第一篇：走進(jìn)新時(shí)代讀后感

讀了《走進(jìn)新時(shí)代》這本書，我的震撼很大。這本書以黨的十六大精神為指導(dǎo)，結(jié)合江蘇實(shí)際，回顧十三年建設(shè)成就，展望了新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的前景。旨在學(xué)習(xí)十六大，貫徹十六大，落實(shí)十六大，為全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。它一共有六章，每章都有“閱讀材料”和“學(xué)習(xí)活動(dòng)”，其中，我最受感動(dòng)的文章，就是“爺爺教我愛(ài)祖國(guó)”。故事里的主人公是“我”，“我”的爺爺在“我”出生前就去世了，一天，“我”去奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一本本子，由此知道了爺爺小時(shí)侯只讀過(guò)一年私塾，家里沒(méi)錢就去上海做地毯。后來(lái)辦了一家工廠，和外國(guó)人做生意，那些外國(guó)人看不起貧窮落后的中國(guó)，也常常欺負(fù)爺爺。爺爺不甘心受外國(guó)人的欺負(fù)，就想學(xué)英語(yǔ)告訴他們，中國(guó)人是不好惹的！臨解放時(shí)，爺爺?shù)耐潞袜l(xiāng)親都去了海外，可爺爺不愿離去，因?yàn)樗恢闭J(rèn)為：我是一個(gè)中國(guó)人，我的根在中國(guó)。我讀完這篇文章，覺(jué)得：我是一個(gè)中國(guó)人，我要為祖國(guó)爭(zhēng)氣！

這本書上教育我們的，不僅是關(guān)于十六大的，更是教我們要熱愛(ài)祖國(guó)！

第二篇：走進(jìn)新時(shí)代

《走進(jìn)新時(shí)代》歌唱教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)《走進(jìn)新時(shí)代》喚起和培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感和新世紀(jì)青年的自豪感與使命感。

2、聆聽(tīng)和演唱歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》，討論歌曲的音樂(lè)風(fēng)格和特點(diǎn)，體會(huì)在生活中的廣泛作用。

3、用自然、舒展的聲音演唱歌曲，正確表現(xiàn)歌曲情緒，最后達(dá)到背唱。

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、激發(fā)興趣，師生共同參與情感體驗(yàn)。

2、把握歌曲的藝術(shù)特點(diǎn)和主題思想，達(dá)到背唱歌曲的目的。

三、教具準(zhǔn)備：課件、錄音機(jī)、磁帶、圖片、鋼琴等。

四、教學(xué)過(guò)程

1、學(xué)生伴著歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》的錄音，走進(jìn)教室，體驗(yàn)歌曲的優(yōu)美抒情的旋律.2、開(kāi)始上課，首先利用多媒體放映從新中國(guó)成立到今中國(guó)所取得重要成就的畫面，以《走進(jìn)新時(shí)代》為背景音樂(lè)。讓學(xué)生感覺(jué)到作為新時(shí)代中國(guó)青年的自豪感和使命感。

3、作品介紹：《走進(jìn)新時(shí)代》創(chuàng)作于1997年中國(guó)共產(chǎn)黨“十五大”前夕。歌曲抒發(fā)樂(lè)世紀(jì)之交，中國(guó)人民滿懷激情，向往未來(lái)的舒展，明朗，帶有鮮明的時(shí)代特征。

4、印青（1954——）作曲家，主要作品《黨的女兒》，音樂(lè)劇《迷人的港灣》，舞劇《媽祖》，歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》，《永遠(yuǎn)跟你走》等。

五、歌曲的學(xué)唱。

（1）肢體的放松（頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)，肩膀放松等）

（2）集體練聲訓(xùn)練。理論的講解（真假聲的應(yīng)用，混聲的學(xué)習(xí)，放松喉嚨，抬高軟腭。在發(fā)聲的時(shí)候首先明確聲樂(lè)中聲音的自然放松來(lái)自氣息的通暢，抬高軟腭。打哈欠，啃蘋果的感覺(jué)）

