第一篇：環(huán)保宣傳發(fā)言稿

參加環(huán)保活動(dòng)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：

隨著科技與生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，人類享受到了前所未有的物質(zhì)文明，卻也為了這種享受付出了昂貴的代價(jià)，森林消失，洪水泛濫，河流污染、沙塵彌漫……人們終于逐步認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要。作為企業(yè)，作為社會(huì)的一員，支持環(huán)保，參與環(huán)保是我們義不容辭的責(zé)任。過(guò)去，我們****通信企業(yè)一直以環(huán)保工作為己任，已經(jīng)在多個(gè)層面積極參與、主導(dǎo)了數(shù)次環(huán)保主題活動(dòng)，如****通信成為中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)合作伙伴、發(fā)起并支持首屆“環(huán)境與發(fā)展中國(guó)論壇”；結(jié)合《同一首歌》聯(lián)合制作了“走進(jìn)中華環(huán)?！敝黝}專場(chǎng)演出；開(kāi)展了“公眾最關(guān)心的環(huán)境問(wèn)題”短信征集活動(dòng)等等。在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)期間，****通信在全國(guó)發(fā)起了“綠色環(huán)?？倓?dòng)員、回收手機(jī)舊電池”大型環(huán)保活動(dòng)，在全國(guó)的主要營(yíng)業(yè)廳里都放置了手機(jī)廢舊電池回收箱，手機(jī)客戶每投遞一塊廢舊電池，****就向“中國(guó)綠化基金會(huì)”捐贈(zèng)一棵樹(shù)苗，用來(lái)支持綠化造林工程，起到了非常好的社會(huì)效果。

今后，我們還要從自身做起，專門(mén)組織環(huán)保主題活動(dòng)，最近我們新啟動(dòng)的“全球通環(huán)保行動(dòng)”，就是企業(yè)投身環(huán)保勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的最新動(dòng)作。類似于“積分換環(huán)保”的模式由于充分利用了短信等便捷手段，為廣大客戶提供了環(huán)保愛(ài)心的實(shí)現(xiàn)途徑，必將顯著促進(jìn)環(huán)?；顒?dòng)的社會(huì)化普及程度。

各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，環(huán)境保護(hù)是社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的保障，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。支持環(huán)保、參與環(huán)保是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。讓我們積極倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)，積極參與環(huán)境保護(hù)，共同“營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)綠色家園”，讓我們的子孫永遠(yuǎn)生活在藍(lán)天碧水之間。謝謝！

第二篇：宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。鄂爾多斯公路工程監(jiān)理院大力推進(jìn)節(jié)能減排活動(dòng)，努力創(chuàng)建節(jié)約型單位。向全體干部職工提出以下倡議：

首先，每天節(jié)約用電、一滴水和一張紙。停止長(zhǎng)明燈，關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等電器設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)水龍頭，讓人斷水。提倡雙面紙和廢紙的回收利用。

第二是提倡乘坐公交車或公共自行車，步行上下班，減少開(kāi)車次數(shù)，牢記“我節(jié)能、我環(huán)保、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”的理念。

第三，減少一次性物品的使用，如鋼筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆、可筆芯的'圓珠筆和簽字筆，并帶上毛巾和杯子。

第四，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態(tài)環(huán)保理念運(yùn)用到日常工作生活的方方面面。

綠色環(huán)保，低碳生活，全體干部職工共同行動(dòng)!讓我們以主人翁的姿態(tài)，主動(dòng)節(jié)能環(huán)保，讓生命之水永遠(yuǎn)流淌，讓生命之綠永留!

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿2

全市各公共機(jī)構(gòu)及干部職工：

為貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》和《廣東省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦法》，積極響應(yīng)我市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周“節(jié)能有我，綠色共享”號(hào)召，提高能源資源利用效率,發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)節(jié)能中的表率作用，特向全市各級(jí)公共機(jī)構(gòu)及廣大干部職工提出以下倡議：

一、自覺(jué)增強(qiáng)節(jié)能責(zé)任意識(shí)

積極宣傳貫徹公共機(jī)構(gòu)節(jié)能法律法規(guī),切實(shí)增強(qiáng)節(jié)能責(zé)任意識(shí),努力形成“人人講節(jié)約、處處見(jiàn)行動(dòng)”和“節(jié)約能源光榮、浪費(fèi)能源可恥”的良好社會(huì)氛圍。全市公共機(jī)構(gòu)干部職工要增強(qiáng)能源資源憂患意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能工作的組織者、推動(dòng)者和監(jiān)督者。要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，倡導(dǎo)綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉的良好習(xí)慣。

二、努力創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)

大力開(kāi)展節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)電梯管理，提倡三層以下不坐電梯。加強(qiáng)空調(diào)管理，充分利用自然風(fēng)，少開(kāi)或不開(kāi)空調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行夏季空調(diào)溫度不低于26℃、冬季不高于20℃的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)節(jié)水管理，大力推廣使用節(jié)水型器具，做到惜水、節(jié)水，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。注重辦公節(jié)能，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗和一次性辦公用品消耗，推行電子政務(wù)，倡導(dǎo)無(wú)紙化辦公和雙面用紙，減少紙質(zhì)文件印發(fā)。重視會(huì)議節(jié)能，壓減會(huì)議時(shí)間和規(guī)模，提倡召開(kāi)電視電話會(huì)議和視頻會(huì)議。加強(qiáng)公務(wù)用車管理，降低油耗，政府公務(wù)用車、公交車要率先推廣使用新能源汽車。提倡拼車、集中乘車和乘坐新能源汽車。加大政府采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品力度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)強(qiáng)制采購(gòu)或優(yōu)先采購(gòu)的'規(guī)定，采購(gòu)列入節(jié)能產(chǎn)品政府采購(gòu)清單和環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購(gòu)清單中的產(chǎn)品。嚴(yán)禁采購(gòu)國(guó)家明令禁止使用的高消耗、低效率設(shè)備和產(chǎn)品。

三、積極參與低碳日能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)

6月13日“全國(guó)低碳日”當(dāng)天，全市各級(jí)公共機(jī)構(gòu)要同步開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗;開(kāi)展停開(kāi)空調(diào)、部分電梯和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動(dòng);鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。以低碳的辦公模式和綠色出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。

節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜手同行，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)綠色茂名貢獻(xiàn)力量!

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，我相信我們每個(gè)人都渴望一個(gè)干凈的校園，健康的生活，綠色和良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的地方，環(huán)境教育是提高我們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)

文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。

3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的`紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢，”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

低碳生活不僅關(guān)系到環(huán)保、節(jié)約資源，在個(gè)人生活中也有很多好處?？梢怨?jié)省生活費(fèi)，有利于身心健康。在日常生活中，要按照低碳生活的要求，從節(jié)約電、水、油、氣、材料入手。我相信只要我行動(dòng)起來(lái)，我就能接近低碳生活，甚至超越低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

記得有一次，我媽在看電視，一個(gè)同事打電話約她出去工作。我媽忙的時(shí)候，她走之前看過(guò)的'電視一直沒(méi)關(guān)。當(dāng)我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)電視與此無(wú)關(guān)。一開(kāi)始我并不這么認(rèn)為，但是我父親和老師們倡導(dǎo)的低碳生活難道不能在這里體現(xiàn)出來(lái)嗎?于是我馬上走過(guò)去看電視和機(jī)頂盒。媽媽回家后，我給她講了很多低碳知識(shí)，至今記憶猶新。

