第一篇：慶祝第27個教師節(jié)暨淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校揭牌儀式方案

慶祝第27個教師節(jié)暨淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校

揭牌儀式活動方案（初稿）

一、時間：2011年9月9日上午9：58

二、地點： 淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校南門

三、主持人： 朱亞文

四、邀請領導和嘉賓（約200余人）

1、省教育廳領導（胡金波副廳長及基教處、計財處、評估

學院等處室負責人）；

2、市四套班子領導（劉永忠書記，高雪坤市長，肖秘書長，陸市長，戚市長，市人大、市政協(xié)分管領導，竇秘書長，仲秘書長，單秘書長等）；

3、市教育局領導；

4、市直相關部門領導（市發(fā)改委、市財政局、市編辦、市

人社局、市公安局、市國土局、市規(guī)劃局、市文廣局、市體育局等）；

5、淮安工業(yè)園區(qū)管委會領導；

6、市直友好學校來賓；

7、其他人員（工業(yè)園區(qū)機關部門負責人，辦事處及各村主

要負責人，部分黨員代表，學校全體教師及部分學生代表等）；

五、活動議程

主持人介紹領導、嘉賓；

（一）工業(yè)園區(qū)實驗學校丁永真校長匯報學校籌建情況；

（二）工業(yè)園區(qū)管委會仲鳳筆主任致辭；

（三）市領導講話（待定）；

（四）省教育廳胡廳長講話；

（五）主持人宣布領導揭牌

（六）招待午宴（園區(qū)接待中心）

六、相關工作分工

本活動由市教育局與淮安工業(yè)園區(qū)共同籌備。以市教育局為主，園區(qū)實驗學校與園區(qū)社會事業(yè)局聯(lián)合承辦。

1、淮安市教育局

? 負責邀請市委、市人大、市政協(xié)、市政府及市有關部門負責人；

? 負責邀請省教育廳領導；

? 負責起草兩辦傳真電報及朱局長、市領導、省廳領導的講話材料。

? 負責聯(lián)系淮安電視臺、淮安日報社等宣傳媒體

2、淮安工業(yè)園區(qū)管委會

? 協(xié)助市教育局邀請省、市有關領導；

? 負責聯(lián)系安排專業(yè)儀式慶典公司進行活動的專業(yè)策劃； ? 午宴安排。

3、淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校

? 負責配合做好活動會場布置、氛圍營造等相關工作。

2? 負責友好學校來賓的通知、接待、登記、禮品發(fā)放等工作； ? 負責起草主持詞和丁校長的講話材料；

? 負責活動經(jīng)費預算。

二〇一一年八月十六日

第二篇：淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校2013宣傳工作計劃

淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校2013宣傳工作計劃

為更好地宣傳淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校的辦學成果，提升園區(qū)教育的美譽度，最大程度發(fā)揮優(yōu)質教育均衡發(fā)展的正能量，使學校2013的宣傳信息工作按計劃有序推進，更有成果，更有影響力，促進學校可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)制訂如下工作計劃。

一、指導思想

學習貫徹黨的十八大精神，落實即將召開的市2013年教育工作會議精神，緊緊圍繞市教育局下達的目標任務，密切結合校情，創(chuàng)造性開展宣傳信息工作。在宣傳中把握正確的宣傳和輿論導向，唱響主旋律，促進學校教育事業(yè)健康、協(xié)調發(fā)展。

二、目標任務

1、緊扣學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自各部門、級部、班級的具有推廣價值和指導意義的活動，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。

2、加強學校文化建設，結合市教育局2013年重點工作、主題活動，大力宣傳園區(qū)教育發(fā)展成就，不斷增強全校師生員工的質量意識、形象意識，努力探索教育事業(yè)發(fā)展的新路徑。

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法。

4、抓好對內宣傳和對外宣傳。力爭全年發(fā)布教育新聞在市直學校中有進位。

三、主要措施。

1、加強對宣傳工作的領導和指導。下發(fā)關于加強教育宣傳工作的文件，更新全校教育宣傳領導小組和通訊員隊伍；召開教育宣傳工作專題會議，總結經(jīng)驗，部署工作，掀起熱潮。

2、整合校內宣傳媒體，創(chuàng)新信息管理機制，完善學校圖片庫管理和宣傳文檔庫管理。建立校內校報、網(wǎng)站、教研通訊信息溝通共享機制，疏通教師、學生、家長及社會人士信息互動反饋渠道。

3、加強宣傳隊伍建設。明確分工，提高通訊員責任意識。加強對通訊員的培訓。

4、與新聞媒體單位進行深入聯(lián)系。了解報道熱點，多寫高質量的稿子。15、建立定期新聞通報制度，每學期末通報各部門、各級部新聞報道情況。

6、不斷完善激勵機制，完善相關獎懲制度。

四、更新宣傳工作領導小組及宣傳組

1、學校宣傳工作領導小組

組長：李愛民

副組長：張懷玉方桂花李賓

成員：花建平吳玉兵陳太中張良健王飛施建國李志堅李琛琛

2、學校宣傳工作小組

組長：施建國

副組長：李小飛張竹

成員及分工：

錢文霞（教師發(fā)展）

張竹（學生發(fā)展）

胡春亞（課程教學部）

紀靜、劉素梅、張佳佳（學科特色活動）

余青、丁瑤、胡春亞、嚴紅、王偉、王兆成、葉闖、胡浩、張小靜（各級部）

五、工作重點

1、抓好校內媒體宣傳

（1）校園網(wǎng)：堅持及時更新。校園新聞做到只要有，就即時更新，使學校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網(wǎng)上得到反映；其它欄目每周按時更新；每周確定一個校內宣傳主題；稿件經(jīng)各部門主管領導審核之后上傳至校園網(wǎng)，每天經(jīng)由宣傳報道小組組長審核之后，上傳至教育局宣傳信息辦，同時推薦給相關媒體。上傳稿件要求：主標題四號黑體字，正文小四號宋體，段落首行縮進2字符，1.5倍行距。新聞要注明通訊員姓名，有圖片的要標明圖片內容和拍攝者姓名。每月統(tǒng)計各部門的稿件數(shù)目。

