第一篇：愛國演講比賽方案

方工中學關于“抒愛國情，立愛國志”演講比賽

活 動 方 案

一、活動目的：

為了提高學生的愛國主義意識，激發學生的愛國熱情，繼承和發揚愛國主義精神，鼓勵學生樹立為報效和振興中華民族而努力學習的遠大志向。同時為了鍛煉、提高同學們的語言表達能力，豐富同學們的課余生活，提高學生的綜合素質和綜合能力，特舉辦該活動。

二、活動時間：2012年9月29號

三、活動地點：學校操場

四、參加對象：全體學生

五、活動主題：抒愛國情，立愛國情

六、獎項設置

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別頒發獎狀。

七、評分細則

（一）總分100分：其中演講內容（40分）印象分（15分）語言分（40分）時間分（5分）

1、演講內容（40分）

(1)主題（10分）：弘揚愛國主義精神

(2)材料（15分）：材料典型有力、真實、新穎，思想內容積極健康。

(3)結構（10分）：結構完整合理、條理清晰、層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

（4）聯系實際（5分）：能反映客觀事實。

2、形態印象（15分）

(1)風度(5分)：形象莊重、整潔、自然得體、大方、自信，臺風穩健，有較好的演講氣質。

(2)形態(5分)：直接面對聽眾，與聽眾交流，有恰當的身勢和手勢。

(3)情感(5分)：聲情并茂，具有演講的激情。

3、語言（40分）

(1)語音（20分）：普通話發音準確、清晰，嗓音的質量和控制，語調平仄起伏。(語音規范20分，較規范15分，不夠規范10分。)

(2)感染力（15分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

(3)熟練程度（5分）：所有參賽選手要求脫稿，因不熟練，每停頓或看稿一次減1分。

4、時間（5分）：演講時間控制在10分鐘以內，超時酌情扣分。注：以上各項均為滿分標準，若有不足，應酌情扣減，打整數分。

（二）計分辦法：每位選手的得分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩余分數的平均分為選手最后得分。（保留到小數點后兩位）若同，看總得分的高低，高分列前；若再同，由評委共同商定。

八、評委名單：（13人）

順、滿、松、亞、吉、興、笛、波、瓊、華、社、劍、玲

九、統分工作人員：社、劍。

方工中學校團委2012年9月24號

第二篇：愛國演講比賽

愛國演講比賽

“長江奔騰，昆侖巍峨；東方屹立這我們的祖國。”“五千年悠久的歷史，書不盡華夏文明的豐碩。”“如今，希望升騰在這??一句又一句詩一般的語句傳到班里同學的耳中，“六年級四班‘祖國在我心中’演講比賽現在開始！”

今天我們班舉行了一次愛國演講比賽。我很榮幸擔任這次活動的主持人之一。為了這次演講比賽，我準備了還長時間，每天都拿著演講稿左改右改，左背右背。終于等到了今天，等到了今天的演講比賽。我一邊一次次的上臺報幕，一邊準備我自己演講。知道今天中午，我還在修改著我演講稿。我的心總是不能平靜下來，總是砰砰亂跳，心里有害怕，有緊張，也有激動??說來慚愧，在寫演講稿時，我的腦袋就像要炸開一樣，面對媽媽的催促，我更是沒辦法下筆，迫不得已只好求助于“英特網”，在網上，我瀏覽了好多特別好的愛國演講稿，但我忍住沒有全部“照抄”下來。

我終于找到了一篇令我自己滿意的演講稿，運用它的形式了風格，完成了我的愛國演講稿。

越是接近比賽，我的心越是七上八下的。因為，我知道除了我還有好多同學也求助于了“英特網”，真害怕他們的演講稿會和我的一樣。準備的這幾天，我不斷的修改著我的演講稿，不斷把自己的想法加進去??

