第一篇：麻州中心小學年秋先隊工作計劃

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第二篇：小學少上學期先隊工作計劃

小學少上學期先隊工作計劃

2012—1—201

3一、指導思想：

本學期，少先隊工作將繼續貫徹胡總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，圍繞學校中心工作，推進素質教育，全面落實和自覺實踐科學發展觀，努力構建和諧的少先隊活動、組織、文化體系，全面加強少年兒童思想道德教育，增強少先隊組織凝聚力，服務少年兒童健康成長需求，構建少先隊工作良好體制機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標及要求：

（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。

新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（1）、嘗試建立“小干部管理”。所謂“小干部”，即強調德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年級的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。以黨的十八大為契機，通過歌唱、朗誦，閱讀等讓隊員們了解祖國的發展變化，了解黨的光輝歷程，增強隊員們的愛國主義情感。

2、開展節日活動。

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，少先隊組織各中隊結合重大節日、紀念日開展活動。九月份教師節、中秋節，十月份國慶節，建隊節，十二月份元旦。

3、深入開展“手拉手”活動。

通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發展。

4、大力開展安全教育。

充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。

（三）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，競選出新一屆大隊委，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾廣播員”、“文明小標兵”的模范教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

6、規范教室中隊角的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

第三篇：2011年秋季學期小學六年級先隊工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以愛國主義教育為主線，用汶川大地震、北京奧運會、改革開放30年所凝聚的中國精神引領，攜“抗震救災英雄少年”所發揮的榜樣力量前行，大力加強青少年思想道德教育，夯實基礎工作，進一步完善組織建設、隊伍建設；以心理健康教育為突破口，以德育教育平臺為陣地，牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育觀；以校園文化建設為依托，以行為習慣的養成教育為切入口，繼續重視日常行為規范教育實踐、星級達標爭章活動，求實創新、與時俱進，為少年兒童的全面發展和健康成長服務，真正達到育人的目的。

二、工作重點

（一）、實抓師德師風建設。“崇高的師德是實施素質教育的根本保證”，師德師風建設是學校提高教育教學質量的關鍵。通過組織教師學習十七大精神、《中小學教師職業道德規范》、教育相關的法律法規、抗震救災中教師英雄事跡及身邊師德典型等，從而規范教師的教育行為和工作方式，激發教師形成不斷錘煉師德的內在需求，引導教師充分展現教師的生命之愛、理性之愛、創造之愛和榜樣之愛。

（二）、加強常規教育。愛國主義教育是學校德育工作的主旋律，也是學校的常規教育活動，本學期，各中隊應加強對學生的愛國主義教育，通過每周一的升旗儀式及國旗下講話，每月一個教育主題、每月一次專題教育、每周一次主題班隊會等途徑，對學生進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，突出學校教育的主旋律。

（三）、狠抓學生養成教育。小學教育就是培養學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。本學期，各中隊要全面認真落實養成教育，重點推進學生課堂學習習慣、寫字習慣和文明禮貌習慣，確定各自的落實計劃、要求和檢查辦法，扎扎實實推進養成教育的進程，要求年級教師，要把養成教育的內容、要求認認真真的貫徹在課堂上、學習中，教師要經常檢查指導，督促學生養成。利用升旗儀式、板報宣傳、廣播、班隊會等形式進行宣傳，努力營造學校養成教育的氛圍。

（五）、切實加強少先隊工作。各中隊要加強對學生的教育和管理，并開展豐富多彩的活動。通過廣播、板報的形式宣傳學生的良好風尚，切實做好學生的值日工作，要從檢查內容、形式和結果上創新務實，充分發揮少先隊的教育管理作用。認真準備好國慶節、建隊日、元旦的慶祝活動，讓全體少先隊員得到優良傳統教育。

（六）、加強年級文化建設。良好的年級文化是一種無形的巨大的教育力量，對學生健康成長具有不可替代的重要作用。各中隊應重視班級環境文化建設，力爭使班級環境做到“四化”，即：凈化、綠化、美化、教育化，達到環境育人的目的。

