第一篇：讀卡夫卡《致父親的信》有感

人群雖擁擠，心靈卻疏遠

——讀卡夫卡《致父親的信》有感

這封寫給卡夫卡父親的家書并不太長，但是我卻讀了很久。文中的卡夫卡給我的印象就是一個有想法、渴望關注、渴望鼓勵，同時又是一個敏感到極致的孩子。從全文來看，卡夫卡對他父親最大的感覺就是畏懼。在卡夫卡的眼里，父親就是一個真正的卡夫卡，強壯、健康、食欲旺盛、聲音洪亮、能說會道、自鳴得意、高人一等，同時也十分暴躁。然而真正使卡夫卡畏懼父親的原因不僅僅是父親的外在，最重要的是父親失敗的教育方式。有一個作家曾經寫到：卡夫卡在他的一生中，幾乎都處于一種“后童年”的狀態，而從未達到一種“正常”人格上的成熟狀態。這便是他與社會接軌的力量那么薄弱，所留下的痕跡那么輕淺。

在父親的面前，卡夫卡永遠都是被動接受父親想法的。這種完全由一方主導的談話方式使得他們之間的交流或溝通越來越困難，以至于到最后幾乎沒有談過話。面對父親用可怕而嘶啞的語氣說出來的話，或是帶著憤怒和徹底的貶斥，他最后幾乎已經麻木了，只是因為他已經認識到他倆都很無助。在卡夫卡的世界里，父親對他來說實在是太強大了，特別是作為大三個妹妹很多的情況下，卡夫卡不得不獨自承受父親的打擊，而他那是又太弱，實在承受不了。這時的卡夫卡唯有躲著父親，躲到自己的房間里、書本里，躲到一群瘋瘋癲癲的朋友那里，躲到玄而又玄的思想里。

卡夫卡一生中的那種“后童年”狀態，或者說是一種經常涌上心頭的渺小感來源于父親的對教育的無知是毋庸置疑的。而最初幾年的一個喝水時間就是小小的開端。因為想要得到父母的關心，年幼的卡夫卡借口喝水而大哭大鬧，及時為了慪氣，也是為了想解悶。但是讓他失望的是父親并沒有如他所愿的去安慰他，而是選擇了一種罪極端的方式：一把把他拽出被窩，拎到陽臺上讓他久穿著睡衣，面向關著的門，一個人站在那里。從那以后，卡夫卡確實變乖了，但是他的心里卻有了創傷，到底還是讓卡夫卡感到了無比悲哀。一個渴望得到關注的孩子，卻得到了最粗魯、罪讓人難以接受的打擊。這種對待成人式的粗暴方式在卡夫卡幼小、脆弱的心上狠狠地劃上一刀，同時也讓我們看到了卡夫卡這樣一個心思敏感到“病態”的小孩，在接受了這樣的對待之后，內心的傷痛。

其實年幼的卡夫卡僅僅需要的只是些許鼓勵，些許和善，他的路需要些許余地。也許

只是一句和善的話語，一次不動聲色的引導，一個鼓勵的眼神，他就會乖乖聽話。但是父親沒有，甚至到最后隨著父親性情的愈加暴躁，這種無法溝通的狀況愈加嚴重，因為在卡夫卡面前父親就是強大象征，而且父親對他用上了全部的威力。

——全文完

第二篇：讀卡夫卡小說有感

讀卡夫卡

卡夫卡一直是我很鐘愛的一個作家——寫出這句話時，我突然感覺自己是那么的附庸風雅。是啊，他的作品，我連一篇都沒有真正讀懂過，談何鐘愛。卡夫卡的作品，情節是那樣的支離破碎，邏輯是那樣的不合常理，思路是那樣的斷斷續續，主題是那樣的曲折晦澀。面對他的文字，我就像面對著一堵昏暗且高大的墻，知道墻后面有無盡美好的風光，而我卻只能抬著頭眼巴巴地看看，望洋興嘆。然而，他的文字，給我的感覺是那么有味道。在他那象征意義極強的文字里，我仿佛能感受到他那種噴薄的生命力和對文字藝術的狂熱追求。所以罷，我還是打算在這里寫一點關于卡夫卡的東西，既是宣泄自己的情感、表達自己的觀點，也是表達對這名偉大作家的敬仰之情。

