第一篇：感恩演講會的感想

如此高的營銷模式

在普寧實習的第三個星期的星期三，即12月21號在南校區的禮堂舉行了一場關于感恩的主題教育的演講會，沒去聽演講之前我還以為就是一場簡單的感恩教育演講，而且整場演講直至結束的20分鐘前左右如果不是知情的話恐怕沒有誰會覺察出來這其實是一場打著感恩的演講的幌子的營銷，這場演講會的目的就是賣他們公司推出的一本以感恩為主題的書，其營銷手段的高超令我真的不得不佩服，所以在這里我想跟大家分享一下。

這場演講從下午2點就開始，應該說這是一場很成功的演講，因為這場演講從一開始就抓住了人的心理弱點，演講一開始就開始談我們學校，談學校領導、老師的兢兢業業，談領導、老師對學生的付出，雖然演講者李新的普通話并不準，演講的技巧也很一般，但是背景音樂和說的內容卻很能打動人心。比如在講學校領導、老師的時候雖然一聽起來就是明顯的拍馬屁，但是伴隨這一些感人的背景音樂，完全不會讓人去過多的理會他的目的是什么，這點做的很好，能夠把人引入到他的主題中，使人跟著他的思路走，也很容易達到他想要的目的。在進入主題前他搞了一次調查，效果也挺好的，也很快的提高了會場的演講氣氛。在談到對老師的感恩時他首先是充裝好人，幫在場的老師、領導說話首先是打動了領導、老師的心，接著李新更是讓在場的全部學生站起來鞠90度的躬，大生齊說：“老師您辛苦了！”博得了在場不少老師的眼淚，特別是女老師。接著哭完后便讓坐在第一排的各個班的班長（剛入場時便安排好的）去把自己班的老師領回班里，而領回去的老師則與班里的同學抱頭痛哭。又是一副感人的畫面！可以說這場演講就是一場以哭為主旋律的演講。

講完我們的老師后，李新便開始進入談父母的階段。在他講的期間伴隨的音樂有韓紅的天亮了，燭光里的媽媽，感恩的心，酒干倘賣無等感人至深的歌曲，所以雖然學生的父母不在現場但是也營造出了那種感人至深的場面，這一講又博得了全場老師、學生不少人的眼淚。

在演講結束的前20分鐘左右這場演講的目的終于浮出水面，李新在總結他的演講的同時就順勢推出他們的產品——感恩書籍。每本還要35元呢。

如果各位有親臨現場的話也一定會被這場演講給打動的，但是到最后大家才發現上當受騙了，這其實是一場賣書的營銷。其營銷手段之高不得不讓你佩服，而且總的來說這場營銷也算是比較成功的營銷，短短2個鐘賣出的書的數量也挺可觀的，比網上銷售或者現場的實物銷售中的任何一場銷售的數量還要多，銷售速度還要快！

但是整場下來雖然99%的人都哭了，但是我卻是那1%中的冷血的沒哭的那一個，因為我在事前已經知道他是以賣書為目的的了，而且我始終相信在強者的世界里是不會相信眼淚的，如果我真的想哭的話我會仰頭看天空，這樣眼淚就能倒回眼睛里，我不想在眾人面前哭，如果真的要哭我一般都是自己一個人或者在明白我的人面前哭，我不想用哭去博取同情。

第二篇：感恩演講會感受

感恩演講會感受

有溫暖太陽的下午，在孩子的學校操場聽演講，想著自己的孩子就在自己前面不遠的地方，小小的身子坐在小凳上，一起聽課，心一下子就變得柔軟，還在想要是讓每個媽媽都坐在自己孩子的旁邊，是不是會更好呢。場面很溫暖，很感人，演講的內容其實不是很新穎特色，但卻有一種溫暖的力量，在兩個小時內喚醒原本沉睡在心底的善良，感謝，寬容和體諒，很多時候其實自己也都忘記了要體諒自己的父母還有感謝身邊那邊給予我們幫助，對我們善意的朋友，很多時候會抱怨孩子給自己帶來困擾麻煩，卻忘記了孩子其實也同等的給予我快樂，源于自己心靈深處看到孩子時沒有理由的滿足，如果自己也能對孩子心懷感激，跟孩子平等的相處溝通，那可能自己在教育孩子時應該不會感覺到辛苦，對自己的父母心懷感激，就會經常回去看看，很多年之后，自己應該會比較心安。

讓孩子從小學會愛國，一兩次的講座應該不會讓孩子一下

子就對自己成長的國家有多大的認識，但應該會起到讓這個年紀的孩子有了解自己國家的欲望，潛移默化的影響應該會在他成長的過程中起到一定的正面影響。

從小讓孩子對身邊的人，給自己授業的老師，甚至對自己

善意微笑的路人，也對能生活在自由的環境，呼吸清新的空氣，甚至一草一木都能心懷感激，這應該是自己最希望孩子擁有的品質，孩子成長的過程如果多點這樣的教育，那孩子應該能學會碰到問題時站在他人的立場思考問題，那尊重老師，感謝老

