第一篇：科學技術協會工作計劃2

科學技術協會工作計劃

2孫鴻烈院士，各位老專家，各位領導，同志們，朋友們，下午好！

今年國務院頒布實施的《全民科學素質行動計劃綱要》是我國歷史上第一個提高全民科學素質的綱領性文件。中國政府把提高全民族的科學文化素質列入2020年實現全面小康社會的政治《綱領》之中，這就是從國家政策方面給予了強有力的支持。《綱

要》的實施對于提高公民科學素質，增強公民獲取和運用科技知識的能力、改善生活質量、實現全面發展，對于提高國家自主創新能力、建設創新型國家、實現經濟社會全面協調可持續發展、構建社會主義和諧社會，完成十一五規劃，都具有重要的意義。

這個重要文件的發布，是自1999年中國科協根據五屆十四次常委會議的提議，向中共中央、國務院上報了《關于實施全民科學素質行動計劃的建議》，國務院辦公廳復函對“建議”給予了充分肯定；特別是2003年以來，中國科協會同中組部、中宣部、發展改革委、教育部、科技部、財政部、中科院、社科院、工程院、自然科學基金委、全國總工會、共青團中央和全國婦聯等成立了全民科學素質行動計劃制定工作領導小組，在領導小組組長周光召主席主持召開了第一次領導小組會議，正式啟動全民科學素質行動計劃制定工作。先后參與工作的專家、學者近200好范文，全國文秘工作者的114人，完成了近百萬字的研究報告，《綱要》先后修改了20余稿，2005年6月領導小組會議審議并原則通過了《科學素質綱要》，經進一步修改《科學素質綱要》，并經各成員單位會簽，形成送審稿，報國務院審批發布。《綱要》的制定，明確了今后一個時期，提高我國公民科學素質建設的指導方針、目標、任務和保障的措施，是政府引導實施、全民廣泛參與的社會行動，對促進全社會加強科學素質教育，促進科學發展觀在全社會的樹立和落實，具有切實的指導意義。

《綱要》中明確提出要“充分調動……離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質建設的積極性,發揮他們的專業和技術特長,形成一支規模宏大、素質較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍”；“發揮老科技工作者協會、老教授協會的作用,動員組織離退休科技工作者、教育工作者、公務員和企業事業單位管理者參與科學教育與培訓”，這是黨中央國務院對老科協組織和老科技工作者的高度信任、親切關懷、殷切期望和要求，也是歷史賦予我們的新任務。為此。我們各老科協組織要把貫徹綱要作為我們今后的一項重要工作，基本工作和經常工作；我們要依據所在地的狀況和需求，依靠老專家，組織志愿者隊伍和積極分子，有重點的去開展有關的工作；要積極主動的與主管部門，尤其是當地貫徹《綱要》工作辦公室加強聯系，積極爭取得到他們的指導和支持。

首先，各老科協組織和廣大老科技工作者要認真學習《綱要》、宣傳《綱要》，深刻認識《綱要》頒布與實施的重要意義；全面理解《綱要》主要內容；并結合各自的特點，研究制定貫徹落實《綱要》的具體計劃、措施和辦法。積極為黨和政府，為各級科協組織貫徹落實《綱要》建言獻策，主動承擔和開展提高公民科學素質的相關工作和調查研究工作。

第二，根據《綱要》的要求，積極推進老專家、老科技工作者志愿者隊伍的建設，充分發揮老專家、老科技工作者的優勢，在自愿基礎上，根據他們的身體和專業等實際情況進行科學組合，組織他們在科學普及、科技咨詢、弘揚愛國主義精神和服務三農的工作中大顯身手。

中國老科協將積極推進、大力加強“中國老科協科學報告團”的工作。根據需要與可能，講質量，講效果，組織起一支高質量、高水平，講奉獻，有影響的，各種專業老專家組成的科學報告團。各級老科協都可以根據實際需要和可能組建這樣的隊伍。我們要把這項活動做大、做強，做成品牌。

