第一篇：江西理工大學南昌校區軟件冶金輕金屬重點范文

1、鋁的化學性質：氧化鋁及其水合物的兩性性質，使氧化鋁的生產即可用堿法也可用酸法；三水鋁是最易為苛性堿溶液溶出，一水軟鋁石次之，一水硬鋁石溶出條件則苛刻得多；剛玉一般不和苛性堿反應Al2O3(1或3)H2O+2NaOH+aq=2NaAlO2+aq2、○1國內鋁土礦資源的特點：高鋁高硅低鐵，并且大量是一水硬鋁水石型的，礦石的鋁硅比多數在4-7之間，優質鋁土礦相對少些；○2國外鋁土礦資源：世界存儲量大概在245億噸，鋁土礦80%，集中在地處幾內亞、澳大利亞、巴西等地，國外多為優質鋁土礦，但氧化鐵含量一般較高。

3、堿法生產氧化鋁的三種方法：拜耳法、堿石灰燒結法、拜耳燒結聯合法。○1拜耳法：直接利用含用大量的游離苛性堿的循環母液處理鋁土礦，溶出其中氧化鋁得到鋁酸鈉溶液，往鋁酸鈉溶液中添加氫氧化鋁，經長時間攪拌便可分解析出氫氧化鋁結晶。○2堿石灰燒結法：在鋁土礦中配入石灰石、純堿，在高溫下燒結得到含有固態鋁酸鈉溶液，鋁酸鈉溶液脫硅凈化后通入二氧化碳氣體便可分解結晶氫氧化鋁。○3拜耳燒結聯合法：酸法生產氧化鋁用硝酸、硫酸、鹽酸等無機酸處理含鋁的原料而得到相應的鋁鹽的酸性溶液，然后使這些鋁鹽生成水合物晶體或堿式鋁鹽從溶液中析出，也可用堿中和這些鋁鹽的水溶液，使鋁成為氫氧化鋁析出，煅燒所得的氫氧化鋁或各鹽的水合晶體或堿式鹽，便可得到無水氧化鋁。

4、拜耳法與堿法的優缺點：拜耳法流程比較簡單、能耗低、產品質量、好成本低，但只限于處理高品位的鋁土礦。堿石灰燒結法比較復雜、能耗高、成品質量和成本都不及拜耳法，但可以處理高硅鋁土礦。

5、鋁酸鈉溶液溫度、濃度的變化關系：○1制取濃度相同的溶液時，隨著溶出溫度的提高苛性堿的濃度可以降低；○2Al2O3的溶解度隨溶液中的苛性堿濃度的增加而急劇增加，但當苛性堿濃度超過某一限度時，Al2O3的溶解度急劇增加，Al2O3溶解度出現最大值。

6、苛性堿：以NaAlO2和NaOH形式存在的Na2O；碳酸堿：以NaCO3形式存在的Na2O;硫酸堿：以硫酸鈉形式存在的Na2O；全堿：以NaO苛和Na2OC形態存在的堿的總稱。

7.苛性比值=1.645xNa2O質量分數/Al2O3質量分數；苛性比值表示鋁酸鈉溶液中氧化鋁的飽和程度和穩定性。硅量指數：鋁酸鈉溶液中三氧化二鋁與二氧化硅含量的比例；當溶液中Al2O3的濃度一定時，硅量指數愈高，則二氧化硅雜質含量越低，溶液純度越高。拜耳法的循環效率：億噸Na2O再一次拜耳法循環中所產生的Al2O3的量用E表示，E的值愈高說明堿的利用率愈好E=1.645（α1-α2/α1*α2）Kg/Kg-Na2O；循環堿量為E的倒數1/E=0.608（α1*α2/α1-α2）t/t-Al2O38、影響鋁土礦溶出過程的因素：○1溶出溫度：隨溫度增高Al2O3在堿液中的溶解度增大，溶出發應速度以及堿濃度與反應產物的擴散速度也增加；○2循環母液堿濃度及苛性比值：循環母液的Na2O苛性濃度愈高，苛性愈高，未飽和程度愈大，氧化鋁溶出速度及設備產能愈大，得到的溶出液苛性越低，堿的循環效率也越高；○3礦石的細磨程度：礦磨得越細溶出速度越快；○4攪拌強度：攪拌可使礦粒外層擴散厚度減少，有利于Al(OH)3與溶出溶液中OH-的擴散。

