第一篇：在學院消防培訓和演練會上的講話

在學院消防培訓和演練會上的講話

老師們、同學們，大家下午好！

今天我們在這里舉行數信學院消防培訓和演練大會。將分兩個階段進行：第一個階段是消防安全的培訓，第二個階段是實戰演練。首先請允許我介紹今天到會的保衛處同志，他們是：負責消防培訓的黃宏宇干事，負責室外演練的馬杰干事，張平干事，陸偉干事。

在此，我謹代表廣西大學數信學院，向前來輔導我們消防知識并指導我們演練的保衛處同志表示熱烈的歡迎！對保衛處一直以來對我院消防以及治安等工作的大力支持表示衷心的感謝！

同志們，火災猛如虎！我們經常會在電視、在媒體看到火災危及人民生命財產安全的新聞報道，有些火災甚至造成了重大人員傷亡的慘劇！所以我們要居安思危，一旦火災真的發生，我們能否從容應對，及時撤離？！我們能否有效滅火，把災害減到最小？！這就體現了消防安全的極端重要性。當然消防安全我認為主要還是要有消防的意識、消防的常識、消防的措施，特別是要有消防的能力！這次消防演練也主要圍繞這些方面來進行，我覺得非常好！

消防、消防，有“消”也有“防”！在“防”的方面，可能我們相對要注重一些。比如大家會很注意杜絕火災隱患；每到節假日，我們的有關同志，分管院領導和院辦的同志，也會特別重視消防安全，都會認真開展消防大檢查。

而對“消”這個環節，可能我們就關注得不夠了！如果火災真的來了，我們怎么消災？！滅火器材，大家都知道它是紅色的，圓筒型的，但是怎么用？是豎著用，還是倒過來用？特別地，人的生命是最為寶貴的，火災時人員如何安全疏散？從哪可以迅速撤離？怎么逃生？如何自救和互救？所以我們每個師生的消防知識和消防能力，就顯得尤為重要，這也是這次消防演練的目的和意義！

今天給我們輔導消防知識和指導演練的保衛處同志消防安全經驗都十分豐富，所以我希望大家認真傾聽保衛處同志關于消防知識的講座，認真觀摩和參與消防演練，務求實效！

最后預祝數信學院今天的消防培訓演練活動圓滿成功，謝謝大家！

在還沒開運動會之前，就一直期待，向往著運動會的到來。然而運動會也沒有想象中的那么無聊，雖然在運動會期間很忙，但是在我認為還是過的很開心，很值得。

以前的運動會是多么的無聊，我一直以為大學的運動會也會那么的無聊。但是事實與之相反，在大學的運動會是很有趣的，雖說運動會是短暫的，但是在運動會期間我學到了如何與陌生人交流，如何做自己該做的。我很慶幸自己是學生會的一員，是學生會給了我這個平臺，是學姐學長們給了我這個機會。我自認為在運動會期間自己表現的還不錯，雖然有貪玩，但是總體還可以的。

運動會一般都是運動員的活動，但是在我們中藥系絕對不是這樣的定義。中藥系讓我看到了團結就是力量。我看著我們的部長和學姐學長們的努力，他們是多么的用心，帶著責任去做好每一件事，運動會就是給運動員加油什么的，我們部門是志愿者，所以我還負責給運動員送水，拿衣服什么的，原先覺得很麻煩，心想為什么要做這些呢？但之后看到運動員在運動場上的表現就沒有任何的怨言了，因為他們拼命為我們系爭光，而我做這一點點事算什么呢。在那紅色的跑到上揮撒著汗水，不畏艱辛的翻過一根又一根長桿，躍過那一個又一個的障礙沖向前方的曙光。哪怕成績并不理想，但在那賽場上的風姿以深深印在我們的心中，我們并不因此而氣餒。反而越措越勇，高亢的加油聲讓我們更加的振奮。場下的我們看著場上的運動員們的拼搏的身姿，而深感驕傲，那一聲比一聲如浪般的吶喊，就像此時身在賽場中的那個身影就是自己，讓人激動不已。融入賽場中的我們并未忘記那到達終點的勝利者，即使有些并未獲得名次，但他們在我們心中已是勝利者。后援們端著溫水在那終點迎接著我們的運動員，歡笑，淚水，汗水，擁抱，激動，無一在表達著我們此刻的心情。當然也不能忘記后勤人員的辛勤勞做，要是沒有她們，誰去迎接疲憊的運動員們，要是沒有她們，誰來保管我們的大本營，要是沒有她們誰來照顧運動員們，誰來端茶送水，吶喊助威，讓中藥系三個大字屹立在風中飄揚。她們任勞任怨的布置著運動會現場，搬桌子椅子。最早到最晚走，最不引人注意的螞蟻族。

