第一篇：五年級二班劉新美

讀《地震中的父與子》有感

渤海新區(qū)實驗小學(xué)五年級二班劉新美

讀了《地震中的父與子》之后，我不流出了一滴滴酸酸的淚水。

這篇課文講述了在美國洛杉磯大地震后，一位父親冒著生命的危

險，抱著堅定的信心，去已變成一片廢墟的學(xué)校去尋找自己的兒子，這

偉大的父愛讓我非常感動。

“不論發(fā)生什么，我知道你總會和我在一起。”這句話更加讓我非常

激動。這是父親對兒子的承諾，更是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅持到底決不放棄的原因。這充分表現(xiàn)了崇高的父愛，通過兒

子對父親的諾言的深信不疑，也說明了兒子對父親的信賴。

“他挖了8小時、12小時、24小時、38小時。”父親為了救兒子，不顧一切地挖著滿是玻璃渣的廢墟，父親的手指起了泡，可父親還是不

停地挖著。父親的手指出血了，父親還是不停地挖著，十指連心啊，手

指都出血了這證明父親是多么的愛他的兒子，功夫不負(fù)有心人，父親的執(zhí)著終于獲得了老天的感動，父親終于在第36小時找到了自己的兒子。

這是一位多么了不起的父親啊。

指導(dǎo)老師張秀

華

第二篇：五年級二班暑假作業(yè)

五年級二班暑假作業(yè)

親愛的同學(xué)們，為了使我們渡過一個愉快而有意義的暑假，讓我們在玩的同時不忘學(xué)習(xí)，特制定此假期計劃。

一、安全方面：注意自身安全：不玩電器、不玩火，不到堤塘河壩溝渠等深水里游泳，不在大樹和高大建筑物下避雨，預(yù)防淋雨和雷擊，不在有電線的地方玩，過馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險的地方去，不能獨(dú)自到人少的地方去，不聽信陌生人的話。一定要增強(qiáng)自我防范意識。

二、禮貌方面：現(xiàn)在你快是六年級的學(xué)生了，在家里要聽父母的話，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，尊敬老人，愛護(hù)小孩子，講話要文明，不說臟話。

三、習(xí)慣方面：每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計劃，不要等到開學(xué)了才開始寫作業(yè)。合理安排好作息時間。講究衛(wèi)生。

語文暑假作業(yè)布置

1、完成《暑假作業(yè)》。

2、借人教版六年級上冊的語文書一本。A級的詞語盤點抄寫一遍。

B級的詞語盤點抄寫3遍，再寫五年級下冊詞語盤點2遍。C級的詞語盤點抄寫5遍，再寫五年級下冊詞語盤點3遍。D的級詞語盤點抄寫6遍，再寫五年級下冊詞語盤點4遍。

3、多讀有益的課外讀物，并完成10篇讀書筆記。（要求：上面四字詞語，中間佳句，下面讀后感）

推薦書目：（1）《魯濱遜漂流記》（2）《智慧背囊》（3）《每天進(jìn)步一點點》(4)《三國演義》或《水滸傳》或《紅樓夢》少兒版（5）《湯姆索亞歷險記》（6）《老人與海》（7）《童年》等一些健康的書籍。

4、完成10篇日記，每篇400字以上。（主要是觀察日記與游記）

5、每天堅持收看新聞 30分鐘，并把自己認(rèn)為當(dāng)天最大影響的事情選出來，用自己的話簡潔地記在日記本上。鍛煉聽、寫能力，了解社會動態(tài)。（寫20則簡潔日記，每則字?jǐn)?shù)不少于200字）

6、背誦20首未學(xué)過的古詩。

7、臨摹字帖一本（最好買人教版的六年級上冊）。

8、預(yù)習(xí)人教版的六年級語文上冊前三個單元的課文（家長簽在日記本上）

尊敬的家長們，為了您的孩子健康和諧發(fā)展，以上作業(yè)請家長配合，督促孩子按質(zhì)按時完成，謝謝！

家長簽名：

祝大家暑假愉快，天天開心！2016年7月6日

第三篇：五年級二班評語

五年級二班評語

1.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？父母對你寄予厚望，但你自己要有求知欲，有上進(jìn)心，不斷進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，才會為自己開創(chuàng)出美好的未來。

