第一篇：10級自動化班班級活動策劃書

10級自動化班班級活動策劃書

一、活動名稱： “ 聯合對抗”——10自動化心理健康趣味活動

二、活動時間：3月15下午（下周星期四下午）

三、活動地點：教室

四、參與人員：10級自動化班全體同學

五、活動主題：趣味為主，增長課外知識，友誼第一，比賽第二

六、活動背景

2012年新學期伊始，新年新氣象，為了激發同學們本學期的學習激情，增進同學間友誼，由輔導員提議，各位班干部討論決定，心理委員負責策劃，舉辦此次班級趣味智力問答活動。

七、活動目的為了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發揮同學們的想象以及創新能力，豐富我班同學的課余生活，給大家一個展示自己的舞臺，進一步營造良好學習氛圍，更好的增進大家的相互認識、了解，更好的培養班內成員的感情，使得大家能更好的團結在一起，互相學習互相進步。

八、活動簡介及流程

本次活動主要有四個環節，先將全班同學分為1、2、3、4四個小組，以小組的形式開展比賽，積分制，最后積分最高的一組勝利。

1、第一個環節是知識競答，本環節分為為必答題和搶答題兩部分，每個小組有兩道必答題，題目包括生物、化學、歷史、地理、生活常識等各個方面，考察同學們的知識面，不過問題都是非常有意思的，搶答題采取舉手的方式，此時需要一個裁判人員來判定那組最先搶答，若最先搶到的人回答錯了，則由其小組繼續搶答，本環節必答題每道10分，搶答題每道5分，答對加分，打錯不扣分。

2、第二個環節是根據圖片和臺詞猜電影名字，本環節依然是以趣味為主，采取ppt展示的形式，搶答的方式，積分規則同第一環節。

3、第三個環節是你來比劃我來猜，每組派出兩名代表，一人根據主持人給的詞語比劃，不能說出來，由另一個人來猜出比劃的詞語（被猜詞語涉及到網絡流行詞匯，成語，明星名，動物名，學術名詞等），本環節比較各個小組猜對的個數，每個10分，答對加分，打錯不扣分。

4、最后一個環節是頒獎環節，此環節計算各小組總分，積分最高的一組勝利，主持人將發給勝利小組每個人小禮品，活動結束。

九、經費預算：

禮品費用由班費支出

十、活動資源：教室，相機

第二篇：班級活動策劃書南通班

班級活動策劃書

班級活動目的：

通過班級活動加強同學之間的互助合作，在合作中增進感情，加強班級凝聚力，提升個人組織能力和學習能力。

具體活動安排：

1）逢上課周的周末晚上班級成員小聚，大家可以交流這兩天的課程學習情況；談談平時工作中遇到的一些困難或分享一些生活工作的趣事，集體晚餐后安排摜蛋或者其他體育運動。

2）10月份組織一次自駕游，目的地初定為蘇州——感受經濟高速發展的蘇州、品陽澄湖美蟹。

3）時刻關注南通經濟的發展，平時組織班級成員有機會參加一些經濟論壇和專家講座。

4）積極參加公益事業活動，如節假日參加志愿者活動或組織義務獻血等等。

5）借助QQ班級群班級成員互相多交流，如有好的項目可以班級成員可以集體投資。

6）近期組織班級成員參觀南通的部分外資企業和民營企業，感受不同的企業文化，通過和公司領導層的交流學習先進的管理經驗。

13A041南通班

第三篇：班級班風建設活動策劃書

活動引言：學風包括學習氣氛與學習態度，學習情況。是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的支配下，在學習熱情、求學態度、意志品質及自控能力等方面的總體反映。學風是整個班集體學習方法的靈魂，它的優劣直接決定了整個班級是否積極向上及作風踏實。為此，我班制定了一份班級班風建設策劃書，并將對班級建設進行規劃：

（一）主題主題：修身、學習、團結

（二）活動目的：讓同學們擁有蓬勃的朝氣，向上的進取心以及班級無比的凝聚力，讓班集體擁有優良的作風。

（三）（1）修身

1.要求班里的同學們以文明、禮貌、誠實守信為原則。以禮待人，尊師重教，養成良好的習慣，造就有素質的人才。

2.以友愛互助為準則。我們班的口號為“we are one，one for all”，我班要求班里的每個成員就像是一家人一樣，友愛互助，創建和諧團結的班集體，和諧的人際關系。

3.增強體育鍛煉，多鼓勵同學們一起出去鍛煉身體，增強體質，倡導奧運精神。

4.宿舍文明方面。對宿舍實行按時作息制，規定晚上11:30統一關燈，絕不能影響宿舍同學第二天上課的精神面貌。宿舍長要監督宿舍的紀律及衛生，遵守學校的各項管理制度。為美化宿舍設計大賽進行設計大比拼，創建優良宿舍文化。

