第一篇：渠縣渠江鎮義務教育階段適齡兒童少年2014年入學摸底登記公告

渠縣渠江鎮義務教育階段適齡兒童少年

2014年入學摸底登記公告

尊敬的家長：

您的孩子即將跨入小學一年級、初中一年級，現根據《中華人民共和國義務教育法》、省市有關文件精神和《渠縣義務教育免試就近入學工作實施意見》，特向您告知小學入學、小升初登記（非正式招生）相關事宜：

一、登記原則

渠縣義務教育階段公辦學校小學一年級招生實行戶籍結合居住地就近免試入學，初中以當年小學畢業生的學籍為依據確定招生對象。

二、登記對象

小學：2014年9月1日前年滿6周歲的有渠江鎮戶籍的適齡兒童、父母或其他法定監護人在渠江鎮購房居住的適齡兒童和進城務工、經商人員子女等。

初中：渠江一小、渠江二小、渠江三小、渠江四小、渠江五小、渠江六小、渠江七小、天星三小、天星四小、藝烽學校小學畢業生。

三、登記要求

（一）小學：

1.適齡兒童有渠江鎮戶籍、父母或其他法定監護人有渠

江鎮房產（含公租房、廉租房）的，在房產所在地區域學校登記。

2.適齡兒童無渠江鎮戶籍、父母或其他法定監護人有渠江鎮房產（含公租房）的，在房產所在地區域學校登記。

3.適齡兒童和父母或其他法定監護人均有渠江鎮戶籍，無渠江鎮房產但有固定住所、穩定職業的，到適齡兒童實際居住地區域學校登記。

4.只有適齡兒童戶籍在渠江鎮，父母或其他法定監護人無渠江鎮房產但有固定住所、穩定職業的，若申請在渠江鎮入學，到適齡兒童戶籍所在地區域學校登記。

以上四類，由適齡兒童父母或其他法定監護人攜適齡兒童到指定的登記區域學校登記。登記區域劃分（非正式招生區域）如下：

流江中學----朱山村，四圣村，山星村。

渠江二小----兩路村1、2、3、6、7社，四合社區四合街交警隊及以上，北門社區（北大街老石家館子及以上）。

渠江七小：兩路村4、5社，四合社區營渠路煙草公司至兩路口，渠江鎮營渠路一二期廉租房。

渠江四小-----北門社區（北大街老石家館子以下），解放社區。

渠江五小-----四合社區（除四合街交警隊及以上、四合社區營渠路煙草公司至兩路口），后溪社區（除石子崗隧

道至一小后門東側、縣車隊）。

渠江一小----南門社區，和平社區，勝利社區，后溪社區石子崗隧道至一小后門東側、縣車隊。

渠江三小----南橋社區，渠光社區，鞍山村1、2社。渠江六小----南壩社區，鞍山村4、5社。

登記時須提供以下材料（原件及二份復印件）：

（1）適齡兒童與父母或其他法定監護人同一戶籍的常住戶口簿，適齡兒童與父母或其他法定監護人戶籍不一致的，提供適齡兒童常住戶口簿、《出生醫學證明》和父母結婚證；

（2）適齡兒童父母身份證；

（3）現居住地證明材料：適齡兒童父母或其他法定監護人房產證或房管局備案合同及繳費發票（貸款合同），無房產的提供房管部門無渠江鎮房產證明和租房協議（社區居住證明）；

（4）適齡兒童2寸照片1張。

5.適齡兒童無渠江鎮戶籍、父母或其他法定監護人無渠江鎮房產（含公租房）的進城務工、經商人員子女，到實際居住地附近進城務工人員子女學校（流江中學、渠江四小、渠江六小、渠江七小）登記。

登記時須提供以下材料（原件及二份復印件）：

（1）適齡兒童戶口簿；

（2）現居住地證明材料：租房協議（社區居住證明）；

（3）適齡兒童父母或其他法定監護人務工或經商證明（進城務工、經商人員與用人單位簽訂的勞動合同，或工商營業執照）。

（二）初中：

在渠江鎮就讀的小學畢業生，由適齡兒童父母或其他法定監護人攜適齡兒童少年到就讀學校填報入學志愿，每名學生填三個志愿（流江中學小學畢業生直接升入本校初中）。志愿填報范圍（非正式就讀學校）如下：