第四篇：2011年秋季學期小學六年級先隊工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以愛國主義教育為主線，用汶川大地震、北京奧運會、改革開放30年所凝聚的中國精神引領，攜“抗震救災英雄少年”所發揮的榜樣力量前行，大力加強青少年思想道德教育，夯實基礎工作，進一步完善組織建設、隊伍建設；以心理健康教育為突破口，以德育教育平臺為陣地，牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才，既成人又成才”的教育觀；以校園文化建設為依托，以行為習慣的養成教育為切入口，繼續重視日常行為規范教育實踐、星級達標爭章活動，求實創新、與時俱進，為少年兒童的全面發展和健康成長服務，真正達到育人的目的。

二、工作重點

（一）、實抓師德師風建設。“崇高的師德是實施素質教育的根本保證”，師德師風建設是學校提高教育教學質量的關鍵。通過組織教師學習十七大精神、《中小學教師職業道德規范》、教育相關的法律法規、抗震救災中教師英雄事跡及身邊師德典型等，從而規范教師的教育行為和工作方式，激發教師形成不斷錘煉師德的內在需求，引導教師充分展現教師的生命之愛、理性之愛、創造之愛和榜樣之愛。

（二）、加強常規教育。愛國主義教育是學校德育工作的主旋律，也是學校的常規教育活動，本學期，各中隊應加強對學生的愛國主義教育，通過每周一的升旗儀式及國旗下講話，每月一個教育主題、每月一次專題教育、每周一次主題班隊會等途徑，對學生進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，突出學校教育的主旋律。

（三）、狠抓學生養成教育。小學教育就是培養學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。本學期，各中隊要全面認真落實養成教育，重點推進學生課堂學習習慣、寫字習慣和文明禮貌習慣，確定各自的落實計劃、要求和檢查辦法，扎扎實實推進養成教育的進程，要求年級教師，要把養成教育的內容、要求認認真真的貫徹在課堂上、學習中，教師要經常檢查指導，督促學生養成。利用升旗儀式、板報宣傳、廣播、班隊會等形式進行宣傳，努力營造學校養成教育的氛圍。

（四）、深入開展主題教育。德育工作的切入點是讓學生親身參與各類德育活動，在活動中受到潛移默化式的教育。圍繞養成教育，確定以下五項內容為本學期每月德育教育的主題：9月份的主題是“常規教育：重安全、懂禮儀”；10月份的主題是“隊旗飄飄，國慶頌歌”；11月份的主題是“在奧運精神鼓舞下起跑”；12月份的主題是“校慶暢想”；元月份的主題是“優異成績獻師長”。

（五）、切實加強少先隊工作。各中隊要加強對學生的教育和管理，并開展豐富多彩的活動。通過廣播、板報的形式宣傳學生的良好風尚，切實做好學生的值日工作，要從檢查內容、形式和結果上創新務實，充分發揮少先隊的教育管理作用。認真準備好國慶節、建隊日、元旦的慶祝活動，讓全體少先隊員得到優良傳統教育。

（六）、加強年級文化建設。良好的年級文化是一種無形的巨大的教育力量，對學生健康成長具有不可替代的重要作用。各中隊應重視班級環境文化建設，力爭使班級環境做到“四化”，即：凈化、綠化、美化、教育化，達到環境育人的目的。

（七）、熱愛祖國語言文字。應充分發揮學校在普及普通話中的基礎作用，教育師生熱愛祖國文字，在全體師生中開展第11屆推廣普通話宣傳周（2011年9月14日－20日）活動，開展好“三個一”活動，即做一場國旗下的講話、出一期宣傳語言文字工作的專題板報期刊、開展一次“啄木鳥在行動”的活動，對周圍用字進行查錯糾錯大行動；開展好“中華經典詩文誦讀活動“，通過誦讀，教育學生熱愛、傳承中華民族的優秀文化，提高師生的普通話水平和文化修養。

