第一篇：下琴小學(xué)消防演練活動(dòng)方案

下琴小學(xué)消防演練活動(dòng)方案

根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，以江總書記提出的“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)”為指針，我校即將舉行以火場(chǎng)逃生、消防滅火為主題的安全演習(xí)。

總指揮：李宗才

指揮：畢研開馬樹軍

后勤保障：韓元國(guó)張紅燕

時(shí)間：2011年4月25日下午3:00

參加對(duì)象：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

校業(yè)余消防隊(duì)

五（4）中隊(duì)

演習(xí)步驟：1：學(xué)校安全員進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)

2：組織指導(dǎo)學(xué)生逃生演習(xí)

3：進(jìn)行滅火演練

垛莊鎮(zhèn)下琴小學(xué)2011、4

第二篇：下琴小學(xué)防震緊急疏散演練活動(dòng)方案

下琴小學(xué)防震緊急疏散演練活動(dòng)方案

為切實(shí)做好學(xué)校安全工作，吸取汶川大地震中四川安縣桑棗中學(xué)師生加強(qiáng)疏散演習(xí)，地震時(shí)無一人傷亡的成功經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，樹立他們自我保護(hù)和自救的意識(shí)，我校于九月十一日，舉行了緊急疏散演習(xí)。

為保證演練能安全有序地進(jìn)行，學(xué)校對(duì)演練的全過程進(jìn)行了周密的組織和安排，并成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案。參加此次演練的有學(xué)生100余人，教職工10人。整個(gè)演練在學(xué)校教室和各功能室進(jìn)行，全體學(xué)生安全有序地按照疏散通道陸續(xù)疏散撤離到操場(chǎng)，同時(shí)各班及時(shí)地向演練領(lǐng)導(dǎo)小組作了匯報(bào)，整個(gè)過程用時(shí)僅為兩分鐘。最后，畢思慶校長(zhǎng)對(duì)整個(gè)演練作了總結(jié)。

此次演練，有效地檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急措施的落實(shí)情況，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力和師生防范自救能力。

下琴小學(xué)2010.09

第三篇：小學(xué)2017消防演練活動(dòng)方案

新梅小學(xué)17消防演練活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想。切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，特舉行一次消防演習(xí)。

二、演練目的：

“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過不同場(chǎng)景的消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

三、組織機(jī)構(gòu)：

總 指 揮：湯泳清 副總指揮：俞寶妹

組 員：張佩紅 陳蔚清 沈 韜 趙群娟 陸 燕 雍 晨 蔣小冬

王 婧

現(xiàn)場(chǎng)指揮：陳蔚清 后勤保障：吳鼎盛 計(jì) 時(shí) 員：張 晨 成 員：全體教師

四、形式：實(shí)地操練

五、時(shí)間：2017年9月1日起每月第三周，每隔兩周周一早操前。

六、地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)

七、疏散路線：

出口名稱 通過班級(jí) 班級(jí)負(fù)責(zé)人 樓梯負(fù)責(zé)人 北樓梯 三年級(jí) 二（1、2）各班正、副班主任 五樓：沈 轁 王 婧

西樓梯 四年級(jí) 二（3、4）各班正、副班主任 四樓：張佩紅 趙群娟

南樓梯 五年級(jí) 各班正、副班主任 三樓：湯泳清 俞寶妹 底 樓 一年級(jí) 各班正、副班主任 二樓：陸 燕 蔣小冬

一樓：吳鼎盛 陳蔚清

八、疏散過程：

1、聽到警報(bào)響起后，各教室負(fù)責(zé)人立即通知學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。

2、各班正、副班主任分前后護(hù)送學(xué)生跑出教學(xué)樓。

3、各班按疏散路線有秩序的直接跑到學(xué)校操場(chǎng)。

學(xué)生在疏散指揮人員指揮下用手掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。

九、疏散要求與注意事項(xiàng)

1、聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

2、要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

3、疏散集合地點(diǎn)：按本方案指定位置集中，如有特殊需要，再聽從指揮。

4、疏散指揮員協(xié)助相對(duì)應(yīng)班級(jí)做好撤離工作，全程護(hù)送學(xué)生至安全地帶。并做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作及紀(jì)律維護(hù)。

5、班主任做好本班學(xué)生的撤離工作，確保人員安全。到達(dá)安全地帶后立即進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，并向總指揮報(bào)告。并做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作及紀(jì)律維護(hù)。

6、雨天消防演練改期，沒有下雨地面潮濕時(shí)，班主任和看護(hù)老師加強(qiáng)管理，提醒學(xué)生慢步緩行，關(guān)注地面情況，避開潮濕地帶。

