第一篇：大廈消防中控培訓內容

大廈消防中控培訓內容

根據方圓大廈實際情況及設備特性，我維保公司就本大廈消防系統的操作及功能作以下詳細介紹說明：

一、功能及設備

1．方圓大廈消防報警系統采用的是霍尼維爾公司的FS90自動報警系統，根據實際情況系統分為七個報警控制器。

2．方圓大廈消防報警系統報警部分設備有：煙感探測器、溫感探測器、煤氣探測器、手動報警按鈕、消火栓報警按鈕、信號蝶閥、水流指示器、濕式報警閥、插孔電話等。

3．貴大廈消防報警系統控制設備有：正壓風機、排煙機、排煙閥、非消防電源強切、防火卷簾門、消防水泵、電梯迫降、消防廣播等設備設施。

4．方圓大廈消防報警系統聯動設備有：正壓風機、排煙機、正壓風口、排煙閥、非消防電源強切、防火卷簾門、電梯迫降、消防廣播等設備設施。

5．方圓大廈消防報警系統聯動盤控制設備有：電梯迫降、正壓風機、排煙風機、補風機、防火卷簾門等設備設施。

二、控制器操作

1．每個控制器的一號卡為控制卡、二號卡為通訊卡、三號卡為回路卡。ACK為確認健、SILENCE為消音健、RESET為復位健、PANELTEST為盤測試健、MANVAL EVACVAION為手動編程健。

2.ALARM1為一級報警、ALARM為二極報警、PREALARM為預警、TROUBLE為故障。

三、應急操作步驟

1.如遇發生火情，值班人員先去現場確認，如誤報進行復位消音，如現場卻有火情。把電梯迫降、正壓風機、排煙風機、補風機、防火卷簾門的聯動臺開關打在自動位置，把電腦中的控制設備中的1、2、3、4、5、6、7號盤的手、自動開關打在自動狀態下，把消防廣播控制柜的所有電源打開，對相應樓層進行消防應急廣播。

培訓單位：受訓單位：

培訓人：參加人員：

第二篇：中控員消防培訓內容

消防培訓內容

1、主機聯動都啟動那些設備？

2、消防聯動切電，電梯會不會迫降？

3、電梯迫降后能否啟動消防電梯？

4金西貨梯是不是消防電梯？

5、雙路電源能不能切電，切電后另一路是不是自動接通？

6、講解主機操作流程

7、人員操作主機注意事項

8、查清每個管道的去向 消防切電是切照明電還是動力電，或是照明動力都切？

第三篇：中控消防培訓學習總結

消防中控室總結

各位領導、同志們：

2012年6月,我由利華消防工程公司調至中央電視臺保衛處中控室工作。當時,我暗自下定決心,我要努力到五勤。五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤。六個月來,我主要從以下三個方面實踐著自己的諾言,力爭做到更高、更強、更優。下面,就這幾個月的工作情況向各位領導作以簡要匯報,以接受大家評議。

一、努力學習,全面提高自身素質

同所有職業相比中央電視臺工作的綜合性更強,更要求我們永無止境地學習知識和提升素質。為達到這一目標,我十分注重自身素質的提高:一是向同事學習。三人行必有我師同事是我們的良師益友，我認為,每位同事都是我的老師,正是在不斷、虛心地向他們求教的過程中,我自身的素質和能力才得以不斷提高。同時我也是不斷的學習文化知識填充自己的大腦。我利用業余時間在人民大學學習本科知識。作為一名從事這個行業的老員工，我同樣勤勤懇懇 本本分分，遇到到難以解決的問題大家一起想辦法，也便是在這樣的學習過程中，我不斷感受到一個有著凝聚力團隊的偉大，更加相信馬克思所說的“人民是歷史的創造者的”;三是向領導學習。幾個月來,我親身感受著各位領導的人格魅力與領導藝術。你們的領導風范和工作藝術,使我受益匪淺,收獲頗豐。四是努力學習消防方面的知識，消防水系統，防排煙系統，氣體滅火系統，主機操作等等，做到防患于未然。