鑒于卡夫卡的長篇要表達的東西過于紛繁復雜、難以闡明，我挑三篇卡夫卡的短篇，說一說自己的讀后感。

第一篇是《騎桶者》。小說講述了一個窮得買不起煤的人（第一人稱“我”）想去向煤店老板借煤，他不是拎著桶去，而是騎著桶飛著去的。結果，非但沒借到煤，反而被老板娘的圍裙扇到了冰山地區。小說的情節十分簡單，但是他所虛構的場景是荒誕甚至帶著幾分滑稽的。我初讀到這篇文章的時候，不知道卡夫卡寫了什么。我在心里問自己：為什么“我”要用騎著木桶這樣奇異的方式去借煤？為什么“我”借煤會失敗？

文章原文說：“怎樣前去無疑會決定此行的結果，所以我騎著煤桶去。像騎士那樣，我雙手抓住桶把手??”文中的“我”，自卑，惶恐，卻又極力地想讓自己這樣乞丐式的行為變得體面些，他把自己想象成騎士，用如騎士般的姿態前去借煤。但他只是個社會底層的小人物，無論姿態是否像騎士，他的靈魂始終是蜷縮著畏縮著的。他沒有與老板娘正面交流過，他的畏懼心理使他的話與教堂的晚鐘聲響混合在一起，讓人聽不真切。而且，他飛在空中，這樣的交流方式也讓他的處境更加困窘。他借煤是注定失敗的，并且，這個失敗不能怪別人，只能歸咎于他自己。

文章的最后，老板娘說 “外面什么也沒有；我什么也沒有看到，什么也沒有聽到”，還用圍裙扇走了“我”。這暗示出借煤的失敗其實是一次人與人交流的失敗。扇到冰山區，這夸張的手法里，突顯的是“我”對現實世界的畏懼和徹底棄絕。

這篇小說似乎有點黑色幽默，耐人尋味。在小說似真似幻的氛圍中，我不禁想到，是否我自己和這個世界也是格格不入？是否我也在抗拒著什么？是否外在明朗陽光的我，也只是小心翼翼地蜷縮著，不能很好的融入這個世界中？

第二篇是《地洞》。它同樣也是以第一人稱“我”作為小說敘述主角。“我”是一行將年老的動物，“我”建造了一個地洞，打算在此度過余生。文中充斥著大段大段“我”的矛盾、焦慮、復雜的心理活動。比如，“我”只是防守型的小民，“對任何一種比較認真的進攻,我都準備退讓”，從這一目的出發，減少地洞與外界的接觸面無疑是必要的，然而地洞像病毒一樣地蔓延擴散；一次 “我”為了確證地洞入口的安全而進行的外出考察，這是一次奇特的經歷，是小說的高潮，然而這不是一次愉快的旅行，“我”陷入了“困境”?? 地洞內的一切設施的作用全是模棱兩可，難以理解的。“我”的每一項行動都處在矛盾中，“我”像鐘擺一樣地來回奔忙，時刻處于不安中。

《地洞》通過對小動物心理狀態的描述，惟妙惟肖的寫出了資本主義社會里小人物終日戰戰兢兢，沒有依靠的恐懼心境。“生活中有種種可能性，而在一切可能性中反映出來的只是自身存在的一種無法逃脫的不可能性。”卡夫卡如是說。這樣的人生觀世界觀，是虛妄的，是另類的，他血液中有對永恒的強烈渴望，他的脈搏里是對孤獨的默默抗爭。

