1.學業規劃大賽策劃書 2.學業規劃大賽策劃書

3.大學生學業生涯規劃書創作大賽策劃書

1、學業規劃大賽策劃書

一、活動背景：

一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那么我們該如何奏響這篇唯美的樂章呢？為幫助大一新生更好的適應大學生活，豐富其業余生活，促進他們對自己的的特點進行一定程度的剖析，更加全面了解自己，確立自己的事業目標，進而確定學業發展狀況，制定學業發展計劃，明確學習目標，增加學習動力去完成自己的學業，進一步提高就業競爭力，現舉辦合肥學院機械工程系學業規劃大賽。

二、活動目的：

（1）學業規劃可以幫助大一新生更好地確立整個大學期間的學業目標，為步入社會就業做好準備；

（2）通過學業規劃，大學生能夠認清自我，認識到自己的興趣愛好和潛力，挖掘自己的特點，結合社會實際需要規劃好自己努力的方向，為擇業和就業奠定良好的基礎.（3）演講環節可以給同學們一個展現自我的機會，使自己的膽識與自信得到鍛煉。

三、活動主題

我的大學，我規劃，我的明天，我做主

四、活動流程

(1)征文（本次學業規劃大賽以明確的目標、踏實的態度、切實可行的步驟、對大學真實的想法為四要素，內容可以包括人生目標、實現目標的步驟、認識大學、大學生學習計劃、學習方法選擇、大學生自我評估、大學生自我塑造、大學生就業趨向分析、求職擇業的準備、本專業的認識及前景等方面進行寫作。）

(2)演講（在第一輪征文中評選出其中比較優秀的作品，繼續參加第二輪評選，評選方式為每個人根據自己的學業策劃征文準備5分鐘的演講。）

五、活動時間

20XX年11月14日--20XX年11月22日

六、組織單位：

合肥學院機械工程系團總支、學生會

七、活動形式：

各班班長將紙質材料匯總后于20XX年11月18日12：30-1:30上交到機械工程系學生會辦公室（40#501）。電子版材料以班級為單位打包后發至郵箱xxxxxx。（注明班級、姓名）演講比賽于11月22日進行（具體時間、地點另行通知）

八、參賽對象

合肥學院機械工程系20XX級學生

九、活動前期準備

1、以展板海報的方式對此次活動進行宣傳；

2、飛信、QQ群通知13級學生會主要成員、班干部在班級內做好動員工作；

3、召開13級新生班長團支書會議落實好工作。

十、作品要求

1、材料撰寫。從即日起到20XX年11月18日，各參賽選手應本著誠信的原則，不百度,不抄襲。（抄襲一經發現征文作廢）

2、材料要求。

（1）格式：文本形式，文本A4紙，宋體小四，單倍行距，字數不少于1000字。并標明姓名、學號、專業班級、手機號碼等信息。

3、評選要求。以合理性、合適性、創新性、可行性為標準，從中選出優秀作品。

十一、獎項設置

本次比賽設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，獲獎同學頒發獲獎證書并以海報的形式張榜公布。

十二、活動經費預算

獎品：100元

打印：3.0元

共計：103.0元

負責人：王金玉

劉樂營

合肥學院機械工程系團總支

20XX年11月15日

2、學業規劃大賽策劃書

前言

學業規劃，是指為了提高求學者的人生職業（事業）發展效率，而其對與之相關的學業所進行的籌劃和安排。具體來講，是指在求學者完成文化啟蒙階段的學習以后，也就是在決定其職業發展方向的源頭上（一般為初中畢業），通過對求學者的自身特點（性格特點、能力特點）和未來、正確認識，確定其人生階段性事業（職業）目標，進而確定學業路線(專業和學校），然后結合求學者的實際情況（經濟條件、工作生活現狀、家庭情況等等）制定學業發展計劃，以確保用最小的求學成本(時間、精力、資金等）獲得階段性職業目標所必需的素質和能力的過程。學業規劃作為職業生涯規劃在大學階段的體現，是自身理想和社會現實的結合，制定學業規劃應該根據自身情況，結合現有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業目標。大學是社會的縮影，是邁進社會的過渡階段，制定良好的學業規劃可以更好的適應現代社會發展的需要，對我們今后的成長成才及職業理想的實現具有重要意義。