9、拜耳法溶出鋁酸鈉漿液稀釋的意義：○1降低鋁酸鈉溶出液的溶度，便以晶種分解；○2鋁酸鈉溶液進一步脫硅；○3便以赤泥分離；○4有利于穩定沉降槽的操作。

10、影響赤泥拜耳法沉降和壓縮性能的主要因素：鋁土礦組成成分和化學成分；吃你漿液的溫度；礦漿磨細程度；鋁酸鈉溶液濃度及粘度。

11、影響晶種分解過程的主要因素：○1分解原液濃度和苛性比值：溶液苛性比值低過飽和度大，溶液濃度高，溶液的過飽和度低，不利于結晶的長大和富集難得到強大的結晶。○2溫度制度：當其他條件相同時，降低分解溫度可以提高分解率和分解槽的單位產能。○3晶體系數和質量：晶體系數的增加分解速度加快。○4分解時間及母液苛性比值：隨分解時間延長氧化鋁的分解率提高，母液苛性比值增加。○5攪拌速度：攪拌速度使分解率顯著提高。○6雜質：雜志積累到一定程度后分解速度下降，Al2O3粒度變細。

12、分解母液蒸發過程中減少蒸發水量的途徑：○1減少循環堿量的流量○2降低循環母液的濃度○3提高稀釋后鋁酸鈉溶液濃度。

13、鋁酸鈉爐料燒結的目的：將生料中的Al2O3盡可能完全轉變成可溶性的鋁酸鈉，氧化鐵轉變成鐵酸鈉，雜質二氧化硅、二氧化鈦轉變成不容的原硅酸鈣和鈦酸鈣。

14、堿石灰鋁土礦的配方：鋁硅比（A/S）、鐵鋁摩爾比（[F]/[O]）、堿比（[N]/[A]+[F]）、鈣比（[C]/[S]）、水分含量，固定碳含量以及干生料的粒度。

15、一水碳酸鈉苛化的方法有：氧化鐵法：2NaFeO2+2H20=2NaOH+Fe2O3+H2O；石灰法：NaCO3+Ca(OH)2+ap=NaOH+CaCO3+aq16、鋁酸鹽爐料燒結過程中將碳分母液蒸發的意義：可以利用窯氣的熱量蒸發母液中的水分，無需再蒸發器中將含水碳酸鈉結晶水析出。

17、溶出時原硅酸鈣（2CaCO3*SiO2）的行為和二次反應:

2CaCO3*SiO2+2Na2CO3+aq=NaSiO3+2CaCO3+2NaOH+aq；

2CaCO3*SiO2+2NaOH+aq=Ca(OH)2+NaSiO3+aq

3Ca(OH)2+2NaAl(OH)4+aq=3CaO*Al2O3*6H2O+2NaOH+aq；

2NaSiO3+(2+n)*NaAl(OH)4+aq=NaO*Al2O3*2SiO2*nNaAl(OH)4*xH2O+4H2O+aq；

3CaO*Al2O3*6H2O+xNaSiO3+aq=3CaO*Al2O3*xSiO2*yH2O+2xNaOH+aq;

3Ca(OH)2+NaAl(OH)4+xNaSiO3+aq=3CaO*Al2O3*xSiO2*yH20+2（1-x）NaOH+aq;

脫硅過程的意義和要求：SiO2過飽和程度很高的溶出粗液用于分解特別是碳酸化分解時大部分SiO2將會隨同氫氧化鋁一起析出，使產品氧化鋁不符合質量要求。脫硅過程的原理：7NaSiO3+2NaAl(OH)4+aq=NaO*Al2O3*2SiO2*nH2O+3.4NaOH+aq;

18.鋁電解槽的種類：○1預培陽極電解槽（不連續式和連續式預培式陽極電解槽）○2自培式陽極電解槽（側插式槽和上插式槽）。

19、冰晶石（氟氧化鈉）分子式：Na3AlF6或3NaF*AlF3；亞冰晶石：Na5Al3F14；人造冰晶石的方法有：酸法、堿法、干法和磷肥副產品法；酸法生產冰晶石的工藝有：制酸、精制、合成冰晶石、成品過濾和干燥等程序。

20、鋁電解過程機理：熔體中各種離子在兩極上的電化學行為，在陰極上是含鋁配離子中的Al3+放電而陽極則是含鋁配離子中的O2-放電。

21、陽極效應：現象：陽極周圍電弧光耀眼奪目，并伴有噼噼啪啪的聲響，陽極周圍電解質卻不沸騰，沒有氣泡大量析出，電解質好像被排開，電解槽的工作處于停頓狀態。氧化鋁對電流密度的影響是：臨界電流密度隨電解質中的Al2O3含量增大而增大。

22、潤濕性變差學說：電解槽對碳陽極底掌的潤濕性變差，在正常情況下，熔體對陽極底掌潤濕性良好，很快被電解質從掌底排擠出來，當熔體中Al2O3溶度降到一定程度時，潤濕性變差致使陽極氣體不能及時排走，氣泡逐漸積成大面積的氣膜，覆蓋于陽極底掌