藝術家的悲涼就在于這個現實的世界，和他們理想的世界有著太大差距。他們的癲狂他們的咆哮，是不被人理解的。他們寧可去放縱去沉淪，也不愿自己的靈魂受哪怕只是一點的玷污。他們或許是生活的弱者，但是他們生命的激情是無與倫比的。第三篇是《變形記》。一天早晨醒來，格里高爾發現自己變成了一只大甲蟲，母親看到他的模樣暈了過去，父親哭了起來。格里高爾還因為這個丟掉了飯碗。格里高爾由人變蟲以后，家庭的經濟越來越困難，父親、母親、妹妹都出去工作，但還無法解決經濟困難問題。為此，格里高爾心中非常傷心、慚愧。漸漸地，一家人的脾氣都暴躁起來，格里高爾的心理負擔也越來越重。終于，在一個“窗外的世界透進第一道陽光”的早晨，格里高爾的頭無力地垂下，鼻孔里呼出了最后一絲氣息，離開了人世。

小說荒誕的情節中，赤裸裸地揭示人與人之間表面上親親熱熱，內心里卻極為孤獨和陌生的實質，生動而深刻地諷刺了資本主義社會中人與人之間的冷漠。

小說的結尾令我心頭為之一顫，我如鯁在喉，有種想說什么又說不出來的難受。格里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來的模樣，甚至比原來還要美好。格里高爾就像是被忘記了就像是不曾存在。以前的生活，不過是幻覺。在一場鬧劇過后，生活又回歸本初。這種人與人的維系，是多么令人心寒。卡夫卡用他手中的筆，寫出了這辛辣的一筆。

卡夫卡為我們描繪出的一幅幅畫卷讓我們感到一陣陣震驚和恐懼，因為他仿佛在為人類的明天敲起陣陣急促的警鐘，他為人類的未來擔憂。我始終相信，每位讀者在讀卡夫卡時都會有自己的感觸、理解、認識、聯想，并且有很大的不同。所以我在這里，只是“成一家之言”，寥寥幾字，不值一提。

第三篇：讀卡夫卡《致父親的一封信》有感：做父親好難

讀卡夫卡《致父親的一封信》有感：做父親好難

褚慶成前天傍晚與娃娃在正式場合的第一次正面對抗還記憶猶新，昨天就翻到了卡夫卡先生的名篇《致父親的一封信》，一氣讀下來別有一番滋味。這封長信洋洋灑灑近四萬字，讀完以后深感做父親好難，做一位好父親真難。

在卡夫卡心中，父親留下了很多很深刻的負面印記。父親對卡夫卡成長和成績的淡漠，對孩子和對自己的雙重標準，對卡夫卡和孩子們的譏諷苛責，都令卡夫卡痛苦難忘，都成為卡夫卡剖析自己不自信、不獨立、自卑、羞于表達自我的主要原因。

但是，卡夫卡在這封信中也記述了父親帶給他的正能量。卡夫卡筆下的父親也有蓋世英雄的一面，也有令卡夫卡引以為豪的閃光點，也是卡夫卡內心非常在意的嚴父。

今天，偶然讀到談論毛主席與父親關系的一篇文章。后來又從人民網了解到，毛主席繼承了父親“克勤克儉、刻苦耐勞等優秀品格，以及中華民族勤勞、勇敢、智慧和排除萬難、一往無前的精神”，“對父親性格中的自私自利、武斷專行的一面進行過斗爭，但同時在生活中也充滿父子深情。”

毛主席與父親之間的關系讓我瞬間想到卡夫卡，想到父親對子女成長既能立竿見影，又會潛移默化的作用和影響，想到前天在長輩家里娃娃無惡意間用鞋子打到我臉上時我的羞怒。羞怒之下，引來娃娃滿腹的委屈和排山倒海般的懲罰。

