第一篇：小學作文：那天我流淚了

那天我流淚了

那是一個星期天，我在家里寫作業，媽媽做飯，爸爸架著二郎腿看電視。

廚房里一陣叮叮當當的聲音過后，飄出了縷縷飯菜香。媽媽喊爸爸端菜出來吃，這時爸爸看足球賽已經入了迷，根本聽不見他*的話，而我的肚子餓得咕咕叫，實在等不及，就自己到廚房去端菜，可是媽媽不讓我端，怕把我燒了。正在這時，爸爸從電視前的沙發上站起來了，我以為爸爸來端菜，沒想到他是急急忙忙去上廁所。我看了真生氣，就給媽媽告爸爸的狀。

隨著一陣沖水聲，爸爸終于走出了衛生間。我說：“媽媽讓你端菜。”爸爸聽了不耐煩的說：“你端還不是一樣，為什么一定要我端。”說著又坐到電視機前癡迷地看起來。我又餓又氣，一肚子火，就又跑進去向媽媽告狀。

媽媽出來說了爸爸兩句，爸爸不服，還犟嘴說：“我是電視迷又怎么樣，不服你也看啊！”我聽了爸爸的話，就學他*的樣，把電視一關，反駁爸爸說：“誰像你這樣懶，不干活光吃飯！”爸爸聽了臉變得嚴肅了，大聲罵了我幾句，還舉起扇子般的手，在我的臉上扇了一巴掌。我哭了，大聲地哭。媽媽聽見我的哭聲，就走出來和爸爸吵架，吵得很兇。

看見爸爸媽媽吵架，我害怕了，也哭得更厲害了。那天，我們家里真是吵得雞犬不寧，哭的哭，罵的罵，吵得吵，吵罵的聲音充滿了屋子，傳到了左鄰右舍，真讓人不好意思。

那天，我流的淚最多，哭得最傷心。

第二篇：小學生六年級作文那天我流淚了

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之小學生六年級作文：那

天我流淚了

我們在學習和生活中，免不了流淚。有高興的淚、激動的淚、傷心的淚……那個早晨，也是我最傷心的一個早晨。

事情是這樣的。老師叫我負責組織同學早鍛煉。我放好書包，便來到了操場。這這時，我突然發現我們班的幾個男生正在爬墻。“一定要阻止他們。”我喃喃自語道。

于是，我大步流星地走到這些“亡命之徒”的面前，剛要張嘴勸說他們不要再玩這種“危險游戲”之時，一位男生開腔道：“喂，這里可是沒你們女孩子的“用武之地”，快點給我走人別再這里礙事！’’我為自己辯解：“可是我……”他不等我說完，又插嘴：“可是你只是一個小女孩，我們堂堂男子漢的事，怎么輪到你——”他故意頓了頓音，“一個女流之輩來管呢？”聽了他的話，我十分氣惱，“這件事我可是管定的！”我的語氣十分堅定。他也不甘示弱：既然你管定了，那我們就定一個‘君子協議’：我們派出一個代表來和你比賽，如果我們贏了，那我們所有的事情你都不能管，如果你贏了，那么你說什么，我們都會執行。’’我也不知道自己是從哪兒冒出的一股勇氣，居然答應了他的條件。這個時候，我早已經把自己要辦的事忘到了九霄云外。

說比就比，我爬到墻角，準備與他們派出的代表“一決雌雄”可是事情并沒有我想象中的那么簡單，那堵墻只能容納腳尖的窄道，只要稍不注意，我就會被摔下去。剛開始，我把代表甩開了一些距離，可是后來，我體力不支，他漸漸的縮短了我們之間的距離，就在我一籌莫展的時候，倒霉的事情發生了！老師來檢查操場上我們是否在早鍛煉，無意中發下我們再爬窮，便逮住了我們，并狠狠地批評了我們。我當然懊悔到了極點，我后悔自己不該輕信他們的話，后悔不該草率行事，后悔……可是，后悔又有什么用呢？

課間時，老師把我叫到了門外，語重心長地教育了我一番，那一句句話，仿佛千萬支利劍，刺痛了我的心。

當時我哭了，我哭得好傷心，好傷心……那次，我真正地流淚了。

第三篇：我流淚了小學作文600字

我流淚了小學作文600字4篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我流淚了小學作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的爸爸是一個典型的慈父。他很愛我，他就像一棵大樹，替我遮風擋雨。我可以在他的懷抱中盡情地撒嬌，可以肆無忌憚地指揮他替我做這做那，我很享受爸爸像一個忠實的奴仆一樣為我服務。