第二篇：在學校消防滅火演練動員會上的講話

在學校消防滅火演練動員會上的講話

尊敬的三江縣消防中隊的各位官兵、老師、同學們：

下午好！

為了有效排查校園火災隱患，預防火災事故的發生，進一步加強我校消防安全“四個能力”建設，提高廣大師生員工的消防安全意識及初起火災撲救技能，今天，我們在這里舉行消防滅火演練活動。在此，我代表學校向參加本次消防演練的消防官兵表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

中華人民共和國消防法第一章（總則）第五條明確規定：任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務，任何單位和個人都有參加有組織的滅火工作的義務。做好消防安全工作是促進學校健康、穩定發展的關鍵，是保障師生生命與財產安全的重要環節，是我校安全穩定工作的重要組成部分。通過今天的演練，旨在進一步加強消防安全知識的宣傳，切實增強師生的消防安全意識，提高師生自防自救等消防能力；動員廣大師生積極參與學校消防安全工作，形成我校消防工作群防群治的局面，為我校創建平安校園、和諧校園，營造良好安全的環境。

結合本次消防滅火演練活動，特提出幾點工作要求：

1、要認清目前的消防形勢，提高認識，從規章制度上、思想認識上、措施行動上充分認識到安全工作的重要性，必要性。千萬不能麻痹大意，掉以輕心。

2、要明確責任，樹立防火工作處處有人查、層層有人管的工作機制。要始終繃緊防火這根弦，出了火災事故必查原因，必問其責任，提高安全工作的責任感，警覺性、預見性、嚴密性。

3、要確定我校當前安全防范的重點部位，如宿舍、食堂、實訓樓、教學樓等防范部位，對所發現的隱患，發現一處，排除一起，并建立相關臺賬。

4、希望參加演習的全體師生、義務消防隊員，能夠以飽滿的精神、積極的姿態，有條不紊地投入演習。

5、各職能部門要在演習結束后及時總結，做好防范工作和后續教育。在演習結束后希望大家把今天學到的知識傳授給身邊更多的人，使更多的人懂得消防知識，懂得如何處理突發險情。

預祝這次消防演習圓滿成功！謝謝大家！

三江縣職業技術學校 二0一五年十一月九日

第三篇：在學院集中學習培訓總結會上的講話

加大落實力度 提高創建實效

***在集中學習培訓總結會上的講話

同志們：

我們這次集中學習培訓，從4月3日開始，歷時兩個多月，到今天就要結束了。在院黨委的領導下，經過各支部和組織、紀檢、人事、教務等有關部門的精心組織，以及廣大黨員、干部、教師的共同努力，這次集中學習培訓總體上是成功的，收益是多方面的。剛才，一些支部的總結交流發言從不同側面證明了這一點。也證明了凡是學習認真的，收獲就大。反之，則可能收效甚小，甚至流于形式或走過場。總的看，這次集中學習培訓主要有這么幾個特點：

一是思想重視，組織嚴密。院黨委將這次集中學習培訓作為鞏固和發展先進性教育成果，抓好提高黨員、干部、教師隊伍素質這個關鍵，推進創建高水平示范性職業技術院校的重要舉措認真研究，精心部署。從去年底醞釀今年的工作要點到審定安排意見，下發院黨委2006年5號文件，對這次集中學習培訓從指導思想、培訓范圍、培訓內容、時間安排及考核意見等都提出了具體要求，召開了牽頭和協辦部門負責同志參加的專題協調會，做到了整體有安排，中間有督導、調度，最后有考核總結。多數黨支部根據黨委的意見，結合實際認真落實學習培訓的各項要求，多數黨員、干部和教師也都非常珍惜這次學習提高的機會，以飽滿的熱情積極參加，使集中學習培訓的過程變成了全院統一思想、凝聚合力；提高素質、創新創業；明確目標、推進創建的過程。

