第一篇：最差生成了我最好的朋友（本站推薦）

最“差”生成了我最好的朋友

——尊重可以改變一切

紅巖中學(xué)粟國(guó)曙我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，他能成為我最好的朋友。

他叫黃華，我從前很不認(rèn)識(shí)他。他很普通，普通得連很多老師上了快一個(gè)月課了，還不認(rèn)識(shí)他，這也包括我。他的成績(jī)很差，很差，每次的考試成績(jī)都排在最后面。他很調(diào)皮，調(diào)皮得連班主任都很惱火，惱火的都不愛管他。無(wú)不例外，任教歷史的我，眼中連他坐在哪兒都不是很明白。直到那一次——

那是開學(xué)快一個(gè)月后的一個(gè)晚自習(xí)，全班同學(xué)正在積極的背誦著所學(xué)的歷史知識(shí)，我在講臺(tái)上看了一會(huì)兒書，然后到學(xué)生中間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看有沒(méi)有學(xué)生學(xué)要問(wèn)我的。就在我轉(zhuǎn)到第一組的最后一排的時(shí)候，突然，我發(fā)覺(jué)有位男同學(xué)正低著頭聚精會(huì)神的寫著什么，就在此時(shí)，他看到我的到來(lái)，嚇得渾身不自然的顫抖了一下，然后臉?biāo)⒌囊幌录t了，左手拿著歷史書去蓋寫的紙條，而且用手緊緊的壓著。憑經(jīng)驗(yàn)，我知道那同學(xué)一定是在寫什么見不得人的東西，那些東西，有的往往是很多類型的，亂七八糟的都有。遇到那種情況，我一般來(lái)說(shuō)是拿走紙條，看看，然后把東西交到該班的班主任手中，由班主任去處理。我于是去拿那紙條，他掙的一下，但我用眼睛瞪了他一下，他松手了。就在我拿走他紙條的那一剎那，我發(fā)覺(jué)，他的臉變得蒼白，眼眶里有淚珠在閃爍，而且渾身在不停的顫抖。以往，遇到這樣的紙條，老師都是當(dāng)時(shí)就拿在手里看看，看寫的是什么見不得人的內(nèi)容，然后再做處理。

就在此刻，我改變了這種處理方式:我將紙條對(duì)折起來(lái)，放進(jìn)了我的口袋，然后看了他一眼。而就在那一剎那，我分明的看到他眼中的那一絲喜悅，而喜悅之后又是有一種感激，此時(shí)，我明白了，那紙條的內(nèi)容一定是非常的見不得人的，可能是關(guān)于他的個(gè)人隱私吧。我藏著紙條，慢慢的走到了講臺(tái)，然后直到輔導(dǎo)學(xué)生把那節(jié)課上完。

那個(gè)時(shí)候，我也在想，怎樣處理這件事才好。我想，我到辦公室再說(shuō)吧。下課鈴響了，就在我前腳踏出教室的時(shí)候，他后腳就跟著我來(lái)了。他用很微弱的聲音告訴我他叫黃華，然后說(shuō)了下面這段話：“老師，我知道您還沒(méi)有看我的那紙條，如果你要看的話，當(dāng)時(shí)就看了，但是您如果要看的話，我求您看了之后，千萬(wàn)不要把內(nèi)容告訴別人，也不要告訴班主任，好嗎？”我低頭看他，他的眼中充滿了祈求，也充滿了期待，就像是我兒子做錯(cuò)了事情，用那帶著淚光的眼神期待我原諒他的那種樣子。我把他叫到辦公室，我對(duì)他說(shuō)：“黃華，我聽懂了你剛才所說(shuō)的話，我可以尊重你的意見，記住，我——尊——重——你，但你知道嗎，你剛才做的這件事情，至少缺乏三個(gè)尊重，第一，沒(méi)有尊重你的父母，你上課做與課堂無(wú)關(guān)的事情，對(duì)不起生你養(yǎng)你的父母，他們含辛茹苦的，你卻沒(méi)有給他們以回報(bào)。第二，沒(méi)有尊重老師，老師上課，你在下面做別的事情，這就是對(duì)老師的不尊重。第三，沒(méi)有尊重你自己，你現(xiàn)在是十五六歲的人了，哪些事情可以做，哪些事情不可以做，你還不清楚嗎？可以肯定的說(shuō)，這個(gè)紙條，里面的東西絕對(duì)不是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，絕對(duì)是什么見不得人的東西，這就是你自己不尊重自己的表現(xiàn)。但是，我——尊——重——你！”我的話還沒(méi)

