第一篇：中心小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)

XX中心小學(xué)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園宣傳活動(dòng)

工 作 總 結(jié)

我校自開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，12月13日，學(xué)校召開(kāi)了環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育關(guān)于組織開(kāi)展“環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園”主題宣傳活動(dòng)的要求,對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。根據(jù)活動(dòng)安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就抓好環(huán)境衛(wèi)生教育方面工作作了重點(diǎn)說(shuō)明和布置，要求各年級(jí)各班對(duì)照職責(zé)，盡快落實(shí)措施。爭(zhēng)取在本月底，校園環(huán)境得到全面治理，衛(wèi)生狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧。近階段主要做了以下工作：

1、學(xué)校高度重視環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動(dòng)，充分體會(huì)到進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生教育活動(dòng)的重大意義，成立了環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)（中小校長(zhǎng)），成員為教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先大隊(duì)部的相關(guān)負(fù)責(zé)同志、各班班主任。為營(yíng)造良好的氛圍，我校創(chuàng)新了宣傳方式，注重宣傳效果，做到了“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)個(gè)人、進(jìn)家庭”的全面覆蓋，并通過(guò)廣播、櫥窗進(jìn)行了認(rèn)真宣傳。

2、加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效。學(xué)校在全校各班開(kāi)展了“小手牽大手，共創(chuàng)文明城”為主題的班會(huì)，向全校學(xué)生印發(fā)《致全縣中小學(xué)生的一封信》，并要求每位學(xué)生回信，談?wù)勛约合乱徊降淖龇āＲ髮W(xué)生回家向父母親人、鄰居進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生宣傳。還成立了監(jiān)督小組，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳和監(jiān)督，從而把本次活動(dòng)推向高潮。

3、建立了衛(wèi)生工作的包干制度和衛(wèi)生評(píng)比制度。我校歷來(lái)重視環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域分配到各班負(fù)責(zé)，落實(shí)了各項(xiàng)任務(wù)。在校園內(nèi)張貼了多幅標(biāo)語(yǔ)。動(dòng)員師生互相監(jiān)督隨地吐痰和亂丟紙屑、瓜殼、食品包裝袋的不良行為。發(fā)現(xiàn)一起，批評(píng)教育處理一起。每周一進(jìn)行大掃除，教室必須堅(jiān)持每天2次打掃，動(dòng)態(tài)保潔。學(xué)校將衛(wèi)生評(píng)比工作列入學(xué)校日常工作之中。由校少先隊(duì)常規(guī)檢查組每天定時(shí)、不定時(shí)進(jìn)行量化評(píng)比檢查，對(duì)衛(wèi)生工作突出和存在問(wèn)題的班級(jí)次日在校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行表彰和批評(píng)，結(jié)果作為班主任津貼發(fā)放、先進(jìn)班集體評(píng)選的一個(gè)重要依據(jù)。分管衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

4、對(duì)全校的衛(wèi)生死角進(jìn)行摸底排查，落實(shí)班級(jí)的職責(zé)，做好各班教室、寢室衛(wèi)生，清除各類(lèi)“牛皮癬”10余處，對(duì)亂貼亂畫(huà)不良現(xiàn)象進(jìn)行治理。

5、開(kāi)展“文明新風(fēng)”評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)年級(jí)與年級(jí)比、班級(jí)與班級(jí)比、個(gè)人與個(gè)人比，在競(jìng)賽中極大地促進(jìn)了全體學(xué)生文明意識(shí)的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

總之，通過(guò)這次環(huán)境衛(wèi)生教育進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，校園環(huán)境有了較大的改變，學(xué)生文明素質(zhì)有了較大提升，實(shí)現(xiàn)了校園環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃厚的目標(biāo)。并力求將本次宣教活動(dòng)取得的良好效果延續(xù)下去。

第二篇：馬蘭中心小學(xué)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)情況匯報(bào)

馬蘭中心小學(xué)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)情況匯報(bào)