半年的工作讓我對消防中控有了一個全面深入的了解。建(構)筑物消防員是從事建筑物、構筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設施操作與維護等工作的人員。從事的主要工作包括：（1）消防安全檢查；（2）消防控制室監控；（3）建筑消防設施操作與維護；（4）消防安全管理等。建筑物消防員的工作職責主要有：（1）消防安全檢查；（2）消防控制室監控；（3）建筑消防設施操作與維護；（4）消防安全管理等。這次學習包括兩大塊內容：職業道德和基礎知識。作為一名中控消防員，我們最基本的就是要牢記自己的職業道德守則：遵紀守法，文明禮貌；愛崗敬業，忠于職守；鉆研業務，精益求精；英勇頑強，團結協作?；A知識方面，我們主要學習了十個方面的內容：消防工作概述、燃燒

與火災基本知識、危險化學品常識、消防水力學基本知識、電氣消防基本知識、建筑消防基本知識、消防安全檢查知識、初起火災處置常識、計算機基礎知識、相關法律法規知識。其中我最薄弱的環節是燃燒與火災基本知識和危險化學品常識，在學習當中，我重點加強了此版塊內容的補充。另外，針對我們單位的實際需要，我還重點強化了消防控制室監控版塊內容的學習鉆研。

二、加強修養,時刻注意自我約束

幾個月來,我始終牢記自己是人民的服務員,言行舉止注重約束自己，對上級機關和各位領導,做到謙虛謹慎,尊重服從;對同事,做到嚴于律己,寬以待人;對社會對外界,做到坦蕩處事,自重自愛?？傊?努力做到對上不輕漫,對下不張狂,對外不卑不充,注意用自已的一言一行,維護電視臺工作人員形象。

三、勤奮工作,回報領導和同事的關愛

幾個月來,電視臺的領導、同志們給了我許多工作上的幫助和生活上的關懷。我能有今天,永遠也不會忘記領導和同志們的關愛。我惟一的回報方式就是勤懇地工作。我珍惜這份來之不易的工作,珍惜這良好的工作環境；同時,也被各位領導和全體同志的敬業精神深深感動。幾個月來,對領導安排的所有工作,我從不講任何客觀理由和條件,總是默默無聞地努力完成。雖然時常感到身心疲憊,但我的心情始終是舒暢的。也便是在這樣忙忙碌碌的工作中,我不斷取得了一些成績,能夠熟練的掌握氣體滅火系統的組成,原理以及五種啟動方式。熟練的掌握消防水系統的組成，原理，應急操作步驟等等。幾個月來,我盡力幫助同事，例如搬移物品、整理資料，打掃衛生,也便因此，與各位同事的關系日益融洽;也便是在這樣的工作環境里,我一點一滴的進步著;因此，可以這樣說，工作不僅是我謀生的手段,更是我回報領導和同事的最好方式,也是一個人實現人生價值的惟一選擇.2

當然,坦誠而言,在我的身上,還存在著這樣那樣的缺點與不足。但是,我始終相信——只要行動起來,只要自己積極改進,只要各位領導同事給予無私的教誨與幫助,我一定不會辜負大家！

（四）謙虛謹慎，活學活用，做一名稱職、優秀的消防中控員

當今社會是一個學習型的社會，知識更新換代的速度遠遠超乎我們的想象。如果我們不去積極學習，早晚會被社會淘汰。

消防中控技能目前越來越受到消防、公安、物業等社會各行業領域認可，從2009年新的《中華人民共和國消防法》頒布實施以來，消防中控職員的規范化、學歷以及技能水平、素質都在穩步大幅度提高，特別是薪水方面，都在持續上漲。國家勞動和社會保障部從2008年1月2日起執行新的【國家建（構）筑物消防員職業標準】，很顯然，消防中控的發展已經成為一種趨勢，隨著經濟發展，國家對消防等公共安全投入的比例也在逐年攀升。所以我很珍視這份職業，希望能通過我的刻苦努力拿到消防中控資格證，為公司的發展和崗位需要盡一份綿薄之力。