第三，發揮老科協和老科技工作者的優勢，積極開展科學教育和培訓工作。我們可以獨立組織開展各種講座和培訓，也可以和其他組織、單好范文，全國文秘工作者的114位聯合開展各種類型、各種專業的培訓與講座。積極面向未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員，根據實際需要，開展多種形式和內容的科學教育和培訓。

第四，各老科協組織要積極鼓勵、熱情支持廣大離退休科技工作者、尤其是老專家把他們知識、智慧與經驗認真整理，編寫出版各種科普讀物，包括科普掛圖、書籍、光盤等各種教材。積極創造條件設立老科技工作者的出版基金。

第五，認真辦好老科協網站。加強網上的科普宣傳，下力量組建一個有特色的科普教育宣傳欄目。

我們要加強學習，與時俱進，努力提高自身科學文化素質，為構建學習型社會、和諧社會，為提高全民科學素質做出新的貢獻。

第二篇：科學技術協會工作計劃

科學技術協會工作計劃

一、完善科協組織網絡

1、在有影響、有實力的稅源企業中發展科協會員單位，主動上門宣傳有關政策法規，積極發揮街道科協的指導和橋梁、紐帶作用。

2、充實和調整街道、社區科普工作領導小組，充分發揮組織指導、統籌協調和督促檢查作用。

3、加強社區分會的建設，不斷擴大兼職

科普工作者和科普志愿者隊伍。

二、繼續開展創建市級科普社區活動、科普畫廊管理和示范基地的建設。

1、今年街道爭創市級科普街道，同時繼續指導社區積極申報市級科普社區創建活動，是街道所有社區創上市級科普社區，使街道目標達到100％。

2、加強科普畫廊的規好范文，全國文秘工作者的114范管理，制訂相應的制度，及時更換，促進街道內的科普圖版的資源共享和互惠互利。

3、加強科普示范基地的建設和共建工作。繼續開展與省科技館的合作，共同制訂科普示范基地的活動計劃，充分利用轄區資源，實現學生、社區、科技館的互動與合作，做到資源共享。

三、積極開展各類科普活動。

1、開展面向青少年的科普活動，積極開展青少年科普講座、培訓、科技小制作比賽，創新思維大賽等活動，培養青少年的科技創新意識。

2、開展面向社區的科普活動。創建科普文明社區、科普文明樓群、科普文明家庭活動與“星級社區”“滿意社區”評比活動相結合，與星級五好文明家庭、社區特色館、特色樓道創建相結合，與“都市經濟、都市文化、都市社區”目標相結合，使創建活動出精品、出成效。

3、開展科普宣傳周的集中宣傳活動。

組織開展主題鮮明的大型科普宣好范文，全國文秘工作者的114傳活動，在全社會倡導科學、文明、健康的生活方式，開展“棄傳統生活陋習、揚科學文明新風”活動，破除迷信，移風易俗，反對邪教，反對偽科學和反科學；采取多種形式，堅持不懈地開展與“法輪功”邪教組織的斗爭。

第三篇：最新科學技術協會工作計劃

最新科學技術協會工作計劃

加強東中西部地區、東北老工業基地的合作交流、對口支援工作，是全面建設和諧社會的需要，也是進一步增強市科協“外擴形象、內增活力”的舉措之一。2005年根據市委、市政府對開展合作交流、對口支援工作的新要求，與各省市間加強合作，充分利用各自優勢共同謀發展；與上海市各相關部門和單位密切聯系取得支持，增

加自身的造血功能。2005年市科協合作交流工作具體如下：

一．繼續開展合作的項目

㈠、與西藏自治區的合作交流

1、由上海市科協資助、牽頭把歌頌我國神舟五號研制、發射事跡的小說《飛天夢》翻譯成藏文版出版發行。

2、為日喀則地區三年科技援藏教育培訓計劃而啟動的“科技富民培訓工程”添磚加瓦。為當地各類業務的開展提供堅實可靠的技術、人才后盾。舉辦科技與管理、實用技能班（農牧知識、汽車維修、家電維修、電腦應用等）等單科培訓科目（白玉蘭遠程教育網）的培訓基地并開展培訓工作。

