第一篇：數據庫實習實習報告

數據庫應用實習

課程號：9906054082

課序號：

中原工學院

經濟管理學院

數據庫應用實習

實習報告

專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

班級：101班

姓名：丁春杰

學號：201000654107

指導老師：王小黎、劉克興

2011——2012學年第一學期

時間：2011年12月30日

目錄

一、前言······························

二、實習目的與要求·······················

三、實習內容與過程·····················

1、需求分析·····························

2、數據庫的設計····························

3、應用程序設計····························

4、編程實現(xiàn)····························

5、系統(tǒng)實現(xiàn)······························

四、總結與評價························

五、實習的心得與體會··················

六、報告成績評定························

一、前言

在現(xiàn)今信息時代，生活速度的加快，使人們越來越向信息化、數字化發(fā)展，管理信息系統(tǒng)（MIS）是一個由人、計算機等組成的能進行信息收集、傳遞、儲存、加工、維護和使用的系統(tǒng)，必然能代替過去大量、繁雜的手工操作。對于一個倉庫來說，如何利用計算機改邊每次倉庫入、出貨物后倉庫管理員統(tǒng)計大量的物資信息和入出物資時的繁重任務？如何消除因時間緊張所產生的統(tǒng)計結果錯誤百出？設計出物資管理系統(tǒng)是一個很好的解決辦法。對于酒店業(yè)務管理而言，設計一種酒店業(yè)務管理系統(tǒng)同樣是一個解決酒店管理中錯誤百出的好方法。而如何才能設計出這樣的系統(tǒng)這對我們而言是一個考驗和嘗試。

系統(tǒng)開發(fā)主要包括后臺數據庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面，實現(xiàn)物資管理數據庫的創(chuàng)建及物資信息的輸入、刪除、修改、查詢和入、出物資信息的統(tǒng)計，使得系統(tǒng)具有功能強大、界面友好的特點。本系統(tǒng)主要完成對物資基本信息的管理、物資入庫信息管理、物資出庫信息管理、物資余額信息管理等六個方面。系統(tǒng)可以完成對各類物資信息的瀏覽、查詢、修改、刪除、等功能。系統(tǒng)的核心是數據庫與應用程序用數據源的連接。此外，系統(tǒng)用完整的用戶登錄、用戶添加、用戶刪除和修改密碼功能。

二、實習的目的與要求

實習時間：3周（12/12----12/30）

實習地點：南苑2號教學樓203教室

實習單位和部門：中原工學院經濟管理學院

實習內容：數據庫應用實習

實習目的：通過實踐使學生經歷一個數據庫系統(tǒng)開發(fā)的全過程，并受到一次綜合的訓練，以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識去分析、解決實際問題。

實驗環(huán)境：Windows2000 和SQL Server2000

實習任務：完成《物資管理系統(tǒng)》和《酒店業(yè)務管理系統(tǒng)》的分析設計工作，并選用適當的開發(fā)工具完成系統(tǒng)的開發(fā)。

三、實習內容與過程

實驗一：物資管理系統(tǒng)

1、需求分析

1.1系統(tǒng)需求分析

隨著社會的高速發(fā)展、經濟的快速增張，全國各個企業(yè)、各種物資的數量直線增長，在這樣的形勢下，必須要求企業(yè)主管和倉庫管理部門有一種高效有序的方法來管理物資信息。

通過調查，要求系統(tǒng)需要有以下功能：

（1）由于該系統(tǒng)支持多用戶管理，要求支持添加用戶的功能；

（2）原始數據修改簡單方便，支持多條件修改；

（3）方便的數據查詢，支持多條件查詢；

（4）刪除數據方便簡單，數據穩(wěn)定性好；

1.2可行性分析

本次實習的題目：物資管理系統(tǒng)，組要的目的是編制一個窗口登錄系統(tǒng)連接數據庫系統(tǒng)，用以實現(xiàn)物資基本信息，物資入庫信息，物資出庫信息、及物資余額信息等多項管理。同時對整個系統(tǒng)的分析、設計過程給出一個完整的論證。

