第一篇：班主任工作經驗交流：班委改選

班主任工作經驗交流：班委改選

我們的班委是民主競爭上崗的，任期一個學期，新學期開始，班委需要進行改選。我班規定，班委正常任期為一個學期，期滿后只可以競選連任一屆，也就是說最長任期不超過一年。一年以后，即使威信很高、能力再強，也不得繼續連任。此舉以來可以充分調動同學們對班級事務的參與度，讓更多的同學能有擔任班干部的經歷，同時也倡導一種民主班級管理的風氣。高中班級在高一結束就會重新選科分班，所以，一年期班委任職制是比較科學的。

改選班委，恐怕是每個班主任都要面對的問題，如何把這項工作做好是個學問。就我的觀察和了解，班主任在選擇班干部以及改選班干部中遇到的煩惱不少，有些老師為了避免麻煩，干脆回避這項工作或者簡單處理一下。簡單處理不外乎直接任命或全班海選投票，但是前者毫無民主可言，后者看似民主，實則為假民主，二者皆不可取。近來有不少關于選舉班干部的報道，有的班級為了“民主”、強調學生的參與意識、照顧孩子的積極性，全班大部分人甚至每個人都有一官半職，這種做法似乎也有不妥之處。

民主選舉班干部，是大家公認的比較好的方法，但是，具體到如何選舉，卻是仁者見仁智者見智。就高中生而言，民主意識只是萌芽，且由于學習壓力和社會大環境等原因，很多學生并不熱心班級事務，認為班委就是老師指定的那幾個人，與自己無關。我也在網上查詢了一些班級選舉班委的辦法，滿意的幾乎沒有，有技術含量的也幾乎沒有，似乎大家對這個問題都忽視了，或者都拿不出太好的方法。我在帶班中葉不可避免地要遭遇同樣的問題。（班主任

www.tmdps.cn）根據各個班級的具體情況，有的班級同學參與競爭的意識比較強，而有些則表現得比較淡漠。如何比較科學地解決這些問題，既讓班委改選能順利進行，又能選出大家公認的比較正直、能力比較強，有關心集體的班干部？我一直在思考。

經過反復考量，詢問同事，集思廣益，我最終制定了如下的班委改選辦法及程序。我們先來仔細研究一下我的方案，然后我對這個方案予以一定的解讀，也歡迎博友們對此提出自己的看法和建議，不過，這一切都要建立在認真研讀的基礎上：

高一（1）班班委改選辦法及流程

1、現任班委述職，每人3分鐘。述職順序：王敏君、曹雅琪、閆京、董瑋仲、胡晉、董顯威、蘇楊楊、萬呂強、曹偉。

2、全班同學和班主任對現任班委投信任票。選項只有兩個：A、勝任，B、不能勝任

3、公開唱票，票數公示。

4、新一屆班委的產生。

4.1每位現任班委有三種選擇：

1）爭取連任現有職位；

2）放棄現有職位，不參加本次競選；

3）作為普通同學參與競選其他職位。

4.2自薦參與本次競選的同學演講。每人三分鐘。

4.3現任班委爭取連任，并且沒有競爭對手，同時獲得三分之二以上信任票，自然連任。

4.4如果某個職位有兩個及以上競爭者的，該職位的新班委將由投票選出。具體方法如下：

4.4.1如果競爭者為兩人，由全班同學對其投票，票數高者當選。

4.4.2如果競爭者超過兩人，則由全班同學進行兩輪投票，第一輪票數最高的兩人入圍。入圍的兩人有三分鐘時間陳述自己的想法和計劃，全班同學對入圍的兩人進行再投票，票數高者當選。