（2）校辦：《開拓者》、《快樂啟航》：及時收集整理校園新聞，收集學生中的好作品好文章，《開拓者》每周出一期，《快樂啟航》每月一期。

（3）廣播站：宣傳教育政策法規(guī)，報道學校、班極和學生中的好人好事，解答學生的心理問題。將廣播新聞記錄下來，及時保存音頻資料。

（4）及時更新校園櫥窗和展牌，宣傳學校重點工作。

（5）組建小記者隊伍：采訪報道記錄校園生活，反映師生心聲，擴大宣傳覆蓋面和影響力。

2、加大對校外媒體宣傳力度

對學校重大活動要做到活動前有正確輿論，活動有現(xiàn)場記錄，活動后有后續(xù)報道。不定期的向校外各媒體推薦學校新聞。

（1）按部門、級部分配宣傳任務

（2）各部門領導要強化資料意識和宣傳意識。凡組織的各項重要活動，要及時并積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務，積極為校內外新聞媒體提供新聞或素材。在報刊上發(fā)表報道、文學作品、學生作文之后，保存報刊雜志原件，并將復印件上交給宣傳中心。

（3）宣傳中心要做好通訊員發(fā)表作品的留底工作，每月整理通訊員發(fā)表作品總表的電子版，搜集報紙原件、視頻電子稿。

3、按月召開宣傳工作月例會，通報、總結、交流前一月宣傳工作，對通訊員進行業(yè)務培訓。

4、進一步完善新聞發(fā)言人制度。

學校在建立教育宣傳和信息工作機制基礎上，建立了新聞發(fā)言人制度，在正面宣傳教育行政部門或學校需要發(fā)布的重大政策和舉措，及時報道學校的重大活動、亮點工作的同時，還密切關注輿情，由專人負責“淮水安瀾”等網(wǎng)站發(fā)帖工作，進一步暢通信訪渠道，規(guī)范“校長接待日”制度，制訂突發(fā)事件和緊急情況宣傳工作預案，進一步建立健全教育宣傳和信息工作制度，科學做好校務公開工作。

六、表彰獎勵與考核：

宣傳稿件按字數(shù)、發(fā)展媒體的級別實行積分制，納入績效考核。在正式刊物、媒體上獨立發(fā)表的新聞作品和文學作品，按級別給予積分。輔導學生發(fā)表作文，并有注明“指導老師”姓名的，按篇積分。同一篇作品在不同級別的媒體、刊物上發(fā)表，累加積分。各部門、級部年底完成宣傳任務的情況，與主管領導績效掛鉤。對獲得市教育局“宣傳報道先進個人”稱號的人員，按市級獎項納入績效考核。

淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校

2013年1月5日

附：績效考核方案節(jié)選：

八、對外宣傳獎勵(1%)

（一）學校成立宣傳信息工作小組，成員由學校指定及個人自愿報名相結合。

（二）個人獎勵積分方法

1.對于參與宣傳的老師采用積分制。

2．積分方法：

校內宣傳稿件積1分/篇，市級網(wǎng)站錄用稿件積3分/篇，淮安日報、淮安晚報、淮海晚報、商報等市級報紙錄用稿件積5分/篇，省級網(wǎng)站錄用稿件積5分/篇，省級報紙錄用稿件積10分/篇，國家級錄用稿件積20分/篇。

第三篇：劉禹錫實驗學校揭牌儀式方案策劃

劉禹錫實驗學校揭牌慶典方案

一、指導思想：

劉禹錫實驗學校是廣東美中教育集團在依托中華傳統(tǒng)文化與和城特色文化的基礎上，整合各方資源所創(chuàng)辦的一所以優(yōu)質教育為標準、以品牌學校為目標的九年一貫制義務教育學校，旨在運用優(yōu)質教育資源和國際先進教育理念，滿足和縣、含山部分家長優(yōu)質寄宿制學校教育需求。學校組建專家顧問團隊，專家辦學，名師任教，小班教學，生活指導，辦學特色鮮明、師資隊伍結構優(yōu)良、教學儀器設備先進辦學基礎條件完善。學校秉承“肩上有責、心中有愛”的校訓，踐行“為學生的終身發(fā)展負責，培養(yǎng)改變世界的現(xiàn)代人”的教育使命，著重構建“以課堂教學為基礎，以能力培養(yǎng)為重點，以素質教育為核心，以興趣培養(yǎng)為手段，以自主學習為途徑”的知識、能力、素質三位一體人才培養(yǎng)模式。同時，展示辦學成果，展望美好未來，擴大知名度，凝聚各方力量，增強社會各界關心、支持學校辦學的熱情。

二、活動方案

1、領導機構

組長：彭繼偉

汪水銘 副組長：徐志輝 張壽文

成員：邢主 趙主 朱主 錢主 王主

***

2、揭牌活動內容主要包括

廣告： 擬在當?shù)貓罂㈦娨暸_安排揭牌廣告，提升學校行業(yè)內影響力。

節(jié)目：文藝匯演，展示我校學生放飛夢想、教師素養(yǎng)。

禮品： 學校為每位與會嘉賓準備一份精美禮品。

3、活動時間： 2014 年 6 月 19 日（周四）上午9：30 開始。

4、活動地點： 劉禹錫實驗學校學術交流中心大廳（和縣西埠鎮(zhèn)巢寧路旁）

5、邀請嘉賓

1）、和縣政府主要領導；

2）、和縣教育局等各相關部門領導； 3）廣東教育學院教授、南京曉莊學院教授等部分高校領導

4）、和縣部分中小學校長； 5）、和縣等重點企、事業(yè)單位嘉賓；

6）、校友會成員、和縣部分民間團體友好單位；

7）、西埠鎮(zhèn)各村居領導。

三、慶典程序（初步擬定）1、8：20 分，學校接待人員就位，做好接待準備、導引、簽名登記工作；

（負責人***：教師*** *********）2、9：10—9：25 分，應邀嘉賓陸續(xù)進場；（負責人***：教師***）

3、9：30—10：00 分，文藝匯演（錢主）4、10：10—11：10 分，主持人正式宣布揭牌儀式開始：

① 主持人介紹嘉賓，時間預計5 分鐘；

② 宣讀批文。時間預計4分鐘；

③劉禹錫實驗學校總校長汪水銘致歡迎、答謝詞，時間預計8分鐘；

④和縣主要領導致賀詞，預計8分鐘；

⑤主持人宣讀各友好單位著名人士發(fā)來賀詞。預計6分鐘 ⑥邀請現(xiàn)場政府最高領導上臺揭牌。（音樂）預計6分鐘

（此時，會場內音樂響起（***），手拉禮花綻放（***），大廳外鞭炮鳴放（***），將揭牌盛典推上高潮）。5、11：15分，揭牌慶典禮畢，全體教師歡送嘉賓，廣播音樂歡送曲（***）。

