第一篇：青海省“6.5”世界環境日環保宣傳活動總結

今年聯合國環境署確定的世界環境日主題為“營造綠色城市，呵護地球家園”。國家環保總局確定今年世界環境日主題為“人人參與，創建綠色家園”。為呼應這一主題，青海省確定圍繞主題開展“構建和諧青海，建設綠色家園”環保宣傳系列活動。具體抓了以下工作：

一、組織開展全省范圍的環保宣傳活動。按照國家環保總局要求，以警示教育和綠色創建為重點，突出宣傳主題，省環保局向各地環保部門下發《關于切實做好“6.5”世界環境日環保宣傳活動的通知》，認真安排部署全省“6.5”環保宣傳工作，并加強督促檢查，確保措施落實。西寧市圍繞“藍天、碧水、寧靜”三大環保工程和創建國家環保模范城市等重點工作，將5月份確定為“環保宣傳月”，編發了《市民環保手冊》，組織開展了青少年環境教育系列比賽、大學生環保辯論賽、企業環保知識電視大獎賽、機關事業單位干部職工環保知識答題等環保宣傳活動和“環保在行動”污染治理攻堅現場會，并組織所屬3縣開展多種形式的環保宣傳活動，形成了較大聲勢。海東地區組織所屬各縣圍繞宣傳主題開展形式多樣的環保宣傳活動，互助土族自治縣組織全縣中學生開展了環保簽名和2800余名學生參與的換環保知識競賽；平安縣在電視臺播放了為期一周的“建設綠色家園”環保專題片；循化撒拉族自治縣在電視新聞節目中開辟了環保宣傳欄目，播放環保公益廣告，邀請縣政府領導發表電視講話；全區有50多個單位參與了宣傳活動，發放《青海省農村基層干部環境保護知識讀本》、漢藏兩種文字的環保知識讀物及《青海省環境保護的形勢與任務》等宣傳資料17000份，展出展板和掛圖2150份。海北藏族自治州及所屬4縣圍繞環保公眾參與和綠色創建，開展了“打開天窗說亮話”的面對面環保宣傳一條街咨詢服務活動，讓老百姓了解環保部門的職責，認真答復和解決群眾身邊的環保問題，并邀請政府主管領導發表電視講話，努力營造全社會參與環保的良好氛圍。海西州在州府所在地德令哈市組織30多家單位開展了以環境警示教育為主要內容的環保宣傳咨詢活動，展出展板50余塊，懸掛橫幅38條，發放宣傳資料6000余份。黃南藏族自治州以“消除白色污染，美化我們的家園”為主題，在州電視臺播放環保警示教育片，并組織州縣環保部門在州府所在地開展了大規模的環保宣傳教育活動，通過播放漢藏雙語的《環境保護法》等法律法規知識、展示環保宣傳板、發放環保科普宣傳冊和環保布袋，使上萬人受到了環境科普教育。果洛藏族自治州以“生態環境保護”為中心，開展了多種形式的環保宣傳活動。所屬達日縣組織3000余人開展了獨具特色的環保宣傳活動，制作環保公益廣告宣傳牌6塊、印發漢藏兩種語言的環保宣傳材料11種4400余份、展出宣傳圖片和掛圖150張，收到較好效果。海南、玉樹等地都圍繞“6.5”世界環境日主題開展了豐富多彩、富有成效的環保宣傳活動。

二、組織省垣單位開展環保宣傳活動。由省環保局、省委宣傳部聯合下發了《關于做好西寧地區“6.5”世界環境日環保宣傳活動的通知》。制作了青海省環境保護的形勢與任務、環保政務公開方面的環境警示教育宣傳展板，編印了“青海省環境保護的形勢與任務”、“我省環境保護行政主管部門的職責”、“青海省湟水流域水污染防治條例”、“環保舉報范圍”、“走循環經濟發展之路”、“當代主要環境問題”和相關環保知識共12種13萬份環保宣傳資料。環境日當天，在西寧市新寧廣場開展了“青海省西寧地區省垣單位‘6.5’世界環境日環保宣傳活動暨綠色學校表彰和綠色社區創建啟動儀式”,西寧市所屬38家社區、15所學校和省垣48家單位及企業共3000余人參加了活動，展出展板187塊，懸掛環保宣傳橫幅75條，現場發放宣傳單3萬份。邀請省政府副省長蘇森、省政協副主席王孝榆和省委宣傳部、省文明辦、省教育廳等省有關部門和西寧市政府及相關部門領導參與宣傳活動，向第三批1所國家級和14所青海省“綠色學校”授牌以及2004年度3名“全國優秀環境科技實業家獎”、1家“全國農村環保科普先進單位”頒獎，現場進行環境保護宣傳板展示，啟動了全省（西寧市）“綠色社區”創建工作。活動儀式上，副省長蘇森致辭，省環保局局長曲愛珍講話，省委宣傳部領導宣讀2004年省級綠色學校表彰決定，省教育廳領導宣讀2004年國家級綠色學校表彰決定，省環保局領導宣讀2004年由國家環境科學學會授予的第三屆全國“優秀環境科技實業家獎”和“全國農村環境科普先進單位”名單，省環保局、民政廳、文明辦聯合對“綠色社區”創建工作進行部署。