二是時間集中，內容豐富。從時間安排上，每周利用一、四返校日和周末一個半天，保證了參訓人員有相對集中的條件。從學習內容上，我們以創建高水平示范性職業技術院校為主線，安排了四個專題，既有學習黨章和社會主義榮辱觀的教育，又有建設創新型國家的有關文件、講話和論述；既有示范性職業技術院校建設和評估的教育學習文件選編，又有關于人的全面發展理論、科技與現代化進程、發展素質教育、賞識教育、現代禮儀等方面的名家報告。從方法上，既有全院集中，又有支部活動和個人自學；既有支部討論，又有大會交流等，使大家多側面、高品位地開闊了視野，增長了知識，提高了自身建設和創建高水平示范性高職院校的本領。

三是態度認真，學風端正。從院領導到多數黨員、干部和教師按時參加，認真聽講，不少同志還堅持記筆記，寫心得，聯系個人思想、本職工作以及學院的改革、發展和創建示范性職業技術院校的實際思考問題，改進工作，推進創建。據統計，全院集中學習9次，應到黨員、干部和教師351人，平均出勤率近80%。有的支部，如第一支部（組織、宣傳、紀檢、人事處）、第二支部（辦公室）、第三支部（學生處、工會、團委）、第四支部（圖書館、高教）、第五支部（教務處、招辦、計算機中心）、第十一支部（機電系）、第十二支部（計算機系）、第十七支部（經濟系）、第二十支部(社科部)平均出勤率在95%以上。還涌現了一些好的集體和個人。比如，后勤支部結合實際深入思考，認識到位。保衛處黨支部聯系工作實際，提出把平凡的工作做好就是不平凡，把簡單的工作做好就是不簡單。計算機系結合創建實際，推進了創建工作。管理系領導帶頭，以身作則，積極投入集中學習培訓。經濟系邊學習邊按迎檢要求完成了各項任務。體育系結合學習，研究工學結合教學模式改革。許多同志克服了種種困難，堅持參加學習培訓，展示了良好的精神風貌。在全院學習考核時，多數同志聯系實際，深入思考，圍繞把我院創建成高水平示范性職業技術學院提出了許多真知灼見。我們將在組織評分后擇優宣傳，并借以完善學院創建方案，進一步推動創建工作。

四是學用結合，實效明顯。我們堅持把理論聯系實際的方針貫穿始終。堅持圍繞創建示范性職業技術院校這條主線邊學習、邊提高、邊整改、邊發展，我們結合鞏固和發展先進性教育成果開展了《黨章》再學習和榮辱觀教育，深化了黨員干部隊伍的紀律和作風建設，推進了長效機制建設和“四創兩爭”活動（即教師黨員創建精品課程和優秀科研項目，教輔、管理崗位的黨員創服務示范崗，爭做教書育人的模范；學生黨員創最佳學績，爭做高素質、高技能人才）。結合鞏固和發展我院辦學特色，深化了創新創業教育，開展了我院首屆大學生設計、發明、創作作品大賽以及創新創業之星推薦評選活動和評選優質課程活動，取得了可喜的成果。我院在4月26日至30日舉辦的首屆大學生設計、發明、創作作品大賽中，展出152件作品，評出10件參加了5月18日至21日在深圳舉辦的第一屆國際文化產業博覽交易會和首屆中國職業教育展（即：首屆高職高專‘發明杯’大學生創新大賽和2006中外大學生藝術設計與創作作品大賽，稱為“一杯兩賽”）共獲銀獎2項，銅獎1項，優秀獎4項和學院優秀組織獎1項等8項獎勵。從去年先進性教育活動中設立創新創業基金，開展創新創業之星推薦評選活動至今，已收到130多份推薦申報表和30多份主要事跡材料，下一步將進行初選和典型事跡材料的整理工作，進一步宣傳我院造就高素質、高技能、應用創新型人才的辦學成果，進一步開創我院良性互動，更快更好地發展的新局面。

