第一篇：愛心作文
愛心奉獻
善良的本質是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當你奉獻了愛心，你一定會感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻。
對此，我深有體會。昨天，我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里，我把鑰匙插進鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然，我瞥見在我旁邊，有一個小男孩，他也擰不開鎖，兩只小手搭在衣柜把手上，無助地朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動，我要幫他打開衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，說：“打不開嗎？我來幫你吧。”
小男孩讓開了。我把鑰匙插進去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動也不動，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒有成功。我想把鑰匙還給小男孩，看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準備把鑰匙從孔里拔出來的時候，突然改變了主意。看看其他的那些人，他們說說笑笑，就是天塌下來了也不管他們的事，何況一個乳臭未干的小孩呢！再說，現在已經快關門了，游泳池里已經沒有多少人剩下，估計也不會再來人，萬一沒人幫助他呢？我越想越糟糕。突然我聽到陳曦在門外喊道：“高志昊，快來踢足球！”，更想離開這里了，我為什么不把泳褲和泳鏡塞進包里，然后提著包就走呢？為什么非要讓自己走進一個擊退兩難的地步呢？然后，我有了答案，是愛心！是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像一只大象被塞進了一個小小的試管里，“大象”怎么也轉不動。我又把鑰匙往里插了插，用另一只手按住松動的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點，然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開了！頓時，一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流變了我的全身，這就是幫助別人后的感覺，這就是奉獻了愛心后的感覺！我激動地把鑰匙塞到小男孩手里，說：“鎖開了，給你鑰匙。”
“謝謝。”小男孩羞澀地說。這時，陳曦在外面又喊了起來：“你到底來不來呀！”
“來了！”我高興地叫道，提著包離開了游泳館。是啊，如果每人都奉獻自己的愛心，哪怕只是一丁點，世界上也不會有戰爭，暴力，和平和幸福將永駐人間！
情系災區，奉獻愛心
大地在哭泣，四川在哭泣！一場無情的天災，降落在可憐的人間━汶川。但我們卻不向命運低頭，四面八方都趕來援助。此時，中國人民的心緊緊靠在一起━因為我們是一家人！自從我聽了這個消息，我的心卻久久不能平靜下來。今天，我們學校舉行了“情系災區，奉獻愛心”的捐助活動，同學們都踴躍參加。有的同學寧愿不吃零食，也要捐點錢；有的同學甚至拿自己半年的零花錢去捐給災區；還有的同學死死哀求爸爸媽媽再給多一點兒錢！哪怕就是一毛錢。會場上人山人海，最領人矚目的就數臺上的那個紅紅的捐助箱。捐助會開始了。領導.老師.各班都紛紛把錢投入箱子里。沒一次都會掀起一次熱烈的掌聲.歡呼聲。同學們的眼睛里都有天真嫵媚的的淚光。似乎，寧愿把自己的手拍麻，也不愿意
停止這一暮。此時，我便有一種強烈的欲望：如果我能再多捐一毛錢，那該多好呀！雖然一毛錢沒什么用，但許多一毛錢就會組成一種偉大的力量━那就是愛的力量！我的眼前突然 出現一美麗.繁華的四川，就在下一秒就成了一片死氣沉沉！我的新激烈的痛了一下。
我希望四川的人民早日重建家園，希望失去親人的人不要傷心：因為我們是一家人！
汶川地震一周年作文
2008年5月 12日，一個我們永遠不曾忘記的日子。
如果時間能回到5月12日14時28分。我一定要緊緊拉住你的手。34000個不安的靈魂，你們是否已經在另一個世界安息？ 那里可有地動山搖，可有山崩地裂。可有熟悉的親人陪在你們身邊？ 頃刻之間，美麗的山河變得面目全非！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！頃刻之間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女?? 頃刻之間，藥品告急，食品告急，衣物告急，抗災物資告急！汶川震顫了，四川震顫了，大地震顫了！生死不離，你的夢落在那里。想著生活繼續，天空失去美麗，你卻等待明天站起 無論你在那里，我都要找到你，血脈能創造奇跡，你的呼喊就刻在我的血液里 生死不離，我數秒等你消息，相信生命不息，我看不到你，你卻牽掛在我心里 無論你在那里，我都要找到你，血脈能創造奇跡，搭起雙手筑成你回家的路基。生死不離，全世界都被沉寂 痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風雨后升起。無論你在那里，我都要找到你，血脈能創造奇跡。
你一絲希望是我全部的動力。母愛——為孩子撐起另一片天地 我并不知道她的名字，但是，我卻忘不了她那個姿勢：雙腿跪地，身體變形，全是為了她的孩子。我不知道她的名字，但我卻忘不了她臨終前留在手機上的文字： “親愛的寶貝, 如果你能活著, 一定要記住我愛你”。那位母親，用自己的生命，為孩子撐起了另一片天。512大地震傷害的是我們的肉體和心靈，但我們的脊梁一樣挺立。512大地震讓我們失去了無數的親人，但我們活下來的人血濃于水。512大地震讓我們失去了美麗的家園，但我們有自己的雙手在廢墟上新生；512大地震失去了許多許多，但得到的，喚醒的是中華民族萬眾一心眾志成城的精神。512大地震讓我們懂得了在危難中、在死亡的邊緣，也許一個信念能引導你一直走到最后，一點希望能幫你照亮道路，一個樂觀的心態能讓你遠離死亡??在黑暗中，它們能帶你走出迷惘。不僅僅是在巨大的災難當中我們要做到這些，其實在我們的生活中，它們也能夠引導你，取得成功。
512大地震更讓我們知道珍惜自己的生命，生命是來之不易。在地震災難前，也要樂觀的面對，不要放棄一絲求生的機會。因為512讓所有的中國人都知道原來有那么多人愛自己。面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的好想牽著你的手
在 “5.12”汶川大地震一周年即將到來之際，我對在地震中遇難的同胞們致意沉痛地悼念。
一年前，也就是2008年5月12日，在四川汶川發生了罕見的里氏8.0級大地震。14時28分，一種山崩地裂般的聲音打破了這沉靜多年的大地。房屋、大廈頃刻間倒塌；商店、學校霎時間被摧毀，就連平時最牢固的醫院也變得搖搖欲墜。幾分鐘后，人們的喊叫聲和呼喚聲逐漸變成了絕望的哭喊聲和翻動石塊、瓦礫的碰撞聲了。當時大多數的災區在大城鎮，可還有一小部分的重災區在道路不通的偏遠鄉村。地震發生后，由于有的石塊阻礙了前進的道路，所以救援隊進不去，災區群眾出不來，為救援工作耽誤了不少時間。更讓在安全地帶的人們始終懸著一顆一直掉不下來的心。道路打開后雖然救出了不少的人，但是還是有一些人不幸遇難了。有的是因為自己缺乏在地震中的自救意識和知識，有的是因為在倒塌的廢墟中沒有食物和水，有的是因為在狹小的空間里沒有了氧氣??由于房屋被摧毀，所以人們只能暫時居住在臨時帳篷里。政府、國家和國外調集了大批的人力、物力、財力和食品運往重災區，使失去家園和親人的人們不再傷心、孤獨。在大地震的救援中，更是有許多的少年英雄：“敬禮男孩”郎錚，“可樂男孩”薛梟??
現在，災區人們的生活好起來了，汶川災區的板房搭起來了，臨時的學校建起來了，人民的生活又有保障了，在地震中失去親人的人走出陰影了，在地震中受傷人員的傷好起來了！在國家政府的高度重視下，人們對災區的人民重視起來，至今還在不斷地向災區捐贈衣物、棉被、食物、書籍和生活用品，領養在地震中失去雙親的孤兒??
