第一篇：紅星雙語小學校園歌曲演唱比賽主持詞

紅星雙語小學合唱比賽主持詞

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好！

一、開場

音符是快樂的舞蹈，少年的風采在這里熠熠閃光！

樂曲是心靈的歡歌，優美的旋律在這里激情飛揚！

為全面貫徹教育方針，進一步推進高雅藝術進校園活動，豐富全體學生校園文化生活，提高藝術修養，展示紅星雙語小學全體學生的精神風貌。我們紅星雙語小學特舉辦這次校園歌曲大賽。今天，我們師生齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今天參賽的32個班級都能發揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴！

接下來，我為大家介紹今天到場的各位評委老師，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

在比賽開始之前，我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹一下評分標準：

評分標準：

三、接下來請紅星雙語小學校長秦長興先生講話。（大家鼓掌歡迎）。

四、今天激情張揚，今天心潮澎湃，看吧，在這個充滿活力的舞臺上，年輕的小選手們正躍躍欲試，整裝待發，讓我們共同期待這精彩的時刻！紅星雙語小學合唱比賽現在開始。

首先進行的是一年級組的比賽，有請一年級組一號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》，希望一號班級的演唱能為今天的演唱比賽帶來一個良好的開始，二號班級做準備。

（去掉一個最低分，去掉一個最高分，一號班級最后總得分為分。）下面請二號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》，三號班級做準備。（去掉一個最低分，去掉一個最高分，二號班級最后總得分為分。）下面請三號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。四號班級做準備。下面請四號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。五號班級做準備。下面請五號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。六號班級做準備。下面請六號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。七號班級做準備。下面請七號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。八號班級做準備。下面請八號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。九號班級做準備。下面請九號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。

一年級組的比賽結束了，接下來要進行的是二年級組的比賽。

下面有請二年級組一號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。請二號班級做準備。

下面請二號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。三號班級做準備。下面請三號號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。四號班級做準備。下面請四號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。五號班級做準備。下面請五號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。六號班級做準備。下面請六號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。七號班級做準備。下面請七號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。

二年級組的比賽結束了，接下來要進行的是三年級組的比賽。

下面有請三年級組一號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。請二號班級做準備。

下面請二號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。三號班級做準備。下面請三號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。四號班級做準備。下面請四號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。五號班級做準備。下面請五號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。

三年級組的比賽結束了，接下來要進行的是四年級組的比賽。

有請四年級組一號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。請二號班級做準備。下面請二號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。三號班級做準備。下面請三號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。四號班級做準備。四年級組的比賽結束了，接下來要進行的是五年級組的比賽。

有請五年級組一號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。請二號班級做準備。下面請二號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。三號班級做準備。下面請三號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。四號班級做準備。下面請四號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。

五年級組的比賽結束了，接下來要進行的是六年級組的比賽。

有請六年級組一號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。請二號班級做準備。下面請二號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。三號班級做準備。下面請三號班級上臺演唱，他們演唱的歌曲是《》。

結束語：

甲：尊敬的各位領導、老師、同學們！經過幾個小時的角逐，我們的比賽已經結束了，乙：在等待結果的時間里，請欣賞節目，大家鼓掌歡迎。（甲）現在我榮幸地向大家宣布比賽結果：（略）請校領導為獲獎班級發獎，大家鼓掌歡迎。

同學們，老師們，優美的歌聲還在我們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，在愉快的歌聲中、在開心的笑聲中、在熱烈的掌聲中，我們紅星雙語小學2011——2012學年春期校園歌曲大賽即將落下帷幕。在人生的扉頁上，我們寫下夢想與激情，在收獲的季節中，我們將采擷成果與希望。愿成長的日子總有歌聲相伴，愿青春的歲月一路春色滿園！親愛的老師、同學們，讓我們銘記今天的愉悅與美好，共同期待明天的燦爛與輝煌！

紅星雙語小學校園歌曲演唱比賽到此結束。謝謝大家！

第二篇：校園＂紅色歌曲”演唱比賽主持詞

主持人一：尊敬的各位領導，各位嘉賓

主持人二：親愛的老師、同學們

合：大家晚上好!