我的低碳生活不僅僅體現(xiàn)在省電上，節(jié)約紡織品也是我低碳生活的一部分。今年冬天的一天，媽媽遞給我一個(gè)大包裹，上面寫(xiě)著“新疆”兩個(gè)字。我猜是姨媽郵件里的好吃。我煞費(fèi)苦心的打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有很多衣服，我并不認(rèn)同。我媽這次換成我老師了。我媽很熱情地對(duì)我說(shuō)：“這些是我弟弟的衣服，你現(xiàn)在可以穿了。如果你再買，你就不用花錢，用更多的紡織品。這樣，你就不會(huì)為國(guó)家節(jié)約水、電、絲、棉等物資和資源?！蹦悴皇钦f(shuō)要低碳生活嗎?你必須從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，那就是低碳生活!“我媽媽的話讓我感到羞愧。于是，我開(kāi)心地打開(kāi)包裹，拿起一件紅色的棉襖，披在身上，感覺(jué)幸福溫暖，一種幸福感向我襲來(lái)。因?yàn)檫@是一件低碳連衣裙，很適合我，也是我低碳生活的一大體現(xiàn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

低碳生活最讓我難忘的是我和媽媽在爬樓梯和乘坐電梯方面的競(jìng)爭(zhēng)。有一天，我和媽媽一起去外婆家。我媽高興地說(shuō)：“我奶奶家有電梯。我們從電梯上去吧!”我媽看起來(lái)像第一次坐電梯的孩子一樣激動(dòng)，我很認(rèn)真的對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我們上樓吧，你什么都沒(méi)有。我走樓梯，你坐電梯，但不管誰(shuí)快，我都比你低。”媽媽同意了。我三步并作兩步跑，很快就到了外婆家門(mén)口，而坐電梯的媽媽竟然也走了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽一臉輕松的上樓了。這個(gè)時(shí)候我就像一個(gè)老師，教育我媽?！翱磥?lái)走樓梯比坐電梯低碳，可以鍛煉身體。這真是意想不到的收獲。以后要走樓梯，省電，運(yùn)動(dòng)。甚至可以減肥?！?。

我的低碳生活不僅僅體現(xiàn)在這幾點(diǎn)，我會(huì)參加“廢物回收”、“變廢為寶”之類的活動(dòng)，以后我會(huì)致力于低碳生活，因?yàn)榈吞忌罟?jié)省了家人的生活費(fèi)用，對(duì)我們?nèi)业纳硇慕】捣浅Ｓ幸妗?/p>

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

什么是低碳生活?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是減少二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣污染，減緩生態(tài)惡化的生活方式。自了解了低碳生活的含義之后，我就開(kāi)始計(jì)劃我心中的低碳生活。低碳生活不是說(shuō)說(shuō)而已，而是一種良好的態(tài)度，是一種持之以恒的耐力，是一種環(huán)保意識(shí)。所以，我計(jì)劃從節(jié)水、省電、節(jié)碳和回收四大環(huán)節(jié)做起。

“嘩啦啦?！彼堫^里傳出滴答的水聲，原來(lái)是姐姐在洗衣服，我明知故問(wèn)地問(wèn)了問(wèn)她：“姐，什么是低碳生活“?“我這樣就叫低碳生活呀”!姐姐笑了笑說(shuō)，我才恍然大悟，噢!原來(lái)是這樣。姐姐把沖衣服的水留在桶里，用來(lái)沖廁所，洗拖把等。不讓水資源無(wú)端浪費(fèi)在我們的手上，這就是低碳生活，除了姐姐的這種做法，我還發(fā)現(xiàn)，平時(shí)家里用的淘米水，我們還可以用來(lái)洗菜，再循環(huán)將洗菜的'水來(lái)澆花澆菜，真是一舉多得啊!

“鈴鈴。”爸爸的手機(jī)響了，他正在和朋友講電話。聽(tīng)年邁的長(zhǎng)輩說(shuō)，手機(jī)在不用的情況下，例如晚上的休息時(shí)間，應(yīng)關(guān)機(jī)，這樣可減少充電的次數(shù)，而且還能減少“碳”的微排量。想到這，我把這主意告訴了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“你有這種低碳意識(shí)，我很高興，可我的手機(jī)要是關(guān)機(jī)了，別人打電話給我，我就不知道了，那不成壞事了嗎?”沒(méi)關(guān)系，還有姐姐和媽媽呢!我這就把有關(guān)手機(jī)的節(jié)能措施告訴她們，讓她們知道，嘻嘻!

“嘟嘟嘟。”聽(tīng)聲音就知道是車的聲音。我知道，車每開(kāi)一次就排放一次“碳”，不僅污染環(huán)境，排出的油煙等有害氣體對(duì)我們的身心健康也有影響，可又能怎么辦?我個(gè)人認(rèn)為，既然不能坐車，那我們就減少車的出行，既省錢又能減少碳的排放量，如果路途比較近，我們可以步行或騎單車出行，這樣既能鍛煉身體，又節(jié)碳。

最后一點(diǎn)——回收，不用我說(shuō)，家家?guī)缀醵加羞@種習(xí)慣，就是把可回收的廢品送到廢品店，把它們“變廢為寶”。

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

生活中，只要節(jié)約用水、用電低碳生活，就能使我們的大自然景色宜人、風(fēng)光秀麗，我們的地球就會(huì)變得更加美麗。低碳生活，我想說(shuō)……

我想對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您少用塑料袋吧，塑料袋即有毒又污染環(huán)境，一只塑料袋要經(jīng)過(guò)幾百年才能分解。雖然一只塑料袋只要幾分錢，但它所造成的污染可能是其本身的幾十倍幾百倍，甚至更嚴(yán)重。低碳生活，從您少用塑料袋開(kāi)始吧!”

我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您每次出去不管很遠(yuǎn)還是很近，您總是想開(kāi)著汽車去的?，F(xiàn)在油價(jià)這樣貴，而空氣質(zhì)量又這么差。我們家離學(xué)校這么近，如果您改為騎自行車或者步行來(lái)接送我上下學(xué)的話，這樣既減少汽車廢氣對(duì)空氣的污染，又節(jié)約了汽油，還鍛煉了您自己的身體。那可真是一舉三得呀!低碳生活，從您節(jié)約用油開(kāi)始吧!”

我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您每次玩好電腦都不關(guān)機(jī)，這樣多浪費(fèi)電呀!記得有一次玩電腦的時(shí)候，您開(kāi)著一些無(wú)關(guān)的應(yīng)用程序。如果您及時(shí)關(guān)掉那些不用的程序，既減少硬盤(pán)的工作量，又節(jié)省了電。這樣也能延長(zhǎng)電腦使用的壽命，何樂(lè)而不為呢!媽媽，您要記得節(jié)約用電哦!低碳生活，從您正確使用電腦開(kāi)始?！?/p>

我想對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你很喜歡玩水，一打開(kāi)水龍頭就忘記關(guān)掉，每次還把水龍頭開(kāi)到最大。妹妹，你別再浪費(fèi)水了。有時(shí)候無(wú)緣無(wú)故的停水，就是因?yàn)橄衲氵@樣浪費(fèi)水的人太多了。低碳生活，從你節(jié)約用水開(kāi)始吧!”