（3）旋律學(xué)唱，跟隨鋼琴伴奏，老師范唱。多遍練習(xí)。

（4）情緒的把握。根據(jù)歌詞，開(kāi)始兩段部分用親切，自豪的情緒抒發(fā)感情，直到指導(dǎo)高潮部分莊嚴(yán)激動(dòng)豪情萬(wàn)丈信心十足的情緒來(lái)演唱。

（5）分領(lǐng)唱和合唱兩部分指導(dǎo)學(xué)生演唱，找二到三個(gè)同學(xué)領(lǐng)唱，為其他學(xué)生譜些簡(jiǎn)單的伴唱聲部，到高潮部分時(shí)候集體合唱。（6）結(jié)束時(shí)候整體演唱一遍

六、作業(yè)

學(xué)會(huì)背唱歌曲。要求情感表達(dá)準(zhǔn)確，

第三篇：走進(jìn)藍(lán)色新時(shí)代

8．走進(jìn)藍(lán)色新時(shí)代

活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解海洋經(jīng)濟(jì)的作用。

2．感受海洋經(jīng)濟(jì)在未來(lái)發(fā)展中的重要作用。活動(dòng)重難點(diǎn)：

了解海洋經(jīng)濟(jì)的作用。感受海洋經(jīng)濟(jì)在未來(lái)發(fā)展中的重要作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)圖文資料

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入

1．播放山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)圖文資料。

2．學(xué)生交流什么是藍(lán)色經(jīng)濟(jì)？山東哪些地區(qū)屬于藍(lán)色經(jīng)濟(jì)？

3．小結(jié)：21世紀(jì)是藍(lán)色海洋世紀(jì)，海洋經(jīng)濟(jì)日益成為國(guó)家、地區(qū)發(fā)展的“藍(lán)色引擎”。在世界范圍內(nèi)，新一輪藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展熱潮迅速興起。藍(lán)色經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)未來(lái)。

二、聚焦藍(lán)色經(jīng)濟(jì)

蔚藍(lán)色的大海擁抱著美麗的山東半島。以3000多千米海岸線為主軸，山東正在描繪一幅壯闊的海洋經(jīng)濟(jì)新畫卷。

（一）豐富的海洋資源

1．出示山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)空間范圍示意圖（1）學(xué)生讀圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？（2）學(xué)生看后談感受。

（3）學(xué)生交流自己的所見(jiàn)、所聞、所感。2．補(bǔ)充介紹山東海洋經(jīng)濟(jì)的資料，讓學(xué)生了解海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及產(chǎn)生的效應(yīng)，深刻感受海洋經(jīng)濟(jì)的意義和價(jià)值。

（二）雄厚的海洋科技力量

2009年4月，胡錦濤總書記在山東省考察時(shí)指出：“要大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，科學(xué)開(kāi)發(fā)海洋資源，培育海洋優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，打造山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)。”總書記的指示，給正處于重要發(fā)展時(shí)期的山東指明了方向。一年來(lái)，全省上下深入貫徹、落實(shí)總書記重要指示精神，按照省委、省政府的戰(zhàn)略部署，一片蔚藍(lán)色經(jīng)濟(jì)版圖正在山東半島陸海兩域隆起。從20年前的建設(shè)“海上山東”，到眼下規(guī)劃中的“山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)”，擁有得天獨(dú)厚海洋優(yōu)勢(shì)的山東，再一次以前所未有的魄力和膽量揚(yáng)帆起航。藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)，是山東納入國(guó)家戰(zhàn)略的重大機(jī)遇。建設(shè)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)歸根到底要靠現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系來(lái)支撐，經(jīng)認(rèn)真研究，山東初步確定了藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的8大現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)，其中重點(diǎn)是發(fā)展海洋生物產(chǎn)業(yè)。

