第一篇：新房鄉中心學校“全國中小學生第十八個安全教育日”緊急避險逃生演練實施方案

新房鄉中心學校

第十八個“全國中小學生安全教育日”

緊急避險逃生演練實施方案

一、指導思想

安全工作是學校的一項重要工作。根據《省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于中小學幼兒園安全工作2013年第一號預警的通知》精神的要求和《新房鄉教育管理中心2013年第十八個“全國中小學安全教育日”活動方案》。通過開展校園安全演練活動，幫助全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。

二、組織機構

(1)領導小組

總指揮：肖仕華

副指揮：王毅彭泉貴

成員：王興海周開忠彭俊楓 左艷李姿瓊謝磊

肖華各班班主任及科老師

(2)教室室內指揮組：各班班主任（正在上課的任課老師）職責：

①“應急警報”發出后，指導學生進行室內避險，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“應急警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

（3）場地指揮：

地面疏散指揮組長：王毅

成員：彭泉貴周開忠

職責：撤離后的場地（操場）指揮和維持現場紀律

（4）疏散時樓道口及其它地方安全負責人如下：

教學樓的樓梯口：

老教學樓：一樓左：李雯一樓右：郝青平

二樓左：張海二樓右：陳余會

三樓左：盧林江三樓右：李仕雋

新教學樓：一樓：賀艷二樓：辛明利三樓：徐謙

老教學樓前旗臺一塊：李 品

老教學樓操場： 彭泉貴

新教學樓操場及下操場走梯： 周開忠

職責：

維持紀律的老師要隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。

（5）后勤組：周開忠羅運

職責：會場物資準備

攝像、攝影：肖華 謝磊

報警信號控制：王 毅（準備好相關信號）

（6）疏散引導組：各班班主任

職責：指揮學生疏散撤離，做好人員的疏散自救工作。

（7）宣傳報道組：王毅肖仕華彭泉貴

（8）救護組：左艷賀濤韓羽陳余會張清捻

職責：如果學生受傷，救護組成員要馬上把學生護送到鄉衛生院，如果是重傷立即打“120”急救。

（9）場地布置組：肖仕華王毅彭泉貴劉葦羅運

周開忠

職責：布置好本次演練場地。

劉葦老師書寫標語： 新房鄉中心學校第十八個“全國中小學生安全教育日”緊急避險逃生演練暨安全教育大會

三、逃生順序及路線安排

每棟教學樓1-3樓同時逃生，每樓從靠樓道班級開始，每班兩路縱隊按出操時路線從樓梯往下逃，班主任在門邊看護，每班逃完之后立即示意下一班可以開始，逃到操場。老教學樓左邊樓道經數學組門前下梯子到操場，老教學樓右邊樓道經新實驗室門前梯子，過學校校標“學海明珠”處下操場。新教學樓經原大隊部活動室門前下梯子到操場。

四、演練安排

1．內容：

(1)地震避震逃生自救

(2)火災逃生自救

(3)恐怖事件逃生自救

(4)其他緊急情況疏散

2．對象：

全體師生

3．時間：

2013年3月25日上午第二節課下課時（暫定）

（下課時演練，之后升國旗，校長作國旗下講話，（內容與第十八個安全教育日相關）并主持本次大會。

五、演練準備

1．全體教職工明確此次緊急逃生演練的任務和注意事項。

2．演練前班主任抽時間做好學生的動員工作，學習有關避震自救、消防知識（火災自救）、恐怖事件逃生自救等有關知識，熟悉應急避險自救的正確方法，懂得在地震、火災、恐怖事件發生時如何自我保護。安排時間，組織本班學生進行應急避險演練，并進行以年級為單位的緊急疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習，直到學生操作熟練。（練習期間教育學生做到： ①認真對待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動，團結協作。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震、火災應急和疏散。）

3．演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地

仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.學生疏散時樓梯通道每排通行2人。

5.認真學習培訓資料，組織召開安全逃生班會，闡明意義幫助學生自救逃生方法。

六、演練要求

1．學校安排教師在相關樓層、轉彎點維持紀律。做到沒有無崗人，人人有責任。

2．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發揮班干部的作用，班內安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4．保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