消防中控技能目前越來越受到消防、公安、物業等社會各行業領域認可，從2009年新的《中華人民共和國消防法》頒布實施以來，消防中控職員的規范化、學歷以及技能水平、素質都在穩步大幅度提高，特別是薪水方面，都在持續上漲。國家勞動和社會保障部從2008年1月2日起執行新的【國家建（構）筑物消防員職業標準】，很顯然，消防中控的發展已經成為一種趨勢，隨著經濟發展，國家對消防等公共安全投入的比例也在逐年攀升。所以我很珍視這份職業，希望能通過我的刻苦努力拿到消防中控資格證，為公司的發展和崗位需要盡一份綿薄之力。

（三）心得

通過這次培訓和學習，在學習方法和學習內容上，我有了新的認識。學習大致分為兩種，一種為普通學習。普遍學習基礎知識，拓寬自己的視野。一種為專業學習，針對一定的問題，我們對某一方面進行定向的學習和思考。

在學習方法上，我覺得學習的同時，應該帶有一定的目的性。至于為什么這么做，應該怎么做，怎樣才能高現有的水平……只有這樣學習，我們才能取得實際的進步，我們的工作才有實質性的提高。

第四篇：中控消防培訓學習總結

學習總結

2011年7月11日至7月29日，受單位委派，我參加了為期三周的消防中控培訓學習。這段時間，我認真聆聽老師的精彩講演，積極參與班級小組活動，利用一切機會與學員相互交流，掌握了建筑消防設施實際操作技能。在課下，我靜下心來思考老師課堂上的講解，并找來復習資料加強記憶，收獲頗多。在此，非常感謝領導給予我這次寶貴的學習機會，現將我此階段的學習體會總結如下：

（一）學習內容豐富多樣以前的工作中，處理問題的方式基本來源于老員工的言傳身教和實踐中的經驗總結。至于為什么這么做，這么做的原理是什么，基本處于一知半解的狀態。這次的學習內容貼近實際工作，目的明確，知識結構合理，全面提升了我們的理論素質和實際解決問題的能力。

首先，通過此次學習，我對消防中控有了一個全面深入的了解。建(構)筑物消防員是從事建筑物、構筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設施操作與維護等工作的人員。從事的主要工作包括：

（1）消防安全檢查；（2）消防控制室監控；（3）建筑消防設施操作與維護；（4）消防安全管理等。建筑物消防員的工作職責主要有：

（1）消防安全檢查；（2）消防控制室監控；（3）建筑消防設施操作與維護；（4）消防安全管理等。這次學習包括兩大塊內容：職業道德和基礎知識。作為一名中控消防員，我們最基本的就是要牢記自己的職業道德守則：遵紀守法，文明禮貌；愛崗敬業，忠于職守；鉆研業

1務，精益求精；英勇頑強，團結協作?；A知識方面，我們主要學習了十個方面的內容：消防工作概述、燃燒與火災基本知識、危險化學品常識、消防水力學基本知識、電氣消防基本知識、建筑消防基本知識、消防安全檢查知識、初起火災處置常識、計算機基礎知識、相關法律法規知識。其中我最薄弱的環節是燃燒與火災基本知識和危險化學品常識，在學習當中，我重點加強了此版塊內容的補充。另外，針對我們單位的實際需要，我還重點強化了消防控制室監控版塊內容的學習鉆研。

其次，除了理論學習，老師還為我們安排了實踐操作課程。內容主要包括：

1、消防安全檢查，即定期防火檢查和每日防火巡查；

2、消防控制室監控，即設備狀態記錄與檢查和處置火災與故障報警；

3、建筑消防設施操作與維護，即使用與維護滅火器材、使用與維護火災自動報警系統、使用與維護固定滅火系統、使用與維護應急廣播和消防專用電話、維護應急照明和疏散指示標志。實踐操作課程讓我們很好地將理論與實踐結合與一體，真正實現了活學活用，受益匪淺。