為了繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，我校開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)順利有效開(kāi)展。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)王淑貞為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)會(huì)議明確職責(zé)分工，由教導(dǎo)處和德育處共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，確保了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，并收到了較好的教育效果。

二、以“中國(guó)傳統(tǒng)文化”為載體，開(kāi)展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)。

1、深入開(kāi)展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》為校本教材。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在全校學(xué)生中開(kāi)展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的背誦活動(dòng)。一二年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知水平有限，背誦量達(dá)到一半即可，在升入三年級(jí)之前爭(zhēng)取達(dá)到全部會(huì)背；三至六年級(jí)的學(xué)生要求在班主任的組織下達(dá)到人人會(huì)背。在全區(qū)《三字經(jīng)》誦讀比賽活動(dòng)中，我校成績(jī)名列前茅。

2、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，通過(guò)系列誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谡b讀中感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。連續(xù)舉行六屆經(jīng)典誦讀比賽，參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽均獲得團(tuán)體總分前三名。

3、推行“四德”教育活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)其愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母 踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)；以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng)，孝敬父母，在實(shí)踐中學(xué) 會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

4、召開(kāi)文明禮儀主題班會(huì)，對(duì)全校學(xué)生提出了文明禮儀方面的要求，讓學(xué)生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校德育處以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。

三、從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，建設(shè)廉潔教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、傳統(tǒng)教育、感恩教育為主題的墻壁文化、走廊文化。

總之，我校從學(xué)生的需要出發(fā)，以中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以豐富的實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2014年6月17日

第三篇：蓼泉鎮(zhèn)中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)講解

蓼泉鎮(zhèn)中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)-為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，貫徹落實(shí)教體局《關(guān)于開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》和縣紀(jì)委《 廉政文化活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》的精神，我校從2011年11月份以來(lái)，認(rèn)真開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，取得了顯著的成效。全體師生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍。現(xiàn)將我校開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

我校高度重視開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續(xù)開(kāi)展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)。

二、總體特色

在學(xué)校管理中抓好“二個(gè)結(jié)合”。；一是做到了與辦學(xué)行為相結(jié)合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴(yán)格自律，促進(jìn)和鞏固了校務(wù)公開(kāi)等廉政制度建設(shè)成果。二是做到了與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)增強(qiáng)了教育的廣泛性、針對(duì)性和有效性。我校在廣大師生中開(kāi)展評(píng)學(xué)評(píng)教，評(píng)師德標(biāo)兵活動(dòng)，開(kāi)展講學(xué)習(xí)、寫(xiě)體會(huì)、征詩(shī)文、比演講、做承諾等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華美德、樹(shù)立良好風(fēng)尚，極大地增強(qiáng)了的教師教書(shū)育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺(jué)性。

三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)

1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開(kāi)展了以“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)。組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔

文件；其次，校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會(huì)、教師、學(xué)生作出公開(kāi)承諾。通過(guò)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)教愛(ài)生氛圍。組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件，組織教師觀看“塑造陽(yáng)光心態(tài)”為主題的師德教育光盤(pán)，舉行師德演講會(huì)會(huì)，開(kāi)展“落實(shí)之星”評(píng)選活動(dòng)等。特別是我校在開(kāi)展“塑造陽(yáng)光教師”活動(dòng)中，廣大教師增強(qiáng)了責(zé)任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型。

3精品展板進(jìn)櫥窗，營(yíng)造廉政文化氛圍。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政 文化進(jìn)校園活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻，大量展出學(xué)生精心制作的手抄報(bào)，充實(shí)了校園文化內(nèi)容，讓全體師生在思想上又進(jìn)行一次新的洗禮

4、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。

第一，將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。（這也是我校側(cè)重進(jìn)行探討的問(wèn)題）目前, 我們主要是充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識(shí)通過(guò)課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識(shí)行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語(yǔ)文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的漫畫(huà)創(chuàng)作，音樂(lè)課上的廉潔之聲等無(wú)不讓學(xué)生們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育。