23、鋁電解槽節能途徑：○1提高電流密度：降低電解溫度、選擇合適添加劑、合理配置母線○2降低平均電壓：提高電解質的電導率、降低陽

極過電壓、降低母線降壓○3降低熱損失：增加殼面的保溫材料、加強槽體保溫。

24、300C下Na2O-Al2O3-H2O系平衡狀態圖中（見圖P17；2-1）：OB線：為三水鋁石在氫氧化鋁溶液中的溶解度曲線。BC:為水合鋁酸鈉在NaOH溶液中的溶解度曲線。CD：為NaOH*H2O在鋁酸鈉溶液中的溶解度曲線。

25、影響鋁酸鈉溶液穩定性的主要因素：○1溶液的濃度：氧化鋁濃度低于25g/L或者高于264g/L的鋁酸鈉溶液都是穩定的，而中等濃度的溶液穩定性較差○2苛性比值：苛性比值增大溶液過飽和度下降、穩定性增大○3溫度：苛性比值不變時，溫度升高穩定性下降、當溫度低于300C以下時溶液粘度升高，穩定性下降○4雜質：雜志是鋁酸鈉溶液粘度增加，溶液穩定性提高。

26、在Na2O-Al2O3-H2O系中的拜耳法循環圖中（見P17圖3-1）AB：進出線，BC：稀釋線，CD：分解線，DA：蒸發線

27、簡要說明含Ti的礦物在溶出過程中的行為：○1含SiO2：各種形式的含硅礦物與苛性堿反應，均有硅酸鈉進入溶液，然后與溶液中的鋁酸鈉反應，生成溶解度很小的水合硅酸鈉沉淀，造成Al2O3和Na2O的損失○2含Fe2O3：隨著氧化過程的進行，含鐵的礦物不僅污染鋁酸鈉溶液并使赤泥沉降惡化，引起蒸發管結逅堵管○3含TiO2：在拜耳法生產中TiO2引起Na2O損失和Al2O3溶出率降低，特別是在礦漿預熱器中和壓煮器中的加熱表面生成鈦結疤，增加熱能的消耗和清理工作量。

28、Al2O3理論溶出率：理論上礦石中可以溶出的Al2O3量與礦石中Al2O3量之比稱為Al2O3 的理論溶出率n(理)=(A-S)/Ax100%；Al2O3實際溶出率：實際溶出的Al2O3量與礦石中Al2O3 量之比n(實)[1-(Al2O3赤xFe2O3礦/Al2O3礦xFe2O3赤)]x100%；Al2O3相對溶出率：n(相對)=[(A-S)礦-（A-S）赤]/[(A/S)礦-1]

29、衡量赤泥沉降好壞的兩個標準：赤泥沉降速度；赤泥漿液的物理化學性質：赤泥粒子非常細；赤泥粒子具有極其發達的表面。

30、分解率：以分解出來的氫氧化鋁中的氧化鋁占精液中含氧化鋁數量的百分數表示的；分解槽單位產能：指單位時間內從分解槽單位體積中分解出來Al2O3的數量：P=Aa*n/γ=Aa*(αm-αm)/Tαm31、氫氧化鋁在煅燒過程中的脫水過程：氫氧化鋁的煅燒在1000-12500C下進行，在1100C-1200C脫除附著水，在200-2500C下三水鋁石失去兩個結晶水變為一水軟鋁石。5000C左右一水軟鋁石轉變為γ-Al2O3轉變為不吸濕的α-Al2O3。

32、分解母液發的目的：保持循環體系中水量的平衡，使蒸發母液達到符合拜耳法溶出或燒結生料配料的溶度要求。

34、在燒結過程中Al2O3、SiO2、Fe2O3物質行為：Al2O3構成的偏鋁酸鈉易溶于水，并且能在高溫下與原硅酸鈣保持平衡，反應式：Al2O3+Na2CO3→Na2O*Al2O3+CO2↑；SiO2：為達到Al2O3和SiO2的分離目的，爐料中的SiO2在燒結過程中應該轉變為不含Al2O3和Na2O；Fe2O3：氧化鐵在高溫下與碳酸鈉反應生成鐵酸鈉，反應式為：Fe2O3+Na2CO3→Na2O*Fe2O3+CO2↑

35、鋁酸鹽熟料溶出過程的目的：熟料溶出過程中要使熟料中的Na2O*Al2O3盡可能完全地轉入溶液，而Na2O*Fe2O3盡可能完全的分解，以獲得Al2O3*Na2O高的溶出率。決定燒結法系統經濟效果最重要的兩個環節是：爐料燒成和熟料溶出。

36、為什么回收氧化鋁：二段脫硅得到的石榴石渣中含有Al2O3量為26%，直接返回燒結過程必然造成氧化鋁的大量循環和損失，采用碳酸鈉溶液來提取Al2O3更為合適。