三、通過多種形式組織公眾參與環境保護。“6.5”前，組織召開了新聞記者聯系會，利用省內外新聞媒體，開展環境新聞宣傳活動，刊發播出各類環境新聞稿件20余篇（條）。6月5日，省政府副省長蘇森和省環保局局長曲愛珍分別在《青海日報》刊發了《構建和諧青海建設綠色家園》、《在發展經濟中保護環境》的呼吁全社會共同參與環境保護的署名文章。并按省政府新聞發布程序要求，召開了13家新聞單位參加的青海省2004年度環境狀況公報新聞發布會，圍繞“構建和諧社會、環境監督管理、湟水流域污染防治”等主題，首次策劃組織了新聞發布會中答記者問活動。組織2000余名中小學生參與“6.5”環保宣傳，并通過“今天是世界環境日，宣傳主題為‘人人參與，創建綠色家園’。保護環境，從我做起。省環保局愿與全社會共同行動，為構建和諧青海、建設綠色家園而努力”的移動短信群發，鼓勵公眾參與環境保護。“6.5”期間，還組織省內高校學生環保組織開展了“環保從我做起演講比賽”、“‘6.5’環保校園行”、“藏羚羊申吉”及青海湖環保宣傳活動。編寫了《青海省木里煤田資源開發與生態環境保護》和《環保部門職責和環境保護管理》知識讀本。指導中小學校開展了“爭當環保小衛士”環保主題實踐活動。通過上述措施的落實，營造了良好的環保公眾參與氛圍。

第二篇：6.5世界環境日環保宣傳活動實施方案

文章標題：6.5世界環境日環保宣傳活動實施方案

為紀念第35個“6.5”世界環境日，宣傳環保法律法規，增強群眾關心環保、支持環保、參與環保的積極性，加強環境保護工作，全面落實科學發展觀，市環委會決定在全市范圍內開展2006年紀念“6.5”世界環境日保護宣傳活動，特制定本實施方案：

一、活動主題

緊緊圍

繞2006年聯合國環境規劃確定的“6.5”世界環境日主題“莫讓旱地變荒漠”及中國主題“生態安全與環境友好型社會”，開展貼近群眾、貼近生活、形式多樣的宣傳教育活動。

二、活動安排

1、市環保局6月初舉辦環保演講比賽。參賽對象為各鄉鎮、街道辦事處、市直各單位、駐市及市企業。

2、6月5日，市環保局在市中心廣場開展環保宣傳咨詢，接受群眾投訴，展示環保宣傳版塊。

3、6月5日晚，組織記者開展訪談活動，由市政府分管副市長及環保局領導重點就如何落實國務院《關于落實科學發展觀加強環境保護的決定》回答記者采訪。

4、“6.5”期間，在市有線電視臺播放環保專題片和環保宣傳字幕，并刊發**環保局網站建成消息，歡迎廣大市民登錄瀏覽。

5、由市環保局專家在企業或中小學校上一堂環境教育課。

6、舉辦紀念“6.5”世界環境日環保聯誼晚會，具體由有關駐市企業承辦。

7、“6.5”活動期間，市環委會成員單位、各鄉鎮、街道辦事處、林（墾殖、園藝）場、廠礦企業要懸掛環保橫幅、張帖宣傳標語，開辟環保宣傳欄或宣傳墻，開展咨詢宣傳活動。貴冶、貴化、**第一發電有限公司、**發電有限責任公司要各制作2塊宣傳圖板送市環委會辦公室（設在市環保局辦公室）。

三、活動要求

1、各單位要提高思想認識，把此項工作擺上重要議事日程，并根據自身實際，周密安排，精心組織，開展形式多樣的宣傳教育活動，迅速掀起活動的熱潮。既要扎實搞好本單位的宣傳活動，又要主動配合全市統一宣傳活動，認真組織干部職工觀看環保專題片。要采取切實有效措施，確保各項任務圓滿完成。

2、市新聞單位要組織好活動的跟蹤宣傳報道，廣泛宣傳活動的主題和內容，為這次活動的順利開展營造深厚的輿論氛圍。

3、活動結束后，各單位要對環保宣傳教育活動情況進行總結。并將書面總結及有關資料于6月25日前報市環委會辦公室（設在市環保局辦公室），市環委會將對本次活動開展情況進行檢查，檢查結果作為2006年市長環保目標責任書考核的一項重要內容。

2006年5月15日

**市環委會辦公室

《6.5世界環境日環保宣傳活動實施方案》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀6.5世界環境日環保宣傳活動實施方案。