主持人一：我是--

主持人二：我是--

主持人三：我是--

主持人四：我是-

主持人四：弘揚優良傳統，立志奮發成才，今晚，在中國共產黨成立**周年之際，我們在這里隆重舉行---**年“紅色歌曲”演唱比賽。

主持人三：首先請允許我們為大家介紹出席本次比賽的領導，他們是：

主持人一：下面由我介紹擔任本次比賽的評委，他們是：

主持人二：此外，參加今天合唱比賽的還有來自各系院黨總支(支部)書記、副書記，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

1、歌曲演唱主題(1分)

要求選取曲目積極健康向上，需從紅色歌曲中選取，必須符合“弘揚優良傳統，立志奮發成才”主題要求。

2、精神風貌(2分)

要求服裝統一，儀態儀表好，情緒飽滿，隊形排列合理，上下舞臺有序。

3、歌曲藝術表現(6分)

A、音準，有節奏，與伴奏音樂一致(2分)

B、指揮動作大方協調，與樂曲情緒和諧統一(2分)

C、富有音律感，風格感，藝術整體的完整性及感染力強(2分)

4、歌曲演唱形式(1分)

帶有領唱，輪唱、合唱、齊唱、分組唱等多種演唱形式。

評委共有9名，評委為各個參賽系(院)的兩首曲目打分后，分別去掉每首曲目的最高分和最低分，把每首歌曲的剩余7個分數求平均數，然后把兩個歌曲的平均數相加，此平均數即為該系(院)節目的最后得分。

主持人四：“幾番回首驚主持人二望，亡國悲歌涕淚多”。中主持人二大地，曾經黑夜沉沉;沉睡的雄獅，曾經鐵鏈纏身。

主持人一：中主持人二民族蒙受了太多的苦難，但我們從未低下昂揚的頭顱。黑暗，有志士仁人盜取圣火;沉淪，有人民革命力挽狂瀾。中主持人二民族以非凡的氣魄和不懈的努力，向世界宣告了古老中主持人二的嶄新未來!

主持人二：改革開放，春潮涌動;神州大地，風云激蕩。生逢盛世的我們，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行，以覺醒、自尊、奮斗的精神，致力于國家富強。

主持人三：獻身豈只危難時，報國盡在言行中。今天，讓我們用昂揚的歌聲重溫那段悲壯的歷史，激發我們炙熱的愛國之情;“紅色歌曲”必將點燃無數主持人二夏子孫為民族獨立、中主持人二振興的青春激情，凝聚無數中主持人二兒女為國家建設、祖國騰飛的團結力量。

主持人四：當北京奧運會圣火在**傳遞，當**師生與地震災區手牽手，心連心，我們的心中有一個聲音在響起：團結一致，眾志成城，為中主持人二加油，為祖國喝彩!

主持人一：菁菁校園，紅歌嘹亮。讓我們高揚愛國主義旋律，以國家興亡為已任，“為中主持人二之崛起而讀書”，牢記歷史，弘揚傳統，立志成才，報效祖國。

主持人二：---***年學生“紅色歌曲”演唱比賽——現在開始!

第三篇：紅星雙語小學廣播操比賽主持詞

紅星雙語小學廣播操比賽主持詞

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家上午好！

甲： 今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！

乙 今天的校園特別漂亮，飛揚著我們心頭的喜悅！

甲：在這個明媚的日子里，讓我們用祝福鞭策自己：

乙 ：在這個明媚的日子里，我們全體師生滿懷豪情，共同迎來了紅星雙語小學廣播操比賽的隆重舉行！

首先，請馬校長給本次廣播操比賽致開幕詞，大家鼓掌歡迎（略）

甲：下面我宣布本次比賽的評分標準（略）

乙：下面我介紹一下本次比賽的評委老師（略）下面，我宣布，合： 紅星雙語小學廣播操比賽現在開始！

甲：首先上場的是班同學，（介紹略）

乙：第二個出場的是班同學（介紹略）

甲：班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分分。下面出場的是班學生（介紹略）

乙：班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分分。下面出場的是班學生（介紹略）

結束語：甲：尊敬的各位領導、老師、同學們！經過幾個小時的角逐，我們的比賽已經結束了，乙：在等待結果的時間里，請欣賞節目，大家鼓掌歡迎。（甲）現在我榮幸地向大家宣布比賽結果：（略）請校領導為獲獎班級發獎，大家鼓掌歡迎。