六、前期現(xiàn)場布置

學校辦公室負責揭牌現(xiàn)場布置和策劃，具體包括以下方面：

（一）內場布置

1、衛(wèi)生清理： 學校校園內外全面檢查，禁止懸掛、堆放、垃圾現(xiàn)象，18號晚飯前。（王主）

2、歡迎指示牌：相關位置設立，方便嘉賓進出、到達指定位置落座等。（***）

3、背板：啟用 led 電子屏，內容：熱烈祝賀劉禹錫實驗學校揭牌慶典隆重舉行、熱烈歡迎各位領導、來賓蒞臨我校指導。（趙）

4、簽到處（邢紅敏）。教學樓前正面設置簽到臺（桌子鋪上紅布）。簽到臺上擺放鮮花一盆，簽到薄 1本，簽到筆4 支，禮花、銀盤1 個（用于收集來賓名片）。同時，在簽到處配備禮儀接待2 名（教師******），引導嘉賓簽到，協(xié)助佩戴禮花，并引導嘉賓至落座等。

5、舞臺布置主席臺，制作會議牌，18號晚飯前（趙）。

舞臺前擺放8盆鮮花。（負責人朱主，教師***）

6、背景音樂。制作會場音響，會議前播放優(yōu)美輕快音樂（趙）。

（二）外場布置

1、彩旗。學校南側圍墻18號晚飯前設置彩旗50 面，增加宣傳效果。

（王主、***）

2、拱門。學校入口處18號晚飯前搭設拱門 1 個，條幅、空飄、氣球。（***）

3、花籃。學校大門及教學樓正面19號8點前擺放4 盆恭賀單位花籃。（朱主）

4、鞭炮。18號晚飯前購買喜慶鞭炮10 萬響；（王主）

七、前期準備

1、媒體宣傳 分別在當?shù)貓罂钦娼遗茝V告，在電視臺黃金時段播出廣告。（***）

2、邀請嘉賓人數(shù) 準備請柬200 張、簽名薄；（***）請柬填寫（***）

3、紀念品：提前準備手提袋，內裝紀念品、礦泉水一瓶、宣傳畫冊兩份，18號晚飯前完成（***）。輔助分工：

1）節(jié)目準備（錢主任）

2）物品準備：（邢紅敏）

3）布置橫幅、揭牌慶典用紅布紅綢（打花結）、禮儀授帶4條、大雨傘4把 4）準備無線話筒、音響前期調試。（趙主）5）安排***抬牌并訓練（趙主）6）邀請新聞媒體（彭董事長）攝影、拍照。自備相機一部（邢主）7）訓練接待禮儀

（趙主 朱主）從迎接到歡送

8）資料收集，包括發(fā)言人發(fā)言稿、音像資料等，并整理成電子版（邢主）9）安全保衛(wèi)：維護現(xiàn)場秩序、指揮停車。（趙主、王主、倪保安）

七、要求：

1、相關人員提前做好各項準備。教師著裝：上白下黑，面帶微笑，彬彬有禮。（徐、張）

2、揭牌儀式結束后，全體教師清理現(xiàn)場，打掃衛(wèi)生。同時各組將本組負責的用品于活動結束后負責收回。（朱、邢）

劉禹錫實驗學校

第四篇：2011-2012學第二學期淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校工作總結

淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校 淮師一附小分校

2011～2012學第二學期工作總結

2011-2012學第二學期，我校以2011年底市委、市政府加快園區(qū)發(fā)展推進會精神為引領，認真貫徹2012年全市教育工作會議精神，總結反思上學期工作的經(jīng)驗和不足，以2012年市教育重點工作為指針，以追求師生共同發(fā)展為本，秉承“求真”校訓，發(fā)揮淮師一附小品牌效應，堅持“用一流的創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)辦一流的學校”，以提升教育教學質量為工作核心，加快推進學校各項創(chuàng)建工作，打造獨具特色的園區(qū)優(yōu)質學校，取得了可喜的成績。

經(jīng)過全校師生共同地探索、實踐，體現(xiàn)價值提升、重心下移、結構開放、過程互動、動力內化特質的新型學校整體形態(tài)雛形初步形成。

現(xiàn)將本學期學校工作總結如下：

工作回顧：

一、在學校的教育教學管理理念上，堅持“以培養(yǎng)人的健康、主動發(fā)展意識與能力為本”，體現(xiàn)價值提升

本學期，在新基礎教育理論指導下，從學期工作計劃、工作方案的制定開始，落實人本、生本意識，在實踐中努力實現(xiàn)“成事”與“成人”的互動轉化，在成事中成人，以成人促成事，通過不斷的理論學習與教育教學實踐磨練，來實現(xiàn)價值取向的轉變、思維品質的提升和實踐路徑的夯實。學校管理決策堅持“集體領導、民主集中”的原則，體現(xiàn)管理重心的下移，使學校工作方案的制定更加貼近學校實際、教師實際、學生實際，體現(xiàn)全體師生的共同發(fā)展愿景。在學校工作的過程管理上，努力做到遵循制度、按計劃、落實措施、注重實效、經(jīng)常反思、留清記錄、存齊資料、及時歸檔。

二、職能部門工作彰顯“求真”，追求“精細”，使學校發(fā)展、師生發(fā)展走上良性軌道

1、課程教學，工作實現(xiàn)管理重心的下移，在建設備課組陣地、培養(yǎng)結構開放、過程互動的教學常規(guī)特質、開展學科特色活動等方面卓有成效。

（1）備課組建設，發(fā)揮組長核心作用，實行集中備課，規(guī)范備課制度,明確備課活動要求，落實簽到制度，實現(xiàn)備課活動按計劃、積極主動、扎實實施。把 1