2.你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。上課時，也時常能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么出類拔萃。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會非常出色。3.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，稍微多做了點就不太愿意。孩子，上課要積極思考，多舉手發(fā)言，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能進(jìn)步！4.這學(xué)期你的有進(jìn)步，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。期待你的書寫有更大的進(jìn)步！5.你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學(xué)生。6.作為一個學(xué)生作業(yè)是要按時、保質(zhì)保量完成的，你的作業(yè)書寫還有待訓(xùn)練。學(xué)習(xí)投入的有效時間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你生性好動，上課的狀態(tài)時好時壞。但樂于接受老師交給的任務(wù)。“梅花香自苦寒來”希望你來期更刻苦些！7.看著你成功時歡欣雀躍的樣子，老師為你高興，“一分耕耘一分收獲”這句話你明白嗎？只要你自覺學(xué)習(xí)，不懂就問，把字寫好，你一定有進(jìn)步，加油啊！老師為你打氣。

8.你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強(qiáng)，堅持做好兩操，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，遇到難題一定要迎難而上，你會趕上王燕的，加油！.9.一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實，學(xué)習(xí)成績有提高。但學(xué)習(xí)只靠完成老師布置的任務(wù)還不夠，要能自覺地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣。努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn)。

10.你是個活潑好動、聰明機(jī)靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學(xué)上的難題能刻苦鉆研。但你有時也令老師生氣，學(xué)習(xí)上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚(yáng)長避短，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學(xué)生。

11.你是一個淘氣而可愛的小男孩。你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模猿煽円话悖绻銓Ｐ穆犝n，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

12.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。但你對自己的要求時松時緊，老師相信你能改正這個毛病的。希望看到更出色的你！

13.你的腦子里總有許多七彩的幻想，導(dǎo)致你上課走神，調(diào)皮、貪玩的你總讓老師放心不下，其實，你努力的時候是那樣懂事，一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實，學(xué)習(xí)成績已有不錯的提高。別停歇，老師期待著有更讓人驚喜的表現(xiàn)。

14.你是一個熱情好動的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，課堂練習(xí)完成情況良好,本學(xué)期成績進(jìn)步明顯,證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,老師希望你繼續(xù)努力,培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,做一名頂天立地的男子漢!

15.在老師的記憶里，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按時完成各項作業(yè)，更讓人高興的是你在下半學(xué)期的努力，老師相信你下學(xué)期會有更大的進(jìn)步。16.在老師的記憶里，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按時完成各項作業(yè)，更讓人高興的是你在后學(xué)期的努力得到了好的回報，老師相信你下學(xué)期會有更大的進(jìn)步。

17.你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好上課時間及平時時間，更耐心一些，更細(xì)心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

18.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時興趣廣泛、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，與眾不同，作文有進(jìn)步。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

19.懂事聽話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項任務(wù)。課余時間，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。20.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你，愿你揚(yáng)長避短，提高學(xué)習(xí)效率，我永遠(yuǎn)是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！21.你是一個天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣！

22.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，能遵守紀(jì)律。老師希望你能找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，爭取下個更大的進(jìn)步。送你一句話：有志者，事竟成！

23.你是一個心地善良，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。24.你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí)，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄托于未來，你對學(xué)習(xí)有滿腔熱情，卻總不能長久。你愛好廣泛,但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動”的關(guān)系，以致于學(xué)習(xí)起色不大。希望你能重新認(rèn)識與評價自己，謙虛好學(xué)，勇往直前！25.你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，老師非常高興，這學(xué)期期末你進(jìn)步了，真了不起！繼續(xù)加油哦！老師期待著看到你更大的進(jìn)步！

26.尊敬老師，是你的優(yōu)點，可是你卻和“懶惰”交上了朋友，作業(yè)本上，你歪歪扭扭的字體，令老師多么失望啊；考試時，你不認(rèn)真，令老師多么著急啊！你知道嗎？如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會給你帶來多大的遺憾！27.你的腦子里總有許多七彩的幻想，導(dǎo)致你上課走神，調(diào)皮、貪玩的你總讓老師放心不下，孩子呀，不認(rèn)真做事，總要吃虧的。其實，你努力的時候是那樣懂事。希望你發(fā)揮自己的聰明才智，取得更優(yōu)異的成績！

