第一篇：義城完小積極開展防火安全應急疏散演練活動

義城完小積極開展防火安全應急疏散演練活動

為了進一步加強學校安全工作，加強對全體師生進行生命安全教育，提高全體師生的安全防范意識和自救、互救能力，2014年5月23日上午，義城完小組織全體師生開展了一次防火安全應急疏散演練活動。

活動前，學校專門召開校務會議，制定了演練方案，對演練活動進行了安排部署，成立了以楊云鵬校長為組長的領導小組，并就每個樓層、教室的撤離路線，以及火災發生時應該注意的事項進行了說明。

9點50分，隨著一聲尖利的警報聲的響起，消防演練正式開始。各位老師立即到達指定崗位，只見全體學生在班主任老師的帶領下，彎著腰、拿著毛巾、捂著口鼻，快速有序地從指定路線撤離到安全地帶學校操場。整個撤離過程僅用時1分鐘左右。隨后，楊云鵬校長對本次演練活動進行了總結。演練活動緊張有序，取得了圓滿成功。

通過本次活動，學生們懂得了一些防火安全的常識，提高了應對突發事件的能力，同時也樹立起“安全為主”的自我保護意識。

第二篇：防火安全疏散演練

校園安全教育簡報

2013年9月29日

逃生、冬季防火安全疏散演練

為了進一步增強師生的安全意識，提高學生熟練掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，加強抵御和應對緊急突發事件的能力。我校在2013年9月20開展了“逃生、冬季防火安全疏散演練”活動。

具體工作：

1、演練準備。為開展好演練活動，學校積極制定了《安全演練工作方案》，并分別召開了安全領導小組會、全體教師會、研究制定演練工作，提出教師安全演練工作安排和學生安全演練要求，對活動過程作了周密的部署，明確了各工作人員的職責。積極采取先教育后演練的形式，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的講解，確保了整個演練過程的安全有序。

2、精心組織。9月20日上午學校全體師生開展了安全應急演練，演練過程中，全校師生按緊急疏散預案的要求迅速啟動疏散應急預案，負責教師及時到崗到位。全體教師按照與按要求有序組織學生按預定的疏散路線疏散到安全集合地點，清點疏散人數層層上報給總指揮，整個過程井然有序。全校1231名師生用時2分29秒都安全撤離到安全地帶。整個演練活動取得預期效果，獲得圓滿成功。

3、演練總結。演練結束后校長對演練周活動中的優點和不足分別進行了總結，并提出了今后應急演練要求，真正做到人人熟悉應急疏散線路、掌握正確的自護自救技能，真正遇到突發事件時能最大限度的確保師生的人身安全。

第三篇：防火、防震安全應急疏散演練講話稿

防火、防震安全應急疏散演練講話稿

今天，我校組織全體師生開展一次緊急疏散演練。目的是為進一步增強師生應對災害的防范意識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的，在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防防災意識，還提高了廣大師生在災難中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

同學們，災難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！

第四篇：防火疏散安全演練總結

中心完小2012年11月防火疏散安全演練總結為了進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、互救能力。我校制定了防火逃生演練方案并于11月9日下第二節課進行了全校師生防火疏散安全演練。在各組組長和班主任老師的支持下，在全體同學的共同努力下，疏散離開教學樓只用了分鐘全部撤離到安全地帶然后，全體師生現場進行滅火演練，這是一次成功的演練活動。通過這次演練使全體師生在實踐中運用了所掌握的防火知識，合理有序的進行疏散逃生。提高了師生面臨突發事件的心理素質和應對能力。在組織這次活動中學校專門召開了校務會議對演練活動進行了安排部署，成立了專門組織，召開了全校教師大會和班主任工作會議，會上學校領導要求全體成員首先從思想上要引起高度重視，增強消防意識，在學生中進行安全意識教育抓住這次演練機會提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全保障措施一定要到位，各年級要層層落實以確保這次活動順利進行。根據領導小組會議要求在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都做了具體說明。并對此次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。進一步明確疏散、集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生聽到報警后全體師生必須服從指揮、聽從命令立即快速、安全進行疏散更不得喧嘩、開玩笑如發現有人摔倒應將其扶起幫助逃離危險地。要求各小組按照各自的職責達到規定的位置完成各自的任務。這次演練過程即緊張、激烈、又有條不紊。這次活動是對我校《校園突發事件應急預案》的一次檢驗，不禁再次落實了我校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生消防意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期的目的

第五篇：安全應急疏散演練活動總結

孟津縣雙語

安全應急疏散演練活動總結

根據上級主管部門和學校工作安排，2012年9月24日下午第二節課，我校進行了安全應急疏散演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由馬素芳校長任總指揮，趙順龍副校長任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，馬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，并著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果良好

2012年9月24日下午3點，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著哨聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到3分鐘，經過詳細清點人數，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數，向現場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進行了演練小結。

這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理，學校安保科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的

安全工作，積極響應各項安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統安全環境治理活動，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。

2012年9月24日