物資管理系統(tǒng)是一種基于集中統(tǒng)一規(guī)劃的數據庫數據管理新模式，其實就是對物資基本信息、入庫信息、出庫信息的管理。

在信息時代的今天，人類需要對在政治、經濟、軍事、文化、科研、教育等領域產生的大量信息進行管理，并對數據進行加工處理，數據庫技術則是信息管理與數據處理的先進技術。隨著信息量的不斷增加，作為計算機的三大主要應用意義的數據處理，已迅速上升為計算機應用的主要方面，數據庫技術則成為人們日常生活中處理數據不可缺少的有力工具，并且現(xiàn)在的信息管理系統(tǒng)幾乎都以數據庫技術為核心。

2、數據庫的設計

2.1數據庫的概念設計

2.2數據庫的邏輯設計

2.3數據庫的物理設計

3、應用程序設計

3.1系統(tǒng)功能分析

3.2系統(tǒng)功能模塊設計

3.3系統(tǒng)目標分析

3.4系統(tǒng)應用程序實現(xiàn)

4、編程實現(xiàn)

5、系統(tǒng)實現(xiàn)

實驗二：酒店業(yè)務管理系統(tǒng)

四、總結與評價

五、實習心得與體會

六、報告成績評定

教師評語

指導老師簽名： 時間：年月

日

第二篇：數據庫實習報告

計算機專業(yè)認知實習報告

學號：111404060227姓名：翟舒青

專業(yè)班級：計科112班學院：電子信息工程學院

2013年06月

一、認識實習的背景

經過了兩年的大學學習我們對計算機專業(yè)有了一定的認識與了解，但是對于計算機我們還是了解的不夠深刻，對于以后的學習方向把握的不是太準。對于這種現(xiàn)象，學校根據本專業(yè)培養(yǎng)計劃，為了使計算機專業(yè)學生對本專業(yè)所學知識進行進一步理解與應用，為應對將來工作的需要等，于6月份開始了在洛陽各個大企業(yè)的實習活動。

二、實習目的與要求

1.使學生走出校門接觸社會，讓學生更好的了解社會市場動態(tài)以及與本專業(yè)相關的工作情況。

2.了解現(xiàn)代化企業(yè)的生產流程及管理現(xiàn)狀，了解本專業(yè)在企業(yè)中的應用方向。

3.深入了解信息化管理在社會中的應用，使我們更好的明確子集未來的發(fā)展方向。

4.準確把握本專業(yè)課的內涵，明確學習目的，通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學知識。

5.促使學生反思自己的現(xiàn)狀，思考自己以后的人生方向，樹立一個以及健康的人生態(tài)度。

三、實習的組織情況

1.2011級計算機專業(yè)和物聯(lián)網專業(yè)的全體同學。

2.指導教師：劉勇，黃廣君，蔡廣軍、王志強

3.時間安排：2013年6月

4.指導情況：首先進行的是講座，老師說明本次實習的流程以及安全教育。然后是去各個大企業(yè)實習。

四、實習內容

（一）、6月2日：動員和講座

下午在工科2號樓，劉老師為我們明確了教學目標，實習過程，進度安排。強調注意事項。發(fā)放實習記錄本。任命活動組長。下發(fā)自學資料電子稿。然后由鼎捷軟件公司洛陽沃克公司林總為我們講解了ERP系統(tǒng)概念、背景、應用情況、就業(yè)前景、計算機應用開發(fā)相關技術。

（二）、6月3日：中信重工機械股份有限公司（云計算）

下午我們去了中信重工機械股份有限公司實習，參觀了其公司的發(fā)展圖片，然后由 王乃周郭主任為我們講了礦山廠信息中心、云計算平臺，礦山生產展覽。

（三）、6月5日：中信中鋁銅業(yè)股份有限公司（MES）

下午我們去了中信中鋁銅業(yè)股份有限公司實習，首先由公司人員帶領我們參觀了參觀銅板帶生產現(xiàn)場，看了大型的機械設備，都是全自動的。然后肖翀為我們講了MES系統(tǒng)。

（四）、6月8日：洛陽LYC軸承有限公司（ERP）

下午我們去了洛陽LYC軸承有限公司實習，首先按照工藝流程參觀軸承生產現(xiàn)場。然后曹文軍為我們講解ERP系統(tǒng)應用、CAPP系統(tǒng)、物聯(lián)網等應用情況.。