4.4.3班主任也參加投票，票數計入總票數中。

4.5如果現任班委放棄現有職位，該職位有其他同學報名參與競選，則按以下程序操作：

2）只有一位候選人，但未獲得三分之二及以上信任票，仍然不能當選，該職位候選人視為空缺。

3）超過一位候選人，按本辦法4.4操作。

4）現任班委放棄現有職位，也沒有同學報名參與競選，則該職位候選人空缺。

4.6出現候選人空缺，新班委按下列方法產生：

4.6.1由已產生的班委開會討論，提名。

4.6.2如果新一屆班委會提名一個以上的候選人，則由班委投票產生該職務新班委提名，如果參與投票的人數為偶數，則班主任參與投票。

4.6.3獲得提名的同學向全班公示一周，如無異議，該同學當選。公示期間，該職位負責的工作仍然由原班委完成直至公示期滿，新班委上任。

4.6.4如果獲得提名的同學不愿意擔任班委，則由班主任做該同學的動員工作，如果仍然不能說服該同學，則按上述的流程再次產生新班委。

4.6.5如果新班委公示期間有同學表示異議，則需以書面和口頭的方式向班主任提出，由班主任根據具體情況做工作，如果有必要，可以召集班委開會，按本辦法4.6的程序操作。

第二篇：班主任工作經驗交流：班委改選-班主任工作經驗

班主任工作經驗交流：班委改選

我們的班委是民主競爭上崗的，任期一個學期，新學期開始，班委需要進行改選。我班規定，班委正常任期為一個學期，期滿后只可以競選連任一屆，也就是說最長任期不超過一年。一年以后，即使威信很高、能力再強，也不得繼續連任。此舉以來可以充分調動同學們對班級事務的參與度，讓更多的同學能有擔任班干部的經歷，同時也倡導一種民主班級管理的風氣。高中班級在高一結束就會重新選科分班，所以，一年期班委任職制是比較科學的。

改選班委，恐怕是每個班主任都要面對的問題，如何把這項工作做好是個學問。就我的觀察和了解，班主任在選擇班干部以及改選班干部中遇到的煩惱不少，有些老師為了避免麻煩，干脆回避這項工作或者簡單處理一下。簡單處理不外乎直接任命或全班海選投票，但是前者毫無民主可言，后者看似民主，實則為假民主，二者皆不可取。近來有不少關于選舉班干部的報道，有的班級為了“民主”、強調學生的參與意識、照顧孩子的積極性，全班大部分人甚至每個人都有一官半職，這種做法似乎也有不妥之處。

民主選舉班干部，是大家公認的比較好的方法，但是，具體到如何選舉，卻是仁者見仁智者見智。就高中生而言，民主意識只是萌芽，且由于學習壓力和社會大環境等原因，很多學生并不熱心班級事務，認為班委就是老師指定的那幾個人，與自己無關。我也在網上查詢了一些班級選舉班委的辦法，滿意的幾乎沒有，有技術含量的也幾乎沒有，似乎大家對這個問題都忽視了，或者都拿不出太好的方法。我在帶班中葉不可避免地要遭遇同樣的問題。（班主任）根據各個班級的具體情況，有的班級同學參與競爭的意識比較強，而有些則表現得比較淡漠。如何比較科學地解決這些問題，既讓班委改選能順利進行，又能選出大家公認的比較正直、能力比較強，有關心集體的班干部？我一直在思考。

經過反復考量，詢問同事，集思廣益，我最終制定了如下的班委改選辦法及程序。我們先來仔細研究一下我的方案，然后我對這個方案予以一定的解讀，也歡迎博友們對此提出自己的看法和建議，不過，這一切都要建立在認真研讀的基礎上：

