第一篇：關于違反工作紀律的處理規定444范文

關于違反工作紀律的處理規定

第一章 總則

第一條 根據《中華人民共和國公務員法》、《中華人民共和國行政監察法》和《中國共產黨紀律處分條例》等法律法規，參照《關于進一步加強市直機關作風建設的意見》（葫委辦發

[2006]26號）制定本規定。

第二條 市直機關及其工作人員在公務活動中，違反有關法律法規和規章制度，不履行或者不正確履行職責，影響機關工作效能，損害管理和服務對象合法權益，妨礙優化發展環境的，由責任人所在單位依照本規定作出處理。構成違紀的，由紀檢監察機關依照有關規定追究紀律責任。

第三條 本規定適用市直黨政機關、人大機關、政協機關、審判機關、檢察機關及其所屬部門和機構，以及參照公務員管理的單位及其工作人員。

第四條 責任追究遵循教育為主，解決實際問題，推動和促進工作的原則。

第二章 違反工作紀律的行為

第五條 本規定所指工作紀律是指公務員在履行職責時應當遵守的紀律。

（一）遲到、早退,擅離工作崗位，無故缺勤。1

（二）工作時間打麻將、打牌、下棋、炒股、上網聊天、打電腦游戲，長時間用電話談論與工作無關的問題。

（三）不按要求參加會議，不遵守會議紀律。

（四）工作推諉扯皮、態度生硬、作風簡單粗暴。

（五）其它違反工作紀律行為。

第三章 責任追究

第六條 責任追究方式包括：責令做出書面檢查、通報批評、調離工作崗位或停職離崗培訓、責令辭去或建議免去領導職務、黨政紀處分。

第七條 一般工作人員違反工作紀律，情節輕微的，責令做出書面檢查、通報批評；情節嚴重的，給予調離工作崗位或停職離崗培訓；情節特別嚴重構成違紀的，由執紀機關追究紀律責任。

第八條 科級領導干部違反工作紀律，情節輕微的，責令做出書面檢查、通報批評；情節嚴重的，責令辭去或建議免去領導職務；情節特別嚴重構成違紀的，由執紀機關追究紀律責任。