㈡、與云南省科協的合作交流

1、根據《滇滬合作協議書》，繼續組織好云南省科協來滬進行了的第二批學習培訓和考察活動。

2、上海市科協咨詢中心的技術市場為云南省提供了“番茄紅素生產技術”進行技術支援，積極醞釀進入實質性的運作。

3、組織參加由云南省科協與越南老街省對外友好協會舉辦的“2005中國（西部）—越南（北部）科技合作暨項目投資洽談會”積極配合中國——東盟自由貿易區建設，利用上海市科協的組織優勢和云南省科協共同構建中越科技交流的平臺，增強兩國在經濟技術上的優勢互補和合作。

㈢．與遼寧省阜新市的合作交流

根據中國科協《關于支持阜新市依靠科技實現經濟轉型和振興的意見》，結合阜新提出的《聯系上海市科協支持阜新經濟轉型近期工作方案》，發揮上海市科協的組織優勢、依靠科技進步、推動阜新經濟轉型和振興的工作。4月中旬，協助遼寧省阜新市在上海舉行的招商引資說明會，力爭促成合作項目的簽約。

二、開展新的合作交流項目

1．根據中央、市委、市政府關于切實解決三峽移民致富問題以及防治山峽庫區環境污染問題的有關精神，充分發揮市科協的技術優勢，調動有關學會（如：水產學會、環境學會等）的主觀能動性，為三峽庫區提供技術援助，如三峽庫區的水體運用、網箱養殖等。

2．與上海市廣電（集團）有限公司所屬“白玉蘭網”進行廣泛全面的合作，運用信息化來開展合作交流和對口援助工作，充分利用市好范文，全國文秘工作者的114科協的科技資源和組織優勢，發揮白玉蘭遠程教育網的先進傳輸技術優勢和全國已有的1000多個布點，以一點對多點傳播科普知識、進行專業技術培訓，開展科技扶貧，智力支援。

3．以上海市確定的8個重點對口支援地區為重點，拓展新的合作交流地區，今年初步考慮開展與新疆阿克蘇地區的合作交流和對口支援工作，8月份把“科學與藝術”展覽搬過去。

4、由市科協牽頭在適當時間召開中西部十二省市以及東北老工業基地合作交流工作研討會。

三、加強聯動，開展好合作交流工作

1、加強與上海市科委、上海市合作交流辦公室的聯系。精選重點的合作項目上報審批，以獲得上述兩機構的工作指導和經費支持。今年主要申報的項目是：三峽庫區水體運用和網箱養殖項目；白玉蘭遠程教育網開展科普和技術培訓的合作項目；“科學與藝術”巡回展覽。

2、與市科協系統和市科協各職好范文，全國文秘工作者的114能部室、事業單位以及相關單位密切合作取得支持，爭取獲得更多、更實用的技術，以智力和技術來為對口支援地區提供項目和服務。

3．為區縣經濟建設搭建合作交流平臺，發揮區縣科協對合作交流工作的積極性。召開區縣科協合作交流工作會議，市區聯動將科協合作交流工作面向深度、廣度推進。

4做好調研工作，在與各省市的合作交流工作中取長補短，充分利用組織優勢和技術資源，共同謀發展。

第四篇：揚州大學科學技術協會工作計劃

揚州大學科學技術協會工作計劃

根據校黨委工作的總體要求和團委本學期的工作安排，以“三個代表”重要思想為指導，結合學生科協自身的特點，本學期將堅持“培養科技意識，加強科協觀念，鼓勵科技創新，推廣科技成果，弘揚科技文化，活躍科學氣氛，造就科技人才”為宗旨，以科技普及為基礎，科技開發為中心，科技服務為方向，引導廣大學生開展各

項科技活動，以培養和提高同學們的自創新能力和動手能力。進一步繁榮校園文化，增強同學們的創新意識，為我校早日實現“高水平大學”的奮斗目標作出努力。新的一年，科協成員必定全身心投入并加倍努力，以全新的想法和創意為每個人實現埋藏在心中的夢想。現將本學期工作安排如下：