我想對(duì)自己說(shuō)：“每次畫(huà)畫(huà)的`時(shí)候，有一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)錯(cuò)了，你就會(huì)去再拿一張畫(huà)紙。假如每次都這樣的話，那你一天豈不是要用好多的紙嗎?如果將每天用紙的數(shù)量累加，那些造紙的師傅要從森林里砍好多的樹(shù)木呀!如果樹(shù)沒(méi)有了，那我們地球上的所有人也會(huì)慢慢消失的。低碳生活，從我們自己節(jié)約用紙開(kāi)始?！?/p>

如果每個(gè)人都從低碳出發(fā)，養(yǎng)成生活好習(xí)慣的話，那我們?nèi)祟惖哪赣H、生命的搖籃——地球就會(huì)變得更加美麗舒適!

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“低碳生活，享受綠色人生。”我相信大家都聽(tīng)說(shuō)吧，可是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中有沒(méi)有做到呢?

一天，我和媽媽打算去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)購(gòu)物，可一會(huì)兒媽媽又自言自語(yǔ)道：“待會(huì)到那車停哪呢?我冥思苦想了一會(huì)兒說(shuō)：“媽媽，我們走路過(guò)去吧，既節(jié)能又方便?！薄昂冒?”媽媽經(jīng)過(guò)再三考慮，答應(yīng)了，于是我們走路去了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。購(gòu)?fù)晡?，又走了回?lái)，這不僅不會(huì)污染環(huán)境，還能減肥……|

今年夏天的一個(gè)晚上，我躺在床上，一陣陣“滴答滴答”不約而同的鉆進(jìn)我的耳朵里，害我心煩意亂的'躺在床上，睡不著。于是我躡手躡腳的下了床，來(lái)到客廳，只見(jiàn)水龍頭的水一點(diǎn)一點(diǎn)的一涌而下，原來(lái)是水龍頭在響，我馬上走過(guò)去，關(guān)了水龍頭，便上床睡覺(jué)去了。

第二天中午，太陽(yáng)烤著大地，空調(diào)已開(kāi)到了26度，可還是讓人熱的受不了。我們只好在家看電視。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)了屋，只聽(tīng)“嘀嘀”響了兩聲之后，爸爸又看起了電視。我馬上跑進(jìn)屋對(duì)媽媽說(shuō)：“開(kāi)空調(diào)費(fèi)電，還有害于環(huán)境，熱了扇扇子?！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)?！?/p>

于是我們把空調(diào)給關(guān)了。

低碳生活，享受綠色。綠色是通靈性的，也是地球的外衣。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始低碳，開(kāi)始環(huán)保。

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿8

20__年4月__日，__市__區(qū)__志愿驛站與共青團(tuán)__職業(yè)學(xué)院委員會(huì)在__聯(lián)合舉辦了大型的保護(hù)地球環(huán)保宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)吸引了十分多的市民的積極參加，同時(shí)有效提高大家的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)大致分為“我的創(chuàng)意我來(lái)說(shuō)”、“環(huán)保問(wèn)答我來(lái)猜”、“創(chuàng)立綠色生活，你我牽手同行”環(huán)三大部分，在活動(dòng)的過(guò)程中，志愿者向廣大市民展示了環(huán)保手工作品和經(jīng)過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答宣傳了環(huán)保生活知識(shí)?；顒?dòng)最終，志愿者在驛站旁拉起環(huán)保宣傳口號(hào)橫幅，邀請(qǐng)志愿者驛站的游客在橫幅上簽名，目的是樹(shù)立起大家的環(huán)保意識(shí)。簽名環(huán)節(jié)使活動(dòng)推向高潮，許許多多的市民帶著自己的孩子一齊寫(xiě)下了對(duì)環(huán)保的支持，增強(qiáng)了保護(hù)地球從小做起的意識(shí)。

經(jīng)過(guò)開(kāi)展此次“地球環(huán)?！毙麄骰顒?dòng)活動(dòng)，以弘揚(yáng)勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，貫徹生態(tài)環(huán)保理念，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的.可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)使廣大市民了解到環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的社會(huì)和物質(zhì)條件的綜合體，人類的一切活動(dòng)都離不開(kāi)環(huán)境。

“環(huán)境就在我們身邊”，人人都是保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵一環(huán)，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，人人參與才能創(chuàng)立我們完美的綠色家園。向廣大群眾宣傳環(huán)境保護(hù)，并倡導(dǎo)身體力行，引導(dǎo)大家積極投入到社會(huì)環(huán)境建設(shè)上來(lái)，為建設(shè)綠色家園而出一份力。

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿9

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與節(jié)約型校園建設(shè)，全面推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們向全校學(xué)生發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：

1.抵制商品過(guò)度包裝，節(jié)約糧食，養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。

2.養(yǎng)成離開(kāi)教室、辦公室等公共場(chǎng)所時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電腦，下班后關(guān)掉飲水機(jī)的好習(xí)慣。使用時(shí)請(qǐng)關(guān)閉水龍頭，避免長(zhǎng)時(shí)間流水。

3.會(huì)議室、辦公室，冬季空調(diào)溫度不高于20，夏季不高于26，下班時(shí)提前30分鐘關(guān)閉空調(diào)。寒冷、夏季和長(zhǎng)假期長(zhǎng)時(shí)間不使用空調(diào)時(shí)，應(yīng)拔掉插頭或關(guān)閉插線板的'電氣開(kāi)關(guān)。

4.天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室采用自然光。

5.發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行為及時(shí)勸導(dǎo)他人，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成浪費(fèi)的，及時(shí)告知學(xué)校相關(guān)部門(mén)。

同學(xué)們，讓我們從自己做起，從生活的點(diǎn)滴做起，積極參與

節(jié)能減排。為從根本上改變能源浪費(fèi)和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)國(guó)家節(jié)能減排目標(biāo)，為建設(shè)和諧節(jié)約型校園做出自己的貢獻(xiàn)。

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

隨著工業(yè)化腳步的加快，我們的生活變得日益方便快捷，而支持這個(gè)龐大的生活系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能源卻常常被我們忽略，我們抱怨水電煤氣價(jià)格的上漲影響了我們的生活，卻很少想到能源危機(jī)正在對(duì)人類的生存和發(fā)展造成威脅，如果我們不采取有效的措施，有一天，我們的子孫后代將生活在一個(gè)能源枯竭的世界。

今天，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，然而，我們是否真的做到了我們所說(shuō)的`那些?是否我們的行動(dòng)僅僅停留在喊喊口號(hào)，我們的迫切僅僅表現(xiàn)為激情的演說(shuō)?節(jié)能環(huán)保不是蒼白的話語(yǔ)，不是空洞的承諾，它需要我們真正從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事開(kāi)始做起。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是我們共同的責(zé)任，刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)才能拯救地球。為提高本校師生珍惜能源愛(ài)護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動(dòng)力，我們發(fā)出倡議：

一、節(jié)約每一度電，杜絕電污染。

人走關(guān)燈，杜絕長(zhǎng)明燈;公共區(qū)域照明隨走隨關(guān);盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈;選購(gòu)空調(diào)時(shí)要考慮最適合房間大小的匹數(shù)。而且夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃;空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài);盡量選用太陽(yáng)能系列電器;電視機(jī)不開(kāi)得太亮，音量也不過(guò)大。

二、節(jié)約每一滴水，減少水污染。

用水完畢隨手關(guān)閉龍頭，別讓水空流;隨時(shí)檢查維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復(fù)使用;慎用清潔劑，減少污染;發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動(dòng)制止或報(bào)修;保護(hù)水源不污染。

