第一篇：大學英語演講比賽細則

關于舉行2011年校大學英語演講比賽的通知

為了營造我校良好的英語學習氣氛，激發學生學習英語的興趣，提高學生的英語綜合應用能力，決定舉辦焦作師范高等?？茖W校大學英語演講比賽?，F將競賽相關事宜通知如下：

一．參賽對象：2010,2011級非英語專業的學生

二.報名方式：

由各系學生會負責在各教學班級中進行，時間截止至11月14號。

三．比賽方式：

1．演講比賽分為初賽、決賽二個階段。

初賽：不命題演講（3分鐘±15秒鐘）

決賽：不命題演講（3分鐘±15秒鐘）

演講題目由學生自選，要求演講內容健康向上，能夠體現當代大學生的良好的精神風貌。

2．初賽由各系學生會負責組織，每個系由一位大學英語教研室教師負責評選工作，選拔出的同學將參加復賽。

（各系進入復賽的人數：

文學院 3人，管理學院 1人，政治與社會發展學院2人,物理與電子工程學院 2人，生物與化學工程2人,體育學院 1人，美術學院1人,音樂學院 1人，數學學院 3人，計算機工程學院 2人，教育科學學院 2人，學前教育學院2人）。

四．時間安排：

1．初賽：11月14日——11月21日

2．決賽：12月5日

五獎勵辦法

從參賽選手中評出一等獎2人、二等獎4人、三等獎6人、優秀獎10人，獲獎的同學按照規定進行表彰和獎勵并現場頒獎。

一、競賽時間及地點：

2011年12月5日 下午14:30網藝樓報告廳

二、競賽安排：

本次大賽由兩部分組成：選手競賽和頒獎典禮

本次大賽采用當場亮分制，比賽結束后，請參賽選手不要退場，隨后將進行頒獎典禮。

三、競賽形式：

1、不定題演講方式：每位選手演講為不定題目演講（脫稿）。

2、演講時間為三分鐘，選手根據準備好的題目內容演講。

四、競賽題目：

題目自定，要求演講內容積極向上，能夠反映出當代大學生的精神風貌。

五、競賽規則：

1、抽簽

參賽選手于12月5日（周一）下午14:00到比賽場地（網藝樓報告廳）抽簽決定其參賽次序，未準時到場者由工作人員代為抽取，參賽者不得有異議。并將演講題目和個人信息進行登記。

2、演講時間

1）、指定題目演講時間為三分鐘，2分45秒—3分15秒不扣分，超出或不足時間酌情扣0.1～0.5分。

2）、指定時間到有計時人員響鈴提示：2分45秒響鈴一次，3分鐘響鈴兩次。

3、出場順序

參賽選手聽從工作人員安排，按抽簽順序參加比賽。

1）、主持人開場

2）、致詞

3）、主持人說明比賽規則、評分標準及介紹評委

4）、比賽開始第一個選手開始演講，第二個參賽選手準備。以此類推。

5）、比賽結束，工作人員統計比賽成績

6）、領導總結

7）、宣布比賽成績

8）、頒獎典禮，大賽結束

4、評委會

1）、評委會組成：

評委會由外語系大學英語教研室全體教師組成。

評委名單:

2）、評委打分：

⑴ 去掉各單項環節的一個最高分，一個最低分，得出各環節平均分，即為選手總得分。

⑵ 計分組有三名工作人員，負責成績計算、核對、亮分及名次排定。

5、評分標準

1）、決賽評分標準：選手評分采取十分制，評委打分保留到小數點后一位。內容 4分 語言 3分 技巧 3分

總分 10分

2）、內容要求

⑴ 主題鮮明切題，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強，內容生動，吸引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力）。⑵ 演講人應使用英式英語或美式英語。語言準確（發音清晰準確，音調、音高要合適，選詞用詞的準確性和相關性），演講流利（連讀，詞重音，句重音，語調，節奏）。