回住所的路上，我與娃娃互相道歉，娃娃說不怪我了。

昨天早晨，我正在客廳看書，臥室里傳來一句迷迷糊糊的“爸爸呢？”娃娃醒了，開心時滿臉開花笑哈哈的娃娃閃亮起床。娃娃健忘，前天的不開心一點兒也沒留下痕跡。

想想我現在對自己五歲多的事情似乎什么都記不得了，我暗暗給自己寬心。可想想在一位至親的印象中爸爸連一句難聽的話都沒對她說過，我又知道自己務必加油努力，努力做一位好父親。

感謝卡夫卡，感謝毛主席，讓我更好地認識自己，幫助我更好地面對和調整自己。成長快樂，感謝先賢！

第四篇：讀卡夫卡后感

讀《變形計》淺析其中的人物

95518徐宣宣

《變形計》講述的是以旅行推銷員為生的主人翁-格里高爾.薩姆沙一覺醒來，發現自己變成了一只巨大的甲蟲。身體的變化，親人對自己態度的變化都讓格里高爾的人生發生了相應的變化。《變形記》是卡夫卡的代表作之一，也體現了卡夫卡藝術上最為鮮明的荒誕特色。

一、格里高爾

文中的格里高爾，是一個工作勤勤懇懇，善良弱者的形象。旅行推銷員這個職業對他來說，是一個累人的差使，長年累月在外奔波，不僅飲食低劣無規律，而且也沒有推心置腹的朋友可以互相依賴和傾訴，每天渾渾噩噩的上班下班。格里高爾心里雖有抱怨，但從沒想過放棄，因為父母欠的債要靠這份工作來償還，還需五六年才能解脫，所以格里高爾還是為此堅持著。

在他變成一只甲蟲后，卻沒有任何過激的反應，而是坦然自若的狀態，一句心里活動“我出了什么事？”道出了唯一的反應。我想這對他來說就是一場噩夢，但他卻如此淡定，仿佛早有準備似的，讓人開始難以理解。在通讀整篇小說之后，會發現格里高爾變身為甲蟲與整個社會是相關的，社會的生存壓力，資本主義國家的本質，是導致格里高爾慘劇的發生。

變身后，他還是為接下來趕車上班，領導對他遲到的態度一系列可能出現的情況進行預想，這就說明了他是個有責任心的人，他對這個家庭有擔當，不想因為自己連累家人。小說第一部分說到，家人敲門叫他起床時，他暗自為自己鎖門的行徑感到慶幸，這一點說明了格里高爾與家人的關系并不親昵。在變身后，聽著父母，妹妹的談話，一開始他因能讓家人住在這樣一個不錯的房子里生活而感到自豪，但又害怕因為自己，這一切的平靜、舒適與滿足的日子都要恐怖的告一結束。五年沒做事的父親，身材因此發胖，行動也多有不便的他也面臨著外出工作；患有氣喘病的母親，不能掙錢養家，只能在家干干家務活；而年僅十七歲的妹妹，花樣年華，應該盡情享受著少女生活的年紀，也因家境的變化而需外出找工作度日等等情況都讓格里高爾感到苦惱和自責。每當家人話題轉到掙錢養家，格里高爾就羞愧與焦慮的心中如焚，這一點也說明了格里高爾作為曾經家里的經濟支撐，現在淪落為靠家人養活的“異類”而感到焦急和悲憤，但又無能為力，這一矛盾的心里讓他很受傷。

為了避免葛蕾特看到他變身后的模樣，不至于嚇到她。有一天，他花了四個小時的勞動，用背把一張被單拖到沙發上，鋪得使他可以完全遮住自己身體，這一動作也讓我們看到他是很愛他的家人，很懂得替家人著想的人。父親對他的粗暴行為，他都默默忍受，毫無抵抗，說明他是個孝順、忠厚的人。格里高爾也一直都很支持妹妹的音樂夢想，當妹妹給房客演奏小提琴表演時，他比誰都認真的傾聽，音樂對他有很大的魔力，他是葛蕾特最忠實的聽眾，可妹妹不懂他的這份心。從這里也可以看出格里高爾是一個疼愛妹妹的好哥哥。