三、節(jié)約每一張紙，保護(hù)森林資源。

充分發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢(shì)，大力推行無(wú)紙化辦公;盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗;盡量使用再生紙和雙面用紙;打印按數(shù)量，避免浪費(fèi);積極回收廢紙，以便再生產(chǎn)再利用。

四、節(jié)約每一粒糧食，珍惜糧食資源。

飯不在多，夠吃就好，菜不在全，營(yíng)養(yǎng)勻衡就好;避免餐餐剩飯剩菜;杜絕奢侈飲食，培養(yǎng)勤儉節(jié)約好習(xí)慣。

五、節(jié)約每一升油，少污染少浪費(fèi)。

嚴(yán)格公務(wù)車輛管理，嚴(yán)禁公車私用;提倡工作人員辦理非緊急公務(wù)活動(dòng)時(shí)，選乘公交車;掌握好車輛的保養(yǎng)和節(jié)油駕駛技巧，長(zhǎng)時(shí)間停車等待時(shí)要熄火，不使用汽車空調(diào)在車內(nèi)休息，降低車輛使用成本和資源耗費(fèi)。

六、節(jié)約每一分辦公經(jīng)費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流。

嚴(yán)格辦公用品配備標(biāo)準(zhǔn)，盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的辦公設(shè)備;辦公用品、電腦耗材等力求循環(huán)使用;修廢利舊，延長(zhǎng)用品的使用壽命和周期;辦公用品不私用。

七、自備生活必需品，少用一次性制品。

用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆;外出用餐自備餐具;出差帶上洗涑用具;外出游玩時(shí)，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費(fèi)。

八、關(guān)注細(xì)節(jié)，從生活點(diǎn)滴做起。

減少噪音污染，盡量減低說(shuō)話或電器播放時(shí)的音量;不吸煙、隨意焚燒垃圾，正確處理廢棄物，保持潔凈環(huán)境;塑料瓶、

廢紙等收集起來(lái)賣給收廢站，減少垃圾排放;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)綠色校園。

親愛(ài)的老師和同學(xué)們，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)是全體公民的共同責(zé)任，我們渴望干凈的地球，渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造綠色校園，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們自覺(jué)做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿11

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“低碳生活”的理念漸漸被各國(guó)人民所理解。生活水平和人口素質(zhì)的提高也使低碳生活成為了現(xiàn)代人急需建立的一種生活方式。

由此，__學(xué)院部分同學(xué)積極響應(yīng)__市的號(hào)召，全體志愿者于20xx年3月29日星期日參加了以“倡導(dǎo)低碳環(huán)保出行建設(shè)禮貌衛(wèi)生__”為主題的千人環(huán)保公益行活動(dòng)。

所有志愿者匯集在市政府。在活動(dòng)前期，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了發(fā)言。然后經(jīng)過(guò)主持人的介紹，我們對(duì)當(dāng)前的環(huán)境狀況有了深入的了解。領(lǐng)導(dǎo)提及，期望能夠經(jīng)過(guò)此舉讓同學(xué)們對(duì)當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題有更加清醒的認(rèn)識(shí)，并反省自身的日常行為有哪些不貼合“低碳生活”的要求，從而為以后的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)以徒步為主要形式，共分為三個(gè)階段，依次是垃圾清撿、禮貌倡導(dǎo)和風(fēng)景隨手拍。此次活動(dòng)旨在提高學(xué)院大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，切實(shí)建立低碳的生活方式，配合社會(huì)推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)也期望引起周邊居民以及社會(huì)各界的'關(guān)注，倡導(dǎo)大家共同努力，營(yíng)造低碳生活。整個(gè)活動(dòng)組織有序、資料充實(shí)，宣傳了環(huán)保知識(shí)，切實(shí)到達(dá)了此次活動(dòng)的目的。

千百年來(lái)，中華民族都以貢獻(xiàn)社會(huì)為傳統(tǒng)美德。作為大學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從我做起，從自身做起，建立低碳型生活方式，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們的地球在愛(ài)心與關(guān)懷之中健康地成長(zhǎng)下去。低碳生活，讓我們與地球共享！

宣傳環(huán)保低碳發(fā)言稿12

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

早上醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，外面下起了春雨。推開(kāi)窗戶，清新的空氣帶著早春濕土的味道吹來(lái)，讓人忍不住深吸一口氣。院子里的冬青在冬天沖走了灰塵，變成了綠色，新長(zhǎng)出的小草帶來(lái)了春天的訊息，才發(fā)現(xiàn)一切都是那么干凈。

曾幾何時(shí)，清新的空氣，清澈的河水，湛藍(lán)的天空，深邃的星空，都成了童年的夢(mèng)想。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和工業(yè)化的全面發(fā)展，路上的汽車越來(lái)越多，天空越來(lái)越模糊，灰色的煙霧正在侵蝕我們的生存空間。由于二氧化碳的增量排放，自然環(huán)境越來(lái)越暖和，各種災(zāi)害性天氣給人類帶來(lái)的`危害也越來(lái)越頻繁。人們終于認(rèn)識(shí)到自己的發(fā)展必須與自然和諧。

所以，“低碳生活”成了熱門(mén)話題，“綠色”成了我們生活中最醒目的顏色。低碳生活是為了減輕地球的負(fù)擔(dān)。讓環(huán)保節(jié)能意識(shí)深入人心，讓低碳常態(tài)化、生活化。作為地球上的每一個(gè)成員，對(duì)低碳的理解應(yīng)該重內(nèi)容，輕形式，理解其本質(zhì)內(nèi)涵，堅(jiān)持并將其理念轉(zhuǎn)化為日常生活的習(xí)慣，比如不使用一次性餐具和購(gòu)物袋，多坐公交少開(kāi)車，澆花帶洗菜等。

堅(jiān)持低碳生活，減少災(zāi)害發(fā)生，讓我們的地球家園更美好!

第三篇：環(huán)保宣傳稿

環(huán)保宣傳稿15篇

環(huán)保宣傳稿（一）：

地，我們共同的家園，誰(shuí)能不熱愛(ài)這個(gè)美麗的星球可你明白，這美麗的星球，如今卻是千瘡百孔的，環(huán)境的過(guò)度利用，已經(jīng)讓這美麗的星球疲憊不堪，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去熱愛(ài)去保護(hù)我們的地球吧!

所以，在此我倡議大家：保護(hù)環(huán)境，從我做起!

每一天提早關(guān)燈一小時(shí)，你就能夠?yàn)榈厍蚬?jié)儉一筆資源，如果每人每一天都提早關(guān)燈一小時(shí)，那節(jié)儉的資源就要多許多倍出來(lái)。

寫(xiě)作業(yè)或復(fù)印文件的用紙，推薦反正使用，如果每人一天節(jié)省十幾張紙，我們都行動(dòng)起來(lái)，就是每人每一天節(jié)省幾棵樹(shù)。

充完電后，要記得拔下充電器。

洗菜淘米的水，能夠用來(lái)澆花。

其實(shí)，很多資源，我們都是能夠重復(fù)使用的，保護(hù)環(huán)境，看似很大，和我們無(wú)關(guān)，其實(shí)保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的職責(zé)，僅有從身邊做起，才能要求更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列來(lái)。

自我都無(wú)法做到，又何談要求別人做到!

這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護(hù)環(huán)境，從何說(shuō)起所以我推薦：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。

不要看到一件事小而不去做，如果都行動(dòng)起來(lái)，小事也能夠匯聚成大事，海納百川，有容乃大。就讓我們聚少成多，把保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底吧!