教師常規(guī)考核的權力下放到備課組，讓每位成員擔任管理者和被管理者的雙重角色，在管理自己和別人的過程中成人成事。使備課組工作各具特色。

如：數(shù)學作業(yè)先進班集體的評比，計算先進班集體的評比，數(shù)學競賽等完全下放到備課組，在公開、公平、公正的環(huán)境下進行各項考核，老師們非常認可各項考核結果。

數(shù)學備課組，一年級注重學生書寫格式和習慣的養(yǎng)成教育，二年級強調教師的示范引領作用；三年級組內競爭意識強，相互學習，互相幫助，李興村老師不僅課堂扎實、而且重視課外輔導；四年級研討氛圍濃，胡金堂老師布置給學生的每一道題都是自己先做下水題，然后布置再講，數(shù)學書上密密麻麻記滿教學思路，可稱大家學習的楷模；五年級以優(yōu)帶差，一對一輔導；六年級針對學生特點，自己命題，練習精實；七年級自編學案，抓質量有成效，重家校聯(lián)系。

（2）在培養(yǎng)結構開放、過程互動的教學常規(guī)特質上，不遺余力。一是一附小本部，分批送教來校，語、數(shù)、外、音、體、美等優(yōu)質課開進校園；鹽城一小名師來校送教，開展校際交流。二是我校教師外出送教到泗陽致遠小學、參加淮安市教研室組織的淮安市小學“百節(jié)名師課堂展示”等活動，田甜、陳太中、尚姍姍、張佳佳等老師的送教課獲得了兄弟學校的高度評價。三是組團到一附小、市開明中學、淮安外國語學校、淮師附中觀摩、學習。四是開展校內互動，扎實開展教學演練場活動，開齊學科、優(yōu)課示教、評比反思、整改提升。

本學期我校許多老師在各類教學競賽上取得了良好成績，如： 紀靜老師參加市語文青年教師優(yōu)課競賽獲得一等獎； 陳輝老師參加市科學課堂教學競賽獲二等獎； 吳迷老師參加市英語青年教師優(yōu)課競賽獲得二等獎；

在江蘇省第四屆“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”推薦評選活動中，我校共有92名同學分獲一、二、三等獎，12名數(shù)學老師獲優(yōu)秀輔導獎；

有10名教師參加了市青年教師基本功比賽。（3）學科特色活動內容豐富。

語文學科：在幾項常規(guī)過關測試和競賽的基礎上，按月定期舉行“普通話朗誦比賽”和“寫字比賽”。數(shù)學學科：舉行了我校第一屆“數(shù)學好玩”主題文化節(jié)活動，學生參與面廣，影響大，效果好。英語學科：舉辦了首屆英語文化節(jié)活 2

動，讓學生在活動中學習英語，學習西方文化，學會用英語交流，激發(fā)學習興趣。技常學科：開辦足球、體育舞蹈、健美操、音樂、書法、電腦繪畫等特色項目，在首屆運動會、慶六一等全校性的活動上得到了很好的展示，在培養(yǎng)孩子的興趣和特長方面作了有益嘗試。

2、教師發(fā)展，堅持名師指導，組織教師學習理論、讀書交流、開展賽課、進行教科研、規(guī)劃專業(yè)發(fā)展，多措并舉鑄師魂、錘師能，有效提升了教師師德水平和教學業(yè)務能力。

首先表現(xiàn)在“學”。一是學理論。學校以學習葉瀾教授的“新基礎教育”理論為抓手，按照“邊培訓、邊實踐、邊研究、邊提高、再培訓”的思路，在張懷玉校長、方桂花校長指導下，青年教師從受訓者成為參與者，由學新基礎到做新基礎。二是多讀書。主要是組織教師閱讀“做一個師德高尚的人”讀書活動推薦書目，寫反思和感悟，讓教師聯(lián)系自身教育教學實際，去探索、去實踐。三是學教學。在校內，向淮師一附小的送教課學；走出去，向市“百節(jié)名師課堂”學，向同行名家學。將學、考“新課標”和說課、備課、評課活動相結合。四是長技能。開展電子白板使用培訓，以組為單位，集中學習與平時個別鉆研、課上學用相結合，用現(xiàn)代化教學手段助推“高效課堂”構建。

其次表現(xiàn)在“賽”。一是開展“協(xié)作杯”、“希望杯”賽課活動，以賽促練，引領教師鉆研教學，與“教學演練場”活動結合，為教師說課、上課、評課搭建總結反思平臺，讓教師在備課組內開展合作與競爭。二是舉行校內青年教師教學基本功大賽，分粉筆字、即興演講、教學設計與制作、課堂教學、專業(yè)知識測試五個項目開展青年教師大比武，營造青年人練內功，比風采，賽實力的氛圍。

三表現(xiàn)在“講”。一是開設“新基礎教育”專題講座。二是開展“立師德、揚師風”演講比賽，李竹艷老師獲得了第一名的好成績，參賽選手的演講讓全體教師接受了一次師德教育。三是“用身邊人影響身邊人，用身邊事激勵身邊人”。由優(yōu)秀班主任講班級的小崗位建設，優(yōu)秀備課組長講組內教研成功做法，優(yōu)秀教師講成功教學案例，韓春昕、孫浩講“海外游學見聞”，丁瑤、錢文霞講觀摩全國小學優(yōu)課大賽心得。四是開展“做一個師德高尚的教師”讀書交流會??爭當優(yōu)秀成為青年教師的努力目標。

四表現(xiàn)在“寫”。一是組織教師認真撰寫課題實驗方案，撰寫教學論文并投 3

稿，花建平主任的《拒絕抄襲，高效學習——學生抄襲行為的矯正策略研究》一文已在《華章》雜志發(fā)表，并被中國知網(wǎng)全文收錄。二是撰寫師徒結對聽課筆記、學習心得。三是撰寫各類教科研文章，參加第四屆“行知杯”論文評比大賽、“師陶杯”論文評比等，通過“寫”培養(yǎng)反思、總結的習慣與能力，提升教師的理論素養(yǎng)。

