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濱江學(xué)院09會計五班關(guān)于舉辦“抗旱救災(zāi),我們在行動”主題活動的策劃

時間:2019-05-14 03:30:12下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《濱江學(xué)院09會計五班關(guān)于舉辦“抗旱救災(zāi),我們在行動”主題活動的策劃》,但愿對你工作學(xué)習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《濱江學(xué)院09會計五班關(guān)于舉辦“抗旱救災(zāi),我們在行動”主題活動的策劃》。

第一篇:濱江學(xué)院09會計五班關(guān)于舉辦“抗旱救災(zāi),我們在行動”主題活動的策劃

濱江學(xué)院09會計五班關(guān)于舉辦“抗旱救災(zāi),我們在行動”主題活動的策劃

為了響應(yīng)國家抗旱救災(zāi)的號召,展現(xiàn)當代大學(xué)生情系祖國,情系人民的品質(zhì),進一步敦促所有同學(xué)節(jié)約用水,并通過實際行動向西南人民傳達“地旱心不旱”的堅定信念,濱江學(xué)院09會計五班決定舉辦關(guān)于“抗旱救災(zāi),我們在行動”主題系列活動。

活動指導(dǎo)老師:鄭曉坤

總負責:姜寧

具體負責:姜寧戴暉陸斐斐高志威丁汛陶泠

繆佳穎華逸清孫倩雨盛斐朱泓羽具體安排:

1.舉行“抗旱救災(zāi),我們在行動”為主題的簽名活動。目的:吸引更多同學(xué)參與活動,關(guān)注西南災(zāi)情,進一步傳達大學(xué)生始終與祖國在一起,始終與人民在一起,始終關(guān)注著時代,關(guān)注著生活的強烈聲音。

對象:濱江學(xué)院所有同學(xué)

時間與地點:4月7日中午,濱江新食堂前。

現(xiàn)場負責:戴暉陸斐斐高志威陶泠盛斐孫倩雨朱泓羽丁汛唐成過程:1)制作白底紅字的橫幅,內(nèi)容為“抗旱救災(zāi),我們在行動”7日上午完成,并買15支黑軟筆(由戴暉,陸斐斐負責)2)在橫幅旁設(shè)捐款箱,接受善款(所收款額全部轉(zhuǎn)交紅十字會,捐款箱由陶泠具體負責)3)活動結(jié)束后由五班男生負責將橫幅懸掛在濱江網(wǎng),籃球場上。

2.舉行“心連心,和西南人民在一起”的主題班會 目的:為了配合“抗旱救災(zāi),我們在行動”主題活動的宣傳,使活動在班內(nèi)外達到良好的宣傳效果,也使全體同學(xué)真正行動起來,特舉行“心連心,和西南人民在一起”的主題班會活動。對象:09會計五班所有同學(xué)及其他會計各班班長、團支書。時間:4月6日晚上七點半準時開始。

地點:(教室申請由姜寧,丁汛負責)負責:姜寧吳鵬高志威

現(xiàn)場主持:姜寧

過程:1.用ppt或視頻等形式展示西南嚴峻的災(zāi)情以及黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人心系西南、為緩解西南災(zāi)情所做的努力。2.請現(xiàn)場同學(xué)談感受,監(jiān)督自己,砥礪他人,節(jié)約用水。3請09會計五班輔導(dǎo)

員鄭曉坤老師對活動做最后點評。

說明:1.吳鵬等同學(xué)提前半小時到場調(diào)試影響設(shè)備2.其他負責同學(xué)安排同學(xué)入座,并引導(dǎo)同學(xué)在簽到冊上簽到。3.給老師倒好水,安排各位輔導(dǎo)員就坐。

3.活動輔助宣傳

1.拍攝現(xiàn)場圖片,并輔以文字,加以宣傳(由丁汛,華逸清具體負責,其他同學(xué)協(xié)助)。2.制作內(nèi)容為“情系西南,節(jié)約用水,09會計五班宣”的小噴繪80份,并張貼于濱江樓,綜合樓的廁所洗手池旁。(制作由戴暉,盛斐負責,張貼由陶泠,孫倩雨,王連柱,季永軍,唐成負責,務(wù)必于4月9日前完成,完成后統(tǒng)一向戴暉匯報)

