第一篇：《父與子》親子共讀讀后感

《父與子》讀后感-----親子共讀讀書體會

莒縣第一實驗小學(xué)五年級三班 張萌萌

在這一學(xué)期，我和爸爸媽媽共同閱讀了許多課外書，其中，我最喜歡的要數(shù)《父與子》了。漫畫《父與子》全集以一對父子為主角，以形象生動的筆觸，機智幽默的語言，勾勒出一對普通父子的日常生活，平凡中充滿溫情，簡潔中蘊含著對人情世故的感嘆……讓我回味在故事動人的情節(jié)中，難以忘懷！

作者眼中的父子猶如一對年齡相仿的好朋友，兒子感興趣的書，對于父親來說，同樣也可以津津樂道。父親擅長的愛好，對于兒子來說，同樣也喜愛無比……書中每一幅漫畫都貼近我們的生活場景，讓我感受到了父子之情無處不在，父子之愛就在身邊！

書中以純真的筆調(diào)，夸張的漫畫，描繪了現(xiàn)代生活中兒子與父親之間發(fā)生的有趣的故事，既讓我體會到了生活的樂趣，又感受到了家中的濃濃深情，歡樂不已，感動不已。其中令我最為感受到父親對兒子的愛意的故事名字叫：《都是因為愛》，故事主要講了：有一次，兒子鬧脾氣，非讓爸爸帶上難看的黑帽子，并且自己騎到爸爸身上，甚至讓爸爸在人山人海的大街，躬身地上，背他爬行，這些無理的要求，爸爸為了讓兒子高興，甘愿損失尊嚴。我想，行人從他們身上只能看到一個偉大的父親對兒子的愛，而不會注意父親的行為吧！

再想想我的父親，不也是因為愛，才對我嚴格的教誨，細心地指導(dǎo)嗎？可我有時總是不領(lǐng)情，把爸爸的話當做耳邊風，甚至有時會因為一點小事和爸爸吵架。此時，我對自己的行為愧疚萬分，愧疚當時不該和爸爸因為學(xué)習(xí)鬧別扭，愧疚自己沒有聽爸爸的話努力學(xué)習(xí)。我今后一定要改正，聽家長的話，好好學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。

讀了這本書，讓我明白了爸爸對我濃濃的愛，也同時讓我懂得了爸爸對我的批評教導(dǎo)都是愛我的表現(xiàn)，我要珍惜這份父子情！

《父與子》讀書感悟和親子共讀心得

張萌萌的爸爸

這個學(xué)期，我和女兒共同閱讀了許多書，但其中她最喜歡的就是《父與子》了。雖然這本書中只有圖畫，但女兒也總能看的津津樂道，她在快樂中收獲了無限知識；在閱讀中領(lǐng)悟了深刻道理。

這本書講述了一對父子之間的故事，他們的生活多姿多彩，有酸，又有甜，有苦，又有辣，雖然如此，但是他們生活的每一天都是快樂的。盡管父親有時會批評兒子，有時會打兒子，但是他對兒子深深的愛是無疑的。這位父親也令我感動和敬佩，因為他可以為了孩子放棄自己的尊嚴，這也證明了他是一位偉大的父親。這對父子間的父子情不禁讓人感動不已。

父與子之間的愛，是純潔的，是偉大的，是堅定的，是無私的；一個眼神，一絲微笑，一句批評的語言，一個搞笑的故事……都能體現(xiàn)出來他們之間濃濃的深情，都能體現(xiàn)出來他們對生活的無比熱愛！

看了父與子之間的故事，我靜心思考，突然覺得我淡化了孩子讀書方面的引導(dǎo)。對每個孩子來說，書本豐富了他們的生活，為他們提供了無盡的想象。我們作為家長所要做的就是正確的領(lǐng)導(dǎo)孩子讀書，讓他們發(fā)現(xiàn)讀書是一種有趣的，快樂的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書的欲望，以養(yǎng)成他們良好的讀書習(xí)慣，這是我們做家長的責任，就算工作再忙，也要抽出時間和孩子共同讀書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉在書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂！書讓我們和孩子有了共同語言，在書海中遨游的孩子是快樂，健康，自立，博學(xué)的！