“全面發(fā)展，全員發(fā)展，全新發(fā)展，全程發(fā)展”成為學校教師隊伍錘煉的指導思想。著力推進師資隊伍建設機制創(chuàng)新，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來，讓每位教師的師德修養(yǎng)、教育思想、教學水平適應學校教育發(fā)展的需要成為學校教師發(fā)展的主線。

3、學生發(fā)展，重視習慣養(yǎng)成，抓細常規(guī)管理，以活動為載體，引導孩子誠信做人、智慧生活、科學學習、快樂成長。

（1）落實常規(guī)，實現(xiàn)管理育人、習慣育人。每日做好路隊、衛(wèi)生等日常管理，每周組織好升旗儀式，評比班級流動紅旗。周夢旸、姜芃芃、蔣經(jīng)緯三位老師細心、認真、肯干，每周的工作都能有條不紊地進行。初中部在張竹、胡浩老師的帶領下，成立了學生自管會。許青老師對自管會隊伍的培養(yǎng)做了大量工作。本學期在班級小崗位建設、班隊活動組織策劃、學生自主管理等方面進行了許多成功的探索。

（2）以黨、團、隊組織為核心，對學生進行政治理想教育，培養(yǎng)學生對共產(chǎn)主義的樸素情感，活動開展得有聲有色。3月28日，中國共產(chǎn)黨淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校總支部委員會成立，黨建工作在我校隨之開展。中國共青團建團90周年，七年級組織了紀念大會，舉行了新團員入團宣誓儀式，學習了胡總書記的五四講話。四月初，組織三至六年級師生赴淮安區(qū)周恩來紀念館、周恩來故居等地開展“學習恩來精神，爭做四好少年”主題教育。六一前夕，組織“牢記黨的教導，爭做四好少年”主題教育，舉行“四好少年”表彰大會。曲福田代市長等市領導參加了活動。淮安電視臺等媒體記者隨行進行了跟蹤報道。

（3）為學生全面發(fā)展、主動發(fā)展搭建平臺、創(chuàng)造機會，以全校性活動促進孩子快樂成長。本學期，學校成功舉辦了首屆田徑運動會，弘揚“更快、更高、更強”的奧運精神，以強健體魄創(chuàng)造快樂生活成為了這次運動會的主旨。“讓活動重心下移，喚起所有學生的生命成長意識。讓運動激活生命，在參與中收獲快 4

樂”這些“新基礎教育”的理念在運動會上得到了成功實踐。

今年的六一國際兒童節(jié)也格外不同。孩子的主題創(chuàng)意畫、書法作品、電腦繪畫、剪紙、七巧板等24塊展板整齊排開，色彩繽紛、充滿童真。六一半日游藝活動中，“掌上明珠”、“貼鼻子”、“珠行千里”、“保齡球”、“趕小豬”、猜謎語等十幾個游戲項目全面展開。孩子在豐富多彩的活動中享受孩童的樂趣。慶六一文藝匯演，幼兒園、小學部、金娃娃藝術團的精彩節(jié)目同臺亮相，讓童心得到了盡情綻放。這次演出是學校藝術教育的一次成功的檢閱。

（4）走出去，樹形象，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。組織學生參加市水利局、教育局聯(lián)合組織的“節(jié)水知識進校園”系列活動，七（1）班的胡古月、左麗雅分獲征文二、三等獎，七（3）班的劉愷獲演講三等獎。這項活動為我校爭得了榮譽。七年級青年志愿者服務隊走進工業(yè)園區(qū)高壩社區(qū)，張貼學雷鋒海報、宣講雷鋒事跡、打掃社區(qū)衛(wèi)生、關愛老人生活，開展了半日“學習雷鋒、服務社區(qū)”活動，在孩子心中埋下了“雷鋒精神”的種子。到工業(yè)園區(qū)生態(tài)公園，參加全市義務植樹活動，培養(yǎng)了學生環(huán)保意識，樹立了園區(qū)教育形象。

（5）創(chuàng)造性開展校園特色文化活動。本學期，五六年級舉辦了為期一個月的首屆風箏文化節(jié)，這是校園特色文化活動的一次成功嘗試。學校組織三到七年級學生因地制宜，開展了清理雜草、美化校園勞動實踐教育活動，教育學生養(yǎng)成勞動習慣，掌握勞動技能和具備生活實踐能力。在第22個全國助殘日到來之際，全校師生共同為校園里的殘疾學生捐款，用自己的實際行動關心、幫助殘疾人，弘揚中華民族扶困助殘的傳統(tǒng)美德。讓學生的校園生活散發(fā)生命的活力、家的溫暖，讓學生感受生命的精彩，培育多元的校園文化，給孩子營造了一個全面發(fā)展的樂園。

4、后勤服務，發(fā)揚“勤快、務實、高效、優(yōu)質”的工作作風，圍繞“安全、穩(wěn)定、有序”這個中心，做好教育教學、師生生活服務工作，后勤管理水平和服務能力不斷提升。

（1）認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學，為確保能正常開學，提前半周將教材運來分類，并進行分發(fā)。食堂全體人員開學前四天，打掃餐廳內外衛(wèi)生，清洗餐具，保證了師生一開學就吃得上放心飯菜。對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、桌椅等進行了認真的檢查維修，及時配備各種教學設施設備，使 5

教學工作正常進行。

（2）進一步完善食堂管理制度，強化質量意思和服務意識，努力為全校師生提供優(yōu)質高效的服務。組織食堂工作人員學習衛(wèi)生知識，進行專業(yè)衛(wèi)生知識培訓。堅持食堂管理把好“三關”：質量關——杜絕三無食品進校、日日有領導督查；衛(wèi)生關——清洗消毒規(guī)范化，食堂內部條理化，持證上崗正規(guī)化；賬目關——每星期公布菜單，每天做好明細賬，完善制度。樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任。做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。堅持勤儉節(jié)約的原則，嚴格食堂蔬菜、肉類、干貨、點心的索證及驗貨關，把好采購關、物品進出口關，建立食堂物品采購的詢價制度，做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油，精打細算，降低成本，提高伙食質量。食堂各種臺賬建立明細，記錄清楚。教師就餐實行先充值，再刷卡就餐制度。食堂管理井然有序，食堂工作人員樸實勤勞，有責任心。工作人員能按食堂操作規(guī)則，做好清洗消毒方面的工作，真正使在校用餐的師生吃上了放心飯、放心菜。食堂工作人員以他們吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務的思想，贏得了廣大師生的認可。