渠江一小：渠縣中學、渠縣二中、渠縣三中、渠縣職專 渠江二小：渠縣中學、渠縣三中、流江中學

渠江三小：渠縣中學、渠縣二中、渠縣三中、渠縣職專、流江中學

渠江四小：渠縣中學、渠縣三中

渠江五小：渠縣中學、渠縣二中、渠縣三中、流江中學 渠江六小：渠縣中學、渠縣二中、渠縣職專

渠江七小：渠縣中學、渠縣三中、流江中學

天星三小：渠縣中學、渠縣二中、天星一校

天星四小：渠縣中學、渠縣二中、天星一校

藝烽學校：渠縣中學、天星一校、藝烽學校

填志愿時需提供以下材料（原件及二份復印件）：

（1）適齡兒童少年戶口簿；

（2）適齡兒童少年學籍基本信息表；

（3）適齡兒童少年或其他法定監護人父母身份證；

（4）現居住地證明材料：適齡兒童父母或其他法定監護人房產證或房管局備案合同及繳費發票（貸款合同），無房產的提供房管部門無渠江鎮房產證明和租房協議（社區居住證明）。

渠江鎮在外地就讀的小學畢業生如申請升入渠江鎮初中，在登記時間內到渠江鎮教育組填報志愿，參與隨機派位。隨機派位三個志愿均未錄取，安排在有缺額的對口招生學校就讀，實際居住地在四合街→后溪街→春秋路以南的，可以在渠縣職專就讀，以北的可以在流江中學就讀。

對于未按時登記、虛假登記和登記結束后進入渠江鎮（含轉學插班）的適齡兒童少年，由教育局統籌安排在有學位缺額的學校讀書。

四、日程安排

（一）6月17日至6月22日進行招生宣傳，發布摸底登記公告。

（二）6月23日至6月27日，適齡兒童少年父母或其他法定監護人攜適齡兒童少年持相關材料到指定的登記學校登記或填報志愿。登記、填報志愿時間為：上午8:00-11：30，下午2：00-5:30。

（三）6月28日，摸底登記和志愿填報學校在校門口醒

目位臵分別張貼《渠縣義務教育階段學校小學一年級摸底登記統計表》、《渠縣義務教育階段學校小升初志愿登記統計表》，同時向教育局上交統計表和相關材料復印件。

（四）7月5日至7月7日，教育局公布小學劃片招生區域和小升初劃片招生指標。

（五）7月8日—7月10日，采用隨機派位方式確定小升初學生名單。

（六）7月11日—7月14日，擬錄取學生資格審查。

（七）7月15日，渠江鎮人民政府公布新生榜示，學校發放錄取通知書。

（八）8月30—31日，適齡兒童父母或其他法定監護人攜適齡兒童到錄取學校辦理入學報到手續。

渠縣教育局

2014年6月10日

第二篇：適齡兒童少年入學登記制度

小學學齡前及學齡人口登記制度

為貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，全面貫徹黨的教育方針，進一步落實教育優先發展戰略地位，依法履行教育工作職責，鞏固普及九年義務教育成果，加快板石河教育事業 的發展，結合本校實際情況，特制訂板石河學齡前人口及學齡人口登記制度。

一、指導思想

要堅持以科學發展觀為指導，以貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》為指針，落實教育優先發展戰略地位，依法履行教育工作職責，及時對本鄉學齡前人口及學齡人口進行登記，扎實抓好組織適齡兒童少年入學工作，鞏固和發展普及九年義務教育成果，全面實現我校教育持續、穩定、健康發展。