第三篇：2015年6.5世界環境日宣傳活動總結

辦事處2015年年六·五世界環境紀念日宣

傳活動小結

按照《新疆油田公司2015年“六·五”世界環境日活動方案》要求，辦事處制定了《“六?五”世界環境日宣傳活動方案》，向處屬各板塊、單位傳達了這次活動的指導思想、活動主題、活動時間，各基層單位按照方案積極開展了形式多樣的紀念世界環境日的宣傳教育活動，現就活動總結如下：

各單位采取宣傳板報、懸掛橫幅等形式開展了紀念世界環境日的宣傳教育活動，組織員工學習環境保護方面的相關知識，共同書寫“綠色倡議書”，開展環保知識答題等活動，營造了良好活動氛圍。

1、各板塊、單位懸掛了宣傳橫幅標語，制作了宣傳板報，全處共計懸掛橫幅9副，制作宣傳展板10塊。同時在在宣傳欄張貼了環保小常識，張貼“每月少開一天車、提倡雙面打印”等豐富多樣的綠色環保倡議提示語，使每位員工都成為環境保護的宣傳者、實踐者和推動者，為低碳減排貢獻力量。

2、各單位組織員工觀看環境保護公益宣傳片、紀錄片，學習了新環境保護法新修訂的內容，結合本單位環保形勢和員工群眾關注的環境問題，開展了一次座談討論會。

3、全處各板塊、單位共組織 名員工參加2015年環保知識網絡試題答題活動。

4、此次環境日活動，通過此次世界環境日紀念活動，提高了員工環境保護意識，使綠色環保理念融入到員工的工作生活中。

烏魯木齊辦事處

2015年6月15日

第四篇：6.5世界環境日活動總結

6.5世界環境日活動總結

> 6.5世界環境日活動總結

六月五日是一年一度的世界環境日，作為省級“綠色學校”，我校以“美的環境陶冶美的心靈”為指導思想，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，根據教育局、環保局的活動要求，我校開展了主題為“迎綠色奧運，建綠色家園”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

一、加強組織管理，增強環保意識我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動。學校各主要道口、草坪等均有環保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環境日組織開展主題宣傳活動，激發學生關注生存環境，提高生活質量。

二、參與各類活動，注重教育效果。、利用班隊會課發動學生收集我縣環境綜合整治資料，了解我縣環保成就，增強學生環境保護的信心。學生通過制作手抄報、繪畫、征文等形式，進一步增強了環保意識。

2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

3、“爭當環保小衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全校師生積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起，每個中隊都寫出一份“爭當環保小衛士”決心書，決心從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子......用實際行動美化環境，凈化心靈。結合活動的開展，少先隊又評選出63名校園環保小衛士，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。

4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊，那就是由學生自愿組成的“環保小衛隊”、“護綠小分隊”，參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

5、各班能利用班會加強對學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。加強師生的護導值日，每周確定常規教育重點，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。

三、走向社會深化教育為進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區環保實踐，帶領學生清理學校附近的垃圾，讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。實踐活動“小手牽大手”是讓學生把環境保護意識進一步帶進家庭和社區，通過我家的節能賬本，動員家長和子女一起接受環境教育。>

然而，環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清!注：更多內容請關注>>世界環境日專題

第五篇：6.5世界環境日活動總結

“六?五”世界環境日宣傳活動總結

今年6月5日，是第45個世界環境日。今年世界環境日的主題是：“改善環境質量 推動綠色發展”。我校緊緊圍繞上述主題,組織開展系列宣傳、紀念活動，取得了較好的社會效果。

一、領導重視、精心安排

世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機，我校領導高度重視本次宣傳活動。在五月末就針對如何搞好今年的“六?五”宣傳活動，進行了具體部署和安排，并反復研究“六?五”活動方案，加大活動投入，嚴格要求全體職工高度重視“六?五”宣傳活動。

二、活動開展情況

圍繞“六?五”世界環境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：

營造氛圍，學校利用旗臺下講話、觀看環境保護教育視頻，開展專題講座、組織開展世界環境日的主題班會，在學生中進行環境保護宣傳，同時還聯系家長，將環境執法、污染減排、環保法律法規等環保知識進行宣傳。讓學生及其家長在潛移默化中接受到環境保護教育，激發了大家的自覺性和人人參與環境保護意識。在我校上下營造了“保護環境，從我做起”的濃厚氛圍。

三、活動主要特點

1、是把環保法律法規和環保規范性文件作為宣傳的重要內容。進一步促進環保公眾參與，為環保法規的實施營造良好的執法環境，推動環境保護工作有序開展；

2、是與目前正在開展的環境保護工作結合起來，在宣傳中創新宣傳內容，采取了群眾易于接受的宣傳方式，動員普通公眾參與監督，積極舉報破壞環境的違法行為；

3、是通過“六?五”宣傳活動，進一步增強了學校師生的凝聚力、號召力。全校師生服從指揮，積極參與，保證了整個活動的順利進行。

整個活動有序進行，有力地將環境執法、污染減排、環保法律法規等環保知識進行宣傳，增強了學生保護環境的意識，取得了不錯的社會效果。

六郎關中心小學 2016年6月8日