五、實習結果與收獲

（一）云計算：它是基于互聯(lián)網的相關服務的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網來提供動態(tài)易擴展且經常是虛擬化的資源。云是網絡、互聯(lián)網的一種比喻說法。過去在圖中往往用云來表示電信網，后來也用來表示互聯(lián)網和底層基礎設施的抽象。狹義云計算指IT基礎設施的交付和使用模式，指通過網絡以按需、易擴展的方式獲得所需資源；廣義云計算指服務的交付和使用模式，指通過網絡以按需、易擴展的方式獲得所需服務。這種服務可以是IT和軟件、互聯(lián)網相關，也可是其他服務。它意味著計算能力也可作為一種商品通過互聯(lián)網進行流通。云計算具有以下幾個主要特征：(1)資源配置動態(tài)化(2)需求服務自助化(3)以網絡為中心(4)服務可計量化(5)資源的池化和透明化。

應用領域主要有：醫(yī)藥醫(yī)療領域、制造領域、金融與能源領域。電子政務領域、教育科研領域、電信領域。

（二）物聯(lián)網：它是新一代信息技術的重要組成部分。其英文名稱是“The Internet of things”。“物聯(lián)網就是物物相連的互聯(lián)網”。這有兩層意思：第一，物聯(lián)網的核心和基礎仍然是互聯(lián)網，是在互聯(lián)網基礎上的延伸和擴展的網絡；第二，其用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。物聯(lián)網就是“物物相連的互聯(lián)網”。物聯(lián)網通過智能感知、識別技術與普適計算、泛在網絡的融合應用，被稱為繼計算機、互聯(lián)網之后世界信息產業(yè)發(fā)展的第三次浪潮。物聯(lián)網是互聯(lián)網的應用拓展，與其說物聯(lián)網是網絡，不如說物聯(lián)網是業(yè)務和應用。因此，應用創(chuàng)新是物聯(lián)網發(fā)展的核心，以用戶體驗為核心的創(chuàng)新2.0是物聯(lián)網發(fā)展的靈魂。

物聯(lián)網用途廣泛，遍及智能交通、環(huán)境保護、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、老人護理、個人健康、花卉栽培、水系監(jiān)測、食品溯源、敵情偵查和情報搜集等多個領域。

物聯(lián)網把新一代IT技術充分運用在各行各業(yè)之中，具體地說，就是把感應器嵌入和裝備到電網、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道等各種物體中，然后將“物聯(lián)網”與現(xiàn)有的互聯(lián)網整合起來，實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合，在這個整合的網絡當中，存在能力超級強大的中心計算機群，能夠對整合網絡內的人員、機器、設備和基礎設施實施實時的管理和控制，在此基礎上，人類可以以更加精細和動態(tài)的方式管理生產和生活，達到“智慧”狀態(tài)，提高資源利用率和生產力水平，改善人與自然間的關系。

（三）MES：“位于上層的計劃管理系統(tǒng)與底層的工業(yè)控制之間的面向車間層的管理信息系統(tǒng)”,它為操作人員/管理人員提供計劃的執(zhí)行、跟蹤以及所有資源(人、設備、物料、客戶需求等)的當前狀態(tài)。

特點：(1)采用強大數據采集引擎、整合數據采集渠道（RFID、條碼設備、PLC、Sensor、IPC、PC等）覆蓋整個工廠制造現(xiàn)場,保證海量現(xiàn)場數據的實時、準確、全面的采集；(2)打造工廠生產管理系統(tǒng)數據采集基礎平臺，具備良好的擴展性；(3)采用先進的RFID、條碼與移動計算技術，打造從原材料供應、生產、銷售物流閉環(huán)的條碼系統(tǒng)；(4)全面完整的產品追蹤追溯功能；(5)生產WIP狀況監(jiān)視；(6)Just-In-Time 庫存管理與看板管理；(7)實時、全面、準確的性能與品質分析SPC；(8)基于Microsoft.NET平臺開發(fā)，支持Oracle/SQL Sever等主流數據庫。系統(tǒng)是C/S結構和B/S結構結合，安裝簡便，升級容易；(9)個性化的工廠信息門戶（Portal），通過WEB瀏覽器，隨時隨地都能掌握生產現(xiàn)場實時信息；(10)強大的MES技術隊伍，保證快速實施、降低項目風險。