二、工作目標

學齡前人口及學齡人口登記信息準確無誤，學齡人口入學率達100%。

三、保障措施

（一）提高認識，加強組織領導

普及九年義務教育工作的根本目標是使每一個適齡兒童少年都能接受九年義務教育，使受教育對象能進得來、留

得住、學得好。學校成立“普九”工作領導小組，有專人負責本鄉學齡前人口及學齡人口的登記工作。

（二）廣泛宣傳，營造良好氛圍

要繼續做好《中華人民共和國義務教育法》等法律法規的宣傳教育工作，印發宣傳有關義務教育的知識、內容，多種形式大力宣傳義務教育，增強廣大群眾“有法必依，執法必嚴，違法必究”的法制觀念，明確各自的義務和法律責任，在全鄉形成適齡兒童、少年依法接受義務教育的良好氛圍。

（三）定期家訪，接受學生入學。

學校在6－7月組織教師家訪，做到家家到、戶戶落，摸清本鄉適齡兒童少年基本情況。學校每學年第一學期招收年滿6周歲兒童入學，計算時間截至到8月31日。凡年滿6周歲的兒童無條件免試入學。學校接受外來人口子女就讀一年級,年齡也必須年滿6周歲,同時查驗有關證明材料(戶口本等)。

（四）問題追究，強化責任意識

學齡前人口及學齡人口登記實行責任追究，安排不落實或匯總、造冊有誤，追究登記責任人的責任，家訪摸底有誤，追究相關教師的責任。

第三篇：最美孝心少年--渠口鎮劍閣樓村李夏雪

爸媽的希望12歲小女孩

--最美孝心少年：開縣渠口鎮劍閣樓村李夏雪“這個女娃兒太乖、太懂事了！還這么小就會自己擺攤賣菜，還要幫助家里干農活，還要照顧媽媽，照顧弟弟妹妹，成績又好，品德又好，難得、難得啊！”說起李夏雪，重慶市開縣中原大市場里面和渠口鎮，簡直是無人不知無人不曉，人人都稱贊她、表揚她。在市場里一家超市門前，兩個竹編的籮筐，一桿磨光了的秤，讓一個12歲的女孩挑起了一個家。

李夏雪，2001年12月出生于重慶市開縣渠口鎮劍閣樓村6組，幼年的她在父母的百般疼惜與愛護下過得無憂無慮，直到有一天，她在小伙伴的嘲笑中發現了她媽媽的不同--她的媽媽喻世芳看不見，是視力一級殘疾。幼小的夏雪，堅強的她替喻世芳擦干了眼角的淚水，說：“媽媽，不管你是什么樣的，你都是我的媽媽！誰也不能欺負你，讓我來保護你，我來照顧你！”

通過自身努力圓父母心愿

漸漸地，李夏雪長大了，還有了兩個弟弟和妹妹，喻世芳和丈夫李傳樹肩上的擔子也就更重了。由于深知沒有文化的害處，夫妻倆一直都想要自己的孩子能夠用知識改變命運，跳出“農門”，不讓他們重走自己的道路。所以，李夏雪帶著父母的心愿走進了學校，并且自開始上學以來，每學期的學習成績都在年級前幾名，年年被評為“三好學生”。特別是在去年上半年，她以渠口小學第一名的優異成績被縣城的德陽中學直接錄取，這既是給她自己創造了一個接受更好的教 1

育的機會，同時也給家庭帶來一線希望，更是離父母的心愿又進了一步。

不顧反對替父母分擔家庭責任

但是，德陽中學是走讀學校，不能寄宿，喻世芳夫妻就向親戚朋友到處借了錢，在中原社區里面租了一個不足20平方米的門面帶孩子們上學。要是夫妻倆都在城里的話，就沒有經濟來源了，于是，李傳樹就回到老家種菜，由喻世芳在城里照顧孩子們的飲食起居。其實，懂事的李夏雪明白在最近幾年家里連遭的不幸早已快要把這個家壓垮，2010年，爸爸李傳樹不幸出了車禍，在醫院住院治療了3個多月才能開口說話，硬是從鬼門關搶回來了一條命。屋漏偏逢連夜雨，2012年，妹妹李詩怡在外面惹回來滿頭的虱子，由于誤用殺蟲藥洗頭，使其中毒，差點兒死去，還好送醫及時沒有大礙；當年夏天，讀幼兒園的弟弟李渝鋒因為缺鉀兩次暈倒在路上不省人事，2013年他又不小心摔斷了手臂…這些遭遇讓他們負債累累，使得前來討債的人絡繹不絕，而且家里種的糧食收成也不太好，再加上現在又在城里租房子，還要供三個孩子上學，這讓這個搖搖欲墜的家庭更是風雨飄搖。