記得在地震后，我在書上看到過幾幅漫畫。第一幅上面畫地是：幾個學生和一位老師被埋在了廢墟底下。學生想喊救命，但被老師制止了，直到救援隊來了，老師才大聲呼喊救命。第二幅上畫出了這樣的畫面：一些學生正在上課，突然地震來了。于是，他們便集體趴倒在桌子底下。掉下來的石塊和瓦礫竟一塊也沒砸到他們。第三幅上面畫了：一些人在間什么也沒有的空房子里。地震來臨時，他們飛快的跑向墻角。沒有人受了什么重傷。
我相信，通過災區人民的努力，有國內國外的支援，災區的明天一定會更美好！
給汶川災區小朋友的信
親愛的地震災區的小朋友們：
你們好！首先祝哪些受傷的小朋友早日康復，重返校園。
前幾天你們哪里發生了8.0級強烈地震，使一些學校的校舍遭到嚴重損害，甚至有的學校瞬間變成了一片廢墟，再也看不到你們當中一些小朋友的音容笑貌和一些可親可敬的老師。有的小朋友失去了最親愛的親人。這在你們心靈上造成了多么大的創傷，我是無法體會到的。但是電視上的一些畫面深深地打動了我，看到哪些從廢墟中挖出來死難和受重傷的小朋友們，我的眼眶不禁涌出悲傷的淚花，心情也十分的沉痛。
災難是無法挽回的，但是災難無情人有情。全世界的人們都會向你們伸出援助之手，為災區的人們重建家園盡一份力，奉獻一片愛心。今天我們全校師生正為你們捐錢捐物，獻出我們真誠的愛心。愿這些錢物能夠早日送到災區最嚴重的地區，幫助哪些極需幫助的人們。
災區的小朋友們，我希望你們不要太難過，振作起來，勇敢面對。雖然有些
小朋友失去了家園和親人，但她們還有一個可以依賴的大家庭——親愛的祖國！祖國和人民時刻都在關心著你們，正為你們早日重建家園、重返校園盡力。
災區的小朋友們，雖然我們相隔數千里，但我和你們的心是緊緊連在一起的，用我的一片真情撫慰你們哪創傷的心靈吧！快快地行動起來吧！你們哪里現在雖沒有了歡聲笑語，這只是暫時，我想將來一定會有的。最后祝你們早日平安幸福！
此致
敬禮
遠方的小朋友
年月日
致災區小朋友的一封信
災區小朋友：
你們好！提筆寫這封信時，我的心沉痛萬分。非常的惦記著你們，你們現在過的好不好？你們重返校園了嗎？
5月12日，一場百年不遇的地震災難降臨在你們家鄉，震垮了你們的家園，也震碎了我們的心。轉眼間，你們失去了自己美麗和諧的校園，失去了親愛的老師和同學。你們悲痛萬分，臉上沒有了往日燦爛的笑容，沒有了往日的歡歌笑語。大地為你們而悲鳴，高山為你們哭泣。可是在這無情的天災面前，你們的精神沒有被壓垮，從電視里我看到了你們的堅強，從你們的眼神中讀懂了你們的勇敢，在你們的身上演繹著一幕幕蕩氣回腸的故事。
陳浩，一個年僅12歲的小男孩，當地震發生時，你和同學們從樓梯沖到操場，跑在最前面的你突然發現圍墻不停地搖晃起來，你當機立斷地轉身猛推身后的同學，十幾個同學得救了，而你卻被無情地壓在了倒塌的圍墻下。你舍己救人的精神感動了我，也感動了全國人民。我們敬佩你們。還有你們的同學鄧清清，一個貧困家庭的孩子，當救援隊救出她時，她還在看書。當大家問她為什么在廢墟中看書時她卻說：“下面一片漆黑，我害怕極了，讀書是我的依靠，是我的精神支柱。”是啊，饑餓寒冷你們不怕，傷痛令你們無所畏懼。多么勇敢、堅強的女孩啊，你是我們學習的好榜樣。
親愛的朋友們，最寒冷最黑暗的時刻已經過去了，你們的勇敢、樂觀、自強不息，必定能戰勝一切困難，重建美麗的家園。別忘了，你們還有我們----13億情濃于血的骨肉同胞，我們是你們堅強的后盾。
對了，忘了告訴你我的家鄉寧波是個海濱城市，被譽為愛心城市，歡迎你來我家鄉做客，我會把家鄉好吃的好玩的都給你們。
親愛的朋友們，來！讓我們攜起手來，肩并肩，去共渡難關，迎接美好的未來！相信我們都是最棒的！祝
早日重返校園！笑得更加燦爛！
你們的朋友：
年月日
第二篇：關于愛心作文
9篇一：愛無處不在
愛，給了我溫暖，給了我力量。她一直圍繞在我的身邊。特別是濃濃的同學之間的友愛，令我回味無窮！
每天早上，我背著書包，剛跨進校門，“你好！”“早上好！”一聲聲親切的問候就會隨之而來。走進自己的班級，一張張可愛的笑臉就互相綻放。這種感覺多么親切，多么溫馨！上課了，老師引領我們走進知識的殿堂，吮吸著智慧的甘露，我們的思想多么集中，思維多么活躍。要是我遇到什么困難，老師和同學準會給予熱心地幫助，我在這充滿愛心的課堂上盡情地享受著學習的快樂。下課了，小伙伴們找我玩耍，我爽快地答應了。那種快樂就像小鳥獲得了自由，小魚回歸了池塘，這就是珍貴的友情！
愛無處不在。去愛你身邊的每一個人吧，這樣你會感覺到每個人都是那么可愛，我們的世界也是那么美好。
篇二：媽媽的愛
媽媽非常關心我的身體健康。
有一次，我在夜里突然發起了高燒三年級關于愛的作文9篇三年級關于愛的作文9篇。媽媽摸了摸我的額頭，覺得我的頭很熱。媽媽把我叫起來，從抽屜里拿出溫度計給我量體溫，量完后，媽媽一看是39度。媽媽趕緊燒水，給我服下了退燒藥。吃完藥，媽媽讓我躺下睡覺，我知道，這天夜里媽媽一定沒有睡好。第二天，（祖國在我心中詩歌）媽媽帶我到醫院去打針，平時我害怕打針，媽媽就對我說：“打針其實一點兒都不疼，就像是蚊子扎一下一樣。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣去打針。打針時，媽媽說：“不疼吧？媽媽說的沒錯吧？”我點了點頭。打完針后，我和媽媽回家了。走在回家的路上，我一邊走，一邊唱起了“世上只有媽媽好??”這首歌。
我長大了，無論走到哪里，都不會忘記媽媽對我的愛！篇五：師生間濃濃的愛
“放學了！放學了！”同學們陸續地走出校門回家去。不一會兒，天空突然下起了傾盆大雨，小紅正想回家，可雨這么大怎么回家呢？心里她正想著：“冒這樣大的雨回家，非淋成落湯雞不可。都怪我，早晨不聽奶奶的話，現在可好了。”沒辦法，她只好頂著書包，讓書包做雨傘遮雨回家，這樣子別提多狼狽了。風一吹，小紅還直哆嗦，還打了一個大噴嚏。
正在這時，一把大的雨傘突然遮到她的身上，小紅回頭一看，不是別人，而是尊愛的林老師。林老師微笑的對小紅說：“你被雨淋了吧！”小紅頓時覺得渾身溫暖。小紅說：“謝謝您，林老師。”在她們說話中，三年級的小明跑過來，把雨傘往林老師頭上一遮，林老師對小明說：“哦，謝謝你，小明。你也要小心感冒。”小明說：“知道，我會小心的，咱們一起遮吧！”
雨仍在下著，這尊師愛生之情，卻久久地在人們的心中蕩漾著??