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！和孩子一起快樂的讀書吧！讓孩子成為一個快樂的小書蟲！

第二篇：《父與子》親子閱讀讀后感（通用）

《父與子》親子閱讀讀后感（通用8篇）

當細細地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《父與子》親子閱讀讀后感（通用8篇），希望對大家有所幫助。

《父與子》親子閱讀讀后感1

在前幾天，我剛剛讀完了《父與子》這本書。書中以漫畫的形式講述了一位父親與一位兒子，兩人發(fā)生的生活趣事，如：父親把自己藏在蛋糕里嚇唬兒子;父親醉酒，給鏡子里的自己剃胡子;兒子用父親的光頭畫畫等搞笑幽默的事，這些事經(jīng)常逗得我哈哈的笑，笑得我上氣不接下氣。

書中主要以生活中的小事寫的，我認為這樣很親切。但是讀久了，我也會發(fā)現(xiàn)書中的道理。

在有趣的發(fā)明中，父與子在設(shè)計各種發(fā)明，有：象棋領(lǐng)帶、無頂?shù)拿弊印фi的上衣等有趣發(fā)明。我十分羨慕父與子：為什么它沒能設(shè)計出這么多的發(fā)明?后來我才發(fā)現(xiàn)，這些僅僅是想象!我陷入了沉思：生活會中是不是也有像父與子一樣的人?

我想到了鄰居洋洋。洋洋有一次來我家做客，他見我在畫大公雞，也想學(xué)。于是，我一心一意，教他學(xué)畫大公雞。我一邊低頭小心翼翼的畫畫，一邊告訴洋洋：要畫好大公雞的肚子……下筆要輕一點……肚子要畫圓，不然就是竹籃打水一場空。結(jié)果，我讓他畫大公雞時，他卻說他只是想畫，并不想畫。

后來，我把《父與子》這本書給他看，洋洋似乎也明白了，一心一意跟我學(xué)。最后，他畫了一幅很好的風景圖。我認為：做事不能只想不做，想做就要好好的，認真的做，堅持做下去就一定會成功。

《父與子》教會了我許多：要孝敬父母，要體諒父母，不能糊涂地辦事……父與子是一本好書，我決定要好好珍藏它，讓跟多人知道父與子的精神。

《父與子》親子閱讀讀后感2

在我的床頭總是放著一本我最愛的書，它就是德國漫畫家埃·奧·卜勞恩所作的《父與子》。這本書雖然一個字都沒有，但是通過一幅幅幽默、滑稽而富有哲理的畫面，向我們講述了父親與兒子之間發(fā)生的一件件有趣的事。一個個故事幽默、生動、易懂，讓我愛不釋手。

每次打開這本書，都不由的讓我想起和爸爸之間的趣事。在生活中，爸爸更像是我的朋友，我們一起玩，一起去植物園散步，一起去買菜，一起踢足球……

記得世界杯期間，我千叮呤萬囑咐老爸：夜里不管多晚，我睡得多香，一定要把我叫醒看球賽，爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。我便安心去睡了。

第二天一睜眼，天都亮了，可爸爸還在呼呼大睡，聽媽媽說爸爸昨晚看球賽到凌晨4點，讓我安靜些。可我早就按耐不住了，媽媽的話還沒落音，我就沖進爸爸的房間，掀起被子正準備找老爸算賬，爸爸卻翻了個身，一把把我抱住，暈呼呼地說：“兒子真……好……，來……來陪爸爸睡……睡會……”跟著又是鼾聲大作!我被老爸粗壯的胳膊圈住，動彈不得，也是哭笑不得。

我的爸爸可愛吧!