在比賽時，只要有一個同學的演講其中有一小句和我的有幾分相似，我就警覺起來，很多人已經演講過了，身為主持人的我還沒有演講，而且我看的已經演講過了的同學那樣輕松，十分羨慕。我的心中好像有無數小人兒在戰斗。終于我懷著復雜的心情走上了講臺。??

我從講臺上下來了，好像忘記了我在臺上說了些什么。我是記得，臺下有好多雙眼睛在盯著我；我只感覺的我的臉在發燙；我只聽到，臺下有很多人在竊竊私語。

我坐在座位上，心里解脫了，我感到一種從未有過的輕松感，舒服極了。

兩節課很快過去了，通過這個小小的演講比賽，我覺得，一件事只要盡心盡力了，無論結果如何，在這個過程中，已有了不少收獲！

六年級四班 呂璐

第三篇：愛國演講比賽稿

愛國主義演講稿

當各位同學在校園里散步的時候，當某些同學還在沉迷在網絡游戲的時候，當我們在教室里感受著大學生活的時候。我們可曾想過，在幾十年前的那場戰爭。多少無名英雄戰死殺場。而我們是怎樣對待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。

時光飛逝，轉眼間一切已經成為歷史。而我們是怎么對待這段歷史的？

在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命。

可是有些人卻做了不愛國的事。我想很多同學的手機里都有很多拿英雄人物開玩笑的信息。當我們看見這些信息一笑而過的時候，難道我們之是笑笑嗎？他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎？

當日本在戰爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質只有這么高嗎？而在日本學生的歷史書上卻沒有一點有關侵略戰爭的事件，可以說多數的現代日本學生已經忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學生那樣把它忘記嗎？勿忘國恥。

正是我們的落后，一個小島國就可以侵略我們這樣大的國家，難道這不是恥辱嗎？如果沒有太平洋戰爭，如果不是日本侵華戰爭中的戰線拉的過長，如果日本沒有威脅到蘇聯的利益。那么現在的中國已經成為日本的殖民地了。

當我們還以四大發明引以為自豪的時候。其他國家已經用全球衛星定位系統代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。我們的科技水平遠遠的低于日本、美國這樣的發達國家。他們可以大肆的在技術上欺壓我們。看看我們手中的先進設備，有多少是我們自己國家生產的。玩的游戲是 sony 的，學的計算機是微軟的，手機的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來，如果在你有錢的條件下。你會用國產的嗎？我想不會，雖然在價錢上差距很大，可是在質量和技術上差距更大。中國或許不能和日本美國比，可是中國的軟件技術就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學都打過網絡游戲。有多少是中國人自己開發的，《傳奇》是韓國的，《奇跡》是韓國的。我們中國人自己有什么。是有那么屈指可數的幾個。

我們已經遠離了曾經的血雨腥風，遠離了硝煙四起。難道我們也遠離了愛國主義嗎？我們是離開了那些過去。可是我們又來到了一個戰場，這里沒有血腥，這

里沒有了刀光劍影。這場戰爭是知識的戰爭，是技術的戰爭，是爭奪人才的戰爭。我們就處在這樣的社會大環境中。

或許很多人認為，我們來上大學的目的是為了以后有個好工作，找個伴侶幸福的度過余生。可是在這背后卻體現了你現在的愛國主義。當我們參加工作的時候，我們已經成為了一名“戰士”，一名為了祖國的經濟建設戰斗的戰士。我們的知識就是我們戰斗的武器。我們也在捍衛這自己的祖國。祖國需要人才，也許我們以后工作的時候所創造出來的東西遠遠比它的經濟價值還要高。

未來是我們的，未來的國家需要我們來建設，大家之所以坐在這里，一個高尚的理由就是為了祖國，為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞臺上立于不敗之地。