28.其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽，你認(rèn)真寫字，寫出來的字還是不錯的，可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，如果你克服了“懶”的毛病，你成績就不會那么差。努力吧！

29.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，你有一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。你瞧，這一學(xué)期進(jìn)步多快！今后，老師希望你在學(xué)習(xí)上能有更好的方法，使自己的成績能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

30.尊敬老師，是你的優(yōu)點，可是你卻和“懶惰”交上了朋友，作業(yè)本上，你空空缺缺，多么令老師失望啊！老師常提醒你，重要是有沒有去學(xué)，不論學(xué)了多少，都是屬于自己的知識。你也有上進(jìn)的愿望，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點，得到家長的幫助支持，爭取新學(xué)期在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步！

31.你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真，有一定的鉆研精神,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,前半學(xué)期,不能嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)有點馬虎,后半學(xué)期,勇于改正缺點,有明顯進(jìn)步。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!32.你是個穩(wěn)重，踏實的女孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

33.你是個聰明、性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起都感到很快樂。你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，工作責(zé)任感強(qiáng)，還有一手工整漂亮的字，這些都是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，有競爭思想，那么，你一定會更好。

34.盡管你作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)差錯，回答問題可能不夠完整，聲音不夠響亮，可老師仍然欣賞你。最讓老師滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。班級值日工作你能認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職。若今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，嚴(yán)格要求自己，努力運(yùn)用學(xué)過的知識解決問題，你就會越來越聰明。

35.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次語文考了好成績你好高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，積極動腦，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。36.你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你的好消息噢!37.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你，愿你揚(yáng)長避短，提高學(xué)習(xí)效率，我永遠(yuǎn)是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！38.在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。39.你文靜、大方,總是微笑著接受老師的批評與教育,對待工作一絲不茍,對待集體榮譽(yù)珍惜有加,但對待學(xué)習(xí)還欠方法，請不要忘記:騏驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍,也只有對學(xué)習(xí)不懈的追求,才能碩果累累。愿你早早趕上班級前進(jìn)的腳步!

40.在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

41.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，請你再勤奮學(xué)習(xí)，相信你會為自己開創(chuàng)出美好的未來。

42.你文靜、大方，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽(yù)珍惜有加，但你應(yīng)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，老師喜歡你多多閱讀，在知識的海洋里快樂暢游。請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學(xué)習(xí)不懈的追求,才能碩果累累。愿你有更大的進(jìn)步！43.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，只要你有有上進(jìn)心，更嚴(yán)格要求自己，相信你會不斷為自己開創(chuàng)出美好的未來。44.你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你的好消息噢!

45.你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。上課有時分神，開小差。作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草。學(xué)習(xí)上欠努力，成績提高不快。要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。要想趕上別人，就要付出更多的努力，你說是嗎？

46.你是一個討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關(guān)心集體。但你的作業(yè)字跡潦草，請認(rèn)真練字！要想趕上別人，就要付出更多的努力，你說是嗎？ 47.你是個不太上進(jìn)的男孩，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，貪玩，浪費(fèi)了時間，荒廢了學(xué)業(yè)。希望你能嚴(yán)格要求自己，多學(xué)點文化知識，不辜負(fù)老師和家長對你的期望。要知道，只有相信自己，愛惜自己的人才會取得成功的；也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你！也期待著你的進(jìn)步！

48.你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起都感到很快樂。你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，工作責(zé)任感強(qiáng)，還有一手工整漂亮的字，這些都是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，有競爭思想，那么，你一定會更優(yōu)秀一些。

49.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，能遵守紀(jì)律。老師希望你丟掉“懶”毛病，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，爭取下個更大的進(jìn)步。送你一句話：有志者，事竟成！

50.你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜，你交上了“懶惰”這個形影不離的朋友。老師常提醒你，重要是有沒有去學(xué)，不論學(xué)了多少，都是屬于自己的知識。你也有上進(jìn)的愿望，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有如愿以償。希望你能夠盡快改掉缺點，得到家長的幫助支持，爭取新學(xué)期在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步！