“爸爸，我想喝杯熱牛奶！”我頭也不抬地向爸爸發指令。

“好嘞！”轉眼間，一杯熱騰騰的牛奶已經遞到我手里。

“爸爸，我要上網查資料，快去幫我開電腦！”

“沒問題！”當我來到寫字臺前，電腦已經開好了，網線也連接

好了……

可有件事讓我有了新的覺醒。星期一的早晨，由于周日爸爸帶我去兒童樂園玩得太瘋了，我怎么也起不來床。心急如焚的爸爸耐心地在我耳邊一遍又一遍地小聲呼喚我。我火了，一骨碌地翻身坐起來，沒好氣地對他說“催什么催，還不快幫我把那件橙色的球衣拿來。”也不知怎么的，也許是太急了，爸爸居然把我最討厭穿的米黃色外套拿來了。我把衣服擲到他的懷里，沒好氣地說：“你怎么搞的，是色盲啊？連橙色和米黃色都分不清！”

話音剛落，媽媽一個箭步沖進房間，給了我一個干凈利落的嘴巴。我一下被驚呆了，只覺得臉頰像被皮鞭抽過一般火燒火燎的疼。接著，媽媽又是一番連珠炮似的訓斥：“你怎么可以對這么愛你的爸爸不尊重呢？你怎么可以這樣出言不遜呢？你自己的事不會自己做嗎？”站在一旁的爸爸急了，連忙把我的手板開，一邊心疼地輕輕撫摸著我被打的臉，一邊息事寧人地對媽媽好言相勸：“好啦好啦，寶貝只是開了一個玩笑，不要當真嘛。”說完，爸爸又為我重新拿來橙色的球衣，幫我穿上，還輕輕地在我耳邊問：“還疼嗎？”聽爸爸這么一說，我的眼淚一下奪眶而出。其實，我不是因為挨了媽媽的打而哭的，我流下的是后悔的淚水。媽媽說得對，爸爸這么疼我，我卻這么踐踏爸爸對我的疼愛，這樣不尊重他，我的確是太過分了。

“爸爸，我以后再也不會這樣了。”想到這兒，我一把摟住爸爸，給了他一個輕輕的吻……

“世上只有媽媽好… …”每當我唱起這首歌時，就會想起一件非常難忘的事情。

上一年的暑假，我從北京回到武漢，不幸的事發生了，我得了急性闌尾炎，需要做手術。手術當天媽媽急得飯都沒吃。到了晚上，媽媽的眼睛一直不離開的看著我，還在我打點滴時，仔細觀察，怕針沒有水了，媽媽的聲音把我驚醒了，我看見媽媽的樣子，非常心疼，又怕媽媽知道我哭了，于是，用頭發把臉擋住，媽媽沒有發覺。

早上，我發現媽媽有黑眼圈了，我心里非常恨自己，把媽媽弄成這樣，爸爸見我在醫院里都沒笑過，就逗我說：“你看你媽媽好像熊貓呀！”我聽了以后，想哭但又不敢哭出來，生怕被爸爸，媽媽發現我哭了，不想讓他們知道是因為不想讓他們再來關心我了，于是，我便說：“我要上洗手間，媽媽”媽媽聽了以后就把我帶進了洗手間，當時手上還打了吊針，走路不方便，媽媽就把我扶到洗手間，讓我快一點上，便把門關上，我當時非常想哭，就在洗手間里哭了。“好了沒有？”媽媽問道。“好了”我回到道。媽媽又把我扶到了床上，我躺下后，心里十分的感謝媽媽，充滿了感恩。所以我立志一定要好好學習，天天向上，這樣爸爸媽媽就會很高興！

時間一分一秒的過去了，該吃飯了，吃飯時，媽媽又把自己的飯給了我，希望我快一點好起來。之后的每天，媽媽都寸步不離的陪在我的身邊，晚上又不能睡覺，盯著我打針的點滴，仿佛看一下別的東西，我就會消失。