（二）謙虛謹慎，活學活用，做一名稱職、優秀的消防中控員當今社會是一個學習型的社會，知識更新換代的速度遠遠超乎我們的想象。如果我們不去積極學習，早晚會被社會淘汰。

消防中控技能目前越來越受到消防、公安、物業等社會各行業領域認可，從2009年新的《中華人民共和國消防法》頒布實施以來，消防中控職員的規范化、學歷以及技能水平、素質都在穩步大幅度提高，特別是薪水方面，都在持續上漲。國家勞動和社會保障部從2008年1 2

月2日起執行新的【國家建（構）筑物消防員職業標準】，很顯然，消防中控的發展已經成為一種趨勢，隨著經濟發展，國家對消防等公共安全投入的比例也在逐年攀升。所以我很珍視這份職業，希望能通過我的刻苦努力拿到消防中控資格證，為公司的發展和崗位需要盡一份綿薄之力。

（三）心得

通過這次培訓和學習，在學習方法和學習內容上，我有了新的認識。學習大致分為兩種，一種為普通學習。普遍學習基礎知識，拓寬自己的視野。一種為專業學習，針對一定的問題，我們對某一方面進行定向的學習和思考。

在學習方法上，我覺得學習的同時，應該帶有一定的目的性。至于為什么這么做，應該怎么做，怎樣才能高現有的水平……只有這樣學習，我們才能取得實際的進步，我們的工作才有實質性的提高。

總之，十分感謝公司對我們這次學習培訓的重視，也感謝我們保衛部領導的厚愛讓我有機會參加此次培訓。通過學習，在很大程度上提高了我們自身的理論素質和建筑消防設施實際操作水平，對我們以后在日常工作中不斷提高自身的業務能力打下了堅實基礎。

第五篇：消防培訓內容

培訓內容

一、燃燒的基礎知識:

燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發生的釋放熱量的化學反應,通常伴有火焰和發煙的現象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。任何物質發生燃燒都有一個由未燃狀態轉向燃燒狀態的過程,這個過程的發生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。

1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為可燃物。2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質,即能與可燃物發生氧化反應的物質稱為助燃物

3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發生燃燒反應的能量來源稱作著火源。

二、燃燒的類型與火災形成的條件:

1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。

2、火災形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。

3、預防火災的基本措施:

三、預防火災就是要消除產生燃燒的條件

1、控制可燃物

2、隔助燃物

3、消除著火源等措施破壞產生燃燒的條件。

除了從物質上、客觀環境上做好防火工作外,強化人們的防火防災的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火,才能自覺遵守各項防火規章制度,杜絕火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除產生火災的條件。

四、火災有哪幾種類型,各類火災怎樣選用滅火器具

凡失去控制,對財產和人身造成損害的燃燒現象,叫火災。按燃燒的性質劃分,火災有五種類型,各類火災所適用的滅火器如下: A類,指含有碳固體火災?？蛇x用清水滅火器,泡沫滅火器,磷酸銨干粉滅火器(ABC干粉滅火器)。B類,指可燃液體火災?？蛇x用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),氧化碳滅火器,泡沫滅火器只適用于油類火災,而不適用于極性溶劑火災。

C類,指可燃汽體火災?？蛇x用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。易發生上述三類火災部位一般配備ABC干粉滅火器,配備數量可根據部位面積而定,一般危險場所按每75平方米一具計算,每具重量為4公斤。4具為一組,配有一個器材架。危險性地區或輕危險性地區可適量增減。D類,指金屬火災,目前尚無有效滅火器,一般可用沙土。