師，感謝他人應該就是孩子最正常的舉止了。

看到孩子擁抱老師，自己擁抱老師時，因為這一絲很平常的感謝卻讓老師淚流滿面，這一刻，更理解了老師的付出。

孩子回家時告訴自己說那些內容他在書上看過，但問他感受時，他說怕一說話就會流眼淚，覺得很丟臉，看到那么多的孩子朝媽媽流淚，抱著媽媽說對不起。知道演講的力量一樣影響著孩子，兩小時的演講，只要有一兩句的語言能感動，觸動到孩子的心靈，并在孩子的心里留下鉻印，那就是我們真誠認為成功的演講。

這真是一次最好的活動。

張銘揚媽媽

第三篇：感恩演講會[推薦]

感恩演講會

學生：黃心怡

在一個陰雨連綿的日子；在美麗的校園里；在寬闊的校前廣場；在千萬人眼

睛之下，舉行了一場別開生面的關于感恩的演講。

雖然天空不作美，但是，兩點整只聽一聲：“各位家長；各位老師；各位親愛的同學們大家上午好！”一場演講開始了。只聽老師講到：“百善孝為先，孝為德之本......”老師的一席話讓我懂得了:人要學會感恩，懂得感恩；學會感恩自己的父母；學會感恩自己身邊的每一個人；每一棵樹，每一顆剛剛露出地面的小草！

后來他又講到：“感恩不僅僅是一種理念，更是一種對人生的思考......”這一句句.一詞詞.一字字不都體現了他對感恩的思考，對人生的思考嗎?我又想到了自己，自己還不是能說會道，但自己又何嘗學會了感恩呢？自己這一代人都過著衣食無憂的生活，可誰有想過感恩自己的父母呢？又有誰想過給自己今天這幸福生活的人呢?有誰想過！有誰！

他又為我們講述了一個動人心弦的故事，故事講述的是：從前有一個小孩的命運是不幸的，生下來就是一個半聾半啞的人，她的父母親為了讓她獲得世界上最偉大的愛，不辭辛苦，最后雙雙離去。在她母親離去時，眼睛久久不能閉上，這時女孩似乎明白了媽媽是放不下自己。于是她用她那特殊的語言，一遍又一遍地“唱”著“感恩的心”，直到媽媽閉上眼睛。故事里的父母是多么偉大后來，有一個互動。只聽老師說：“同學們，接下來請同學們舉起雙手，對著自己的父母說‘ 爸爸媽媽你們辛苦了；爺爺奶奶對不起！’”他又說：“如果你能連續喊道20遍以上...”

無意之中，我看見了爸爸那雙飽經風霜的臉，突然一道瑩白色的閃光從我眼前閃過。原來是爸爸頭上歲月的“傷痕”，突然，我覺得那一道道傷痕不正是父母日夜為我們操勞最好的見證嗎？

這想我想到了自己身邊的親人，在自己生病時；在我們有難處時；在我們心煩意亂時...總是拼勁全力來幫助我們，可誰想過感—恩—！這時我又想到了：母親種出的百樣米.孝女為母捐腎……這一些感人故事，然故事都解釋了一道理：感—恩—!

山感恩地，方其成高峻；海感恩溪，方其成博大 ；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我學會感恩.因為感恩才能讓我明白生命的真諦！

指導老師：黃興聰

第四篇：感恩演講會總結

感恩演講會總結

2012年4月12日上午，北市中學邀請了全國知名的重慶感恩演講專家沈知寒教授進行了感恩教育講座，觸動全校師生思靈魂，讓學生們明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

唱感恩之歌，激感恩之情。活動中沈知寒教授向學生推薦感恩歌曲，引導他們唱感恩之歌。熏陶了學生思想情感。把“父母養育了我們，我們應該感謝父母，老師教導了我們，我們應該感謝老師”的情感深深植入孩子們心靈。

憶感恩之情，悟恩情之切。沈知寒教授引導學生回憶、講述自己和身邊發生的樂善好施，知恩感恩的人或事，體會無私幫助給人帶來的利益與溫暖。讓學生感悟了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的深刻道理，體會到無私助人的快樂和知恩圖報的人生境界。