一、加強科協自身隊伍和體系建設，提高科協的凝聚力

•加強科協的自身隊伍建設，建立和完善各項規章制度，完善科協組織機構，合理調整安排科協內部成員，明確各部門的工作職責和工作范圍，針對性地開展好各自的本職工作。

•充分發揮民主，使科協成員各盡其才，更好的為科協服務，努力提高科協干部的素質，增強科協的親和力，使科協上下呈現融洽氛圍，“大膽創新，勇于開拓”提高科協活動層次。

•通過組建揚大科協網絡，增強科協的凝聚力和戰斗力，加強校科協與各院科協的交流，發揮校科協的領導和組織協調功能，以確保科協工作的順利開展。

二、加強校院科協的聯系，做好宣傳服務工作，提高科協在廣大同學中的影響力

校科協的發展在于廣大同學的積極參與，必須加強院院合作，發揮校區優勢，加強交流合作，以提高校科協在廣大同學中的影響力，豐富同學的文化生活。

•不定期召開校、院科協主席聯合會議，加強各院科協的交流聯系，便于全校科協工作的開展。

•加大宣傳力度，提高活動質量和效果，讓越來越多的同學參與科協活動，讓全校學生了解科協、關心科協、參與科協、服務科協。

•以科協自身宣傳開展科技普及教育，組織課外興趣小組形式為基礎，提高科協在學生中的影響力，逐步樹立科協朝氣蓬勃的形象。

•開展富有創新意識的活動，使所搞的活動與各專業緊密相連，從而促進學習，活躍第二課堂。

•與社會實踐、志愿者服務隊等活動結合起來，讓學生課外科技活動走出“象牙塔”，自覺為社會服務。

三、以特色活動為契機，開創科協工作新局面

•配合校團委、社團聯合會做好“春之聲”系列活動的工作。

•協助校團委組織好校創業大賽。

•協助校團委做好“挑戰杯”競賽工作。

•舉辦“科技采風”系列活動。

具體工作安排一、二月份工作：

•確定各部門工作職能，制定好各級各類崗位責任及相關規章制度。

•各部相應的組織結構及人員明確到位。

•完成科協各項安排工作。

二、三月份工作：

•明確“科普”、“好范文，全國文秘工作者的114科研”、“科技咨詢”為科協三大工作重點。

•校“創意大賽”組織和策劃。

•更新科協網站，充分發揮網站信息交流和信息發布的作用。

•利用各種機會適時地開展盡可能多的科技普及活動，宣傳科技知識。

三、四月份工作：

•組織揚州大學第三屆“挑戰杯”競賽。

•舉行“科技采風”系列活動第一階段。生活百科知識競賽、“關注科學”科普展；生活百科知識競賽：四月底，由各學院自主安排；科普圖片展：4月18日-4月25日，各校區巡回展出。