（四）ERP：ERP是Enterprise Resource Planning（企業(yè)資源計劃）的簡稱，是上個世紀90年代美國一家IT公司根據當時計算機信息、IT技術發(fā)展及企業(yè)對供應鏈管理的需求，預測在今后信息時代企業(yè)管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和即將發(fā)生變革，而提出了這個概念。ERP是針對物資資源管理（物流）、人力資源管理（人流）、財務資源管理（財流）、信息資源管理（信息流）集成一體化的企業(yè)管理軟件。它將包含客戶/服務架構，使用圖形用戶接口，應用開放系統(tǒng)制作。除了已有的標準功能，它還包括其它特性，如品質、過程運作管理、以及調整報告等。ERP系統(tǒng)還包括以下主要功能：供應鏈管理、銷售與市場、分銷、客戶服務、財務管理、制造管理、庫存管理、工廠與設備維護、人力資源、報表、制造執(zhí)行系統(tǒng)(Manufacturing Executive System，MES)、工作流服務和企業(yè)信息系統(tǒng)等方面。此外，還包括金融投資管理、質量管理、運輸管理、項目管理、法規(guī)與標準和過程控制等補充功能。

六、感想與體會

通過這幾天的實習活動，糾正了一些以前自己對本專業(yè)的誤解，矯正了自己對本專業(yè)的認識，加深了對專業(yè)的理解，增強了對專業(yè)的興趣愛好。通過參觀工廠、學院老師以及各公司有關專業(yè)人員的講解，進一步加深了我對本專業(yè)在企業(yè)管理以及社會發(fā)展中應用的了解，并且我對未來發(fā)展前景有了新的認識，對計算機的學習有了更加明確的認識，深深的一時到自己在未來的學習道路上任重道遠。

我們不能局限于大學校園，校園外的世界更加的寬廣與時俱進，我們應該出去接觸社會及社會發(fā)展的脈搏，去觀察思考當今社會所面臨的問題以及其中所蘊含的巨大機遇。

這次實習也使我深深的認識到自己的不足之處，促使我對自己目前的現(xiàn)狀進行了深入思考，對自己未來的人生方向有了新的定位。我們應該把握好剩下的時間，端正態(tài)度，樹立一個積極向上的精神面貌，努力拼搏。

七、對策與建議措施

希望學校以后能多聯(lián)系與我們專業(yè)有關的公司供我們參觀實習，并且希望以后在實習中我們能參觀接觸與我們專業(yè)緊密相關的部門。

第三篇：電子商務數據庫實習報告

電子商務數據庫實習報告

專業(yè)

