第一篇：國旗下的演講之向五星紅旗敬禮

向五星紅旗敬禮

——升旗儀式的獻辭

肅立，脫帽，注目，升旗。

五星紅旗，中華人民共和國國旗，一中學生向您敬禮！

一面旗幟，就是一個國家；一面旗幟，就是一個時代；一面旗幟，就是一個民族的歷史；一面旗幟，就是一片土地的記憶。五星紅旗啊，您宣告了中華民族被凌辱被欺壓的時代已經過去。

一顆星，在嘉興南湖上閃爍；五顆星，攜手托起一個新天地。為了您，多少人苦苦求索，肝腦涂地；

為了您，多少人浴血奮戰，前仆后繼。

血染的紅旗啊，讓我們捧來您的一角，于是您伴著初升的太陽，天天從我們心中升起。

您飛揚在廣闊的藍天之上，蜿蜒的長城為您作畫，奔騰的長江為您譜曲。您是中華人民共和國的神圣和尊嚴，您是炎黃子孫的信仰和意志。

您總是在雄壯的國歌聲中，呼喚“起來，不愿做奴隸的人們，”囑咐著“創造新世界全靠我們自己”。于是校園在回響，礦山在回響，田野在回響，心靈在回響：“我們萬眾一心”，“筑成我們新的長城”，前進，前進！

在珠穆朗瑪峰之巔；征服者留下了您，昭示著您的兒女不屈不撓地攀登足跡；

在奧運會場上，獲勝者向您至以注目禮，向全世界宣告中華健兒的崛起；

在茫茫的太空，中國的人造衛星身披您的彩霞，顯示了您無限廣闊的生命力；

在我們中學生的心理，您每一天都是新的，向您敬禮，就仿佛向無數烈士致以崇高的敬意，向您敬禮，就仿佛聽到您深沉而偉大的召喚；向您敬禮，就仿佛立刻從心頭涌起激動奔流的血液；向您敬禮，就仿佛在向您宣誓；這一天，決不可以玷污您。

您在校園中飛揚，我們身邊就有了一位嚴格而可敬的老師，提醒我們注意課堂上的每一句話，鼓勵我們克服學習上的困難，表揚我們哪怕是一個微小的進步。于是，在放學向您行告別禮時，我們就可以欣慰地說：五星紅旗啊，這一天，我沒辜負您。

啊，升旗！

升旗于朝霞噴薄的時刻，升旗于列隊出征的時刻，升旗于力挽狂瀾的時刻，升旗于走向21世紀的時刻。

啊，升旗！

升起火辣辣的希望之旗，升起昭示中華強盛之旗，升起炎黃兒女靈魂之旗，升起共和國興旺發達之旗。

五星紅旗啊，我們以中學生的名義，時刻準備著：為您的永不褪色而奮斗。讓您和江河一樣永遠咆嘯；讓您和山峰一樣永遠聳立；讓您和太陽一樣永遠常在。

第二篇：《向五星紅旗敬禮》教案

教學目標： 知識與技能：學習本課生字新詞。聯系具體語境體會文中重點詞語與句子的意思。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。一邊讀一邊展開聯想，加深對課文的感悟。

過程與方法：整體感知，結合生活體驗理解課文。

情意目標：激發學生的民族自尊心與自豪感。激發學生將愛國之情化作報國之志、強國之能。

教學重點：帶著熱愛與崇敬的感情朗讀獻辭，注意讀好排比句與長句子。

教學難點：讓學生結合課文內容與生活經驗，說說：“五星紅旗，你是我的驕傲?！边@句話的含義。

第一課時

一、激情導入

1、你們一般會在哪些地方看到五星紅旗？知道什么時候會升旗？

2、一面旗幟，就是一個時代的印證；一面旗幟，就是一段永垂不朽的歷史。

3、每到周一的時候，我們戴上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍去操場舉行升旗儀式，聽到莊嚴的國歌奏響，看到五星紅旗冉冉升起的時候，你的心中有怎樣的感受？