7、副班主任要協(xié)助班主任做好學(xué)生的點(diǎn)名工作；逃離時(shí)如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地帶。絕對(duì)不可以擁擠，按順序下樓。確保組織有序。并做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作及紀(jì)律維護(hù)。

十、進(jìn)行消防演練總結(jié)。

第四篇：小學(xué)消防演練方案

客溪小學(xué)消防演練方案

一、演練目的

為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，增強(qiáng)學(xué)校全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，熟悉遇險(xiǎn)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險(xiǎn)來臨時(shí)，我校遇險(xiǎn)應(yīng)急工作能快速、高校、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險(xiǎn)傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從只會(huì)、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，特制訂如下疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練要求

為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對(duì)演練的形式、場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、參加人員、演練實(shí)施步驟等做周密安排，落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。

三、演練安排：

1.演練時(shí)間：2017年10月30日上午10:00 2.演練地點(diǎn)：客溪小學(xué) 3.參演人員：全體師生

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：謝暉

成員：胡江磊 薛準(zhǔn) 唐賢肖

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

2、演練分工：（1）現(xiàn)場(chǎng)指揮組： 總指揮：謝暉

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

（2）各班責(zé)任人：

一年級(jí)：胡江磊 二年級(jí)：薛 準(zhǔn)

三年級(jí)：謝 暉 四年級(jí)：唐賢肖 教給學(xué)生災(zāi)難來臨時(shí)的逃生、自護(hù)知識(shí)；緊急疏散學(xué)生，撤離迅速，不擁擠，自護(hù)動(dòng)作到位，不喧鬧。（3）疏散指揮組：

教學(xué)樓樓梯負(fù)責(zé)任：唐賢肖

職責(zé)：組織本樓層人員疏散順序，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠，糾正學(xué)生不正確的行為，特別是防止學(xué)生的擁擠，以免發(fā)生踩踏。當(dāng)本樓層學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

中途護(hù)導(dǎo)責(zé)任人：薛準(zhǔn)

職責(zé)：負(fù)責(zé)導(dǎo)護(hù)從樓上撤下的學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒，指明撤退路線，其導(dǎo)護(hù)地點(diǎn)主要在教學(xué)樓和操場(chǎng)樓梯處。

操場(chǎng)集合教師：謝暉

職責(zé)：負(fù)責(zé)從樓上撤離的同學(xué)在指定地點(diǎn)的安定工作，穩(wěn)定其情緒，防止隊(duì)伍混亂，積極做好善后工作。（4）傷員救負(fù)責(zé)任：謝暉

負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定地點(diǎn)，如有需要直接送往醫(yī)院救治。

五、疏散演練前的準(zhǔn)備工作

1、通過安全疏散演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

2、所有參加人員必須服從指揮，全員參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。

3、疏散過程要保證安全疏散演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

六、安全疏散演練程序

（一）消防疏散演練 1、09：58有關(guān)工作人員到崗，參演師生按要求到位。2、10：00在教學(xué)樓下空地點(diǎn)燃煙霧，謝暉老師發(fā)出廣播命令：各位老師請(qǐng)注意，各位老師請(qǐng)注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓一樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻蹲下靠墻角迅速撤離。（1）班級(jí)負(fù)責(zé)老師帶領(lǐng)學(xué)生快遞有序地撤出教室，迅速排隊(duì)，按規(guī)定線路疏散。

（2）疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。

（3）各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)，班主任立即清查認(rèn)輸，迅速向指揮報(bào)告。

總指揮：穩(wěn)定師生情緒，保證學(xué)生安全，按照應(yīng)急預(yù)案做好善后工作。

（二）滅火器使用演示

1、事先在操場(chǎng)中央準(zhǔn)備一堆木柴

2、由謝暉老師給學(xué)生演示滅火器的使用，并講解使用方法。

3、抽取部分學(xué)生實(shí)踐操作滅火器的使用。

七、演練注意事項(xiàng)

1、演練時(shí)嚴(yán)禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。

2、所有參演人員要嚴(yán)格執(zhí)行命令，服從指揮。

3、工作人妖要高度中式，積極準(zhǔn)備，按時(shí)到崗，切實(shí)負(fù)責(zé)，確保安全。

4、各班集合好后，立即清點(diǎn)認(rèn)輸并向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

八、演練總結(jié)

1、在清點(diǎn)師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行小結(jié)，并宣布本次應(yīng)急逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。