年級

學號

學生姓名

指導老師

華中師范大學信息管理系編

實習一結構化查詢語言

【實習目的】

使用的圖形化工具熟悉語言建立存儲學生信息數據庫的對象表的程序并使用語句添加修改查詢刪除記錄信息理解語言的重要性

【實習內容】

書第六題中⑴—⑾小題

【實習報告】

實習時間實習地點實習機號

實

習

原

理

與

內

容

實習過程與步驟

問題分析與結論

實習二的使用一

【實習目的】

熟練使用的基本功能熟原創(chuàng)：www.tmdps.cn悉中表查詢等對象的用途及基本使用方式學會創(chuàng)建數據庫文件及基本表查詢等

【實習內容】

用創(chuàng)建數據庫中的寵物類別目錄表單個產品詳細信息表寵物產品列表及供應商信息表這個表

用建立商品訂購明細的查詢

【實習報告】

實習時間實習地點實習機號

實習原理與內容

實習過程與步驟

問題分析與結論

實習三的使用二

【實習目的】

熟練使用的基本功能學會創(chuàng)建數據庫的窗體對象

【實習內容】

創(chuàng)建下列窗體窗體基本用戶窗體實現(xiàn)用戶的添加刪除修改

【實習報告】

實習時間實習地點實習機號

實習原理與內容

實習過程與步驟

問題分析與結論

實習四的初步使用

【實習目的】

熟悉的環(huán)境和工作方式以及各種實用工具了解分析的數據庫設計理解數據庫各用戶表中字段意義及其相互關系

【實習內容】

使用客戶端連接服務器訪問服務器上的數據庫

熟悉基本情況初步了解數據庫在各種軟件體系結構的軟件中所扮演的角色

寫出您對數據庫設計的理解以及對于數據庫在三層軟件體系中的作用的理解

【實習報告】

實習時間實習地點實習機號

實習原理與內容

實習過程與步驟

問題分析與結論

實習五數據庫定義

【實習目的】

要求學生熟練掌握和分別使用創(chuàng)建數據庫表

學會使用編寫語句和進行結果分析

【實習內容】

學會用自己的學號和姓名作為數據庫名例如×在服務器中創(chuàng)建自己的數據庫并查看數據庫屬性

創(chuàng)建表確定表的主鍵

查看和修改表的結構

用查詢分析器和企業(yè)管理器分別創(chuàng)建數據庫中的和表

【實習報告】

實習時間實習地點實習機號

實習原理與內容

實習過程與步驟

問題分析與結論

實習六數據庫的數據操作實習

【實習目的】

熟練掌握分別使用向數據庫的表中輸入數據修改數據和刪除數據操作

【實習內容】

分別使用向前面所建數據庫的表中添加數據

分別使用向前面所建數據庫的表中修改數據

分別使用向前面所建數據庫的表中刪除數據

【實習報告】

實習時間實習地點實習機號

實習原理與內容

實習過程與步驟

問題分析與結論

實習七數據完整性控制實習一

【實習目的】

理解數據完整性的概念掌握數據完整性控制的各種方法學會創(chuàng)建和使用約束規(guī)則缺省

【實習內容】

在中建立表與表之間的聯(lián)系建立必要的索引外鍵與主鍵約束

在中建立必要的列級約束和表級約束

在中建立必要的規(guī)則

在設置默認值

【實習報告】

實習時間實習地點實習機號

實習原理與內容

實習過程與步驟

問題分析與結論

實習八數據庫的視圖的定義及使用實習

【實習目的】

要求學生掌握中的視圖創(chuàng)建向導和圖表創(chuàng)建向導的使用方法加深對視圖和圖表作用的理解并能使用語句創(chuàng)建視圖

【實習內容】

創(chuàng)建查看修改和刪除視圖

創(chuàng)建編輯和刪除數據圖表

創(chuàng)建明細視圖

【實習報告】

實習時間實習地點實習機號

實習原理與內容

實習過程與步驟

問題分析與結論

實習九數據庫的存儲過程的定義及其使用

【實習目的】

要求學生熟練掌握存儲過程的定義方法和使用方法

【實習內容】

熟悉存儲過程的使用原理

用企業(yè)管理器創(chuàng)

第四篇：數據庫設計實習報告

數據庫設計總的步驟：

1、需求分析

2、概念結構設計

3、邏輯結構設計

4、物理結構設計

5、數據庫實施

6、數據庫運行和維護

教務管理設計：

1、需求分析

某學校設計學生教務管理系統(tǒng)。學生實體包括學號、姓名、性別、生日、民族、籍貫、簡歷、登記照，每名學生選擇一個主修專業(yè)，專業(yè)包括一個主修專業(yè)，專業(yè)包括專業(yè)編號和名稱，一個專業(yè)屬于一個學院，一個學院可以有若干個專業(yè)。學院信息要存儲學院號、學院名、院長。教務管理還要管理課程表。課程表包括課程號、課程名、學分，每門課程由一個學院開設。教務管理系統(tǒng)還要管理教師教學安排，教師包括編號、姓名、年齡、職稱，一個教師只屬于一個學院，一名教師可以上若干門課程，一門課程可以由多個老師來上，每個教師所上的每門課程都有一個課堂號和課時數。

2、概念結構設計

主要是設計E-R圖

教學管理E-R圖

2、邏輯結構設計

主要是由E-R圖向關系模型的轉換 本設計中主要有以下幾個關系：

學生（學號、姓名、性別、生日、民族、學院號、專業(yè)編號）教師（編號、姓名、年齡、職稱、學院號）學院（學院號、學院名、院長）

課程（課程號、課程名、學分、學院號）專業(yè)（專業(yè)編號、名稱、學院號）

3、物理結構設計

在SQL Server Enterprise Manger 中新建一個數據庫。并建立學生表、教師表、學院表、課程表和專業(yè)表。

在新建表時要注意列名的屬性類型。

（1）學生表，需要建立學號、姓名、性別、生日、民族、學院號、專業(yè)編號

（2）教師表，包括編號、姓名、年齡、職稱、學院號

（3）學院表，包括學院號、學院名、院長

（4）課程：課程號、課程名、學分、學院號

（5）專業(yè)：專業(yè)編號、名稱、學院號

編輯表信息： 如學生表

學院表：

教師表：

專業(yè)表：

課程表：

4、建數據源

打開控制面板中的管理工具，選擇數據源（ODBC）

啟動ODBC數據源管理器,選擇“User DSN ”標簽 “用戶數據源”列表框中的是已創(chuàng)建的ODBC數據源

選擇“添加 ”按鈕

選擇相應的數據庫的ODBC驅動程序“Sybase anywhere 5.0”