⑶ 技巧：幽默感，手勢、眼睛接觸與身體語言，自信、有感情與氣勢；適當修辭手段（比喻，類比等）。

3）、其他

上臺不得攜帶講稿、字典、工具書或其他有關電子輔助器材。

參加比賽的教學系由學生會主席負責，每個系安排15—20名學生到場為比賽選手加油。

附表：

比賽費用統計

1.獎狀和證書各22份

2.教師16人，各50元，共800元

第二篇：大學英語演講比賽

Self-management in university is my top concern In recent years, university students’ pressure on finding jobs has aroused extensive concern.Many people think that the reason is the increasing number of university students.However, in my opinion, the poor quality of university students is the leading reason.Many university students do not know how to arrange their daily life in universities.That is why they achieve nothing during the precious four years.Thus, self-management is really important for every university student.Self-management can be concluded in the following three aspects: designing future, enriching personal thought and doing exercise.Setting a goal is of vital importance.Students who have a clear aim know what they want to be and what they need to do.They plan their future according to their dreams.They work hard at classes and spend free time in improving abilities which they need.On the contrary, other students do not know what they like to do, the life of them is vacuous.They waste time in playing online games, skipping classes for more sleep, refusing others’ suggestions.Day by day, they become lazier and more selfish.Finally, they feel lonely in this world and be isolated by the society.So, having a clear goal is really important for every university student.Someone ever said, ‘People are great, because they have thought.’ Four years of university is the key period for everyone to deepen their thought.A thoughtful man can judge what is right or wrong.There are many new fears and challenges in our life.As an adult, we must distinguish clearly by ourselves what we need to cultivate independent thought.Except learning knowledge of our major, we need contact with the outside world by reading newspaper and magazines.Sometimes, we find opportunities to communicate with some thoughtful people like our teachers or dear friends.In this way, our thought will be enriched and our mind will become mature.To be a thoughtful man is what every university student need to do.Keeping good health is crucial for everyone.We university students need to do exercise to build a strong body and strengthen our mind to have a good mental health.Nowadays, university students are too lazy to have outside activities.Someone even skip PE classes, which lead to their fatness and laziness.If they carry on in this way, they’ll have a poor body for their future job.They will be easy to get sick and have no enough energy for work.Mental health is also significant for university students.Society is full of competition.We have to face different challenges in our work.A good mental condition can help us overcome difficulties.It is no doubt that a good health is of great importance for us.In a word, Self-management in university is my top concern.I believe, if we can manage ourselves correctly, many years later, we will be winners in our fields!

第三篇：大學英語演講比賽計劃書

科技文化節系列活動之英語演講比賽計劃書

一、活動的目的：

旨在貫徹和落實學校科技文化節的意義，進一步培養、提高我校學子對英語學習的興趣；同時更好地迎接2012年6月的英語四、六級考試，營造英語學習氛圍，為廣大英語愛好者提供一個學習和交流英語的平臺。

二、比賽主題：

三、活動內容：

(一)主辦單位：

(二)承辦單位：

(三)參賽對象：面向全系同學

(四)比賽時間：

(五)比賽地點：

(六）報名方式：

(七)比賽形式：

1、初賽：英文自我介紹；

2、復賽：自命題演講和評委提問；

3、決賽：定題演講、評委提問和看圖演講

(八)獎項設置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎六名，另設最佳臺風獎、最具創意獎各一名。

（九）評委：

初賽：

復賽：

決賽：

四、比賽流程：

(一)初賽：（選出25名選手參加復賽）

1、按賽前簽到的順序，每位參賽選手作1分鐘的英文自我介紹；(二)復賽：（選出12名選手參加決賽）

1、主持人宣布比賽開始并介紹出席比賽的評委嘉賓以及各項評分細則（5分鐘）

2、選手按賽前抽簽順序輪流作自命題演講，時間為2分鐘。要求必須脫稿，鼓勵原創文稿。（約60分鐘）

3、評委提問，評委根據選手定題演講的內容提問一個問題，選手作答限時1分鐘；（約40分鐘）

4、嘉賓致辭（約10分鐘）

5、主持人宣布本次比賽結束（約1分鐘）預計比賽總時間為：116分鐘(三)決賽：（12名）分兩輪進行

第一輪：

1、主持人致開場白及介紹出席本次比賽的評委、嘉賓和各項比賽的評分標準（3分鐘）

2、主持人介紹各個環節的比賽規則（2分鐘)

