第一篇：消防日活動方案

舉辦單位：*****

時間：2010年11月9日

活動目標：

1、知道11月9日是消防日，了解消防隊員的設備及消防的有關內容，消防日活動方案。

2、了解正確的逃生要領，提高自我保護能力。

活動準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動過程：

一、（家長）消防員介紹消防小知識

1、介紹消防員的衣服

2、介紹消防員是如何救火的？

3、了解幾種自救的方法（結合課件、圖片）

1）提問：著小火了小朋友會怎么做？

著大火了又該怎么做？

如果著火的時候你被困在房間里該怎么做？

如果你在公共場所碰到著火了你會怎么做？

2)消防員演示不同自救的方法，幼兒模仿

二、考考消防員叔叔

① 小朋友出題考考消防叔叔

我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學的本領好不好，好誰想問？

② 參觀（分散活動）

我們和園區消防隊的叔叔們結為好朋友了，以后，我們就可以經常去那里活動了，規劃方案《消防日活動方案》。我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。

延伸活動：

1、多收集一些有關消防的實例（錄象、幻燈、圖片等），引起幼兒隨時注重安全。

2、請幼兒回家向家長等詢問防火知識或火災中自救的方法等。

三、討論“如何預防火災”

1、提問：找找這些東西哪些容易引起火災？

2、提問：那我們如何預防火災呢？（幼兒講述）

總結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

⑤認識“嚴禁煙火”的標志。

第二篇：119消防日活動方案

景鳳學校11.9消防日活動方案

根據教育局文件精神及學校2013年安全教育工作計劃的安排，在第22個消防日開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育計劃，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領導

組 長：南俊強

組 員：各班班主任

二、活動主題學消防、促平安、建和諧

三、活動內容：

1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動。

四、活動要求

1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

第三篇：119消防日活動方案

金鐘小學2012年消防安全教育

活動方案

一、指導思想

為增強我校師生對火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，在“119消防日”到來之際，我校將組織消防安全教育系列活動，使師生掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、活動主題

生命至上，平安校園

三、活動內容及時間安排

1、設置消防安全周。學校把第十周（11月5日～11月9日）定為消防安全教育周，開展消防安全系列教育活動。

2、利用國旗下講話（11月5日），增強師生安全防范意識和法律意識。

3、（11月7日）通過廣播消防安全相關知識，對全體師生進行了消防安全教育，告誡師生處在人員密集的校園里，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能，并希望大家能做到“三懂”和“三會”（懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

4、（11月9日）通過舉行消防安全緊急疏散活動，讓學生在突發火災事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，并提升教師對校園活動安全調控的組織管理能力。

5、本周學校各個班級還將開展以《生命至上，平安校園》為主題的班會活動和出一版消防安全的主題手抄報（4～6年級學生參加，紙張要求用A3紙，每班推薦3篇上報）。

6、懸掛消防安全標語3條。

金鐘小學少先隊大隊部

2012年11月2日

金鐘小學2012消防安全演練預案

一、演練目的（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、組織領導

1、為保證演練安全、有序進行，學校成立演練及突發事件應急領導小組，組成人員如下：

組長：宋繼坤，負責總指揮，負總責

副組長：孟守國，負責意外事故處理

沈麗娟，負責活動的計劃、組織安排、總結

組員：全體班主任

職責：指導日常消防安全、應急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓和演練，在發生火災時指導各部門開展工作，將火災撲滅在初始階段，配合到達現場的消防人員開展滅火行動。協助消防部門做好事故調查和善后處理。

2、職責分工

（1）指揮組：宋繼坤、王文正，孟守國

宋繼坤負責發號、報警

王文正負責東院指揮

孟守國負責西院指揮

（2）宣傳組：沈麗娟、李加林、吳和柏

沈麗娟負責宣傳標語訂做、活動總結、報道

李加林負責照相

吳和柏負責標語張貼、懸掛。

（3）警戒組：具體安排如下：

①東院下排樓梯：何玉蘭（樓梯上口）、劉桂芳(樓道中)、李金萍（樓道下口）

②西院樓梯：范永仙（三樓道口）、蔣會仙（三樓道中）、郭鳳仙（二樓道口）、③櫥窗通道口：

④運動場秩序：

負責樓道及室外學生安全監護，組織學生不要擁擠，要有秩序。發現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

（4）疏散組：星期五上午第一節課有課的教師：陳興萍、代忠蘭、李桃芝、張粉珍、李貴能、李加粉、張樹存、黃玉香、錢明貴、徐朝英、周忠建、蔣開英、吳朝會、蘇紅華、鄧正蓮、胡開芬、李瓊珍、劉轉英、吳和柏、余靜燕、趙樹英、沈麗娟。