第九條 縣處級領導干部違反工作紀律，按照干部管理權限，由市紀委、市委組織部按有關規定進行處理。

第十條 工作人員受到責任追究的，本年度考核不得評為優秀并取消本年度評優評先資格。

第十一條 凡是受到責任追究的，對所在單位要通報批評，單位主要負責人要做出書面檢查。情節嚴重的在目標責任制總評時給該單位“紀律作風”一項評為差。

第十二條 被追究人員有下列情形之一的，應當從重處理：

（一）一年內受到兩次以上責任追究的；

（二）被上級檢查發現有違反工作紀律的；

（三）干擾、阻礙調查工作的；

（四）打擊、報復投訴人、舉報人的。

第十三條 被追究責任的人員主動、及時糾正過錯，未造成嚴重后果或者不良影響的，可以從輕、減輕或免予追究責任。

第四章 附則

第十四條 任何單位或個人有權對機關及其工作人員違反工作紀律的行為進行投訴或舉報。

第十五條 各單位應根據本規定，結合實際，制定《關于違反工作紀律的處理規定》的實施細則并負責日常考核。

第十六條本規定由市直機關工委、市委辦公室、市紀委、市委組織部、市政府辦公室、市人事局負責解釋。

第十七條 本規定自發布之日起施行。

第二篇：遼東學院關于學生違反考試紀律處理的規定

遼東學院關于學生違反考試紀律處理的規定

（2004年4月22日制定，2005年9月1日修訂）

第一條為了加強考試管理，促進學風建設，穩定教學秩序，提高教學質量，根據教育部 《普通高等學校學生管理規定》和《遼東學院學生管理規定（試行）》，特制定本規定。

第二條考試過程中，有下列情形之一者，按考試違紀處理：

（一）在書桌內、座位左右、座位下等處放有未打開的與考試內容有關的書、筆記本、復習提綱等物品者；

（二）在考場內攜帶BP機、手機、掌上電腦等物品者；

（三）未按規定順序就座者；

（四）開卷考試中，未經允許借用他人與考試有關的書、筆記本、計算器等物品者；

（五）他人強拿自己的試卷或草紙時，未加拒絕或未馬上向監考人員報告者；

（六）把試卷或寫有答案的紙條移近到相鄰考生處或為他人偷看提供方便者；

（七）有交頭接耳或偷看他人試卷行為者；

（八）考試結束時不按時交卷，拖延考試時間者；

（九）離開考場帶走試卷者；

（十）在考場內大聲喧嘩制止無效者；

（十一）經監考或巡考人員認定其他違紀行為者。

第三條監考人員發現考生有違紀行為的，應給學生以口頭警告予以制止，經口頭警告無效的，當場宣布該考生考試作弊，按考試作弊的有關規定處理。

第四條考試過程中，有下列情形之一者，按考試作弊處理：

（一）在書桌內、座位左右、座位下等處有翻開的或試卷下面有與考試內容有關的書、筆記本、復習提綱、紙條者；

（二）在手中、文具盒內、筆袋內、眼鏡盒內發現藏有與考試內容有關的書、筆記本、復習提綱、紙條者；

（三）在書桌、墻體、手上等處寫有與考試內容有關的文字、公式者；

（四）考試試卷或與考試內容有關紙條的傳遞者和接收者；

（五）強行拿走他人試卷、與考試內容有關紙條者或本人所在位置上有他人寫的與考試內容有關的紙條者；

（六）以借用計算器、工具書、文具等物品的方式傳遞、接收有關答題內容者，或者用某種示意表情傳遞有關考試信息者；

（七）因特殊情況經允許暫時離開考場的考生，在考場外看書、筆記或通過其他方式接收考試信息者；

（八）請人代替考試或代替他人考試者；

（九）被上級部門或學校教務管理部門認定為雷同卷或考試作弊者；

（十）有考試違紀行為，經口頭警告無效，被監考人員認定為考試作弊者；

（十一）不服從監考人員安排、擾亂考場秩序與教師發生沖突情節嚴重者；

（十二）經監考人員或巡考人員認定的其他作弊行為者。

第五條對考試作弊行為的認定，只要有上述行為，不論是否有行為后果、是否實施了抄襲行為，監考人員或巡考人員就可以認定為考試作弊。

第六條監考人員一經認定學生考試作弊，應當場向學生聲明，取消其考試資格，令其中斷考試，將作弊學生及作弊證據交由巡考或教務管理人員進行處理。監考人員并在試卷上注明“考試作弊”字樣，在“考場記錄單”上注明×××作弊事實和性質。

第七條發現學生考試作弊后，監考人員、巡考或教務管理人員填寫《考生考試違紀情況登記表》（一式二份），同時要求學生寫清作弊經過和事實。屬于校管課的，《考生考試違紀情況登記表》一份校教務管理部門留存，一份加蓋教務管理部門公章后送學生管理部門；屬于院管課的，一份學生所在部門留存，一份加蓋部門公章后報校教務管理部門，經匯總后送學生管理部門。

第八條對考試作弊者，由教務管理部門做出取消其本次考試資格、該課程考核成績視為無效、并予以公布的處理意見。

第九條考試作弊的課程，直接予以重修。屬于必修課程的需要重修原課程；屬于選修課程的，可以重修原課程，也可以改修其他同類選修課程。

第十條對考試作弊者，由學生管理部門根據其情節輕重給予記過、留校察看或開除學籍紀律處分；

第十一條本規定自2005年9月1日起實施。本規定由教務處負責解釋。2

第三篇：學習《教師違反政治紀律27項處理規定》心得體會

學習《教師違反政治紀律處理辦法》

心得體會

教師的政治紀律，應是教師的思想、政治、法紀、道德等方面的優良素質在教育教學活動中的統一集中的具體表現。中小學教師職業道德內容主要包括：政治理論，教育方針、政策，法律法規，道德規范，教師的心理健康教育等。教師職業道德是教師職業所要求的行為標準和指導教師行為的規范，是教師品德修養的集中體現。