我非常喜歡《父與子》中幽默善良的爸爸，但我更愛在生活中陪我開心，伴我成長的老爸。

《父與子》親子閱讀讀后感3

在我上三年級的時候，媽媽就給我買了《父與子》全集，里面的一個個故事幽默搞笑，充滿溫情，我經(jīng)常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。

書里的父親是一個胖乎乎的人，禿著頭，慈愛而親切，還有點童心未泯，兒子留著刺猬頭，調(diào)皮而可愛。父與子之間發(fā)生的故事處處蘊含著父親與兒子之間深深的愛。而我更喜歡那個頑皮，有點愛搗亂，卻又透著機靈的兒子。在漫畫《繪畫的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機靈就表現(xiàn)的.淋漓盡致。

一天，兒子在家里打曲棍球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個好辦法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來的在原先掛鏡子的墻壁上畫上父親的樣子。

畫好后，父親正好來照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照“鏡子”里的自己，一邊打著長長的領(lǐng)帶，當他身時，突然發(fā)現(xiàn)“鏡子”里的自己是帶著領(lǐng)結(jié)的，可他剛才明明是打領(lǐng)帶的呀！兒子觀察到父親疑惑的表情，急忙溜走了。

“瞧，文中的兒子機靈吧！”

還有一集特別好玩，父親帶著孩子去拾破爛，被門前的管家攔住了，管家氣憤的說道：“唉，唉這不是你們該來的地方！”父親憤怒的拉著孩子走掉，換了一件新衣服。大搖大擺的走了進來。管家見了忙說：“貴賓，你請。”到了里面父親說了一句：“這下可以安心撿破爛了吧！”

其實這篇小說沒有說明什么，它也沒有什么特殊含義。只是記錄了一對父子的美好生活，記錄了這位父親對孩子的付出，父親對孩子的期盼。他帶領(lǐng)著孩子跨向了成功的道路！

《父與子》親子閱讀讀后感4

我曾經(jīng)看過《父與子》這一則漫畫，畫中的父親與兒子表達了各式各樣的。

《父與子》是一本書，也是一則漫畫，表達了一位父親與一位兒子之間的愛。有人覺得它是一本搞笑的漫畫，也有人覺得它深深的體現(xiàn)了父與子的愛，我也試過品嘗過這一則漫畫，里面的內(nèi)容：當兒子每一次有困難的時候，父親也會不顧一切的幫助自己的兒子。還有，他們會把得到的東西一起分享。他們父與子不會求之不勞而獲的東西。

這則漫畫讓我回想我學(xué)過的《地震中的父與子》，這位父親在別人的勸阻之下沒有停下來，不顧一切的去救自己的兒子。這位兒子體現(xiàn)了先人后己的行為在廢墟底下，鼓勵自己身邊的同學(xué)，告訴他們：“我爸爸一定會來救我們。”同學(xué)們聽到他的話之后，重新的振作，同學(xué)們也會想著有活下去的希望。這兩部書和漫畫同時表現(xiàn)了父與子的愛！

在我們現(xiàn)代生活中，也有許多這樣的人。有一次，我在共工汽車上，我看見一位年輕的婦女讓座給一位上了一把年紀的老奶奶。

父與子之間的愛是多么的偉大！在愛的鼓舞下，我努力向前駛?cè)ァ?/p>《父與子》親子閱讀讀后感5

在暑假里，我看了一本漫畫書，名叫《父與子》。這本書通過一個一個幽默、溫馨、感人的故事講了一個父親和一個兒子之間的濃濃親情。

故事里的父親可愛、童心未泯、脾氣暴躁、具有正義感，兒子調(diào)皮、聰明、善良，他們有一個共同點就是非常的愛對方。有一個故事名字叫《足球》，讓我非常感動：有一天父親和兒子在玩球，一不小心把球踢到了一個坑里，父親不顧一切的下到坑里去幫兒子找球。球找到了，可是父親的光頭先從坑里露了出來，兒子誤認為是球，用腳踢了一下，父親頭上起了個大包。

兒子嚇哭了，又自責又愧疚。父親忍著著痛笑嘻嘻的說：沒事，沒事。還有一個故事，兒子向父親要一個玩具火車，父親就是不給，表情很兇惡，把兒子嚇的哇哇大哭。

當父親在鏡子里看到自己兇惡的表情時，知道了自己的錯誤，很自責，就自己打自己屁股來懲罰自己，我又好笑又感動……許多感人溫馨的故事，讓我理解了我的爸爸對我的愛，雖然有時他會打我、罵我。但我知道，在他心中我是第一的。