E類,指帶電燃燒的火災?？蛇x用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。

五、各類滅火器的使用方法: 1)二氧化碳滅火器的使用方法: 滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,在距離燃燒物5米左右,放下滅火器,拔出保險銷,一手握住喇叭根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應把喇叭筒往上扳70~90度。事業時,不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者應將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時,使用者應將喇叭筒提起,從容器的一側上部向燃燒的容器噴射,但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上,以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢,造成滅火困難。使用二氧化碳滅火器時,在室外使用的,應選擇上風方向噴射,在室內窄小空間使用的,滅火后操作者應迅速離開,以防窒息。2)ABC干粉滅火器的使用方法

氣體火災時,應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火后再復燃的現象,若與泡沫滅火器、石棉布聯用,這個道理。報告時一定講清楚發生火災的單位和詳細地點,并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準確報警,消防部門在接到報告后,就能迅速調派消防車趕到著火地點,并針對燃燒物的性質“對癥下藥”及時將火撲滅。

六、滅火的基本方法有哪些

我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質、助燃物質和著火源。前面我們已經介紹滅火都是為了破壞已經產生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可滅。根據這個基本道理,從滅火斗爭實踐中,人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法,就可以按照客觀的實際情況,創造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。

1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走,把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止和減少可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法：阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。

3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時,燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?使其溫度降低,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。

4、抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰,讓滅劑參與到燃燒反應中去,使游離基鏈鎖(俗稱(“燃燒鏈”)反應中斷,達到滅火的目的。以上方法在實用中,可根據實際情況,采用一種或多種方法并用,以達到迅速滅火的目的。

七、怎樣參與滅火

quot;火光就是命令,火場就是戰場“。在歷次滅火戰斗中,出現了許多為保護國家財產和人民生命安全而奮不顧身的先進事跡和英雄人物。然而,火場常常是人員眾多,情況十分復雜的場所,要迅速地撲滅火災,必須統一指揮,協調一致,才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰斗。我們又應該怎樣做呢?

1、”一切行動聽指揮“。為了有效地進行滅火,火場一般都要成立指揮機構。工廠發生火災,好多員工常常是滅火戰斗的積極參加者。在火場上應自覺地聽眾指揮機構的指揮,是有秩序地進行滅火的關鍵。參加滅火戰斗的員工和各專業隊伍,在火場指揮機構的統一領導下,一般要組成四支隊伍協同戰斗:一支是滅火戰斗隊伍,協同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰斗隊,主要協助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰斗隊;一支是后勤隊,負責救護傷員,供應戰斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。

2、要提高警惕,遵守火場秩序,防止壞人乘火場混亂之機,竊取財物,進行破壞活動。

3、在滅火戰斗中,要注意安全,避免不必要的傷亡?；饒鲆话愣驾^復雜,越是復雜的火場,越是要有條不紊。既要發揚一不怕苦,二不怕死的精神,敢于戰斗,又要避免不必要的犧牲,講究科學方法,善于戰斗。要攻得上,撤得出,切忌盲目行動。火場人員多,流動頻繁,人們思想處于緊張狀態;器械多,經常挪動;雜物多,通道不暢;人、物相互撞擊情況經常發生。有的火場帶電,甚至有危險物品。許多安全問題,領導和他人難于關照,主要靠自己勇敢機智,謹慎行事,保障自身安全。八.人身著火怎么辦

第一,不能奔跑,就地打滾。一所大學有一同學在進行試驗時,不慎將正在燃燒的酒精燈打翻,酒精濺滿了衣服,沾到那里,燒到那里頓時全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學都驚慌失措,異口同聲的叫:”快跑!快跑!“,結果火越燒越旺。后來還是一位老師有經驗,命令身上著火的同學”打滾“。那位女同學就地打滾后,在同學的幫助下,很快把火窒熄。可是,由于前面來了個”快跑“,所以燒傷仍然不輕。

第二,如果條件允許,可以迅速將著火的衣服撕裂脫下,溱入水中,或踩,或用滅火機,水撲滅。

第三.倘若附近有河,塘,水池之類,可迅速跳入淺水中,但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深,則不能跳水,防止細菌感染或其它不測。