5．按規定線路疏散，不得串線。

七、演練程序

(一)啟動程序：

下課時，班主任（科任老師）指導各班在教室內作好準備，副指揮（王毅）在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，新房鄉中心學校緊急逃生演練疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就位。

(二)教室內應急避險演練

1．信號員發出“警報”信號。

2．演練負責人（班主任或科任老師），立即告知學生“有緊急情況，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁、墻角等，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為30秒—1分鐘。（堅決不能跑出教室）

3．避險過后，信號員（王毅）發出解除“警報”信號。

4．老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，緊急情況已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

(三)緊急疏散演練

1．信號員發出“緊急疏散”信號。

2．每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3．學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。

4．撤離后在操場集中排隊，各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給現場指揮（老教學樓：彭泉貴，新教學樓：周開忠）。

5、5分鐘后，結束演練。

6、緊急逃生演練總指揮肖仕華校長講話并作總結。

（四）演練結束后有秩序返回教室。

八、應急演練必須注意的安全事項：

1、全體教師和班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。演習只許成功不許失敗，并實行責任追究制。

2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，不能逆向逃離，逃離現場時應排隊有序行走，謹防踩踏事故和越級跳臺階受傷事故。

3、教育學生嚴肅對待本次演練，不高聲大叫，爭做文明、勇敢的小學生。

4、等總指揮宣布逃生演練結束后，各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。

新房鄉中心學校

2013年3月20日

第二篇：119消防日緊急避險逃生演練實施方案

新房鄉中心學校2012 “119消防日”緊急避險逃生演練實施方案

一、指導思想

安全工作是學校的一項重要工作。通過開展校園安全演練活動，幫助全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。

二、組織機構

(1)領導小組

總指揮：肖仕華

副指揮：王 毅 彭泉貴

成 員：王興海 周開忠 彭俊楓 左 艷 李姿瓊 謝 磊

肖 華

各班班主任及科老師

(2)教室室內指揮組：各班班主任（正在上課的任課老師）

職 責：

①“應急警報”發出后，指導學生進行室內避險，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“應急警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

（3）場地指揮：

地面疏散指揮組長：王毅

成 員：彭泉貴 周開忠

職 責：撤離后的場地（操場）指揮和維持現場紀律

（4）疏散時樓道口及其它地方安全負責人如下：

教學樓的樓梯口：

老教學樓：一樓左：李 雯 一樓右：郝青平

二樓左：張 海 二樓右：陳余會

三樓左：盧林江 三樓右：李仕雋

新教學樓：一樓：賀 艷 二樓：辛明利 三樓：王 文 老教學樓前旗臺一塊：李 品 老教學樓操場： 彭泉貴

新教學樓操場及下操場走梯： 周開忠

職 責：

維持紀律的老師要隨時提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。

（5）后勤組：周開忠 羅運

職 責：會場物資準備

攝像、攝影：肖華 謝磊

報警信號控制：王 毅（準備好相關信號）

（6）疏散引導組：各班班主任

職

責：指揮學生疏散撤離，做好人員的疏散自救工作。

（7）宣傳報道組：王 毅 肖仕華 彭泉貴

（8）救護組：左艷 賀濤 韓 羽 陳余會 張清捻

職責：如果學生受傷，救護組成員要馬上把學生護送到鄉衛生院，如果是重傷立即打“120”急救。

（9）場地布置組：肖仕華 王毅 彭泉貴 劉葦 羅運

周開忠

職責：布置好本次演練場地。劉葦老師書寫標語： “119消防日”緊急避險逃生演練教育大會

三、逃生順序及路線安排

每棟教學樓1-3樓同時逃生，每樓從靠樓道班級開始，每班兩路縱隊按出操時路線從樓梯往下逃，班主任在門邊看護，每班逃完之后立即示意下一班可以開始，逃到操場。老教學樓左邊樓道經數學組門前下梯子到操場，老教學樓右邊樓道經新實驗室門前梯子，過學校校標“學海明珠”處下操場。新教學樓經原大隊部活動室門前下梯子到操場。