海洋生物產(chǎn)業(yè)是生物產(chǎn)業(yè)中獨(dú)具特色的領(lǐng)域，是當(dāng)代最前沿的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之一，也是山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)最具優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)之一。為配合山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，山東海洋生物產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃已初步完成，發(fā)展目標(biāo)是：“十二五”期間，全省海洋生物產(chǎn)業(yè)增加值年均增長(zhǎng)15%，到2015年占全國(guó)海洋生物產(chǎn)業(yè)增加值的比例由2008年的37.6%提高到40%以上，繼續(xù)鞏固全國(guó)最大的海洋生物產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的地位。

山東省是海洋大省，海岸線長(zhǎng)3000多公里，占全國(guó)的1/6。山東海洋科技優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，是全國(guó)海洋科技力量的“富集區(qū)”，擁有海洋科研、教學(xué)機(jī)構(gòu)55所，1萬(wàn)多名海洋科技人員占全國(guó)同類人員的40%以上。而經(jīng)過(guò)近20年“海上山東”的建設(shè)，山東沿海地區(qū)已經(jīng)形成了一系列海洋產(chǎn)業(yè)隆起帶，具備很強(qiáng)的承接發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。

3．小結(jié)：海洋科技力量正在轉(zhuǎn)化為藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的新亮點(diǎn)。在發(fā)展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的主體上，以新能源、新教材、新醫(yī)藥、新信息和海洋開(kāi)發(fā)及高端裝備制造等為代表的高端產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)正聚集在山東半島。

（二）昂起龍頭迎接機(jī)遇

海岸線上起跳的青島，最為悅目的色彩一直是藍(lán)色。潮涌般崛起的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)力推動(dòng)著青島振翅騰飛。

面對(duì)重大的戰(zhàn)略機(jī)遇，我市明確提出，青島要在建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)中走在前面，當(dāng)好龍頭；打造山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的新坐標(biāo)。到2015年順利完成青島實(shí)施海洋發(fā)展戰(zhàn)略建設(shè)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的規(guī)劃，成為中國(guó)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的先行區(qū)、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的核心區(qū)的宏偉目標(biāo)。為發(fā)展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)，青島市提出了“優(yōu)化提升一產(chǎn)，發(fā)展壯大二產(chǎn)，突破發(fā)展三產(chǎn)”的具體要求，并成立了專門的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)辦公室，成立了3個(gè)專家委員會(huì)——藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)和高端產(chǎn)業(yè)聚集帶規(guī)劃委員會(huì)、藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)和高端產(chǎn)業(yè)聚集帶規(guī)劃工作推進(jìn)協(xié)調(diào)委員會(huì)、藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)專家咨詢委員會(huì)。“三委一辦”做的第一件事，就是起草完成了《關(guān)于大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)加快建設(shè)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的意見(jiàn)》征求意見(jiàn)稿和《青島市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃（2009-2015）》框架初稿，提出把青島建設(shè)成為中國(guó)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行區(qū)、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心區(qū)、海洋自主研發(fā)和高端產(chǎn)業(yè)的集聚區(qū)、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)的示范區(qū)，構(gòu)筑“一帶、五區(qū)、多支撐點(diǎn)”的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)總體布局的思路。到2020年，青島的目標(biāo)則是建設(shè)成為國(guó)際一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。

根據(jù)《青島市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃發(fā)展綱要》，初步篩選了200余個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，總投資約5000億元，近期重點(diǎn)推進(jìn)船用柴油機(jī)及研發(fā)基地、武船重工海洋工程與特種船、海洋船舶及游艇制造、海洋儀器裝備、水下焊接技術(shù)、海洋防腐材料等產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目；推進(jìn)紅樹林會(huì)展休閑度假、海上嘉年華、小麥島綜合改造、國(guó)際游艇俱樂(lè)部、董家口港40萬(wàn)噸礦石碼頭等服務(wù)項(xiàng)目；推進(jìn)青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、深海基地、中科院海洋所4000噸海洋科學(xué)綜合考察船、各類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心等創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。明年我市的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，將重點(diǎn)推進(jìn)七個(gè)方面的工作。