第四篇：五年級二班評語

張琴

你活潑開朗，樂于助人，在同學(xué)中你是非常好的朋友。在數(shù)學(xué)上，你巧解難題，辛勤地記錄重點題，是老師身邊的貼心小助手；在語文方面，你字工整大氣，作文才思敏捷，你的文章多次成為范文；科學(xué)方面你回答問題總是滔滔不絕，讓老師覺得你的小腦瓜里還有多少我沒有發(fā)現(xiàn)的潛質(zhì)，希望你再接再厲，做到最棒。

2012年元月六日班主任霍勇朱禹龍

你是班級的開心果，你幽默詼諧，你的言語總能把大家逗得哈哈大笑；你熱愛班級體，可以說班級的干凈是你用汗水清洗出來的；你盡職盡責(zé)，是一名稱職的紀(jì)律委員。給你2個建議，一是回家不在忙也要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，二是多多練習(xí)你的鋼筆字，看你的做事風(fēng)格，你其實應(yīng)該做得很好的，加油吧。

2012年元月六日班主任霍勇

宋雨婷

你乖巧懂事，有著一個積極向上的心態(tài)。你愛班集體，不怕苦和累，每天中午教室這么干凈，這與你辛勤付出分不開的。不過你要注意上課聽講的方法，少開“小車”，這樣你的成績就會突飛猛進(jìn)。還有要堅持練習(xí)計算，要成功就不要放松，加油吧。

2012年元月六日班主任霍勇

張云龍

你是一名聰明伶俐的孩子。你積極向上，學(xué)習(xí)有著堅韌不懼的毅力；雖然你現(xiàn)在成績還沒有趕上大部隊，相信只要你堅持前行一定也能到達(dá)目的地。希望你保持這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不要放棄，不要怕困難，祝你成功。

2012年元月六日班主任霍勇

蘭晨琳

你是一名活潑可愛的小女孩，你熱心助人，性格堅強(qiáng)，是班級里的開心果。你的字寫得棒極了，這學(xué)期你的班務(wù)工作記錄做得很不錯，很落實，要是你能把這種方法用在學(xué)習(xí)上，我想你的成績一地會上一個臺階的。

2012年元月六日班主任霍勇

蘭思瑤

你是一名聰明、乖巧的女孩，你感情豐富，樂于助人，所以你的人緣特別好；你的學(xué)習(xí)方法很好，成績較為穩(wěn)定，就是在遇到困難的時間，你要多動動腦子想一想，好多題你要么大意，要么不知所措，你要多擴(kuò)展思路，多練習(xí)，這樣你還可以更好的！

2012年元月六日班主任霍勇

敬鴻茹

你性格開朗，活潑大方，喜歡交際，看你常常上課也在練口才，提醒你一下，聽也是一個優(yōu)秀人才所必備的本事；你的作業(yè)字寫得很好，在正確度上還待進(jìn)一步提高，要知道，正確的方法和效率相結(jié)合才是你現(xiàn)在的中心，希望你的加油、2012年元月六日班主任霍勇陳佳

你是一個聰明機(jī)智的女孩。在學(xué)校里你總是積極參加勞動，在別人有難處的時候總少不了你的身影；你開心的笑容也感染了身邊的朋友；在體育課上，表現(xiàn)的最棒的就是你，只要你把這種拼勁用在學(xué)習(xí)上，相信你的成績還有很大的提高，希望你努力！

2012年元月六日班主任霍勇

侯超為

你是一個性格活躍、頑皮的男孩，熱愛班級熱愛勞動。在同學(xué)面前，你是一名演講家，總是滔滔不絕，有一種舍我其誰的態(tài)勢，然而在課堂上需要你表演時，你總是害羞的低下頭保持沉默，希望你上課時多思考問題，少開“飛機(jī)”，你定會成為真正的演講家。

2012年元月六日班主任霍勇張磊

還記得你到班里來的時間我說過，我希望我們班級多一根柱子而不是筷子，的確你做到了；你踏實認(rèn)真，熱愛勞動；看起來憨厚臉龐掩藏不了你的帥氣，目前你的成績雖然還不夠理想，只要你不放棄，只要你努力，相信你一定會成功的。2012年元月六日班主任霍勇

