第一篇：繞 口 令 大 賽

繞 口 令 大 賽

一、活動名稱：考考你的舌頭

二、活動目的: 為了豐富廣大同學的課余生活，加強語言的技巧能力，提高同學們對普通話的準確能力，給廣大學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我們文娛部舉辦繞口令比賽。

三、活動的意義：繞口令是語言訓練的好教材，認真練習繞口令可以使頭腦反應靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，可以避免口吃，更可作為休閑逗趣的語言游戲。我們希望通過本次活動，讓同學們認識到無論學會是哪種語言，都有它們存在的樂趣，并提高同學們對口語訓練的積極性。

四、活動準備

進場音樂：《中國話》

退場音樂：《》

參賽宗旨：我們的宗旨是通過繞口令，讓同學們充分地感受繞口令帶來的樂趣。

參賽要求：要求讀繞口令準、快、流暢為標準，題材不限，內容不限（口齒要清晰普通話要標準）參賽規則：個人預賽取：30名、個人決賽?。?0名、團體預賽取：8隊、團體決賽?。?隊。、五、方式

宣傳方式：由宣傳部負責報名方式：到各班宣傳委員處

六、時間

報名時間：2010.11．—2010.11.活動時間：初賽2010.11.—2010.11.決賽2010.11.—2010.11.七、評委

初賽的評委老師：決賽的評委老師：

八、獎勵

個人賽

一等獎： 60元二等獎： 40元三等獎： 20元（證書）

團體賽

一等獎： 100元二等獎： 80元 三等獎： 60元（獎狀）

策劃人：

第二篇：繞口令大賽總結

為了豐富校園文化生活，提升校園文化品位，提高當代大學生的普通話水平，展現當代大學生的青春風采，同時為即將帶來的211本科教學評估作出應有的貢獻。鄭州大學演講協會于4月9日在二期泊月長廊舉行了一場繞口令大賽。

本次繞口令大賽是演講協會在第三屆社團文化節中繼即興演講比賽之后的又一次大規模的活動。本次活動創意獨特，形式新穎，群眾基礎好，針對性廣泛，贏得了同學們的踴躍報名與積極參與。另外，本次活動設有豐厚的獎品與小禮品，參與便有禮品贈送。整場活動下來，共有30多名選手報名參與，他們來自各個院系，既有文史的，又有理工的，還有醫學的，社團聯合會權益部部長杜家佳也抓住機會show了一番。

本次活動的繞口令題目是普通話俱樂部部長收集所得，依然是現場報名，賽中抽取題目，五分鐘準備構思，五分鐘演講的方式。讀繞口令分為四個步驟：一，用標準的普通話，中度的語速，清晰的發音讀，以便在場人員知道繞口令的內容。二，用標準的普通話，較快的語速，清晰的發音讀。三，用標準的普通話，最快的語速，清晰的發音讀。（此環節為四步中最重要的環節，也是評委評分的最主要的參照。本次比賽評分的準則為：口齒清晰，發音準確，流利流暢，越快越好。）四，用家鄉話讀，更增加現場的趣味性，娛樂性。社團聯合會興趣愛好類發展中心人員及演協主要負責人擔任了本次比賽的評委。

活動每半個小時會休息一次，此時選手們可以上臺展示一下自己的才藝，活動中最精彩的一次pk莫過于3號選手xxx和14號選手xxx的pk了，二人同唱〈〈突然的自我〉〉，嗓音各有千秋，一時真是難分高下。在活動現場觀“戰”的社團聯合會權益部部長杜佳家同學在中間休息時，就本次活動談了自己的感想，提了一些寶貴的建議，而且還現場試讀了一個繞口令，現場氣氛達到了高潮。經過選手的個個精彩展示，最終評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，并與演講協會所有工作人員合影留念。

本次活動經過演講協會所有工作人員的共同努力取得了預期的效果。它給廣大同學提供了一個挑戰自我，展現自我的舞臺，推廣了普通話，有利于大家的溝通；它還擴大了演講協會在全校社團中的影響，提高演講協會在全校社團中的地位，樹立了演講協會在同學心中的形象，贏得了同學們的良好口碑。這次活動之所以取得較大成功，主要歸結于：