•創意大賽工作準備階段。

•各學院結合各自專業，利用宣傳欄等渠道，宣傳各專業最前沿科技動態，各院負責人負責并匯報活動效果。

•利用各種機會適時的開展盡可能多的科技普及活動，宣傳科技知識。

•組織一次以上的講座，邀請專家教授，在各學院積極宣傳。

四、五月份工作：

•“科技采風”系列活動第二階段工作。網頁設計大賽、軟件設計大賽和電腦美術制作。5月26日前收齊作品。組織各學院積極參加并提前選拔作品。

•組織創意大賽決賽。

•加強與企業商家的合作，爭取組織幾次科技展。

•利用各種機會適時地開好范文，全國文秘工作者的114展盡可能多的科技普及活動，宣傳科技知識。

•協助社團

第五篇：福建省科學技術協會

福建省科學技術協會

文 件

福建省財政廳

閩科協發〔2009〕88號

關于加強福建省科普惠農服務站

建設工作的意見

各設區市科協、財政局，各縣（市、區）科協、財政局：

建設科普惠農服務站是新形勢下貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，更好的調動我省社會力量實施農民科學素質行動，強化農村科普基層組織建設，提升科協的農村科普服務能力和水平，逐步完善并延伸我省農村科普服務鏈，促進海峽西岸經濟區社會主義新農村建設的重要舉措。為進一步貫徹國務院《關于支持福建省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》，現就加強我省科普惠農服務站建設工作，提出如下意見。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，實踐科學發展觀，按照《全民科學素質行動計劃綱要》的有關要求，發揮科協組織資源優勢，通過科普惠農服務站的建設工作，帶領、支持和幫助“科普惠農興村計劃”表彰對象（農村專業技術協會、農村科 普示范基地、農村科普帶頭人）持續發揮示范輻射帶動作用，為建設社會主義新農村提供有效的科普服務，為促進農村勞動力就業和創業、保持經濟平穩較快增長服務。

二、目標任務

按照科協統籌、財政支持、基層建站；立足科普、服務農民；集成資源、形成合力；因地制宜、多方探索的原則，到2010年底，推動我省全國和省級“科普惠農興村計劃”表彰對象在農村普遍建立健全科普惠農服務站，并帶動有條件的農村基層科普組織、專業合作組織和行政村積極建立科普惠農服務站。

各級科協組織和財政部門要指導、支持和幫助科普惠農服務站的發展，進一步提高農村科普服務意識、能力、規模和水平，圍繞當地農業產業發展和農民群眾生產生活的實際需求，推廣先進適用技術和技能，為農民提供長期持續的服務。要把科普惠農服務站建設納入農村科普網絡建設之中，在政策上加以引導，在建站的方式方法和功能作用等方面進行指導，在資金、技術、項目、專家、資源等方面給予支持，集成農村科普資源，選聘科普惠農服務站的負責人，形成科普惠農服務站與農村基層科普組織和科普帶頭人構成的科普惠農服務鏈，提升農村基層科普組織的凝聚力，推動農村基層科普組織能力建設的進一步提高。規范和拓展農村科普工作，使基層科普隊伍建設、科普基礎設施建設、科普資源整合利用等有較大發展，科普工作的手段得到改善，科普工作的覆蓋面得到拓展，科普工作的實際效果得到彰顯，并逐步建立起科普惠農的長效機制。

三、建設標準

1．場地。科普惠農服務站要具備一定規模的專門用于為會員和周邊農民提供培訓、講座、示范、推廣、咨詢和服務的固定 場所，總面積不少于50平方米，設有辦公室、培訓室和圖書閱覽室。

2．設施。辦公室配有桌椅、電腦等辦公用品；培訓室能同時供30人以上培訓和交流，有1臺以上能上互聯網查閱資料、瀏覽數字科技館的電腦和一套多媒體教學設備；圖書閱覽室須能同時容納30人以上閱讀，并具有一定數量的科技、科普類書籍、刊物、光盤和報紙。科普惠農服務站周邊需建有長度5米以上的科普宣傳欄。

3．標牌。科普惠農服務站將懸掛統一名稱、標準和規格的標牌。凡是涉農的縣、市、區均應建立科普惠農服務總站，并統一懸掛“××縣（市、區）科普惠農服務總站”標牌；受全國表彰的單位統一懸掛“全國科普惠農先進單位（帶頭人）科普惠農服務站”標牌，標牌由省科協統一定制；省級受表彰對象的標牌與全國受表彰對象形式統一，標牌由各縣（市、區）自行制定。

4．隊伍。科普惠農服務站應采用站長選聘負責制，向下有一支由科技致富能手、科普帶頭人、鄉土人才組成的專業科技隊伍，向上能聘請省、市、縣農業專家擔任科技顧問，共同組成科技隊伍，并配有科普惠農服務站管理人員進行上傳下達、協調聯絡等工作。