4預(yù)算

紙杯,橫幅,小噴繪預(yù)計250元人民幣

說明:此材料打印20份并裝訂交姜寧處,6日上午完成濱江學(xué)院09會計五班

二千一零年四月五日

第二篇:動感中隊活動總結(jié)——最美五班人,我們在行動

最美五班人,我們在行動

摘要:對于孩子來說,班集體、學(xué)校、社區(qū)是其面臨的一個個小型“社會”,讓學(xué)生從小參與班級、學(xué)校、社區(qū)服務(wù),培養(yǎng)其服務(wù)意識與能力,是學(xué)生將來走上社會、融入社會、提高社會責任感的一個良好的開端。

關(guān)鍵詞:中隊 小小志愿者

我們提倡培養(yǎng)孩子的服務(wù)意識,但孩子的服務(wù)意識從何而來?學(xué)校的規(guī)定、師長的引導(dǎo)都是外因,我認為更重要的是通過其內(nèi)在的成長發(fā)揮作用。孩子就像一棵棵充滿生機的小樹苗,需要陽光、空氣和水,更需要自由的空間。讓孩子自己選擇,鼓勵他們在學(xué)習和生活的過程中不斷認識自我,服務(wù)他人,成為獨特的自己,并對自己的選擇負責。

緣起:

學(xué)校總務(wù)處的石老師在教師工作群里發(fā)布消息:綜合樓三樓的男廁所中水管被踢歪,維修需要把地面的瓷磚水泥鑿開,請給位老師教育孩子愛護校園公物。后面還附上了一張“案發(fā)”現(xiàn)場的照片。此時辦公室里的同事們便開始了討論,你一言我語,批評“肇事者”,并且各自都去教育孩子們了。得知這一“案件”時早已過了晨會時間,于是我就想等第二天的晨會再跟孩子們說吧。沒想到這時候子晴跑來跟我說:錢老師,小吳用尺子敲班級里的白板呢。好吧,這不正好給我找了個說事兒的機會嘛,順便把剛剛工作群的“案件”說一說。課間10分鐘成了今天的第2節(jié)“晨會課”,孩子們聽著都點點頭,表示應(yīng)該愛護公物,不管是校園里的還是校園外的。

下午午休課剛結(jié)束,幾個中隊委員跑來找我,吞吞吐吐說:“錢老師,我們有個設(shè)想,我們想組織我們班的隊員監(jiān)督課間的不文明行為……”“太棒啦!這么好的創(chuàng)意,隊員們都愿意嗎?”“都愿意,我們已經(jīng)在班里做過調(diào)查啦”幾位中隊委員興奮極了。

策劃:

有了想法就開始行動。隊員們各自行動,制作“志愿者”活動方案,大到整個校園的公共設(shè)施,小到每個隊員需要做的事情,能想到的都想了,作為輔導(dǎo)員的我則是這次活動的幕后軍師,隊員們有疑問或需要我提供幫助時,我才會出現(xiàn),畢竟已經(jīng)六年級了,有很多事情孩子們可以自己解決。方案反復(fù)做了4次,一次比一次詳細,一次比一次周到,周末時還會用QQ與我聯(lián)系,再次確認方案。

方案制作完成后,生活委員子涵自發(fā)組織了活動前的培訓(xùn),把勸導(dǎo)的話語全部羅列出來與隊員們練習,還把可能出現(xiàn)的情況做了預(yù)設(shè),例如:如果遇到特別不配合的隊員,三次提醒后直接向該隊員的輔導(dǎo)員反映。

實施:

國慶假期之后,六(5)中隊的隊員們就開展了第一次“小小志愿者”活動,主題為“愛護公物”。下課鈴聲一響,隊員們便迅速穿上“紅馬甲”來到給自的值班崗位,看到不文明現(xiàn)象就上前勸導(dǎo),其他中隊的隊員們有的也來幫忙,校園里的氣氛一下子就變得更融洽了,一個星期下來,隊員們說不累那是假的,每節(jié)課下課都要去執(zhí)勤,還要兼顧學(xué)習,的確是一件不簡單的事,但是隊員們告訴我,他們很開心,因為給大家做了好榜樣,制止了很多不文明行為,自己也許以前也犯過的不文明行為,因為現(xiàn)在是監(jiān)督者的身份,所以更理解為什么以前老師、家長會制止自己這樣做的做法。

后續(xù):

有了第一次就有第二次、第三次…… 第二次活動

每天去食堂吃飯,孩子們每人的飯菜都已經(jīng)整齊地擺放在各自的位子上,全校1500多名隊員意味著有1500多份飯菜,食堂的工作人員每天的工作量是巨大的。每天看到這樣的場景,孩子們又有了新的想法:不如我們來幫助食堂的叔叔阿姨分餐吧!