組織本班學生排隊，有序、安全撤離及學生帶隊、清點、匯報，確保學生疏散中安全。

（5）緊急救護組：宋繼坤、王文正、孟守國、李加林、沈麗娟、李貴能

（6）后勤保障組：宋繼坤、孟守國、王文正、周忠建、吳和柏 負責通訊聯絡、車輛調配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫療救護等工作。

（7）統計組：周忠建、李貴能

（8）機動組：沒有安排著演練任務的教師。

一、二年級教師負責本班；其余人員機動負責學生疏散安全。

三、演練安排

1、演練時間：2012年11月9日 上午9：302、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。

四、演練步驟

1、預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。

2、各班教師事先安排好學生撤離順序，前后門都要安排。并讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

3、11月9日上午9：25，各班做好演練準備，（要上廁所的學生有序上廁所，負責教師要精心組織，不得一擁而去上廁所，否則承擔相應責任），班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

4、10:30火災信號（模擬警報聲響起）時，宋繼坤模擬報火警(119)：“消防隊嗎？金鐘小學發生火災，請速來救援。”，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離到教室外。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）

5、出教室后，各班迅速有序的排成2路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員在前，負責教師最后撤離。

如在樓梯上各年級發生沖突，本著高年級讓低年級、距離遠的讓距離近的原則，需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。再后一個同學也大聲提醒并用手攔住，其余同學向后撤退或站住，待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現場）。各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

6、撤到運動場后體育委員整理隊形，班主任、任課教師協助清點人數，由班主任向孟守國報告本班人數情況，“班應到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員。”統計小組快速匯總。

7、孟守國向總指揮宋繼坤匯報：“報告總指揮，我校學生人，在本次火災中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”

8、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結：

9、演練結束

最后由學校統一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果

五、紀律要求注意：

1、在演練過程中，全體教師都要參加，所有教師均有責任，有事有病必須請假。

2、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。

3、班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

3、演習前樓道負責人員一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故。

4、聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

5、整個演練過程要嚴肅、緊張、有序。

6、不準推擠，必須按順序，不準本班學生或班級跑了超前，互相拉扯。

7、各班請做好演練準備工作。

金鐘小學

2012年9月14日

附：

1、疏散順序

2、疏散路線圖

疏散順序

第一組（14個班）：

一（1）班一（2）班一（3）班

二（1）班三（1班）二（2）班三（2）班

二（3）班三（3）班（東）六（1）班四（4）班（東）六（2）班（東）五（4）班（東）六（3）班（東）第二組（3個班）：

四（3）班（東）四（2）班（東）四（1）班（東）第三組：(3個班)三（4）班五（3）班五（2）班第四組：（2個班）五（1）班六（4）班

【注：第一組（撤完）→第二組（撤完）→ 第三組（撤完）→第四組（撤完）】

2、撤離路線。

（1）、從花園中間路走東院的班級：

三（3）班四（4）班四（1）班四（2）班四（3）班六（2）班六（3）班五（4）班

（2）、東院其余班級：分上下走二（1）班和三（1）班教室門前路線。

第四篇：消防日活動方案

中峰鎮中心學校 2013年消防日教育活動方案

2013年11月9日是我國第23個“消防日”為切實提高學生消防安全防范意識和避險自救能力、普及消防知識，根據學校2013年安全教育工作的安排，學校決定開展“消防日教育”活動。為確保活動有序開展，特制定如下方案：

一、領導小組 組長 ：陳汝波

副組長：高如毛遠意 余香貴方敦文余秉君 成員：陽家新楊勇王勇 劉敏 政教處工作人員 班主任

二、活動主題

認識火災·學會逃生

三、活動內容1、11月4日上午，召開領導小組會議，學習上級文件精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”學生疏散演練活動方案。進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，責任部門：校委會、政教處、總務處。

2、11月4日上午，升旗儀式舉行以“消防日”為主題的國旗下講話。責任部門：校團委3、11月5日下午，舉行學生消防安全疏散演練，制作、印制消防安全展板及宣傳材料。責任部門：校委會、政教處、校團委4、11月6日，召開“中峰鎮中心學校消防安全演練暨知識講座” 責任部門：校委會、政教處