看完這本書以后，我更加的愛我爸爸，也更加體諒他。

《父與子》親子閱讀讀后感6

最近，老師讓讀一本名叫《父與子》的書，結(jié)果，書里面的一個故事深深地吸引了我：夜晚，靜悄悄的，但，整個小區(qū)都燈火通明，其中也包括他們家。

飯點到了，母親與父親都到了，唯獨兒子沒到。

父親瞪大眼睛，伸出無名指，指向兒子的座位，說道：“孩子他媽，兒子還沒到。“

”對，孩子他爸，你去叫他過來！”母親對父親說。

話音剛落，父親就大步流量星地走向兒子的房間。拉開門，見兒子正趴在地上，腿一上一下地擺動著，他雙手托著下巴，正津津有味地看著一本書。便走過去，大叫：“兒子！去吃飯吧！”

兒子沒辦法，只好走出門去，父親準備把書放好，卻不由自主地彎下身子去看書。

兒子和母親都坐在了位子上，飯騰出的熱氣飄蕩著，夜仍是靜悄悄的。

母親一臉茫然，伸出指頭，指向兒子的房間說：“兒子，去叫你的父親來吃飯！”

兒子麻利地起身，走向自己的房間，自己的父親正趴在自己剛剛看書的地方，津津有味地讀著自己的那本書，情不自禁地皺起了眉頭，隨即又啞然失笑了。

夜還是靜悄悄的，在月光之下，映著一間開著燈的房間。這個故事，我看了又看，看了好幾遍，因為，我家也經(jīng)常是這樣的。

《父與子》親子閱讀讀后感7

《父與子》這本書的作者是德國的埃.奧.卜勞恩。講的是禿頭、大胡子、和藹、幽默的爸爸和刺猬頭、調(diào)皮、可愛的兒子之間發(fā)生的許多有趣的故事。在暑假里，它讓我愛不釋手，哈哈大笑，回味無窮。

《父與子》的漫畫中雖然沒有文字，但是特別容易讀懂，里面所講的小故事，都是生活中的點點滴滴，比如，車子壞了便用腳蹬；蛋糕忘放葡萄干了，便用槍射過去；爸爸和兒子剛要睡覺，突然闖進來一個強盜，爸爸和強盜用槍對打，他們中間只隔了一座墻，機靈的兒子在地上灑了一個圖釘，便都跑了，強盜見他們跑走了，趕緊追上去，結(jié)果踩到了釘子，趁他倒地時，爸爸用繩子綁住了他。

《父與子》不但豐富了我的課外知識，而且也給我?guī)砹藲g樂。

《父與子》親子閱讀讀后感8

偉大的漫畫大師埃。奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。

書中的父與子其實就是卜勞恩與他的兒子，而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個個故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。

看過這本書后，我覺得里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個小時也不見兒子，心急了出去找，沒找到，回家時兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見兒子，父親激動地抱起兒子……孩子犯錯是不可避免的，父親雖然嚴厲，但是愛子情深呀！還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……

真是父子情深啊！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深愛我的父親，我感覺很幸福呢！

第三篇：親子共讀《父與子》丁文雯

無聲的觸動

————與女兒文雯共讀《父與子》

《父與子》是文雯非常喜歡讀的一本漫畫書，她已經(jīng)看過好多遍了，書中主人公只有兩個，一個腦袋扁圓、總穿一件馬甲的父親和一個一頭亂發(fā)、小不點兒的兒子。因為文雯當時識字不是很多，所以給挑了一本除了目錄，前言和標題是字體外，其余都是漫畫的書。

這雖說是一部漫畫書，但是它里面卻時不常地出現(xiàn)一些有感人的一幕。它雖是一本書，卻教育我一定要感恩父母。大家都知道母愛，卻往往忘記了父愛，父愛也是和母愛同樣偉大。從這本書的笑話里可以知道，父親很關(guān)心孩子，甚至不顧自己的生命。例如在這本書里，有一篇叫“愛子的力量”，兒子在銀行門口玩，一名搶劫犯來搶銀行，結(jié)果把兒子給推倒并弄疼了，父親看到了，跟著兒子跑進銀行打昏了搶劫犯并將他繩之以法，此時的父親全然不顧自己的性命，做出驚人的舉動，來保護兒子。