高一（1）班班委改選辦法及流程

1、現任班委述職，每人3分鐘。述職順序：王敏君、曹雅琪、閆京、董瑋仲、胡晉、董顯威、蘇楊楊、萬呂強、曹偉。

2、全班同學和班主任對現任班委投信任票。選項只有兩個：A、勝任，B、不能勝任

3、公開唱票，票數公示。

4、新一屆班委的產生。

4.1每位現任班委有三種選擇：

1）爭取連任現有職位；

2）放棄現有職位，不參加本次競選；

3）作為普通同學參與競選其他職位。

4.2自薦參與本次競選的同學演講。每人三分鐘。

4.3現任班委爭取連任，并且沒有競爭對手，同時獲得三分之二以上信任票，自然連任。

4.4如果某個職位有兩個及以上競爭者的，該職位的新班委將由投票選出。具體方法如下：

4.4.1如果競爭者為兩人，由全班同學對其投票，票數高者當選。

4.4.2如果競爭者超過兩人，則由全班同學進行兩輪投票，第一輪票數最高的兩人入圍。入圍的兩人有三分鐘時間陳述自己的想法和計劃，全班同學對入圍的兩人進行再投票，票數高者當選。

4.4.3班主任也參加投票，票數計入總票數中。

4.5如果現任班委放棄現有職位，該職位有其他同學報名參與競選，則按以下程序操作：

1）只有一位候選人，則按本辦法第2條對其投信任票，獲得三分之二及以上信任票，當選為該職位新班委。

2）只有一位候選人，但未獲得三分之二及以上信任票，仍然不能當選，該職位候選人視為空缺。

3）超過一位候選人，按本辦法4.4操作。

4）現任班委放棄現有職位，也沒有同學報名參與競選，則該職位候選人空缺。

4.6出現候選人空缺，新班委按下列方法產生：

4.6.1由已產生的班委開會討論，提名。

4.6.2如果新一屆班委會提名一個以上的候選人，則由班委投票產生該職務新班委提名，如果參與投票的人數為偶數，則班主任參與投票。

4.6.3獲得提名的同學向全班公示一周，如無異議，該同學當選。公示期間，該職位負責的工作仍然由原班委完成直至公示期滿，新班委上任。

4.6.4如果獲得提名的同學不愿意擔任班委，則由班主任做該同學的動員工作，如果仍然不能說服該同學，則按上述的流程再次產生新班委。

4.6.5如果新班委公示期間有同學表示異議，則需以書面和口頭的方式向班主任提出，由班主任根據具體情況做工作，如果有必要，可以召集班委開會，按本辦法4.6的程序操作。

第三篇：班主任工作經驗交流：班委改選

班主任工作經驗交流：班委改選

班主任工作經驗交流：班委改選

我們的班委是民主競爭上崗的，任期一個學期，新學期開始，班委需要進行改選。我班規定，班委正常任期為一個學期，期滿后只可以競選連任一屆，也就是說最長任期不超過一年。一年以后，即使威信很高、能力再強，也不得繼續連任。此舉以來可以充分調動同學們對班級事務的參與度，讓更多的同學能有擔任班干部的經歷，同時也倡導一種民主班級管理的風氣。高中班級在高一結束就會重新選科分班，所以，一年期班委任職制是比較科學的。

改選班委，恐怕是每個班主任都要

面對的問題，如何把這項工作做好是個學問。就我的觀察和了解，班主任在選擇班干部以及改選班干部中遇到的煩惱不少，有些老師為了避免麻煩，干脆回避這項工作或者簡單處理一下。簡單處理不外乎直接任命或全班海選投票，但是前者毫無民主可言，后者看似民主，實則為假民主，二者皆不可取。近來有不少關于選舉班干部的報道，有的班級為了“民主”、強調學生的參與意識、照顧孩子的積極性，全班大部分人甚至每個人都有一官半職，這種做法似乎也有不妥之處。

民主選舉班干部，是大家公認的比較好的方法，但是，具體到如何選舉，卻是仁者見仁智者見智。就高中生而言，民主意識只是萌芽，且由于學習壓力和社會大環境等原因，很多學生并不熱心班級事務，認為班委就是老師指定的那幾個人，與自己無關。我也在網上查詢了一些班級選舉班委的辦法，滿意的幾乎沒有，有技術含量的也幾乎沒有，似