5、創(chuàng)建基于ODBC的數據庫應用程序

打開VC在菜單欄中選擇新建，選擇MFC APPwIzard.在選擇應用程序類型時，選擇基本對話框。

完成后，界面變成如下所示：

第五篇：中文數據庫實習報告

中文數據庫實習報告

一．檢索館藏中外文數據庫的情況

（一）中文數據庫一：CNKI系列資源庫

課題名稱：服飾與文化變遷研究

檢索步驟：初級檢索

1.分析研究課題，確定檢索詞：服飾、文化變遷。

2.登陸浙江海洋學院圖書館主頁，點擊“中文數據庫”，選擇“中國期刊全文數據庫”，點擊登錄；

3.在目錄導航工具條中選擇檢索專輯范圍或中圖法分類目錄：文史哲

4.根據課題需要選擇檢索年限：1994年至今（自定）

5.選擇檢索數據庫類型中國期刊全文數據庫

6.點擊字段檢索下拉菜單，選擇參考文獻字段類型，在檢索輸入欄中輸入檢索詞服飾、文化變遷，點擊“檢索”按鈕；檢中符合條件的文獻9155篇。

7.如果檢中文獻量較大，在檢索結果顯示窗口“在此結果檢索”打勾，輸入他檢索詞：服飾與文化變遷，點擊檢索”按鈕。命中文獻73篇。

8.較切題的兩篇文獻篇名及文獻出處如下：《從民間服飾變革看漢族社會文化變遷》、《學科體制對20世紀中國服飾史研究發(fā)展的影響》

9.選中其中切題文獻一篇，點擊篇名，顯示其題錄信息如下： [從民間服飾變革看漢族社會文化變遷]

[作者] 崔榮榮;

[關鍵詞] 明至近代;服飾文化;社會變遷;

[中文刊名] 從民間服飾變革看漢族社會文化變遷

（二）中文數據庫一：CNKI系列資源庫

課題名稱：英美文學研究

檢索步驟：初級檢索

1.分析研究課題，確定檢索詞：英美、文學。

2.登陸浙江海洋學院圖書館主頁，點擊“中文數據庫”，選擇“中國期刊全文數據庫”，點擊登錄；

3.在目錄導航工具條中選擇檢索專輯范圍或中圖法分類目錄：文史哲、教育與社會科學綜合4.根據課題需要選擇檢索年限：1994年至今（自定）

5.選擇檢索數據庫類型中國期刊全文數據庫

6.點擊字段檢索下拉菜單，選擇關鍵字字段類型，在檢索輸入欄中輸入檢索詞英美文學、英美文學研究，點擊“檢索”按鈕；檢中符合條件的文獻1028篇。

7.如果檢中文獻量較大，在檢索結果顯示窗口“在此結果檢索”打勾，輸入他檢索詞：英美文學研究，點擊檢索”按鈕。命中文獻149篇。

8.較切題的兩篇文獻篇名及文獻出處如下：《英美文學研究論叢》、《英美文學研究現(xiàn)代化發(fā)展對我國文學的啟示》

9.選中其中切題文獻一篇，點擊篇名，顯示其題錄信息如下： [英美文學研究現(xiàn)代化發(fā)展對我國文學的啟示]

[作者] 樂俊蓉;

[關鍵詞] 英美文學;現(xiàn)代化;啟示;

[中文刊名] 英美文學研究現(xiàn)代化發(fā)展對我國文學的啟示

（三）中文數據庫一：CNKI系列資源庫

課題名稱：公務員立法研究

檢索步驟：初級檢索

1.分析研究課題，確定檢索詞：公務員、立法。

2.登陸浙江海洋學院圖書館主頁，點擊“中文數據庫”，選擇“中國期刊全文數據庫”，點擊登錄；

3.在目錄導航工具條中選擇檢索專輯范圍或中圖法分類目錄：教育與社會科學綜合、政治軍事與法律

4.根據課題需要選擇檢索年限：1994年至今（自定）

5.選擇檢索數據庫類型中國期刊全文數據庫

6.點擊字段檢索下拉菜單，選擇關鍵字字段類型，在檢索輸入欄中輸入檢索詞公務員、公務員法律，點擊“檢索”按鈕；檢中符合條件的文獻1534篇。

7.如果檢中文獻量較大，在檢索結果顯示窗口“在此結果檢索”打勾，輸入他檢索詞：公務員立法，點擊檢索”按鈕。命中文獻89篇。

8.較切題的兩篇文獻篇名及文獻出處如下：《公務員行政責任追究立法研究》、《公務員法法律責任的立法解讀》

9.選中其中切題文獻一篇，點擊篇名，顯示其題錄信息如下： [論公務員行政法律責任制度的完善]