二、初讀感知

1、自由朗讀，要帶著熱愛和尊敬的感情。

2、把你印象深的段落多讀幾遍。

三、學習課文。

學習方式：小組朗讀競賽。

1、師指導。

（1）引導讀第2節。

（2）師生配合朗讀，體會排比句的運用表達作者強烈的情感。

（3）男、女生感情練讀。

2、重點反饋以下段落，引導學生朗讀出充沛的情感。

（1）、您在廣闊的藍天之上，蜿蜒的長城為您作畫，奔騰的長江為您譜曲……

①師引導學生展開想象。高高飄揚的五星紅旗盡覽祖國大好河山：長城的壯麗，長江的雄渾，還有黃河的奔騰不息，黃山的氣象萬千……

當我們想到黃山、黃河、長江、長城就不能不想到五星紅旗在我們心中無以替代的神圣地位和崇高信仰！

②師生共同朗讀，讀出語氣連貫和激情

（2）在珠穆朗瑪……壯志凌云的豪氣

在奧運會……崛起

在茫茫的太空……廣闊的生命力

①啟發想象：A、登頂成功時，科學工作者對著亙古不變的雪山大聲呼喚——（我們來了，我們成功了）

B、奧運會上勇奪金牌，運動員眼里能動著喜悅的淚花，他們在說（）

C、神州六號發射成功，他們無比自豪地向全世界宣告：（）

②朗讀體會：

③啟發：還有哪些情景令人欣喜和激動呢？

（3）升起……希望之旗，升起……強盛之旗，升起……靈魂之旗，升起……興旺發達之旗。

第二課時

一、總結課文。

1、有感情地朗讀全詩。

2、朗讀孫楠演唱的《紅旗飄飄》

3、討論：歌中有一句：五星紅旗，你是我的驕傲，說說你的理解。

指導：例如申奧成功，神六飛天，登頂成功，南極科普，袁隆平中國水稻之父，王軍霞披著紅旗跑完馬拉松，姚明，劉翔……

二、作業拓展

1、積寶：抄你喜歡的段落。（《紅旗飄飄》、、）

2、啟智：

馮驥才的《旗子與國旗》的閱讀訓練。

3、怡情。

請你朗讀《我愛你，中國》、《鄉音鄉情》并學著動用排比句式等修辭手法，寫一段話，表達對祖國的熱愛之情。

板書設計：

向五星紅旗敬禮 在珠穆朗瑪之巔

在奧運賽場上

在茫茫太空

第三篇：向國旗下敬禮繪畫活動

《向國旗敬禮，做有道德的人》

繪畫活動總結

西營中心小學 三

年

級 2014年10月8日

《向國旗敬禮，做有道德的人》

繪畫活動總結

為進一步貫徹和落實《關于學校組織開展“向國旗敬禮”》精神，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，唱響共產主義好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律。近日，我校組織全體學生積極開展了“向國旗敬禮”活動，現將三年級活動情況總結如下：

第一階段，動員階段。

兩個班利用班隊會向全體學生作動員講話，使師生明確活動意義，并提出了活動具體要求。

第二階段，各年級各班組織同學進行討論，并進行繪畫。

兩個班把開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學校的重要內容，在國慶假期期間動員廣大家長和孩子共同學習，共同參與，共同提高。

第三階段，總結評比。

在三年級學生的精心組織活動的基礎上，開展了總結評比工作，評選了班級優秀繪畫作品，進一步增強同學們的愛國意識、激發了同學們的愛國熱情。

活動雖然很快結束了，但我校將會以此次活動為契機,進一步深化活動的思想內涵、拓展活動輻射力，引導學生增強愛國之情,樹立報國之志,不斷提升班級德育工作的實效性。

《向國旗敬禮，做有道德的人》

繪畫活動安排

西營中心小學 三

年

級 2014年10月8日

《向國旗敬禮，做有道德的人》

繪畫活動安排

活動目的

深入貫徹學校工作部署，組織開展“向國旗敬禮”繪畫活動的通知。在國慶期間，組織全年級學生開展“向國旗敬禮”繪畫活動，廣泛開展愛國主義教育活動，推動“向國旗下敬禮”主題活動深入開展，現結合我班實際制定活動方案。

二、活動主題：

向國旗敬禮、做一個有道德的人、加強“中國夢”宣傳教育

三、活動時間：

9月25日——10月7日

四、活動內容：

以班級為單位組織隊員開展以“向國旗敬禮、做一個有道德的人”為主題的班隊會以及安排全班學生開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”繪畫活動。以繪畫抒發感言為主要方式，內容主題突出、健康向上，反映真情實感，表達對祖國美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。各班級可通過主題活動深入開展，對隊員進行革命傳統、民族團結教育，使隊員從小愛祖國、愛生命、愛父母、愛社會，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

五、活動安排：

開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”繪畫比賽。

第四篇：國旗下講話 向國旗敬禮

老師們，同學們：

早上好！

今天我講話的題目是《向國旗敬禮，做一個有道德的人》

意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”是的，我們的國家和民族最需要的是道德高尚的知識者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至?！边@就說明，道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民尤其是未成年人的道德建設十分重視。中央精神文明建設指導委員還將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”。我們少年兒童是祖國未來的建設者，我們的思想道德狀況如何，直接關系到了千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的成敗興衰。

最近，中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯主辦的活動“向國旗敬禮、做一個有道德的人” 網上簽名寄語活動正在全國轟轟烈烈地開展。我們學校的同學們也積極參與到了活動中來，一起來聽聽我們同齡人的心聲吧：

