第一篇:小學二年級美術上學期期末試卷
二年級上冊美術期末考試題
班級姓名成績
一、我會判斷(20分)
1、動物是天生的運動員,獵豹善跳,袋鼠善跑。()
2、《云兒朵朵》是一堂想象課。()
3、氣球是節日的象征,它代表喜慶和歡樂()
4、線一般分為直線和曲線()
5、我們學過手工制作的方法只有剪、貼、粘3種
二、慧眼識真(請把正確答案的序號寫在括號里)20分
1、《好的向日葵》是一堂()課
A設計B繪畫C手工
2、在宣紙上運用墨和色來作畫是()繪畫的特點 A美國B中國C日本
3、把一張圓形紙剪散后可以拼擺出()圖案來 A動物B人物C花卉
4、用線畫發式需要()頭發梳理的走向組織線條 A順著B反著C不管
5、我們本冊的美術學習主要是()
A畫畫B手工制作C游戲活動
二、繪畫技能測試(60分)
根據自己的記憶和想象畫一幅與校園生活有關的畫。)(
第二篇:小學三年級美術上學期期末試卷
坪山小學三年級美術上學期期末試卷 班級:姓名:得分:
一、看一看
欣賞了以上幾幅關于建筑的圖片,你覺得美觀在哪里?特點在哪里?你還知道哪些美觀、有特點的建筑,寫下一兩個。
二、畫一畫
大自然美麗又神奇,大自然中的四季,你最喜歡那個季節?為什么?畫畫你喜歡季節的景色,注意運用學過的色彩知識。
三、做一做
小風鈴、小眼鏡、小玩偶、大公雞、玩豆豆、捏泥人、剪喜字等選一項來制作。
第三篇:上海市小學數學二年級上學期期末試卷
一、把口訣補充完整。
三七(),()二十七 , 六九()
四七(), 四六(),()四
十二、填空。
1、陳老師帶了男女各15名小朋友去人民戲院看戲,一共要買()張票。2、83厘米-38厘米=()厘米;258厘米=()米()厘米。3、88分鐘=()小時()分鐘;66秒=()分鐘()秒。
4、每兩個人握一次手,三人一共握()次。
5、每兩個人進行一場比賽,四個同學一共要比()場。
6、用6、5、7、9四個數,你能寫出幾個兩位數呢?
7、玲玲看一本100頁的書,第一天從第一頁看起,看了12頁,第二天看了10頁,第三天從第(頁看起。算式:
8、小林和小軍打了2小時乒乓球,兩人各打了()小時。
9、小明今年10歲,爸爸今年32歲,小明比他爸爸小()歲。3年后,小明比他爸爸小(歲,10年后,小明比他爸爸小()歲。
10、十位上和個位上的數相乘得24,十位上和個位上的數相減得2,這個數是:
11、爸爸身高173(),也就是1()73();門高約2();
教室長10()寬5();課桌高60();鉛筆長19()。
12、一輛汽車里有乘客36人,到車站下去8人,又上來12人,這時車上有乘客人。
13、芳芳今年8歲,爸爸比她大25歲,她爸爸今年()歲。算式:))
14、十位上和個位上的數相加得8,十位上和個位上的數相乘得15,這樣的兩位數有:
15、小朋友排隊跳繩。從左往右數佳佳排第8個,從右往左數他排第9個。這一排一共
有()個小朋友。算式: 16、6×5=(),表示()個()連加。
17、晶晶有8本故事書,科技書的本數是故事書的7倍。①晶晶有多少本科技書?②故
事書比科技書少幾本?③故事書和科技書一共有幾本?
三、計算題
8×9-7×8= 6×(81-76)= 79-(13+11)= 26-16÷4=
四、文字敘述題
(1)4的3倍是多少?
(2)畫一條比3厘米長2厘米的線段。
(3)被乘數是4,乘數是6,積是多少?
五、應用題
(1)小強8天看完一本書,每天看4頁,這本書有多少頁?
(2)商店里有15輛自行車,又運來18輛,賣出了20輛,一共有多少輛?還剩多少輛?
(3)小明有20塊糖,她每天吃3塊,吃了5天,吃了多少塊?還剩幾塊?
(4)凱麗上午做了47道數學題,下午做了46道,一天一共做了多少道?曉霞做了98道,曉霞比凱麗多做了幾道?
(5)科學宮有一個奇妙的大盒子,這個大盒子里裝著4個盒子,每個盒里又裝4個小盒子,一共有幾個盒子?