一分為二地看，這次集中學習培訓中也存在或反映出一些差距和問題。一是有的支部和中層干部落實黨委意圖不認真、不嚴格、不得力，認識不到位，對學習活動有抱怨，覺得工作忙，顧不上，用周末半天學習挺冤枉，甚至對一些明顯的遲到早退，集中聽講期間的聊天講話等不守公共紀律的現象，不找教育管理和自身的差距，而是從客觀方面找“理由”；二是一些同志坐不住，聽不進，作風浮躁，不求進取，甚至缺乏起碼的職業道德、職業紀律觀念，在學習期間紀律松懈、湊合應付、形象不佳；三是在時間安排和學習方法等方面還需進一步改進等等。

集中學習培訓結束了，創建高水平示范性職業技術院校的任務仍很艱巨。如果說集中學習培訓期間較多的是務虛，今后一個時期更需要多務實；如果說集中學習培訓期間，我們學得較多的是新理論、新知識、新觀念，今后一個時期需要加強的是更多的新實踐、新成果、新局面，是繼續大力凝合閃光點、創造新亮點、搶占制高點。

下面，我圍繞加大落實力度，提高創建實效，強調五個問題：

一、要進一步強化抓落實的責任心

經過上半年的努力，我院迎接示范性院校評估的各項教育教學任務工作已經全面鋪開，營造迎評氛圍、努力開拓進取、創建迎評成果的三大工作方向越來越清晰。但是，在許多具體環節上，還存在較大差距，一些部門的創建任務尚未分解清楚，責任還不明確，成效不夠突出等等。因此，加大創建工作落實力度，提高創建實效仍是當務之急。對學院的各級黨員干部來說，抓好落實是各級領導干部責任感和事業心的反映，也是我院干部工作作風的集中體現。作為一名中層干部，職責是多方面的，但抓落實是最重要、最關鍵的一項。干部是干什么的？是讓你帶頭領著大家干工作。自己干好工作只是一個方面，更重要的還有一個督促檢查推進落實的責任。如果我們滿足于講過了、提到了，停留在空喊虛抓，再好的決策、規劃、方案也會落空。所以，我們希望經過這次學習后，廣大黨員干部能夠進一步強化抓落實的責任感和事業心，真正把努力工作當成一種境界，把爭先創優當成一種追求，把工作落實當成義不容辭的責任，把每項工作干快、干成、干好。

大連的一名公交車司機，開車時突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里他做了三件事：把車緩緩停在馬路邊，將發動機熄火，打開車門讓乘客安全下車……，死之前的一刻是最痛苦的時候，這位司機卻能夠在這時竭盡全力保證他人的生命安全，不僅說明他具有驚人的毅力，更體現了他盡職盡責的可貴精神，正是有了這種精神，人的生命才熠熠生輝。可是我們不能不看到，至今在我們學院仍有這么一些同志，在工作上不是爭著干、比著上，而是爭當踢皮球的行家里手，自己的工作推諉扯皮，學院的工作事不關己，對待學生簡單冷漠，對待工作敷衍塞責，連最基本的職責都不能或不愿盡到。

現在，距離評估的目標越來越近，時間越來越短，在迎評創建的激烈競爭中，我們不能有任何松懈的情緒，必須咬定“創建示范性”這一目標，跟發展快的學院賽，同勢頭強的學院爭，向水平高的學院攀。學院的每一個部門、每一個教工都應該深刻認識到，如果有一個環節沒有落到實處，就有可能拖全院創建示范性院校的后腿，就是對學院和全體師生的不負責任。

二、要切實提高執行力

有人講，一個學校的核心競爭力，在于它是否有強大的執行力。這話有一定道理。我們有好的發展藍圖，有許多好的思路、方案，為什么往往得不到堅定地執行，得不到認真落實？為什么看似精心的教學計劃卻總得不到預想的效果？關鍵在于執行力不夠，存在種種中梗阻，甚至沒有執行力。可以說，在一定條件下，執行力是學院管理成敗的關鍵。如何理解執行力？有一則管理寓言，很形象地揭示了執行力在上下級之間的微妙關系。耶穌帶著他的門徒彼得遠行，途中發現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌希望彼得拾起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒看到。耶穌自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它在鐵匠那換了三文錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續前進，經過的是茫茫荒野，耶穌猜到彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地扔出一顆，彼得一見趕緊拾起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就彎了十七八次腰。于是耶穌笑著對他說：“要是你按我想的做，在最開始彎一次腰，我也就不用一次又一次重復地扔櫻桃，你也就不用在后面沒完沒了地彎腰”。這個寓言反映出這樣一個問題：在一個單位中，領導和員工所想的，往往不能有效的統一，導致執行力缺失，使領導者計劃落空。所以，講執行力就要任用會執行的人，組織起善于執行的隊伍，這樣才能達到“想干事、會干事、干成事”的境界。可以說，學校執行力簡單地說就是：按質、按量、按時完成自己的工作，而且要嚴要求、高質量、快節奏、創造性。