有說(shuō)完，他的眼淚就像斷了線的珠子，刷刷的掉落下來(lái)。接著，我掏出打火機(jī)，對(duì)黃華說(shuō)：“黃華，你看著，這是你剛才你寫的紙條，我沒(méi)有看過(guò)，我也不想去看，我現(xiàn)在把他燒掉，我希望里面的內(nèi)容，成為你自己永遠(yuǎn)的秘密，我也希望你要明白，老師為什么要這樣做，老師是要告訴你什么———”說(shuō)著，我點(diǎn)燃那紙條，讓那紙條靜靜的燃燒。而此刻，已經(jīng)平和了的黃華，臉又變得紅紅的，很激動(dòng)。

紙條燒完了，我又告訴他，學(xué)生在校學(xué)習(xí)，不是要追求分?jǐn)?shù)，而是要追求上進(jìn)，只要進(jìn)步就好。同學(xué)與同學(xué)之間，學(xué)生與老師之間，要學(xué)會(huì)相互尊重。我還告訴他，希望他好好想想我所說(shuō)的話，這個(gè)事情的處理，他覺(jué)得怎么辦好就好。最后我叫他回到教室上課。

讓我意想不到的，就在第二天，我打開辦公室里的抽屜，看到了黃華塞進(jìn)去的東西：一份從來(lái)就寫的很不好很不工整而現(xiàn)在寫的很工整的檢討書，而且還有五六百字；一張彩紙條，成了心形狀，上面用彩筆寫的幾個(gè)字：“老師，謝謝您！”還有不知從哪兒弄來(lái)的兩片花瓣。我看到了這些，我開心的笑了。

在以后的日子你，黃華上課特別的聽講，我也開始注意他了，時(shí)不時(shí)的給他輔導(dǎo)功課，凡是自習(xí)課，他總是很認(rèn)真，不搞小動(dòng)作，讀書的聲音也是最大的，他就像是變了一個(gè)人似的，在第一次的月考時(shí)考了31分，而第二次的月考中，他考了47分，在期中考試中，他考了52分。更重要的，每次他遇到我，不管在哪兒，他總是對(duì)我開心的微笑，我能讀懂的，他的微笑里有感激，有感動(dòng)，有信心，有期待，但更多的，是有尊重。

他成了我的朋友，所謂最差的學(xué)生成了我的朋友，所有認(rèn)識(shí)他的我的同事都不相信，但這的的卻卻的發(fā)生了，就發(fā)生在2010年的秋季學(xué)期，就發(fā)生在紅巖中學(xué)的九（5）班。我想，作為我們教師，除了教會(huì)學(xué)生的書本知識(shí)之外，更重要的，要教會(huì)我們的學(xué)生怎樣去做人。學(xué)生的書本的知識(shí)，考試成績(jī)是有優(yōu)等的和差等的，但人格永遠(yuǎn)是平等的，尊重也是需要永恒的。

第二篇：我與詩(shī)歌成了朋友

我與詩(shī)歌成了朋友

詩(shī)歌是文學(xué)寶庫(kù)中的魂寶，詩(shī)歌的起源距現(xiàn)在已有兩千多年了。它最初起源于古代人民的勞動(dòng)號(hào)子和民歌，它高度集中地概括反映社會(huì)生活，語(yǔ)言凝煉，節(jié)奏鮮明，音韻和諧。古今中外的詩(shī)人們，用生花妙筆，寫下了無(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)篇。它的表現(xiàn)形式也是百花齊放，有懷古詩(shī)、詠物詩(shī)、田園詩(shī)、戰(zhàn)爭(zhēng)史、行旅詩(shī)等等。