愛國主義演講稿

大家好，我是來自農學院林學系林學專業的學生馬微，我今天演講的題目是“愛國主義”。

從孩提時代的教育到現在的教育，我們一直被愛國主義熏陶著，我們一直高喊著愛國主義。從黃繼光身上，從葉挺身上，從魯迅身上，從林則徐身上，我們無一沒有看到愛國主義精神的體現。愛國主義精神在他們身上熠熠生輝。然而，我們無時無刻不高調的說著愛國主義，卻又無時無刻不低調的踐行著愛國主義。

雖然有人說愛國主義對我們大學生來說純粹是一紙空談，認為我們大學生什么都做不了。但是，我想最起碼我們是有這種意識的。只有有了這種意識，才能慢慢的融入你的思想，并且漸漸的變成你的一種思想。那么當這種思想根深蒂固的時候，你就會不知不覺的做出某種相應的行為來。更何況，我們所做的許多事情已經證明了我們是一個具有愛國主義情操的大學生。因為我們有理想、有追求。如果我們沒有理想、沒有追求的話，我們現在也不會坐在大學校園里學習。因為我們想通過接受更高的教育，學習更多的知識，使自己成為一個優秀的人，將來用自己的知識報效祖國，為國家奉獻自己的一份微薄之力，為國家做出一點貢獻。雖然這點貢獻對于整個國家來說并不算什么，但再小的貢獻乘以十三億，將會推動整個世界。黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍眼，他壯烈的犧牲了。他為了國家英勇獻身，誰能說這不是愛國精神的生動體現？他無悔的死了，換來的是戰爭的勝利，換來的是國家的存亡。他為國家所做出的貢獻是我們永遠不能忘懷的。雖然他死了，但他的精神永存。他永遠活在我們心中。他的愛國精神永遠不會被磨滅。永遠熠熠生輝。

葉挺在獄中寫下的《囚歌》：我渴望自由，但我深深的知道人的身軀怎能從狗洞子里爬出。這句詩真切的反映了他多想出獄，如果他投降了，他肯定會獲得自由。可是他沒有這么做，這是為什么呢？因為他有自己的信仰，愛自己的國家。正是因為這種信念，他始終沒有向敵人妥協，這種精神是值得我們永遠去繼承和發揚的。

魯迅，不管是從醫還是從文，目的只有一個，那就是拯救中國。他看到當時

中國的現狀，他不是消極避世，任其發展，而是拿起最有力的武器捍衛國家和民族的尊嚴。他不怕一切惡勢力，只做自己該做的事，只做對國家有利的事。他很大程度上拯救了許多流離失所的靈魂，讓他們在虛無縹緲的飄蕩中找到寄托。魯迅，用他獨特的方式表達了對國家的熱愛。

林則徐，一提到他，就會想到他的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”著名詩句。這首詩抒發了他決心為國家和民族利益不惜犧牲個人的崇高思思想感情。他被流放，卻還是心系國家。在流放期間，他通過各種途徑，以拳拳之心尋求報國之道。他堅定不移的愛國主義精神，激勵了近代中國人民不屈不撓的反抗外來侵略。

以上四位英雄所表現出來的都是愛國，但表達方式不盡相同。他們不顧個人得失的高尚的愛國主義情操，正是中華民族經歷艱難終能生生不息的精神源泉。他們高尚的愛國主義情操，是值得我們永遠去學習的。我們對他們的敬佩之情那是不言而喻，然而我們所要做的就是將他們的愛國主義精神傳承、延續、發揚光大；將他們的愛國主義精神付諸于實踐，我們新一代的青年都會向他們看齊的。

然而，現在我們所要做的，所必須要做的就是努力學好科學文化知識，努力做個好學生，努力培養自己良好的心理素質，努力塑造自己完美健全的人格，努力向國家所需的人才方向進發。我們現在所做的點點滴滴都是愛國精神的一種體現，我們會一直這樣踐行下去，永遠不放棄追求它的高度。國家興亡，匹夫有責。只要我們每個人都有一顆愛國、報國之心，我們的民族將永遠昌盛不衰，我們的國家將永遠興旺發達，我們的明天將永遠輝煌燦爛。一顆顆小小的愛國之心將匯聚成大大的愛國海洋。讓我們共同努力吧！篇二：愛國主義演講比賽通訊稿