提高執行力要從五個方面著手，一是要有清晰的目標和實現目標的進度計劃表，做到任務、時限、承辦要求和人員“四落實”。二是要選擇合適的人，找訓練有素、靠得住、有本事的人。三是真誠溝通，增強集體合力。四是關注細節，實現跟進、再跟進。五是大力營造執行力文化。

提高執行力還必須弘揚務實高效的作風。要緊緊圍繞“緊、嚴、細、實”錘煉、養成。“緊”就是創建示范性院校的思想弦要繃緊，時間上要抓緊，落實上要趕緊，要雷厲風行，說了就干，干就干快干好，既節約時間又講求效率；“嚴”就是在抓管理、抓隊伍、抓落實上都要嚴，要努力做到各項工作環環緊扣、層層推進，嚴格有致；“細”就是要有嚴謹、細致的工作作風，各項工作要高標準、高質量完成；“實”就是要敢在創建準備工作中說實話、出實招、辦實事、求實效，要充分發揚不達目的不罷休、非把事情干成的極端負責精神。要堅決杜絕那種工作中疲疲沓沓、紀律松懈、推一推轉一轉，不推就不轉的自由散漫、不思創新、安于現狀的工作作風。要通過加強抓執行、抓落實、抓責任的意識，提高抓執行、抓落實的本領，鑄就過硬的執行能力和過硬的執行作風。

三、要堅持實施重點突破

要緊緊圍繞“凝合閃光點、創造新亮點、搶占制高點”這一指導思想，通過對評估標準體系的分析研究，找出創建工作的亮點所在，實施重點突破，要在統籌兼顧的基礎上，集中精力抓好重點，攻破難點。新的遴選示范性院校的標準內容豐富，含有9個遴選項目、56個評價條目。9個遴選項目將來在正式文件中可能有變動，但其主要精神不會變。對照遴選項目，有些項目我院有建設的基礎，但有的卻仍很薄弱，因此在創建工作中要注意掌握好以下幾點：

1）要注意將遴選的標準與人才培養工作水平優秀的評估標準有機銜接。比如在“師資隊伍建設”中關于“學生與教師比例”、“專任教師結構”、“兼職教師數量與結構”，都要達到評估的優秀標準；“教學條件與利用”中關于“教學基礎設施”、“教學儀器設備”、“圖書館及校園網”等要達到優秀標準；“教學效果”中的“就業與社會聲譽”，應達到優秀標準。

2）實施重點突破。特色和創新作為示范性院校建設的支柱，在新的評估體系中占到了極重要位置，可以說，少了這一點，專家就可以對我們一票否決。特色反映的不僅是一所學校辦學的整體水平、質量、效益和學風、教風、校風，也反映出一所學校在某些方面與眾不同的辦學特征。因此，結合我院實際，深化教育教學改革，落實我院自己的“特色”，已經不再是某一方面的特色建設，而應當把它作為一項“特色工程”來建設。把它作為迎評創建的重點建設內容來抓，各系、部、處室都要以創新的思想和扎實的措施創造自己的特色，落實學院的特色建設任務。

3）突破薄弱環節。依據遴選標準和2003年的優秀學校水平評估標準，要逐級找出薄弱環節，從大的方面來看，我院的實訓基地建設、師資建設、特色項目、產學研結合等仍是我院的薄弱環節，要下大力氣逐個抓落實。總之，要發展強項，強化弱項，彌補缺項，推進創建指標體系全面實現。