篇八：爸爸媽媽的愛
世界上大多數人都感受過愛，我也不例外，下面我來說說爸爸媽媽對我的愛吧！
那是一個臺風的一天，我跑步回家，感覺非常熱，我把衣服脫了好幾件，感覺非常舒服三年級關于愛的作文9篇三年級關于愛的作文9篇。后來我和街坊的那位小妹妹玩，著涼了。
晚上睡覺的時候，我感到特別冷，身子很燙，媽媽趕緊用溫度針插入我的肩膀下面，什么！三十九度九爸爸媽媽嚇壞了，連忙把我摟得緊緊的，穿了七八件衣服，把我穿得像個大番薯。去醫院的過程中，那里的樹搖搖擺擺像馬上要倒下來似的。爸爸看見前面有一棵大樹快要倒下來，可是爸爸的車開得很快不能及時剎車，我們猛沖過去，那棵大樹差一點點砸到我們了。
去到醫院，醫生給我打針，媽媽時不時摸我的額頭，臨走之前醫生給我溫度針，退了燒，爸爸媽媽才松了一口氣。
啊！爸爸媽媽對我們的愛數不清，將來我一定會好好報答爸爸媽媽
呢？心里她正想著：“冒這樣大的雨回家，非淋成落湯雞不可。都怪我，早晨不聽奶奶的話，現在可好了。”沒辦法，她只好頂著書包，讓書包做雨傘遮雨回家，這樣子別提多狼狽了。風一吹，小紅還直哆嗦，還打了一個大噴嚏。
正在這時，一把大的雨傘突然遮到她的身上，小紅回頭一看，不是別人，而是尊愛的林老師。林老師微笑的對小紅說：“你被雨淋了吧！”小紅頓時覺得渾身溫暖。小紅說：“謝謝您，林老師。”在她們說話中，三年級的小明跑過來，把雨傘往林老師頭上一遮，林老師對小明說：“哦，謝謝你，小明。你也要小心感冒。”小明說：“知道，我會小心的，咱們一起遮吧！”
雨仍在下著，這尊師愛生之情，卻久久地在人們的心中蕩漾著??
篇八：爸爸媽媽的愛
世界上大多數人都感受過愛，我也不例外，下面我來說說爸爸媽媽對我的愛吧！
那是一個臺風的一天，我跑步回家，感覺非常熱，我把衣服脫了好幾件，感覺非常舒服三年級關于愛的作文9篇三年級關于愛的作文9篇。后來我和街坊的那位小妹妹玩，著涼了。
晚上睡覺的時候，我感到特別冷，身子很燙，媽媽趕緊用溫度針插入我的肩膀下面，什么！三十九度九爸爸媽媽嚇壞了，連忙把我摟得緊緊的，穿了七八件衣服，把我穿得像個大番薯。
去醫院的過程中，那里的樹搖搖擺擺像馬上要倒下來似的。爸爸看見前面有一棵大樹快要倒下來，可是爸爸的車開得很快不能及時剎車，我們猛沖過去，那棵大樹差一點點砸到我們了。
去到醫院，醫生給我打針，媽媽時不時摸我的額頭，臨走之前醫生給我溫度針，退了燒，爸爸媽媽才松了一口氣。
啊！爸爸媽媽對我們的愛數不清，將來我一定會好好報答爸爸媽媽
呢？心里她正想著：“冒這樣大的雨回家，非淋成落湯雞不可。都怪我，早晨不聽奶奶的話，現在可好了。”沒辦法，她只好頂著書包，讓書包做雨傘遮雨回家，這樣子別提多狼狽了。風一吹，小紅還直哆嗦，還打了一個大噴嚏。
正在這時，一把大的雨傘突然遮到她的身上，小紅回頭一看，不是別人，而是尊愛的林老師。林老師微笑的對小紅說：“你被雨淋了吧！”小紅頓時覺得渾身溫暖。小紅說：“謝謝您，林老師。”在她們說話中，三年級的小明跑過來，把雨傘往林老師頭上一遮，林老師對小明說：“哦，謝謝你，小明。你也要小心感冒。”小明說：“知道，我會小心的，咱們一起遮吧！” 雨仍在下著，這尊師愛生之情，卻久久地在人們的心中蕩漾著??
篇八：爸爸媽媽的愛
世界上大多數人都感受過愛，我也不例外，下面我來說說爸爸媽媽對我的愛吧！
那是一個臺風的一天，我跑步回家，感覺非常熱，我把衣服脫了好幾件，感覺非常舒服三年級關于愛的作文9篇三年級關于愛的作文9篇。后來我和街坊的那位小妹妹玩，著涼了。
晚上睡覺的時候，我感到特別冷，身子很燙，媽媽趕緊用溫度針插入我的肩膀下面，什么！三十九度九爸爸媽媽嚇壞了，連忙把我摟得緊緊的，穿了七八件衣服，把我穿得像個大番薯。
去醫院的過程中，那里的樹搖搖擺擺像馬上要倒下來似的。爸爸看見前面有一棵大樹快要倒下來，可是爸爸的車開得很快不能及時剎車，我們猛沖過去，那棵大樹差一點點砸到我們了。
去到醫院，醫生給我打針，媽媽時不時摸我的額頭，臨走之前醫生給我溫度針，退了燒，爸爸媽媽才松了一口氣。
啊！爸爸媽媽對我們的愛數不清，將來我一定會好好報答爸爸媽媽
小學三年級寫校園景色的作文一：我們的學校真美
我們的學校很美麗，只要你來到我們的校園，就一定會因為她的美而驚訝。
進入學校，你會發現：地上芳草遍地，一棵棵桂花樹洋溢著濃濃的芬芳，教學樓里，每一位學生都在認真聽講，教師宿舍樓和學生宿舍樓光彩奪目，走進去一看特別整潔。
下課了，我們的校園立刻沸騰起來，老師和同學們一起做游戲。操場上一片歡騰，歡笑聲校園。
每一次，巡視員來檢查衛生，都說學校很干凈。
特別是有一次，巡視員來檢查衛生，尹伊群剛好在那里玩溜溜球，一位巡視員走過來對她說：“妹子，玩溜溜球啊，你們學校每天都這樣干凈嗎?”當時，說的話我們有點聽不懂，但這幾句話我們還是聽出來了，我們聽完之后，哈哈大笑起來。
還有，就是池塘旁邊那片竹林，一片綠色，微風吹來，那片竹林蕩漾起來，就像綠色的大海沖來了波浪!美麗無比!清晨，竹林里鳥叫聲此起彼伏，一片歡騰，熱鬧極了，真是一個鳥的天堂!
我們的學校真美啊!