3、定題演講，選手正式比賽（3分鐘/人）（合計36分鐘）

4、評委老師提問（1分鐘/人）（合計12分鐘）

5、歌唱表演和互動環節才藝表演（10分鐘）

6、公布第一輪定題演講得分排名情況及進入第二輪比賽的選手名單（3分鐘）

第二輪：

1、看圖演講（3分鐘演講/人）（合計18分鐘）

2、評委老師點評（10分鐘）

3、歌唱表演

4、主持人公布最終比賽結果和各項獎項（2分鐘）

5、本次比賽的頒獎儀式及合照留念（5分鐘）

6、嘉賓老師致總結語（5分鐘）

7、主持人宣布比賽結束（1分鐘）初步預計本次比賽總時間為：107分鐘

五、宣傳方案：

于 月 日前將計劃書以及相關的其他文件送及系分團委、學生會，請各班級積極參加本次活動。

1、宣傳對象：全系同學

2、宣傳時間：

3、宣傳方式：初賽、復賽：在各個宿舍樓、教學樓張貼宣傳單

決賽：宣傳海報、橫幅、聯系廣播站，請其在其節目進行期間對本次活動穿插宣傳。

六、工作安排：

(一）初賽：

1、前期工作及工作分配： A、在中心廣場定點處組織報名

B、分發宣傳單及報名表給外國語學院各班班長

C、最終匯集、確認各學院參賽人數，通知其比賽時間、地點及相關事宜D、申請比賽場地及等候室：J3302-J3305； E、聯系、邀請評委；

D、制作比賽宣傳單、評委牌及簽到表； Ｆ、制作及復印評分表；

2、賽前工作：

A、負責選手簽到及通知選手的上場順序 B、引導評委及觀眾進場及現場秩序

C、布置現場,包括黑板的布置、評委牌的擺放等工作

3、賽后工作:

統計選手最終的得分情況，并將結果公布在各宿舍樓的公告欄。（14個人）

（二）復賽：

１、前期工作及工作分配：

A、整理出決賽名單，并告知進入決賽的選手的時間、地點各項比賽細則 B、聯系藝術團司儀組，確定2名主持人

Ｃ、負責當天選手的簽到以及帶領評委嘉賓入座； Ｄ、申請比賽場地J3104，負責麥克風的租借； Ｅ、嘉賓牌的制作； Ｆ、邀請評委老師和嘉賓；

Ｈ、借、取響鈴計時器，并負責比賽現場的計時工作； Ｉ、制作及復印評分表。

2、賽前工作：

A：布置比賽現場，例如擺放評委、嘉賓牌等工作；（１４個人）B：引導觀眾進場；C：檢查音響設備工作；

3、賽中工作： A：維持現場秩序； B：現場分數的統計 C:比賽現場的拍照。４、賽后工作：

統計選手的成績，并公布在各宿舍樓下（１４人）

（三）決賽：

1、前期工作及工作安排：

A、整理出決賽名單，并告知進入決賽的選手的時間、地點各項比賽細則 B、聯系藝術團司儀組，確定2名主持人

Ｃ、負責當天選手的簽到以及帶領評委嘉賓入座； Ｄ、申請比賽場地S1104，負責麥克風的租借； Ｅ、嘉賓牌的制作； Ｆ、邀請評委老師和嘉賓；

Ｈ、借、取響鈴計時器，并負責比賽現場的計時工作； Ｉ、制作及復印評分表。

J、聯系參賽選手把個人資料的PPT發到指定郵箱 K、甑集比賽的圖片

L、聯系藝術團做好才藝表演的準備

2、賽前工作：

A：布置比賽現場，例如擺放評委、嘉賓牌等工作；（１４個人）B：引導觀眾進場； C：檢查音響設備工作；

3、賽中工作： A：維持現場秩序； B：現場分數的統計； C:比賽現場的拍照。４、賽后工作：

A：清理現場（１４人）

B：賽后通訊稿撰寫

C：本次比賽總結會議（１４人）５、座位安排（見附表）

七、注意事項：

1、做好每次比賽現場的秩序維持和定點工作；

2、干事之間積極主動加強溝通合作，隨時做好應變突發情況的工作準備；

3、通知參賽選手應提前十五分鐘到達現場，在比賽過程中注意把握好時間；

4、限時環節以秒表計算嚴格執行，主持人介紹嘉賓以及各環節銜接時盡量節省時間。

八、突發情況：

九、經費預算：

第四篇：大學英語演講比賽策劃書

YOUR LOGO

XXXXXX大學XXX學院

XXX年“XXX杯“英語演講比賽

（決賽）

活

動

策

劃

書

主辦：XXX大學XXX學院

承辦：XXX大學XXX學院學生分會學習部

XXXXX大學XXXX學院

XXX年“XXXX杯”英語演講比賽

（決賽）

活動策劃書

語演講比賽（決賽）

2.活動目的：選出優秀的思想與風采。創造良好學習氛圍，給學生

提供一個交流平臺，為活力。同時也激發學生學習動力，提高英

語運用的意識和能力，豐富學院學

生的課余生活，拓展學習空間，更好的提

高專業素養，為祖國建設與發展貢獻自己的力量。

3.活動形式：定時演講，即興演講+老師提問

4.活動時間：2012年10月20號，早8:30

5.活動對象：2010.2011.2012級專業本，?？茖W生

6.活動地點：

7.活動具體安排:

(1).活動進程

1.活動主題：學院2012年“

<1> 演講題目 ：

<2> 參賽選手 ： 通過復賽進入決賽的名同學

<3> 評委： 待定

<4> 嘉賓： 學院團學負責人

<5> 觀眾： 看者

<6> 比賽細則： 演講時間不超過分鐘

內容要求：主題鮮明，內容清楚，結構清晰，中心突出，合理開展，內容生動，能吸引聽眾注意

語言要求：使用標準的英國英語或美國英語。語言準確，語言流利。

技巧要求：自信，有感情與氣勢，注意手勢，眼神與身體語言，幽默感，適當的使用修辭手段

道具使用：定題演講中允許使用實物，圖片等使用道具，但僅限一次，使用過多將被酌情扣分。

(2).活動工作人員及工作安排

<1>主持人 ：，<2>教室布置：，<3>PPT制作：

<4>記分員 ：，<5>服務人員：，<6> 現場紀律：，<7> 音響負責：

8.活動經費：

<1>評委用水：農夫山泉一件元

<2>教室布置材料（彩帶，塑料花，彩紙，氣球等）：

<3>音箱電池六個：元

<4>評委打分用紙七個：元

<5>前期宣傳展板用紙：元

共計：

8.本次活動舉辦方：

本次活動主辦方：

本次活動承辦方：大學學院學生分會學習部

第五篇：大學英語演講比賽策劃書

大學英語演講比賽策劃書

演講主題：“xxxxxx”