甲： 新的一年百尺竿頭，我們揚帆起航；

乙：新的起點路途漫漫，我們風雨兼程。

甲：我們帶著永不言敗的執著，乙：我們帶著自強不息的誓言。

甲：我們同心協力，為美好的未來打拼；

乙：我們現在出發，向勝利的終點沖刺。

甲：此刻將成為廣播操比賽的終點。

乙：此刻又將成為我們自覺健身的起點。

甲：讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。

乙：讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造紅星學校更加輝煌燦爛的明天！

甲：紅星雙語小學廣播體操比賽到此結束。

合：謝謝大家！再見！

第四篇：校園歌曲演唱比賽方案

祝站中心小學校園歌曲方案

為深入開展好優秀校園歌曲演唱活動，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，讓優美動聽、健康向上的優秀歌曲伴隨并激勵學生健康成長。營造良好校園文化氛圍，展現我中心小學學生風采，培養學生興趣愛好，創建和諧的校園，經學校研究決定，特制訂此方案。

一、組織機構：

歌曲演唱比賽領導小組：

組長：夏文龍

副組長：沈少敏、李繼紅

評委：沈臘平陳陽先蔣柏泉馮遠鵬

余文華朱傳富

二、時間：（星期四）班會課

三、參加對象：全校學生

四、獎勵辦法：

活動將分三段取獎：每段四個班，分別設一、二、三等獎各一個。

五、評分標準：

1、組織與領導（10分）

要求班主任積極參與并組織好本班同學參賽，參賽率要求100%（特殊情況例外）。能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好。

2、指揮與服裝（10分）

指揮員有氣質，指揮有力，節奏感強；服裝整齊，精神面貌好。

3、隊形隊列（10分）

隊形隊列要求：正確、整齊、有節奏感

4、進退場秩序：有序、安靜、整齊（10分）

5、演唱水平（50分）

節奏準確、速度穩定、聲音洪亮、充分體現歌曲情緒。

6、精神面貌（10分）

要求有輕松喜悅的心情，飽滿向上的情緒，積極參與的熱情，樂于展示自我的活力。

（去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。）

六、比賽地點：

學校操場（班主任負責）

注：

1、從即日起，各班班主任自行組織訓練。

2、本次活動得分記入本月文明班級評比分中，一等獎記分、二等獎記3分、三等獎記1分。

七、元旦活動各班自行組織安排，學校巡視檢查，并適時通報檢查

結果。

第五篇：校園歌曲比賽主持詞

主持人：

主持人：全體起立，立正，敬禮，出隊旗 主持人：禮畢，唱隊歌。指揮——（）主持人：請坐，有請中隊長報告本次隊會的意義

活動開始

主持人：是的，我們一次次聆聽父輩們講起那些崢嶸歲月的往事，一次次捧讀寫滿苦難與輝煌的歷史教科書，一次次重走那些灑滿烈士鮮血的紅色征途。我的心中充滿難以抑制的感動和激動。讓我們一起重溫那段紅色的歷程，一起追憶那段紅色的歷史。

主持人：長征是人類歷史上的偉大奇跡，距今已80年，看了第一小隊分享的精美課件和精彩歷史，現在我們來互動一下，搶答我手上的幾道“長征小知識”的問題。(此時插入知識競答)

主持人：同學們，看著火紅的隊旗，你們想過今天的幸福生活是怎么來的嗎？一位劇作家說：“我經常恍惚，我的腳下埋葬著鮮活的生命，我就踩在他們的身體上，我們的幸福和我們的生命來自于他們的勇敢的犧牲。”他們，向我們走來了，請聆聽第二小隊講長征精神、演長征故事，從中感受長征中紅軍的精神。

主持人：長征路，多英雄，他們破關奪隘，翻雪山，涉草原，紅軍精神不能忘。請隊員們談談你從中體會到了紅軍什么精神值得你學習。

（隨機1至2名學生談，指定1至2名談）主持人：就我個人而言，……(演講中的)

主持人：紅軍戰士鋼鐵漢，不怕艱險不怕難。學習紅軍不怕苦，革命歷史記心中。請欣賞第三小隊快板《

》

主持人：是的，學習榜樣，讓紅色基因代代傳。親民愛民、艱苦奮斗、無私奉獻的焦裕祿；來不及思量就一躍而入拯救“東方之星”落水乘客的當代大學生官東，這些正是紅色基因在他們身上的傳承。

主持人：讓我們接過先輩的旗幟，傳承長征的精神，做一名有擔當的好少年。