于是，李夏雪跟爸爸媽媽提議，由爸爸李傳樹把菜送到城里，她利用課余和雙休日時間擔去附近的菜市場賣，剛開始夫妻倆沒有答應，因為喻世芳看不見，根本不可能照看得了，但是夏雪哭著求他們說：“爸爸媽媽，你們已經夠辛苦的了，我不想因為我讀書再讓你們累垮，我求求你們，讓我分擔家里的責任吧，我已經長大了，我保證不會耽誤學習，就讓我去賣菜吧！”在女兒的一再堅持下，喻世芳答

應了。

每隔幾天，李傳樹就出門把蔬菜送到出租房里，又回家去繼續打理自己種的菜和喂養的家禽，姐弟三人就把菜理凈、整理好，然后李夏雪就趁放學或是雙休日時間搬到菜市場的一家超市門口賣。議價、稱重、收錢、補錢，她忙碌的身影在擁擠的菜市場里面顯得那么弱小，面對客人的光顧，她總是面帶笑容，細心而又耐性的講解。那一筐筐的菜就是他們全家唯一的收入來源，每一片菜葉，每一根葉莖都是他們的希望，他們的夢想，更是他們的未來。每逢節假日或農忙時節，李夏雪就帶著6歲的弟弟和7歲的妹妹走回40多公里外的老家，他們去山上幫爸爸干農活，種菜、插秧、翻地、收割……貧瘠的土地上灑滿了她的汗水，年輕的手掌上長滿了厚厚的老繭，稚嫩的肩膀上更是那背重物而勒出來的一道道的血痂。

懂事孝順讓她成為人人夸的好孩子

除了賣菜，李夏雪放學一回到家，就幫媽媽做家務，洗衣、做飯、掃地、整理房子，媽媽看不見，她就當媽媽的指路明燈，當媽媽的扶手拐杖。去年，剛到縣城人生地不熟的喻世芳因為趕去給孩子們送傘，在狂風驟雨中踉蹌著一路摸著一路問詢著趕去學校，淋了雨，還生病發高燒，倒下了。李夏雪就在喻世芳病床前整整照顧了三天，喂藥、擦臉、換衣服，還照顧弟弟妹妹飲食起居。喻世芳心疼女兒怕她壓力大，就把兩天的賣菜錢拿出來想買肉給孩子們吃改善生活，但是夏雪制止了她，說以后買書本的花費更大，要把錢留著以后用，喻世芳摸著女兒的臉頰，淚如雨下

李夏雪在德陽中學入讀后，每次考試都是班級第一名，年級前十名，還被評為“十佳學生”、“優秀學生”、“優秀干部”等。她不但自己學習努力，更重要的是平時還擔當起輔導弟弟妹妹功課的任務，督促其完成家庭作業，幫他們檢查批改作業。在她的影響和帶動下，妹妹和弟弟的成績在學校也是名列前茅，“我希望自己長大后也跟姐姐一樣，成績好，表現好，多讀書，將來讓爸爸、媽媽、姐姐和弟弟過上好的生活。”妹妹李詩怡說，她一直都把姐姐當作她的榜樣。

“這孩子太苦了，因為我的緣故，不但沒有給她創造好的生活，反而還要她來照顧我，是我拖累了她。”喻世芳每想起在嚴寒酷暑中，夏雪或是守在街頭，或是勞作在田間、山頭，她的心就如刀割。但是，李夏雪卻不這么認為，她認為是因為有了媽媽，才有了他們的這個家，雖然現在日子過得很辛苦，但是她感覺很幸福很快樂。她的夢想是考上一所好的大學，讓全家人過上舒適的日子。她相信，在未來的那一天，他們終將走出困境，高舉雙手擁抱更加美好的生活。