小學三年級寫校園景色的作文二：校園一角
我最愛校園里的桂花樹，它在學校操場的旁邊。
春天，春姑娘來到校園里，桂花樹抽出了嫩芽。不過，那不是翠綠的芽，而是紫紅的芽。
夏天，桂花樹的芽變成翠綠的葉子了。下課鈴響后，同學們像小鳥似的飛到操場上，在桂花樹下做游戲，絲毫感覺不到夏天的酷熱。
秋天，桂花開了，一年級的同學早早地來到桂花樹下，耐心地撿著桂花。聽大人說，桂花可以做桂花糕，泡桂花茶……想到這，我的口水都快流出來了。
冬天，桂花樹依然沒有掉葉，在操場旁昂立著，像一個士兵守衛著校園。
我愛我的校園，更愛那棵桂花樹。
第三篇：關于愛心作文匯總[范文模版]
關于愛心作文匯總5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的愛心作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愛心作文 篇1前天，我在《直播南京》新聞中看到一則令人十分感慨的新聞：十二年前，一對中年夫婦撿到了一個年僅一歲的被遺棄的兒童，兩位好心人收留了她，幫她取名宗國怡。經過十二年精心養育，如今，那名孩子已經十三歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家里斷了主要的經濟來源，小國怡的學費成了問題，她面臨著失學。新聞一播出，她的遭遇在社會上激起了巨大的反響，人們紛紛捐款捐物資助她。于是，我和戈文也在家長的帶領下，驅車來到了查詢到的地址：龍山鎮。
遠遠地，我看見一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周圍林立的座座整齊的農居中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小國怡的家。門前的空地上，有位頭發花白、穿著補丁的老爺爺，拘摟著腰，非常吃力地在掃木塊。看到我們的到來，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進屋坐，快進屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，連一個窗子都沒有，一陣寒風把后門吹得顫動起來，露出了絲絲光亮，我看見家里只有一個房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，更讓我震驚的是桌上竟然有一盞油燈，他們連電燈也用不起啊，一個木架子上放著幾本書，墻上貼著淡淡的幾個毛筆字：理想的風帆！猜想這一定是國怡的書桌，她就是在簡陋的條件下刻苦學習，時刻銘記著自己的理想。聽爺爺說，國怡的成績可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學們都很喜歡她……
“啊，國怡回來了，”只見門口站著一個小女孩，扎著一個馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個人更顯得瘦削，我驚奇地發現，這個比我大一歲的女孩，竟然比我矮一頭。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和戈文不約而同地掏出了自己的零用錢，交到國怡的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝！謝謝！……”
在國怡一家的千恩萬謝中我們離開了，但在我的心里卻牢牢記住了這個小女孩。
愛心作文 篇2愛心像冬天里的一縷陽光，驅散了冬天的寒冷；愛心像傷心時的一聲安慰，帶來了幸福和快樂；愛心像迷路時的一盞明燈，幫你照亮了前進的道路。
那是一個陽光燦爛的上午，我手里拿著一塊餅干，走在回家的路上。忽然我看見有一只瘦小的流浪狗。因為我喜歡狗，不管是什么品種，所以我將手里的那塊餅干扔在了小狗的面前，那只狗抬起頭望著我，又看了看那塊餅干。只見那只狗叼起餅干，津津有味地吃起來了。我看了看那只狗，就走了。
我走到我們家門口，我才發現那只狗一直跟著我，我上了樓，那只狗還跟著我。我暗暗地想到：如果我趕走這只狗，它就會無家可歸的，但是我收養它，我媽媽一定會反對的。我很糾結，但我還是收養了它。我先走進廚房，看看桌上有什么菜，可是桌上什么也沒有。我忽然想到：媽媽就要回來了，她說今天要做紅燒牛排的，我就可以借此機會來喂小狗。我先將小狗藏進了我的房間，我就坐在沙發上等我媽媽回來。
媽媽終于回來了，不一會兒就開飯了。我先將飯菜盛進碗里，然后將飯菜端進了房間。媽媽覺得奇怪了，于是她就跟進了我的房間，她站在門口，我一個轉眼看見了媽媽，媽媽走了過來，說：“哪里來的狗？”“什么……什么狗啊！”我不知道該怎么面對媽媽。最后，我坦白了。媽媽看見了那只狗，說：“這么可愛的狗，你怎么不告訴我呢！”媽媽見了這只狗，像見到了朋友一樣，還給它用紙箱做了一個窩。從此，這只狗成了我生活中不可缺少的“伙伴”。
其實，每個人都有愛心，不管是對人還是對動植物。所以，讓我們用愛心來溫暖世界吧！
愛心作文 篇3道德是我們每個公民應盡責任和義務，只有用愛去關懷，用心去體會，用思想去理解，用行動來證實，才能證得了解道德的含義。
道德其實就存在于我們的`生活之中，存在于許多平平常常的小事之中，這就需要我們用會發現的眼睛去將他們發掘出來，感受他們的美好于純潔，體會其中蘊含的愛心。
我曾經看到過這樣一則廣告：講述的是一個易拉罐被扔在地上，坐在易拉罐上方位子上的人，一腳就把它踢開了，踢到另一個人的腳旁，而那個人又把易拉罐踢開了，嘴里還說著：“又不是我的，我為什么要撿！”那個被踢開的經過幾次輪回之后，一個仿佛十七八歲的女孩，把易拉罐撿了起來放進了垃圾桶里。其實這就是道德。在這件舉手之勞的小事中，就充分表現了他們是否我愛心。這則廣告是我產生了很多疑問：為什么那些將易拉罐踢開的人連彎彎腰的小動作也懶得做？難道他們不知道這樣做是保護環境嗎？不，他們不是不知道，而是因為他們沒有愛心，沒有環保意識；不知道這彎彎腰的小動作，雖然不是什么大事情，但也可以體現了他們的愛心，而那個小女孩卻做得很好。
“如果人人獻出一點愛心，世界將會變得個美好”這句話的意思是要我們做一個有愛心的人，道德中的愛心又何嘗不是這樣呢？做一些力所能及的小事，關懷一下身邊需要幫助的人，這不是道德嗎？體會道德，會讓我們在人生道路上更加通順；關懷道德，會上我們充滿愛心；思考道德，會讓我們懂得做好事的快樂。這一切的一切都需要我們這一帶去完成它，去實現它，去創造它，生活才會變得更加美好，更加精彩。
為了城市更加美好，為了生活更加精彩，為了自己充滿愛心，讓我們做一個有道德的人吧！
愛心作文 篇4在七八月份，洪水爆發了。洪水沖毀了防護林，卷走了連接兩岸的橋，又淹沒了許多房屋。
這場洪水帶來了一場災難：兩岸的居民不能互相串門，又不能互相送禮。最要命的是：只有西方的大陸有醫院。這意味著東方大陸的動物如果生病了，就只有兩條路：一條路是等死，一條路是康復。
洪水過后，爆發了。這種瘟疫在東邊大陸和西邊大陸兇猛的蔓延，好在西岸醫療技術發展的技術很快，暫時沒有動物死亡。東岸死亡的動物卻越來越多，死亡的動物的數量簡直是個天文數字。住在東岸的大象國王正在想辦法讓東岸和西岸連接在一起。突然，它想起了住在西岸的長頸鹿。況且，它還是自己的朋友。大象國王馬上打電話給長頸鹿。在電話中，大象國王問長頸鹿要怎么辦。長頸鹿說讓自己和大象搭成一座橋，讓動物們去西岸看病。大象接受了長頸鹿的建議，馬上到河邊和長頸鹿搭了一座橋。得了瘟疫的病人走過這座橋時，臉上也有了燦爛的笑容
愛心作文 篇5今天早上跳完繩，吉吉說想吃小籠包，一家三口前往同心樓就餐，吃完出來在門口我們看到司空見慣的一幕：一個拄著拐棍、手里拿著塑料杯子、看上去并不年老的乞丐在乞討。
不知從何時起，人們已不再同情乞丐，那是因為不少人都有遇到自己的愛心被人利用、被人騙取錢財的經歷，像戴著手表乞討、乞討不成臟兮兮的手往路人白衣褲上蹭、乞丐在老家造小樓等等事例，已然將乞丐與騙子聯系在了一起，造就了信任危機。
信任危機固然存在，但對孩子的愛心教育依然不能丟。今早見到此景后，我還是彎下腰來問吉吉：你覺得這個乞丐可憐嗎？他點點頭，我再問：那你看，我們要不要給他點錢？他又重重地點了點頭，于是我拿出錢來，讓吉吉去放到他的杯中。也許乞丐沒想到據然會有人未經他乞討竟會主動給錢，他激動地轉過來對吉吉說著祝福的話，呵呵。回來的路上，我跟吉吉說了些諸如：我們要幫助有困難的人；我們要關心貧困的人；小朋友要有愛心等等引導性的話。
如今的孩子都是家里的唯一、愛的中心、愛的焦點，孩子們自小被萬般寵愛、千般呵護著，對于愛心都有所欠缺，而愛心是一個慢慢培養的過程，我希望我們家長從點滴的小事做起，去影響孩子，培養孩子的愛心，這對孩子的一生意義深遠。
第四篇：【推薦】愛心作文