二、葛蕾特

作為格里高爾的妹妹，在文中有重要的存在作用，因為在格里高爾心里，妹妹是個聰明的女孩，在秘書主任來家里為他遲到的事一探究竟，不料發現他變成甲蟲的事實，嚇得回去要向老板報告這一事件時，他想盡辦法阻止他，卻力不從心，而在場的父母也始料不及。他就想到了他唯一的妹妹，他理所當然的認為他妹妹會懂得他的心思，肯定會有辦法阻止事態的發展。

其次，他很相信自己妹妹的音樂天賦，也喜歡聽妹妹演奏小提琴，在父母因為家里條件的拮據，拒絕提供妹妹上音樂學院時，格里高爾還是決定加重自己的負擔也要幫妹妹完成夢想。主人翁變成甲蟲后，妹妹也是第一個進出他房間的人，她踮起腳尖走了進去，仿佛看望重病人，甚至是陌生人，這一點就說明葛蕾特對她哥哥的陌生感與恐懼感；而她也是第一個為他準備食物的人，開始還細心的了解哥哥的口味，準備多種食物供他選擇。在端食物拿走時，不直接用手，而是用塊布墊著拿起，清掃時，就用掃帚掃起他剩下的食物，包括沒碰過的。這點描述就表明了葛蕾特對格里高爾的害怕，難以接近、排斥的心理。之后格里高爾雖然也是由妹妹喂養著，但后來妹妹也厭倦了這種生活，開始應付了事，手頭有什么就給他吃什么，也不幫他打掃，使得格里高爾最后生活在骯臟的環境里，雖然他向妹妹有過暗示，但葛蕾特也是熟視無睹。最后房客退租等一系列事件，使得葛蕾特忍受不了格里高爾變身后帶給家里的種種影響，決定放棄格里高爾。這不僅是精神上的拋棄，也是打從心底的厭倦。

文中的妹妹葛蕾特無疑是最懂格里高爾的人，他知道格里高爾的一些想法，但她不愿更深層次的去接近，而是提供他活下去的基本條件，仿佛已經盡了做妹

妹的義務。最后，她也習慣把自己看成是格里高爾事務的專家，自然認為自己比父母更高明，在后來母親替格里高爾打掃房間時，她就朝母親發火大罵。葛蕾特似乎把格里高爾當做自己的寵物飼養，自己放棄不去管它，別人也不能去干涉。好比自己的“東西”不容他們侵犯的意味。

三、格里高爾的父母親

葛蕾特的父母親也是小說中重要的主角。自己親生的孩子，卻隨他自生自滅，得知他死后，也是淡然的接受這個事實。在格里高爾變身甲蟲打開自己房門時，母親的第一反應是隨即倒在地上，這是害怕和驚嚇后的當即表現，而父親的反應是握緊拳頭，一副惡狠狠的樣子，仿佛要把格里高爾打回房間里去。從中可以看出母親只是一個毫無主見的家庭婦女，遇事只會呻吟而抱怨不幸。而父親的態度和立場就很堅決，就希望格里高爾立刻消失在他眼前，這也看出了他冷酷無情的一面。

在接下來的情節發展中，母親再次看到格里高爾的表情除了驚嚇還是驚嚇，雖想試著去關心他，但還是因為害怕而不敢有其他行動。而父親就只想把格里高爾永遠關在房間里，眼不見為凈，像飼養牲畜一般對待他。這一點也表明了父親對格里高爾變身甲蟲后態度的冷漠，似乎就像格里高爾失去了任何利用價值，其父親也喪失了對格里高爾最起碼的尊重。