三、各月份工作安排：

九月份：

1、舉行開學典禮。

2、召開中隊輔導員工作會議。

3、制定年級德育和班級工作計劃。

4、組織學生收看鄒越《讓生命充滿愛》演講，組織學生收看專題電視節目開學第一課《知識守護生命》，各班組織班會，開展安全教育。

5、圍繞教師節開展各類尊師重教活動。

6、開展日常行為規范教育活動，具體落實常規檢查評分制度。

7、按學校方案，開展好普通話推廣周活動，黑板報主題《推廣普通話》。

8、對班級文化建設中教室布置一項統一規劃，并作專項檢查。

十月份：

1、開展第十一屆全國推廣普通話宣傳活動。

2、利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。

3、慶祝建隊日---留守兒童“同在一片藍天下，手拉手共同成長”手拉手活動。

4、“中華經典名言警句詩詞誦讀比賽暨國慶頌歌”活動。

5、六年級籃球賽，為全市小學生籃球賽選拔隊員。

6、黑板報主題《國慶頌歌》。

7、綜合實踐活動——走進大自然，野外生存挑戰

十一月份：

1、組織隊員積極參加科技節活動。

2、“我運動，我快樂”，學生參與體育節。

3、黑板報主題《在奧運精神鼓舞下起跑》。

十二月份：

1、開展心理健康教育。

2、以“我為建校70周年校慶獻計策”為主題，各年級主題隊會展示活動。

3、黑板報主題《校慶暢想》。

4、組織班歌表演賽。

5、教育主題：文明行為在校園

一月份：

1、開展慶祝元旦活動。

2、班主任工作經驗交流。

3、評選“五星級班級”。

4、工作總結，有關資料整理歸檔。

5、教育主題：優異成績獻師長。

第五篇：少 先 隊 獻 詞

少 先 隊 獻 詞

看著我們每天健鮮花涌動，心潮涌動，在這金秋收獲的季節, 乘著課程改革的春風, 我們欣喜地迎來了，村前小學首屆校園文化藝術節。驕傲、自豪、光榮、激動！星星火炬照亮了張張純真的笑臉。今天，一個燦爛輝煌的日子，今天，一個孕育理想，充滿希望的日子； 在這特別的日子里，我們紅領巾歡聚一堂，熱烈祝賀村前小學首屆校園文化藝術節勝利召開！我們是光榮的少先隊員，幸福地沐浴在黨的陽光下。我們實踐“五愛”要求，以英雄為榜樣； 我們爭做“四有”新人，誓做新世紀的闖將。我們播撒道德的種子，我們收獲體驗的碩果，做“合格的小公民”，我們是文明的使者，“手拉手”讓千萬顆純潔的心靈架起永恒的七彩橋。我們努力，時刻在知識的海洋中捕捉和收獲，我們奮斗，時刻都能聽到理想的心聲。面對困難，無所畏懼； 我能行，面對挑戰，充滿自信； 我能行。感謝您啊，中國少年先鋒隊，在您的指引下，我們的雙眸更加明亮，我們的肩膀更加堅強，我們的明天也將更加燦爛、輝煌！感謝您啊，親愛的輔導員老師，是您將我們心中一個個小小的計劃，編織成五彩繽紛的童年世界； 是您用豐富的文化乳汁，把我們輕輕喂養；

是您用祖國美好的發展前景，把我們深深激勵。您灑下的汗水，定將換來明天的一片希望。聽——新世紀的號角已經吹起，看——奮進的戰鼓已經擂動，為了爭做新世紀的合格小主人，雛鷹已展開奮飛的翅膀，乘風破浪，奔向前方。金星閃爍，火炬燃燒，黨的十六大給我們新的力量，用我們真誠的童心向國旗宣誓： 熊熊火炬迎朝陽，火炬接力心向黨！這是新世紀的春天，這是民族騰飛的時代。我們堅信：

村前小學會因為有了我們而更加驕傲，村前小學會因為有了我們而更加自豪，村前小學會因為有了我們而更加輝煌，讓我們一起

一起放飛年輕，放飛希望，張開生存和發展的翅膀，睜開求知和創新的眼睛，勇敢地接受未來的挑戰，共同創造村前小學的燦爛輝煌！在這美好的時刻，我們熱烈歡呼，村前小學首屆校園文化藝術節勝利召開！在這激動的時刻，我們衷心祝愿，村前小學首屆校園文化藝術節圓滿成功！在這神圣的時刻，在這莊嚴的會場，請接受、接受