好啊,我舉雙手贊成!現(xiàn)在的孩子個個都是家里的小公主小皇帝,想要找到勞動的機會,除了學(xué)校大掃除、每天的值日以外,真是少之又少。既然有這樣的想法就放手去實施吧。

在很多人看來,食堂的工作又臟又累,面對食堂里這么多這么多的餐盤,每天辛辛苦苦地往返許多趟運送,稍有不慎,還會把身上弄臟。可為什么這些孩子們絲毫沒有抱怨,反而樂在其中呢?我想,原因是多方面的。

首先,成為一名志愿者是他們自己的選擇。當初決定給食堂工作人員分餐,也許是出于好奇心,但在這個過程中,他們通過努力勞動回報學(xué)校和社會,增強了成就感。

其次,統(tǒng)一的制服喚起了他們的責任感。紅馬甲是志愿者的標志,這樣的制服穿在隊員們身上,有助于責任感的生成。他們在活動中充分體驗到自己的價值。食堂工作人員、值日老師和其他隊員的贊揚,讓小志愿者們獲得了認同,他們體會到有付出就有收獲。這樣的自我成長伴隨著他們自我實現(xiàn)的需要,對他們今后的成長十分有益。

第三次活動:

雖然是處于農(nóng)村的小學(xué),但是每天上下學(xué)都會看到這樣的情景:校門口的汽車、電動車、三輪車橫七豎八,喇叭聲不斷,催促著前面的車輛和行人快快離開,校門口如同黃金周期間的景區(qū)那般“熱鬧”。看到此情此景,六(5)中隊的志愿者們又開始策劃了第三場活動:擁堵的校門口。

隊員們分工合作,有的制作課件,有的尋找相關(guān)資料,有的負責制作倡議書,有的負責組織進班宣講的內(nèi)容……看他們忙得樂在其中,我也不能閑著,幫著審稿,組織語言,午休時間組織練習。經(jīng)過一周的緊張準備,孩子們都順利的完成了這次活動。

很多孩子習慣于理所當然地接受他人的照顧,缺少感恩之心,這樣的孩子長大后,面對挫折會表現(xiàn)得極為脆弱,因為他從小沒有養(yǎng)成承擔責任的習慣,成年后也難以肩負重任。所以,在生活中我們要盡量給孩子創(chuàng)造為他人服務(wù)的機會。

我一直在思考一個問題:孩子的服務(wù)意識從何而來?現(xiàn)在我找到了答案:成為志愿者,培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識,這對孩子的成長是強大的推動力。參與,意味著他們承擔了一份責任;奉獻,意味著他們付出了許多汗水;快樂,意味著他們收獲了自我的成長!

在孩子們自發(fā)組織一系列志愿者活動中,他們充分滿足了自我實現(xiàn)的需要,良好的公民素養(yǎng)在活動中點滴積累起來。這一切,不正是我們希望看到的嗎?

第三篇:“綠色聯(lián)盟,我們在行動”植樹活動策劃

“綠色聯(lián)盟,我們在行動”植樹活動策劃

一、活動主題

綠色聯(lián)盟,我們在行動——植樹造林,展天大風采;綠化環(huán)境,展師大風范。(待定)

二、活動背景

為了保護我國的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡; 1979年2月,中國五屆人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié),為提高大家義務(wù)植樹的意識,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責任心,我院社會實踐部及青年志愿者協(xié)會將與天津大學(xué)材料學(xué)院團委實踐部共同舉辦一次行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合。

三、活動目的

通過此次活動,讓同學(xué)們親身體驗植樹的過程,從而提高同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力和社會實踐能力,增進兩個學(xué)校之間的感情,并可以在活動中體驗成功的喜悅,增加對植樹知識的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

四、活動時間

3月31日(待定)。

五、活動地點

天津市西青區(qū)津淶公路綠化帶(待定)。

六、活動主辦方

天津市西青區(qū)園林管理工程所,天津師范大學(xué)教育學(xué)院社會實踐部及青年志愿者協(xié)會,天津大學(xué)材料學(xué)院團委實踐部。