做感恩之事，當感恩之人。學生主動關心身邊的人和事，關心集體，熱情助人，有禮貌，講文明，常懷感恩之心，常為感恩之事。建議學生們：

1、開展“回報社會”活動。組織志愿者服務隊，走上街道開展打掃衛生、整治環境、幫助孤寡老人等形式多樣的惠民、便民活動；

2、開展感恩教育讀書活動。通過組織學生閱讀感恩書籍、交流讀書心得、習作比賽等形式抒發感恩情懷，體會中華民族知恩圖報的傳統源遠流長，自覺地做一個感恩的人；

3、是開展“感恩送溫暖”活動。在教師節給老師送去溫馨的祝福，在家長生日時送上一張生日賀卡，為家庭困難的同學獻上一份愛心，每周為同學、家長和老師、鄰居做一件好事。讓學生懂得在把溫暖帶給他人的同時自己也得到了快樂。教育學生懂得志存高遠，勤奮學習，團結友愛，樂于助人，健康發展，是感恩社會、感恩學校、感恩父母最直接最具體的行動。

這次互動特色鮮明的講演活動，著力喚醒學生的感恩情懷，使之做到知恩于心，感恩于行，回報于社會，增強了學生的使命感和責任感，也必將會提高他們的思想道德素養。

北市中學

2012．4．13

第五篇：感恩教育演講會方案

感恩教育演講會組織方案

為了舉辦好“不要讓愛你的人失望”彭成感恩教育忠義講師余云全國巡回演講報告會，讓感恩教育取得圓滿成功，防止意外傷害的發生，結合《濱江小學校園突發事件應急預案》和《濱江小學集會出操安全制度》，特制定本預案。

一、活動安全領導小組

二、人員分組及分工

（一）會場布置組：

1.負責聯系搭臺，將電源接到主席臺旁。

2.掛宣傳橫幅，營造教育氛圍，主席臺的布置；

3.準備30張課桌，4張座椅，飲用熱水3瓶，一次性杯子若干，礦泉水30瓶；鮮花2束。

（二）宣傳教育組：各班班主任

1.給家長印發書面通知，發短信通知，學校邀請每位學生至少一位家長到場參加這次活動，父母有特殊情況不能到活動現場的需邀請其一名監護人參加。

2.利用廣播、晨會對學生進行集會紀律教育，并通過學生，轉告家長要遵守會場紀律和秩序。

3.校園窄小，提倡家長徒步、打車或搭車來參加會議，所有汽車、電瓶車、自行車等都不能進校，在校園外停放，不堵塞學校出入通道。

4.家長要做到不吸煙、不大聲接聽手機、不遲到早退，退出會場時要有耐心，不擁擠。

5.13:00開始全體學生帶凳子，中、高年級學生帶筆記，提前15分鐘坐好，每班2 位老師陪同入場。保持操場整潔，不留下一點廢棄物。

（三）會場場地組：

1.提前插好班級牌引導；

2.中間空出1米寬，留作互動用；第一排學生與主席臺1.5米距離。

3.一年級家長站立草坪北邊，六年級家長站立草坪南邊，二、三、四、五年級家長站立塑膠跑道西邊。（提前分好各班家長站立的場地）教師、家長一定要守護站在本班學生后面或側面。這樣的布置和活動安排，將會深深地感動學生。

（四）校門口交通秩序組：

1.引導家長把車停到學校四周的馬路上、小區里。不能在校門口附近停車，也不能進入學校停車。

2.結束時，要保證校門口暢通。

（五）醫療組：

備好常用藥物，會議時間長達2個半小時，要有充分的思想準備和物質準備，對身體不適的學生及時幫助。

（六）現場疏散引導組：胡齊云（操場）吳志偉（操場）吳雪芬（西樓梯一）牟慧蓉（西樓梯二）貝奔月（西樓梯三）朱偉（東樓梯一）黃行榮（東樓梯二）應菊芳（東樓梯三）

1.結束后，家長先疏散到乒乓球臺一帶等待，或自愿訂購教材，或直接離開校園。

2.家長退出塑膠跑道后，學生按集會退場順序有序回到教室。

3.在所有班級都進入教室后，各班再放假。絕對禁止先到教室的班級，未等上樓梯的班級走完就放學，造成上下樓梯擁擠。

（七）攝影禮儀組：馬月紅 蔡金艷

1.在講座開始和結束時安排學生代表把鮮花獻給余云老師。

2.攝影記錄資料。

（八）以上未抽調到的老師都帶班，維護會場秩序，保護學生上下樓梯安全。

三、活動的注意事項

1.由于人員空前之多（預計師生家長2000多人），校園之小，會造成極度擁擠。全體教職工必須高度警覺，各司其職，各盡其責，不能在報告會結束前離開學校。

2.全體教師要樹立安全第一的思想，時刻關注學生在會場的情況和進出會場時的情況，及時發現安全隱患，及時處理偶發事件，和及時匯報。

3.正副班主任要十分注意上下樓梯時的安全，樓梯口引導的教師要嚴格把關——入場時，樓梯只下不上，退場時，樓梯只上不下。