率先開(kāi)展海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展試點(diǎn)工作。根據(jù)國(guó)家批復(fù)的《山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)改革發(fā)展試點(diǎn)總體方案》，按照省里統(tǒng)一部署，組織編制《青島市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)試點(diǎn)方案》，分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，建立考評(píng)體系。根據(jù)國(guó)家批復(fù)的《山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步修改完善我市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃綱要，并做好與“十二五”規(guī)劃的銜接。三是開(kāi)展中日韓自由貿(mào)易區(qū)試點(diǎn)、海陸統(tǒng)籌管理新模式、深海高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等重大問(wèn)題開(kāi)展研究，為我市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)試點(diǎn)工作提供理論支撐。

加快推進(jìn)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)載體建設(shè)。加快推進(jìn)董家口港區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，帶動(dòng)物流園區(qū)、保稅園區(qū)和臨港產(chǎn)業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是加快西海岸經(jīng)濟(jì)區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展，發(fā)揮保稅港區(qū)輻射帶動(dòng)作用，探索建設(shè)中日韓區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作試驗(yàn)區(qū)。三是積極推進(jìn)高新區(qū)發(fā)展倍增計(jì)劃，構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、投資服務(wù)和公共事業(yè)運(yùn)營(yíng)體系。四是積極推進(jìn)鰲山灣會(huì)展旅游區(qū)、臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)及小島灣科研教育區(qū)建設(shè)等。五是新啟動(dòng)建設(shè)一批藍(lán)色示范園區(qū)、基地，強(qiáng)化對(duì)外招商推介，吸引國(guó)內(nèi)外各類高端要素集聚。

三、活動(dòng)總結(jié)：

1．這節(jié)課你有什么收獲？

2．小結(jié)：藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)每一位公民的參與。讓我們共同努力，天會(huì)更藍(lán)，海會(huì)更美！

第四篇：《走進(jìn)新時(shí)代》教案

《走進(jìn)新時(shí)代》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、聆聽(tīng)感受歌曲情緒，能正確、完整地演唱歌曲。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)本課，了解頌歌的相關(guān)知識(shí)。教材簡(jiǎn)析：

《走進(jìn)新時(shí)代》是一首紅色歌曲，創(chuàng)作于1997年，整首歌曲充滿了愛(ài)國(guó)主義精神，旋律質(zhì)樸優(yōu)美，充滿正氣，節(jié)奏寬廣舒展，歌詞健康向上，將民歌風(fēng)格與時(shí)代音調(diào)巧妙的融為一體，展現(xiàn)了黨和國(guó)家三代領(lǐng)導(dǎo)人集體建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的決心和信念，抒發(fā)了世紀(jì)之交的昂揚(yáng)情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)歌曲，并能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

學(xué)生能有感情的完整的演唱歌曲 教學(xué)方法：

情境誘導(dǎo)式，體驗(yàn)感受式，視唱法與聽(tīng)唱法相結(jié)合 教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題（1）播放多媒體課件，導(dǎo)入課題

