第一篇：防溺水工作會議主持稿

防溺水工作會議主持稿

為加強對全鎮預防學生溺水工作的領導，切實履行預防學生溺水工作職責，今天上午特召開陳村鎮預防學生溺水工作聯席會議。

會議的議程有兩個，首先由鎮教育局副局長羅偉棠向大家介紹我鎮防溺水工作現狀,并就下階段防溺水工作提出措施及要求。

剛才羅副局長已經對我鎮當前的防溺水工作形勢進行詳細分析，指出了存在的問題和整改意見，同時對后階段的工作進行了的細致的安排，其實各部分對防溺水工作都想了很多辦法和措施，關鍵是堵漏洞、抓落實，希望各部門能齊抓共管，恪守己責，本著以人為本的精神，嚴格執行相關防溺水工作，切實保障廣大中小學生的生命安全。

下面由鎮黨委委員、教育局梁淑艷局長講話。

剛才梁委員提出了兩點要求，一是正確面對我鎮防溺水工作的形勢和任務。入夏以來，各級都在把防溺水工作擺在安全工作首位，我鎮河網密布，水環境復雜，防溺水工作任務更重，要做到完全沒有溺水事故，要靠各部門的智慧和能力。因此我們一定要進一步統一思想，強化領導，落實責任，把這一直接關系到廣大人民群眾家庭幸福的“民心工程”想在心上，抓在手里，落實到行動中，采取得力措施切實將我鎮的防溺水工作抓緊抓好，抓出成效。二是要分清職責，齊抓共管，確保學生的生命安全。溺水事故一般都在校外學生缺少監管的情況下發生，因此除了教育部門日常對學生及其家長進行防溺水教育和宣傳外，各部門、各村居要從“學生生命安全重于泰山”的大局出發，進一步提高責任意識，統一思想，形成共識，齊抓共管。切實杜絕我鎮

學生溺水事故的發生。

暑期將至，希望各部門馬上行動起來，在抓好防溺水宣傳教育的基礎上，結合上午到堤段、水閘檢查發現的存在問題，盡快對全鎮水域進行排查和整改，為實現我鎮“零”溺水事故共同努力。

今天的會議到此結束，謝謝大家。

第二篇：防溺水升旗儀式主持稿

8、2“珍愛生命預防溺水”主題升旗儀式

主持稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節。暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。而對于那些溺亡的中小學生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光?；旧^早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。下面請聽2012年6月份的一組溺水事故數據。

6月1日，廣西福成鎮一姚姓學生在一水坑里玩耍時溺水身亡;

6月4日，(端午節放假期間),四川省內江市5名初三學生在水庫洗手時,1名女生不慎在水庫邊滑倒,另外4名女生在施救時一起落水,除1人獲救外,其余4人溺水死亡;

6月4日，商丘市夏邑縣7名學生到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡;

6月5日，內蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫游泳溺水身亡;6月8日，安徽長豐縣義井鄉3名孩子在一池塘溺水身亡;

6月9日，安徽省一個鄉鎮有五名小學生午飯后相約到一河溝戲水，兩名學生不幸溺水身亡;

6月11日，蘭溪市三名小學生在江邊落水，兩名被江水沖走，至今下落不明;

6月12日，河南開封市蘭考縣紅廟鎮郭莊村有5名少年到一個水塘洗澡，溺水死亡４人;

6月12日，封丘縣曹崗鄉3名學生在一沙坑淺水處玩時掉進深水區淹死。

僅僅6月份就溺水死亡那么多的學生。聽了這些實例，我想在座的每一位老師和同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失。

人的生命是那樣寶貴，我們應該珍愛生命。

我宣布，帆水小學第周“珍愛生命預防溺水”主題升旗儀式現在開始。

我是主持人

我是主持人

升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。其余師生行注目禮。

禮畢 人生道路上，只有不斷的總結我們才能取得更大的進步，下面有請上周行政值周為我們總結。

老師的諄諄教誨，讓我們能少走彎路，少犯錯誤。每年這個時候，學校和老師就會叮囑我們在河塘邊玩耍需小心，要求我們不要去游泳，下面我們就一起來學學防溺水的“六”不準，同學們在聽的時候想想自己是否做到了：