環(huán)保宣傳稿（二）：

每一天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷活力，暢想未來(lái)。

同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎不妨回憶一下自我平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情景嗎你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎

曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔完美的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈、整潔、美麗!

同學(xué)們，學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家!

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧!

環(huán)保宣傳稿（三）：

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

低碳，是如今人們討論得一個(gè)熱火朝天的話題，隨著哥本哈根的會(huì)議展開(kāi)，人們也開(kāi)始倡導(dǎo)“低碳生活”，低碳漸漸進(jìn)入了人們的眼球，進(jìn)入了人們的生活。

以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱里塞滿亂七八糟的東西。爸爸媽媽訓(xùn)我，我還不以為然，頂撞到：“不就那么一點(diǎn)水嘛，有什么了不起?！笨扇辗e月累，一年下來(lái)，估算一下，也有十幾噸了。此刻，我聽(tīng)到了人們倡導(dǎo)宣傳“低碳生活”，我慢慢地有些懂了，我開(kāi)始了“低碳生活。”

低碳，低碳。顧名思義，就是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減少碳消耗，尤其是二氧化碳的減少。我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取提倡“低碳生活”，從節(jié)油、節(jié)電、節(jié)氣，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起。也就是說(shuō)，低碳生活就是更低能量。更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。

低碳必須從身邊的小事做起。

大家，異常是我們小學(xué)生，在QQ群上肯定發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新名詞“碳足跡”，它標(biāo)志著一個(gè)人的“碳耗用量”?！疤肌焙挠玫枚?，導(dǎo)致地球變暖的罪魁禍?zhǔn)住趸家仓圃斓枚??？偟膩?lái)說(shuō)，“碳足跡”就是指一個(gè)人的能源保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)自然界產(chǎn)生的重大影響。

雖然大自然看我們一己之力是改變不了的，但我們能夠稍稍改善我們的習(xí)慣。如我們?cè)儆秒娔X時(shí)，如果長(zhǎng)時(shí)間不用，那么這時(shí)就能夠把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài)。如果短時(shí)間不用，那就用電難的休眠狀態(tài)最好，能好就能夠降到百分之五十左右。不僅僅如此，洗臉?biāo)軌蛴脕?lái)澆花、洗腳，用來(lái)沖馬桶；在抽水馬桶的水箱里放上一個(gè)飲料瓶，那樣能夠減少水箱面積，減少用水量；長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí)，要把插頭都拔掉，這樣既能夠減少用電量，保護(hù)資源，還能夠防止插座爆炸，減低安全隱患……

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是本事，我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)氣、節(jié)油這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)地毯生活的標(biāo)準(zhǔn)。

環(huán)保宣傳稿（四）：

在我們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視.比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境.在我們區(qū)后面的草坪中，開(kāi)著許多花朵.但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙.夏天，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球.為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街，綠化草坪.他們每一天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們必須要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每一天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大-煩。

在校會(huì)上，教師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。

有一次，學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺(jué)得那里比較干凈。這天去撿白色垃圾，就應(yīng)很少，撿起來(lái)必須很簡(jiǎn)單吧。

但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。

應(yīng)對(duì)這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪最終恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。

習(xí)作網(wǎng)朋友，當(dāng)你過(guò)著歡樂(lè)祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化當(dāng)你打掃自我的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周圍隨處可見(jiàn)的白色垃圾當(dāng)你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……

1998年，流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國(guó)的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。

肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每一天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的杯具。給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類才會(huì)有自我的家園，人類才會(huì)有自我的家園;給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類才會(huì)能生存和發(fā)展。

如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有必須局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”?？墒?，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。

地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，資源日見(jiàn)匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。

喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者，建立“綠色新世紀(jì)”!

環(huán)保宣傳稿（五）：

讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要堅(jiān)持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有本事去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，可是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們能夠進(jìn)取參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢?，很?jiǎn)便就能完成，很簡(jiǎn)便就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齊去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的學(xué)校更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推辭的。

環(huán)保宣傳稿（六）：

教師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類禮貌的搖籃。

人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的學(xué)校環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，學(xué)校環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問(wèn)題，學(xué)校綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著學(xué)校生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色學(xué)校不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，用心進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，建立綠色學(xué)校，不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更就應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的職責(zé)和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共建綠色學(xué)校。

1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，用心參與學(xué)校綠化建設(shè)和管理。

2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。

對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、爭(zhēng)做禮貌人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，個(gè)性是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)儉，珍惜學(xué)校的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識(shí)，用心參加學(xué)校愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色禮貌課堂。

7、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范。

8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不禮貌現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

教師們，同學(xué)們!為了我們的學(xué)校、也為了我們自我的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些職責(zé)感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的`變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為學(xué)校景色中最靚麗的一道人文景觀。

環(huán)保宣傳稿（七）：

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝；郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。

前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)！可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象；說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象??！

作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候，你會(huì)去撿起；當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會(huì)去阻止；當(dāng)別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候，你會(huì)去教育……

xx以往說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔完美的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義。”xx也曾說(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足?！蔽蚁嘈?，在我們的共同努力下，我們的家園必須會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界！

讓我們從小事做起，從我做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加完美！

多謝大家！

環(huán)保宣傳稿（八）：

大家都明白，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。

我們經(jīng)常就能夠看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。

我以往看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，教師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情景特殊對(duì)待嘛！說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮，干凈?。‰y道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎？

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園。

環(huán)保宣傳稿（九）：

保護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀橥昝赖臉?lè)園”。未來(lái)必須是綠樹(shù)成蔭鮮花遍地的天堂，人類能夠盡情享受大自然賦予我們的幸福。

綠色是什么的象征綠色是生命的象征，綠色代表了期望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的禮貌將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？矗烙^大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人情緒舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長(zhǎng)廊意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，構(gòu)成了四季長(zhǎng)青園林環(huán)境;文化名牌出此刻大道上、走廊里、花壇里;每棵樹(shù)都有自我的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎回憶一下自我平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、持續(xù)這完美的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎你有過(guò)胡亂打掃教室你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎你有過(guò)為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園“提一個(gè)推薦，出一個(gè)點(diǎn)子嗎

同學(xué)們，讓我們師生一齊努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士就應(yīng)做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)應(yīng)對(duì)和想過(guò)的。

當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)?！?，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就能夠污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣能夠讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，僅有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都就應(yīng)也務(wù)必有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證學(xué)校永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們請(qǐng)記住，“勿以善小而不為，勿以惡小而為”。

環(huán)保宣傳稿（十）：

不知你是否看過(guò)《xx》這部電影，影片中，強(qiáng)烈的地震、巨烈的火山爆發(fā)、各種自然災(zāi)害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄，人們倉(cāng)惶逃生、流離失所的情景深深地印在了腦海中，令人揮之不去。這雖然是想象，但它給了我們?nèi)祟愄?、太多的反思?/p>

當(dāng)今隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，可是隨之而來(lái)的是，很多的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。

應(yīng)對(duì)眾多頻發(fā)的自然災(zāi)難，人們一向在苦苦地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議，節(jié)儉能源、綠色低碳已成為深入人心的環(huán)保理念。

也許你會(huì)說(shuō)，綠色環(huán)保，有環(huán)保工人做就好了，這與我們無(wú)關(guān)，其實(shí)不然，綠色環(huán)保，人人有責(zé)。比如：您家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào)，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你可明白：每人節(jié)儉1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗；用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。節(jié)能不也是最好的環(huán)保嗎？