在我們當今社會大力宣傳社會主義核心價值觀的氛圍里，李夏雪是多么好的典型，她用她的親身經歷弘揚著中華民族的優秀文化和傳統美德，為倡導敬老扶幼的社會風尚起到了很好的示范作用，在家里作為大姐，她帶動了弟妹，在學校作為“十佳學生”、“優秀干部”帶動了其他人，她品學兼優、敬老扶幼、愛學習、愛祖國、愛勞動、自強不息、陽光向上，我們稱她為“最美孝心少年”。

第四篇：02平岡鎮XX學校保障適齡兒童、少年入學的措施、方法和效果

平岡鎮XX學校保障適齡兒童、少年

入學的措施、方法和效果

保障適齡兒童、少年入學是我們國家在義務教育階段推行的基本教育政策。為了進一步貫徹落實《義務教育法》重要精神，徹實為適齡兒童提供了義務教育的機會，保障適齡兒童入學，特制定如下措施：

一、保障適齡兒童、少年的入學措施、方法

1、廣泛宣傳貫徹《義務教育法》，使全社會都來督促適齡兒童和少年進校讀書。

2、做好學生家長的思想政治工作，明白監護人的職責（“必須送子女入學”），鼓勵家長克服一切困難，送子女按時入學。

3、各班級對學生出勤實行上下午兩點名制，有事有病實行請假手續。若學生未經請假三天之內未到校上課，班主任必須及時向教務處報告，爾后家訪，搞清原因，使其返校上課。

4、對差生不準體罰或變相體罰，對差生不歧視、不取笑、不說挖苦話，若因這方面造成學生流失，將追究有關人員責任。

5、對差生更要加倍關心愛護，多做耐心細致的思想工作，多加心理障礙疏導，多加表揚鼓勵。對他們動之有情，曉之有理，并耐心輔導，重點家訪，共同督促學習，鼓勵他們努力學習，迎頭趕上。

6、對家庭經濟確實有困難的學生，學校采取減、免等和“兩免一補”等辦法，確保學生進校學習。若因天災人禍造成學生退學，學校將開展“獻愛心，捐資助學”活動，保證其完成學業。

7、對外界不良思想恐嚇，造成學生輟學，及時報告有關部門及家庭，共同協調，防止學生輟學。

二、保障適齡兒童、少年入學效果

三學年來我校沒有發生學生輟學現象，保障適齡兒童、少年入學措施有效實施，成果理想。

平岡鎮XX小學

2014年9月

第五篇：茍江鎮雙合小學關于開展義務教育階段學校基本辦學標準自查自評報告

茍江鎮雙合小學關于開展義務教育階段學校基本辦學標準

自查自評報告

根據貴州省教育廳黔教基〔2010〕139號文件《省教育廳關于下發〈貴州省義務教育階段學校基本辦學標準〉的通知》的要求，我校對照學校已有的條件及取得的一些成績逐條進行了認真的、實事求是的自查自評，并針對存在問題進行了認真整改，認為我校尚未達到各項要求，還不具備省義務教育標準化學校的條件。現將自查自評結果報告如下，報告共分四部分：

一、學校組織自查情況；

二、學校基本情況；

三、辦學條件達標情況；

四、師資配置達標情況。謹請審核。

一、學校組織自查情況

學校為了開展好這項工作，成立了以校長為組長的義務教育階段學校基本辦學標準自查自評領導小組。首先組織全校教師學習《貴州省義務教育階段學校基本辦學標準》，其次進行工作分工，明確責任。然后于2012年9月27日展開自查自評。