5、政教處組織各班上好“消防安全知識”主題班會。責任部門：教務處、政教處

6、通過“消防知識宣傳單”、校訊通平臺宣傳消防安全知識。責任部門：政教處

四、活動要求

1、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

2、各部門制定相關活動方案，精心組織、落實。

3、各項活動按照方案執行，以防突發安全事故。

五、材料整理、宣傳報道及后續工作

政教處負責活動材料的整理、收集及存檔工作。辦公室負責活動統籌安排、宣傳報道。

校委會組織進行活動總結，并督促相關部門將消防安全常規化。

中峰鎮中心學校2013年11月附：

1、中峰鎮中心學校消防安全演練暨知識講座方案

2、中峰鎮中心學校學生緊急疏散演練方案

第五篇：119消防日活動方案

11.9消防安全教育周活動方案

為加強少年兒童的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的防火安全實際操作能力，同時也教育學生知道有消防官兵的辛勤勞動，我們才擁有了平安、和諧的生活環境，特制定本方案。

一、活動主題：活動周主題為“人人參與消防，共創平安和諧”。

二、活動時間：消防宣傳活動周的時間為11月8日至11月16日，其中消防宣傳日是11月9日。

三、活動機構：

為了切實加強此項工作，學校成立“活動周”領導小組：

（一）組

長：楊紅軍

（二）副副組長：劉吉建

（三）組

員：郭慶元 龐建民

郭泗軍 張進 孫衍宏

張慶娟

孫榮 李英 李正強 張靜

鄧光彩 屈艷梅 李光福

四、活動內容：

（一）宣傳發動：學校及各班要充分發揮廣播、校會、晨會的作用，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，確保宣傳日活動扎實有序進行。

（二）組織實施： 1、11月9日下午第三節課，各班開展一次隊會活動，背誦相關兒歌。2、11月10日校會課分班級背誦和表演消防安全兒歌，并進行有獎消防知識競賽：（費莉莉和夏春秋主持，祝瑞準備好獎品）（1）國家規定的四種安全色是哪幾種顏色？ 本文來自冀教網（2）說說火災產生的原因有哪些？至少羅列出三種。（3）火災造成的后果有哪些？（4）怎樣報警？

（5）若被困在火災現場怎么辦？（6）怎樣使用滅火器？（準備好滅火器）3、11月11日中高年級演練消防安全疏散。具體步驟如下： ⑴活動前通知每位學生自帶手帕或小毛巾一條（課前洗濕）⑵第一階段在教室聽班主任作“撤離火災現場”知識講解，明確撤離要求；

⑶第二階段熟悉警報聲，在教室聽到第一次警報聲；

⑷第三階段聽到第二次警報聲各班學生按規定集會線路有序快速撤離火災現場到操場集中；班主任清點學生人數，向各年級組組長匯報應到人數和實到人數。

⑸第四階段為檢查與小結。年級組組長清點組內師生人數，向指揮小組領導匯報應到人數和實到人數；指揮小組領導宣布演習結果。

（三）檢查總結：消防宣傳周活動結束后，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結。

附：消防安全疏散演練具體人員安排

（一）演練現場組織 現場總指揮： 副總指揮： 疏散組：

一樓東面樓梯口疏散指揮員： 樓西面樓梯口疏散指揮員： 三號樓樓樓梯口疏散指揮員： 一年級組長： 二年級組長： 三年級組長： 四年級組長： 五年級組長： 六年級組長： 操場秩序指揮： 攝 影： 應急救援人員：

（二）演練的具體操作程序：

①現場總指揮宣布：“各位老師、各位同學，革新小學消防逃生演練現在開始。”全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。②報警

a、第一發現人迅速向校領導報失火情況。并撥打119報警。（具體的報警語是：這里是革新小學，發生了火災，火勢較大，火災的具體位置是教學樓的是第二層樓，是電火，現在火已經蔓延，請趕快來救火。革新小學在輕紡市場西50米，我到校門口等候消防車。）

b、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生注意，現在學校二號樓、三號樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，確保工作到位。請救急小組切斷電源。” ③火場疏散

a、校領導廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離火災現場，疏散組展開行動。”教師指導學生用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，有秩序的迅速撤離。

b、疏散組在樓道內外疏散各班師生。

冀教網好，好冀教網

c、疏散要求與注意事項：

聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不得收拾任何物品。

疏散集合地點：在操場集中，如情況需要，再聽從現場指揮安排。疏散秩序：

教師組織學生排二列隊伍下樓道，分班按出操順序疏散：（二號樓）

東邊樓梯安全撤離順序： 經過幼兒園樓下出口前往操場集中 西邊樓梯安全撤離順序： 從二（3）班教室門口經過，前往操場集中（三號樓）

樓上同學安全撤離順序： 樓下：

各班嚴格按照疏散秩序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。（4）火場救護

疏散人員若發現受傷人員后，立即通告救援組施救，救護組扶出受傷人員，并對受傷者的受傷部位簡單處理。（5）滅火救人

①學校清點人數（班主任負責）。②現場總指揮宣布: 消防逃生演練結束。