（2）播放《走進(jìn)新時(shí)代》歌曲視頻，感受體驗(yàn)歌曲情緒，回答問(wèn)題。（3）簡(jiǎn)介歌曲

二、學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)情感

（1）再次聆聽(tīng)歌曲，學(xué)生小聲跟唱。

（2）引導(dǎo)學(xué)生隨琴學(xué)唱歌曲，糾正學(xué)唱過(guò)程中易出錯(cuò)的節(jié)奏和特殊旋律的演唱。

（3）隨范唱演唱歌曲，注意體會(huì)領(lǐng)唱與合唱部分情緒表達(dá)的不同之處。

三、鞏固檢測(cè)，創(chuàng)新性的表現(xiàn)歌曲

分組展示歌曲，評(píng)選出演唱最好的小組，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

四、課后延伸

同學(xué)們，通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么是頌歌，并且學(xué)習(xí)和演唱了頌歌，因?yàn)檎n堂上的時(shí)間有限，所以我們欣賞到的頌歌很少，人間一切美好的事物，都是一首首贊美的歌。課下，同學(xué)們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集你們聽(tīng)過(guò)的頌歌，比比看誰(shuí)搜集的多。下課！

第五篇：雷鋒精神走進(jìn)新時(shí)代

雷鋒精神走進(jìn)新時(shí)代

雷鋒精神走進(jìn)新時(shí)代——寫在老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒同志題詞五十五周年之際

今年，是毛主席等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒同志題詞55周年。

假如雷鋒依然健在，如今他應(yīng)該是一位78歲的老人了。今天的孩子們依然親切地稱他“雷鋒叔叔”。在雷鋒離開(kāi)的日子里，越來(lái)越多的人意識(shí)到：雷鋒沒(méi)有死，甚至不會(huì)衰老，他永遠(yuǎn)年輕！

走訪基層部隊(duì)，總有官兵在說(shuō)：雷鋒誕生在我們這支軍隊(duì)，是我們這支軍隊(duì)的驕傲；作為“雷鋒傳人”，傳承雷鋒精神是我們作為人民子弟兵的光榮。

從毛主席、鄧主席到江主席、胡主席再到習(xí)主席，歷任軍委主席以不同方式親切勉勵(lì)廣大官兵：像雷鋒那樣忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于祖國(guó)、忠誠(chéng)于人民，像雷鋒那樣做人，像雷鋒那樣做事。

置身中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，今天的我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒？軍隊(duì)又該怎樣走在全社會(huì)前列？重溫歷史往事，回應(yīng)現(xiàn)實(shí)關(guān)切，是總結(jié)學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的必然要求，也是讓雷鋒精神走進(jìn)新時(shí)代的莊嚴(yán)召喚。

重溫毛主席題詞——由繁化簡(jiǎn)意蘊(yùn)深刻

雷鋒曾3次夢(mèng)見(jiàn)毛主席。每一次，他都在日記中作了生動(dòng)記錄，表示要“好好地學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地工作”，爭(zhēng)取早日見(jiàn)到毛主席。

從1963年到1965年間，毛主席曾先后6次講雷鋒，兩次觀看話劇和電影《雷鋒》。

黨的領(lǐng)袖和軍隊(duì)統(tǒng)帥如此高度關(guān)注一名普通戰(zhàn)士，這在我黨我軍歷史上是少見(jiàn)的。

領(lǐng)袖與群眾，統(tǒng)帥與士兵，如此心心相印，是一個(gè)奇跡，又是一種必然。

1963年3月5日，毛主席為雷鋒題詞公開(kāi)發(fā)表前，曾委托秘書林克先擬幾句話作為參考。林克后來(lái)回憶，他大概擬了“學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的思想”“學(xué)習(xí)雷鋒同志鮮明的階級(jí)立場(chǎng)”“學(xué)習(xí)雷鋒同志大公無(wú)私的共產(chǎn)主義風(fēng)格”“學(xué)習(xí)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)”“學(xué)習(xí)雷鋒同志毫不利己、專門利人的優(yōu)良品德”“學(xué)習(xí)雷鋒同志勤奮好學(xué)的革命精神”等十來(lái)句話。幾天后，當(dāng)毛澤東把寫好的題詞交給林克轉(zhuǎn)《中國(guó)青年》編輯部時(shí)，卻沒(méi)有用林克擬寫的那幾句，而是開(kāi)門見(jiàn)山、言簡(jiǎn)意賅地題下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”七個(gè)蒼勁有力的大字。