1.不私自下水游泳；

2.不擅自和同學結伴游泳；

3.不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；

4.不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；

5.嚴禁不會水的學生下水救人；

6.不到不熟悉的水域游泳。

同學們，希望你們今后能像這樣做。下面請看欣賞我們班帶來的快板表演《防溺水三字經》游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救，大家可以跟著我們一起做：

（1）若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）腿部抽筋是游泳中較常見的，如處置不當，就有可能危及生命安全，發生腿部抽筋時，務必要保持鎮靜，千萬不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇，若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； 要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。然后大聲呼救。”

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快

當發現有人落水時，要及時向大人呼救，或利用現場的長木條、竹竿進行施救，并撥打120或110求救，不要貿然下水去救人，因為本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手，最后可能會造成群死現象。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

為了我們的生命安全，為了溺水事件不在我們身上發生，為了不讓自己的父母傷心，讓我們唱響《珍愛生命，預防溺水》

最后讓我們當著老師的面進行宣誓。請同學跟著我們一起讀宣誓書。我們宣誓：

我們絕不私自下水游泳；

絕不擅自和同學結伴游泳；

絕不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；

絕不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；

不會水的絕不自作主張下水救人；

絕不到不熟悉的水域游泳。

宣誓人：

下面有請陳校長為我們做總結，陳校長總結：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，如果失去了生命，你還有什么！人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，防止溺水。

同學們，寧欺山莫欺水；生命沒take two，珍愛我們的生命吧，無論假期在家還是在校園，都必須謹慎下水，切莫掉以輕心。

本周以珍愛生命預防溺水”主題升旗儀式到此結束，請各班有序退場。

第三篇：防溺水主持稿

防溺水紅領巾志愿者主題爭章活動

主持（合）：老師，同學們，大家下午好！《防溺水紅領巾志愿者主題爭章活動》主題班隊會，現在開始。

澤:夏天來了，游泳是大家喜愛的消暑活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。

杰: 但是隨著天氣轉熱，中小學生溺水死亡的事故明顯增多。

澤：水能哺育生命！也能奪走生命！游泳安全很重要！

杰：我們必須掌握一些必備的游泳安全知識，增加自救、自護的意識。現在讓我們來觀看一個小視頻，學習一些防溺水小知識。

插入 視頻 澤：通過剛才的視頻相信大家都學到了很多防溺水知識，我們應該到什么地方游泳呢？水庫？湖泊？江河？這些都不安全，我們應該選擇游泳館。

杰：對，游泳之前我們要注意是否有安全標志，如果旁邊有危險警告，就不能下水。

澤：現在來總結一下游泳需要知道的小知識：一是不能空腹游泳、二是不能飯后馬上游泳，必須在 1 小時以后，三是水溫太低的情況下也不適宜游泳，合適的溫度是 28 度左右。如果發生上述情況都容易發生危險。

杰：防溺水“六不準”：

不準私自下水游泳。

不準擅自與他人結伴游泳。

不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。

不準到不熟悉的水域游泳。

不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

不準不會水性的學生擅自下水施救。

瑋：還有家長和同學們都必須“四知道”：知去向、知同伴、知歸時、知內容。

杰：那么我們游泳時發生危險應該怎么處理呢？如果發現他人溺水，未成年人不能下水去施救，正確的方法是馬上去叫大人，或者在周圍尋找救生圈或竹竿丟給溺水的人。

瑋：那么游泳時小腿抽筋怎么辦？首先，泳前熱身運動可有效防止抽筋！其次，如果在水中發現抽筋了，水淺的地方我們要馬上站起來慢慢上岸，在水深的地方我們不能慌亂，可以揉捏腿肚子，并且用力把腳掌向上翹，使收縮的肌肉獲得松弛。最好的辦法，就是立刻呼救，叫大人來幫忙。