關于《教師違反政治紀律處理辦法》，我覺得無規矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而各種學生都有不同的心態，面對學生的過失，教師應予以教育，不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法，教師與學生之間的關系應是和諧可親的。

對于有償家教、索要或者違反規定收受家長、學生財物的行為，嚴重違反了《教師違反政治紀律處理辦法》，面對自己的過失，理應有相應的制度來完善。

總之，一個合格的教師應該有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創新精神。

在以后的工作中，我還要繼續認真學習《教師違反政治紀律處理辦法》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業道德修養；并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規范，切實轉變工作作風，全面推進素質教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發展。做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。

葉爾哈力

2015年7月3日

第四篇：違反工作紀律檢討書

檢討書

尊敬的黨組織：

我是XX，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向支部組織表示對XXXXXXXX深刻認識以及改正的決心，虛心接受組織批評。

對于XXXXXXX事件，我深刻反思，意識到嚴重違反了工作紀律，在思想上出現了不認真和不嚴謹的不良傾向，對單位造成了非常惡劣的影響，對不起黨組織，愧對黨的教育，對此我甚感抱歉。為此，我做出深刻檢討、反思。

正所謂“一失足成千古恨”，由于我一時的大意，釀成了嚴重后果。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為錯誤產生的淵源主要有以下幾點：

1、思想覺悟不高。觀念引領行為，思想認知不足，我沒有嚴格要求自身，導致了不規范的工作作風。對此，我很內疚，經過深刻的自我反省以后，我認識到了錯誤的根源。

2.工作紀律松弛。不能認真執行單位的各項規章制度。工作隨意，紀律性差，時間觀念差。其根源在于放松了對自己的要求，集體觀念、組織原則性不強。

3.政治理論水平有待提高。忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。

對于以上錯誤產生的淵源，我想了很多，反省了很多，自己很懊悔。我愿意承擔一切我該承擔的責任。我會以這件事為鑒，時時提醒自己，批評和教育自己，自覺地接受監督。在今后工作中，我會自覺遵守黨紀、黨規，并不斷地學習，提高自己的思想認識，強化自己的責任擔當，使自己不斷地進步，不斷地向黨組織靠攏。我決定從以下方面做出整改：

1、不斷加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點深入學習貫徹十九大精神。切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。

2、進一步改進工作作風，增強宗旨意識，切實提高工作效率。進一步調動工作積極性，加強責任心，強化創新意識，以顧客滿意為最終服務宗旨。

3.嚴格貫徹執行XX委巡視組的整改措施，保質保量完成工作。

對于以上整改措施，我保證做到，堅決杜絕此事發生。對單位造成的惡劣影響，我再次深表歉意！最后懇求組織能給我一次改過自新的機會，請相信我，我自覺地接受組織和大家的監督！

此致 敬禮

檢討人： XX 2018年7月26日

第五篇：違反工作紀律現象

違反工作紀律現象

1.作業時與他人聊天，不專心工作。

2.上班時間玩手機。

3.在崗位上三五成群的聊天。

4.串崗亂崗影響他人工作。

5.不愛護公物，浪費材料。

6.違章作業時還推向客觀原因。違章操作現象

1.解除設施設備上的安全保護裝置。

2.不穿戴規定的勞動保護用品。

3.不使用規定的安全器具。

4.不使用規定的安全輔助用品。

5.不保修并操作有故障的設施設備。

6.不按更可靠地安全操作要求操作。

7.不按要求保養設施設備。