四、要不斷努力開拓創新

創新是時代精神的核心，也是我院不斷超越、不斷開辟新境界的保證。面對迎評創建的緊迫形勢，面對激烈的競爭局面，只有不斷增強教育理念上的先導性、實踐中的創造性、作風上的示范性，才能不斷提高我院迎評創建的效果，開拓出我院教育教學工作的新局面。為此，我們要大力培育創新意識，提倡創新精神，把抓落實的過程轉化為工作創新的過程，以新的理念、新的思維方式和改革的辦法處理工作推進中遇到的困難和問題。廣大黨員、干部和教師要努力確立創造性思維，要把創造作為工作的常態，要在創新中實現教學工作的突破。要圍繞評估項目中的辦學理念、辦學模式、專業教學改革、職業能力與職業素質、教學管理與質量監控、學生工作與文明創建和辦學特色等方面開展創造性的工作，要牢記我們的責任是實現著名教育家陶行知先生的《創造宣言》中寫的“教育者也要創造值得自己崇拜之創造理論和創造技術”，真正在學院實現“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”，誘發、釋放出人的潛在的巨大創造力，提高全院師生的創造意識、思維能力和實施能力，使每個崗位、每項工作都能從發明創造中獲益，加速實現我院高水平示范性院校建設的目標。

五、要切實加強抓落實的機制建設

結合學院上半年的工作，下半年里我們要進一步明確任務，制定落實措施，邊學邊改，切實加強抓落實的機制建設。

1）建立健全領導干部帶頭抓落實的工作責任制。一是要明確各部門“一把手”責任制。各部門的“一把手”是創建工作落實的第一責任人，也是保證創建工作順利進行的“第一推動力”，凡是學院下達的重要文件、決策及事關學院發展全局的工作部署，各部門的“一把手”必須要親自督促查辦，要逐件逐項抓好落實。二是要進一步明確責任分工，結合分解的任務，各部門要做到各司其職，各負其責，一級對一級負責，層層抓督查，抓落實。

2）完善督促檢查制度。學院將進一步明確督查部門的職責，通過督促檢查制度的進一步完善，讓督查部門敢于承擔起督查工作的責任，積極協調督促有關部門認真抓好各項創建工作的落實，形成全院抓督查促落實的強大合力。

3）認真考核獎懲制度。學院將進一步發揮考核與獎懲的杠桿作用，對在迎評工作中不顧全大局、不服從統一調配、玩忽職守、敷衍塞責而影響工作進度和工作效果的，進行批評處理，并追究當事人和相關部門領導的責任；對關心創建工作，在工作中取得較好成績的個人與部門，將給予適當的獎勵。還要按迎評創建的工作業績對系、部、處室進行考核，鼓勵教職工為迎評創建工作多做貢獻。同時，在工作中還要進一步加強對黨員、干部和教師的經常性考核。對那些光講空話、不干實事、工作不落實的同志不僅要嚴肅批評，還要和考核掛鉤；對弄虛作假、撥弄是非、推諉扯皮、阻礙創建工作的同志要調整處理；對那些敢想敢干、求真務實、干事創業的同志我們也將給予鼓勵重用。

同志們，老師們，迎評創建工作迫在眉睫，希望我們大家心往一處想，勁往一處使，形成抓落實的合力，在我院形成一種一級抓一級、層層抓落實、人人抓落實的局面，只有這樣，我們的各項具體工作才能上下聯動，才能確保執行到位、落實到位，才能確保我們創建全國示范性職業技術院校的目標最終實現。

第四篇：在學校消防緊急疏散演練總結會上的講話

在學校消防緊急疏散演練總結會上的講話

同學們：

首先讓我們以熱烈的掌聲對市消防大隊對我校安全工作的支持和幫助 表示衷心的感謝。

一年一度的“11.9”消防日即將來臨，今天我們在市消防大隊官兵的指導下，全校師生開展了一次緊急逃生的疏散演練活動。其目的就是要通過這次演練，使同學們學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識。同時，利用這次演練的機會，也是在全體同學們之間開展的一次綜合實踐活動，通過活動，來展示同學們的紀律觀念和團結合作意識，很有必要，也很有意義。