激揚青春 昭展國魂

——記潞新三中愛國主義演講比賽 愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，潞新三中德育處于2013年12月13日在階梯教室組織了以“愛國主義”為主題的演講活動。

活動結束后，同學們紛紛表示：“今天的幸福生活來之不易，一定要珍惜現在的幸福生活，勤奮學習，報效祖國；在太平盛世，我們不能淡化國防意識，應讓警鐘長鳴，勇于承擔起振興中華的歷史使命，為中華民族的騰飛貢獻出自己的一份力量；應向民族英雄們學習，學習他們的愛國精神，讓民族精神長存。”此次活動表明，愛國主義是一種永遠不朽的精神，愛國主義教育是一個永恒不變的主題，培養二十一世紀新人，需要我們不斷地探索，不懈地努力，高舉愛國主義的旗幟，不斷創新，以飽滿的熱情，托起明天的太陽。

通訊員： 吳亞芳 2012年12月14日篇三：愛國演講比賽活動計劃、總結、信息、講稿

硫磺溝小學“勿忘國恥 愛我中華” 演講比賽實施方案

一、活動目的為加強學生的愛國主義教育與民族傳統教育，激發學生熱愛祖國大好河山、悠久歷史與燦爛文化，感受祖國日新月異的變化，體會中國共產黨建立新中國、改革開放等豐功偉績，并在讀書活動中著力引導學生時刻心系民族命運、心系國家發展，將愛國情感轉化為刻苦學習、奮發圖強的動力，促使學生樹立偉大理想，提升道德素養，確立人生目標，立志成為未來祖國棟梁。提高學生的綜合素質，讓學生在活動中成長，在實踐中成才。

二、演講主題“勿忘國恥 愛我中華”

三、比賽時間：2014年11月27日下午4：00準時開始。（各評委及各班級參賽選手必須提前十分鐘到比賽地點）

四、比賽地點：五年級教室。

五、比賽形式及要求：

1、參賽對象：3—6年級每班兩位學生

2、比賽形式：各班以班級為單位先進行初賽，選出班級前兩名參加學校的比賽。3、11月24日前將選手姓名與演講題目報至德育處。

六、相關工作人員：

評委：馬娟校長 馬曉娟 李春花 王文杰

主持人：謝中會

七、評分標準：

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文筆優美。（2分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌。（3分）

3、聲音洪亮，富有氣勢，普通話標準流利。（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊。（1分）

5、演講時間規定在3至4分鐘以內，要求脫稿。（2分）

硫磺溝小學

2014年11月

硫磺溝小學“勿忘國恥 愛我中華” 演講比賽總結

“熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。” 11月27日下午，我校舉行了“勿忘國恥 愛我中華”演講比賽。愛國主義是全國各族人民自強不息、團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會不斷發展進步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。通過此次活動使同學們重溫歷史，共同緬懷革命先烈，激發了同學們的愛國熱情，激發同學們的民族自豪感和責任感，增強對黨領導作用的認識。深刻牢記落后就要挨打，樹立了為國家富強而不斷努力的遠大抱負。更深刻的理解我們今天的幸福生活與先輩們的付出是息息相關的，如果沒有先輩們的付出，沒有先輩們的忠肝義膽，我們就不會有如此寬敞明亮的教室讓我們去學習文化知識，就不會有今天的網絡讓我們來利用，就不會有今天如此美好的陽光照耀在我們的身上，也就不會有我們今天幸福安康的生活。