37、鋁電解發展的三個階段：○1化學法煉鋁階段○2電解法煉鋁階段○3電解煉鋁大型化、現代化階段。

38、電流效率：η=（P實/P理）x100%=(P實/CIt)x100%

39、影響電流效率因素：○1鋁的溶解和在氧化的損失○2鋁不完全放電○3其他離子放電○4其他損失（水的電解、碳化鋁的生成、熔體的電子導電）

40、電能效率：理論上應該消耗的能量和實際應該消耗的能量比值ηE=W理/W實x100%

41、添加劑對電解質的影響：○1CaF2添加量增加，NaAlF6-Al2O3熔體初晶溫度下降；MgF2:降低熔體初晶溫度；LiF2：顯著降低、NaCl降低、不宜超過10%，○2密度：CaF2和MgF2的添加劑使電解質的密度增大；NaCl和LiF使熔體密度明顯那降低。○3電導率：隨著熔體的AlF3的 含量的增加而降低，與Na+濃度有關，CaF2和MgF2的添加使得Na3AlF6-Al2O3熔體的電解率降低而MgF2的影響較大。LiF2-NaCl含量增大使熔體電導率升高，NaCl影響較大。○4粘度：MgF2、CaF2↑粘度↑、MgF2影響增大；LiF、NaCl添加使粘度↓、更明顯；AlF3、Al2O3、NaCl都使冰晶石表面張力降低。○5而NaF和CaF2使之增大、表面張力：在氣相中熔體表面質點因受內層作用力影響，具有內向收縮的趨勢，表面質點對內部質點產生一種壓力；界面張力隨AlF3含量的增大或熔體摩爾比的降低而明顯增大，往電解質熔體中加

可使鋁損失降低。○6蒸汽壓：CaF2、LiF和MgF2都使熔體蒸汽壓降低，在酸性電解質熔體中，提高AlF3或降低摩爾比則使蒸汽壓增大，NaAlF6-Al2O3隨Al2O3的濃度↑而↓。

第二篇：東華理工大學(南昌校區)

東華理工大學（南昌校區）學生會各部門和人員設置情況

東華理工大學（南昌校區）學生會是東華理工大學南昌校區全體大學生（本科生、專科生）的群眾性組織。東華理工大學（南昌校區）學生會設有主席聯席會議，主席團，主席、副主席，并設辦公室、社會實踐與對外聯絡部、科技創新部、學習與宣傳部、文藝部、體育部、自律部、社團部等部門。

學生會主席，1人

職責：

1）負責學生會的全面工作，主持召開學生會主席團會議、學生會各部長會議；

2）負責召開學生會全體成員大會，討論制定學生會工作計劃并安排各項工作；

3）及時向團委匯報學生會工作情況和學生思想動態，參加學校有關會議；

4）代表學生會向上級匯報工作，并及時傳達上級有關會議精神；

5）學生會主席接受學生會及全體學生的監督；

6）指導、幫助、檢查、督促學生會各職能部門，協調各方面的關系；

7）積極配合學校開展工作。

學生會副主席，2人

職責：

1）協助主席具體分管相關部門，做好學生會有關工作；

2）主席不在時受主席委托行使主席職權；

3）明確責任分工，積極參加主管部門的各項工作和活動；

4）向主席和主席團會議匯報自己分管的工作，完成主席交辦的其他工作任務。

辦公室

職責：

1）協助主席團開展學生會各項日常工作；協調主席團與各部以及各部之間的關系，綜合管理學生會各部門工作；

2）負責及時傳達主席團所作的各項決定以及各類文件、報告、工作制度和條例的起草、打印和存檔；

3）整潔、合理、美觀地布置和管理使用學生會辦公室；嚴格管理學生會可支配的財務，直接負責學生會內部所需物品的采購、分發、保存與管理，并及時做好登記入賬工作；

4）做好學生會例會及各類會議的通知、考勤及會議記錄等工作，總結相關資料并歸檔；

5）協助并監督各部開展工作，負責收集各部及同學們的意見和建議，并及時向相關負責部門反映。

人員設置：主任1人，副主任1-2人

辦公室主任主要職責：

主持辦公室工作，協調主席團與各部門之間的關系，傳達主席團所作的各項決定以及各類文件、報告、工作制度和條例的起草、打印和存檔，并負責學生會的財務管理。

辦公室副主任主要職責：

做好學生會例會及各類會議的通知、考勤及會議記錄等工作，總結相關資料并歸檔；管理學生會辦公室的使用及。

社會實踐與對外聯絡部

職責

1)負責社會交往工作。與各企事業單位做好溝通與交流，與之建立良好的合作關系，為學生活動提供資金支持，保障活動的順利開展。

2)負責全校社會實踐活動的組織開展，研究、制定社會實踐工作的有關制度。

3)規劃、指導并組織寒、暑期社會實踐和日常性社會實踐。

4)指導各系結合專業特點開展社會實踐活動。

5)做好社會實踐活動的總結、評優、表彰及宣傳等工作。

6）完成其他工作。

人員設置：部長1人，副部長1-2人

社會實踐與對外聯絡部部長主要職責：

負責社會交往工作。與各企事業單位做好溝通與交流，與之建立良好的合作關系，為學生活動提供資金支持，保障活動的順利開展。負責全校社會實踐活動的組織開展，研究、制定社會實踐工作的有關制度。