（3）精細落實安全管理措施，創(chuàng)建平安校園。本學期值班人員的工作職責明顯增強，做到了來客登記，熱情接待，嚴把校門安全第一關。制定門衛(wèi)管理制度，外來人員和機動車進出校園履行規(guī)范手續(xù)。門衛(wèi)人員盡職盡責，詢問登記來訪人員，有力地維護了學校正常教學秩序，凈化了學校環(huán)境。多次舉辦消防安全講座、在全體后勤服務人員中開展消防安全演練活動，提升了消防能力。

（4）完善保管室各種制度。建立了物品入庫登記制度、物品外借登記制度、物品領用制度。堅持管好用好學校財產(chǎn)，領物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有登記。對所有保管室財物進行了歸類整理，室內衛(wèi)生清潔，物品擺放有條理。進一步對固定資產(chǎn)進行管理。

（5）改善學校育人環(huán)境，及時聯(lián)系重新栽植校園香樟樹木，美化綠化校園，陶冶師生情操。后勤及有關人員起早帶晚，定期清除校園灌木叢中的雜草，使學校花木茵茵。

（6）著眼安全、節(jié)能，細化水電管理。經(jīng)常檢查學校場地、設施和各教室、處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防 6

盜、防觸電及防其它意外事故的工作。加強用電、用水、辦公用品和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一張紙。

（7）其他工作：完成了校園小賣部招標；安排好教師午休和住校工作；完成自然實驗室、生物實驗室建設工作；做好春季除“四害”及傳染病預防工作，及時安裝了中小學食堂、幼兒部食堂及幼兒園教師的紗窗和皮簾；完成宣傳櫥窗的建設、學校教師會議室的裝修改造，會議桌椅的及時添置、空調的采購；貫徹落實國務院《公共機構節(jié)能條例》和《江蘇省公共機構節(jié)能管理辦法》，市節(jié)能示范校的創(chuàng)建工作獲得成功。

5、宣傳工作，成立宣傳工作領導小組、工作小組，制定2012年宣傳工作方案，積極開展校內外宣傳工作。

本學期，學校宣傳工作堅持服務學校發(fā)展大局，圍繞學校中心工作和發(fā)展目標，大力宣傳學校改革發(fā)展的政策、措施，全方位展示各種教育教學成果，充分宣傳師生先進事跡，努力建設校園文化，為學校各項事業(yè)全面、健康發(fā)展創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍。通過宣傳報道，進一步擴大我校的知名度與社會影響力。同時，通過培訓、鍛煉，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教育宣傳隊伍，更好地發(fā)揮了宣傳工作的育人功能。

本學期，我校共完成對外宣傳稿件52篇，被市級以上媒體采用15篇，被市教育局網(wǎng)站采用21篇，在《淮安日報》、《淮海晚報》等市級報刊上發(fā)表22篇。淮安市電視臺“七彩陽光”欄目播出我校專題宣傳片兩部。為我校進一步發(fā)展樹立了良好的外部形象。

6、淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校幼兒園積極爭創(chuàng)市優(yōu)質園。

我校幼兒園全體教職員工認真學習《江蘇省學前教育管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》精神，學習《幼兒園工作規(guī)程》、《國十條》、《幼兒教師專業(yè)標準》的要求，以各項制度的確立為抓手，將安全工作放在首位，以游戲為基本活動，確保戶外活動及體育活動質量，力求科學、有效、規(guī)范、有序地開展各項工作，用心詮釋“幼兒至上、安全第一、追求快樂、體驗成功”的園所文化，努力做到“用愛孕育、用心教育、用情養(yǎng)育”。我園以德立教，以研促教，以提高幼兒綜合素質為目的，構建以幼兒的發(fā)展需要、良好的行為習慣和個性品質培養(yǎng)為重點的課程體系，促進幼兒身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)健康、快樂、文明、好學的陽光兒童，7

讓每個孩子都體驗成長的快樂，讓每位教師都享受職業(yè)的幸福。

一是加強隊伍建設，提高師資素質。主要是抓制度建設，規(guī)范教師行為；抓師德建設，強化服務意識；抓業(yè)務提升，促進專業(yè)成長；組織教師外出觀摩學習；強化骨干教師引領作用；開展園本教研；組織競賽活動等，不斷提升教師的專業(yè)水平。二是加大經(jīng)費投入，優(yōu)化育人環(huán)境。三是保障安全衛(wèi)生，促進健康成長。四是追求管理品質，實現(xiàn)內涵發(fā)展。五是優(yōu)化管理機制，促進和諧發(fā)展。創(chuàng)建優(yōu)質園工作，促進了辦園水平的大提升。

我校幼兒園于5月18日迎接了市優(yōu)質園專家組的驗收。

三、年級組工作，凸顯“創(chuàng)新、高效、特色”，縮小管理半徑，縮短執(zhí)行、反饋周期，下移管理重心，提高了執(zhí)行力

一二年級組從重視安全教育，狠抓日常管理入手，在嚴格作息時間、規(guī)范路隊，監(jiān)控課間活動、指導體育活動、教育孩子衛(wèi)生飲食等方面，以規(guī)范管理促進孩子行為習慣養(yǎng)成，成績顯著。年級組在營造團結互助的辦公氛圍、加強家校聯(lián)系，進行學困生轉化、組織學生參加學校舉行的各種活動方面發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。一二年級定期舉行的優(yōu)秀作業(yè)展，開展“常懷一顆感恩的心”主題教育，組織孩子“走進春天里，親近大自然”主題春游活動、手工制作大比拼、手抄報、剪紙等成為年級特色。