在快樂同時，我也能領(lǐng)悟一些人生道理。令我感觸最深的是“勇往直前”它主要描述了在一個風和日麗的周末早晨，父親帶著兒子開著小汽車去郊外野炊，可是途中車子卻出了問題。荒郊野外，人跡罕至。怎么辦？兒子哇哇大哭，吵著要去。父親左右為難，但又急中生智，把車停在一邊。拉起兒子的手一直朝著目標前進，路上父子有說有笑，完全忘記疲倦。到達后回頭望望，其實路也并不遙遠。它只有簡單的六張圖片，但卻使我感受到一種鍥而不舍，知難而進的精神。它仿佛用無聲的語言告訴我：不要想著你離目的地有多遠，你只要腳

踏實地走好每一步，總有一天你會到達你所要去的地方，那時就會有一種巨大的成就感。所以成功的滋味需要我們?nèi)ヅΓ欠褚哺惺艿搅四欠N觸動？

漫畫中充滿生活經(jīng)驗的智慧和幽默，還有濃濃的人情味。有一篇是叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，父親哄的筋皮力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜添的睡著了……真是父子情深啊。

雖然漫畫中沒有一句語言文字，但父子之間的那份愛，讓看過的每一個人都是在笑的背后，也在被這對父子的行為感動著。回想我和文雯之間，遠沒有漫畫里表現(xiàn)的親密無間，我對文雯絕大多數(shù)是見面先問學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況，多的是要求、是呵斥，少的是像書中描繪的這種沒有輩份間的親密和自然。久之，孩子已對我產(chǎn)生了畏懼。看完漫畫，讓我思考，今后我是否也可以做到像書中描繪的父親那樣，充滿快樂、幽默、寬容、樂觀和童真，還孩子一個充滿調(diào)皮、聰明、可愛的本性呢。答案應(yīng)該是積極的，只要努力，和睦的關(guān)系一定會出現(xiàn)。那我就努力改善一下自我有什么不好呢？父親的最大成功就是孩子能超過自己。

也許有些人認為一本連環(huán)漫畫書根本不會悟出這么多的人生道理，更況且一本書除了目錄，前言和標題是字體外，其余都是漫畫。其實這些人都錯了，無聲無字的語言更美，更能使人得到觸動，難道不是嗎？讓所有的孩子都加入到讀書的行列之中來。多讀書，讀好書，做一個愛讀書的孩子。

第四篇：《父與子》讀后感

《父與子》讀后感

漫畫大師矣.奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流露出純真的感情.在卜勞恩的漫畫集《父與子》中，有一位童心未泯的父親。這位父親長著一大把胡子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長著一個與頭完全不相稱的肥大的身子。一雙圓圓的眼睛里，長著兩只比芝麻還要小的眼珠。我一看這位長相滑稽的父親，就會想起著名的滑稽演員“憨豆”先生。

這本書里還有一個聰明淘氣的小男孩，他時常會“捉弄”老爸，但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。他雖然有一點小聰明，卻總是想找機會不學(xué)習(xí)。他和我們小時候一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。唯獨不同的是：他有的是快樂的童年和巨大的空間。

在這本書中，給我留下印象很深的是一篇名為《引人入深的書》的漫畫：該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？于是，母親便命令父親去找兒子。父親挺著大腹便便的肚子，去找兒子。父親打開了兒子的房門，發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上看一本書。兒子一看到父親便應(yīng)著他的要求走出了房間。咦？餐廳怎么又缺了個人？數(shù)一數(shù)吧：媽媽，兒子，還少了誰呢？當然是正在書的前面趴著的父親啦。

這時候的父親象一個老頑童，把思想擺在了書里，邊看還邊在地板上飛快地揮幾下腳，肥腸滿肚的肚子把屁股壓得撅得老高。

幽默搞笑的一個個故事,讓我廢寢忘食，書中的父與子其實就是卜勞恩與他的兒子,而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事.像這樣的小故事還有很多很多，作者用畫筆畫出了一個個父親與兒子的幽默

小故事，讓讀者感受到純真的父子之情。讀了《父與子》這本書我覺得其實，父與子原本就是一個人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒有做完的事情的委托人。兒子會為有一個成功的父親而自豪，父親會為有一個成功的兒子而驕傲！