活動主題：為夢想而思考，為生活而策劃

活動主旨：為豐富校園文化生活；營造良好的校園學習氛圍；樹立正確的學習態度與觀念。

活動時間：2012年11月19日

活動地點：14階

參加對象：園藝科技學院園林專業全體同學

活動組織機構

（1）主辦單位：河北科技師范學院就業指導委員會

（2）承辦單位：12園林專業

（3）活動顧問：高欣老師(園藝科技學院團委書記)

具體安排

（一）活動前工作：

a、布置會場

b、調試設備

c、請嘉賓入席

（二）活動期間工作

1、由主持人宣布活動開始

2、請學生代表談談入學來的感想并展示學業規劃設計

3、請老師就專業、就業等方面為題做進一步講解，為同學們解答疑惑

(三)活動后工作：

a、會場衛生的清潔

b、活動通訊和活動總結。

C、活動結束后詢問同學對活動新的意見和想法，并用留言本記錄 活動的效果展望

希望能通過這次活動的舉辦，來增進同學們對學業規劃的認識，樹立同學們正確學習觀念，展現我學院的風采，促進學同學的交流與相互了解，從而樹立我們對園林專業正確的認識，為今后的學習與職業規劃打下良好的基礎。

3、大學生學業生涯規劃書創作大賽策劃書

一、活動背景：

秋天是一個暢想的季節，而十月是一個圓夢的花園。為幫助我院學生樹立職業生涯規劃意識，帶動大學四年內的學業規劃，實現職業與學業的緊密聯系，進一步提高大學生的就業競爭力，響應學校的號召，東華大學決定舉辦一屆職業生涯規劃創作大賽。

在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃意識；同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。

二、活動目的：

1、引導廣大學生正確全面認識自我，合理確定奮斗目標，科學規劃成才方案。

2、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

3、豐富同學們的課余生活，提供交流和學習的平臺。

三、活動時間：

x月x日至x月x日

四、主辦單位：

東華大學易班

五、負責人：

易班各工作人員

七活動步驟

1.宣傳，在易班主頁發布大賽詳細信息，2.邀請就業指導中心老師做講座并進行現場報名

3.各班級進行動員報名，由各班級班長將統計名單交到主辦單位

4由評選團評選參加決賽的作品

5.易班工作人員將進入決賽的作品整理歸納，并發布在易班相關位置

6.由易班用戶進行投票評選最佳作品

八、表彰與獎勵

本次大賽將產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并在比賽現場頒發證書及獎金。（視參賽人數確定）

九、參賽注意事項

1、所有參賽選手必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。如發現參賽作品有抄襲、盜用現象，則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結束后發現此現象，則追回獲獎證書及獎品，并予以通報批評。

2、參賽作品要求

（1）作品要求：參賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，按照“分析自身條件，認知職業環境，確定發展目標，規劃發展階段，制定實現措施”五個步驟進行職業生涯規劃設計。

（2）作品評審將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準。

（3）參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點，近期目標規劃指大學期間和畢業后五年內的職業生涯規劃。

（4）電子文檔首頁需寫清參賽者的姓名、專業、年級及聯系方式。

3、所有參賽作品概不退稿，請參賽者自行保留底稿。

4、請各參賽選手關注相關通知，及時參加各階段比賽

十、經費預算： 宣傳工作會場布置獎金資料打印復印費用

策劃人：張士偉2012年10月14日

第四篇：創業規劃大賽策劃書

策劃書

一、活動名稱：

大學生創業規劃大賽

二、活動目的：

當今世界競爭激烈，我們作為新時代的大學生，更應該對現實社會有一個清醒的認識。機會只會垂青那些有準備的人，大二學生經過兩年的學習，即將走上社會，有很多人都會想到自主創業。本次活動為有創業想法的大學生提供一個鍛煉的舞臺，提供一個正視自我的機會，也為學生的創業提供指導，促使他們樹立面向市場、勇于創業、自主擇業的意識。