一.演講協會主要負責人對工作的合理安排，準備十分充分。

當天下午三點半，工作人員就南從5號樓辦了10套桌椅到活動現場，然后安排現場，并搬運設備，5點鐘所有物品準備齊全。此外，在現場布置上，不但掛起了彩色氣球，還應用彩燈，使現場氣氛特別好。

二.演講所有工作人員的吃苦耐勞精神。

為了使得這次活動圓滿成功，工作人員3點半就投入工作，不怕炎熱的天氣，甚至晚飯時好些人員都沒去吃晚飯。

三.宣傳力度大，形式新穎。

為了保證活動的影響力，宣傳部做了兩塊展板展在一期與二期餐廳門口，為期3天；此外，還進行連續3天的廣播宣傳。

四.其它兄弟社團的大力支持。

舞蹈協會，英語協會與名人山莊在設備及器材給予了大力的幫助，在這里我們感謝他們。

本次繞口令比賽，雖是比賽，但是卻感覺不到緊張的氣氛，閉上雙目，心隨著選手一起飛向另一個世界，飛向選手為我們營造的快速的，有趣的世界之中。選手用自己的聲音，感染著在座的每一位觀眾；用流暢的語調，震撼著在場的每一位評委。主持人的隨機應變，現場互動和文藝節目的表演都把氣氛推向高潮。整場比賽在輕松、活潑的氛圍之中順利的進行，打破了以往賽事的拘謹的成規，輕松的對話消除了選手的緊張，讓他們在比賽中展現出最完美的一面。推廣普通話,挑戰自我，豐富了同學們的業余生活——我們演協的不謝追求！！

第三篇：繞口令大賽總結

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為了豐富校園文化生活，提升校園文化品位，提高當代大學生的普通話水平，展現當代大學生的青春風采，同時為即將帶來的211本科教學評估作出應有的貢獻。鄭州大學演講協會于4月9日在二期泊月長廊舉行了一場繞口令大賽。

本次繞口令大賽是演講協會在第三屆社團文化節中繼即興演講比賽之后的又一次大規模的活動。本次活動創意獨特，形式新穎，群眾基礎好，針對性廣泛，贏得了同學們的踴躍報名與積極參與。另外，本次活動設有豐厚的獎品與小禮品，參與便有禮品贈送。整場活動下來，共有30多名選手報名參與，他們來自各個院系，既有文史的，又有理工的，還有醫學的，社團聯合會權益部部長杜家佳也抓住機會show了一番。

本次活動的繞口令題目是普通話俱樂部部長收集所得，依然是現場報名，賽中抽取題目，五分鐘準備構思，五分鐘演講的方式。讀繞口令分為四個步驟：一，用標準的普通話，中度的語速，清晰的發音讀，以便在場人員知道繞口令的內容。二，用標準的普通話，較快的語速，清晰的發音讀。三，用標準的普通話，最快的語速，清晰的發音讀。（此環節為四步中最重要的環節，也是評委評分的最主要的參照。本次比賽評分的準則為：口齒清晰，發音準確，流利流暢，越快越好。）四，用家鄉話讀，更增加現場的趣味性，娛樂性。社團聯合會興趣愛好類發展中心人員及演協主要負責人擔任了本次比賽的評委。

活動每半個小時會休息一次，此時選手們可以上臺展示一下自己的才藝，活動中最精彩的一次pk莫過于3號選手xxx和14號選手xxx的pk了，二人同唱〈〈突然的自我〉〉，嗓音各有千秋，一時真是難分高下。在活動現場觀戰的社團聯合會權益部部長杜佳家同學在中間休息時，就本次活動談了自己的感想，提了一些寶貴的建議，而且還現場試讀了一個繞口令，現場氣氛達到了高潮。經過選手的個個精彩展示，最終評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，并與演講協會所有工作人員合影留念。