其實(shí)，我和詩(shī)歌結(jié)緣于小時(shí)候。那時(shí)，媽媽經(jīng)常給一歲多的我買回許多硬皮小本本，上面是一首首充滿童趣的小詩(shī)歌，媽媽握著我的小手，一字一句地教我讀：“小鴨鴨，嘎嘎嘎??”、“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌??”。而我經(jīng)常高興得“依依呀呀”拍著手亂叫。從此，我就深深愛上了詩(shī)歌，覺(jué)得詩(shī)歌是那么美好、純真。

上了小學(xué)之后，我不但依然愛著詩(shī)歌，還對(duì)它有了更深的了解。我學(xué)會(huì)了好多首唐詩(shī)宋詞，從詩(shī)歌中體會(huì)到了詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)，從詩(shī)歌中開辟出了一片全新的天地。后來(lái)，詩(shī)歌已經(jīng)完全融入了我的生活。過(guò)春節(jié)時(shí)，我會(huì)有模有樣地背誦“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”；在隆冬里逛公園賞梅花，我又搖頭晃腦地吟詠“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”；夕陽(yáng)西下，望著波光粼粼的河面，我可以聯(lián)想到“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”；而在外地過(guò)節(jié)，我會(huì)憂傷地輕吟“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。在不知不覺(jué)中，詩(shī)歌已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，我與詩(shī)歌的友誼，也已根深蒂固了。

我與詩(shī)歌的友誼越來(lái)越深，直到后來(lái)，我又萌發(fā)出了要?jiǎng)?chuàng)作詩(shī)歌的念頭。上二年級(jí)時(shí)，我就寫了自己原創(chuàng)的第一首小詩(shī)《花的故事》，是為了紀(jì)念被自己打翻的一盆花，盡管寫得簡(jiǎn)單幼稚，卻為我現(xiàn)在的詩(shī)歌創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。我通過(guò)細(xì)心觀察，以及閱讀大量的詩(shī)歌，寫出了許許多多小詩(shī)，不但有現(xiàn)代詩(shī)，還有一首七言絕句《詠春》：“枯草萌綠柳吐青，解凍流水和春風(fēng)。蜂蝶群戲繁花間，燕掠水面賞俊影。”嘻嘻，還不錯(cuò)吧！

感謝媽媽，感謝老師，讓我與詩(shī)歌成了朋友，讓我受益匪淺。到最后，只有那一句吶喊才能表達(dá)出我的心聲：“詩(shī)歌，我的朋友！我愛你！”

第三篇：我的最好的朋友

我的最好的朋友

我有很多朋友，但我最好的朋友是王銳。

不因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，也不因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，只因?yàn)樗肋h(yuǎn)微笑，因?yàn)樗龢?lè)于助人，因?yàn)樗梢园巡豢鞓?lè)的人逗笑，因?yàn)?/p>

又是一件讓人煩惱的事兒，上體育課回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我最心愛的自動(dòng)筆找不到了，因?yàn)檫@事我一直悶悶不樂(lè)，我不知道王銳是怎樣發(fā)現(xiàn)我不開心的，只記得她那輕柔的聲音和讓人看了不得不笑的動(dòng)作，她看到我笑后才問(wèn)我為什么不開心，我把事情和她說(shuō)了一遍，她二話沒(méi)說(shuō)就開始找了起來(lái)，她先用手按著地面，一遍又一遍的找了起來(lái)，然后找桌子，書包、講桌等地方，看著她忙碌的身影，眼淚不知道什么時(shí)候已經(jīng)落了下來(lái)。雖然那支筆一直沒(méi)找到，但那事過(guò)后，我們成為了好朋友，我也一直沒(méi)為這件事傷心，因?yàn)槲业玫搅耸澜缟献顚氋F的東西之一友誼，那件事讓我明白了，友誼勝過(guò)了一切，此時(shí)此刻我想對(duì)世界呼喊：友誼萬(wàn)歲！