第五篇：《父與子》讀后感

《父與子》講述了一個貧苦家庭父親與兒子的爭執(zhí)不休。文中的父親就如一根鐵索，牢牢套在兒子的脖子上，不容絲毫的喘氣，即使是再多的自己的部隊，他也不允許從兒子嘴里蹦出半句對他不好的話；但他又是一位偉大的父親，他為愁苦的日子白了頭，卻自己從不傾訴，他將全部的心血都用在兒子身上，受盡了社會上的白眼，吃了別人上下八輩子吃過的苦……

這不由讓我想起我的父親。

興許這篇文章講述的就是我和父親。我總是與父親爭執(zhí)，但最終落淚的總是我，他總是以家長的身份來壓制我，盡管是他的部隊。他的自以為是有時令我很反感，隨便地說上一句，換回的就是一頓臭罵，甚至和我動手。我在家開始變得少言寡語，有時看到父母就避而繞之，盡量地在他們面前少說一句話，少做一個動作，以免惹來麻煩。甚至我有時看到父親便心頭一顫，不知所措。因此，我常常在父親的背后惡狠狠地頂上一眼，以消心頭之氣。

不，父親以前不是這樣的，他是關(guān)愛我的，可愛的，幽默的，眨眼間，全不見了，我是生活在夢幻還是現(xiàn)實，連我自己也不清楚。仔細一想，似乎源頭應(yīng)該在兩年前，父親有了第二個女兒，也就是我的妹妹。于是，我將所有的仇恨都怪哉幼小無知的妹妹頭上，但妹妹又是那樣的天真爛漫和可愛，視仇恨靠近她時又消失了，一干二凈，對妹妹，更多是寵愛。

但是父親對妹妹表面看來關(guān)愛倍加，但也不是非常仔細：妹妹出生四個月便被他剪指甲剪了一塊皮。他一個人獨自下樓，隨后便是妹妹從樓上滾下來。此類事太多了，但父親似乎不以為然，認為小孩摔摔沒事，便笑笑而過。我真想破口大罵，但能怎樣。在多也無濟于事。

今天，父親沒回來，已經(jīng)8點了，他已開車出近5個小時了，就我和妹妹在家，我心中泛起莫名的不安。文章《父與子》的結(jié)局就以泛起出車禍而死，兒子大聲呼喚，破口大罵也不能是父親在站起來指著他的鼻子來批評他了……兒子連著幾天陷入恐慌，失去父親怎么辦，以后怎么辦……兒子心在不安也只能默默承受。父親死了，兒子的夢也沒有了。這是在一個箱子中，兒子了解了父親，理解了父親，又一次嚎啕大哭。我突然想父親會不會，哦！不可能。我焦急地等待著，看著娛樂節(jié)目，卻怎么也笑不出來，我那時似乎已經(jīng)失去了父親。怎么辦，萬一失去父親怎么辦，隨著又是一陣胡思亂想。猛然間，我想起了父親的一句話，一句反反復(fù)復(fù)的話：“你是高中生，是一位即將步入社會的人，你以為像你這樣以后就能立足于社會，社會很復(fù)雜，我不會再慣著你，你要學(xué)會被批評，被打擊，被痛罵，然后再站起來。”我開始敲腦袋，正如文中的兒子那樣后悔，為什么不多理解一下父親，他的心血全部澆灌在我們身上，我們卻一次又一次地擊碎他們的心。一位心理學(xué)家說過：“家長的弱點，便是孩子，當被孩子反駁時，便會缺少思考地怪罪孩子，因為他們怕孩子看不見他們的辛酸。枉讀多年圣賢書，我從來沒有看到父親的好處，心中總是刻著父親的錯誤，總盼著有一天能飛出去，我錯了。錯誤是片面的，看背后：父親總是抱著媽媽，生怕在出現(xiàn)意外，桌上有補鋅的，補鈣的；樓梯上釘上了門，記住關(guān)門封鎖樓梯。冬天要來了，父親一個人驅(qū)車為全家人買衣服。每次知道自己太過分，便買我最愛吃的菜親自下廚……這些呢？為什么，我從未注意。