乎大家對這個問題都忽視了，或者都拿不出太好的方法。我在帶班中葉不可避免地要遭遇同樣的問題。（班主任）根據各個班級的具體情況，有的班級同學參與競爭的意識比較強，而有些則表現得比較淡漠。如何比較科學地解決這些問題，既讓班委改選能順利進行，又能選出大家公認的比較正直、能力比較強，有關心集體的班干部？我一直在思考。

經過反復考量，詢問同事，集思廣益，我最終制定了如下的班委改選辦法及程序。我們先來仔細研究一下我的方案，然后我對這個方案予以一定的解讀，也歡迎博友們對此提出自己的看法和建議，不過，這一切都要建立在認真研讀的基礎上：

高一（1）班班委改選辦法及流程

1、現任班委述職，每人3分鐘。述職順序：王敏君、曹雅琪、閆京、董瑋仲、胡晉、董顯威、蘇楊楊、萬呂強、曹偉。

2、全班同學和班主任對現任班委

投信任票。選項只有兩個：A、勝任，B、不能勝任

3、公開唱票，票數公示。

4、新一屆班委的產生。

每位現任班委有三種選擇：

1）爭取連任現有職位；

2）放棄現有職位，不參加本次競選；

3）作為普通同學參與競選其他職位。

自薦參與本次競選的同學演講。每人三分鐘。

現任班委爭取連任，并且沒有競爭對手，同時獲得三分之二以上信任票，自然連任。

如果某個職位有兩個及以上競爭者的，該職位的新班委將由投票選出。具體方法如下：

如果競爭者為兩人，由全班同學對其投票，票數高者當選。

如果競爭者超過兩人，則由全班同學進行兩輪投票，第一輪票數最高的兩

人入圍。入圍的兩人有三分鐘時間陳述自己的想法和計劃，全班同學對入圍的兩人進行再投票，票數高者當選。

班主任也參加投票，票數計入總票數中。

如果現任班委放棄現有職位，該職位有其他同學報名參與競選，則按以下程序操作：

1）只有一位候選人，則按本辦法第2條對其投信任票，獲得三分之二及以上信任票，當選為該職位新班委。

2）只有一位候選人，但未獲得三分之二及以上信任票，仍然不能當選，該職位候選人視為空缺。

3）超過一位候選人，按本辦法操作。

4）現任班委放棄現有職位，也沒有同學報名參與競選，則該職位候選人空缺。

出現候選人空缺，新班委按下列方法產生：

由已產生的班委開會討論，提名。

如果新一屆班委會提名一個以上的候選人，則由班委投票產生該職務新班委提名，如果參與投票的人數為偶數，則班主任參與投票。

獲得提名的同學向全班公示一周，如無異議，該同學當選。公示期間，該職位負責的工作仍然由原班委完成直至公示期滿，新班委上任。

如果獲得提名的同學不愿意擔任班委，則由班主任做該同學的動員工作，如果仍然不能說服該同學，則按上述的流程再次產生新班委。

如果新班委公示期間有同學表示異議，則需以書面和口頭的方式向班主任提出，由班主任根據具體情況做工作，如果有必要，可以召集班委開會，按本辦法的程序操作。

第四篇：班委改選

高2013級16班班委換屆辦法

光陰似苒，斗轉星移，站在高一的風口浪尖我們能否將乾坤扭轉？浪漫的秋天，收獲的季節，多彩、快樂，同時

也緊張著。我們播撒希望的種子，期待收獲沉甸甸的夢想。在此，安仁中學高2013級16班第一屆班委述職會鋻第二屆班委換屆選舉會即將舉行。

一、會議名稱安仁中學高2013級16班第一屆班委述職會鋻第二屆班委換屆選舉會

二、會議內容

第一屆班委進行述職改選第二屆班委會

三、班委換屆意義

班委不僅是一個班級的的領導核心，更是同學們主要服務團體，因此班委換屆關系到每一位同學的切身利益。對

于即將參加競選的同學來說，參與到班級的管理與建設中不僅能鍛煉自己的溝通、協調等能力，更能通過服務他人培養自己的責任感和服務他人意識；作為選民來說，要充分重視自己手中的投票權，履行好自己的權力與義務，投下莊嚴地一票，為自己負責也為我們這個班集體負責。