第二，將廉潔文化進(jìn)校園與班主任工作和學(xué)生成長(zhǎng)教育相結(jié)合。精心確定主題，廣泛開(kāi)展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會(huì)內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠(chéng)信做人的意識(shí)，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺(jué)預(yù)防和抵制犯罪。

第三，更好地在課外活動(dòng)中貫穿“敬廉崇潔”思想。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況，布置學(xué)生積極撰寫(xiě)小論文，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故

事、格言、圖片和漫畫(huà)，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進(jìn)人物的典型事跡，撰寫(xiě)讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。

第四，將廉潔文化與豐富多彩的素質(zhì)展示活動(dòng)相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì)現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會(huì)分辯真善美、假丑惡，學(xué)會(huì)做人。我校組織學(xué)生開(kāi)展了《敬廉崇潔，誠(chéng)信做人》為主題的國(guó)旗下講話，每月開(kāi)展組織一次“廉潔”為主題的主題班會(huì)、開(kāi)展一次“廉潔”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)、.開(kāi)展一次以廉潔文化為主題的讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開(kāi)展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

第五，將廉政文化延伸到家庭生活中。通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，向?qū)W生提出倡議，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)既受到教育，又影響、帶動(dòng)他人，將廉潔之風(fēng)吹透家庭，將學(xué)校廉政教育成果帶到家庭中。

通過(guò)開(kāi)展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠(chéng)信等良好的道德意識(shí)深深植根于廣大

師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長(zhǎng)。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去。在今后的工作中，我們要繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律，繼續(xù)完善廉政文化教育的長(zhǎng)效機(jī)制，大力營(yíng)造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵，開(kāi)遍林中校園。

第四篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理制度

鎮(zhèn)中心小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理制度

１． 學(xué)校成立衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，著力解決臟、亂、差，創(chuàng)造良好的育

人環(huán)境。

２． 各年級(jí)開(kāi)設(shè)衛(wèi)生課，學(xué)生學(xué)到應(yīng)有的衛(wèi)生保健知識(shí)，做到從講究衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。班班制定衛(wèi)生公約，每班有痰盂、紙簍和水桶。

３． 教室、辦公室、寢室、廚房、廁所和分給各班的衛(wèi)生區(qū)每天打掃一次，保持全天潔凈，垃圾倒在指定地方，少先隊(duì)對(duì)各班的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查記載和公布，一月一小結(jié)。

４． 校內(nèi)不能亂潑污水、亂拋臟物、亂倒垃圾和亂堆放物品，視情節(jié)輕重給予５――２０元的罰款處分

鎮(zhèn)中心小學(xué)校園文化管理制度

１． 校內(nèi)櫥窗、板報(bào)一月一更換，內(nèi)容要切合當(dāng)前實(shí)情，題材形式

多樣。

２． 標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)要醒目，字跡要公整，不準(zhǔn)出現(xiàn)與教育無(wú)關(guān)的廣告、標(biāo)語(yǔ)。

３． 校內(nèi)禁止亂刻亂畫(huà)的不文明現(xiàn)象，保持墻壁潔凈無(wú)污語(yǔ)。４． 各教室內(nèi)的專欄要保證兩周一換內(nèi)容，要求形式豐富多彩。５． 學(xué)校每學(xué)期組織一次文藝匯演，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并給予鼓勵(lì)，重大節(jié)日也有不同形式的文藝表演和文化宣傳教育活動(dòng)，精彩的節(jié)目、精彩的鏡頭展現(xiàn)在櫥窗內(nèi)，予以鼓勵(lì)。

第五篇：黑林中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

黑林中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過(guò)大力弘揚(yáng)廉政文化，促進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)黨員干部、教職工和學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)信守法，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、工作重點(diǎn)：

把廉政教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，滲透到教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，努力做到“四個(gè)結(jié)合”，即廉潔教育與德育工作相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，正面教育與反面教育相結(jié)合，課堂教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使教職工和學(xué)生受到教育和熏陶。