第四篇:小學二年級語文上學期期末試卷分析
小學二年級語文上學期期末試卷分析
朱小雷
全班23人參加考試,考試時間共60分鐘,試卷總分是100分。全體學生都能夠在規定的時間內完成答題,卷面整潔。本張試卷有些題目有一定難度,為學生初次涉及的題型。一小部分孩子還沒完全進入學習狀態,成績不是很理想,相信在家長、老師、孩子的共同努力下,迎難而上,學習問題將迎刃而解。看拼音,寫詞語。本題主要是考察學生的識字情況和拼讀能力。出錯原因:
(1)個別孩對拼音拼讀掌握不牢。(2)個別孩子對生字詞識記還不夠熟練。第六題課外成語出錯原因:平時少訓練這樣的內容,另因為學生平時讀課外書的機會少,導致理解能力差。第七題:主要考查學生的表達能力,很多同學寫完句子忘了寫標點。第八題閱讀平臺:主要考查學生對短文內容的理解,第3小題錯誤率比較高。主要是理解能力比較差。寫話,有個別同學寫的不錯,但也有三兩個同學不會寫,導致平均分不高。
以后課堂教學中,講究生字教學的方法,采用各種學習方法幫助學生記憶生字。例如:猜謎語、加一加、減一減、換一換,在課后,要多抽出時間來鞏固生字,創設機會讓學生在特定的情境中識字,拓展識字的途徑,讓學生多識字,多閱讀。抓課文背誦,這次考試相當多內容都是考查學生對課文內容的識記。抓閱讀。力為學生營造一個“自主、合作、探究”的研究性閱讀氛圍,珍視學生的閱讀體驗。給予學生更多的自我閱讀的時間和空間,使學生在潛心讀書中,有所思、有所悟、有所發現。鼓勵學生在課外多讀書,多看書,并和學生及家長一起討論,讓學生在一番議論、評價中,加強對課文的理解,同時也提高表達和評價能力。另外還要加強學生普通話的訓練,從一年級開始就注重普通話的標準訓練。抓表達能力,力求多形式、多角度地創設交際的情境,鼓勵學生人人開口,調動學生參與交流的熱情,讓學生在具體的實踐體驗中敢于、樂于與人交際,激活學生的思維,讓學生充分對話,實現真正意義上的生與生、師與師的互動。培養學生的表達能力。
2012年1月
第五篇:小學二年級上冊美術期末試卷
二年級美術考試試卷(一)
一、判斷。
1、紅+黃=綠()
2、黃+藍=綠()
3、紅+藍=紫()
二、選擇。(把正確的序號寫在括號里。)
1、紅+黃=()A、藍 B、綠 C、橙
2、黃+藍=()A、綠 B、紫 C、橙
3、紅+藍=()A、綠 B、橙 C、紫
4.泥塑基本技法是。A 揉、搓、捏、按壓 B.剪、刻、捏、團
三、畫一畫。
用《閃光的名字》一課中學到的變體美術字的方法把“新年快樂”四個字變漂亮。(畫在反面)
小學二年級美術試題
(二)班級
姓名
等級
一、基礎知識
1、三原色()、()、()。
2、請畫出:斜線()、直線()、波浪線()彈簧線()折線()。
3、()色加黃色等于橙色、藍色加()色等于紫色、黃色加藍色等于()。
二、繪畫創作。
線條雖然只是一條線,可它變化無窮,同學們你們能用它為自己喜歡的形象進行裝飾嗎?大膽試一試吧,你一定行!
(畫在反面)
二年級美術考試試卷(三)
一、填空
1、畫上自己喜歡的一半,再對印出來,就有了()的美麗。生活中左右對稱的物體有()、()、()、()、()。
2、美術課上,我學會了用彩泥做()、()、()()等,做泥塑的基本技法有()、()、()、()、()等。
二、畫一幅《蜻蜓飛飛》的畫
(要求:構圖時注意疏密,有遮擋關系的加分;涂色時要用上三原色,涂色方向不亂,能夠平涂均勻者加分)
二年級美術試卷(四)
一、基礎知識
1、()+()=綠色
2、()+()=紫色
3、()+()=橙色
4、我會做的會轉的玩具有()、()。
二、繪畫 要求:用繪畫的形式來表現冬天風吹來時的情景與感受,注意要突出主題,構圖飽滿,線條流暢,色彩鮮明。