5．制度。科普惠農服務站應制定人、財、物管理使用制度、活動計劃和活動記錄，保障科普培訓、技術咨詢、圖書資料閱覽等活動正常進行。

6．示范。每個科普惠農服務站必須建有1-2個科普示范基地，作為培訓、實踐、現場教學觀摩點，由專人負責，定期為農民群眾進行示范與指導。

7.載體。科普惠農服務站可搭建在農技協、農村科普示范基 地、基層科普組織、專業合作組織、行政村和企業中，按照服務區域、產業分布進行規劃布局，注重在有當地特色的產業中建設科普惠農服務站。

四、職責分工

各級科協組織和財政部門相互配合、分工負責，共同指導、支持和幫助被表彰對象、基層科普組織、專業合作組織和行政村開展科普惠農服務站的具體工作。科協組織主要負責科普惠農服務站的建設、運行和管理，財政部門主要負責為科普惠農服務站的建設和運行提供資金和項目支持。

（一）省科協工作任務：負責組織管理，追蹤問效，總結經驗，宏觀指導等。

1．制定計劃，加強指導。出臺全省科普惠農服務站建設工作意見，提出建設工作的總體要求，指導全省工作開展。

2．培訓骨干，加強交流。培訓縣級科協和科普惠農服務站負責人；組織專家、技術骨干開展技術培訓、技術咨詢；開展科普惠農服務站之間的工作交流和學習；促進各科普惠農服務站的服務能力和水平不斷提高。

3．深入基層，加強調研。組織有關人員調研科普惠農服務站的工作情況，掌握工作中出現的新情況和新問題，探索工作機制和有效模式，促進農技協、農村科普示范基地和基層科普組織不斷發展。

4．積極扶持，加強督促。以資金、人才、資源等投入方式支持縣級科協具體實施科普惠農服務站的建設和發展，組織專家對基層科普服務站按行業進行指導，組織人員對工作進行督促檢查，追蹤問效，總結經驗，樹立典型，表彰先進等。

（二）設區市科協工作任務：負責上下溝通，聯絡協調，制 定方案，總結宣傳等。

1．制定并落實市級實施方案，將科普惠農服務站建設工作納入本市科普工作總體規劃之中，提出各科普惠農服務總站的具體要求，并根據本地實際開展培訓和建設工作。

2．指導縣級科協制定科普惠農服務總站建設工作計劃，落實各項措施，并以提供各種資源、專家服務等具體方式支持實施工作。

3．協助省科協指導縣級科普惠農服務總站建設，結合科普工作，組織群眾開展生產經營和各類科普活動。協助省科協做好管理和調研工作，及時了解和反映科普惠農服務站建設工作中出現的新情況、新問題。

4．及時總結建設工作的成績和經驗，宣傳推廣科普惠農服務站建設工作實踐中創造出來的新方法、新路子。

（三）縣級科協工作任務：縣科協要制定科普惠農服務總站的目標、計劃、任務以及制度等，發揮好科普惠農服務總站的作用。負責具體指導和幫助受表彰對象、基層科普組織、行政村和專業合作組織建立完善科普惠農服務站，依托科普惠農服務站大力開展科普惠農工作，并按行業分類指導，促進帶動全縣行業發展。

1．規范科普惠農服務站工作制度和服務。確定機構人選，選聘科普惠農服務站負責人，落實建站方式方法和服務對象范圍，選擇搭建科普惠農服務站的服務平臺等。

2．幫助科普惠農服務站發揮示范輻射作用。指導科普惠農服務站申報項目、爭取政策和資金扶持；協調相關部門支持科普惠農服務站建立科普惠農生產示范基地；大力宣傳科普惠農服務站的經驗和事跡，積極協調解決困難，提升科普服務能力和水平，進一步擴大示范帶動面。