王銳，在這里我要向你表示深深的感謝，感謝你在我最不開心時(shí)幫助了我，在我沒(méi)有朋友時(shí)陪伴我，謝謝！

北京市懷柔區(qū)第二小學(xué)五年級(jí) 楊品儀

第四篇：我最好的朋友

我們那個(gè)時(shí)候的朋友就是這樣，不只意味著互相信任，而且還意味著能夠彼此“托付”。

我最好的朋友

●文／曹德旺

福耀集團(tuán)董事局主席

我最困難的時(shí)候，我到一個(gè)工地做工。做工是因?yàn)榍妨巳思屹~，結(jié)果不僅沒(méi)賺到錢，又因?yàn)橐粓?chǎng)意外的火災(zāi)，把隨身帶的東西全部燒掉，只剩身上的一件破衣服和一條短褲。以后的整整28天，我沒(méi)有洗過(guò)澡，沒(méi)有刷過(guò)牙，沒(méi)有正經(jīng)吃過(guò)飯，好在工地從民工到書記都跟我很熟，包括知青，他們殺了豬總會(huì)給我留一碗肉。

我就在那里遇到了一個(gè)給予我很大幫助的人，他的名字叫王以晃。當(dāng)時(shí)應(yīng)該是1972年夏天，我看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)一個(gè)人，褲子長(zhǎng)長(zhǎng)的，人很瘦，頭發(fā)亂亂的，跟刺猬一樣。背著那個(gè)時(shí)候很時(shí)髦的軍用包，他用半生不熟的普通話跟我講：那個(gè)吊桶借我一下打水喝。我聽出他是福州人，我告訴他那水不能喝，井水里有血吸蟲。我給他喝沏好的一壺茶。他一面喝水一面對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)兩天在永泰買車票買不到，今天我上不了車就從永泰走出來(lái)，要走到福州去。” 我就勸他：你才走一半的路，你的體力不夠會(huì)走不動(dòng)的，干脆，在這里住一個(gè)晚上，我明天送你上車，這條線的交通車跟我很好，沒(méi)有票也可以上車的。這樣他住下了，喝過(guò)茶抽完煙，又去洗了澡。我也沒(méi)有菜，只有大米。我就用大米煮稀飯，他把一斤大米煮的稀飯全部吃了下去，可以想象他餓到什么程度了！誰(shuí)能想到我們后來(lái)成了最好的朋友！那是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我看他那個(gè)樣子就想他一定會(huì)喝酒，就找了個(gè)年輕人幫我買一瓶二鍋頭，那個(gè)時(shí)候買酒都要找書記批，不過(guò)公社書記跟我關(guān)系好，我又弄了些雞蛋。那個(gè)晚上我們就在那個(gè)山溝溝的一棵樹下喝酒，不停地用扇子趕蚊子，但我們很開心。他講他是連江館頭三兜農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)。他說(shuō)你給我去當(dāng)推銷員吧，不要在這兒干了。我心想可能他是吹牛，所以沒(méi)當(dāng)真。