就本次活動的整體而言是相當成功的，活動取得了預期的效果。這次的活動的意義是顯而易見的，這不僅鍛煉了我們大家的能力，也增加了大家的團結意識。

現將本次活動總結如下：

1、活動中存在的優點：

（1）．選手們的演講稿都非常切合演講的主題。

（2）．演講內容極富感召力，讓每位觀眾倍受鼓舞。

（3）．演講過程中激情澎湃的動作語言、唱歌等表演，使得演講精彩紛呈，令人熱血沸騰。

（4）．每位選手能夠站在臺上比賽，不僅是一種勇氣，更是一種挑戰自我。

（5）．比賽中涌現了許多優秀的選手，他們的演講贏得觀眾們熱烈的掌聲。

2、活動中存在的不足：

（1）．個別選手過于緊張。

（2）．個別選手缺乏演講的技巧，不善于處理演講過程中出現的問題。

（3）．有的選手普通話略為遜色。

所謂 “金無足赤，人無完人”，盡管活動中有一些不足之處，但今后我們會報著 “有則改之，無則加勉”的態度學習﹑實踐。在這次活動中，同學們的反映熱烈，選手們的演講讓觀眾們感動的同時也激發了同學們的愛國熱情，通過此次活動使同學們重溫歷史，增強了歷史使命感，同時也鍛煉了自己，展示了自我。這也是這次活動舉行的意義所在。

硫磺溝小學

2014年11月

硫磺溝小學“勿忘國恥 愛我中華” 演講比賽信息 11月27日下午，我校舉行了“勿忘國恥 愛我中華”演講比賽。通過此次活動使同學們重溫歷史，共同緬懷革命先烈，激發了同學們的愛國熱情，激發同學們的民族自豪感和責任感，增強對黨領導作用的認識。深刻牢記落后就要挨打，樹立了為國家富強而不斷努力的遠大抱負。更深刻的理解我們今天的幸福生活與先輩們的付出是息息相關的，如果沒有先輩們的付出，沒有先輩們的忠肝義膽，我們就不會有如此寬敞明亮的教室讓我們去學習文化知識，就不會有今天的網絡讓我們來利用，就不會有今天如此美好的陽光照耀在我們的身上，也就不會有我們今天幸福安康的生活。

在這次活動中，同學們的反映熱烈，選手們的演講讓觀眾們感動的同時也激發了同學們的愛國熱情，通過此次活動使同學們重溫歷史，增強了歷史使命感，同時也鍛煉了自己，展示了自我。這也是這次活動舉行的意義所在。

硫磺溝小學

2014年11月

勿忘國恥，愛我中華演講稿

親愛的老師，同學們: 早上好!今天我講話的主題是:勿忘國恥，振興中華。你們都知道1860年10月6日英法聯軍闖入北京圓明園的事件吧！他們把圓明園內凡是能拿走的，統統掠走；拿不動，的就用牲口搬運；是在運不走的，的就任意破壞。最可惡的是在10月18日和19日他們為了銷毀證據，竟放火燒了圓明園。這一藝術瑰寶、建筑藝術的精華，就化成一片灰燼。現在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無盡的遺憾與憤怒。

沈陽是我國的軍事基地，就在半天不到的時間就占領了。不是他們攻打占領的，而是我們自己拱手相讓給他們的。在這里我們就看出了當時我們中華是多么的懦弱呀，手無扶雞之力。看過《南京大屠殺》這本書和電影的同學，一定難以忘記日本人的兇殘。他們殺害了將近30多萬人，老人、婦女、兒童一個都不放過。日本人還舉行殺人比賽，看誰殺的多。在電影里面說他們是禽獸，這些事是只有禽獸才能干出來的。

外國侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心里。日本人到現在都沒有死心，一直都還想著侵略中國。我感覺他根本看不起我們中國人，遲早有一天我們會讓他刮目相看。現在中國的科技是愈來愈發達，“神州五號”、“神州六號”等都相繼飛上了太空，我相信以后的中國肯定會更發達。同學們，我們是21世紀新的棟梁，祖國新的花朵，我們一定要努力學習，讓祖國更加美好。“勿忘國恥，振興中華！”讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵我們奮發圖強。