三、主辦單位：

南通職業大學機械工程學院團總支、學生會、自管會

四、承辦單位：

機械工程學院團總支火焰報、學生會外聯部 五：活動主題：

主動應戰，展現自我;轉變觀念，成就未來；創業先行，領航人生。

六：比賽形式：

要求各位選手以創業規劃為主題，以PPT展示結合現場演講的形式完成作品。（要求有演講稿）

七：比賽時間：

通知下發:3月16日

初步審核：3月25日

最后評比：3月28日

七：活動安排：

（一）、活動宣傳：

1.通過學院辦公室于3月16日向大二各班級下發通知，要求每個班級至少一位選手。如有此方面擅長者，也可另外報名。

2.通過團總支、學生會、自管會向各部門下發通知征集作品，要求各部門干部必須有一人參加。

3.鼓勵學院黨員，學生干部，各班班委參加本次活動。

（二）、活動參賽安排：

（1）.初賽：

時間：于2012年3月25日前，由各班級班長、各部門部長將參賽作

品交到學生會主席處。

評委組成：主席團成員、火焰報主編、外聯部部長

評定方式：將PPT分別發給各評委，由評委打分，采取低分淘汰制，分數排前十二名的選手晉級決賽。

（2）決賽：

時間：暫定于2012年3月28日晚6——9時

評委組成：輔導員老師，以及學生會主席團

評定方式：由各評委打分取前六名。

決賽準備工作：

1.為保證活動的質量，屆時將會組織專人對參賽PPT以及演講稿進行指導、修改。

2.提前向團委申請D3D4會議室，并提前調試會議室內設施。

3.于3月25日，請輔導員向大一發出通知，愿意參加的學生可以先進行報名，如果人數太多，則進行限制。

4.邀請學院各位輔導員參加活動，向各學院發送邀請函，邀請其學生會主席以及外聯部長參加活動！

八、具體要求：

1.屆時，全體學生會成員都要到活動現場。

2.晉級班級可邀請十位學生前去加油。

3.各班級、部門要高度重視，積極宣傳，充分準備，密切配合。

4.各班級要結合專業特點班級實情，廣泛動員，通過活動的開展，使學生認清形式、轉變觀念、增強信心，達到領會就業政策、樹立正確的擇業觀、掌握基本求職技能及處理好就業與升學，就業與創業等關系的目的，進而提高學生的綜合就業競爭力，促使他們及早樹立面向市場、勇于競爭、自主擇業的意識。

第五篇：大學生理財規劃大賽策劃書

一．活動主題：用筆尖書寫科學理財承諾

二．活動背景：在二十一世紀經濟高速發展的時代背景下，經濟危機的蔓延已成為人們生活中的熱門話題，個人投資理財所涉及到的領域對個人、家庭、社會的影響越來越大。現在，大學校園里獨生子女越來越多，很多大學生對于理財都缺乏合理的規劃。在這種情況下，對在校大學生宣傳理財知識，培養他們的理財意識，幫助他們養成良好的理財習慣，是很有必要的。

三．活動目的：

1.活躍校園氣氛，豐富校園文化。通過講座形式，提高大學生對于合理理財的意識，增強他們對于理財規劃知識的了解，讓他們認識到合理理財規劃的確是有利于大學生運籌帷幄，把握未來。

2.加強大學生理論聯系實際的能力。通過書寫未來理財規劃方案并且比賽講演未來理財生活方式，來更加深入的了解理財的過程，提高他們的運用能力。

四．活動時間：待定

五．活動地點：待定

六．活動對象：全校學生

七．活動主辦方: ××社團

八．參賽資格：

在校學生，需憑學生證或一卡通現場報名。（學生證號碼為領取理財規劃大賽獎品憑證，注冊后不能修改，請認真填寫。（重復報名無效）

九．活動安排：

（一）活動前期：

1.海報宣傳：

做好理財規劃大賽的海報與條幅，與各學院協調，將海報張貼到各學院宣傳欄。條幅掛在人群多的地方。

2.網絡宣傳：

及時更新人人網，新浪博客，微博，qq群，合肥旅行社動態，以便廣大師生能第一時間掌握理財規劃大賽的消息，并通過飛信將消息及時傳送到投資理財協會會員手中。

3.傳單宣傳：

到各宿舍，學院派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次理財規劃大賽并讓他們咨詢相關事項。協會安排宣傳人員到全校每個班級的課室講解本次活動的宣傳內容，并派發宣傳單，且把活動的相關內容寫在黑板上。

4.活動報名：

1.報名時間及地點：

______________________________

2.理財規劃大賽時間：

_______________________________

3.賽前講座：

__月___日，協會協助贊助商在c2-209開設講座為參賽者及其他到場同學講解理財基本知識，為參賽者解除疑惑。要求參賽者認真聽講，以便方便之后的理財規劃方案書寫。

（二）活動中期：

比賽分為兩個階段，初賽階段和決賽階段。初賽分數占最終成績60%，決賽分數占比賽成績40%.初賽階段：

一． 初賽題目：

每個人的人生是不同的，但是在我們人生的道路上，我們很多人所經歷的時間點是大致相同的，大多都會經歷由小到大，由幼稚到成熟這樣一個“生、老、病、死”的階段，所以，在人生的時間軸中，我們所經歷的人生每個階段都會有大致的理財需求，我們將其劃分為以下幾個理財目標：