同學(xué)們，其實(shí)綠色環(huán)保很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，在家里，我倡導(dǎo)媽媽：把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；讓爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班能不開(kāi)車就不開(kāi)車；在我的倡導(dǎo)下，我家還準(zhǔn)備將汽車換成新能源電瓶車呢……綠色生活讓我們家歡樂(lè)、充實(shí)、而有意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，僅有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)儉的意識(shí)，才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。

同學(xué)們，讓我們進(jìn)取地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，為了我們地球母親和他長(zhǎng)久的完美未來(lái)，我們要從此刻做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和建設(shè)的更加美麗。多謝大家！

環(huán)保宣傳稿（十一）：

教師們，同學(xué)們：

大家好！

不知你是否看過(guò)《2012》這部電影，影片中，強(qiáng)烈的地震、巨烈的火山爆發(fā)、各種自然災(zāi)害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄，人們倉(cāng)惶逃生、流離失所的情景深深地印在了腦海中，令人揮之不去。這雖然是想象，但它給了我們?nèi)祟愄唷⑻嗟姆此肌?/p>

當(dāng)今隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，可是隨之而來(lái)的是，很多的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。

應(yīng)對(duì)眾多頻發(fā)的自然災(zāi)難，人們一向在苦苦地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議，節(jié)儉能源、綠色低碳已成為深入人心的環(huán)保理念。

也許你會(huì)說(shuō)，綠色環(huán)保，有環(huán)保工人做就好了，這與我們無(wú)關(guān)，其實(shí)不然，綠色環(huán)保，人人有責(zé)。比如：您家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào)，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你可明白：每人節(jié)儉1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗；用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。節(jié)能不也是最好的環(huán)保嗎？

同學(xué)們，其實(shí)綠色環(huán)保很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，在家里，我倡導(dǎo)媽媽：把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；讓爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班能不開(kāi)車就不開(kāi)車；在我的倡導(dǎo)下，我家還準(zhǔn)備將汽車換成新能源電瓶車呢……綠色生活讓我們家歡樂(lè)、充實(shí)、而有意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，僅有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)儉的意識(shí)，才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。

同學(xué)們，2015.3.29國(guó)際奧委會(huì)結(jié)束了對(duì)北京、張家口的考察，北京也由此上交了一張厚重的答卷，這份答卷寫(xiě)滿了北京對(duì)奧林匹克的深厚感情和無(wú)限熱忱，以及對(duì)2022年冬奧會(huì)的熱切期盼。那么我們將以怎樣的環(huán)境來(lái)向世界宣告——北京冬奧會(huì)，我們準(zhǔn)備好了呢？我們期待的是碧水藍(lán)天日！綠樹(shù)紅花開(kāi)！大漠孤煙直！明月清泉照！

同學(xué)們，讓我們進(jìn)取地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，為了我們地球母親和他長(zhǎng)久的完美未來(lái)，為了順利申辦2022年冬奧會(huì)，我們要從此刻做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和建設(shè)的更加美麗。多謝大家！

環(huán)保宣傳稿（十二）：

這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)歡樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

此刻，連南極也遭到了污染破壞。所以，地球上失去了最終一塊凈土。泰山原先是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。

而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎從此，我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，白云下頭馬兒跑的那種景象嗎雖然我們只是小學(xué)生，可是我們還能夠?yàn)榧亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在期望中崛起。

有些同學(xué)可能明白在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的期望。可是有誰(shuí)能夠明白，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加，更因?yàn)楦癄€的尸體沒(méi)有埋葬，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失。

透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光，我們依稀能夠看見(jiàn)羅布泊的痛!它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水;它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里，枯樹(shù)殘枝;它在渴望，渴望生命之源，萬(wàn)物之根。然而，人類這個(gè)巨大的吸水鬼，斷絕了它的最終一絲期望。于是，用對(duì)生命的渴望壘起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……

每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最終，不僅僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。

同學(xué)們，我們離不開(kāi)賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一齊，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)閮H有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!

環(huán)保宣傳稿（十三）：

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

十分開(kāi)心我們能夠再一次的相聚在一齊，看著大家生機(jī)勃勃的臉龐，我仿佛看到了漫山遍野的鮮花和綠草，在春天的撫摸之中，更加的激動(dòng)澎湃。我們一談到生機(jī)，就會(huì)想到春天，因?yàn)樵诖禾?，有著一年之中最大的生機(jī)感，大地一夜之間復(fù)蘇，而我們也迎來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的世界。在如此完美的景象一邊，堆放著的一堆問(wèn)號(hào)。大家猜猜是什么？

那就是我們的生態(tài)環(huán)境，春天是完美的，可是大家也應(yīng)當(dāng)能夠感覺(jué)得到，每年的春天都會(huì)有一些改變，比如原本清澈的小溪開(kāi)始渾濁不清，原本種滿莊稼的田野也變得荒蕪，城市的轟鳴改過(guò)了綠野的鳥(niǎo)語(yǔ)，環(huán)保這個(gè)問(wèn)題在我們的生活中出現(xiàn)的頻率也越來(lái)越高。是什么改變了我們的生活？

我想，是科技，是時(shí)代的發(fā)展，同時(shí)也是我們每個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)，著我們所居住環(huán)境的職責(zé)感。隨著時(shí)代的前進(jìn)，我們的生活越來(lái)越簡(jiǎn)便，可是我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)卻越來(lái)越弱化了，大家是否想過(guò)這是為什么呢？我想是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)幸福的時(shí)代里，更專注于安逸享樂(lè)，并沒(méi)有意識(shí)到周圍存在的危機(jī)，所以才忽略了環(huán)境的重要性。

這幾年我們的環(huán)保意識(shí)逐漸加強(qiáng)起來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類，也開(kāi)始給每位公民普及環(huán)保意識(shí)。到這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為我們就要更加警覺(jué)起來(lái)了，以前當(dāng)環(huán)保還沒(méi)有根深蒂固的時(shí)候，是因?yàn)槲覀兊拇笞匀贿€能夠讓我們消費(fèi)，如果號(hào)召大家一齊進(jìn)行環(huán)保工作，也許是因?yàn)橐恍┉h(huán)節(jié)已經(jīng)出現(xiàn)了一些問(wèn)題了。僅有出現(xiàn)了問(wèn)題，我們的警覺(jué)意識(shí)才會(huì)加強(qiáng)，所以加強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)也是其中的一種警覺(jué)。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家不要再輕視環(huán)保問(wèn)題了，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)動(dòng)起手來(lái)，不應(yīng)當(dāng)再像一只縮頭烏龜一樣，躲在溫暖的環(huán)境里邁不開(kāi)角。

綠色環(huán)保，是我們今后生活的一道主題，也是我們平時(shí)生活中最應(yīng)當(dāng)去注重的一部分，為地球媽媽創(chuàng)立一個(gè)好的環(huán)境，她也會(huì)回饋于我們更好的未來(lái)。天地之間，太多的循環(huán)，而我們?nèi)祟愐彩瞧渲械囊画h(huán)。所以為了這個(gè)大環(huán)境，為了我們的世界，就讓我們一齊動(dòng)起手來(lái)，去保護(hù)我們的地球吧！去保護(hù)我們的未來(lái)吧！去保護(hù)未來(lái)的世界吧！

環(huán)保宣傳稿（十四）：

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的學(xué)校環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，學(xué)校環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，學(xué)校綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著學(xué)校生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色學(xué)校不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題.其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)取進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)立綠色學(xué)校，不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的職責(zé)和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共建綠色學(xué)校。為了共創(chuàng)綠色學(xué)校，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，進(jìn)取參與學(xué)校綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，異常是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識(shí)，進(jìn)取參加學(xué)校愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);

6、勤儉節(jié)儉，節(jié)儉學(xué)校內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)儉每度電，節(jié)儉每滴水;

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范。

8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自我，將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代職責(zé)感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)我們的完美家園!