烏魯木齊縣硫磺溝小學

四年級篇四：我愛祖國演講比賽主持稿

“我愛祖國演講比賽主持詞

甲:劉潔 乙：吳昱靜

先敬禮

開場詞: 甲:尊敬的各位領導，乙:親愛的老師們、同學們!合:大家下午好!甲:中華民族穿越了五千年悠悠歲月。

乙:華夏兒女練就了五千年錚錚鐵骨。

甲:六十二載繽紛花季,我們在改革開放.乙:六十二載振興理想,我們在收獲輝煌.甲:讓我們高聲用心靈去謳歌。

乙:讓我們齊心用掌聲去祝賀。

甲:1949年10月1日，中華人民共和國成立了。

乙:2011年10月1日，中華人民共和國成立62周年。甲:我們歡樂。

乙:我們感恩。

合:讓我們共同走進《我愛祖國》主題演講比賽.甲: 首先，請允許我為大家介紹今天到場的評委，他們是

教導處——王老師，政教處——華老師 秦苗青老師 戴啟濤老師 孟素萍老師 胡愛英老師 用掌聲再次歡迎老師們參加本次活動。

乙:本次比賽的評分細則

比賽采取百分制，從演講內容，語言表達，藝術表現與演講效果等幾個方面進行綜合評分。要求演講者主題鮮明，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。選手演講完畢后，由評委老師打出的分數取加平均數，從而得出選手的最終得分。

甲: 我們的祖國叫中華人民共和國！我們要愛媽媽，更要愛祖國！下面讓我們有請1號選手，演講的題目是《祖國！我愛您》。掌聲歡迎。乙:請2號選手做準備。301 乙: 感謝1號選手精彩的演講。我國古代有四大發明，分別是指南針，火藥，造紙術和印刷術。接下來讓有請2號選手，他演講的題目是《祖國在我心中》。掌聲歡迎。甲: 請3號選手做準備。302 乙: 感謝2號選手，他的演講真精彩，下面宣布1號選手演講的最終得分，他的最終得分是。中華民族用自己的血肉之軀，筑起了一個獨立的中國。接下來有請3號上臺演講，他的演講題目為《 》。掌聲歡迎。甲: 請4號選手做準備。602 甲: 感謝3號選手精彩的演講。接下來，宣布一下2號選手演講的最終得分，他的最終得分是。祖國我為你自豪!祖國我為你驕傲!你的名字比我生命更重要!下面讓我們有請4號選手，演講的題目是《 》。掌聲歡迎。

乙:請5號選手做準備。401 甲：謝謝4號選手的精彩演講。接下來，宣布一下3號選手演講的最終得分，他的最終得分是。大人們總說我們是祖國未來的花朵，其實我們的祖國美麗如花朵一樣。接下來有請4號上臺演講，他的演講題目為《我熱愛花朵里的祖國》。掌聲歡迎。乙: 請6號選手做準備。501 乙: 感謝5號選手，他的演講真精彩，下面宣布4號選手演講的最終得分，他的最終得分是。少年強則國強，少年智則國智。接下來有請6號上臺演講，他的演講題目為《愛我中華》。掌聲歡迎。

甲: 請7號選手做準備。502 乙:感謝6號選手精彩的演講。接下來，宣布一下5號選手演講的最終得分，他的最終得分是。我是炎黃子孫、龍的傳人。我，就是一名中國人！接下來讓有請7號選手，他演講的題目是《知我中華，愛我中華，贊我中華》。掌聲歡迎。甲: 請8號選手做準備。402 甲: 謝謝7號選手慷慨激昂的演講，下面宣布6號演講的最終得分，他的最終得分是。中華少年，懷揣夢想，展翅高飛，去實現他們的夢想。接下來有請6號上臺演講，他的演講題目為《中華少年》。掌聲歡迎。601 甲: 感謝8號選手精彩的演講，下面宣布7號選手演講的最終得分，他的最終得分是。