你是老師最得力的助手，你勤奮踏實，做事能干。你也幽默風(fēng)趣，在別人有困難的時候你總是伸出援助之手，所以你的人緣也特別的好，同學(xué)喜歡與你交往，老師同樣喜歡與你做朋友；當(dāng)然你的成績也非常的不錯，要是你能把字寫得和你人一樣帥的話就更好了！

2012年元月六日班主任霍勇

李乾坤

在老師面前，你總是惜字如金；雖然你不輕易出口但是你心中有數(shù)，看你上課專注神情，但有鮮有見解；你有著頑強(qiáng)的意志力，喜歡體育鍛煉；老師給你一個建議，要是你能敞開心扉，把你心事說給朋友，我想你會得到很多快樂的！

2012年元月六日班主任霍勇

易星宇

你是一個文靜的孩子，待人做事你很沉穩(wěn)，做事從來不慌張，總是一絲不茍，你的作業(yè)質(zhì)量非常高；如果你能提高完成作業(yè)的時間那就好了，因為次次你的作業(yè)總是在最后一個交，要是你能提高效率，你就是班級最優(yōu)秀的孩子。

2012年元月六日班主任霍勇

陳玉婷

你是一名乖巧伶俐的女孩，你尊敬老師，熱愛班集體；你喜歡閱讀，一看書就著迷，同學(xué)們送你外號“書呆子”就說明你對書籍知識的酷愛；如果你能把看書的這種專勁用在多思考上，做題時多專研題的要點上，只要你不和“粗心”交朋友，我想你一定會成為一個非常優(yōu)秀的孩子！

2012年元月六日班主任霍勇

藍(lán)天涯

你是一個頭腦非常靈活的孩子，難題在你的面前總是顯得那么脆弱；你熱愛勞動，喜歡為班級集體做貢獻(xiàn)；老師發(fā)現(xiàn)你有一個重理輕文的“朋友”，希望你能雙翼齊飛；你很執(zhí)著，喜歡演講，在同學(xué)們面前你總是眉飛舌舞，因為你太投入了，以至于你課堂上的演講多次打斷老師的教學(xué)，演講不是錯，錯誤的是你要選對時間。

2012年元月六日班主任霍勇

你是一個聰明的活潑的孩子，熱愛班集體，尊敬老師，和同學(xué)關(guān)系好；你學(xué)習(xí)上還需要努力，老師感覺你學(xué)習(xí)的方法上和知識的鞏固上做得還不夠，希望你能延續(xù)課堂所學(xué)方法，在家里勤加練習(xí)，特別的家庭作業(yè)的質(zhì)量，每天堅持20—30分鐘，我想你一定能成為班級最好的明星。

2012年元月六日班主任霍勇

陳易

你熱愛班級，關(guān)心集體，做事踏實認(rèn)真；在學(xué)習(xí)上，你的不善于向別人請教，以至于你進(jìn)步的步子越來越小，要是你能放下尊嚴(yán)，虛心向別人請教，我敢斷言，你的作業(yè)不會做很長時間的，至今我還記得你因為勤奮數(shù)學(xué)考了94分的那次，我希望你不要讓94成為歷史，希望你有新的突破，加油！

2012年元月六日班主任霍勇

侯婷

你是一個性格溫和的女孩，誠實守信，熱愛班級；你和同學(xué)的關(guān)系好，朋友多；學(xué)習(xí)上，你不喜歡專研，遇到不懂的，你不喜歡請教，這些所謂的“不好意思”都是你成績上不去原因，如果你能多問多思考，我想你一定會成為一名優(yōu)秀的孩子的！

2012年元月六日班主任霍勇

王黎

你看起來很靦腆，其實你有一個火熱的內(nèi)心世界，你熱情，大方，是班集體榮譽(yù)的忠實捍衛(wèi)標(biāo)兵；老師非常喜歡逗你，你的笑很美；成績嘛，你是越來越出色，要是你能多幫助更多需要幫助的同學(xué)的話，你會得到很多朋友的；老師希望你成為一個全面發(fā)展的好孩子！