四、演練安排

1．內 容：

(1)地震避震逃生自救

(2)火災逃生自救(3)恐怖事件逃生自救

(4)其他緊急情況疏散

2．對 象： 全體師生

3．時 間：

2012年11月9日下午第二節課下課時

五、演練準備

1．全體教職工明確此次緊急逃生演練的任務和注意事項。

2．演練前班主任抽時間做好學生的動員工作，學習有關避震自救、消防知識（火災自救）、恐怖事件逃生自救等有關知識，熟悉應急避險自救的正確方法，懂得在地震、火災、恐怖事件發生時如何自我保護。安排時間，組織本班學生進行應急避險演練，并進行以年級為單位的緊急疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習，直到學生操作熟練。（練習期間教育學生做到： ①認真對待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動，團結協作。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震、火災應急和疏散。）

3．演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.學生疏散時樓梯通道每排通行2人。

5.認真學習培訓資料，組織召開安全逃生班會，闡明意義幫助學生自救逃生方法。

六、演練要求

1．學校安排教師在相關樓層、轉彎點維持紀律。做到沒有無崗人，人人有責任。

2．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發揮班干部的作用，班內安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4．保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

5．按規定線路疏散，不得串線。

七、演練程序

(一)啟動程序：

下課時，班主任（科任老師）指導各班在教室內作好準備，副指揮（王毅）在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，新房鄉中心學校緊急逃生演練疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就位。

(二)教室內應急避險演練

1．信號員發出“警報”信號。

2．演練負責人（班主任或科任老師），立即告知學生“有緊急情況，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁、墻角等，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為30秒—1分鐘。（堅決不能跑出教室）

3．避險過后，信號員（王毅）發出解除“警報”信號。

4．老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，緊急情況已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

(三)緊急疏散演練

1．信號員發出“緊急疏散”信號。

2．每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3．學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。

4．撤離后在操場集中排隊，各班班長協助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時

上報給現場指揮（老教學樓：彭泉貴，新教學樓：周開忠）。

5、5分鐘后，結束演練。

6、緊急逃生演練總指揮肖仕華校長講話并作總結。

（四）演練結束后有秩序返回教室。

八、應急演練必須注意的安全事項：

1、全體教師和班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。演習只許成功不許失敗，并實行責任追究制。

2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，不能逆向逃離，逃離現場時應排隊有序行走，謹防踩踏事故和越級跳臺階受傷事故。

3、教育學生嚴肅對待本次演練，不高聲大叫，爭做文明、勇敢的小學生。

4、等總指揮宣布逃生演練結束后，各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。

德育處、大隊部

2012年11月4日

第三篇：第十八個全國中小學生安全教育日

大律中學

“第十八個全國中小學生安全教育日”活動總結

2013年3月25日是“第十八個全國中小學生安全教育日”，今年活動主題為“普及安全知識，確保生命安全”。為深入貫徹落實市教育局“安全教育日”的文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。現將有關活動總結如下：

一、學校領導高度重視

學校領導高度重視安全教育日的活動安排，召開專門會議傳達學習“市教育局關于第十八個安全教育日的通知”精神，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人，成立了以分管校長為組長的“第十八個全國中小學生安全教育日”活動領導小組。確保教育活動有主題，有方案，有落實，更有成效。

二、活動開展情況1、3月25日，利用國旗下的講話，對本次安全教育活動周進行的宣傳發動。

2、3月26日下午4:35，我校開展了以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的全校防災應急疏散演練活動。活動分兩個階段：

第一階段：讓學生演練地震突然發生，難以撤離，緊急躲到課桌下自救。隨著清脆的警報聲響起，正在上課的同學幾秒鐘內全部躲在了自己的課桌下。

第二階段：是模擬宿舍樓晚間突然發生火災，學生緊急撤離。演練開始，宿舍管理員老師大喊失火，并拉響警報。學生緊急用濕毛巾捂著嘴逃離宿舍樓，負責疏散保護的老師在各樓層和其他各崗位，指揮學生向預先指定的避難場所

（操場的籃球場）按班級按宿舍集合。一分鐘之內分鐘全部學生安全有序的撤離到自定位置，各宿舍室長立即向班主任報告實有人數和現有人數；班主任向負責清點人數的政教副主任李志回報各班人數：李主任向總指揮張主任回報各班人數。總指揮張主任對整個演練做了針對性的點評。他首先對本次演練中師生們反應快速、撤離有序做了充分肯定，同時強調：在學校各項教育教學活動中，安全教育要常抓不懈，時時刻刻都要把安全問題放在首位，除了定期開展有準備的演練外，還要不定期的開展突擊性的演練，從而提高全體師生的安全防范意識。整個演練活動井然有序，達到了預期的演練效果。