我們全體大隊委員最崇高的敬禮！（行隊禮）“六·一”來了?? 匯聚的欣喜 仿佛—— 五月的歡歌 在晶瑩的泉溪中流淌 六月的歡笑

在明媚的春風里徜徉?? 快樂伴隨的我們 生活陽光

總是在成長的路途上閃亮

激情燃燒的我們 童年夢想

一直在快樂的殿堂里閃耀 我們的節日來了?? 心靈

如花圃中的小草，在校園每一個角落 唱著迎春的歌 追求和探索 如枝頭上的風兒 在校園每一縷陽光里 吹綻一朵朵智慧的火花?? 啊！六一

我們的心情如小鳥一樣舒暢 在這快樂的節日里 同時伸出我們稚幼的雙手

在祖國燦爛的星空里盡情張??揚??讓每一棵星星 都睜著微笑的眼睛 羨慕地 康地成長?? 尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們：大家好！

今天，在全世界兒童共同的節日，六一國際兒童節即將來臨之際，我們歡聚一堂，伴著花的芳香，踏著歌的節拍，一同慶祝大家期盼已久的節日。在此，我代表所有家長朋友和全體教師祝在座的全體同學平安健康，學習進步，節日快樂。

同學們，我們幸福的生長在偉大的國度，在祖**親的懷抱中茁壯成長，而且我國幾代領導人都非常關心少年兒童。毛主席題詞：“好好學習，天天向上”；鄧小平爺爺為北京景山學校題詞：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”；江總書記題詞“星星火炬，代代相傳”。國家領導人的關心，充分體現了黨對少年兒童的親切關懷，是對少先隊員們承前繼后、繼往開來的殷切期望。回憶過去，為了民族的解放，為了人民的自由，多少中華好少年，用他們柔嫩的雙肩，分承民族的興盛；駐足今天，你們的生活多么美好，你們在父母的懷抱里一天一天長大，享受著親人們無微不至的關懷，你們在老師關愛的目光里一天天成長，感受著老師親切的諄諄教誨；展望未來，明天的中國大有希望，因為有一代代少年兒童堅定信念，有一代代少年兒童充滿陽剛，有一代代少年兒童風華正茂，有一代代少年兒童奮發圖強，更有一代代少年兒童正向著燦爛的明天，在嶄新的世紀騰飛，而你們正是這一代代少年兒童中的一份子。??

位領導，老師你們好： 親愛的隊員們，節日快樂！在這個陽光明媚的節日里。我們相聚在一起。看到你們燦爛的笑容，是我們輔導員最大的收獲。你們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，祖國需要你們。在此，我代表全體輔導員老師祝愿每一個隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，弘揚少先隊奮發向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。

作為祖國花朵的培養者，我們牢記自己的職責，對隊員負責，對社會負責，我們要像對待自己的孩子一樣對待每一個隊員。隊員就是我們的資本，每一個輔導員都希望看到自己培養出的是一批高素質的人才。作為一名稱職的輔導員我們將對全體隊員充滿愛心、耐心和誠心，記得一位著名的教育家說過：愛自己的孩子，是人；愛別人的孩子，是神。選擇了輔導員這一行，那么我們就要學著做“神”。對工作我們會有熱心和恒心，既然選擇了這份工作我們輔導員就會以極大的熱情去投入工作，一心撲在工作上，無論遇到什么困難，都要持之以恒，讓時間去證明一切。對自己更會有信心。工作不能怕字當先，要增強自信心，手中有糧，心中不慌。所以我們要不斷地用知識豐富自己，不要怕工作中學生出問題，要有信心解決好發生的問題，讓我們在實踐中成長，讓我們在工作中不斷完善。

最后我再次代表全體輔導老師向親愛的少先隊員們表示節日的祝賀。我們將用這無私般純潔的心，共同攜起手，用我們的愛，理性之光，呵護千萬只雛鷹自由健康地飛翔。

謝謝大家！