三四年級組是一個團結、融洽、奮進的年級組，在管理上，陳太中、王飛等領導給予了悉心指導，紀靜、劉素梅、張佳佳等老師發(fā)揮了業(yè)力骨干的力量，在“水·生命之源”演講、“爭做四好少年”主題教育、運動會、慶六一系列活動中都有精彩的表現(xiàn)。

五六年級組在葉闖老師的帶領下，緊密結合高年級特色，定位準，年級工作務實，高效，成績喜人。

五六年級的日常工作能積極服務學校各部門，做好細致落實工作。各班開展小崗位建設成效好，突出表現(xiàn)在“三操”質量好。

教學上，能高標準完成各項任務。語文作文競賽、作業(yè)評比、書法比賽、演講比賽等夯實了學生的語文基礎，兩次生字詞過關率都超過百分之九十，最近一 8

次高達98%。數(shù)學學科嚴抓集體備課，周會老師主動邀請王兆成、陳輝聽課，手把手地教，一點一滴去講。各備課組發(fā)揮集體力量，發(fā)掘課本，研討方法，尤其珍惜李遠等三位老師的寶貴資源，虛心取經(jīng)，踏實學習，認真詢問每個知識點、每一課的重難點，切實有效地提升課堂效率。

本學期五六年級率先開展了多種形式的家校聯(lián)系。請進來、走出去，使家校聯(lián)合教育合力最大化。

在年級特色活動上創(chuàng)造性舉辦了為期一個月的風箏文化節(jié)系列活動。既弘揚了傳統(tǒng)文化，又鍛煉了孩子的動手能力。

教科研工作氛圍越來越濃，王兆成、葉闖分別組織高年級組的數(shù)學組和語文組，申報了兩個校級課題開展研究。

實行年級組、學生會、班集體三個維度進行年級管理。在活動的策劃與組織的過程中，五六年級組都會組織學生會干部進行自主管理，以管理促效益，以管理促發(fā)展。

七年級組工作從班主任工作、教師管理、學生管理、家校聯(lián)系幾方面開展，管理條塊清晰，管理措施精、細、實，管理思想有創(chuàng)新，工作過程重積累，材料充實。

在班主任工作和班級管理上，七年級落實班主任周例會制度，以周工作要點的形式細致安排本周日常工作，討論工作方法，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，對學生實施人性化、制度化管理。精心培養(yǎng)學生自管會，努力提高學生自我管理的水平。落實班務日志管理制度，具體做法是：每周由一名同學擔任值日班長，負責班級一周五天的日常管理，記錄班務管理日志，內容包括：當日兩操、上課、自習及集體活動的出勤情況，每節(jié)課紀律情況，每天衛(wèi)生情況，好人好事及受表彰情況，違規(guī)違紀情況，對班級管理的意見和建議等。班干部每周結束后寫出一周得失、優(yōu)缺點及下周班級管理建議，每周班會時向全班同學做總結，班主任就重要問題進行點評和處理并進行簽批，再推選出下一位同學擔任值日班長。

教師管理上注重團隊建設，打造一流團隊理念，努力提高七年段團隊氛圍，從班主任的合作到各備課組內部的合作再到全體任課老師的團結協(xié)作，做到資源共享，互相協(xié)調，做到全年級一盤棋，大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻，9

顧全大局，服從安排，積極為年級組工作獻計獻策，逐漸形成了團結協(xié)作、齊抓共管的良好局勢。備課組建設實行周教學常規(guī)檢查，在初中部簡報上及時公布檢查結果。樹立“科研型教師”的意識，認真寫好教育教學論文。積極向“行知杯”、“師陶杯”論文比賽投稿，七年級9位老師在教師發(fā)展部帶領下參加了學校的4個課題研究。其中，1個為市級課題，3個為校級課題。

學生管理工作方面積極開展各項學生活動。通過活動，學生在遵守社會公德和文明行為習慣養(yǎng)成方面都取得了一定的進步。落實學生會檢查制度，對各教室及各班衛(wèi)生區(qū)、自行車排放情況、眼保健操、課間操、午休紀律及人數(shù)、課間秩序、出入教學樓秩序進行檢查，量化成績作為《班級素質教育目標考核》的依據(jù)之一,每天在室外積分板上公示、反饋。這樣，既保持了年級工作的高效運行，同時又培養(yǎng)和鍛煉了一批班級干部，為以后的年級工作奠定了基礎。

四是本著“加強溝通，增進了解，共同提高”原則，以家訪、開家長會、請家長到校與任課教師進行拉網(wǎng)式面談、電話家訪、建立家校聯(lián)系簿、校訊通等形式密切家校聯(lián)系。本學期七年級共接待家長來校面談約140次，形成了家校齊抓共管的氛圍。

反思不足：

一、教學管理工作重心下移還不夠，備課組長的主動發(fā)展意識不夠，導致教學常規(guī)工作粗線條，不精細，很多備課組缺少靈魂和領軍人物，導致備課組工作缺少方向感。

二、通過走進課堂，發(fā)現(xiàn)教師的教學理念和方式方法急需提高，尤其是很多教師不熟悉學科課程標準要求，不能正確理解把握教材。

三、學生的兩級分化嚴重，特別是學生的基礎知識和能力很薄弱，如何更有效地做好提優(yōu)補差，有待研究和找到行之有效的方法。

四、教師的教科研主動性不夠，氛圍還不濃，還需進一步指導、引領。

五、常規(guī)管理有的很粗放，有待加強。過程性資料整理意識淡薄，計劃落實不到位，仍存在突擊現(xiàn)象。

六、年級組工作，布置多，規(guī)范管理少。工作措施、方案要有過程性痕跡。管理者、教師要進一步沉下去，要用心策劃、深入反思，做好提升。

七、“師徒結對”、讀書活動等，缺乏階段性、過程性的交流、總結、引導，整體上還顯得比較浮躁，要在過程性跟蹤指導上下力氣。

下學期工作思路：

下學期，淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校將緊緊圍繞辦學目標，搶抓新機遇、立足新起點、推動新提升、尋求新突破、再創(chuàng)新輝煌，努力在推進教育均衡發(fā)展中當好表率、實現(xiàn)更大作為。