之后在母親和葛蕾特在格里高爾房間搬東西時，母親被格里高爾嚇到暈過去時，父親不了解狀況就認定是格里高爾惹的事，就要教訓他，拿蘋果扔格里高爾，不料打中背部并且陷了進去，這致命一擊讓格里高爾一個月不能行動，身上的蘋果也沒人敢取下來，這不僅損害了格里高爾的行動能力，也是導致格里高爾最后死亡的直接原因。蘋果陷入身體里腐爛的畫面似乎映襯著這個家對格里高爾來說已慢慢讓他感到絕望和生無可戀。從中，也讓讀者感到親情是如此淺薄，一旦失去物質聯系，就變得一文不值。

四、護工老媽子

文中講述到到老媽子是個老寡婦，使格里高爾經受了漫長的一生中所有最厲害的打擊，老媽子不怕變身為甲殼蟲的格里高爾，經常進出格里高爾的房間戲弄他，稱呼格里高爾為屎殼郎，長時間的人格貶低讓格里高爾心理受到了侮辱和打擊，卻又無能為力，只能默默的忍受這種精神上的摧殘，文中的老媽子是個力氣

大又個性急躁的人，一進雇主的家門，就會接連產生極大的噪音。不管別人怎樣善意的提醒，她還是一如既往的我行我素，而騷擾格里高爾仿佛就是她一進門，宣告自己駕臨的第一件事，還習慣把別處放不下的東西塞到格里高爾的房間，使得其房間成了垃圾站，廢品站一般，這無疑又是臨門一腳，更讓格里高爾覺得自己存在的多余。最后寫到格里高爾不吃東西，經過食物，也只是咬一口，嚼上一個小時，然后再吐出來，這點帶有逗趣的情節又透著格里高爾的辛酸。格里高爾死了，也是老媽子最先發現的，也是她替格里高爾收的尸，像收拾垃圾一般。文中的老媽子，一個潑婦霸道的形象讓人嗤之以鼻。老媽子作為一個名不見經傳的小角色，卻反映當時社會利益至上，毫無人文情誼的表現，這也是對資本主義社會的折射。

從小說中可以看到，格里高爾在變身甲蟲后，也想好好活下去，可最后他發現自己的家人已經慢慢地對他失去了信心，因此他對自己也絕望了，他消滅自己的決心比葛蕾特還要強烈，或許格里高爾的死亡對他自己來說，是解脫；對整個家庭來說，也是一種解脫。

第五篇：讀《父與子》有感

讀《父與子》有感

劉逸卿

《父與子》是一部漫畫書。里面生動幽默的小故事均取材于卜勞恩日常生活中的真實體驗，是卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實生活寫照。其一幅幅小而精湛的畫面跳躍著智慧的光芒。簡單的線條里流淌出純真的父子之情與濃濃的天倫之樂，直指人心。

卜勞恩一生雖然沒有留下太多的作品，但是他在《父與子》中成功地塑造出了大胡子爸爸的幽默、和藹、寬容，留刺猬頭兒子的調皮、聰明、可愛。漫畫《父與子》沒有一句對話，卻通俗易懂，引人發笑。

《父與子》里有很多搞笑的笑話。譬如《捕魚新招兒》，父親看到河里有許多小魚，叫起了兒子。把褲子脫下來，把褲腳扎起來。父與子脫光衣服，把褲子帶入水中，魚便向褲子里游去。父親父與子捉足魚后，把褲子提上來，里面便裝滿了魚，父與子是多么有智慧啊！

《父與子》中我最喜歡的是調皮、聰明、可愛的兒子，他給我留下了一個好的印象。

在《把握時機》里面，家里發生了火災，老爸趕緊幫兒子搶救玩具和書包，兒子趕緊幫老爸搶救煙筒和帽子。兒子趁著這個好時候趕緊把書包里的書對火里一丟！呵呵，我好像也是這樣子的哦！

記得有一次，收廢品的來了，我趁機把我的教材輔導書偷

偷地對雜物堆里一丟！呵呵！

啊！《父與子》真是一本幽默搞笑的書啊！