第一篇：退獨生子女證申請 - 副本
申請書
***計生局：
我**、**夫婦倆屬于初婚初育，與****年**月*日登記結(jié)婚，2***年*月*日生育有一男孩，名為**，同年*月份響應(yīng)國家號召，申請辦理了獨生子女證。獨生子女父母光榮證號為（*******）。現(xiàn)在國家實行單獨二孩政策，丈夫**屬于獨生子，符合生育二孩條件，我夫婦決定申請生二胎，故向貴單位申請退獨生子女父母光榮證。懇請接受申請，謝謝！此致
敬禮
申請人：
2014年6月19日
第二篇：退獨生子女證申請書
申請書
茲有祥云縣第一中學(xué)教師：***，男，身份證號******************；***，女，身份證號******************。二人系合法夫妻，于****年**月**日育有一女，并辦取了獨生子女父母光榮證。現(xiàn)國家放開全面二胎，條件符合，特申請取消獨生子女父母光榮證。望予以批準(zhǔn)。
申請人：
****年**月**日
第三篇：獨生子女證申請1
[識字·寫字]
一、看拼音寫詞語：5%
jiānyùpénɡpàijīfěnɡjiěshìjuànliàn
二、選字組詞，將不正確的字畫掉。4%
（凝疑）惑計（測策）（妄忘）想（撒撤）退
（黏粘）稠琴（健鍵）（澄瞪）眼枯（萎委）
三、找出廣告詞的錯別字，改錯。3%
（某眼病治療儀廣告）一明驚人（）
（某治胃病廣告）無胃不至（）
（某牙膏廣告）牙口無炎（）
（某酒店廣告）食全食美（）
[積累·運用]
一、補足成語：6%
力挽（）（）（）頭（）氣云（）霞（）驚（）（）浪
刻不（）（）（）兵（）將風(fēng)（）雨（）波浪（）（）
化（）為（）轉(zhuǎn)（）為（）風(fēng)（）日（）波濤（）（）
二、按讀讀背背填空，并學(xué)會積累。8%
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，寫課外積累的愛國對聯(lián)一副：
水有源，；木有根。
善學(xué)者。，疑則進也。
寫課外積累的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言一句：
三、按要求寫詩詞：7%
1、描寫西湖夏日美景的詩句：。
2、白居易《憶江南》中寫“春天美景”的詞句是。
3、寫課外積累的描寫春天的詞一首《》
四、設(shè)計一條保護環(huán)境的廣告詞。2%
推薦
一、積累與運用
1、讀拼音，寫詞語。（6分）
xuàn rǎndǎo ɡàojǐliánɡchuān suōh(huán)uī huánɡjù jué
2、用“√”給帶點字選擇正確的讀音，再用另一個讀音組詞。（4分）
驛差（chā chāi）散開（sǎn sàn）
歌曲（qǔqū）教堂（jiào jiāo）
3、在下面括號內(nèi)寫上同音字，使它們成為一個詞。（4分）
pei（）償（）育（）養(yǎng)（）禮lɑn竹（）（）天（）球（）色
4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分）
近義詞：愉快（）清晰（）
反義詞：復(fù)雜（）便宜（）
5、把下面的詞語補充完整。（4分）
精衛(wèi)（）海肝（）相照赴（）蹈火巧（）如簧
目瞪（）呆（）聲細(xì)語（）面春風(fēng)語（）心長
6、下列句中與“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”意思相同的一句是（選序號）（）
（2分）
A 秦王我不怕，只怕廉將軍。B 秦王不怕我，只怕廉將軍。
C秦王我不怕，廉將軍怕我。D秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。
7、按要求寫句子。（6分）
①、白楊長在路旁。（擴句，至少擴兩處。）
②、周瑜說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)”。（改為轉(zhuǎn)述句）
③姑娘們戴著尖尖的帽子和衣服。（修改病句）
④、在下面句子中寫上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）
A 這種境界（）使人驚嘆，（）叫人舒服。
B 非洲的花之（）多，是（）那里的花開花。
8、根據(jù)情境填句子。（4分）
①爺爺常常對我說：“不要等時光流去才懂得珍惜，不要到兩鬢斑白才去努力。”這正如