本次活動經過演講協會所有工作人員的共同努力取得了預期的效果。它給廣大同學提供了一個挑戰自我，展現自我的舞臺，推廣了普通話，有利于大家的溝通；它還擴大了演講協會在全校社團中的影響，提高演講協會在全校社團中的地位，樹立了演講協會在同學心中的形象，贏得了同學們的良好口碑。這次活動之所以取得較大成功，主要歸結于：

一.演講協會主要負責人對工作的合理安排，準備十分充分。

當天下午三點半，工作人員就南從5號樓辦了10套桌椅到活動現場，然后安排現場，并搬運設備，5點鐘所有物品準備齊全。此外，在現場布置上，不但掛起了彩色氣球，還應用彩燈，使現場氣氛特別好。

二.演講所有工作人員的吃苦耐勞精神。

為了使得這次活動圓滿成功，工作人員3點半就投入工作，不怕炎熱的天氣，甚至晚飯時好些人員都沒去吃晚飯。

三.宣傳力度大，形式新穎。

為了保證活動的影響力，宣傳部做了兩塊展板展在一期與二期餐廳門口，為期3天；此外，還進行連續3天的廣播宣傳。

四.其它兄弟社團的大力支持。

舞蹈協會，英語協會與名人山莊在設備及器材給予了大力的幫助，在這里我們感謝他們。本次繞口令比賽，雖是比賽，但是卻感覺不到緊張的氣氛，閉上雙目，心隨著選手一起飛向另一個世界，飛向選手為我們營造的快速的，有趣的世界之中。選手用自己的聲音，感染著在座的每一位觀眾；用流暢的語調，震撼著在場的每一位評委。主持人的隨機應變，現場互動和文藝節目的表演都把氣氛推向高潮。整場比賽在輕松、活潑的氛圍之中順利的進行，打破了以往賽事的拘謹的成規，輕松的對話消除了選手的緊張，讓他們在比賽中展現出最完美的一面。

第四篇：繞口令大賽作文2篇

繞口令比賽

雪宮小學 三、一 王梓丞

今天的作文課上舉行了一場別開生面的繞口令比賽。

第一局比賽開始了，我們紅隊派出了辰辰，藍隊派出了李李參賽。老師在黑板上出了一首繞口令。辰辰盯著黑板開始讀起來：大兔子，大肚子，大肚子的大肚子（大兔子）。辰辰剛讀完，立馬用手捂住嘴，同學們也跟著大笑起來，原來辰辰讀錯了。該李李讀了：大兔子，大肚子，大肚子的大兔子&&李李很順利地讀完了一遍。這一局不用說，肯定是李李贏了。

第二局是比誰讀得快，結果還是他們藍隊贏了。

第三局，是最難的了，也是該我出場的時候了。黑板上出現了一首新繞口令，看樣子簡單，但是讀起來卻很拗口。我認認真真地看了一遍，就開始讀起來：化&&肥會揮發，黑化肥&&發灰，灰化肥&&我結結巴巴艱難地讀完了一遍。輪到我的對手讀了，他越讀越別扭，最后都聽不清他讀的聲音了。

繞口令真有趣，讀繞口令能鍛煉一個人的口齒，所以也被稱為口腔體操，確實能夠檢驗一個人的口才??！繞口令比賽結束后，我們還要多多練習讀繞口令才行。

繞口令大賽

金茵小學 三、二 燕禹辰

今天，我們在作文課堂上舉行了一場有趣的繞口令大賽。

比賽的規則是三局兩勝。我們先進入了第一局比賽，我們是紅隊，對方是藍隊。我們紅隊派我去參賽，我高高興興地走上了講臺。我的對手是小李，我們用剪刀，石頭，布決定誰先讀。我輸了，所以我先讀。我讀的時候，老把肚讀成兔，把兔讀成肚，我連續讀了四遍才讀好。我的對手小李讀了一遍就讀好了，我的心情很低落，因為這一輪比賽我沒有贏。