【推薦】愛心作文九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的愛心作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心作文 篇1我的爸爸今年40歲，個子不是很高，身材胖胖的，臉上總帶著憨厚的笑容。他常常教育我要“施以愛心，不圖回報”。他說這是自己做人的原則。
記得，那是20xx年5月28日汶川發生了8級大地震，這次地震，纖動了千千萬萬中國人的心。不久，學校大隊部決定在周六去中山六路頤高廣場舉行“愛心募捐”活動，要求同學們踴躍參加。我趕快到老師那里報名。
回到家里，我心里忐忑不安，因為先前答應爸爸周六幫他看守店鋪。我冒著挨罵的賭錢險吞吞吐吐的把事情告訴了爸爸。爸爸非擔沒有罵我，還輕輕地摸著我的頭說：“孩子，你已經長大了，現在正是你奉獻愛心的時候。周六寧愿關店也要讓你去參加這次活動。”
爸爸沉思了片刻，說：“我今天晚上要做150個“愛心徽章”，給你參加這邊活動。“150個?”我大吃一驚，“那可是要花費五六個小時才能完成的工作量呀，況且還要消費許多材料呢？”巴巴望著窗外，再也沒有說話了。
那天晚上，爸爸并沒有像平常那樣一邊喝茶一邊看電視，而是在工作房里埋頭苦干。工作房很狹窄，空氣不流通，又悶又熱。工作房里面只有一張我“淘汰”出來的小書桌，桌上有一臺老式電腦，旁邊有一站小臺燈。桌子的右邊擺放著簡易的徽章機。椅子的后面是一把修了很多次的舊風扇。
在這個狹小的空間里，他忙著設計圖案，配色，打印，加工忙的不可開交。不久他的背心濕了一大片，額頭上，脖子上都冒出黃豆般大小的汗珠，擦汗的毛巾也濕了。
我做完作業后，就上床睡覺，而爸爸還在燈下工作。
第二天早上，我起床后來到工作室一看，只見爸爸趴在桌子睡著了。望著桌上的小籃子擺滿的愛心徽章，我的眼睛濕潤了。
此時此刻，我的耳邊又響起爸爸說的那句話，“施以愛心，不圖回報。”
愛心作文 篇2愛心是冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠的綠洲，使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛心是夜空的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的安慰。
一天我和媽媽一起去步行街，大街人來人往，車水馬龍。突然，我看到了一個老太太，她衣衫襤縷，臉上被時光刻下道道皺紋，坐在一個破舊不堪的布上，手里拿著一個生銹的碗，在向路人乞討。有此人路過顯露出厭惡的表情，有些路人走過去，一元，五角的放入老太太那生銹的碗里，發出“叮叮“的響聲，那聲音刺痛了我的心，我搖了搖媽媽的手，媽媽好像明白了，從包里拿出一元錢，讓我送去，我一路小跑，把錢輕輕的放入老太太的碗，老太太露出慈祥的面孔，笑著說：“謝謝”。短短的一句話卻讓我心里感到溫暖。
“送人玫瑰，手有余香。”是啊，只要大家奉獻一點點，這個世界將變成美好的人間。
我們班的一位同學生病住院了，老師在班上宣布自愿捐款，奉獻愛心。同學們一個個拿出自己的零花錢捐獻愛心，我猶豫不決，心想：自己的零花錢不多，捐款了就沒了。這時，一個同學拿出十元錢捐款，我不由有些心動。回家后我和媽媽提出這件事，媽媽笑著說：“好呀，拿你自己的錢來捐款。”“啊？”我像沒氣的氣球，垂頭喪氣，拿出我的錢包，數了起來“1，2，3……10元錢。”啊，我的全部“家當”就只有十元了，我想了一下，決定等有錢再說吧。笫二一看，捐款名單上的名字越來越多了，金額越來越大，我想起了在一本書上看到的一句話“得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。”是啊，于是我拿出我最后的十元錢，捐了出去，讓愛傳遞。一星期后，那同學病好了，和同學又一起學習了。
曾說過“星星之火，可以燎原。”是啊，只要我們每一個人奉獻一點，就像一滴滴小水滴，雖然看起來微不足道，但千千萬萬個水滴能匯聚成大海。讓我們奉獻自己愛心吧，讓愛心之火更燦爛，更美麗！
愛心作文 篇3有位哲人曾說過，把愛拿走，我們的世界將變成一座墳墓。從古至今，我們一直在追隨愛的腳步。我們要關愛殘疾人，讓愛心像綠樹一樣郁郁蔥蔥。
(一)當一天的“盲人”，體會辛苦
這一天，我要嘗試我要當一個盲人。早晨，我用紅領巾把眼睛蒙住，當我變成盲人后的那一瞬間，我就多么想變回原來健全的我。起床后，我走向樓梯，“天哪!扶手在哪呀?”我大喊。突然，我想：如果盲人也這樣怎么辦呀?于是，我摸到了扶手一直往下走。這件小事，讓我體會到了盲人的辛苦。盲人一定非常堅強，因為你們要不斷走下去!
(二)尋找身邊的殘疾人，給予關愛
那一天，我來到馬路上，尋找殘疾人。忽然，我看盲人道上有一位老爺爺正在拄著拐杖，向前摸索著，慢慢前行，我急忙上前去，對老爺爺說：“老爺爺，您是不是要過馬路呀?”老爺爺點了點頭，我問：“要不要我扶您過去呀?”老爺爺搖了搖頭，我幾次詢問，老爺爺都婉言謝絕了，我想或許是平時我們都太少關注殘疾人了。我只好站在馬路上幫他看前面的路況，看著老爺爺安全達到馬路的對面，我懸著的心才稍稍放下來。
(三)著眼現在，放眼將來，堅強同在世界上有奧運會、亞運會……也有殘運會，殘運會使哪些一直被人們“嘲笑”的殘疾人終于翻身啦!奪冠不再是夢想，而是現實!
殘疾人，不再是一個弱勢群體，而是一個強大的群體，比健全人還要強大!因為，困難面前，他們選擇堅強!
讓我們一起攜手吧，去關愛殘疾人，去關注殘運會。蔚藍的天空，正因為有了愛，世界才如此美好;也正因為有愛的存在，我們的生活才充滿了溫馨與甜蜜。愛心就像樹一樣，給予我們精神的氧氣和感情的綠蔭。只要我們都無私奉獻自己的愛，愛心之樹必將枝繁葉茂，不斷成長!
愛心作文 篇4三月的風，和煦而溫暖，拂過心頭，我們的心都癢癢的，蠢蠢欲動。什么致使我們心神不寧呢？是一年一度的義賣活動。
來到操場，之間人山人海，各種商品琳瑯滿目，叫人看不過來，我興致勃勃地四處轉悠，真實讓我大開眼界。有擺滿了書的班級，簡直像縮小版的書店，也有專售玩具的，惹得一大波人駐足挑選。突然間，我甚至看到了一直活生生的小兔子，轉悠著紅寶石般的的眼睛，而各班的吆喝聲，更是一浪高過一浪。這還真是“八仙過海各顯神通。”漫步于這么多商品之間，倒是像趕了一回集市。
再回到自己班的攤位前，也是熱火朝天。人群里三層外三層外擠了個水泄不通。好不容易才等著人少了點，只見商品都賣了不少，尤其是書。看收錢的同學十分認真地幫助班級，而犧牲了自己的時間，我心里也不由地感謝他們，敬佩他們。再看看點錢的，樂不可支地拿著一把鈔票，在手里“嘩嘩”地點過去。他是不是看到這些錢已經送到貧困學生的手里呢？
歡樂的時光總是短暫的。似乎只是逛了一圈，回班的鈴聲便打響了。看著同學滿載而歸，笑得一臉燦爛。再看看兩手空空的我，心中不免增添了一份恍然于懊惱，怎么我就沒有找到這些物美價廉的商品呢？她意味深長地和我說：“這是有技術的。”我不禁啞然失笑。不過還有一種同學，也買了一大堆東西，神色卻高興不起來，問他怎么了，他頗有幾分無奈：“推銷太熱情，擋也擋不住啊。”
回班的路上，我不禁回味起余熱未散的義賣，那一張張臉洋溢著笑容，熱情地向你推薦他們的得意商品。買到心儀商品的'同學，也會興奮地大喊起來，就連老師們，也興趣盎然地加入我們……。
走著走著，有一陣三月的風吹來，帶著千絲萬縷的暖意，同時傳來了一句低語：“金錢固有價，愛心卻無價。”
愛心作文 篇5說變就變，不一會兒，天上烏云密布，眼看一場傾盆大雨就要降臨，我不禁催弟弟加快腳步。
走著走著，弟弟停住了，對著一個坐在馬路邊手里拄著拐杖著的小女孩發呆。只見那小女孩不時地用拐杖朝四周晃動，像是在找什么東西似的。
弟弟問：“小姑娘，你找什么呀？”“我在找十元錢呢。剛才還拿在手里，不知怎的，那錢就沒了，或許是掉在地上了。”小姑娘答道。“那么我幫你找找吧。”哼，臭小子，大雨臨頭，當什么好漢。“阿超，快走呀。”我不耐煩地向弟弟喊道。“算了吧，我自己再慢慢找吧。”小姑娘嘴角勉強擠出一絲苦笑。
弟弟固執地說：“姐姐，你先回家吧。”我沒辦法，只好硬著頭皮留下來。要知道，媽媽不見我把弟弟送回家，肯定會數落我的。
時間一分一秒地過去，錢還是沒有找著。弟弟失望地望著小姑娘，伸手朝自己的口袋里掏出十元錢。“陳超——”沒等我說完，弟弟便向我搖搖頭。他把錢交給小姑娘，小姑娘的臉上露出甜美的笑容，可臉又立刻沉了下來：“這錢不是我的，我的那張非常舊，而這張很新。”我驚異地望著小姑娘，再也按捺不住了，從口袋里拿出一張破舊的十元錢，對小姑娘說：“小妹妹，找到了，你的十元錢。”小姑娘接過錢，摸了摸，驚喜地說：“對，是我的十元錢，謝謝你！”
“嘩嘩——”下雨了，小姑娘也已走遠了。雨下，正有兩顆美好的心靈在跳動。
愛心作文 篇620xx年本是一個值得大家慶祝的年,因為在這一年里,我們迎來4年才舉辦一次奧運會.誰知,天有不測風云,5月12日14時28分,四川突然發生了一場7.8級的大地震,要知道以前唐山地震也不過只有7.5級!