七、活動參與人員 天津師范大學(xué)社會實踐部成員,青年志愿者成員及部分大一新生,天津大學(xué)材料學(xué)院團委實踐部成員及部分大一新生。兩校共計60人(不包含活動的負責人員)。

八、前期宣傳及準備

1.由宣傳部繪制活動宣傳海報,印發(fā)活動宣傳單每班一張。

2.由天津大學(xué)負責制作活動橫幅,內(nèi)容包括活動主題及活動的主辦單位。3.在班長書記會上將活動細則,報名人數(shù)及活動相關(guān)事項通知給各班班長,再由班長及各班社會實踐部成員向各班同學(xué)進行宣傳。

4.由各班班長和社會實踐部成員負責本班的報名工作,報名截止日期為周四。5.活動前由社會實踐部成員將活動所需物品采購?fù)桩敗?.由新聞中心同學(xué)負責活動的全程攝像,照相工作。

7.活動前(周五)組織參加活動的同學(xué)學(xué)習植樹相關(guān)知識與流程。

九、活動流程

1.集合:兩學(xué)校以各自學(xué)校為單位于早8點在天津師范大學(xué)西門外集合。2.出發(fā):由學(xué)校分小組出發(fā)按照事先設(shè)計好的乘車路線坐車前往目的地。部分干事可提前到達,劃分好場地,分好工具。

3.到達場地:預(yù)計到達場地,清點人數(shù),并向同學(xué)們說明相關(guān)事項,所有內(nèi)容將在9點之前完成。

4.開始植樹:各小組各自拿好分配好的工具,前往劃分好的場地,分小組在工作人員的指導(dǎo)下開始植樹。

5.合照留影:11點之前植樹結(jié)束,全體同學(xué)在橫幅下集合合影留念。6.集隊回校:12點之前集隊點名,組織返回或者由同學(xué)們自行安排活動。7.后勤工作:由兩校負責人員(5、6人)巡視植樹情況,為志愿者提供幫助,發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件及時報告給工作人員。

十、注意事項

1.若成員出現(xiàn)身體不適的情況,應(yīng)及時找負責人或者工作人員,病重不能堅持者,由干事陪同回學(xué)校就醫(yī)。

2.若有重大事故,立即與負責人及工作人員取得聯(lián)系,及時處理。

3.各小組需要統(tǒng)一聽從實踐部干事及工作人員的安排,遵守植樹場地的有關(guān)規(guī)定,請勿帶火種等危險物品。4.注意場地衛(wèi)生,不要亂扔垃圾。

5.植樹過程注意合理利用工具,節(jié)約用水,注意方法和安全。

6.活動當天同學(xué)們應(yīng)按時到達指定地點,不能遲到,如有特殊原因要提前請假。

十一、經(jīng)費預(yù)算

1.橫幅費用,車費,水費由天津大學(xué)負責。

2.為每位同學(xué)準備一份小禮品,其費用由天津師范大學(xué)負責。

第四篇:“保護母親河,我們在行動”主題活動方案范文

“保護母親河,我們在行動”主題活動方案 主辦方:XXXX學(xué)院委員會、XXXX志愿者總會

承辦方:XXXX學(xué)院環(huán)保協(xié)會

活動時間:2012年4月4日上午10點鐘

活動地點:XXXX河沿岸

活動具體內(nèi)容:

一、在XXX舉行“保護母親河,我們在行動”主題宣傳活動

1.組織XXXX學(xué)院環(huán)保協(xié)會骨干環(huán)保志愿者及部分市民,在校廣播站播音主持人的協(xié)助下,舉行“環(huán)保詩歌大家讀”活動.2.面向XXX市民,舉行“我為地球母親祈福”主題活動.3.在XXX團委書記XXX老師的主持下,舉行“保護母親河,我們在行動”主題簽名活動.二、在XXX河XXX大橋附近進行主題志愿環(huán)衛(wèi)活動.1.在XXX河八一大橋附近進行白色垃圾、固體垃圾及衛(wèi)生死角的清理工作,用實際行動保護“XX母親河”..2.在XX河XX大橋附近住戶間進行主題宣傳暨實踐調(diào)查活動,收集關(guān)于保護尼洋河、生活垃圾處理的相關(guān)信息及反饋意見.環(huán)保協(xié)會

2012年3月15日

第五篇:擁有愛,奉獻愛,我們在行動主題活動策劃書

重慶師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院化學(xué)(師范)專業(yè)2010級四支部