社會實踐與對外聯絡部副部長主要職責：

規劃、指導并組織寒、暑期社會實踐和日常性社會實踐。做好社會實踐活動的總結、評優、表彰及宣傳等工作。

科技創新部

職責：

1）以“挑戰杯”、數學建模、電子電腦大賽、英語風采大賽等五大競賽為龍頭，組織開展各類大學生科技學術活動。

2）負責全省、全國競賽作品的選拔、指導和參賽工作。

3）負責“大學生創新基金”項目的組織、實施。

4）舉辦各類講座及競賽，幫助同學們在輕松中學習，培養學習興趣，共創良好的校園學習氛圍。

5）進行團委、學生會網站的管理及維護工作。

6）完成其他工作。

人員設置：部長1人，副部長2人

科技創新部部長主要職責：

主持科技創新部工作。負責全省、全國競賽作品的校內選拔、指導和參賽等工作。

科技創新部副部長主要職責：

負責團委、學生會網站的管理及維護工作。適當舉辦各類學術講座及相關事項。

學習與宣傳部

職責：

1）與科技創新部一道，舉辦各類講座及競賽，幫助同學們在輕松中學習，培養學習興趣，共創良好的校園學習氛圍。

2）負責定期開展學習交流活動，促進良好學風的形成。

3）負責學生會各項重大活動的宣傳工作，進行海報、橫幅、宣傳板的宣傳。

4）負責與各系保持經常聯系，宣傳報道學生會各項活動。

5）完成其他宣傳任務。

人員設置：部長1人，副部長2人

學習與宣傳部部長主要職責：

主持部門日常工作，負責定期開展學習交流活動，舉辦各類講座及競賽，學生會各項活動的宣傳工作。

學習與宣傳部副部長主要職責：

與各系保持經常聯系，宣傳報道學生會各項活動，宣傳學校的學生工作。

文藝部

職責：

1)負責開展品味高雅的文娛活動，豐富校園文化生活。

2)負責全校大型文藝類活動和比賽的組織策劃。

3)協同學校有關部門，開展全校范圍內的美育教育，提高同學們的審美能力。

4)培養文藝類骨干，逐步提高學生藝術水平，推出主題突出、特色鮮明的文藝晚會。

5)負責文娛器材的購置、使用和管理。及時把握同學們的藝術傾向、審美情趣，提出合理可行的工作建議。

6)完成領導交辦的其他工作。

人員設置：部長1人，副部長2人

文藝部部長主要職責：

主持團委文藝部主要工作，負責組織開展各類文藝類活動，提高同學們的審美能力。

文藝部副部長主要職責：

培養文藝類骨干，逐步提高藝術水平，推出主題突出、特色鮮明的文藝晚會。文藝部副部長主要職責：

協助部長組織文藝性活動，負責文娛器材的購置、使用和管理等工作。

體育部

職責：

1）負責組織開展各類體育競賽活動，提高全校學生的身體素質，豐富校園文化生活。

2）在提高我校學生身體素質的同時，促進各系學生在體育活動方面的交流，培養優秀的體育人才。

3）組織開展全校“新生杯”籃球賽，“五四杯”籃球、足球賽等體育活動。

4）協助學校運動會的籌備工作。

人員設置：部長1人，副部長1-2人

體育部部長主要職責：

負責體育部日常工作，組織開展全校各類體育活動。

體育部副部長主要職責：

負責培養體育人才，校運動會的準備工作以及各類體育活動的后勤保障工作。

自律部

職責：

1）協助學生會做好學生干部的管理、監督及培訓工作，并對全校學生的日常行為進行監督；

2）監督檢查學生會各部門的日常工作情況，并定期匯總檢查結果，及時向主管主席匯報；

3）對學生干部的思想素質、履行職責情況、學習成績及宿舍內務情況全面考評，并在全委會上通報，給予表揚或批評；

5）接受和處理廣大同學對違紀學生干部的舉報，并上報主席團給予嚴肅處理；

6）與各區域自律委員會、院（系）學生會紀律部保持聯系，了解各方面工作開展情況；

7）協助保衛部門做好校園內的安全保衛工作；維持會場、大型活動或公共場所的秩序。

人員設置：部長1人，副部長1-2人

自律部部長主要職責：

主持自律部工作，監督學生會、學生分會各部門的各項情況，并及時向學生會主席匯報。

自律部副部長主要職責：

負責檢查學生的晚自習到課率，并定期匯總檢查結果，及時匯報；協助保衛部門做好各項安保工作。

社團部

人員設置：部長1人，副部長2人

學生社團是學生為豐富課余生活，繁榮校園文化，開辟第二課堂而自愿組織的群眾團體。社團指導中心全面負責社團管理，接受團委的監督與指導，其主要任務是統一管理各社團的工作；幫助解決社團活動中的困難；協調社團活動，使之能相互學習和合作，并協助學校其他各部門與校外其他團體加強聯系。