這一場舉國憂傷的大地震,把整個民族的目光牢牢地牽引到四川省,那里的每一個驚心動魄的救災場景,那里的每一次生死離別,都讓人心悸,讓人牽腸掛肚.生命的尊嚴,生命的意義,在一場巨大的災難面前,突然發出驚人的力量,直射每個人的心底!
震災帶給我們痛徹心扉的傷害,當逝世的生命變成一個個數字,幻化作一個個符號,到目前為止,死亡人數已有14800多人,其中孩子占一半,當我看到電視里那些無家可歸的孩子,我哭了,我和他們一樣大,但我生活卻比他們好上一半還不止,有時甚至還無理取鬧,現在想想還真是不應該呀!
一方有難，八方支援.我們學校組織捐款,我主動的拿出自己積攢的零花錢,捐了20元,可能我的這些錢是小數目,但也是我的一點點心意!我們大家一起行動起來,幫助災區的人們度過難關!
愛心作文 篇7今天的天氣晴朗，陽光明媚。我開心的起床了，因為我們今天有小組分隊活動。
我們吃完早餐，然后開始整理已經不玩的玩具和書籍等。
我們邁著期待的步伐來到了廣場，到達廣場小伙伴們也來了。
我們拿出東西，貼上價格標簽，開始吆喝道：愛心義賣，機不可失，失不再來，請多多支持。
吆喝一會就有個漂亮小姐姐一下買了20本故事書，我們看小姐姐買那么多就送了倆本給她，感謝小姐姐支持我們的活動。接著絡繹不絕的人來人往的來買我們的東西，沒過一會我們就把東西都賣的車不多了，開開心心的回家了。
在這次義賣活動中，我們學會了要懂得了要愛惜自己的東西，不能見什么東西都要買，錢來之不易，我們應該要學會節約，買所需要的物品，這樣才不會浪費。
愛心作文 篇8下午，天公不作美，下著蒙蒙細雨。我們班全體同學和家長一起去余姚四明山搞捐書活動。集合后上車，我們有說有笑，熱鬧非凡，就像出籠的小鳥一般盡情地聊天，玩耍。一路上，山風呼嘯，濃霧彌漫，如墜入混沌世界。兩邊古木蒼翠，松柏夾道，仿佛一位位士兵排著整齊的隊伍在歡迎我們的到來。可是好景不長，由于山路崎嶇，不少同學都嘔吐了，但沒有一個叫苦叫累、半途而廢，一直堅持著。到了目的地，我們歡呼雀躍、迫不及待地沖進大門，只見一個光禿禿的背山而建的操場赫然入目，既沒有經綠相間的塑膠跑道，又沒有制作精美的宣傳窗，有的僅僅是一個“歷史悠久”的籃球架，連個網都沒有，操場上一片荒蕪，只有一座矮矮的教學樓，外墻以嚴重脫皮，桌椅也是用舊木頭做的，黑板連吸鐵石了也吸不住。
回想起我們教室，大大的液晶電視，設計先進的飲水機，電腦等，這真是天壤之別。走進大禮堂，望著一個個充滿渴望的大眼睛的小朋友，早就排著整齊的隊伍在迎接我們的到來，看著他們衣衫破舊的樣子，我心里非常難過。捐書儀式開始了，我小心翼翼地將書包背在一個叫王瑤小朋友的身上，并遞上所捐的書，她敬了個隊禮表示感謝，我也向她敬個了隊禮表示不用謝，然后兩個小伙伴擁抱在一起，兩顆心緊緊地貼在了一起……通過這次愛心之旅,我深深地體會到貧困山區孩子讀書的艱難,回想我自己的生活幸福多啦!但我沒有用好成績來回報父母,我非常后悔,以后我一定要努力奮進,用自己的好成績來報答父母。
愛心作文 篇9我清清楚楚的記得一位大娘，她在我最需要幫助的時候幫助了我。她總是面帶慈祥的微笑，熱心幫助人。
還記得那天車子很擠，黑壓壓的一片我想：要是站著回家，那還不累壞呀！
我上車后我擠也擠不進。我好不容易才擠進了車子，我看了看，人與人之間就沒有一點兒空隙，我用力的擠，終于是擠到了車子最空的地方了。我站得特別累，肩膀聳了聳，感覺肩膀沒什么力氣了，書包似乎有千斤重。許多坐在座位上的青年人，看了看我，上下打量了一下又把頭轉到了窗子的方向，看窗子外的景色，好像沒看見我似的。就在這時，一位慈祥的大娘把我叫了過去。她頭上的頭發黑中夾著白，臉上有許多的皺紋，身材比較胖。她和藹地說：“小朋友啊，你站得累不累呀?坐我這個位子吧。”我連忙回答：“不用，不用，我的力氣還足著呢！”大娘微笑著說：“還說不累呢，你這書包多重呀！怎么會不累呢？”大娘笑著把我拉了過去讓我坐在了座位上。我連聲說謝謝。大娘的舉動吸引了車上的乘客，有的人說：“這位大娘真是值得贊揚。”還有的人說：“這位大娘真有愛心呀！”
這位大娘受到了大家的稱贊，她真是一個有愛心的人。
第五篇：愛心作文
愛心作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的愛心作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心作文 篇1自我介紹:我叫張xx，一個普普通通的九年級學生。來自于一個美麗卻不富饒的鄉村，那是我生命的搖籃，在那里我得到了資助，獲得過“優秀學生”、“文明禮儀示范生”等各種榮譽稱號。在那里，我還學會了感恩，學會了微笑面對生活。
（一）
此時此刻，只感覺到漢字是如此蒼白和匱乏！也許我可以寫出精美絕倫的詞句，新穎華美的字眼，卻無法寫出心中的那份感動。一張薄薄的紙又如何承受得了那厚重的感情呢——“只恐雙溪舴艨舟，載不動許多情”！一點小小的筆頭又如何能傳達那綿綿的心意呢？頓時覺得任何語言文字在愛心面前是如此無力。
不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然注目，竟意外發現了父母那老枯樹皮般的雙手；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然抬頭，竟意外發現了父母那初染銀色的雙鬢；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然回眸，竟意外發現了父母那微彎的背——這一切的一切讓我不得不承認，父母正漸漸變老，而我正慢慢長大。生在偏僻的農村，沒有什么經濟來源，我還要讀書，所以他們不得不背上越來越沉重的負擔。那順滑的撫摸過我的雙手，那美麗的容顏，那背過我的挺直的背都已經不復存在。我真的想放棄讀書，只為不讓父母過早地老去。看著他們如此辛勞，我心疼啊。看著在黃昏落日的余暉中，正漸漸被拉長的父母的身影，我只有黯然感傷而悄悄拭去眼角的淚水。
（二）
哲人說過：“上帝給你關一扇門，必給你開一扇窗。”我在父母的疼愛中終于度過了小學六年的光陰。一進入初中階段，我便開始享受更深刻的愛：國家貧困住宿生“兩免一補”政策就惠及了我，父母不再為我的生活費發愁了。后來我還相繼得到了社會上的好心人士以及校友的熱心資助，特別是斯家場中學“杜時忠博士基金會”更是讓我插上了騰飛的翅膀。漸漸地，父母肩上少了一些負擔，臉上多了一絲笑容。現在我已經沒有輟學的念頭了，我相信只要堅持，生活會越來越好。面包會有的，一切都會有的。