比賽開始進入第二局。我們隊派出了小宇，對方派出的是小洪，小宇因為吐字不清而敗下陣來。

第三局比賽開始了。我們派小王去參加比賽，對方派出了小橙出來參賽。他們出剪刀，石頭，布，我們隊的小王輸了，先讀。因為他們讀得都不夠好，最后又來了一遍，還是分不出來勝負。最后，我們進行了團體賽，全隊一起讀了一遍，我們隊勝利了。

今天的比賽非常好笑，卻訓練了我們的口才。練繞口令可以使我們的話說得又快又好，很有趣。

第五篇：普通話繞口令大賽

“春之聲”普通話繞口令大賽 一：活動背景

普通話作為現代漢語的標準語，其形式是漢語一般形式美的特殊體現。從先秦的雅言、漢代的通語直到明清的官話、民國的國語直到今天的普通話，民族共同語承載著浩如煙海、博大精深的中華文化。二：活動意義

為了進一步激發大家對繞口令的熱情，讓大家認識到普通話的時代潮流，也為給予大家一個自我展現的平臺。

三：活動名稱

春之聲

四：活動對象

11屆藥學1至6班同學

五：活動時間

四月二十四日

六：活動地點

一教報告廳

七：前期準備

1：四月十日由各班級的宣傳委員在班級宣傳此次“春之聲”普通話繞口令大賽。

2：四月十二日，由各班級的文藝委員統計本班級的參賽人數。

3：四月十五日進行“春之聲”普通話繞口令大賽的海選，并通知大賽初次彩排的時間和地點。

4：四月十八日進行大大賽的初次彩排，邀請校藝術團文藝部的相關人員對本次彩排進行指導和排序，并通知大賽二次彩排的時間和地點。

5：四月二十日發送邀請函邀請老師及學生會相關人員觀看本次“春之聲”普通話繞口令大賽的決賽。

6：四月二十二日進行大賽的二次彩排，要求按照初次彩排預定的順序進行，并通知“春之聲”普通話繞口令大賽決賽的時間和地點。

7：四月二十三日全體班委進行決賽時的工作分配。

八：決賽流程

1：比賽開始前30分鐘相關人員登記嘉賓和參賽選手名單，注意后勤工作。

2：比賽開始前15分鐘放一些有中國韻的音樂，渲染氣氛，活躍現場，吸引觀眾。

3：邀請領導、老師、評委、學生會成員入座。4：音樂達到高潮，由樂隊開場，點燃現場火爆激情，主持人倒計時，燈光調暗，主持人上場，燈光閃亮，主持人宣布本次大賽開始，介紹評委、領導老師、嘉賓，并請代表老師上臺發表講話。

5：按照預先設定好的順序進行比賽，大賽分為四個環節——春之聲上半場、繞口令歌曲表演、即興游戲、春之聲下半場。

6：評委根據選手的表演進行評分。

7：主持人根據評分結果宣讀比賽獲獎選手。8：由到場的老師對獲獎的選手進行頒獎。九：“春之聲”普通話繞口令大賽規則1：海選時由選手自己準備繞口令，再根據選手繞口令的流暢及其他的優勢進行篩選。（要求篩選出十位選手）

2：決賽時的繞口令題目是通過抽簽模式進行決定。（要求負責人必須得事先準備一些有較高難度的繞口令）

3：決賽的評分要求十分制

普通話標準3分

演講技術，口齒清楚、流暢，聲音響亮3分 表達能力強3分

形象氣質佳，衣著得體儀表慷慨1分4：獎項設定

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優異獎若干名

5：即興游戲

從現場選取五名自愿者上臺，讓五名同學抽取自己繞口令的題目并進行朗讀，要求口齒清楚、流暢，否則不過關，而沒過關的同學要接受相應的懲罰，過關的同學則得到相應的獎勵。

十：經費預算

音響設備200元

橫幅，舞臺布置100元禮花炮50元礦泉水50元請柬

獎品

總計：520元

20元 100元朱浩 2012/3/23策劃人