社團部部長主要職責：

主持校內社團的各項管理工作，制定發展規劃，負責社團文化藝術節的各項活動組織、安排，以及選拔優秀節目參加省級以上大賽和對外交流。

社團部副部長主要職責：

協助部長工作，并做好校內各社團組織開展各項活動的服務和協調等工作。社團部副部長主要職責：

負責監督校內各社團的財務收入、支出情況，社團的人事變動情況，并及時更新社團干部聯系表等。

第三篇：江西理工大學南昌校區新聞中心攝影展策劃書初案

江西理工大學南昌校區新聞中心攝影展策劃書初案

一、活動背景：

展現校園美好的生活畫面，激發大學生的愛校熱情，提升大學生的生活品味。由江西理工大學(南昌)大學生新聞中心舉辦第一屆校園攝影展活動，以攝影展現校園的美好為專題，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力！

二、活動目的：

通過舉辦攝影展，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴展同學們的多彩視野，弘揚大學生積極向上的精神風貌，擴大新聞中心在校園的影響力。讓鏡頭記錄下校園美麗身影，留住同學們的精彩瞬間！

三、活動開展：

1.前期準備工作：

1)由宣傳部負責在二食堂宣傳欄張貼噴繪海報一張，在棟宿舍樓下張貼手繪海報；

2)由網影部積極提供照片，記者團在照片上加上適當的文字描述；

3)組建一個審核小組進行作品的挑選，并予以分類整理；

4)由辦公室買好所需的各種材料與工具（所需材料請看第七點）

5)通過網絡媒體造勢宣傳。

2.影展場地的布置：

1)由策劃部與宣傳部共同完成；

2)在二食堂門口拉起繩子，在繩子上掛照片；

3)拉起影展主題條幅。

3.影展展覽時的工作：

1)安排人員穿著新聞中心的衣服，佩戴工作證在場做質詢講解員；

2)安排網影部與記者團的在場拍些或寫些新聞報道。

4.影展結束后的工作：

1)安排人員打掃展覽場；

2)網影部與記者團做好作品回收的工作，留作史冊珍藏；

3)最后再寫些新聞報道。

四、展覽時間：待定

五、參展說明：

1.參展的作品的表現手法和體裁不限，提倡反映校園文化生活、大自然的作品參展；

2.凡經過電腦制作，改變原像面貌的作品，請在照片背后注明，不收非原創作品；

3.參展作品獨幅、組照等結合；

4.每幅參展作品背后須用中文填寫：作品名稱(組照須有照片說明及順序號)、作者姓名、系別、班級；

5.作品內容必須積極健康，強調個性和追求創新。

六、活動宣傳：

1.聯系饒老師在校區大門口的LED宣傳欄里發宣傳話語；通過網絡宣傳。

七、活動經費預算

1.影展主題條幅一條（150元）

2.海報一張（100元）

3.打印照片（200元）

4.繩子（10元）

共計：460元

八、舉辦單位：江西理工大學南昌校區新聞中心

九、影展地址：二食堂門口

第四篇：東華理工大學南昌校區理學院拔河比賽策劃書

理學院拔河比賽策劃書

一、活動宗旨：

團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的，我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活，而且可以使大家強健體魄，增強同學們的了解和團結，加強各班同學之間的友誼。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力，展現自我的空間和舞臺。主要中心：積極、向上、團結、奮進、運動、健康。

二、活動目的為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。

三、活動對象

理學院大一年級。

四、活動時間

4月21日星期六中午

五、活動地點

北區籃球場

六、比賽流程

1、各班提前做好班級同學通知

2、審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。

3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽簽。

4、裁判員的選定，每班一個代表，但本班代表不參與本班比賽的裁判。

5、活動結束后，由各班班委組織本班同學進行思想匯報，從比賽中學到了什么。

七、比賽規則

1、本次比賽以班級為參賽單位。每班12人參加比賽，（據情況安排替補隊員,每班最多5人）性別不限。

2、每班體育委員，組織委員，比賽前十分鐘領隊到比賽場地（各班班旗帶著），參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。

3、比賽實行三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果，獲勝班級進入下一輪比賽（由于有9個班，所以將抽簽出一個班直接參與第二輪比賽）