（2）學習

1.對早讀持端正的態度。養成按時早讀的習慣，同學們互相帶動去早讀，形成一種“你追我趕”的氛圍。

2.對上課遲到的同學進行勸說，讓他們養成一種珍惜時間的觀念，熱愛學習。

3.對經常玩游戲及上課睡覺的同學進行勸導，讓他們上課認真聽講，及時做好課堂筆記，不要抱一種“臨時抱佛腳”的想法。

4.建議同學們有空多去圖書館，認真落實好學習任務，培養創新精神，爭取在某些領域內有所突破。

5.嚴格執行班級紀律，落實考勤制度。要求舍長帶動本宿舍同學學習，督促其保質保量完成學習任務。

6.在六月份，我班將會設立一個“學習交流會”小組，供學生們進行學習交流，互相學習及討論。班委也將營造一個良好的學習氛圍。

（3）團結

班團委組織作為班級的思想指導者，一直在班級的團結上扮演著重要的角色。

1.通過團日活動來增強班級凝聚力，讓同學們能有一個團體意識。

2.定期召開主題班會，讓同學們就“如何開展團活動”發表一下自己的意見，并把近期的活動總結念給大家聽。

3.多采集同學們的意見，定期開展班級活動，讓每個同學都能積極參與其中。

4.班上設立“互助會”。當班內的同學有困難的時候，互助會的同學能及時伸出援助之手。

當班外的同學有困難時，我們班也能盡力幫助到他人。每個同學出一點力，團結的力量就能溫暖班內班外。

5.一個學期組織兩次校外旅游，增進同學之間的友誼。

通過班團委組織的帶動，在潛移默化的影響下，同學們一定會慢慢地融入在這樣一個班集體中，增強班級的凝聚力，讓這個家更溫暖，更和諧。

（四）總結：一份簡單的規劃，能夠讓我們班的同學思想得到升華，對學習更加重視并爭取更大的進步，形成良好的學習風氣，同學們將會更加團結，更加溫馨地相處！

讓我們大家一起來共同努力，共同創造一個文明班級，一個更加和諧的“家”吧！

第四篇：2012年市場營銷班班級活動策劃書

2012年市場營銷班班級活動策劃書

一、活動主題：市場營銷2012大聯歡

二、活動目的：通過此次活動，加強同學間的交流溝通，豐富

大家的課余生活，促進班級內部成員的交流，鍛煉班級成員的團隊協作精神，促進文化交流，提高心理素質，培養合作精神，完善自我，增強班級凝聚力。同時，給大家營造一個放松愉悅的環境，減輕期末考試給大家帶來的壓力。

三、活動時間：本學期第十三周四、活動地點：黃河邊小廣場

五、活動內容：

1、小型野外聚餐：由同學自帶食品，班級提供

飲料等飲品，在廣場進行聚餐。

2、開場節目：姚健，鄭博予，楊娟等帶來歌曲

及舞蹈表演，為大家助興。

3、小游戲：名稱:我來比劃你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

游戲規則: 10人一組，共五組，游戲開始表演的一組抽出兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.實行獎罰制度。名稱:踩氣球

道具:氣球若干

游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊“開始”時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.實行獎罰制度。

3尋寶大行動

道具:“寶物”(字條)

游戲規則:先準備好“寶物”(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎.并給予參加游戲的同學一定的獎勵.六、活動準備：由劉辰曉 張超 提前到黃河邊選定活動場地；由張靜 石琳 李書惠 鄭富強負責購置及準備活動所需物品及道具，生活委員做好開支記錄；

3由張婷婷 楊娟 楊雪負責與班里表演節目同學溝通，確保節目順利開展；石猛負責節目主持；游戲結束時，組織同學們清理活動場地，保持場地清潔。

第五篇：級班感動班級人物事跡材料

用奮斗的青春書寫生命的華彩

——****級**班***同學事跡介紹

(請各班級參照此格式書寫材料，不少于800字)

王明月，女，18歲，濟南第三職業中等專業學校2011級大專班學生，會計電算化專業，現擔任校學生會主席、班級團支部宣傳委員。

平時生活中，王明月同學思想進步，學習刻苦，勤奮上進，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發展，是一個性格開朗，品德高尚的好學生。父母的言傳身教使她從小養成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態。同學有困難她總是熱心幫助，班里有活動她總是踴躍參加，是學校里的活躍分子。自進入濟南三職專學習后，一直擔任班級的宣傳委員和學生會成員，她深知自己身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸的精神，而且她還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率的作用。她尊敬師長，團結同學，關心集體，認真參加學校組織的各項活動，時刻督促檢查自己，思想行為優良，待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行修養，各位任課老師期末對該生思想品德鑒定都為優秀。

堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中經過自己的勤奮努力，該生在學校的各級考試中，學習成績始終在班級名列前茅，受到各位任課老師的好評。

擔任班級宣傳委員和校學生會干部以來，在班級和校學生會事務上一直是老師的得力助手，有較強的責任心，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任、同學的喜愛。在班級和學生會工作中獨擋一面，工作能力大幅度提高。

在班級勞動值日和學校公益活動方面表現突出，值日起來不怕臟、不怕累，一直是班級衛生區中廳會議室的負責人，每天早來晚走，盡職盡責，在完成好自己的衛生區后，還主動幫助其他同學。在班級中考值勤服務和開學前一周值勤活動中，作為住宿生的王明月同學，不顧家離學校較遠的客觀條件，主動克服自身困難，每天按時到校參加全班的值勤服務活動，從未缺勤一天。

王明月同學興趣廣泛，能寫會畫、能歌善舞、多才多藝。作為班級的宣傳委員，王明月每次都是班級黑板報、才藝園的主要組織者和參與者。同時，她對學校組織的各種活動總能積極的參加，在演講比賽、征文比賽、健美操比賽、武術比賽、花盆繪制等活動中都有其積極參與的身影，還是校合唱隊成員，在參與各項活動的過程中，其自身素質得到了不斷提高，個人能力更得到了全面發展。

曾獲2011校級十佳學生；曾獲2011-2012學校級三好學生；曾獲2011-2012學第一學期特長生；曾獲2011-2012校環保小論文一等獎；曾獲2011-2012校誠信與網絡健康征文一等獎；曾獲2011-2012校體育節武術比賽二等獎；

曾獲2011-2012校體育節健美操比賽二等獎等。

在剛剛結束的濟南市學聯代表大會上，王明月同學光榮當選為濟南市學生聯合會副主席。王明月同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代優秀中學生的基本素養。她是2011級大專班全班同學的驕傲，這個充滿自信，懷揣夢想的女孩，注定要用她奮斗的青春書寫其生命的華彩！