1、生命因綻放而精彩，國旗因我們而驕傲，做一個有道德的人，讓我們為國旗增光添彩。

2、道德是一道彩虹，裝飾我們的生活；道德是一盞明燈，照亮我們的靈魂；道德是一眼清泉，潤澤我們的心靈；希望人人都從身邊的小事做起，從一點一滴做起，奉獻愛心，奉獻社會。

3、作為一名21世紀的學生，站在莊嚴的五星紅旗下，我深深地感受到身上肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任，仰望國旗，我暗暗宣誓：一定要努力學習，奮力拼搏，作一名德智體美勞全面發展的學生，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。

4、我是一名剛入學的少先隊員，每當學校組織升旗儀式，我為我的祖國感到驕傲自豪.因為媽媽從小告訴我，國旗是用革命烈士的鮮血染紅的.我要感謝我的祖國，讓我自由的飛翔成長，等我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長的豐滿，就勇敢的向著天空飛翔，飛向我們的理想。報效祖國，為國爭光.5、紅色是跳動的火焰，黃色則充滿了希望。紅色的國旗+金黃的五角星=閃亮的五星紅旗！五星紅旗，您是中國的象征，您是華夏文明的見證者，您孕育著希望，孕育著喜悅，孕育著華夏兒女們的理想...您象征著和平友善，象征著中國的飛黃騰達。五星紅旗，我為您自豪，您是我們的驕傲，在此，我向您敬禮，借此來表達我對您的敬意。愿您永遠美麗，鮮艷，光彩奪目。

看，同學們說得多好啊！

其實，做一個道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一棵被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

有這樣一個故事：曾經有人向一位諾貝爾獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得最重要的知識的？”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“是在小學?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×耍又鴨枺骸澳谟變簣@學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事要表達自己的歉意；要愛護花草；要尊敬師長??”誰也沒有想到，在我們平時看來最平常的道德行為，卻成就了這位科學家最輝煌的事業，這位獲獎者的一席話是多么的耐人尋味??！

是啊，良好的道德品質和習慣會影響人的一生。在你的日常生活中，你是不是重視自身道德品質和習慣的養成呢？這是造就健康人格的主要基礎。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。同學們，讓我們從現在開始，從自己開始，從小事做起，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人，長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人，用實際行動向國旗敬禮！

國旗下講話

向國旗敬禮，做一個有道德的人

張

麗 2014.9.29

第五篇：國旗下講話-《向國旗敬禮》

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我發言的題目是：《向國旗敬禮》。

當雄壯的國歌奏起第一個悅耳的音符,鮮紅的五星紅旗迎著朝陽，沐浴著晨曦冉冉升起，我的內心激動不已。國旗是一個國家的標志，一個民族精神的象征，承載著國人的希望和理想；國旗，是一種尊嚴，是一種信念，是一種景仰，更是一種圖騰！

五星紅旗，你身上寫滿了華夏子孫的驕傲與自豪，你的紅潤覆蓋著黃山黃河、長城長江。從煙雨蒙蒙的江南到大漠蒼蒼的北國邊陲，從澄凈空靈的西藏高原到遼闊無垠的湯湯東海，你的美麗身姿在九百六十萬平方公里的土地上搖曳如歌，迎風招展。

曾記否，我們的先輩、同胞被叫做“東亞病夫”;曾記否，我們用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布;曾記否，我們的祖**親在圓明園的廢墟中沉聲哭泣。想到這些，我的心不禁在顫抖。

后來，我認識了美麗的紫荊花，香港回到祖**親的懷抱;我認識了巨大的鳥巢，在那里，我們的奧運健兒們英姿颯爽;我還認識了神舟七號，它讓遙遠的太空留下了中國的足跡。

科技發展，經濟騰飛，我們的祖國正在崛起。憑借著紅旗的精神我們創下了一個又一個的奇跡！幾十年的風霜雪雨，幾十年的顛沛流離，我們的祖國歷經艱難，跨越悲痛，終于邁步繁榮，躋身世界強者之林。

今天，我越發深切的意識到：五星紅旗，你的名字比我們的生命更重要！我們要用血肉澆筑新一代長城，要用生命護佑你，讓你永遠飄揚在世界的東方。身為這古老民族的傳人，我們有責任洗去恥辱，振興祖國，傳承紅旗精神。作為一名中學生，我們有義務讓祖國永遠繁榮富強！為此，我代表全體學生在國旗下鄭重承諾：

珍惜每一天的時光，刻苦學習，積極進取，互相幫助，團結友善，尊敬師長，遵守紀律，做到自尊、自愛、自立、自強，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，關愛自己，關心他人，講文明、講道德、講禮儀，為家長爭氣，為西山爭光，用我們的優異表現筑就祖國新奇跡，用我們的實際行動成就祖國的未來！

我的演講結束，祝各位老師身體健康、工作順利，祝各位同學學習進步，天天快樂，謝謝大家!