環(huán)保宣傳稿（十五）：

共筑學(xué)校和諧的藍(lán)天

和諧，多么完美的一個(gè)詞語(yǔ)，多么完美的意境。請(qǐng)讓我們一齊來(lái)感受一下和諧吧：春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到完美的季節(jié);春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。

從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不一樣”，到到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的夢(mèng)想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的夢(mèng)想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的夢(mèng)想。

和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧社會(huì)應(yīng)當(dāng)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的社會(huì)。但現(xiàn)實(shí)生活中，由于許多同學(xué)、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、利益追求、興趣愛(ài)好的差別，有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義，當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)，班級(jí)不說(shuō)，校外亂議論，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑，引起同學(xué)之間不和睦;甚至有的同學(xué)把社會(huì)上一些：惟利是圖，損人利己，愛(ài)占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了學(xué)校，這樣不僅僅可恥，簡(jiǎn)直能夠說(shuō)是道德的囚犯。

胡總書(shū)記把“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會(huì)主義榮辱觀的重要資料提出來(lái)，豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的資料，同時(shí)也豐富了我們的學(xué)校文化，我們中學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今日，我們應(yīng)當(dāng)做的是;同學(xué)之間要和諧，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助;學(xué)校要和諧，構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、禮貌向上的和諧學(xué)校。

歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們：有沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是確定一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個(gè)方面，就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的美德。

是啊!我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)傳承這些傳統(tǒng)美德、今日要為構(gòu)建一個(gè)和諧的學(xué)校努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!

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第四篇：2012環(huán)保宣傳

一、宣傳主要內(nèi)容

1．以“弘揚(yáng)生態(tài)文明”為重點(diǎn)，深入社區(qū)和企業(yè)單位，大力宣傳國(guó)家、省、市關(guān)于環(huán)境保護(hù)工作的方針政策、法律法規(guī)，推廣環(huán)境保護(hù)工作的新思路、新方法，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

2.以“推動(dòng)污染減排工作”為主線，開(kāi)展污染減排工作成效的宣傳，圍繞我區(qū)環(huán)境保護(hù)工作的成效和目標(biāo)開(kāi)展新聞宣傳和社會(huì)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步促使我區(qū)環(huán)保工作得到公眾的認(rèn)知和認(rèn)同。

3.以“建設(shè)宜居城市為載體，提高公眾環(huán)境意識(shí)”為重點(diǎn)，結(jié)合生態(tài)示范建設(shè)、綠色社區(qū)和綠色學(xué)校的創(chuàng)建等活動(dòng)，大力宣傳清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)“綠色經(jīng)濟(jì)、低碳生活”、提高環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境道德，選擇環(huán)保生活，進(jìn)一步推進(jìn)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。

二、具體活動(dòng)安排

1.開(kāi)展紀(jì)念“六五”世界環(huán)境日大眾宣傳活動(dòng)。

結(jié)合今年世界環(huán)境日主題：“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？”，會(huì)同各街道、綠色社區(qū)舉辦形式多樣的面向大眾的“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合我局今年的工作重點(diǎn)，加大對(duì)飲食服務(wù)業(yè)法律法規(guī)、信訪工作流程等的宣傳，為群眾提供反映生活周圍不環(huán)保現(xiàn)象的渠道。

2.開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)

按照市創(chuàng)建辦有關(guān)開(kāi)展2012年“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)通知要求，深入各街道和社區(qū)開(kāi)展全民環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)和“低碳城市、綠色生活”實(shí)踐活動(dòng)，多渠道、多樣化的方式豐富主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)保”的良好社會(huì)氛圍。并適時(shí)開(kāi)展環(huán)境綜合專項(xiàng)整治工作，確保轄區(qū)環(huán)境安全和切實(shí)解決一批環(huán)境問(wèn)題。

3.開(kāi)展綠色創(chuàng)建活動(dòng)

指導(dǎo)開(kāi)展綠色社區(qū)創(chuàng)建工作，包括區(qū)級(jí)綠色社區(qū)和市級(jí)綠色社區(qū)。對(duì)已獲命名和正在創(chuàng)建的綠色社區(qū)開(kāi)展1-2次環(huán)境宣傳月大眾宣傳活動(dòng)，包括制作環(huán)保宣傳專欄、派發(fā)環(huán)保袋、收集“環(huán)保從生活起”的建議。

4.舉辦環(huán)保展覽和環(huán)保論壇

制作一組環(huán)保展板，5-7月份配合各街道開(kāi)展的活動(dòng)，在各街道廣場(chǎng)、各綠色社區(qū)、學(xué)校等巡回展出。舉辦環(huán)保論壇活動(dòng)，在各街道巡回講座。

5.營(yíng)造環(huán)保宣傳氛圍

一是訂購(gòu)一批環(huán)保宣傳資料，由各街道派發(fā)社區(qū)張貼。如紀(jì)念“六五”世界環(huán)境日為主題海報(bào)，PM2.5知識(shí)宣傳海報(bào)等。二是向我區(qū)人口密集處的商家、企業(yè)征用彩色電子顯示屏開(kāi)展宣傳，擴(kuò)大宣傳渠道和提高宣傳力度，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

第五篇：環(huán)保宣傳

環(huán)保宣傳

摘要：本文主要寫(xiě)的是在暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的，義務(wù)為市民打掃公共場(chǎng)所衛(wèi)生，以發(fā)傳單的方式，向市民宣傳環(huán)保的重要性和垃圾的分類處理，號(hào)召大家愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，為自己和身邊的人營(yíng)造一個(gè)舒適，干凈，適合人們居住的環(huán)境。以及對(duì)這次暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)。關(guān)鍵詞：環(huán)保知識(shí)，宣傳環(huán)保

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生在大學(xué)階段接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)了解社會(huì)的重要過(guò)程，也是我們大學(xué)生利用寶貴假期的合理安排。時(shí)間如流水搬飛逝，不知不覺(jué)我們?cè)谶@陌生的城市已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)春秋。學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)為我們的校園生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。在進(jìn)入大學(xué)之前耳濡目染了大學(xué)有暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)能鍛煉能力和各方面的平臺(tái)，一直希望有機(jī)會(huì)去看一看，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。學(xué)校為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，組織了暑假三下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)是和社會(huì)接軌的，也是我們步入社會(huì)的最后一站。盡管暑假三下鄉(xiāng)的實(shí)踐不長(zhǎng)，但這些日子卻影響了我。我不僅認(rèn)識(shí)了一些新的朋友，也去社會(huì)上去看了看。這個(gè)暑假我過(guò)得非常的有趣精彩。那是因?yàn)槲覅⒓恿宋覀兿瞪辖M織的暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)。而我們卻是“螢火蟲(chóng)小分隊(duì)”。意思就是希望用我們一點(diǎn)環(huán)保的觀念帶動(dòng)多數(shù)人做到環(huán)保。號(hào)召大多數(shù)人一起行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境，保護(hù)周圍的環(huán)境就是愛(ài)惜我們的健康。