這次疏散演練，經過學校政教處的精心組織，周密安排，各樓層、走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位。同學們聽從指揮，撤離有序，行動迅速，本著時間就是生命、紀律就是保障，以較快的速度撤離到學校指定的安全地帶，較為圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務。

同學們，在取得成績的同時，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強。二是少數同學沒有把這次活動當作一次實戰演練，在整個疏散預演的過程中緊張程度不夠，態度不嚴肅，撤離速度較慢。

專家指出，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。我們希望通過今天應急疏散演練能夠再次喚醒同學們對安全工作的重視，強化安全意識，掌握必要的緊急避險知識和能力。

同學們，安全責任重于泰山，重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。加強安全知識的學習，提高自防自救的本領，做到警鐘長鳴，長抓不懈，就能做到防患于未然，就會把我校的安全管理工作做得更好。就會使我們在平安的校園里快樂地學習、健康地成長。我們一定會把新村中學建設成“文明校園、和諧校園、平安校園”。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊”。

第五篇：在培訓會上講話

高考監考人員培訓會

各位老師：

大家好，今天我們在這里召開2012年高考監考員培訓會，目的是對高考監考人員進行培訓。高考工作關系千家萬戶，關系到廣大考生的前途命運，關乎社會穩定大局，因此，從中央到地方對高考工作都高度重視。各位監考教師要進一步統一思想，提高認識，嚴肅考務工作紀律，一絲不茍地做好高考組織和考場管理工作，確保高考安全順利進行。

我們有一部分監考員要到外地監考，你們帶去的不僅是一絲不茍、嚴肅認真的工作態度，你們還會帶去我們岢嵐教育行業的整體形象，在本地監考的教師也要把我縣的教師形象展現給兄弟縣區來監考的人員，因此所有監考人員一定要注意自身形象，以高度的責任感和使命感來對待本次高考工作。高考在即，我主要講以下幾點：

一、統一思想，提高認識，增強做好今年高考工作的責任感。普通高等學校招生統一考試是為國家科學、公正選拔人才的大事，事關千萬考生、千萬家庭的切身利益和社會和諧穩定，歷來為全社會所關注的焦點。全體高考工作人員必須予以高度重視，充分認識招生工作的重要性和嚴肅性，增強社會責任感和法制紀律觀念，以對黨、對國家、對社會和對全體考生高度負責的態度，一絲不茍、嚴格認真地做好這項工作。特別是面對當前社會維穩工作的嚴峻形勢，如果因為我們的工作失誤而導致高考出現問題，造成社會矛盾，影響社會穩定，這個責任誰也負不起。各位監考員一定要盡心盡力，盡職盡責，防止疏忽大意，確保萬無一失。

二、嚴肅考風，嚴明考紀，確保高考工作安全有序進行。

考風考紀關系到高校招生質量，所有監考人員一定要嚴肅認真的做好試卷保密、考場監考等工作。在嚴肅考風考紀的同時，要以考生為本,主動為考生提供服務，為考生營造一個安靜、寬松、舒適和諧的考試環境，使考生發揮出最好的水平，考出最好的成績。

三、要嚴格按規定處理各類安全偶發事件，特別是重大偶發

事件。

處理高考偶發事件要及時發現、及時報告、及時處理。對考試中常見的偶發事件，如考生暈場、考生生病、集體作弊、集體罷考、威脅監考教師等，要按照《考務規則》的操作規范進行處置。對于那些不可預知的突發事件，必須及時報告考務辦公室，按考務辦公室的指示做好處置工作。

四、中學考點，要重點做好高考安全保障工作。

考點在高考期間，要對考點附近的精神病人等高危人員重點關注。學校內部也要進行矛盾排查，排查教師之間、學生之間、師生之間的矛盾，采取相應措施，防止針對考生的傷害事件發生。加強考點安全保衛，加強校園封閉管理，嚴格門衛制度，加強校園內巡查，晚上對住宿考生進行嚴格管理，實施點名制度，考生宿舍要有領導和教師值班值宿。做實做細各項保障工作，確保消防安全、治安安全、用電安全、飲食安全萬無一失。

最后，祝明天赴外地監考的各位監考員一路平安，祝在本地監考的教師監考順利，祝其他高考工作人員工作順心，也祝我縣2012年高考工作圓滿完成。

謝謝大家。