[作者] 鄧麗萍;熊一兵;

[關鍵詞] 行政法律責任;行政程序;立法;

[中文刊名] 論公務員行政法律責任制度的完善

課題名稱：服飾與文化變遷研究

檢索步驟：高級檢索

1．分析研究課題，確定檢索詞后，用布爾邏輯算符，制定響應的檢索式：服飾or文化變遷、‘服飾與文化變遷’文章

2．.使用“中國期刊網專題全文數據庫”，選擇“高級”，進入高級檢索導航系統(tǒng)。

3．在目錄導航工具條中選擇檢索專輯范圍或中圖法分類目錄：文史哲

4．在檢索框中，根據檢索式選擇檢索項輸入檢索詞：服飾or文化變遷、‘服飾與文化變遷’文章，選擇相應的檢索字段及邏輯運算符。

5．選擇檢索數據庫類型主題

6．選擇檢索年限1994至今（自定），點擊“檢索”按鈕；

7．檢中符合條件的文獻137篇。較切題的2篇文獻片名及文獻出處（中文刊名）如下：

《民族傳統(tǒng)服飾的潛在文化意義研究》——以賀州槽碓土瑤女性服飾文化變遷為例、《試析民國服飾文化的傳承與變異》

（四）中文數據庫二：萬方數據庫

課題名稱：服飾與文化變遷研究

檢索范圍：萬方數據庫

檢索詞：服飾與文化變遷

邏輯檢索表達式：布爾表達式

檢索年限：（自定）1996至今

檢出文獻總數：37

列出檢出文獻題錄（只需列出5條最相關的，不足5條請注明原因）

《中國服飾風格與中國美術》

《我國女性休閑生活的歷史變遷及其當代形態(tài)》

《云南少數民族服飾的文化內涵--兼論婦女在民族服飾文化傳承中的作用》 《服裝的文化屬性與文化功能》

《淺議中國服飾的政治內涵及延伸》

（五）利用中文科技期刊數據庫查找（課題自選）步驟同上

課題名稱：服飾與文化變遷研究

檢索范圍：中文科技期刊數據庫

檢索詞：服飾與文化變遷

邏輯檢索表達式：布爾表達式

檢索年限：（自定）1989-2011

檢出文獻總數：33

列出檢出文獻題錄（只需列出5條最相關的，不足5條請注明原因）

《從民間服飾變革看漢族社會文化變遷——以1368-1949年歷史段為例》 《畬族古代服飾文化變遷》

《服飾與文化變遷》

《服飾時尚中的文化變遷：以牛仔服與唐裝為例》

《服飾的變化與文化、價值的變遷》

（四）利用萬方數據庫或重慶維普數據庫查找自已本專業(yè)的核心期刊。要求找出2本以上并列出期刊名，ISSN。

《淺析財務管理》中國科技縱橫

《淺析我國中小企業(yè)財務管理創(chuàng)新》中國市場

課題選擇（1-3個）也可自選

1． 網絡發(fā)展對大學教育的影響

2． 網上虛擬學習社區(qū)模型研究

3． 中西方文化差異及其語言體現(xiàn)

4． 試論英語教學的情景創(chuàng)設

5．中國產業(yè)國際競爭力的現(xiàn)狀與問題研究

6．服飾與文化變遷研究

7．不確定信息與激勵機制的管制選擇問題研究

8．漢語言文學研究

9．英漢文化差異與英語教學研究

10．知識經濟條件下的市場營銷策略研究

11．我國行政問責制研究

12．公務員立法研究

13.海洋旅游學研究

14.旅游市場營銷研究

15.消費者行為學研究

16.倉儲與配送管理研究

17.港口物流學研究

18.英語視聽學研究

19.英美文學研究

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