在工作思路上突出三個著力點：

一是要體現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、爭先領先率先”的江蘇精神，繼續(xù)發(fā)揚一流的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)新實干，堅持市直學校的標準不動搖，向全市第一線的名校看齊，在全市范圍內尋找參照系，讓淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校名符其實地成為淮安基礎教育的新高地，并在追求卓越中跨越趕超。力求做到不僅被園區(qū)人民廣泛認可，而且被同行、同類學校普遍認同。

二是樹品牌、惠民生。要在做強品牌中彰顯特色，繼續(xù)延伸發(fā)展淮師一附小等名校資源，將優(yōu)質教育品牌的輻射力放大，把新生品牌做優(yōu)做強。辦學就是為了惠百姓，這個宗旨永不變。

三是結合“四帶頭四領先”創(chuàng)優(yōu)活動，出色完成學校的各項創(chuàng)建任務，提升學校的辦學品質，在大膽探索中提升水平、增強發(fā)展活力。努力創(chuàng)造出更多更好的新鮮經(jīng)驗。

下學期擬開展的重點項目工程：

一、對照2012年市教育局下達的工作目標，倒排序時進度，落實目標完成責任人，精細工作過程管理，確保全面達成市教育局下達的工作目標。

二、開展學校“一訓三風”大討論，完成學校的“一訓三風”建設，加大校園文化建設力度，不斷豐富學校辦學內涵，建設體現(xiàn)工業(yè)園區(qū)地域特點的校園文化。

三、加強黨團隊組織建設，豐富黨團隊活動內容，提升黨團隊主題教育效果，以嶄新的姿態(tài)喜迎黨的十八大召開。

四、完成市級體藝“2+1”高水平示范校、校務公開工作先進學校、平安校園、依法治校示范校、教研示范校、綠色學校、市優(yōu)質幼兒園的創(chuàng)建工作。積極

投身到建設生態(tài)市的熱潮中去。

五、繼續(xù)開展101%服務，不斷充實我校的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目，將“讓優(yōu)質教育溫暖孩子孤單的童年——情系園區(qū)‘留守兒童、孤殘兒童、學困兒童’大型關愛行動”做成惠及民生的品牌工程。

淮安工業(yè)園區(qū)實驗學校將貫徹市委劉永忠書記視察我校時的指示精神，在市教育局的直接領導和親切關懷下，發(fā)揮淮師一附小品牌效應，發(fā)揮淮師一附小的“大燈泡”作用，讓優(yōu)質的教育教學資源照到工業(yè)園區(qū)這片希望的田野上，用一流的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)辦一流的學校，讓園區(qū)的孩子在家門口接受一流的教育。我校將貫徹曲福田代市長5月31日視察我校時的講話精神，在陶冶孩子心智，培養(yǎng)四好少年上下大力氣，構筑淮安基礎教育的新高地。

2012年6月30日

第五篇：成立暨揭牌儀式活動方案

成立暨揭牌儀式活動方案。

一、揭牌時間：10月18日上午10:58分揭牌儀式正式開始。

二、揭牌地點：XX市XX局大門口（主席臺設在XXXX門前）。

三、參加人員：市局領導（位）、城區(qū)領導（位）及XX市XX城區(qū)稅務局全體干部職工。根據(jù)市局要求，邀請XX攝影、同志XX照相，并作好聲相資料的保存工作。

四、領導機構及分工：

組長：***

副組長：*** ***

成員：*** *** *** *** ***

負責組織安排活動的各項工作

下設三個工作組：

（一）綜合組

組長：***

成員：綜合股全體員工

負責工作：

1、慶典活動全過程的組織協(xié)調工作。（負責）

2、儀式方案、主持程序、主持詞、領導講話稿（紅色稿夾）。（***負責）

3、豎條幅、橫幅準備（內容、印制和懸掛）。（***）

4、會場布置：

（1）牌匾制作及懸掛；

（2）地毯、彩虹門，內容：“慶祝XX市XX局成立暨揭牌儀式”揭牌慶典用紅綢（打花結）準備和粘貼。（***負責）

5、鞭炮（吊車）、禮炮（十八響）、錄相、照相。（***負責）

6、負責儀式整個過程的麥克，音響，當天早8：00準時放音樂或業(yè)務宣傳帶。（***）

7、來賓休息室（XXXX間），儀式后餐飲。（***負責）

8、維持現(xiàn)場秩序。（***）

（二）宣傳組

組長：***

成員：XXX、XXX、XXX。

負責工作：

1、布置會場，統(tǒng)一印制慶祝公司揭牌為內容的條幅，于10月18日揭牌當天早，在全市所有主營業(yè)廳、合作營業(yè)廳門前懸掛；公司門前街道兩側掛彩旗和**標識旗；并與相關部門聯(lián)系申請掛條幅、彩旗、燃放鞭炮等事宜。

2、八名禮儀小姐安排，要求統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一發(fā)型。

3、提前錄制業(yè)務宣傳磁帶，十八日提供給綜合辦公室***處用音響播放。

4、邀請日報、晚報、電視臺、廣播電臺等新聞媒體，準備宣傳內容，包括日報整版、電視專題片、短信息、宣傳單（確保當天播出和發(fā)放）。

5、將依維客改裝成慶典宣傳用車，印制宣傳單，安排發(fā)放宣傳單人員跟車在掛牌當天及后幾天進行宣傳。

6、印制精美信封盛裝紀念卡并向來賓、集團客戶、大客戶贈送。

（三）服務組

組長：***

成員：網(wǎng)絡部全體員工

負責工作：

1、協(xié)助各組備品搬運。

2、放紙禮花炮（手持式）

五、要求：

1、全體員工當天統(tǒng)一著裝，未列入本次活動工作人員的員工全部參預活動，協(xié)助各組工作實施，發(fā)放宣傳單。

2、各組組長領導本組成員認真做好本組工作，服從指揮調度，團結合作、密切配合，共同把揭牌慶典圓滿完成。

3、二○○六年X月XX日，各組組長到某局長辦公室開會，匯報揭牌慶典各項工作準備情況。

4、X月XX日X點到指定地點開始工作，X點前各項工作就緒。

5、揭牌儀式結束后，各組將本組負責的備品于下午X點收回，活動結束。

6、其它

二00四年十月十二日