沒(méi)想到，大年二十九下午，他又是一個(gè)人嘟嚕嘟嚕背著一個(gè)包來(lái)了，見了我就罵：“你這個(gè)沒(méi)得死的人，大年三十小狗都要回家，你上有父母，下有老婆孩子，不回去過(guò)年，你怎么交代得過(guò)去??！”他跟著我找到農(nóng)場(chǎng)的書記，讓我回去過(guò)年，并說(shuō)明年不來(lái)了。我跟他大年三十從農(nóng)場(chǎng)出來(lái)，中途他下車到福州，約我初五到館頭。回到家，老婆跟我講老歷二十八，老王跟我爸在一起，陪我爸喝酒，他買了很多東西給我爸，還給我家里買了很多年貨?? 初五，我如約去找他了。他把我叫到他家去住，叫他女兒把手上的手表脫了給我戴上，那時(shí)候手表很值錢，一百多塊錢，他把家里的毛線拿出來(lái)給我打羊毛衣拿布給我做新衣服，從里到外把我換了，他說(shuō)有錢了有膽量，有衣服就有威，后來(lái)那一年在那邊幫他推銷，賣的錢我可以賺30%。我去推銷都是王以晃把我領(lǐng)進(jìn)門，教我到哪里哪里去。第一年我個(gè)人凈賺了一兩萬(wàn)塊錢，平常的日子都是王以晃親自去安置我的孩子和老婆，給我家里買東西，他做這些事做了很多年。我們之間就是這樣，既一起做事情又互相幫忙。王以晃不僅僅是我的朋友，還是我的老師。直到今天，我的用人之道還是當(dāng)年他教給我的——信而用之，用而任之。

我和王以晃的友誼一直保持到他死。那是在1985年，他得了癌癥。他是一個(gè)很正直的人，得罪過(guò)很多人。在床上病了幾個(gè)月錢都花光了，臨死之前，他把我找去。

他得了肝癌，誰(shuí)看了都不敢待太長(zhǎng)，可是我那天跑到他家，在一個(gè)床上跟他一起睡，頭并頭腳并腳，我覺(jué)得這才是朋友啊。他跟我說(shuō)，他現(xiàn)在可以走了，但是長(zhǎng)子已經(jīng)訂婚了，按照當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩，他一死兒子就要守孝滿三年才能結(jié)婚，可是如果馬上辦又沒(méi)有錢。

我就說(shuō)：“馬上娶，有辦法，我來(lái)給你策劃?！蔽揖腿フ耶?dāng)初一起做生意的朋友要他們贊助這件事，那時(shí)候我已經(jīng)在高山玻璃廠當(dāng)廠長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儺?dāng)初也是跟著王以晃做事的，所以都同意了。我先借來(lái)錢下聘金，辦酒席，到結(jié)婚那天，朋友都爭(zhēng)著送來(lái)錢，不但辦了婚事而且還有節(jié)余。

沒(méi)過(guò)幾天，王以晃就去世了，又過(guò)了幾個(gè)月，他老婆也去世了。我覺(jué)得能讓他和他的夫人放心地走，心里好受了很多。我們那個(gè)時(shí)候的朋友就是這樣，不只意味著互相信任，而且還意味著能夠彼此“托付”。

源自：《時(shí)代商家》

第五篇：我最好的朋友[范文]

我最好的朋友

你好！

多虧老師的提醒，我才有機(jī)會(huì)寫下這封信。當(dāng)然，是寄給遠(yuǎn)在加拿大的你，我最好的朋友。我有太多的話想對(duì)你說(shuō)！你的離去讓你的親朋好友傷心，而我們陪伴你四年半的同學(xué)也對(duì)你依依不舍。（噢，尤其是我和顧朗一）我們?nèi)齻€(gè)會(huì)永遠(yuǎn)記住彼此，聯(lián)系彼此。今天外面大雪紛飛，而我的心情也像這茫茫的大雪。我真想化成漫天的雪花，飛到你那里去。當(dāng)然，這是不可能的。我用語(yǔ)言代替行動(dòng)，你走后，雖然班上的平均分提高了。有些老師還很高興！可我并不這么想，我們班少了一個(gè)天真善良的天使。你的體育一直很好，你走后，我再也沒(méi)有什么成就感了！我們倆是同桌，但不是冤家，再重申一遍：我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！