第四.如果有兩人以上的人在場,未著火的人需要鎮定,沉著,立即用隨手可以拿到的麻袋,衣服，掃帚等朝著人身上的火點覆蓋,撲,摜,或幫他撕下衣服,或將濕麻袋,毛毯把著火人包裹起來。

第五.用水澆滅。但應注意,不宜用滅火機直接往人體身上噴射。九.樓梯著火時樓上的人如何脫險

現代工廠高樓甚多,幾乎廠房都在一起,廠內存放的物品又比較復雜,我們工作,生活在這些場所一旦出現火災,由于沒有思想準備,可能會驚慌失措。當發現樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時,更是急得團團轉,不知如何是好。

在這種火災面前,我們要有壓倒它的勇氣,要有臨危不懼的精神,要有敢于的戰勝它膽識。當然,首先是要鎮定自己的神志,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火,能撲滅的盡量撲滅。例如,用水澆或用樓內的滅火機和消防設施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢越燒越旺,人有被火焰圍困的危險,這時,我們應該辟免不必要的犧牲,設法脫險可從 屋頂或陽臺轉移;是否可以破墻而走;是否可以越窗而出;可不可以借用下水管、竹竿滑下來;是否可利用繩子、皮帶等物滑下來;可不可以進行逐級跳越而下等等,只要多動腦筋,一般是可以解救的。如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上,應及時搶救。如果 用被子毛毯、棉襖等物扎好,有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結起來當繩索滑下來,或投于鄰近房屋的陽臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。

呼救,也是極為重要的。被火圍困的人沒辦法出來,周圍群眾聽到呼救,也會設法搶救的。十.火險的處理程序:

1.第一時間切斷電源并報警、撲救、疏散人群及物資。

2.報警不僅僅是撥打”119火警電話"同時應拉響警鈴通知其它人員并集合義務消防隊快速有報警時效地組織撲救,疏散人群及物資。

3,應講明著火位置,火災性質及大小,并講明附近有標示性的建筑物,同時應安排相關人員到附近路口迎接消防車,并為消防車開辟通道,以便消防隊能及時準確地趕到火災現。樓房著火,濃煙往往朝樓梯口通道蔓延,樓上的人容易產生錯覺,以為樓梯已被燒斷,沒有退路了,其實并未燒著,完全可以設法掩護面部奪路而出。如果被嗆得透不過氣來,可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了,在無出路時,也可以用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。如果樓梯確已被火燒斷了,也應冷靜想一想,查一查,是否還有別的樓梯可走;是否場。

十一.義務消防分組

一支是報警接警隊伍,一支是滅火隊伍，協同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰斗隊,主要協助公安消防隊搶救人員和疏散物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰斗隊;一支是后勤隊,負責救護傷員,供應戰斗物資、器材和茶水。在火長上戰斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。

《消防安全常識二十條》是從國家消防法律法規、消防技術規范和消防常識中提煉概括的，是公民應當掌握的最基本的消防知識。具體包括：

一、自覺維護公共消防安全，發現火災迅速撥打１１９電話報警，消防隊救火不收費。

二、發現火災隱患和消防安全違法行為可撥打９６１１９電話，向當地公安消防部門舉報。

三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。

四、不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

五、不在嚴禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸煙。

六、購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規定，注意消防安全。

七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

八、每個家庭都應制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災隱患。

九、室內裝修裝飾不宜采用易燃材料。

十、正確使用電器設備，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器設備和線路，外出時要關閉電源開關。

十一、正確使用、經常檢查燃氣設施和用具，發現燃氣泄漏，迅速關閥門、開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。

十二、教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。

十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設置妨礙消防車通行和火災撲救的障礙物。

十四、不躺在床上或沙發上吸煙，不亂扔煙頭。

十五、學校和單位定期組織逃生疏散演練。

十六、進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。

十七、遇到火災時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

十八、必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。

十九、身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

二十、大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫，發出求救信號等待救援。