四、會議時間

2010年10月19日（周二晚6:30到8:00）

五、會議地點：

高2013級16班教室

六、會議流程

1、第一屆班委進行述職。（每人不超過三分鐘）

2、學生代表發言李茂炯萬超徐杰陶鳳嬌張露

3、公布選舉辦法及候選人產生方式：自薦與他薦

4、確認候選人資格

5、候選人發表競選演說。（每人1.5-3分鐘，包括的競選意向）

6、投票、唱票

7、公布選舉結果

8、新任班委致辭

9、學生代表總結（任意抽取）

10、新舊班委交接儀式

11、特約優秀班委講話

12、班主任講話，會議結束

七、高2013級16班班委換屆選舉辦法

1、職位設置與職數要求

班干部（十名）：

班長（一名）副班長兼紀律委員（一名）

學習委員（一名）勞動委員（一名）

文藝委員兼宣傳委員（一名）心理護航員（男女各一名）

宿管委員兼安全委員（男女各一名）體育委員（一名）

團干部（三名）：團支書（一名）組織委員（一名）生活委員兼財務委員（一名）

2、選舉辦法

主持人：黃杰陶鳳嬌

秩序維持：張杰付余宋垚林

場景布置：杜志豪劉釗志劉倩倩以及所有當天打掃清潔衛生的同學

服務：葉磊張小芳

（1）班委組成人數：13名

（2）選舉方法：本次選舉不設職務選舉，僅選出班委成員。職務由被選出的班委成員按得票多少協商解決，若無法協商解決，再由全班投票表決。

（3）候選人產生方式：他薦為主，自薦為輔（競選演說）

（4）若候選人不超過13人，則全部當選，班委成員依據票數從高到協商任職；

空缺職數再由全班選舉補充，選出同學進入班委；

若不同意，與全班同學商議后再選或者由已選出班委兼任空余職務。

（5）選舉當日，所有同學必須到場，不得無故缺席。

有效票：到場選民所投出的票計為有效票，未到場或填票有誤（不得超過13人）則計為廢票；由班委會工作人員統一發放選票，不用此票者為廢票。投票時只須寫出認為可作班委的13人，不須寫其職務。

八、注意事項

1、所有同學務必準時到場，安靜有序就座。

2、遵守會場規則，選舉過程中不得隨意離開座位，不得高聲喧嘩等等，不得私下拉票。

親愛的同學們，此次班委選舉關系到每一位同學的切身利益，同時也奠定了高中三年班級工作的基礎，大家務必

拿出激情與責任參與其中！

班主任：王雪

2010年10月18日

附錄

準備過程：

1、10月18日讀報課班委改選動員大會

3、會場布置人員協商會場布置方案，并于19日中午交班主任處

他薦人員名單：

黃杰張杰劉杰杜志豪熊健劉釗志劉倩倩萬超李艷秋王洪吳麗張偉

張萍萬美艷伍映雪李揚

班干部職責

一、班干部總職責2、10月18日——10月19日候選人、主持人、學生代表、班干部準備講稿

1、要在班主任領導下，認真做好各項班級工作，帶領全班同學努力學習，堅持德、智、體、美、勞全面發展。2、應嚴以律己，在各方面成為同學榜樣；要團結同學，與同學打成一片，經常與老師取得聯系。