很快，我的病好了許多，媽媽很高興，爸爸很高興，我也很高興。弟弟更加高興，因為我出院了，可以陪他玩，他就不會再那么孤單了。

出院的時間到了，我們一家收拾好生活用品后，就高高興興的回家了。

出院后，媽媽每天給我做好喝的雞湯，雖然我不喜歡，但我還是喝了，因為雞湯里有愛，有溫暖，有幸福。每天我都喝了湯，漸漸的，我便痊愈了。

真的是“世上只有媽媽好”啊！我愛我的`媽媽！

我一定要好好學習，天天向上，把成績提高，讓媽媽開心，讓媽媽高興。

我們在學習和生活中，免不了流淚。有高興的淚、激動的淚、傷心的淚……那個早晨，也是我最傷心的一個早晨。

事情是這樣的。老師叫我負責組織同學早鍛煉。我放好書包，便來到了操場。這這時，我突然發現我們班的幾個男生正在爬墻。“一定要阻止他們。”我喃喃自語道。

于是，我大步流星地走到這些“亡命之徒”的面前，剛要張嘴勸說他們不要再玩這種“危險游戲”之時，一位男生開腔道：“喂，這里可是沒你們女孩子的“用武之地”，快點給我走人別再這里礙事！’’我為自己辯解：“可是我……”他不等我說完，又插嘴：“可是你只是一個小女孩，我們堂堂男子漢的事，怎么輪到你——”他故意頓了頓音，“一個女流之輩來管呢？”聽了他的話，我十分氣惱，“這件事我可是管定的！”我的語氣十分堅定。他也不甘示弱：既然你管定了，那我們就定一個‘君子協議’：我們派出一個代表來和你比賽，如果我們贏了，那我們所有的事情你都不能管，如果你贏了，那么你說什么，我們都會執行。’’我也不知道自己是從哪兒冒出的一股勇氣，居然答應了他的條件。這個時候，我早已經把自己要辦的事忘到了九霄云外。

說比就比，我爬到墻角，準備與他們派出的代表“一決雌雄”可是事情并沒有我想象中的那么簡單，那堵墻只能容納腳尖的窄道，只要稍不注意，我就會被摔下去。剛開始，我把代表甩開了一些距離，可是后來，我體力不支，他漸漸的縮短了我們之間的距離，就在我一籌莫展的時候，倒霉的事情發生了！老師來檢查操場上我們是否在早鍛煉，無意中發下我們再爬窮，便逮住了我們，并狠狠地批評了我們。我當然懊悔到了極點，我后悔自己不該輕信他們的話，后悔不該草率行事，后悔……可是，后悔又有什么用呢？

課間時，老師把我叫到了門外，語重心長地教育了我一番，那一句句話，仿佛千萬支利劍，刺痛了我的心。

當時我哭了，我哭得好傷心，好傷心……那次，我真正地流淚了。

那次，我哭了，哭的好傷心呀。在我記憶中的海洋中，那件事像一只白色的小帆船，在我腦海中漂泊著……

剛升入五年級時，班主任換了，新班主任是一位年輕的數學老師——高老師。開學一星期后，高老師就進行了一次數學測試。在考完試的第二天，高老師便把我叫去。剛進辦公室，便看到高老師的桌子上鋪滿了卷子，而有一張卻“鶴立雞群”，放在了桌子上最顯眼的中間。走近一看，竟然是我的試卷！那可憐的試卷上印著一個鮮紅可怕的數字——79！我的天哪！79？！就連我自己也著實被嚇了一跳。高老師見我來了，便給我卷子讓我自己看。我驚恐地接過卷子，只見應用題上錯了兩三道，計算題錯的沒法看，其中有道脫式計算我竟然抄錯了數！看著手里這張畫滿紅叉的試卷，心里像刀子一樣。

這時，老師發話了：“看到了，嗯？計算題錯了這么多，應用題也錯。抄數你也抄錯了，得數算的也不對！你說說，你要干什么？嗯，冷妍？”我低頭盯著試卷，難過、傷心和后悔迅速交織起來，眼淚慢慢的在眼眶里聚集。“咱可不能這么馬虎，計算題是基礎題，是不能扣分的，算完之后一定要再仔細檢查一遍，檢查有沒有抄錯數，有沒有……”我努力控制著淚水，可最終也沒有控制住，淚水還是不聽使喚的流了下來。眼淚一滴一滴的往下落，我也不愿擦干，牛仔褲立刻被濕潤了，那深深淺淺的顏色像一張張嘲笑的臉。老師沒再說什么，只是讓我回去好好想想。我獨自走在回教室的走廊上，希望教室離辦公室有1000多千米長該有多好啊！那樣我就可以整理好情緒再進教室了。可幻想是美好的，現實是殘酷的。現在離教室只有幾步之遙了，我擦干眼淚，努力裝作什么事也沒發生。可是眼圈還是有些紅紅的，不知道到底是傷心還是后悔，眼淚再一次涌出了眼眶。同學們紛紛上前安慰我……