岳飛《滿江紅》一詞中的句子“”。
②有幾個同學(xué)課堂上總不回答問題，老師說：“課堂上同學(xué)們要積極主動參與，不能
??”。（填寫歇后語）
9、根據(jù)詞語不同的意思造句。（3分）
①、暖和：
溫暖
②、使感到溫暖：
10、補充詩句，并將加點詞的意思寫在括號內(nèi)。（3分）
怪生無雨都張傘。（）
最喜小兒亡賴。（）
11、照樣子，寫句子。（2分）
花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。
12、用“/”標(biāo)出下面文言文的正確節(jié)奏。（2分）
梁國楊氏子九歲，甚聰惠。
13、下面句子是什么類型，在句后的括號里寫序號。（2分）
A 祈使句B感嘆句C陳述句
①大娘停住您送別的腳步吧！（）
②小金花你是多么剛強啊！（）
閱
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）
①《史記》被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”作者是漢代的。我們
本學(xué)期學(xué)過的文章《》就來源于《史記》。廉頗和藺相如一定給你留下了很深的印象，廉頗是一個的人。藺相如是一個的人。
②本學(xué)期我們學(xué)習(xí)過的課文《草船借箭》來源于長篇歷史小說《》，這部小說
講了許多故事，如，“桃園三結(jié)義”“”“”廣為流傳。
③ 嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《》中的一個人物。讀了課文《臨死前的嚴(yán)監(jiān)
生》一文后，嚴(yán)監(jiān)生給我的印象是：
④威尼斯的小艇有二三十尺長，又窄又深，有點兒像。船頭和船艄向上翹
起，像，行動輕快靈活，仿佛。
三、課內(nèi)閱讀。（8分）
讀一讀，并回答問題。
正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是
______________、______________。許多窗子連接在一起，匯成了一個________________，讓我們看的人如入山陰道上，______________。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是________________；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，______________。
我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
1、在橫線上按原文填空。
2、“這一種境界”是指。“頗”的意思是。
3、這種境界，在生活中你有沒有感受過？
四、課外閱讀。（10分）
孩子與鴿子
有一個九歲的小男孩非常喜歡鴿子，每天早晨他都要到廣場去喂鴿子。漸漸地，那些鴿
子和小男孩熟悉了。它們會毫無顧忌地飛落在小男孩腳下，甚至飛到他的肩膀上和手掌上。
有一天，美術(shù)老師對小男孩說：“你能帶一只鴿子到課堂上來嗎？我們要學(xué)畫鴿子。”
小男孩爽快地答應(yīng)了。上美術(shù)課時，他帶來了一只潔白的小鴿子。那堂美術(shù)課，同學(xué)們畫的格外認(rèn)真。
然而，當(dāng)小男孩將那只鴿子放飛到廣場時，那一群鴿子開始用驚恐的眼神盯著他，他走
進任何一只鴿子，所有的鴿子都會飛走。從此，再也沒有鴿子愿意飛到他身邊。小男孩傷心
極了，非常懊悔。
只有一次背棄，小男孩便失去了一群親密的朋友，這是多么痛心呀！
1、這個故事講了一件什么事？
2、用“~~~”畫出鴿子對小男孩親近的句子。用“”畫出鴿子對小男孩疏遠(yuǎn)的句子。
3、小男孩傷心極了，非常懊悔。為什么？
4、讀了這個故事你從中受到了什么啟示？
5、老師的這種做法你贊成嗎？為什么？
讀：
五、習(xí)作：（24分）
以“真開心”為題寫一篇文章。
要求：
1、把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”“得了一等獎”“受到了表揚”，“旅游”等等
2、通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受，一、看拼音，寫詞語。（8分）