3、應積極配合學校學生會和團委的工作。

5、完成教師、學校領導及學生會、團委安排的各項事物。

二、班長職責、在班主任指導下，全面負責班級工作，把握班級的各方面情況，獨立處理班級事務，及時向班主任匯報班級事務，每日一報（書面報告，下午六點半）。、團結全體班委干部，團結同學，嚴以律己，各方面都盡力成為班干部以及班級同學之表率。、導各班委干部工作，在班主任指導下主持班會及班干部會議；提出班級工作整體方案；認真記載《班級日志》并匯報給班主任；學期結束時寫好班干部工作總結。

4、督促同學自覺遵守學校及班級各項規章制度，貫徹學校布置的各項工作。勇于批評同學的不良現象并及時向班主任匯報。

5、各方面做好模范帶頭作用。

6、每節班會課寫好班會課記錄。

7、責督促班級同學外出不在教室時的關教室窗門的工作。

8、負責公物維護，損壞公物的保修。

三、副班長兼紀律委員職責

1、全權負責班級課堂（包括自習課）、集會、課外活動紀律，并及時向班長反饋情況

3、勇于批評班級中的不良現象，通過適當的方式及時阻止并及時向班長反饋情況。嚴重惡性的事件要及時上報給班主任。

4、協助班長抓好班級各項工作，班長不在時，代替班長處理日常事務。

四、學習委員職責、掌握本班同學的學習狀況，積極幫助有困難的學生，收集同學對各學科的建議與要求，及時與班主任、任課教師取得聯系，起好同學與老師間的橋梁作用。、負責早上在黑板上寫上課表；下午自習課（下午第三節課下課）的時候在黑板上寫上當天所要完成的作業。

3、領導各科代表工作，登記當天作業收繳情況及作業質量反饋的登記；每天到科代表處收集知識點并制作當天的復習綱要。督促科代表及時將單元測試的成績交到班主任處登記；督促語文和英語科代表及時開始早讀。

4、引導同學注意學習方法的科學性，學習時間的有效利用，課內與課外的正確結合，協助班主任或任課老師組織同學積極參加學校、班上舉行的各種有關學習方面的競賽和活動。4、要勇于創新，注意辦事效率，能守時，有較強的工作責任心。