“神是性兮氣是命，神不外馳氣自定。”當(dāng)年，毛主席對(duì)林克說(shuō)了一段寓意深刻的話：“學(xué)雷鋒不是學(xué)他哪一兩件先進(jìn)事跡，也不只是學(xué)他的某一方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德；學(xué)習(xí)他長(zhǎng)期一貫地做好事，而不做壞事；學(xué)習(xí)他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。當(dāng)然，學(xué)雷鋒要實(shí)事求是，扎扎實(shí)實(shí)，講究實(shí)效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾學(xué)雷鋒，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，才能形成好風(fēng)氣。”

“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”今天，重溫毛主席題詞由繁化簡(jiǎn)的這段歷史，對(duì)新時(shí)代學(xué)雷鋒仍富有重要啟示意義。

學(xué)雷鋒，重在學(xué)精神實(shí)質(zhì)。一方面雷鋒人人可學(xué)，另一方面不努力又難以達(dá)到。如何學(xué)得成？怎樣學(xué)得像？關(guān)鍵的一條是要把握雷鋒精神最本質(zhì)的內(nèi)涵，唯有如此，才能不學(xué)偏、不變形、不流于形式。

領(lǐng)悟鄧主席告誡——一個(gè)笑話發(fā)人深思

1975年7月14日，鄧小平同志在京西賓館主持召開(kāi)中央軍委擴(kuò)大會(huì)議，全面部署軍隊(duì)整頓工作。當(dāng)天，他出人意料地講了一個(gè)笑話：“過(guò)去軍隊(duì)同志坐公共汽車，向來(lái)是給老人、帶娃娃的婦女讓座的，現(xiàn)在有的不讓了。有個(gè)戰(zhàn)士坐車，一位婦女抱著娃娃，他不讓座，娃娃哭了他也不理。旁邊有位老人說(shuō)，雷鋒叔叔不在了。”會(huì)場(chǎng)上有人笑了。鄧小平?jīng)]有笑，而是神情莊重地告誡高級(jí)將領(lǐng)們：“這方面的例子多得很。如果認(rèn)為這些都無(wú)關(guān)緊要，沒(méi)有警覺(jué)，那是很危險(xiǎn)的。”

國(guó)脈千秋在，江河萬(wàn)古流。

無(wú)論從當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，還是從現(xiàn)在來(lái)看，鄧小平講雷鋒，舉的是為人民服務(wù)這面旗，舉的是我軍光榮傳統(tǒng)這面旗。

回望黨的十一屆三中全會(huì)后一個(gè)時(shí)期，社會(huì)秩序逐步恢復(fù)到正常軌道。發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，提倡重視物質(zhì)利益，本身并沒(méi)有錯(cuò)，但伴隨物質(zhì)文明不斷進(jìn)步，精神文明領(lǐng)域卻出現(xiàn)了困惑和爭(zhēng)論，集體主義、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的精神受到自由主義、個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義的歪曲和詆毀。一段時(shí)間內(nèi)，雷鋒精神“工具論”“過(guò)時(shí)論”甚囂塵上。

1983年3月4日，以鄧小平同志為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體決定，重新發(fā)表老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)于向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞手跡。第二天，《人民日?qǐng)?bào)》《解放軍報(bào)》等各大報(bào)紙重登了毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、鄧小平等的題詞手跡。與此同時(shí)，首都各界隆重舉行紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)二十周年大會(huì)。

此后，全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)再掀熱潮，形成了一種時(shí)代呼喚雷鋒、人民需要雷鋒的強(qiáng)大聲勢(shì)。

置身中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，領(lǐng)悟鄧主席當(dāng)年諄諄告誡，驀然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)年那個(gè)笑話今天并不過(guò)時(shí)。