杰：如果溺水了，我們也要想辦法自救：一是不要慌張，立刻呼救；二是全身放松，讓身體飄浮，等待救援。

瑋：這首《防溺水歌》，我們一定要牢記：

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

我防溺水有高招，泳前熱身第二招。

伸手踢腳彎彎腰，預防動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

“安全”二字需記牢，遠離危險身體好。

杰：學習了這么多防溺水的小知識，現在我們就進行一個小競賽吧，請大家踴躍回答哦！看看誰是安全小達人? 首先是選擇題。

澤讀 題 同 時請 杰 準備好小禮品，為回答正確的同學發放 1.游泳是一項十分有益的體育鍛煉，為了保證安全，應該做到：B A.想去哪游就去哪游

B.下水前，一定要做好充分的熱身準備

C.可以去水深的地方游泳，比較刺激 2.下水時切勿太飽，太餓。飯后多久 才能下水，以免抽筋。A A.1 小時

B.2 小時

C.3 小時

D.4 小時

3.下水前試試水溫，謹防抽筋等。游泳的水溫最適宜的是（C）。

A.8 攝氏度

B.18 攝氏度

C.28 攝氏度

D.38 攝氏度

4.若在江、河、湖、海游泳，則必須有誰相陪，不可單獨游泳; B A.同伴

B.會游泳的成人

C.老師

D.家長

5.下水前觀察游泳處的環境，若有怎樣則不能在此游泳;A

A.危險警告

B.安全標志

C.青山綠水

6.以下哪些地方適合游泳？（

D）

A.水流湍急的水域

B.自然水庫

C.水深未知區域

D.游泳池淺水區 7.當發現有人落水時，你會怎么做？（D)A.大聲呼救，向周邊人求助

B.打 110、120

C.如有漂浮物就及時扔給落水者

D.以上都對 8.游泳前一定要做好什么運動。A A.暖身

B.劇烈

C.呼吸

D.以上都不對 9．游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓、或過度什么時，不要游泳。C

A.興奮

B.憂傷

C.疲勞

D.以上都不對

10.搶救溺水者時不正確的做法（

C）

A.盡量從后面接近

B.溺水者浮在水面時，可以向他拋投木板、竹竿等

C.不管不顧，馬上跳下去救人 杰 ：同學們的回答都很精彩，現在中場休息，讓我們一起來欣賞小品《珍愛生命，遠離溺水》，表演者：劉宜驊、陽佳珈、劉子菱、李宏潤 ——插入小品 澤 ：

接 下來 我們繼續進行知識競賽，下面 是 判斷題，請 同學們舉手搶答，看看下面的說法 是對還是錯。

杰讀 題 同 時請 澤 準備好小禮品，為回答正確的同學發放 1、只要游泳技術好可以不需要成年人的陪伴下水游泳。（×）

2、同伴叫我去河邊游泳，說那邊很好玩，而且去過好幾次都沒事，我就去了。（×）

3、如果溺水了，不要慌張，立即呼救。（√）

4、游泳時，首先要看有無安全保障。（√）

5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（×）

6、游泳時，可以先下水適應，不適應再上岸。（×）

7、當發生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。（×）

8、學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。（×）

9、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。（×）

10、發現伙伴溺水，勇敢下水施救。

（×）

澤：下面是簡答題，請問防溺水“六不準”是指什么？ 杰：最后一道題目是防溺水的“四知道”是 指什么？

澤：感謝同學們的積極回答和精彩演出，現在有請呂老師對同學們的表現進行精彩點評。

呂老師點評。

杰 ：今天的主題班會我們知道了生命只有一次，所以大家都要養成自覺遵守防溺水安全規則的好習慣 合：本期班會圓滿結束，謝謝大家！

第四篇：防溺水班會主持稿

防溺水班會主持稿

溺水是對中小學生的一大威脅。每年暑期，我們總會聽到某某地方有幾名學生下水游泳，沒有做好防護措施，溺水而死。留下的是親人的悲痛和我們對生命的惋惜。每一次都是用生命的代價換來的教訓。

在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

現在正是天氣逐漸轉熱季節，許多同學喜歡結伴出游，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時就很容易發生危險。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

聽了這些數據，我想在座的每一位同學心里都會很難受，一定在為這些同學惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失。

那么，我們作為一名中學生，又該怎樣預防溺水；看見他人溺水時，我們又該如何去救他們呢？下面，請聽同學們為我們帶來的防溺水主題的演講。（XXX同學演講）

XXX同學講得真好??！我們要想避免溺水帶來的傷害，那就必須自己做好保護。游泳時家長一定要陪同：而且家長一定要會游泳，不去非游泳區游泳。這樣即使出了事情，也能及時得到救助。（XXX同學演講）