1、現金規劃

2、消費規劃

3、信貸規劃

4、保險規劃

5、教育規劃(包含子女教育規劃)

6、投資規劃（包含稅收籌劃）

要求熟悉各種理財產品（股票、基金、債券、期貨、qdii，qfii等等，推薦國內市場理財產品）。

7、退休養老規劃

8、財產的分配與傳承

在該8大規劃的基礎上，請參賽者任意選擇3個規劃，自己擬定理財規劃客戶（無論現實中該客戶存在與否）資料，圍繞參賽者擬定理財規劃客戶制訂分項理財策劃方案。

要求：

1、任意選擇上述8大規劃中的3個項目作為理財策劃大賽初賽參賽題目，并且就自身理解合理、詳細、簡要地對目標規劃做出相應解釋。

2、無論客戶是否真實存在于現實之中，信息內容要足夠全面，能夠涵蓋參賽者所制訂的任意3個分項理財規劃：

（1）列舉客戶信息（包括財務信息與非財務信息）

（2）如有必要可以編制財務報表；（家庭資產負債、收入支出等）

（3）結合客戶目前狀況做出一個合理的分析與評判。分析與評價中必須包含如下信息：

a、客戶的財務狀況總體評價；

b、財務狀況與投資目標的匹配度。

3、三個任意理財分項規劃中，要求信息闡述全面，時間數據相對精準。

4、制訂分項理財規劃，分項理財規劃必須列舉充要數據，遵照“現在——目標時間點——目標預計需求——結論”、“根據xx數據——因此——目標預計需求、目標預計成本及投入”這樣的標準格式撰寫。

5、參賽者無論怎樣制訂規劃，都應詳細闡述理由，舉例充分，引意得當。

6、可以選擇團隊合作（6人以下），也可以選擇指導老師（只限一名）。

7、可列舉參考書籍或文章（僅限5本或者5篇）。

8、理財規劃方案寫好后，用a4紙打印，交到協會進行批閱。

二．初賽評選：

由協會人員負責篩選理財規劃方案優秀的同學20名進入復賽階段。同時，給出方案評分，之后總成績評比要用。

決賽階段：

決賽將和頒獎晚會一起進行。

要求參賽者上臺展示自己的理財規劃方案，之后展示自己編排的節目（話劇，音樂劇，相聲，小品等題材不限，但內容必須是關于理財規劃的）。評委根據參賽者的舞臺表現力及節目娛樂效果給選手打分。

之后穿插一個小游戲（從最近在協會人員中征集的小活動中挑選），與觀眾互動。目的是在這段時間內計算出選手總分，之后頒發獎杯及證書。

（三）活動后期：

活動結束，整理會場。要求協會人員每人寫一份這次活動的感想及收獲。

十．比賽階段工作人員及工作安排：

1.策劃部：寫活動策劃書并幫助宣傳部下發傳單。

2.秘書部：負責所有通知的下發。

3.商務部：拉贊助，獲得足夠的活動資金，并購買相關物品。

4.宣傳部：負責設計海報并宣傳，張貼條幅。

5.組織部：負責所有交涉問題，如下：教室的借用、在其他學院的宣傳欄張貼海報、評委老師的邀請。

6.學術培訓部：負責初賽階段的作品篩選，一定要做到公平。

7.網絡信息部：負責網絡上有關的比賽事項更新。

8.邀請相關老師及贊助方人員作為復賽評委，以得到一個公平的比賽結果。

十一．資金來源：

由提供。

十二．活動預算：

項目

時期

物品名稱及作用

單位

數量

單價（元）

總價（元）

宣

傳

期

橫幅

條

3

50.0

150.0

傳單

份

5000

0.05

250.0

彩色海報

張

10

10.0

100.0

合計

500.0

賽

前

講

座

純凈水

瓶

6

1.5

9.0

彩色海報

張

5

10.0

50.0

合計

59.0

決

賽

純凈水

瓶

10

1.5

15.0

彩色海報

張

10

10.0

100.0

氣球

袋

3

10.0

30.0

彩帶

卷

3

3.0

9.0

膠帶

卷

3

3.0

9.0

合計

163.0

獎

品

設

置

獎杯

一等獎

個

1

20.0

20.0

二等獎

個

1

xx/4/10

15.0

15.0

三等獎

個

1

15.0

15.0

證書

個

3

10.0

30.0

合計

80.0

理財規劃大賽預算總計

743.0