第一篇：家長同意資助子女出國證明書——父母親雙方出資

家長同意資助子女出國證明書

我們是xxx的父母，我們同意資助xxx赴英國劍橋大學進行交流活動。

We, xxx and xxx are xxx's parent, agree to fund my child xxx to attend the Cambridge Academic Development Seminar taken place in Cambridge, UK.父親的名字(Name of Father)：中文拼音

父親的身份證號碼(ID No.of Father)

母親的名字(Name ofMather):

母親的身份證號碼(ID No.ofMother):中文拼音

家庭住址： xxxxxxxxxxx

Address: xxxxxxxxxxxxxxxxx

父親手機號碼(Mobile phone No.of Father): xxxxxxxxxxx

母親手機號碼(Mobile phone No.of Mather): xxxxxxxxxxxx

父親簽字(Father’s signature):

母親簽字(Mother’s signature):

2013年12月1日Dec 1, 2013

第二篇：家長同意資助子女出國證明書——父親出資

家長同意資助子女出國證明書

Confirmation Letter of Financial Support for XXX

我是xxx的父親yyy，我同意資助xxx赴英國劍橋大學進行交流活動。

I, yyy, xxx's father, agree to fund my child xxx to attend the Cambridge Academic Development Seminar taken place in Cambridge, UK.父親的名字(Name of Father)：中文拼音

父親的身份證號碼(ID No.of Father)

家庭住址： xxxxxxxxxxx

Address: xxxxxxxxxxxxxxxxx

父親手機號碼(Mobile phone No.of Father): xxxxxxxxxxx

簽字(Signature):

2013年12月1日

Dec 1, 2013

第三篇：給送子女出國留學的家長的忠告

給送子女出國留學的家長的忠告

諸鎮康近些年留學市場不斷升溫，留學也不再是“有錢人”所獨享的特權。但對大多數家庭而言，一百萬左右的留學費用仍是一筆巨大的開銷，尤其對工薪階層而言，或許是他們畢生的積蓄。人們常說，中國人是最注重教育的，過去是“砸鍋賣鐵”送孩子讀書，現在演變為“買房”也要送孩子出國留學。

有家長表示:“我的孩子性格開朗、興趣廣發，在國內讀書，孩子每天要完成繁重的作業，幾乎沒時間去發展自己的興趣愛好。另外，國內的教育有些過于死板，“填鴨式”的教育讓孩子苦不堪言。國外教育比較先進，送孩子出國就是想給他一個能快樂成長的環境，開闊一下視野。”不難看出，對大多數家長而言，擺脫國內死板的應試教育，最大限度發揮孩子潛能，給孩子一個快樂成長空間。在談到為何送如此小的孩子出國時，一些家長表示：“現在一個家庭就一個孩子，孩子的未來和前途就是全家的希望。在經濟條件允許的情況下，決不能讓孩子輸在起跑線上。未來的競爭會越來越激烈，早點出國，獲取國外先進的教育，同時擁有中西方文化背景，無論是在以后申請國外大學還是就業，都是非常有利的。” 為何送孩子出國時，很多家長都會說：“我同事家的孩子某某出國了---我鄰居家的孩子留學后如何如何---”看到周圍很多孩子出國，自己也不甘落后。咬緊牙關，擺出一副“砸鍋賣鐵”也讓孩子送出國的家長也大有人在。隨大流是中國人的一大特色，在選擇教育方面，中國的家長往往也是如此。不少家長因為子女在國內讀不下去，就選擇出國，希望能夠“鍍金”了以后再回國發展。家長盲目跟風的情況也比較普遍。有些家長非名牌學校不選，沒有考慮到自身孩子的實際情況。一些家長片面地認為外國的教育制度更好。這些家長希望孩子能夠接受西方教育，有了國外留學背景后再回國成為“海歸”。在國外“鍍金”回來，怎么也要遠遠勝過國內的“土鱉”吧，至于金錢收回是時間的問題。然而，事實上并非如此。從各種媒體上，我們卻時常看到不少海歸回國后，找不到合適的工作而變成“海帶（海待）。還有”

一些本身條件一般，僥幸被送出國鍍金的“留學沙拉”，在國外幾年，其外語水平卻不如國內畢業生。這些都

是一些家長不顧自己孩子的條件，想盡一切辦法送孩子出去，其結果也是可想而知的。不顧孩子自己條件如何，不切實際的盲目跟風，不但給家庭造成巨大的經濟壓力，而且會給孩子很大的精神壓力。家長在孩子留學問題上易犯的幾個常見錯誤 錯誤一：在孩子各方面沒有準備好之前，把孩子送到國外留學，孩子在心理和自控力成熟之前，在獲得足以平穩融入國外環境的語言能力之前，就把孩子送到了一個全新的環境。而這樣的結果往往是，學生在一個遠離父母的環境里，在一個全新的文化中，缺少了直接的監督者，變得懈怠和邊緣化。錯誤二：我的孩子數理化好，到國外留學成績肯定沒問題。孩子要做學校的功課，以保證比較好的GPA，還要參加社區活動，以積累豐富的履歷，也還要準備參加SAT或者ACT考試，那些考試對學生而言，也并非易事。錯誤三：孩子到外國的高中上學了，英語就肯定沒問題了，中國式的應試英語能力。一般多為死扣語法的應試英語。這種考試大都為家長所不齒。口語和書面語言還有很大的差異。我見過很多學生的口語流利得不得了，但是一旦考起SAT來，就困難重重。可見把孩子送到國外上高中，是一個需要慎之又慎的決定。需要在個性、學習能力和英語基礎等方面進行全面的仔細的評估。

家長需要做哪些準備？

首先，必須有足夠的資金保障。國外讀書的費用較高，家長也要引導好孩子對大量資金的管理和使用。其次，孩子得有一定的英語基礎和學習能力。在完全陌生的語言環境下，幾乎一切都需要靠英語去交流，如果英語水平基礎很薄弱的話，在開始階段，會產生一些很不利的影響。

最后，得做好一些必要的心理準備工作。在國外學習期間，孩子會遇到種種困難和挫折。在出國前，家長要注意培養孩子的自我心理調節能力、交流交際能力和一些生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應該向哪些人求助。

出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，在出國前要安排好正規的住宿和監護人，安排好孩子的飲食起居。家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關注孩子的情緒和行為，在問題發生之前或者發生的第一時刻，協助學校或監護人幫助孩子一起將問題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。