2012年元月六日班主任霍勇

張渝涵

你像一只可愛的百靈鳥，熱愛班集體，熱愛勞動，遵守紀(jì)律，一手漂亮的鋼筆字讓很多同學(xué)羨慕；若果你能和“粗心”這個朋友劃清界限，再多積累一些方法，課后多讀一讀，記一記，提高學(xué)習(xí)效率，我想你一定能成為最棒的！努力吧！

2012年元月六日班主任霍勇

你聰明能干，協(xié)調(diào)性非常棒；你熱愛班集體，喜歡體育課；你充滿活力，活潑好動；可是你也粗心大意，往往和成功擦肩而過；你本來可以做到最好的，但是你的持續(xù)能力還不夠強(qiáng)，比如說你的書寫吧，真的像是草書，若是你提高書寫，提高自己的衛(wèi)生習(xí)慣，你肯定是一名優(yōu)秀的學(xué)生。

2012年元月六日班主任霍勇

劉建中

你尊敬師長，熱愛集體；你喜歡看書是一個非常好的習(xí)慣，可是你缺少讀書領(lǐng)悟；你的學(xué)習(xí)方法很待改進(jìn)，學(xué)而不思是你最大的敵人，你要改掉上課到處演講的習(xí)慣，這樣不僅影響了自己，還影響了別人，老師真誠的希望下期能看見一個全新的你。加油哈！

2012年元月六日班主任霍勇

黃洋

你熱愛班集體，熱愛勞動，熱愛學(xué)習(xí)；你踏實能干是讓老師值得信賴的一個人；但是我發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)方面還欠方法，你需要專注，多思考，認(rèn)真聽講，課堂上，如果你能做到少和前后左右的同學(xué)擺龍門陣，我想你一定可以成為最優(yōu)秀的。

2012年元月六日班主任霍勇

張帥

你是一名絕頂聰明的男孩，你有著與其它人不一樣的思考方式，所以理科方面你不是問題，問題就是你不穩(wěn)定；你喜歡體育活動，是班上的體育健將；如果你提高自控能力的，上課少和同學(xué)打電話，你一定會成為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

2012年元月六日班主任霍勇

曾靜

你沉穩(wěn)干練，做事認(rèn)真落實一絲不茍，是老師最得力的助手；你尊敬老師，熱愛集體，班級的成績少不了你辛勤的汗水；你成績逐漸進(jìn)步，說明了你學(xué)習(xí)方法上已經(jīng)有了新的突破；總之你的優(yōu)點太多，我只想給你一個小小的建議，遇到困難不要慌張，不要輕言放棄，我希望你能堅持前行，做最好的一個。

2012年元月六日班主任霍勇

你活潑開朗，喜歡體育運(yùn)動；你愛學(xué)習(xí)，就是書寫還有待提高；你缺少主見，看別人做什么你就做什么；我倒是覺得，你應(yīng)該研究課本作業(yè)，然后養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，我相信要超越任何人都不是問題！加油

2012年元月六日班主任霍勇

賴常輝

你有著一個聰明的大腦，你尊敬老師，熱愛班集體，愛清潔講衛(wèi)生，本期你較前面幾學(xué)期比有較大的變化；打游戲的次數(shù)少了，家庭作業(yè)未完成的次數(shù)也在減少，還有你作業(yè)的質(zhì)量也正在提高中，要是你能再果斷點，向“拖”，“欠”“松”“散”告別的話，你肯定能進(jìn)前10名的。加油吧！你一定行。

2012年元月六日班主任霍勇

黃可

你聰明活潑，頭腦靈活，喜歡體育，是班級里的體育健將，協(xié)調(diào)性超好；你熱愛集體，你想把一件事情做好但是缺少做好的方法；你要學(xué)會思考，把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，由于你沉迷網(wǎng)絡(luò)，看你這學(xué)期的成績，日漸下滑，我真的很希望你早日回頭。

2012年元月六日班主任霍勇

張冬梅

你熱愛集體，尊敬老師，你思想單純，性情溫和善良，也喜歡勞動，是一名乖乖女；雖然你的成績還離目標(biāo)有一段距離，相信老師的那句話：“學(xué)習(xí)的道路上沒有輸贏之分沒有快慢之別，你只要堅持就一定能成功”，繼續(xù)、不要松懈。