XXX同學說得對，我們只是中學生，還不具備單獨救人的能力。萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物。可視情況進行人工呼吸或心臟按壓。同時要及時撥打120等待救護車的到來。

溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

本次防溺水班會到此結束，謝謝大家！

707 何東箭

第五篇：防溺水班會主持稿

防溺水班會主持稿

防溺水班會主持稿1

主持人A：生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。

主持人B：當你看到一位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易？

主持人A：當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數次昏迷，無數次命懸一線，他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

主持人B：當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來，以一個勝利者的姿態屹立，書寫著它生長的執著時，你是否會為生命的頑強而驚詫？

合：八年級一班《珍愛生命 遠離危險》防溺水主題班會現在開始。

主持人A：現在正是天氣逐漸轉熱季節，許多同學喜歡結伴出游，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時就很容易發生危險。目前全國每年有萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

主持人B：聽了這些數據，我想在座的每一位同學心里都會很難受，一定在為這些同學惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請欣賞xxxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人A：每一個人都應該珍愛自己的生命。那我們在游泳時要嚴格遵守“四不”：

1、未經家長、老師同意不去；

2、沒有會游泳的成年人陪同不去；

3、水深的地方不去；

4、江溪池塘不去。

掌聲有請xxxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人B：請問：那位同學知道發生溺水事故的原因有哪些？

1、不會游泳；

2、游泳時間過長，疲勞過度；

3、在水中突發病尤其是心臟?。?/p>

4、盲目游入深水漩渦。

看來大家都知道，希望大家自覺遵守喲，下面掌聲有請xxxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人A：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，溫馨提示：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。選擇安全的游泳場所，對游泳場所的環境衛生、水下情況要了解清楚。

2、需要有組織地在熟悉水性的人的帶領下去游泳，并指定救生員做安全保護。

3、要了解自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；有假牙的人應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎？好樣的，掌聲有請xxxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人B：我也來說個123：

1、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不要酒后游泳。

2、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

3、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

同學們，洪水無情呀，希望大家珍愛生命，掌聲有請xxxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人A：溺水的急救的方法有哪些呢，我來告訴你：

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

2、若沒有救護器材，可以入水直接救護，接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運，拖運時通常采用側泳或仰泳。

3、未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?同學們，掌聲有請xxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人B：是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗。 同學們，掌聲有請xxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人A：今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎？充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？

主持人B：曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”； 也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴?，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危?！?/p>

主持人A:說得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。

主持人B：沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，我們的母親會多么的失望呵！要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

合：讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。

防溺水班會主持稿2

老師們，同學們：

大家早上好！

炎炎夏日已經到來。游泳安全逐漸成為學校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，可以避免可能的后悔與遺憾。

學校本著“以人為本”精神，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發生，我校是禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；（再強調一遍：我校是禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；除非有父母親親自陪同并經學校同意！

那么游泳應注意什么呢？我們匯集了有關知識。請同學們認真地聽下去，一定會有收獲的。

一、為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點

1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不平安；

5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；

二、溺水時的自救方法

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發現有人溺水時的救護方法

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向本身然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟推拿；

4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

今天的夏季防溺水安全知識先學習到這，下次我們將會講解幾個案例。最后再特別強調：

1、我校禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；

2、未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

謝謝大家！

防溺水班會主持稿3

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒硐肴ィ荒苷f：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利?！白鍪聭撐从昃I繆，居安思危···”說得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的，但也是非常短暫的.。

我們之所以歌頌生命，是因為生命是短暫而寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?

水是生命的源泉，可它也危害著我們的生命!

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，而且還連累了別人。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!

防溺水班會主持稿4

同學們：

早上好！

現在正是最炎熱的時候，有些同學私自跑去游泳，今天在國旗下重點講的是預防溺水安全教育知識，要求你們不得私自下水游泳或到建筑工地的水坑、池塘邊游玩，要提高你們的安全意識和自我保護意識。一定要學會珍愛生命，遠離傷害。

一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。

二、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。

三、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

四、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

五、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

七、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。

八、溺水的急救

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？

當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現場搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。