3、3月25日下午第八節課班會課，各班級組織開展了一次安全教育主題班會，教育學生一些基本的防災、自救常識。

4、“安全教育日”活動期間，向全校學生下發了“普及安全知識，確保生命安全”倡議書；印發了“安全知識競賽試題”；向家長發放了《共同關注學生安全，攜手呵護孩子生命》一封信，并收回了“致學生家長一封信”《回執》。通過書信活動，學生及其家長們認識到“時時講安全，事事要安全”。

5、3月29日第八節課全校以班級為單位，組織觀看了以“地震災害應急急救知識”為主題的中小學生安全知識視頻。讓學生掌握了有關地震的知識和地震發生被困在倒塌的樓內如何自救和他救。

6、“安全教育日”活動期間，還開展一次交通安全整治活動。首先對學生進行了一次交通安全知識宣傳，教育學生關愛生命，文明出行；其次對騎摩托車上學的學生由各班班主任進行勸導，并和對家長簽訂了交通安全責任承諾書。

7、開展了一次全校性的安全專項大檢查，對教室、食堂、體育設施、圖書閱覽室、實驗室、電腦室、學生宿舍、教師家屬院等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。

通過開展本次“安全教育日”活動，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過國旗下講話、主題班會、觀看視頻等形式加大安全方面的宣傳、教育力度；通過實

際演練讓學生掌握了逃生技能。普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證了學校的教育教學工作健康有序進行。

在學校以后的常規管理工作中，我校將在上級有關部門領導的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，創“平安校園”，把安全工作切實落到實處。

鄒城市張莊鎮大律中學

二0一三年三月二十九日

第四篇：第十八個全國中小學生安全教育日活動小結

第十八個全國中小學生安全教育日活動小結

今年3月25日是第十八個“全國中小學生安全教育日”。我校根據上級和中心校的通知精神，及時召開全體師生大會，認真學習、傳達上級文件精神，切實開展好以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的安全教育活動。現將活動總結如下：

一、全體動員、加強學習，提高認識。

組織全體師生認真學習、領會貫徹相關文件精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際，有針對性地開展安全教育活動，培養師生的社會安全責任感，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全、穩定的教育教學秩序。

二、依托載體，擴大宣傳。

在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，采用班會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，幫助學生系統掌握公共安全意識。3月25日（周一）升國旗儀式，我校范校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，在校園內張貼安全教育日主題標語，并要求各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。

三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動。

少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針對近期春季疾病防護、大雨等自然災害天氣，結合各班實際開展活動：

1、要求各班召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，2013年3月25日是全國第十八個中小學生安全教育日，主題是：“普及安全知識，確保生命安全”。

2、組織師生開展“小眼睛大發現，學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。

3、在校內張貼安全教育日主題。創設安全教育日的活動氛圍，使第十八個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。

4、班級觀摩安全黑板報活動。結合安全教育周的安全活動，繼續組織全校師生觀摩同學們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、傳染病預防等內容的黑板報，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。

5、根據學校實際開展安全知識競賽。

三、完善機制，落實責任。

1、學校成立安全領導小組，校長范祥燦任組長，各班主任為成員。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全大檢查，對學校教室、等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

2、配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。

3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。

四、安全檢查，防范未然。

1、定期組織人員校園周邊等進行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。

2、加強安全檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導致的踩踏事故的發生。在校內指派教師、領導對課間的安全進行監督和管理，確保學生安全。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

第五篇：第十八個全國中小學生安全教育日活動宣傳稿

第十八個全國中小學生安全教育日活動宣傳稿

老師們，同學們：

大家早上好！

根據國家教育部規定，從1996年起，每年三月的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，今天，3月25日是全國第十八個校園安全教育日。今年的教育主題是“普及安全知識，確保生命安全”。