2012年元月六日班主任霍勇

曾丹

你尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，做事踏實；雖然你成績方面還距目標(biāo)有一段距離，在我老師的眼里，你已經(jīng)成功了，因為你與前面的你比已經(jīng)有長足的進(jìn)步，至少活出了真實的自我；老師希望你有一個積極的心態(tài)，不要在乎別人怎么說，你只要堅持一天一小步，終會走向成功路。

2012年元月六日班主任霍勇

你是一個尊敬老師，熱愛班集體的孩子，你為人誠實守信，也活潑好動；課堂看你坐姿很好，就是很難看到你主動回答老師的問題，下課你生龍活虎，只恨天地太小，要是你能在學(xué)習(xí)方面也能做到無畏境地，我想你的成績肯定會出類拔萃。

2012年元月六日班主任霍勇

藍(lán)鈺涵

你是一個文靜的女孩，你的自理能力強(qiáng)，你雖然初次來到我們這個集體，但是你的表現(xiàn)還是得到大家的認(rèn)可；你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，解決問題的方式還待豐富；還有你的書寫更應(yīng)該提高，要知道，學(xué)生的最體面的就是寫一手漂亮的字，老師期待著你的變化和進(jìn)步。

2012年元月六日班主任霍勇

李琪

你是一個充滿活力感情又豐富的女孩，你有著堅忍不拔的性格，不愿意輕易服輸；在班里你是老師得力的小助手；你為班級所做的奉獻(xiàn)不僅僅是老師看見了，大家都知道；你成績優(yōu)秀但需要穩(wěn)定，你口才好，很多時間用錯了地方，比如說上課和同學(xué)說悄悄話，這都是導(dǎo)致你成績不穩(wěn)定的原因。老師希望你下期最到最好！

2012年元月六日班主任霍勇

陳紫甜

你活潑可愛，聰明靈巧，帶人接物如春風(fēng)撲面；你很會聽講，各科老師都喜歡你；課堂上你專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度一直同學(xué)的楷模；因為你有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣所以你的成績一直非常棒，尤其你的作文那真是個棒，小小年紀(jì)有獨(dú)特的見解，是班級的女1號；不過作為老師的我要給你提一點小小建議，就是要提高生活中的自理能力，為將來的獨(dú)立做準(zhǔn)備。

2012年元月六日班主任霍勇

你給人的印象是勤奮踏實，樸實無華，可這些都掩藏不了你的才華；作為班干部的你是老師心中最棒的助手，你敢說，敢做，敢為而且有很強(qiáng)的責(zé)任心；你個子雖小但你的心胸寬廣，這讓你身邊多了很多的朋友；對了，我還記得你的學(xué)校的踢毽NO.1這讓所有的人都佩服不已，加以時日，你一定能成為我們老馬學(xué)校的金鳳凰。

2012年元月六日班主任霍勇

龔遠(yuǎn)鄭

你是一個非常聰明的孩子，獨(dú)立性和自理生活的能力很強(qiáng)；你性格開朗待人友善、團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們都喜歡與你做朋友；上課你能認(rèn)真聽講、積極思考老師的提問，美中不足的就是你把眼睛搞壞了，這說明你是學(xué)習(xí)習(xí)慣上還有待改進(jìn)的地方，記住，眼睛是心靈的窗戶，我們應(yīng)該保護(hù)它，別讓他的度數(shù)和你的成績一樣步步高。

2012年元月六日班主任霍勇

章玲

你在老師的眼里是一個懂事，淳樸，待人隨和的乖乖女；你能理解老師給你講的話是一個了不起的進(jìn)步；在老師的心目中，你已經(jīng)成為了班級的大梁了，你才華，你的畫畫，你的成績每一次都讓老師耳目一新，尤其是的期末給組員的評語，寫得很棒，說明你是一個有思想的女孩，老師希望你多歷練自己的獨(dú)立能力和表達(dá)能力，那樣你的前程就一片光明了。