或許，我不能成為貝多芬，像他一樣在艱難困苦的磨練中，譜寫一首首雄渾激昂的樂曲。但我有一顆心，會像貝多芬一樣，在困難之時仍然不停止跳動。我會永存這顆堅強之心，因為世上有許多好心人，會給我們伸來援助之手，而我們也必須更加頑強的學習、奮斗，才對得起他們的資助。
或許，我不能成為居里夫人，像她一樣為祖國為全世界人民做貢獻。但我有一顆心，雖然渺小，卻會教給我自信、自強、自立。我會永存這顆向上之心，努力做好身邊的每一件小事，現在好好學習，積極進取；將來在自己的工作崗位上全心全意。
或許，我不能成為諸葛亮，像他一樣為鞠躬盡瘁，死而后已。但我有一顆心，它會謹記別人給予我的所有溫暖和幫助。我會永存這顆感恩之心，將來等自己有能力了，幫助像我一樣貧困孤獨的人。
今天的我很渺小，但我會用行動證明，我會在父母、國家、社會、學校的愛心長河里成長，堅守那一份屬于自己的執著來回饋我的父母，回報這個充滿愛心的社會。
愛心作文 篇2這個世界上有很多美的地方，例如：景色美、圖畫美、人很美、花很美……等，但是你有沒有想過還有其他也很美的地方呢？讓我來為你解答吧！
我曾經跟媽媽一起去當義工，那一次我的印象就非常深刻了；那一天是去老人院幫參加健康檢查的人服務，當天我只幫忙帶位，雖然腳很酸，但是我的到了一次幫助別人的義工經驗，那一次真是太好玩，真想再去服務一次，幫助更多人。剛開始我都不敢開口，直到媽媽陪在我身邊叫我一定要說話，不然整個流程就亂七八糟了，為了顧全大局，我也顧不得害羞，就開口了，那一次是我最勇敢的跟陌生人説話的一次，那是我幫最多人服務的一次，也是第一次的.義工經驗。
我小時候就立志要當醫生，當個有職業道德的醫生、當個懸壺濟世的醫生、當個跟怪醫黑杰克一樣醫術高明的醫生。我要當醫生的目的一開始只是想要把媽媽的眼睛治好，后來，志向愈來愈大，也想要治好全世界人的疾病，讓他們都可以開開心心、快快樂樂的生活，更想把以后賺進來的錢，全部捐去幫扶中心或給需要被幫助的人，而且我還想要定期到山上、偏遠地區貧窮的家庭免費檢查與治療，如果有機會，還可以幫他們免費補習，所以，我現在一定要好好用功讀書，才有機會去幫助更多更多人，我希望我能向連加恩叔叔、沈芯凌姐姐看齊，跟他們一樣，加入他們的行列。
你覺得我服務別人的心怎么樣呢？是很好？還是很天馬行空？或是很無聊？喔！對了，差一點忘了！我還沒公布答案，答案就是——愛心最美，你答對了嗎?
愛心作文 篇3我記得在我小的時候，我曾經為敬老院里的老人們獻上了一片愛心，這件事使我終身難忘。
那時，我剛上幼兒園，我們班組織了去敬老院看老人的活動，聽了這個消息后，我馬上開始存錢，每天，媽媽給我買早點的錢和零用錢，我都存起來。這樣不過幾天，就存夠了給敬老院里的老人買禮物的錢。
這一天，陽光明媚，春光燦爛。我們班的小朋友們，嘴里唱著兒歌，手里拿著給老人們買的禮物，高高興興地向敬老院走去。敬老院的爺爺奶奶們，早知道我們要來，于是在門口舉行了隆重的迎接儀式。我們有禮貌的叫著爺爺也奶奶好，走進了敬老院里。我們把禮物送給了敬老院里的爺爺奶奶，一位年齡很大的老爺爺問這買禮物的錢是從哪里來的，其他的同學都低著頭說：“爸爸媽媽給的。”老人們聽了，也不高興起來。這時，我自豪地說：“是我自己存的！”爺爺奶奶們聽了，原本低沉的臉上洋溢起笑容來，那年齡很大的老爺爺還說：“共產黨好！小朋友們好，謝謝你們了！”我們異口同聲、不約而同的說：“爺爺奶奶，你們不用謝，這是我們應該做的！”過了一會，我們從一位老爺爺的口中得知，一位老爺爺今天過90大壽，于是，我們興奮不已，馬上趕過去，給老人過生日。到了這位老人家里，我們給老人唱了生日歌、表演了節目，共同給老人過生日。過完生日，我們又坐下聽老人給我們講以前的故事，我們聽得著了迷。
時間過得飛快，轉眼間，我們就該走了，我們就要離開敬老院了。臨走時我們和老人互相告別。我還發現有些老人的眼里閃著淚花。
雖然我們那時只上幼兒園，但我們有一顆遵敬老人的心！
我希望：全世界人民都能像我們一樣，尊敬老人！愛護老人！
愛心作文 篇4一次逛街，發現一四、五歲小孩與一只小狗玩的正歡，孩子幼稚的臉上洋溢著天真爛漫的笑容。突然一位年輕的媽媽飛奔而來，以迅雷不及掩耳之勢一腳把小狗踢飛，小狗慘叫著離去，年輕的媽媽迅速抱起孩子離去，在那一剎那，留下的是孩子茫然地目光……
不言而喻，從孩子的母親動作的迅速程度可以看出，她是多么的愛自己的孩子，她決不允許自己的孩子有一丁點的傷害。作為母親，也許她想也沒想，就做出了這個選擇。
可是，不經意間，她傷害的不僅僅是小狗，還有她的孩子，或許這一畫面在孩子幼小的心靈里永遠不會抹去，這一刻，她可能體會不到母親對他的愛，但他卻目睹了母親一腳踢開小狗的事實。母親對孩子的教育傾注了全部，說教了很多，可這一些都抵不過剛才的一腳，把所有的教育都踢飛了。
也許，年輕的媽媽從來沒有想過這一腳的嚴重性。她對孩子的愛心與對小狗的粗暴形成了鮮明的對比，本來愛心善良的種子已經在天真幼稚的心里種下，期待著萌發的陽光與雨露，可是一場冰雹摧毀了希望，不知孩子在幼小的心靈里作了怎樣的斗爭，斗爭的結果又會怎樣，但愿影響的是這一個孩子，可是誰又會知道將來不會影響他的孩子呢？更遠的未來呢？一個孩子這樣，兩個孩子呢？更多的孩了呢？將來的孩子還有愛心嗎？
在有意，或無意之間，我們使自己的孩子失去了愛心。愛心，也許天生就在孩子心中，只是被我們扼殺了……我們還能不能把它找回來嗎？
愛心作文 篇5今天上午，學校舉行了一次“愛心捐款動員大會”。九年級同學李濤得了白血病，需要大家的幫助，校長給我們介紹了李濤同學家里的情況：他是一位品學兼優的好學生，家里十分貧窮，他非常懂 事，在生病的時候，怕花錢，為了給家里減輕負擔，不讓媽媽給他治病……
校長號召我們發揚“一方有難，八方支援”的精神，去幫助李濤，同學們紛紛伸出熱情的手，獻出愛心給李濤捐款。我也拿出了自己的壓歲錢去幫助李濤同學。同時真誠的希望他能盡快康復，早日 重返校園。
愛心作文 篇6今天，我很興奮，因為我和另外4名《池州日報·九華晨刊》小記者們加入到港華燃氣輕風行動中，將之前“舊書換盆景”活動中募集到的1500多冊圖書捐給牛頭山寶賽小學。
我們坐車行了大約四十分鐘的路程，終于抵達目的地。一進寶賽小學的校門，首先映入眼簾的是一左一右兩塊綠茵茵的草坪，一塊是籃球場，上面有兩個簇新的籃球架；一塊是足球場，兩側有兩個新建的球門。走進教室，墻兒雪白雪白的，窗兒透亮透亮的。我心想：這學校環境不是還好嗎？為什么還需要愛心企業的幫助呢？