2、檢查出勤和遲到情況，做到公平、公正、實事求是，發現問題及時糾正解決，并及時進行登記，上報班長。

五、勞動委員職責

1、負責督促當日清潔衛生打掃，在勞動中注意安全，確保教室和清潔區的清潔衛生。

2、勞動后及時向班長匯報同學的勞動情況（勞動態度、完成情況、同學違遲到未到及違紀情況等）。

3、認真檢查教室清潔衛生維護情況（桌椅下是否有垃圾、陽臺和走廊上是否有垃圾等等），并及時向班長匯報

六、文藝委員兼宣傳委員職責

1、負責班級的黑板報組稿工作，并按時安排出版（每兩周更新一次）。

2、做好班級環境美化布置工作。

4、關注班級同學的審美傾向，創造出健康良好的文藝欣賞氛圍。及時將有關情況反饋給班長。

5、積極配合校醫室做好各種衛生保健工作，做好疾病防治的宣傳工作。

七、體育委員職責

1、在班主任、體育老師的指導下積極組織同學參加體育課，體育課以及各種體育競賽活動。

2、集會時（教室外大型活動）負責檢查人數、整隊及紀律，及時匯報給班長。

3、體育課負責領借，歸還體育用品，如有損壞報告體育老師及班長。

3、積極響應學校的文藝活動要求，開展豐富多彩的文藝活動。

4、可根據同學的要求適當開展課外體育活動。

八、心理護航員

1、深入每個人，了解班上同學的心理健康狀況及心理發展水平，注意發現和協助解決班上同學的心理問題。

2、接受學校心理咨詢中心的指導，參加學校心理健康教育中心開展的各項活動；參與學校心理健康教育中心組織的有關學生心理健康宣傳工作及心理健康教育業務培訓。

3、搜集學生資料，及時向學校心理咨詢室（每周五中午）反映學生中的各種心理異常現象。

4、引導有心理困惑的學生到心理咨詢室咨詢，協助專業人員做好有嚴重心理問題的學生的心理治療工作。

5、協調好同學間各種關系，參加學校組織的各項心理健康教育活動。

九、宿管委員兼安全委員

1、全權負責寢室晚睡紀律，提醒同學按時起床、寢室清潔衛生等寢室事務，搞好宿舍的文化建設，為學生創造一個積極、健康、文明向上的文化氛圍。

2、加強學生宿舍的安全管理，定期（每周一）排查寢室教室的安全隱患問題，尤其是宿舍的防火、防電的安全，并及時向班長反映。

十、團支部書記

1、貫徹執行黨組織和上級團委的決議，完成上級組織下達的各項任務，代表團組織參加或列席有關會議。

2、依據學校團委要求，定期召開班團會議，并做記錄交班主任處。

3、加強班級團支部的建設，及時做好團支部的改選、調整和充實。指導團干部改善和活躍團的組織生活，加強對團員的教育和管理，發揮團員的先鋒模范作用。

十一、組織委員

1、負責組織各項班團活動，包括人員安排，活動方案等。

2、負責購買各項班級公共用品。

3、負責對所有學生干部進行考察，及時向班主任提出學生干部的任免議案。

十二、生活委員兼財務委員職責

1、負責班費的保管和班級公共用品購買清單的制定。

2、協助班主任、勞動委員搞好班級宿舍清潔衛生工作和班級整潔情況。、協助班主任負責各項費用的收繳，并及時上繳校財務室；負責管理好班會費，認真登記班費收支情況并給予公布。

4、及時到圖書館領取粉筆等班級公用品。．

第五篇：班委改選策劃書

班委改選策劃書

一、活動背景：學生涯中至關重要的一年。同時班委不僅是一個班級的的領導核心，更是同學們的服務者，因此班委換屆關系到每一位同學的切身利益。對于即將參加競選的同學來說，參與到班級的管理與建設中不僅能鍛煉自己的溝通、協調等能力，更能通過服務他人培養自己的責任感和服務他人意識。

二、活動目的：公平（機會均等），公正（能者居之），公開（樹立威信），同時選舉出班委。

三、活動時間：2011年5月30日星期一下午15:00

四、活動地點：***

五、活動對象：***

六、活動流程：

1、前期宣傳與準備由各寢室長統計競選班委的人數及其名單，并將名單給團支書，由***同學發前期通訊稿

2、活動階段

?由班長點名并統計到會人數，并介紹此次會議的目的與意義鼓勵同學們踴躍的參加競選

?團支書介紹選舉方式及其規則

?選舉開始，由每位競選者上臺進行競職演講，演講完，觀眾提問

④班長團支書統一發選票，同學們認真填寫完，再收選票，現

場唱票

⑤團支書宣布競選結果，班長總結此次會議，感謝同學們參與

3、活動后期安排安排三個同學寫心得，兩個同學寫總結，安

排一個同學寫通訊稿

七、活動心得：

八、活動總結：

九、活動要求：

1.所有同學務必準時到場，安靜有序就座。

2.有特殊原因無法到會應及時通知本屆班委會，并由主持人

告知全體同學。

3.所有選民須選舉結果公布后方可離場，以示對新班委尊重。

附：競選方式及其規則

1、職位設置與職數要求

學習委員（一名）生活委員（一名）文娛委員（一名）

心理服務委員（一名）組織委員（一名）體育委員（一名}

宣傳委員（一名）青協委員（一名）

2、選舉辦法

采取不記名投票，每位同學從各個委員中選一個人，每人共選八

個人，若出現票數相同，則由前任班委及現任班長，團支書投票決定

唱票由前任班委和各寢室長共同執行，共同監督

3、選舉規則及要求

每位候選人的演講時間在5分鐘以內，觀眾提問不超過兩分鐘。每位候選人必須態度端正，思想正確。