禮貌行為,樹立高準的做人準則,每天用到班時間總結班級學習,紀律,衛生各項活動情況,班主任工作計劃《高二級班主任工作計劃》。

2, 及時表揚班級學生好人好事,批評違紀等不良表現。

3, 在日常班級學生的學習,紀律,衛生,活動中全面提高學生的綜合素質。

四,組織參加校內各項教育活動:

1,開學典禮

2,校田徑運動會

3,期中家長會

4,單項體育運動比賽

5,新年班會

6,陽光助學活動

7,參加學生會,團委|本文由工作計劃網www.tmdps.cn收集整理|下設的各種協會。

五, 培養先進典型,做好差生轉化工作。

1,找學生談心。

2,做好家訪工作。

3,期中考試第一名寫一份典型材料。

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