教室里坐滿了歡迎我們的學生和老師。校長激動地說：“去年這個時候也是港華燃氣公司的輕風行動，給我們捐錢捐物，讓我們將教室里通風的玻璃窗補好，本身用泡沫做的墻也換成了白磚墻，購置了體育設施，新建了圖書館。在大家的愛心守護下，學生們課間再也不亂跑了，或在圖書館中看書，或三三兩兩坐在樹下討論問題。今天你們又捐了1500本書，我們的圖書館又要擴大了，孩子們都很開心，謝謝你們！”我恍然大悟，原來這美好的環境是由港華燃氣公司的愛心善舉換來的！
我們和寶賽小學的學生開始互動了，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。規則是：一個人帶上眼罩后，開始敲鼓，我們開始傳遞一個“娃娃”，當鼓聲停止時，“娃娃”在誰手里，就要誰表演一個節目。抽到我時，我進行了一段英語演講，內容是《我的夢想》。我的夢想是，成為一名老師，因為知識的力量是強大的，我希望能將更多的力量傳遞給更多的人。
這次送書之行，深深地觸動了我的心靈：想想我們生活的環境是多么的美好，可我們卻并不珍惜，有書偏不愛看，任它們落滿灰塵。而這些農村的小伙伴們，卻拼命地讀書，吸取知識的營養。我也一定要好好學習，多多閱讀。長大了，我也要像《池州日報社》的記者老師們、港華燃氣公司的叔叔、阿姨們一樣，多獻愛心。因為愛心是溫暖的，給需要幫助的人送去這份溫暖，同時也送去了一份希望，我們這個社會也會因此變得更加美好，更加和諧。
愛心作文 篇7那年，我十歲，剛從北京只身回來。 到了火車站忐忑地等待著，舅舅還沒來。說好要來接我的，怎么不見人影呢？我在心里嘀咕了半天。這樣邊埋怨邊等，過了半天，還是沒有看見人影。我像泄了氣的皮球，心里越來越涼。 我翻開手機，打他的電話，想要催他快點來接我，當然還要順便再教訓他一頓，哼哼！對不起，您撥打的用戶已關機，請稍候再撥。冰冷的話語，一字一句地傳入我的耳朵里。我驚呆了，又打了一次，可耳邊還是傳來如冰般的話語，沒有任何溫度。怎么辦？我害怕了，自己怎么回去？畢竟我還是個小孩子呀！怎么會這樣？我滿臉的驚慌，無助地站起來。
看著車站門外人山人海，都是來接人的，看著他們演繹著久別重逢的欣喜，在一張張笑臉下，只有我灰心喪氣，心里莫名其妙的委屈油然而生，淚水不爭氣地在眼眶打轉。 我慢慢地移向人群，就在絕望的那一刻，我忽然聽到了一句熟悉地喊聲：瑩研！瑩研！我踮起腳尖，在人群里搜索，卻鎖定不住目標。幻覺嗎？不是!我找到了聲音的來源!由于矮小，她被人群遮住了半張臉，兩只瘦小的胳膊，吃力地舉著一張紙吳瑩研。我撥開人群，不顧別人憤怒的眼神。姥姥掂著腳尖，費力的舉著那張大紙，額頭上已滲出冒出細細的汗珠，而后背，全被汗浸濕了。
竟然是姥姥，最不可能來接我的人是姥姥，因為她行動不便很少出門。而她卻真的來了！那么大歲數的人了，為了我竟然出現在這里！姥姥！姥姥！我抓著她的手，心里滿滿的都是感動。 姥姥看見我，那張像是被水浸過的臉露出微笑，急忙奪過我手中的行李廂。熱不熱呀？剛坐過火車，挺累的吧！來，我們回家，你舅出差把這件事忘了，還好有我，等他回來我一定好好教訓他！姥姥不停地安慰我。 此時，我還能說什么呢？姥姥，姥姥我會將愛心傳遞下去，我也會像您愛我那樣的愛您的！
愛心作文 篇8“人間處處有真情”，這句話時常在我耳邊回響，它告訴我們：只要人人獻出一份愛心，這個世界才會更加美好……在那一次的旅途中，陌生叔叔為暈機的我獻出了一份愛心，那一次關愛，一直讓我銘記于心。
去年暑假，我們開啟了澳大利亞之旅，這讓期待已久的我歡呼雀躍！那一天，大家迫不及待地來到人山人海的機場。登機不久后，“嗚——嗚——”飛機的轟鳴聲響起了，緊接著，它就像一顆彈出的子彈一樣射向天空，又如歡快的小鳥在云間穿行。我想：到澳大利亞還需九個小時，我先睡會兒吧！
不知過了多久，“突、突、突……”飛機上下搖晃了起來，我被驚醒了，一定是遇到了強大氣流。它簡直走火入魔了，始終不肯停下。忽然，我一陣惡心，越來越不舒服，心里忐忑不安地想：糟了，暈機了！可千萬別吐出來啊！媽媽又在后面坐，這可怎么辦啊！心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”似的，我急匆匆地望了望左右，心里不停地叨念著：飛機啊！你能別再“舞蹈”了嗎？
飛機依然是一路地“手舞足蹈”，我剛想伸手去拿袋子，可突然，飛機來了個“急剎車”，我立刻來了個“飛流直下三千尺”，我一下子清醒過來，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，心急如焚地想：這可怎么辦？吐了一地！正當我不知所措的時候，一旁的陌生叔叔親切地對我說：“小弟弟，我來幫你！”說完，他又伸手從口袋里掏出一包面巾紙，“你先用紙把衣服擦干凈，我來幫你掃。”他微微笑著說。
之后，他疾步走向飛機后艙，看著他，我想：這位陌生叔叔真是個熱心腸！過了一會兒，他拿來了拖把，不怕臟，不怕累地打掃著地上的嘔吐物，一邊拖，一邊關心我：“好點了嗎？我再去幫你叫杯熱水吧！”我向他靦腆地笑了笑，說：“謝謝您，叔叔。您真好！”他笑瞇瞇地說：“不客氣，助人是快樂之本嘛！只要人人獻出一份愛心，這個世界才會更加美好！”此時此刻，他仿佛是一位堅定不移的戰士，在不停地守護我，一雙明亮的眼睛像深深的潭水平靜地望著我，空氣中彌漫了他的關愛。
水倒來之后，他還耐心地問我：“還會不舒服嗎？要不我跟你媽媽換個位置吧！”我充滿謝意地說：“好！謝謝您，叔叔！”接著，他走向后座，我望著他的背影，心里有說不盡的感激，他的一個眼神，一句安慰，讓我心里異常溫暖又心存感激。
此刻，在考場上，“人間處處有真情”這句話似乎還在我耳邊縈繞，《愛的奉獻》這首歌還在我的腦際中回蕩……愛，讓世界更美好！（墨香悠悠）
愛心作文 篇9星期三早上，校長在國旗臺上給我們布置了一個光榮的任務，學校組織捐書給希望小學的小朋友，希望我們積極參加。當我聽到希望小學的小朋友時，滿腦子都是他們拿著破舊的書本，握著不到小手指長的鉛筆，眼里都是對學習的熱愛。
當天放學，我就開始精心地準備。先在書柜里精心挑選了幾本我平時最喜歡看的書，然后在書內空的地方工工整整地寫下了“盧柯羽，祝你學習進步！”幾個字，就把帶有愛心的書放進書包。
第二天走到教室，就看見很多小朋友帶著愛心書，有《了不起的狐貍爸爸》、《綠野仙蹤》、《小豬稀里呼嚕》，多得可以開個小小圖書館了，老師直夸我們人人有愛心。
我想如果希望小學的小朋友收到了這些書，心里一定會很高興，因為書里有我們真誠的祝愿和友誼。我希望小朋友好好學習，天天向上！
點擊咨詢 