2、演練結(jié)束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過此次消防逃生演練，使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法。

客溪小學(xué)

2017年10月26日

第五篇：小學(xué)消防演練方案

小學(xué)消防演練方案

一、演練主題

師生火災(zāi)緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)校火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目

本次演練一個(gè)科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。

四、演練場(chǎng)景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

五、演練時(shí)間和地點(diǎn)

1.時(shí)間安排：2021年11月9日

2.地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。

六、參與演練人員

全體師生。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：

副總指揮：

成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：

1、疏散撤退組:

組長(zhǎng)：（監(jiān)控室指揮）

成員: 2、保衛(wèi)組: 3、后勤保障組：

4、醫(yī)療救護(hù)組：

5、場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組:

組長(zhǎng)： 成員：

6、心理輔導(dǎo)宣傳組:攝影：

7、操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：美篇制作：

八、演練準(zhǔn)備工作的安排

1.演練工作組會(huì)議：2021年11月5日16:00在三樓會(huì)議室召開全體工作組成員會(huì)議。

2.各班安排：2021年11月8日9:40各班班主任組織召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問詢檢查。

3.準(zhǔn)備工作檢查：2021年11月8日下午5：00進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

九、應(yīng)急疏散崗位與路線安排

請(qǐng)見附件

十、演練的程序及內(nèi)容

1、啟動(dòng)程序：總指揮發(fā)出演練預(yù)備命令：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，演練馬上就要開始，請(qǐng)全體人員做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、總指揮發(fā)出演練“現(xiàn)在開始”命令，信號(hào)：廣播

請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。

3、進(jìn)行教室內(nèi)應(yīng)急防火演練(演練時(shí)間12秒)

①聽到信號(hào)員發(fā)出“緊急情況警報(bào)”信號(hào)一聲長(zhǎng)哨，上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生緊急情況，不要慌，做好自我救護(hù)”，并指揮學(xué)生逃生時(shí)用干、濕毛巾捂住口鼻。可把毛巾浸濕，疊起來捂住口鼻，無水時(shí)，干毛巾也行；身邊如沒有毛巾，桌套、口罩、衣服也可以替代，要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴(yán)。穿越煙霧區(qū)時(shí)，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開。信號(hào)員發(fā)出撤離“警報(bào)”信號(hào)(三聲短哨)。

②各年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備就緒，老師告知學(xué)生，發(fā)生緊急火情，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們按照規(guī)定要求撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

4、緊急疏散演練（時(shí)間一分鐘）

① 學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，按學(xué)校規(guī)定順序、疏散路線、樓門出口有秩序、平穩(wěn)地撤離。

② 科任老師在前班主任在后，各班按教室座位行數(shù)排一行同時(shí)下樓。

③ 全校各班級(jí)按預(yù)定的疏散路線迅速撤離到操場(chǎng)事先指定的地點(diǎn)。疏散路線見全校班級(jí)疏散線路安排圖。

④ 全體學(xué)生到達(dá)場(chǎng)地指定寬闊位置后，放下手原地站好，直到警報(bào)解除（三聲短哨）

⑤ 場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組成員清點(diǎn)各自負(fù)責(zé)班級(jí)到達(dá)情況。

⑥ 班主任清點(diǎn)各自班級(jí)學(xué)生人數(shù)后報(bào)告場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)

5、清點(diǎn)人數(shù)結(jié)束演練（演練時(shí)間為2分鐘）

① 場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)向副總指揮劉利報(bào)告學(xué)生撤離和到達(dá)情況各小組長(zhǎng)報(bào)告教師協(xié)調(diào)小組的到達(dá)情況。

② 副總指揮分別向總指揮高曉莉匯報(bào)全校情況。總指揮高曉莉指揮信號(hào)員發(fā)出演練結(jié)束信號(hào)（廣播）。

③ 總指揮宣布演練結(jié)束。（1分鐘）

6、演練總結(jié)

① 請(qǐng)執(zhí)行總指揮高曉莉總結(jié)講話。

② 各班按疏散順序依次退場(chǎng)，返回教室。

十一、演練的要求

1.樓梯間只允許同時(shí)通過兩列縱隊(duì)，其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過快走，4-6年級(jí)不應(yīng)超過慢跑。

十二、意外情況處置

1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：

1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；

2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。

4.若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>

1)及時(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”。

2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。

3)視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。

5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十三、總結(jié)工作安排

1.2021年11月9日，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

2.2021年11月12日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。

3.2021年11月16日前，所有演練資料交……歸檔。

十四、全校班級(jí)疏散教師安排