在這次活動(dòng)中我們的計(jì)劃是首先義務(wù)為公眾打掃公共場(chǎng)所，然后就是以發(fā)傳單的形式向大眾宣傳環(huán)保的重要性。

在前段時(shí)間,我跟隨小隊(duì)一起進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我受益良多，不僅加深了自己對(duì)環(huán)保問(wèn)題的了解和認(rèn)識(shí)，還在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會(huì)，使自己在各方面獲得了全方位的提高。驕陽(yáng)似火的七月，我們剛從期末考試的復(fù)習(xí)中走出來(lái)，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在喜悅的暑假開(kāi)始中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我工程技術(shù)學(xué)院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)和宣傳環(huán)保知識(shí)，使我們?cè)旱闹驹刚叻e極投身到暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮各自的突出優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。

在出發(fā)前，我們學(xué)院的老師和各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了臨行前的特別講話目的是讓我們明確“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志。并且宣布工程技術(shù)學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。

七月六號(hào)活動(dòng)正式開(kāi)始，早上我們踏著露水，頂著驕陽(yáng)開(kāi)始從學(xué)校門(mén)口出發(fā)向著我們的目的地進(jìn)軍，在活動(dòng)的開(kāi)始我們來(lái)到了一片狼藉的廣場(chǎng)和街道。我們開(kāi)始了行動(dòng)了起來(lái)，打掃起了小區(qū)的廣場(chǎng)和街道附近，真是團(tuán)結(jié)就是力量，不一會(huì)兒凌亂的街道都被我們清理干凈了。盡管天氣非常炎熱，但我們也從中感到了樂(lè)趣，不斷有路人夸贊我們，讓我們心里感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)涼意。我們?nèi)ブ靶^(qū)的環(huán)境真的很差，到處都是垃圾，經(jīng)過(guò)我們辛苦的勞動(dòng)，終于漸漸干凈起來(lái)。我們的付出終于得到了一絲絲安慰。我們這次活動(dòng)不僅鍛煉了自己，也為我們學(xué)校樹(shù)立了良好的形象。盡管很累，但我們也有勇氣堅(jiān)持下去。目前環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，威脅著我們的家園，我們應(yīng)該從小事做起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。現(xiàn)在國(guó)家正在推行資源的可持續(xù)發(fā)展，提倡資源節(jié)約和回收利用。環(huán)保是一個(gè)已久的話題，說(shuō)千萬(wàn)遍不如自己親身體驗(yàn)一番。有多少人能真真做到。作為這個(gè)社會(huì)的一員，我們大學(xué)生應(yīng)該帶頭做起，愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，我們只有一個(gè)地球，我們更應(yīng)該愛(ài)惜他。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)保護(hù)周圍的環(huán)境。

在活動(dòng)的進(jìn)行中我們?cè)O(shè)置了攤位，拉出了橫幅，開(kāi)始向路人發(fā)傳單，講解環(huán)保的知識(shí)和垃圾的分類處理。讓他們知道環(huán)保對(duì)我們的重要性。盡管剛開(kāi)始不是有很多路人在意只是看看而已。但是經(jīng)過(guò)我們的耐心講解和宣傳前來(lái)詢問(wèn)關(guān)于環(huán)保知識(shí)的漸漸多了起來(lái)。我們的積極性也開(kāi)始提高了。說(shuō)辛苦確實(shí)辛苦。當(dāng)你遇到不配合你工作的路人也確實(shí)讓人頭痛，對(duì)我們不屑一顧。但我們也只能盡我們的最大努力去宣傳環(huán)保。俗話說(shuō)，“星星之火可以燎原”我們也只能通過(guò)先帶動(dòng)一部分人了解環(huán)保才能帶動(dòng)所有的人。在活動(dòng)中我們不僅凈化了我們周圍的環(huán)境，也為市民打造了一個(gè)適合居住的環(huán)境，盡管我們得到了市民的贊揚(yáng)。但環(huán)境的維持只能靠我們大家一起來(lái)行動(dòng)，我們做的事情只是微不足道，只能起到一個(gè)示范和宣傳的作用。盡管我們的這次活動(dòng)可能對(duì)社會(huì)的影響并不是很大，但是我相信已經(jīng)有一部分的人被我們的實(shí)踐活動(dòng)深深影響了。這也改變了社會(huì)人士對(duì)我們大學(xué)生的認(rèn)識(shí)。在以后的日子里我們會(huì)再接再厲繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，讓更多的人加入到我們的陣列當(dāng)中來(lái)，共同來(lái)愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境。

雖然學(xué)校舉辦暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的是為了第一，讓我們?cè)诓饺肷鐣?huì)之前更好的了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。第二，也是為了讓我們利用自己所學(xué)得專業(yè)知識(shí)，去服務(wù)基層，服務(wù)社會(huì)。盡管這次的活動(dòng)和我們的專業(yè)知識(shí)沒(méi)有多大的聯(lián)系，但是在這次活動(dòng)中我也學(xué)到了許多東西，也使我成長(zhǎng)了不少。實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展增強(qiáng)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)基層社會(huì)的思想意識(shí)，提高了我們的社會(huì)適應(yīng)能力及實(shí)踐能力，也響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召為環(huán)保做宣傳，讓更多的人知道周圍的環(huán)境影響著我們的生活情趣和我們的身體健康，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)適合人們生存的環(huán)境，減少患病率，同時(shí)也把我們學(xué)校的形象向社會(huì)宣傳，以吸引更多的學(xué)生。讓社會(huì)各界知道我們大學(xué)生不僅只會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，我們也能從學(xué)校走出來(lái)，去服務(wù)社會(huì)，服務(wù)公眾。

隨著時(shí)間的流逝，暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。盡管在這過(guò)程中我們遇到了許多的困難，但是在大家的相互幫助和共同努力下一一得到了解決，這其中的辛酸與感動(dòng)也許只有我們自己知道。我們將懷揣著這美好的回憶走向下一個(gè)旅程。

通過(guò)這次的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的東西。在宣傳的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與陌生人溝通交流。也看到了這個(gè)社會(huì)的總體現(xiàn)象，和市民們對(duì)環(huán)保的了解與看法。也學(xué)會(huì)了如何用自己的話來(lái)表達(dá)我們宣傳的目的。在向市民們發(fā)放宣傳單的過(guò)程中，使得我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使我在社會(huì)中接觸各類人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段，使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí)，并且與人交流，使我在此過(guò)程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后步入社會(huì)后就業(yè)時(shí)，這一份自信將一直伴隨著我。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐不僅鍛煉了我，也培養(yǎng)了我。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各個(gè)方面都得到了充分的成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口我們可以認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，也可以讓社會(huì)了解我們這一群充滿理想朝氣蓬勃的大學(xué)生。終有一天我們將步入社會(huì)這一個(gè)大舞臺(tái)展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

經(jīng)過(guò)這次的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了很多東西，也成長(zhǎng)了不少。大學(xué)是一個(gè)鍛煉人的地方，也是我們步入社會(huì)之前所要經(jīng)歷的。在這次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神，我們既鍛煉了自己也服務(wù)了社會(huì)，我講總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在以后的大學(xué)生活中，我將更加積極參加學(xué)校所組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望能不斷的提高自己，鍛煉自己，希望成為一名合格的大學(xué)生。我想今后“螢火蟲(chóng)小分隊(duì)”暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕難的志愿者精神。相信在今后的生活學(xué)習(xí)中，我和我的同學(xué)們一定會(huì)多學(xué)習(xí)，多貢獻(xiàn)，做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生,彰顯青春風(fēng)采！