那一次，我哭了，哭的好傷心，好難過……

第四篇：小學作文：那次,我流淚了

那次，我流淚了

我是一個堅強的女孩，很少哭泣，可是上次我最好的朋友??菲離開時，我卻哭得稀里嘩啦的。

在學校的大門口，是我和菲初次相遇的地方，沒想到也是我們分別的地方。兩天前，老師宣布了菲即將轉學的消息，當聽到這消息時，我十分震驚，一時楞在那兒不知所措，這時，菲走來了說：“你是我最好的朋友，明天我就要走了，希望你能在大門口送我。”說著，菲輕輕轉過身去，擦拭去眼角的淚。

菲離開的當天，我早早來到學校，校園十分寂靜，只有幾聲鳥鳴，沒想到的是，菲來得比我還早，已在校門口等我。我跑過去，將自己準備的小禮物送給她，說：“我親手折了200個星星送給你，希望你看到它的時候就會想起我。”菲聽了緊緊握住我的手說：“不管我走到哪里，都不會忘記我們的點點滴滴。”聽了菲的話，我眼前蒙上了一層白白的霧氣，思緒回到了我與菲一起玩耍，一起合作的情景：體育課上跑步時，我與菲是手拉著手跑的；手工課上，拿上去給同學們展示的也常是我與菲共同合作完成的作品；表演歌唱節目時，出現在舞臺上的也總有我與菲的合唱“隱形的翅膀”；下雨天，我與菲挨挨擠擠地躲在一把雨傘下；有時，連衣服也是和菲一起成套買的。

一幅幅開心的畫面出現在我眼前，可是現在，我們即將分開。看著菲眼里噙著淚，一步一回頭，不停揮著手，慢慢消失在路口，我再也忍不住了，淚水像掉了線的珍珠一顆顆滴落下來，我在心中默默念著：海內存知己，天涯若比鄰……

第五篇：小學作文 那一次,我流淚了

那一次，我流淚了

如果你碰到以為患有老年癡呆癥的老人，你會怎么做？一天晚上，我看見一個節目，主題如此新穎。我毫不猶豫地接著看下去。

節目組請來了以為著名的老年演員飾演一個患有老年癡呆癥的老人，試探路過的人會怎么做。

節目開始了，那位演員剛剛還明亮的眼睛立刻變得混濁。讓我誤以為現在我看見的不是什么演員，而是以為面龐爬滿皺紋，頭發灰白，老態龍鐘并患有老年癡呆癥的老人。老人雙眼無神的邁著蹣跚的步子在小區門口漫無目的地走著，嘴里絮叨著：“我要回家??我要回家??”我看了也不禁一陣心疼。原本以為老人很快就會得到幫助，可半小時過去了，來來往往的路人要么沒看見似得走過去，要么上前詢問。但見老人根本不知道家在哪兒時。就轉身便走了。十幾分鐘后，一位穿著時尚大約30多歲的阿姨仔細詢問老人后，把老人帶進了離這兒最近的小區。但剛進小區沒幾步，阿姨臉上的表情漸漸煩躁起來。她看了一眼仍一頭霧水的老人，又看了看自己的手表，皺了皺眉頭便頭也不回的走了。

或許世界上也有許多被拋棄的老人，難道我以后也會像他們一樣無助嗎？我的眼睛火辣辣的疼——我流淚了。那位老人再次被拋棄在這個陌生又冰冷的小區。老人臉上露出懇求的神色，嘴里繼續絮叨著，可路人都充耳不聞。

過了幾分鐘后，一位衣著樸素的哥哥，遠遠看見老人就大步跑了過來，他一面攙扶著老人，一面熟絡地與老人談心，場面溫馨得好像一家人。甚至還因為老人眼饞小孩吃冰激凌特地為老人買來冰棍兒解饞。能幫助陌生人的人并不多，能為陌生人花錢的人更是少之又少。終于，那位哥哥誤打誤撞，連蒙帶猜的把老人順利的送回了家。看到這兒，我又流下了眼淚。但這淚水中飽含喜悅。我高興老人被送回了家，更高興這社會上還有很多的好人。

雖然現在的老人總會“坑錢”，但有更多的好心人去幫助那些需要幫助的人。就像巴金爺爺說的，“我們有更多的時間，更多的精力，更多的同情，只有為他人奉獻了它們，生命才能開花結果。”相信這些好心人的生命，都能開出艷麗的花，結出累累的果實！

這一次，我的眼淚并不只是因為難過而流出，更多的是因為喜悅！