2012年元月六日班主任霍勇

敬浩然

你是一個熱情開朗的男孩，你尊敬老師，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓老師和同學(xué)都覺得你是一個可以信賴的人；雖然你的個子小，可是你的能力不小，作為干部的你已經(jīng)是老師的得力助手，成績也非常棒，老師希望你能保持這種發(fā)展，讓你的智慧浩然神州。

2012年元月六日班主任霍勇

你活潑開朗，聰明能干，做事大氣；身為一班之長，肩上擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)較多，你總能統(tǒng)籌安排，從容應(yīng)對，有一種少年老成的感覺；你多才多藝，無論是畫畫，還是音樂，寫作，成績你樣樣都是同齡人的佼佼者；不過兒子，老子要告訴你，你還缺一樣最寶貴的東西，那就是堅忍不拔的毅力。你的技藝還剛上路，你堅持前行，不要留戀半途風(fēng)光，這樣你才能摘到最后的桂冠，我相信你能摘到。

2012年元月六日班主任 老師爸爸

劉浩

你是一個精力旺盛且活潑的男孩，你能尊敬老師，與同學(xué)相處較為團(tuán)結(jié)；要是你把精力的一半用在學(xué)習(xí)上，你將是個很優(yōu)秀的孩子；你喜歡為班級體做事，但總是有激情高過踐行；你在觀察力方面還有待提高，還記得上次的活動嗎？老師在上面講，只有你在下面講結(jié)果被點名（其實你上課也是這種習(xí)慣），若果你能改掉這些不良習(xí)慣，我想你一定會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。

2012年元月六日班主任 霍勇

蘭可鑫

你是一個活潑可愛，能言善辯的小女孩；你喜歡美術(shù)，你的畫質(zhì)量非常高，多次為班集體爭得榮譽(yù)；你有很強(qiáng)的集體責(zé)任感，尊敬老師；如果你能把課堂學(xué)到的知識，在課后多多復(fù)習(xí)鞏固的話，你一定能成為一名德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，老師希望你提高家庭作業(yè)的質(zhì)量，不要只是做完，一定要做好，數(shù)學(xué)方面你要提高計算的能力，仔細(xì)讀題，不要跟“粗心”交朋友，這樣你的成績就會步步高。

2012年元月六日班主任 霍勇

第五篇：五年級二班日記

我為鳥治傷

五年級二班姜森尺

今天放學(xué)回到家，我在樓下正玩得起勁兒，突然聽見草叢里傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我急切地扒開草叢一看：一只受傷的小麻雀在拼命地掙扎著，腳還流著血。

我猛然想起老師給我們說過，小鳥是莊稼的好朋友。我連忙抱起小麻雀往家里跑去，然后打了一盆溫水想為小麻雀清洗一下傷口，可我覺得這樣洗的話小麻雀一定會很疼。正猶豫不決，我忽然想起自己的手被刀劃破時，常會用火柴盒上的沙皮為我止血。于是我找來一盒火柴，撕下一塊小沙皮輕輕地貼在小麻雀的傷口上，然后再找來一塊干凈的布給小麻雀包上。

過了一會兒，小麻雀好像不疼了，那雙明亮的眼睛一直瞅著我，好像在表示感謝。

晚上，我夢見小麻雀和它的媽媽在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著，我笑得那么燦爛！

白日夢

五年級二班丁玲

我和往常一樣獨(dú)自到張老師那兒學(xué)英語。

在路上，一片金燦燦的“地毯”忽然出現(xiàn)在我的眼前，好像是專門為我鋪設(shè)的，那么均勻，那么鮮艷。我仿佛走到一座“宮殿”門前，許許多多的仆人為我打開大門，正鞠著躬等候我的到來。我便大步向前，走近一看，原來在我來之前下了一場桂花雨。

我輕輕地踩在“地毯”上，軟綿綿的，便做起了白日夢：如果天氣晴朗，桂花紛紛飄落，我在“宮殿”中翩翩起舞，直到我也變成了一朵桂花，那該是多么美妙的事啊！這時芬芳撲鼻的花香向我襲來，我被這香味迷得神魂顛倒，不知所措，竟然在“地毯”上傻傻地站立著，直到胡雷雨叫了我一聲，我才反應(yīng)過來繼續(xù)往前走。