luǒlùyùnzhìhuānchàngtū rú qí lái
（）（）（）（）
jià jiēpàiqiǎnquēxiànjìng yǐng chén bì
（）（）（）（）
二、填上表示“看”的兩字詞語，但不能含有“看”字。（不能重復(fù)）（3分）
清明節(jié)那天，我們?nèi)熒ブ猩搅辏ǎ┝藢O中山先生的陵墓，站在頂峰，我（）遠(yuǎn)方，（）那充滿生機的春景，滿心喜悅。（）四周，同學(xué)們有的（）藍(lán)天，有的（）山腳下……
三、先補充成語，再按照提示寫成語。（6分）
不屈不（）（ABAC式）、______________、_____________、扶老（）幼（前后詞語意思相對）、、（）重如山（含有比喻詞）____________、______________、四、按要求寫句子（12分）
1、根據(jù)“浩浩蕩蕩”的不同意思各寫一句話。（2分）
A：形容大水滾滾。____________________________________________B：形容氣勢壯大。___________________________________________
2、寫一句表現(xiàn)“母愛”的句子，用上“傾注”。（2分）
___________________________________________________________
3、知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。（用不同的說法將這句話的意思表達(dá)出來）（2分）
_______________________________________________________
4、把“花開了”擴寫成一句含擬人手法的句子。（1分）
5、“草長鶯飛二月天。”萬物萌發(fā)，百花爭艷，春天是多么美好！這學(xué)期我們課本上就學(xué)過兩首，請寫出《游園不值》和《宿新市徐公店》中描寫春天景色的句子：（1）。
（2）。（3分）
6、照樣子，接下去寫：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是，那快樂就是；如果你是，那快樂就是。（2分）
五、將下列排列錯亂的句子整理成條理清楚的一段話。（6分）
（）一根蘆葦應(yīng)該說是很渺小的、脆弱無力的，被大風(fēng)一吹很容易折斷。（）盛夏時節(jié)，每根蘆葦從稈到葉都鮮綠鮮綠，翠嫩欲滴。
（）因此只要有蘆葦?shù)牡胤娇偸浅闪殖珊＃粦诛L(fēng)吹浪打，永遠(yuǎn)從容挺立。（）它們?yōu)t灑淡雅，迎風(fēng)搖動，顯示出一種生氣勃勃、欣欣向榮的景象。
（）這時候，你一點也不會覺得蘆葦弱小，給人留下的是眾志成城、氣勢磅礴的壯觀。
（）也許蘆葦深知自身這個弱點，從來不會單獨存在，而是集群而生、聚眾而長。推薦閱讀：
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第四篇：《湖北省獨生子女證》申請審批表
湖北省計劃生育行政執(zhí)法文書
《湖北省獨生子女證》申請審批表
湖北省計劃生育委員會制
填 表 說 明
1）用黑色或藍(lán)色墨水填寫，字跡清楚；
2）“申請事項”以上各欄由申請人自己填寫；
3）申請人是縣級以上（含縣級）場（廠）、礦、企業(yè)農(nóng)工、職工 的，由其所在場（廠）、礦、企業(yè)審批，填寫審批意見；
4）憑本審批表發(fā)《湖北省獨生子女證》。
第五篇：補辦獨生子女證的申請
申
請
茲有
單位（社區(qū)）____________________身份證號：）、_______________（身份證號：）屬
婚，時間：
，于
****年**月**日計劃內(nèi)生育壹
孩，__________________與 __________于
****年**月**日離異，離異后至今未再生育及收養(yǎng)子女。原于
年辦理的獨子證不慎遺失，特申請補辦《獨生子女父母光榮證》。
特此申請
申請人：
申請人：
單位（社區(qū)）
****年**月**日
證明人：
姓名：
（簽字蓋手印）
身份證號： 住址：
聯(lián)系電話： 姓名：
（簽字蓋手印）
身份證號： 住址：
聯(lián)系電話： 姓名：
（簽字蓋手印）
身份證號： 住址：
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