乙：激動的時刻就要到來，現在評委們正在為8號選手打分。等一會我們就能知道所有選手的分數了，讓我們屏住呼吸，等待8號選手的分數。

甲: 下面我宣布8號選手演講的最終得分，她的最終得分是。

乙：各位老師，各位同學，現在為大家宣布比賽結果。

中段第一名

高段第一名

中段第二名

高段第二名

中段第三名

高段第三名

用掌聲祝賀以上同學

甲 :我們不會忘記選手的激情演講, 乙 我們不能忘記老師的熱切目光,.甲: 我們會以此為動力,展翅高飛

乙：我們能以此為契機,不斷前進。

合:我們祝愿明天更美好,我們祈盼祖國的未來更強盛.。

甲：感謝大家參加本次活動。鞠躬

各班有序回到自己的班級篇五：愛國主義演講比賽通訊稿

紅色華誕，國旗飄揚。為弘揚偉大的愛國主義精神，11月7日下午，以“銘記歷史、圓夢中華”為主題的吳興區中小學演講比賽在愛山小學報告廳拉開了帷幕。比賽由五位資深的普通話測試員老師擔任評委，參加本次演講比賽的共有來自13所中學的13位佼佼者。

此次比賽中，各位參賽選手按照抽簽順序依次登臺，或是縱橫捭闔，歷數英雄事跡，展望祖國未來；或是娓娓道來，回顧屈辱歷史，堅定圓夢志向；或是舌燦蓮花，侃侃而談，道盡新中國的辛酸和血淚；亦或是口若懸河，謳歌建國66周年的豐功偉績，感慨祖國的繁榮昌盛······凡此種種盡是妙語連珠，語驚四座！參賽選手們以從容不迫的姿態，滔滔不絕的表述以及淋漓盡致的發揮為我們呈現了一堂聲震林木視聽盛宴，獲得了場下觀眾和評委此起彼伏的掌聲，更是將現場的氣氛一次又一次推向了高潮。我校碧浪校區118班的周莊穎同學更是以聲情并茂、激情澎湃的演講給在場各位留下了深刻的印象。經過兩個多小時的激烈角逐，最終，周莊穎同學不負眾望，成功斬獲了二等獎的好成績，充分展現了當代中學生陽光熱情、青春向上的一面，為我校的形象增光添彩！演講比賽在一片歡呼聲中華麗落幕。此次比賽旨在以演講這種形式為載體，回顧新中國一路走來的坎坷歷程，激發中學生的愛國熱情和圓夢動力，在豐富中學生的校園生活的同時，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

第四篇：學校“愛國”演講比賽活動方案

渠縣流溪鎮中心學校“愛國”演講比賽活動方案

為扎實推進我校中小學學生思想道德建設工作，營造“感謝祖國，努力學習，立志成才；牢記黨恩，放飛夢想，報效祖國”的校園氛圍，強化學生的愛國意識，不斷提高青少年思想道德水平。按照第三屆文明新風伴我行“愛國”主題教育的實施方案，組織開展愛國演講誦讀比賽，結合實際，擬定方案如下：