4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。

5、為避免損傷要求不準戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。

6、各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。

7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。

八、比賽物質申請

1、比賽需要場地申請，向輔導員和學院申請經費

2、比賽所需的長繩、粉筆（標界限）

九、比賽名次，獎品設置

一等獎:學院獎狀，獎金落干

二等獎:學院獎狀，精美禮品一份

三等獎:學院獎狀

組織風尚獎：小獎品一份

組織風尚獎評比標準

1、啦啦隊人數，多者為佳。

2、啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守比賽須知的相關規定，服從秩序人員安排。

3、啦啦隊語言文明，沒有詆毀惡意他人的現象。

4、比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規定，服從裁判判決。

5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。

每班出班費50元，用于獎品，飲用水等等的經費，比賽后公布資金消費情況。

十、另附比賽細則如下：

一：人員安排

舉辦方：每場主裁一名，副裁一名，秩序員三名，記錄員一名。邀請輔導員，各班班主任以及學院領導來參與協助比賽。

參賽隊：傳統比賽：每隊12人，監督各1名，每隊出負責人1名，可自愿安排啦啦隊長一名組織啦啦隊活動

二、職責和義務

舉辦方：理學院統計學專業

1、所有工作人員提前20分鐘到場。

2、裁判自備計時工具，硬幣一枚，供雙方選場。

3、裁判賽前向雙方負責人強調比賽規則。

4、主裁判吹哨，判定是否違規及比賽勝負，副裁負責計時和每局比賽結束后報時，協助主裁。

5、記錄員負責記錄比賽結果

6、秩序員負責組織隊員入場，清點隊員人數，維持現場秩序，監督并糾正違規行為。

7、主裁判每場比賽結束后請雙方負責人在記錄表（兩張）上簽字。

8、每場比賽結束后清理比賽現場并通知下場參賽隊的比賽時間。

9、如有突發情況，由裁判與負責人交涉，形勢重大的由主裁提請裁判委員會判定。

10、工作人員態度端正語言得體。

參賽隊：

1、負責人為參賽隊的總負責者，對于比賽中出現的任何情況及疑問，負責人是唯一有權向裁判及裁委會直接舉報、干涉、協商之人，也要對本隊因不遵守比賽須知有關規定而出現的意外事故及結果負責，負責人負責在記錄表上簽名。

2、監督負責賽前清點對方隊員人數，比賽監督對方是否有違規行為，如對方有違規情況可向本場裁判或秩序員舉報。

3、隊員負責拔河，請使用正確姿勢，注意安全。

4、啦啦隊只能在比賽場地外加油助威，不得擁入場內，不得與隊員發生身體接觸。

5、隊員和啦啦隊成員無直接質疑權，如有任何疑問可提請本隊負責人與裁判交涉。

6、比賽采用單淘汰制，三局兩勝。

7、每場比賽前由主裁組織負責人以投幣方式決定雙方選場權，每局結束后互換場地。

8、遲到十分鐘及以上者按棄權處理，另一方直接晉級。

9、每隊第一名隊員不可越線，隊員不可將繩子綁在身上。

10、啦啦隊員不得與參賽隊有身體接觸，給予一次警告，如若再犯，當局判負。

11、所有比賽應保持隊員一致，若無特殊情況不得換人，如有特殊情況可在一局結束后向主裁申請，經批準后方可更換隊員。

12、比賽以主裁哨聲為準，分持繩、開始、結束、松繩四聲哨，如在松繩響起前松繩，造成雙方隊員摔倒或受傷，如責任在獲勝方，則此局成績取消加賽一場，并對受傷隊員負全責，如責任在負方則此局成績有效，對受傷人員負全責。

13、比賽隊員必須是本班成員，不得請外援，否則一經舉報核實后，取消比賽資格。

14、對于惡意擾亂比賽秩序，不服從比賽規則的現象，給予一次警告，如若不聽取消比賽資格。

15、賽后負責人在成績記錄表上簽字，如有質疑可在簽字前與裁判協商，由裁判裁決，記錄表一經簽字，成績即可生效，不得更改。

三、應急處理辦法：

1、對于比賽過程中的任何突發情況都由負責人與裁委會協商交涉，由裁委會決定。

2、比賽中如有重大意外，馬上終止比賽，并由主裁提交裁委會判定。

3、比賽中因器材造成的手劃傷可在一局結束后，由秩序員帶到總記錄處進行傷口處理。

4、比賽中因個人姿勢不當或違反規則造成的傷害，后果自負。

5、有任何問題可以聯系輔導員（***），劉加忍（***），劉通（***）

2012、理學院統計專業年4月9日

第五篇：東華理工大學南昌校區太極協會全年計劃書

東華理工大學南昌校區太極協會

2011~2012學年工作計劃

新學期，新目標，新開始，新挑戰。在新的學年里，南昌校區太極協會將繼續深透貫徹南昌校區學校團委有關政策和指導方針，在南昌校區社團聯的領導和指引下，秉承協會“相約東華，有緣太極”宗旨，培養創新意思，加強服務品牌宣傳，建設學習型和管理型干部隊伍，服務同學，服務學校，促進校園文化文明建設。

