第一篇:樓霞小學唱紅歌比賽活動方案
樓霞小學唱紅歌比賽活動方案 為慶祝中華人民共和國成立63周年,構建和諧校園,豐富校園文化生活,向經典致敬、為英雄歌唱,用歌聲放飛繽紛的夢想,用歌聲唱響心中的激蕩。發揮和展示學生的演唱水平,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況,特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
一、成立組織:
組長:蔣小桂
副組長:戴敏亮
成員:各班班主任
二、參賽對象:1—6年級各班學生
三、活動時間:2011年10月10號下午
四、比賽地點:學校操場。
五、比賽要求:
1、演唱內容:參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》、自選曲目內容應健康向上,以歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、每班至少90%的學生參加。
6、按抽簽順序進行比賽,精神風貌良好,保持會場紀律與衛生。
六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、演出服裝整齊統一,得體大方,能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)
5、設參賽人數分,若參賽人數90%的學生到齊的班級不扣分,缺一個扣2分,最多不超過10分。
注:評分最后結果以100分制進行計算,最后算出該班的平均分。
七、獎勵辦法:
只設團體獎。按低中高年級評選:優秀獎3名。精神文明獎3名
優秀輔導教師3名(每班只報一名優秀輔導教師)
八、評委名單:、蔣小桂戴敏亮蔣飛龍劉建軍
九、具體分工:
1、場地布置及入場協調:戴敏亮
2、分數統計劉建軍
3、攝影攝像:戴敏亮
4、后勤保障:劉梅康
第二篇:樓霞小學紅歌比賽活動總結
樓霞小學紅歌比賽活動總結
2012年10月18日
今年是新中國成立63周年,也是少先隊建隊63周年。為了使學生更好地認識祖國的變化,從而抒發愛國之情。我校在10月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨,紅歌大家唱”活動,活動主要包括各班進行紅歌大家唱環節。在活動的過程中,做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經典歌曲的同時,創建了健康向上的校園文化,使校園文化建設得到進一步的提高。
一、高度重視,認真組織,加大宣傳力度
1、為了能使這次活動更好地順利的進行,我校成立了以校領導為核心的活動領導小組,召開籌備會議,制定學校活動方案。同時召開教師會議,進行宣傳和提出活動要求,要求各老師結合學校活動方案制定與本班情況結合的活動計劃。使各班在思想上重視起來。
2、利用國旗下的講話這一平臺,宣傳活動的重要性,播放歌頌祖國的歌曲,營造一種學習的氛圍,激發學生學習紅歌的興趣。
二、活動過程
1、各班制定了相應的計劃,利用班隊活動結合紅歌創作背景、歌詞進行愛國主義教育,開展交流分享紅歌故事,書寫讀書心得等活動,深化少年兒童對紅歌精神的體驗,在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用班隊會課、音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲。在各中隊內開展唱紅歌比賽,調動隊員學習、傳唱紅歌的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學校組織領導對各班進行檢查督促,務求使活動順利進行。
3、本著傳唱經典歌曲同時發掘人才的思想,我們舉行了“歌唱祖國慶國慶紅歌賽。大賽在這個過程中各班都非常重視,在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練,學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。其中選手們也認真對待,在不斷的訓練比賽中得到鍛煉和發揮。比賽在10月10號舉行,在比賽當天,同學們嚴陣以待,每個人都賽出了水平和風格,為我們此次活動畫上了完美的句號。
在開展的過程中,學校適時組織人員對活動情況進行檢查,匯總各班的紅歌傳唱活動信息和總結各班的活動經驗。這次活動的開展雖然比較成功,但是還存在不少不足的地方,在以后的工作中我們能把它做得更細更好。
第三篇:小學唱紅歌比賽活動方案
托斯特鄉牧業寄宿學校“唱響紅歌”比賽活動方案
為弘揚愛國主義和民族團結精神,構建和諧校園,豐富校園文化生活,向經典致敬、為英雄歌唱,用歌聲放飛繽紛的夢想,用歌聲唱響心中的激蕩。發揮和展示學生的演唱水平,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況,特制訂本次“團結為上 唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
一、成立組織:
組 長:伏凱榮 葉斯木汗 副組長:種婷婷 張一鳳 朱曉燕 組 員: 各班班主任以及各班學生
二、參賽對象:1——6年級各班學生
三、活動時間:2018年10月28日下午
四、比賽地點:托斯特鄉牧業寄宿學校
五、比賽要求:
1.演唱內容:參賽各年級演唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上,以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國、民族團結為主題。
2.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。4.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。5.按抽簽順序進行比賽,精神風貌良好,保持會場紀律與衛生
六、評分標準 1.演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。(2分)2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲思想感情。(2分)
3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(2分)4.演出服裝整齊統一,得體大方,能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(2分)
注:評分最后結果以8分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該班的平均分。
七、獎勵辦法:按年級評選:各年級組一等獎若干名、各年級組鼓勵獎若干名。
八、評委名單:江波力
托斯特鄉牧業寄宿學校少先大隊
2018年5月31日
第四篇:唱紅歌比賽活動方案
“紅歌傳唱 童心向黨”
比賽活動方案
為弘揚愛國主義和民族團結精神,構建和諧校園,豐富校園文化生活,向經典致敬、為英雄歌唱,用歌聲放飛繽紛的夢想,用歌聲唱響心中的激蕩。發揮和展示學生的演唱水平,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況,特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
一、成立組織: 組 長:譚娟 副組長:許貴陽
成 員:黃成銀 越渝鋒 周鈴萍、各班班主任
二、參賽對象:1——6年級各班學生
三、活動時間:2011年4月11日下午
四、比賽地點:學校籃球場。
五、比賽要求:
1、演唱內容:參賽各班須演唱兩首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上,以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、每班全體學生都要參加。
6、按抽簽順序進行比賽,精神風貌良好,保持會場紀律與衛生
六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、演出服裝整齊統一,得體大方,能充分展現當代學生積極向
上的精神面貌。(30分)
5、設參賽人數分,若參賽人數全部到齊的班級不扣分,缺一個扣2分,最多不超過10分。
注:評分最后結果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該班的平均分。
七、獎勵辦法:
按年級評選:一、二、三等獎若干名。
八、評委名單:許莎、丁玉藍、陳曉紅、楊蓉
九、具體分工:
1、場地布置及入場協調:劉杰
2、分數統計:朱文昌
3、攝影攝像:黃成銀
4、后勤保障:徐曼
2011
少先隊大隊
年3月
第五篇:唱紅歌比賽活動方案
大吉口小學唱紅歌比賽活動方案
為弘揚愛國主義和民族團結精神,構建和諧校園,豐富校園文化生活,向經典致敬、為英雄歌唱,用歌聲放飛繽紛的夢想,用歌聲唱響心中的激蕩。發揮和展示學生的演唱水平,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況,特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
一、成立組織:
組長:楊賀新
副組長:李玉琴
成員:梁淑云 郭穎 各班班主任
二、參賽對象:1——6年級各班學生
三、活動時間:2011年6月1日上午
四、比賽地點:學校操場。
五、比賽要求:
1、演唱內容:參賽各班須合唱兩首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上,以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
3、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
4、每班全體學生都要參加。
5、按高年級到低年級順序進行比賽,精神風貌良好,保持會場紀律與衛生
六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20
分)
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、演出服裝整齊統一,得體大方,能充分展現當代學生積極向
上的精神面貌。(30分)
注:評分最后結果以100分制進行計算,最后算出該班的平均分。
七、獎勵辦法:
高年級組:五年級、六年級,獎勵第一名一個,第二名兩個,優秀獎兩個。
中年級組:
三、四兩個年級,獎勵第一名一個。優秀獎一個。
低年級組:
一、二兩個年級,獎勵第一名一個,優秀獎兩個。
八、評委名單:楊賀新、李玉琴、郭寶滿、王景文、方國柱
九、具體分工:
統計:胡春梅、趙金剛
少先隊大隊
2011年5月14日