一、活動宗旨：傳承愛國這一中華民族的優良傳統，倡導學生從點滴做起，熱愛祖國，提高學生自律的心態和自身的道德力量，創建文明校園、和諧校園。

二、活動主題：樹愛國風氣，做愛國學子。

三、活動領導小組

組 長：郭俊成

副組長：楚云峰 趙淑春 胡劍 唐佳

成 員：田芝彬 蒲云 何敢 徐鴻飛 周紅梅 楚蛟

四、活動地點：學校操場。

五、活動時間：11月1日（預定）。

六、活動要求：

1、每班推選學生參加。10月20日上午前，各班要把參賽選手名單和演講題目報送到德育處；各班舉行預選，最終推選2組確定參賽。

2、自備演講稿，演講稿以“愛國”為主題的時代性較強、易于演講的文章均可，時間3-5分鐘為宜，脫稿演講（一二年級誦讀可帶稿子）。

3、演講時衣著整潔、姿態大方、口齒清晰、語言流暢、感情充沛，富有感染力。

4、演講前一天德育處抽簽確定次序。

七、評委組成員：郭俊成 楚云峰 趙淑春 唐佳 胡劍 蒲云 李慶華

八、獎項設置

本次演講比賽學生組分段（低、中、高）評選個人獎、團體獎。個人獎：低段一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；中段一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；高段一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎（各班節目平均分）：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，參與獎2個。

九、具體分工細則

1、主 持：大隊長

2、場地布置組：王安林（組長）張力方 劉永君 余李 范琪然 鄭美婷 肖莎莎

（負責標語、幕布的懸掛和收放、評委席等布置。）

3、音響組：徐鴻飛（負責音響設備的安裝、收放）

何敢（負責音樂播放。）

4、統分：鄭華 徐志海

5、獎狀書寫：楚云峰 蒲云 黃波

6、攝影宣傳組：田芝彬

7、學生調度指揮：李春濤 楊鞠

8、安全保衛組：門衛及全體班主任。

渠縣流溪鄉中心學校

2018年10月8日

（附比賽評分標準和具體議程安排）

演講比賽活動評分細則

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為10分，兩位參賽選手過后，評委開始打分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：3分。要求脫稿演講(低段不計)，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

四、綜合評定：1分。由評委根據演講選手的臨場表現作出評價，五、演講時間為3—5分鐘，時間不足或超出時間，將酌情扣分。

活動議程

（一）、主持人致辭

（二）、介紹評委。

（三）、校長講話

（四）、主持人宣讀評分細則。

（五）、主持人宣讀比賽結果并邀請嘉賓頒獎。

（六）、主持人致結束語并宣布比賽結束。

第五篇：“愛國,敬業,誠實,守信”演講比賽方案

“愛國，敬業，誠信，友善”

主題演講比賽方案

一、活動目的

1、為落實學校2017年師生終身學習活動周活動方案，讓廣大師生 在“書香”中享受讀書快樂，在“書香”中感悟時代精神，在“書香”中思考時代使命，讓讀書成為習慣。

2、激發學生的讀書熱情，為學生終身發展奠定基礎，提高學生的綜合素質。

3、活躍校園文化，發展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術修養和欣賞水平。

二、比賽主題：“愛國，敬業，誠信，友善”

三、比賽方法：

本次演講比賽分為二個階段

初賽：2017年10.1日——10.26日由各班組織本班學生進行選出2名參加學校的決賽。

決賽：2017.11.日組織評委組進行評選。

四、比賽要求 ：

1、班主任要認真組織輔導學生參賽，語文教師要協助。

2、演講內容以“愛國，敬業，誠信，友善”為主題，內容翔實，表達流暢，應定要原創，要以良好的學生形象賽出風格，賽出水平。

3、采用站立式脫稿（持稿）演講，使用普通話，有很強的感染力，能夠很好的調動現場氣氛，生動感人。

4、選手須著裝整潔、得體。

5、每人演講時間不超過5分鐘，并于決賽當日上交講稿一份。

五、評分標準

比賽采用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。（評委打分6--10分，保留到小數點后一位）

1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意（3分）；

2、普通話標準，流利吐字清晰，節奏感好。（3分）

10、表情自然大方，動作恰當；感情處理得當。（2分）；

11、上下場禮儀、儀態大方自然；服裝得體，整體印象良好。（2分）

四、評選方法：

1、由教務處成立組委會，成立評委小組，通過評分標準對各選手的素質進行考核并評分。

1、采用現場亮分的形式，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分為該選手最后得分。

2、比賽獎勵：演講設一等獎1名，二等獎

2017.10.1名，三等獎兩名、原龍小學