活動目的：為了豐富學生的業余生活，展示學生的風采，增強學生學習英語的興趣，特舉辦此次演講比賽。

主辦單位：院學生會

賽前準備工作：

一：比賽流程制定以及通知

1、確定比賽時間：初賽： 4月16日晚19:00—21:00

決賽： 4月23 日晚19:00—21:00

地點：成三教室或中心報告廳（根據初賽的效果決定）

2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。

3、參賽人數要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽；每位選手演講時間限定在3分鐘內。

4、制定評分細則；印刷評分表（辦公室）。

5、獎項設置：

個人獎項：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、優秀獎（7人）。

6、向各班印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。

二：宣傳及準備工作

由宣傳部負責制作并張貼海報（5張）

由外聯部負責聯系教室場地（遠一教室）

確定評委：聘請本院領導、老師擔任比賽評委，并確定最后發言領導

報名工作：各參賽者需在4月12日前報名（4月13日預賽，4月20日決賽）由辦公室（顏君珺）負責統計收集稿件及選手資料。

征文的篩選：由理研部負責征文的篩選工作。

主持人：（由研究會內部選擇還是邀請？）

活動當天人員安排（演講比賽初賽）

1、設:分數統計員2名，由辦公室（xxx）統計所有評委分數；

評分聯絡員1名，由宣傳部（xxx）負責收、送評委打分。

2、場地布置：由外聯部（xxx）負責。

3、音響：檢查電腦設備、準備麥克風及頒獎音樂。（需2支，主持人1支，演講臺上固定1支），由宣傳部（xxx）負責。

4、組織觀眾：安排到場人員座位,由理研部（xxx）負責

5、照相攝影：由辦公室（xxx）負責并負責邀請學院科協攝影隊。

6、邀請并接待來賓：學院團委領導，由外聯部（xxx）負責。

7、到場人員簽到：由宣講團（xxx）負責。

8、聯系《遠程報》撰寫通訊及總結：由理研部（xxx）負責。

●比賽過程

一、宣布會場紀律

二、主持人宣布演講比賽正式開始。

三、奏國際歌，全體起立。

四、介紹來賓,評委。

五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。

六、演講比賽開始,介紹第一位選手。

七、公布上一選手分數，介紹下一位選手。

八、全部選手比賽完畢,主持人小結。

九、領導點評。

十、宣布名次。

十一、為獲獎選手頒獎。

十二、宣布比賽結束。

● 賽后事宜：清理場地，共同負責。

● 其它事宜：

紀念一二九活動策劃書

策劃依據：七十五年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內戰，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。

活動宗旨：了解那度過去的歷史，重溫他們的澎湃，不需要我們做出驚天動地的大事，只需珍惜每天的時光，充實認真的活著，陽光燦爛的活著，做好每一件身邊的事。

活動目的：宣傳我院在學校的知名度，同時點燃同學們的生活激情，加強我院文化建設。

活動宣傳：12月3日在在大橋上懸掛一橫幅進行宣傳，12月9日轉至節目現場。

活動內容:前奏播放張真的《新正氣歌》

《1》一二九運動知識問答，準備這一方面的知識小紙條，由觀眾抽取，答對者送一份精美小禮品。

《2》準備一系列的朗誦詩歌，現場抽取觀眾朗誦，再從小紙杯里抽出要朗誦的詩歌，現場朗誦，觀眾呼聲高的給與一份精美小禮品。

《3》鼓勵觀眾上前，分別唱含有“一.二.九”的歌曲，每首至少唱三句，順利唱出者，給與一份精美小禮品。

《4》默記下面一段文字（兩分鐘之內），能迅速記起者，給一個大大的笑臉和擁抱（待定）。

斗酒縱橫話天下——名山風雨在心間——燕趙慷慨歌英烈——英雄自古出少年

蔣朝弱漢奸彈冠——倭寇兇山海淪陷——莘莘學子報國情——漫漫長街碧血染

一二九睡獅覺醒——七七后蒼龍現田——旬內克敵平東黿——紀滿日出啟新天

活動時間：2008年12月9日上午8點預備，9點正式開始，中午12半結束。

每個活動大約30分鐘，主持之間串詞30分鐘（包括開頭和結束語）。

活動地點：休閑廣場

贊助方面：素拓部

節目準備：文藝部

物品采購：權益部

布置會場：宣傳部

人員安排：主持人一名

音響控制一名

發放獎品兩名維持秩序兩名經費預算：獎品150元麥克風租借待定

其他方面待定

活動宣傳：12月3日在在大橋上懸掛一橫幅進行宣傳，12月9日轉至節目現場。

活動器材：兩個麥克風，一個音響，一塊硬紙板，精美禮品若干份（知識問答環節，筆記本15份，詩歌朗誦環節小動物掛飾6個，唱歌環節手套6雙），小紙盒兩個。

活動總結：經費核對，租借物品如原歸還，對本次活動的優勢與缺陷進行總結。展望未來，再接再厲。

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