3．為科普惠農服務站提供專家技術服務。建立專家志愿者數據庫，組織科技專家、農村實用科技人才、科普志愿者等的科普服務隊伍，為科普惠農服務站提供技術咨詢和培訓。

4．為科普惠農服務站提供科普資源服務。及時為科普惠農服務站提供科普掛圖、圖書、音像制品等科普資源，指導督促科普惠農服務站有效利用科普資源。

5．及時了解和反映科普惠農服務站發展中的問題。及時向省科協、設區市科協反饋科普惠農服務站發展中的有效做法、工作成效及遇到的困難和存在的問題等。

（四）科普惠農興村計劃表彰單位和個人工作任務：負責科普惠農服務站建設的具體實施。

1．落實科普惠農服務站選址和建設。懸掛科普惠農服務站標牌，對科普惠農服務站進行規劃整修，建成辦公、培訓、閱覽等相應功能區域，制定并張貼科普惠農服務站工作制度，利用科普惠農興村計劃專項獎補資金，購置科普惠農服務站所需的電腦、多媒體設備、桌椅、科普圖書、報刊等設施、設備，建設科普宣傳欄，建立科普惠農服務站管理機構，配備管理人員，組建志愿者隊伍和農技專家隊伍。

2．接受科協組織的工作指導。落實科協組織下達的科普任務，積極與有關部門、科研院所校和專家聯系，建立專家資源庫，不斷學習、了解和掌握黨的支農惠農政策、農村發展動態和農業新技術，并向農民宣傳和推廣，成為農村科普宣傳的窗口。

3．積極發揮示范帶動輻射作用。通過咨詢、培訓、示范、講座、交流和網絡服務等形式，主動向農民推廣先進適用技術，普及科學知識，提高農民的科學意識，主動幫助農民解決生產生 活中遇到的科學技術難題，加快科技成果轉化為現實生產力，帶領農民依靠科技致富。

4．有效利用各種科普資源。認真管理好科普宣傳欄，接受并利用好科協等相關部門和單位提供的科普掛圖、圖書、音像資料、宣傳冊和網絡信息等科普資源，并能及時張貼、播映、散發，為農民提供閱讀、收看等服務。

5．配合開展各種科普活動。配合科協等相關部門和單位開展科普日、科技周、科技下鄉等各種形式、內容的科普活動。

6．配合科協等相關部門和單位落實農村鄉土人才的培養工程。及時了解推薦農村人才，培養科普帶頭人、科技示范戶。經常了解、搜集農民在科技方面的需求，并及時向科協和有關部門反映。

7．加強科普惠農服務站自身建設，建立健全科普工作長效機制，制定科普服務規劃，提出具體量化指標，建立工作及活動登記制度。

五、工作要求

1．各級科協組織要高度重視，加強領導，認真組織，嚴格按照科普惠農服務站工作的總體要求，結合實際，因地制宜，上下聯動，互通信息，抓緊落實科普惠農服務站的建設工作，要在開展工作中注重培育好的典型，宣傳好的經驗，求真務實，不斷探索工作新方法，不斷開創工作新局面。

2．各級財政部門要保障科普惠農興村計劃專項獎補資金的及時足額到位，并對科普惠農服務站的建設和發展給予支持，進一步推動全國和省級科普惠農興村先進單位和帶頭人在新農村建設中繼續發揮更大的示范帶動和輻射作用。

3．獲得全國和省級科普惠農興村計劃表彰的先進單位和個 人均應按要求建設科普惠農服務站。各級科協組織和財政部門應積極鼓勵和扶持有條件的基層科普組織、專業合作組織和行政村等建立科普惠農服務站。

4．要求獲得全國科普惠農興村計劃表彰的單位和帶頭人于2009年12月前完成科普惠農服務站建設任務，獲得省級科普惠農興村計劃表彰的單位和帶頭人于2010年12月前完成科普惠農服務站建設任務。各級科協要對本區域的科普惠農服務站建設做出具體工作部署，并對科普惠農服務站的建設和運行進行定期工作總結。省科協、省財政廳將以各地科普惠農服務站的建設和運行情況作為今后分配、推薦和評選“科普惠農興村計劃”項目的重要參考依據。

二O O九年十一月十一日

主題詞：科普

建設

意見

抄送：中國科協，財政部

駐會主席，機關各部室，各直屬單位

福建省科學技術協會

2009年11月11日印發