掂量清這個(gè)笑話分量有多重，就知道學(xué)雷鋒這副擔(dān)子有多重。

人們迷茫的時(shí)候，社會(huì)呼喚雷鋒。

社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)候，人們需要雷鋒。

過(guò)往的歷史經(jīng)驗(yàn)和今天的探索實(shí)踐告訴我們：雷鋒精神為解決社會(huì)問(wèn)題賦予了取之不盡用之不竭的精神動(dòng)能。

響應(yīng)習(xí)主席號(hào)召——涌現(xiàn)更多當(dāng)代雷鋒

2014年3月11日，習(xí)主席指出：“雷鋒精神是永恒的。”幾天后，習(xí)主席來(lái)到河南蘭考調(diào)研黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)又指出：“很多東西存在的時(shí)間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒，焦裕祿精神是這樣，井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神都是這樣。”

習(xí)主席一系列重要講話深刻闡述了生命短暫和精神永恒的辯證法，有力駁斥了“雷鋒精神過(guò)時(shí)論”，充分證明了雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值和旺盛生命力。

曾記否？高小畢業(yè)典禮上，雷鋒抒發(fā)雄心壯志：“我響應(yīng)黨的號(hào)召去當(dāng)新式農(nóng)民——做個(gè)好農(nóng)民，駕駛拖拉機(jī)，耕耘祖國(guó)土地；將來(lái)再做個(gè)好工人，建設(shè)祖國(guó)；將來(lái)再做個(gè)好戰(zhàn)士，拿起槍用生命和鮮血保衛(wèi)祖國(guó)，做人民英雄。”

猶記得，雷鋒從16歲高小畢業(yè)到22歲不幸殉職，6年時(shí)間先后換過(guò)7次工作：當(dāng)農(nóng)民、機(jī)關(guān)通信員、工人，還當(dāng)上了兵。

雷鋒當(dāng)然不是預(yù)言家，然而他的人生軌跡竟然與小學(xué)畢業(yè)時(shí)的激情暢想完全吻合！

偶然之中有必然。

“苦心人，天不負(fù)”，雷鋒靠他的執(zhí)著與善舉開(kāi)辟出腳下一條條陽(yáng)光路。

就當(dāng)時(shí)客觀環(huán)境而言，新中國(guó)建設(shè)發(fā)展日新月異，個(gè)人發(fā)展機(jī)遇總是一個(gè)接一個(gè)不斷涌現(xiàn)，每個(gè)人都被巨大的時(shí)代浪潮裹挾著、推動(dòng)著，歡快地向前奔走著。誠(chéng)如詩(shī)人賀敬之當(dāng)年用詩(shī)化語(yǔ)言所激情宣告的那樣：“雷鋒”二字并不僅指向一個(gè)人，而是整個(gè)時(shí)代精神的姓名。

這與邁入新時(shí)代的今天何其相似！

昂首走進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，中國(guó)夢(mèng)與強(qiáng)軍夢(mèng)鼓舞著每一個(gè)中國(guó)人、每一個(gè)新時(shí)代革命軍人。

習(xí)主席說(shuō)過(guò)：“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。”

人事有代謝，往來(lái)成古今。

對(duì)雷鋒生前所在部隊(duì)官兵，習(xí)主席殷殷囑托：雷鋒精神是永恒的，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。我們要從娃娃抓起，讓雷鋒精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，世世代代弘揚(yáng)下去。

對(duì)“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”和河南鄧州“編外雷鋒團(tuán)”，習(xí)主席寄予厚望：雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好。

人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。黨的十九大報(bào)告中提出，堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。新時(shí)代呼喚我們，弘揚(yáng)雷鋒精神，人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)做雷鋒。每一個(gè)時(shí)代都需要雷鋒，每一個(gè)人都有可能成為雷鋒。

實(shí)踐已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明：雷鋒精神不僅能夠哺育上世紀(jì)的中國(guó)軍民，還將繼續(xù)哺育新時(shí)代的中國(guó)軍民。