“擁有愛,奉獻愛,我們在行動”主題活動

2010級化學(xué)(師范)專業(yè)四支部 制

2012年12月1日

“擁有愛,奉獻愛,我們在行動”主題活動策劃書

一、策劃書名稱:

2012年12月5日2010級化學(xué)(師范)專業(yè)四支部“擁有愛,奉獻愛,我們在行動”主題活動策劃書

二、活動背景

1985年12月17日,第40屆聯(lián)合國大會通過40/212號決議,確定從1986年起,每年12月5日為“國際志愿人員日(IVD)”.為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿精神,現(xiàn)已有100多個國家在這一天集中開展志愿服務(wù)活動,中國自1981年起同聯(lián)合國志愿人員組織合作。

在第27個國際志愿者日,全世界志愿者共同的節(jié)日里,共同參加社會義務(wù)活動,把志愿精神傳達給更多的人,讓越來越多的人感受到志愿服務(wù)的意義與快樂。在這樣一個愛意濃濃的冬日里,我支部特組織了這一次“擁有愛,奉獻愛,我們在行動”的獻愛心志愿活動,用心踐行志愿者服務(wù)精神,實踐志愿服務(wù)理念,樹立互助進步理想,服務(wù)社會,奉獻社會的大學(xué)生優(yōu)良風尚。

三、活動目的月 5 號,這一天是志愿者的節(jié)日,更是肯定他們的成績,認可他們的精神品質(zhì)的重要時刻。為了讓更多的同學(xué)加入志愿者行列,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,體會幫助他人的快樂,我支部特組織了這一次“擁有愛,奉獻愛,我們在行動”的獻愛心志愿活動。將志愿者服務(wù)精神輻射到整個支部中,讓愛心流入每位同學(xué)的心里,進一步增強同學(xué)們的社會責任感,樹立廣大重師青年良好形象。

四、活動主題

擁有愛,奉獻愛,我們在行動

五、活動組織單位

主辦單位:化學(xué)學(xué)院團總支學(xué)生會組織部

承辦單位:2010級化學(xué)(師范)專業(yè)四支部

活動負責人:董燕

六、活動對象

2010級化學(xué)(師范)專業(yè)四支部全體同學(xué)

七、活動時間

暫定2012年12月5日下午5點半

八、活動地點

待定

九、活動籌備

1、由宣傳委員在支部宣傳本次活動,并動員同學(xué)們積極參加

2、支書和組織委員負責邀請愛心小屋的嘉賓

3、提前由支部同學(xué)選出我支部的愛心使者

4、選好一名活動主持人

十、活動開展:

(一)準備過程

1、布臵場地及美化黑板

2、所有活動人員有秩序的進場

3、播放PPT4、邀請嘉賓入座

(二)活動過程

1、主持人致辭引入活動主題并介紹愛心小屋的嘉賓,同學(xué)們鼓掌表示對嘉賓的歡迎。

2、演唱感恩之歌《感恩的心》

3、由我們支部選出的愛心使者發(fā)言,談?wù)勊麑χ驹刚叩睦斫夂蛯o償幫助他人的感想,并宣布本次獻愛心活動正式開始。

4、由班長、支書帶頭組織同學(xué)捐出一些雖不新卻能二次利用幫助到他人的物品,比如書本、書包、衣服、鞋子等。

5、由愛心使者和支書委托我們的嘉賓將我們捐贈的物品帶回愛心小屋,以表示我們對他們工作的支持和對愛心公益活動的支持。

6、邀請一些積極參與活動的同學(xué)談?wù)勛约簩Ρ敬位顒拥母邢搿?/p>

7、由支書對本次活動做出總結(jié),并談?wù)勛约旱幕顒痈邢搿?/p>

(三)結(jié)束過程

1、由主持人致辭宣布活動的結(jié)束并請同學(xué)們歡送嘉賓的離開。

2、生活委員組織同學(xué)將我們捐贈的物品幫嘉賓送至愛心小屋。

十一、注意事項:

1、在活動前確定好時間、地點,以便大家都能參加,若有同學(xué)無法參加必須做好請假工作,紀律委員做好登記。

2、在活動過程中,宣傳委員要根據(jù)情況采集重要場景照片。

3、主持人和各班委在活動中要注意調(diào)動活動的氣氛。

4、愛護活動場所的公共設(shè)施。

5、注意活動場所的衛(wèi)生。

2012.12.1 2010級四支部化學(xué)學(xué)院

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