每當(dāng)有什么好玩的、好吃的，我都會(huì)想到你。這時(shí)我就會(huì)情不自禁地落下眼淚。上課時(shí)，你就坐在我旁邊，當(dāng)你開小差時(shí)，我會(huì)提醒你。當(dāng)你作業(yè)出現(xiàn)一大堆叉時(shí)，我也會(huì)耐心地一題一題地教你。這么說(shuō)吧！我希望上課時(shí)你的注意力比我更集中，作業(yè)的質(zhì)量更高！當(dāng)你在這次期末考試中有很大提升，我感到的高興比為我自己的還多。不管怎么說(shuō)，我們都是最好的朋友！

還記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光嗎？從打乒乓球說(shuō)起，我一開始就手把手地教你，使你從打得不咋樣，進(jìn)入了全班前5名！在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起跑800米，你說(shuō)鞋子不好，我就把我的鞋子給你。我還教你長(zhǎng)跑的技巧，使你獲得好成績(jī)。我也沒(méi)忘記你對(duì)我的幫助！是你教我要樂(lè)于幫助別人，讓我懂得了什么好東西都要與人分享......你走了，我并沒(méi)哭，因?yàn)槲抑揽薏荒芙鉀Q問(wèn)題，而且我們還有機(jī)會(huì)再見你！你在加拿大可好？記得常給我們寫信！王勃說(shuō)得好“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。”我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！

我的媽媽

我的媽媽脾氣很大，特別是當(dāng)她看到我考試成績(jī)下滑的那一刻，原本還是晴空萬(wàn)里一下就會(huì)變成烏云滾滾。那會(huì)兒的媽媽就像一只“兇狠”的大老虎，仿佛要吃了我！

記得四年級(jí)的一次語(yǔ)文期中考試，成績(jī)雖然還沒(méi)出來(lái)，但我已經(jīng)胸有成竹了，心想：這次語(yǔ)文考試這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直就把我們當(dāng)成三年級(jí)的小朋友了！不是100，就是99！最低也不會(huì)低于95分，我在心里暗自高興啊。等到老師從高到低報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，眼看就要報(bào)到95分了，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水一樣，七上八下！“樂(lè)哲毅，89.5分！”撲通一聲，我的心里涼了半截，就好像水桶突然斷了繩子掉到了深井里，頓時(shí)嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)。心里暗自叫苦：這下完蛋了，回家一定“兇多吉少”。

越是臨近放學(xué)我越害怕，快到家門口的時(shí)候，我在門外猶豫了好一會(huì)兒才小心翼翼地推開家門。只見媽媽微笑著問(wèn)我：“寶貝兒，這次語(yǔ)文考試考了多少分??？”看到媽媽這么高興的樣子，我真不想一下子給她一個(gè)大“驚喜”。我把書包一放，頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣躺在沙發(fā)上，很小聲的說(shuō)出了那分?jǐn)?shù)，可還是被媽媽的“順風(fēng)耳”聽到了。我緊張的看著媽媽，心想“暴風(fēng)驟雨”馬上就要來(lái)了！可是，等了好一會(huì)兒，咦，奇怪了，媽媽的臉上似乎沒(méi)有“晴轉(zhuǎn)多云”，反而從廚房給我端來(lái)了一杯熱水，并且輕輕的把我摟在懷里小聲的安慰我。等我忐忑不安的心平靜下來(lái)，又和我一道分析這次考砸的主要原因。媽媽告戒我，考試的時(shí)候一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，其實(shí)粗心本來(lái)就不是好習(xí)慣，更不可以作為考不好的借口，只有改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真、踏實(shí)的好習(xí)慣才會(huì)考出好成績(jī)！不知為什么，此時(shí)的媽媽突然像變了個(gè)人似的，顛覆了我所有的“痛苦”的印象，而且，從那以后，媽媽再也沒(méi)有“疾風(fēng)暴雨”式的教育我了。

很快我又進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)也一次比一次考的好。我真想為媽媽唱一首歌啊，正是媽媽的“和風(fēng)細(xì)雨”才使我找回了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！