三、工作任務(wù)：

本次活動(dòng)分領(lǐng)導(dǎo)黨員干部、教職工和學(xué)生三個(gè)層面。

（一）領(lǐng)導(dǎo)黨員干部層面。在領(lǐng)導(dǎo)黨員干部中開(kāi)展以廉潔自律、勤政高效為主題的教育活動(dòng)，提高廉政勤政意思，辦好人民滿意的教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》有關(guān)黨紀(jì)法規(guī)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，提高黨性修養(yǎng)和廉政意識(shí)。建立相關(guān)制度和措施，進(jìn)一步落實(shí)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政、正確用權(quán)。

（二）教職工層面。在教職工中開(kāi)展以廉潔從教、愛(ài)崗敬業(yè)為主題的教育活動(dòng)。將活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把廉潔從教、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)作為主要內(nèi)容。

（三）學(xué)生層面。在學(xué)生中開(kāi)展以敬廉崇潔、誠(chéng)信守法為主題的教育活動(dòng)。具體做到：

1、創(chuàng)設(shè)廉政文化進(jìn)校園教育宣傳陣地，組織廉政班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；

2、認(rèn)真抓好系列專題教育活動(dòng)。組織一次人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信演講活動(dòng)；在學(xué)生中開(kāi)展與家長(zhǎng)討論廉政文化意義等活動(dòng)，形成學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的良好氛圍。

3、組織一次廉政詩(shī)文朗誦演講比賽；

4、學(xué)唱一首廉政歌曲；

四、具體要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園”的重要意義和基本要求，把“廉政文化進(jìn)校園”與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和“八榮八恥”教育緊密結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校、教師隊(duì)伍的廉政建設(shè)，不斷增強(qiáng)做好此項(xiàng)活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

2、突出特色，務(wù)求實(shí)效。結(jié)合學(xué)校的具體情況、辦學(xué)特色、資源優(yōu)勢(shì)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人要精心籌備，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。把“廉政文化進(jìn)校園”擺上重要的議事日程。

2011年12月

黑林中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)

為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，我校認(rèn)真開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，取得了顯著的成效。全體師生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”的良好氛圍。現(xiàn)將我校開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

我校高度重視開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)。

二、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)

1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)包括《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件。

2、在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)教愛(ài)生氛圍。在活動(dòng)中首先組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件；其次制作了大量的校園廉正文化格言牌匾，這些牌匾掛在校領(lǐng)導(dǎo)、教師辦公室和校園墻壁上，上面“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“為人師表，廉潔從教”等警句格言，時(shí)刻提示著廣大師生注意自己的行為規(guī)范；第三，組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤(pán)，舉行師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)。

3、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進(jìn)行探討的問(wèn)題。目前,我們主要是充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識(shí)通過(guò)課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識(shí)行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語(yǔ)文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的漫畫(huà)創(chuàng)作，音樂(lè)課上的廉潔之聲等無(wú)不讓學(xué)生們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，精心確定主題，廣泛開(kāi)展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會(huì)內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠(chéng)信做人的意識(shí)，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺(jué)預(yù)防和抵制犯罪。第三，更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學(xué)生積極撰寫(xiě)小論文。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫(huà)，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進(jìn)人物的典型事跡，并撰寫(xiě)讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動(dòng)相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì)現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會(huì)分辯真善美、假丑惡，學(xué)會(huì)做人。我校組織學(xué)生開(kāi)展了《敬廉崇潔，誠(chéng)信做人》為主題的國(guó)旗下講話、開(kāi)展組織一次“廉潔”為主題的主題班會(huì)、開(kāi)展一次“廉潔”為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、.開(kāi)展一次以廉潔文化為主題的讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開(kāi)展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

通過(guò)開(kāi)展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠(chéng)信等良好的道德意識(shí)深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長(zhǎng)。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去。廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又系統(tǒng)的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出與努力，繼續(xù)加大工作力度，完善工作措施，把該項(xiàng)工作抓好抓實(shí)抓出成效，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國(guó)家更加興旺發(fā)達(dá)。

2012年6月