為使我們的協會工作更有計劃，更有步驟地開展和完成，開創工作新局面，在總結上學期工作，結合太極協會實際情況，并綜合各部門意見，將2011~2012學年協會工作擬定如下：

一 進一步完善內部管理工作制度，規范會員管理，建設一支有組織，有紀律性，分工職責明確，各部門協調的管理隊伍。完善通知考勤制度，做好協會每次的通知,考勤，以及會議記錄。建立完善的干部和會員獎勵制度，肯定干部的努力和工作，鼓勵會員積極投身于協會的工作中來。做好會議記錄，活動計劃書，活動總結書，活動策劃書等的分類處理和存檔，以為方便查閱。改進工作方式，加強各部門的溝通，提高組織協調性，使協會工作高效的進行。強調日常工作總結，以及活動總結，在活動中實踐中不斷完善協會的工作。建立規范合理，公正公開的財務制度，加強財務管理工作，啟動經費報銷工作，做好票據管理和財務記錄，接收會員以及社團聯的監督。

二 在協會內部加強干部會員素質，在外樹立形象，通過多途徑大力宣傳協會，加深同學對我們協會的認識，提高知名度以及影響力。建立嚴格和規范的納新制度，制定合理的納新標準，積極吸納高素質，有能力和才藝的新成員，同時提高太極協會內部干部的文明素質。加強與校區新聞中心以及社團聯新聞部的溝通，加強聯系，通過海報和校報共同大力宣傳我們校區的學生的精神面貌。建立網絡平臺，通過網絡平臺向外界展示太極協會最新的動態和資訊，讓更多人認識太極協會，了解太極協會。組織開展校區協會與太極協會的聯誼活動，加強認識，相互交流經驗，擴大校區協會的影響力。

三 在本學年工作中，要盡力選拔和培養青年后備軍，為太極協會的長遠發展以及壯大打下堅實的基礎。各部門在日常活動中，觀察留意表現優異的會員，并通過考察其活動積極性進行考察篩選。在以后工作中，要敢于將一些日常事務交給經過考驗的會員去做，鍛煉培養他們，引導他們逐漸熟悉和掌握日常活動安排以及太極協會的運作，為下一屆做好人才儲備。

四 擴大太極協會經費來源，保障太極協會的正常運作。

充足的經費保障太極協會活動正常的運轉。會員上繳的會費有限，針對以上情況，首先我們太極協會外聯部要與社團聯外聯部進行對接與磨合，在社團聯外聯部的引導下，與各協會一起努力尋求贊助。其次，太極協會在不違背校區團委政策和文件下，積極聯系商家，商談合作意愿，實現共贏。

五 2011~2012全年具體工作安排計劃

1）參照往屆訓練計劃，太極協會每周星期一、三、四進行訓練和交流。具體細則參見太極協會訓練計劃

2）太極協會沒兩周舉行例會，例會主要內容為討論解決訓練中所遇到的問題，以及進行理論學習。（所占用教室的使用時間以及具體教室統一由社團聯相關部門進行分配）

3）協會每月會進行一次太極拳評比，優勝者將會獲得協會小禮品一件，并且在下次干部選舉上可以加分

4）在太極協會內部選出一些優秀的有網絡的人才，專項負責本協會的新浪微博，人人網，朋友網等網絡平臺，通過此類平臺向外界展示太極協會的最新活動資訊以及太極協會文化精神等。

5）組織和建立太極拳研討交流表演小組，為學校各個文藝匯演貢獻自己的一份力量

6）于九月份籌備開展納新活動，吸收和篩選出一批優秀，有才能的新成員，為太極協會注入新的血液。

7）計劃好太極協會成員的外出游玩活動，通過活動使新成員之間以及新成員與老成員之間相互交流認識，促進太極協會內部團結。

8）于一月份根據考勤以及干部和會員意見，評選出優秀干部以及會員，并進行獎勵。

9）于四月份進行本協會換屆選舉活動。

10）積極安排太極協會有才藝的會員參加由學校舉辦的校園文化藝術活動。

太極協會將會在每次活動的舉辦完進行總結會議，總結實踐中所需要吸取的經驗和教訓。

注：以上僅為太極協會初定活動，具體情況根據學校安排新生計劃做相應變動。

以上為太極協會2011~2012初設計劃，展望今后工作，我們太極協會將會落實校團委以及社団聯的政策，在太極協會全體干部和成員的共同努力下，上下一心，斗志昂揚，信心堅定，為校園文化精神建設作出應有貢獻。

東華理工大學南昌校區太極協會

2011年09月