第一篇：半堤鎮(zhèn)中心校到鄆城特色教育名校參觀考察

半堤鎮(zhèn)中心校

到鄆城特色教育名校參觀考察

為進一步推動半堤鎮(zhèn)中心校特色教育工作扎實前進，10月20日，半堤鎮(zhèn)中心校全體人員以及各小學3——4名同志到鄆城縣陳坡鄉(xiāng)中英文希望學校參觀考察，并同該校王校長進行了座談，認真聽取了他們在特色教育工作中的指導思想、工作思路、先進經驗和對我們的建議。

考察結束后，中心校校長徐文記立刻召開了中心校全體人員和全體校長會議。各小學校長匯報了參觀后的感想，堅定了特色教育信心，拓寬了工作思路，明確了工作措施。

中心校確定了下一步特色教育的工作重點：

一、各小學要制定切實可行的實施方案，成立骨干教師帶頭、全體教師參與的特色教育活動小組。

二、加強特色教育師資力量的培訓力度。

三、支持各校聘請校外專長人員到學校對學生進行特色教育。

四、中心校制定較詳細較高標準的特色教育考評制度對各小學進行量化評估。（王永立）

第二篇：永德縣教育考察團到縣城幼參觀考察學前教育

永德縣教育考察團到縣城幼參觀考察學前教育

4月24日上午，永德縣教育考察團謝永忠局長一行4人在滄源縣教育局張國宏局長陪同下，深入縣城區(qū)幼兒園參觀考察學前教育。

考察團一行仔細觀看了學校校園規(guī)劃建設、配套設施、園容園貌，聽取城區(qū)幼兒園園長（兼學前學科室組長）對學校辦園情況、滄源學前教育發(fā)展情況匯報。考察團對城區(qū)幼兒園的“精細化”管理，幼教標桿示范窗口作用，以及對滄源縣學前教育高起點定位、高標準建設、高素質教育給予充分肯定和高度評價，認為滄源學前教育發(fā)展成績是非常顯著的，許多寶貴經驗值得借鑒交流。同時希望雙邊加強交流與互動，達到優(yōu)勢互補、彼此激勵、共同提高發(fā)展學前教育。

城區(qū)幼兒園：杜永慶

第三篇：教育支部組織盟員赴陳家鎮(zhèn)參觀考察

教育支部組織盟員赴陳家鎮(zhèn)參觀考察

為了了解崇明陳家鎮(zhèn)開發(fā)建設情況，開闊盟員視野，更好地履行參政議政、建言獻策職能，2010年11月9日下午，民盟城橋教育支部組織全體盟員赴陳家鎮(zhèn)參觀考察。盟員們首先來到陳家鎮(zhèn)開發(fā)建設有限公司參觀。公司辦公樓是一棟生態(tài)示范樓，據接待人員介紹，這幢建筑面積5117平方米的三層辦公樓，綜合應用了十大科技項目，包括維護結構節(jié)能體系、地源熱泵空調系統(tǒng)、可再生能源利用、自然通風系統(tǒng)、個性化新風系統(tǒng)、自然采光、污水處理中水回用雨水收集、尿糞的資源化利用、智能化控制系統(tǒng)，以及盡可能使用可再生材料和材料的反復利用。通過應用這些技術，整幢樓的綜合節(jié)能可達到75%～80%，可再生能源利用達到50%，可再生資源利用達到60%。盟員們先后觀看了被上海市政府列為試點建設的“一城九鎮(zhèn)”之

一、上海市宅基地置換試點單位和上海市社會主義新農村建設試點先行區(qū)的崇明陳家鎮(zhèn)開發(fā)建設沙盤模型和視頻介紹，欣賞了公司周圍整潔雅致的辦公環(huán)境，紛紛合影留念。盟員們還考察了正在建設中的上海外國語大學崇明賢達學院校區(qū)，以及坐落在陳家鎮(zhèn)東南的高檔住宅區(qū)——保億風景水岸別墅區(qū)。通過考察，盟員們對陳家鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢和生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢更加了解，對陳家鎮(zhèn)作為長江隧橋的登陸點、是崇明生態(tài)島建設的重點地區(qū)與前沿陣地的戰(zhàn)略地位更加支持。盟員們還認為，陳家鎮(zhèn)在加大硬件建設的同時，要同步增加投入進行軟件建設，提高管理和應用水平，提高市民整體素質，從而帶動崇明生態(tài)島建設整體躍上一個新層次。支部入盟積極分子也應邀參加活動。

（施榮明）

第四篇：伏羲教育聯盟會會長(姜來)博士到我校參觀考察工作[小編推薦]

伏羲教育聯盟會會長（姜來）博士到我校

參觀考察工作

2015年5月28日下午，中國傳統(tǒng)教育家、伏羲教育聯盟會會長（姜來）博士等一行4人到我校參觀考察工作。

姜博士在云南省民辦教育協會顧問、云南西南教育評估認證事務所（張從信）所長的陪同下，深入學校教學樓、宿舍樓、食堂、辦公樓等考察，還在一樓多媒體教室觀看了我校的教學活動短片。

隨后，魯植校長向姜博士一行介紹了我校的辦學情況及特色化教學、人性化管理等情況。姜博士針對我校的特殊教育模式，做了具體、明確的了解，并希望與我校建立長期的友好合作關系，有效地進行教育資源整合，共同為孩子的健康成長盡一份力！