2008年5月12日四川汶川大地震驚醒了世人，這場災難奪去了整整幾萬人的生命。在這場災難中多少家庭支離破碎，多少親人生死離別。

2010年3月23日早上7點20分，福建省南平實驗小學發生一名中年男子手持兇器一連傷害13名小學生，8個孩子不幸殞命，5名小學生重傷。

2010年3月11日上午11時41分，福建省福州市馬尾區瑯岐鎮金砂小學戶外黑板報墻體倒塌，造成5名小學生死亡、2名小學生受傷。

2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。

2011年日本東北部地區11日發生9級地震并引發海嘯，死亡人數超過1.5萬人，另外還有9506人失蹤。兩者合計遇難者為24525人死亡。

2011年7月23日，溫州動車追尾事故造成死亡40人，另有傷200人受傷。

2011年11月16日，甘肅省慶陽市正寧縣榆林鎮小博士幼兒園一輛校車，與對向行駛的翻斗車發生相撞，造成21人死亡，另有43人受傷。

2013年3月22日，廈蓉高速公路一輛重型半掛牽引車，因剎車失靈，先后碰撞一輛小轎車、一輛臥鋪大客車和一輛大貨車造成11人死亡，35人受傷，其中8人傷勢較重。

2013年2月27日，湖北老河口市薛集鎮秦集小學發生一起踩踏事故，造成11名學生受傷，其中4名學生死亡。

有一句話叫做“天有不測風云，人有旦夕禍福”，厄運何時會降臨我們呢？我們不知道。我們無法預知未來，但通過我們的努力有些事故是完全可以避免的。

有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此同學們一定要牢固樹立安全意識，時刻把安全放在首位，認真學習安全知識，牢固樹立安全意識，時刻蹦緊安全這根弦，用知識來守護我們的生命。

同學們，安全重于泰山，重在加強教育和自我保護。面對已往血的教訓無法挽回時，我們不敢松懈。同學們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時刻牢固樹立安全第一的意識。

同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

我們每個人都是整個家庭的百分之百，是社會中的唯一，我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要，更是關系到個人家庭的幸福團圓，關系到學校的穩定和發展的大事。事關重大，責任重大，因此我們全體師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好衛生習慣，為共同營造一個優美和諧的學習環境，為共同創建一個平安和諧的某學校而不懈努力！

下面我針對同學們現實中的實際情況,向大家提出以下幾點要求：

1、要注意交通安全。

嚴守交通規則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；過街走斑馬線，不闖紅燈，沒有信號燈時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；不準在公路上追逐打鬧。

2、要注意在學校里的安全。

上下樓梯要輕聲慢步靠右行。不準在樓梯、樓道上跑跳打鬧；禁止帶管制刀具進學校，以免發生危險。

3、要遠離網吧、游戲廳，交友要慎重，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，防止上當受騙。

4、遭遇異常情況、要學會自護、自救。

比如：路上遇到有人敲詐勒索，同學們首先要機警，先保護好自己，等離開后馬上告訴老師和家長。老師會幫你處理好這樣的事情的。如果你不說，壞人得逞了，也許以后就得天天在路上等你了。

再比如：這次的南平小學生被殺事件，也提醒大家如果遇到了異常行為的人，一定要遠離他，比如說精神病人、乞丐。千萬不要圍著他看熱鬧，更不要去嘲笑他，那樣是很危險的。

同時大家還要記住家長、老師電話號碼和3個急救電話（110報警、120急救車、119火警），遇有急事時呼救。

5、要注意食品安全：

（1）在學校食堂就餐，應文明就餐，排隊有秩序，保持整潔的就餐環境。

（2）不買街頭攤點的食品、飲料，注意飲食衛生，并在有衛生安全保障的地點就餐。

（3）注意食品的保質期和生產日期，不購買過期、變質的食品和飲料。

6、注重心理健康，遇心理障礙及時找章老師排解：

（1）同學之間應多溝通交流，尊重同學的不同個性，相互理解，相互體諒，學會欣賞他人的長處。

（2）遇到矛盾和不同意見要本著求同存異的原則，以平和的心態冷靜處理同學之間的關系。

（3）針對網絡問題，要杜絕瀏覽不健康網站，不傳播違反法律法規的內容。

總之，安全重于泰山，我們應樹立自我保護意識，對一切身邊的安全隱患時刻保持警惕。我們還要學會一些自我保護的方法和技能，培養我們在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，切實提高我們的安全意識和自我保護能力。

2013年3月25日