二、學校基本情況

雙合小學位于遵義縣茍江鎮白巖村，距離鎮政府3公里。始建于一九七四年。服務半徑約5公里。

學校現有一年級到六年級共6個教學班。其中：一年級有19人，二年級有13人，三年級有16人，四年級14人，五年級有15人，六年級有22人，在校生共計99人，在職教師10人（其中本科學歷3人，大專學歷7人，中師學歷1人），學校占地3000平方米，校舍建筑面積635平方米。有遠程室、圖書室、實驗室，在教學上應用了遠程教育及網絡教學資源，豐富并充實了師生的文化科學知識。

在歷屆領導及全體教師的努力下，學校狠抓安全、教育教學、德育、體育、美育等常規工作，杜絕了校園安全事故的發生，教育教學得到了穩步提升。二0一一和二0一二分別獲得鎮級先進單位稱號，近年來，雙合小學在黨委政府及茍江鎮中心學校等上級教育主管部門的領導和支持下，硬化了操場，美化了校園，改善了辦學條件。

而今，雙合小學面貌煥然一新，環境幽美，學習氛圍濃厚。每位教師正以滿腔的熱忱、高度的責任感和執著的追求投身于教育教學活動中，學校正朝著現代化、科學化的方向發展。

三、辦學條件達標情況

（一）學校占地面積

我校占地面積3000平方米，生均30平方米。自查結論為達標。

（二）、學校建設用地

1、建筑用地1200平方米，體育運動場地面積1400平方米，綠化用地面積400平方米。

自查結論為達標。

2、生均校舍建筑面積6.4平方米。自查結論為不達標。

3、（1）、學校有普通教室7間，每間48平方米；

（2）、教學輔助用房：實驗室（包括器材室、圖書室）1間，48平方米，遠程教育室1間，48平方米，無音樂教室、閱覽室、技術教室、計算機網絡教室、多媒體教室、多功能教室、體育活動室、科技活動室、心理咨詢室等。

（3）、辦公用房：有行政辦公室1間，教師辦公室1間，倉庫2間。無會議室、傳達室、衛生保健室、少先隊和共青團辦公室。

（4）、生活用房：餐廳1間，30平方米，廚房1間，30方米，廁所1間，80平方米。

自查結論為教學輔助用房，辦公用房，生活用房不達標。

4、學校校園總體規劃，布局方面。

學校的教學區和體育運動區無明顯分區，自查結論為不達標。

5、學校的飲水設施。

我校男、女廁所各有6個蹲位，離食堂和生活水源都在30米以上，但屬于非衛生廁所，自查結論為不達標。

（三）、設施設備

1、學生沒有符合要求的課桌椅，班上沒有符合要求的黑板、講桌和照明。學校已有的輔助用房也未按要求配齊桌、椅、凳、架。

自查結論為不達標。

2、教學儀器尚未按照《貴州省教育廳關于印發〈貴州省中小學理科實驗室裝備規范〉、〈貴州省初中理科教學儀器配備目錄〉、〈貴州省小學數學、科學教學儀器配備目錄〉、〈貴州省中小學實驗目錄〉的通知》的要求配備。

自查結論為不達標。

3、體育、衛生器材達不到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》；無音樂、美術器材。

自查結論為不達標。

4、建有籃球場1個，無排球場。無跑道。自查結論為不達標。

5、學校現有圖書750冊，生均7.5冊。自查結論為不達標。

6、學校設有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄。自查結論為達標。

7、教育信息化配置

（1）、有互聯網網絡,只有2臺電腦，無計算機網絡教室、多功能教室，未開設“班班通”。無學生使用的計算機。

（2）、未配備符合課程標準、緊扣教材、服務教學的教學資源。自查結論為不達標。

四、師資配置方面

（一）、學校專任教師共10人，全部具有教師資格；教師專科及以上學歷為10人，占教師總數的100%；具有中級職稱的共5人，占專任教師總數的50%；學校專任教師平均年齡為31歲，學科分配不均衡，結構不合理。

我校已經建立教師專業發展培訓制度，學校教師每年全員參加并完成規定學時的集中培訓；學校積極創造條件鼓勵教師外出學習，共有10多人次外出參加進修、學習、教研等活動。自查結論為達標。

茍江鎮雙合小學

二0一二年九月二十八日