第一篇：[PK賽]關(guān)于讀書的作文：書香伴我

[PK賽]關(guān)于讀書的作文：書香伴我漫步于書界，塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒，我手持書卷，翻開(kāi)細(xì)細(xì)品味，便沉醉于這彌漫著墨香的書海??

太陽(yáng)遮蔽于陰霾之下，碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗，發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》，霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕，搏擊云天。透過(guò)玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著一聲巨雷，我合上書，站起身來(lái)，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著，我坐在房間里，光照的明亮，我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣著單薄的小女孩渴望著，期盼著，在嚴(yán)冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會(huì)不會(huì)在真實(shí)生活中上演呢？我披著外套，在靜謐的夜晚，伴著燈光，并與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃。《呼嘯山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛(ài)顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚，我卻無(wú)法平靜。

我置身于鬧市之中，汽車的鳴笛與人語(yǔ)的喧嘩交織，我卻如入無(wú)人之境，因?yàn)槟秋w入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著如絲秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”在這繁忙之間從何尋覓這般境界？但有書相伴，我沉醉其中。

穿梭于書界的春夏秋冬，四季輪回，有書香相伴，我無(wú)論何地，亦懷著一顆書心！

書中有著無(wú)盡的樂(lè)趣，書成就了許許多多的名人，有書香伴我，我永不寂寞！

初三:劉曉東

第二篇：[PK賽]關(guān)于讀書的作文：讀書

[PK賽]關(guān)于讀書的作文：讀書

各位親愛(ài)的同學(xué)們：

我是六年級(jí)四班的蔣思睿，今天，我來(lái)和大家談?wù)劇白x書”二字。

書，是一泓清泉，能夠洗凈你的靈魂；書，是一縷春風(fēng)，能夠讓你的思維重新生長(zhǎng)發(fā)芽；書，更像一位老者，交給你人生哲理。讀書，便是讓我們與書談?wù)撔穆暤姆绞健?/p>

古往今來(lái)，有多少偉人的成功都是因?yàn)樽x書。毛主席生前，總是手不離書，道德經(jīng)也讀了好幾遍，杜甫、李白哪個(gè)又不是“讀書破萬(wàn)卷”才能“下筆如有神”呢？

我們從一年級(jí)老師就開(kāi)始向我們強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，現(xiàn)在到了六年級(jí)，我們也學(xué)過(guò)了不少好問(wèn)，好詩(shī)，好詞，讀過(guò)了不少關(guān)于讀書的名言警句，可為什么卻總是對(duì)讀書提不起興趣呢？

道德經(jīng)、論語(yǔ)這些古文我們可以說(shuō)是理解太難，泰戈?duì)柕脑?shī)集、魯迅先生的文章我們也暫且可以說(shuō)是講的太深?yuàn)W了，可是一般的作文，我們有些同學(xué)也不愿去讀，卻對(duì)漫畫有著極大的興趣，這又是為什么呢？有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)，你怎么能這么愛(ài)讀書呢？哪些方塊字有什么好看的？現(xiàn)在我要回答你們，其實(shí)漫畫，文章都是一種表達(dá)的形式，只不過(guò)方式不同罷了。文章志在陶冶情操，漫畫則更側(cè)重于放松心情。兩者同出而異名，都是差不多的，但同學(xué)們?yōu)槭裁从指矚g漫畫些呢？其實(shí)，這是因?yàn)槲覀冊(cè)谛睦锟咕芪恼拢X(jué)得不好看，放下心里的包袱，去感受方塊字的魅力，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)文章也是非常美麗的。讓我們都去讀書，在方塊字里遨游，在閱讀中快樂(lè)，這便是書的作用。六年級(jí):向往love的年代

第三篇：[PK賽]關(guān)于讀書的作文：讀書

[PK賽]關(guān)于讀書的作文：讀書

前些天，我們班舉行了特大的活動(dòng)"小小書屋”的比賽，來(lái)看誰(shuí)讀的書多，而我，成績(jī)不算理想。

走進(jìn)教室，看到書欄那，就見(jiàn)著同學(xué)們?cè)谧竺τ颐Φ馁N著自己一看書的書名。再看看我的，我的名字上面才堆積著幾個(gè)小長(zhǎng)方體，再看一看別人的，他們看了十多本書了，一下子，我與他們拉開(kāi)了距離。就因此，我開(kāi)始飛快的讀書。我的眼睛快速地瞄了一眼又看下一行，快速的翻閱著，但是我腦子里還是一片空白，這用讀書有什么用嗎？我慢慢地回憶起了以前讀書時(shí)的情景，我一字一字看，讀的雖慢，但實(shí)際的內(nèi)容，領(lǐng)悟到了方法。這是，在我心神不寧的情況下，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影---媽媽。媽媽仿佛看出了我的心事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“書要看，更要記得內(nèi)容，學(xué)習(xí)他的寫作方法，這才叫真正的讀書呀！”我開(kāi)始逐漸穩(wěn)定了我的心態(tài)，慢慢的，我仿佛走進(jìn)了白色的云朵里，沉醉在這書的藍(lán)天下，飄到死出去參觀風(fēng)景啦！

是呀！書要看，要看的有價(jià)值，要是沒(méi)有價(jià)值，你讀書還有用嗎？

五年級(jí):靖晨焱

第四篇：讀書大王PK賽

讀書大王PK賽

今天下午五年級(jí)開(kāi)展了讀書大王競(jìng)選賽，我們班的代表是羅欣怡。

比賽一開(kāi)始就是三班的人來(lái)前面發(fā)歌，我就想為什么不是我們班發(fā)歌呢？我就在心里說(shuō)：“這次三班贏定了。”不過(guò)，我還是希望我們班贏。結(jié)果第一回合兩個(gè)班都沒(méi)有答對(duì)，接著第二回合羅欣怡答對(duì)了，三班的仍然沒(méi)有答對(duì)，一輪接著一輪比下去，我們班都6分了，三班的卻一分也沒(méi)有。一題也沒(méi)有答對(duì)。

在別人班答題的時(shí)候，我就在心里想：“答不到，答錯(cuò)。“到我們班答的時(shí)候我就在心里想：“羅欣怡加油，答對(duì)。”

最后沒(méi)有想到我們班竟然是第一名得了10分，一班也只有8分，而三班呢？才答對(duì)了一題只有2分，我們都以為三班是第一名呢？結(jié)果三班是倒數(shù)第一名，而我們班卻是第一名。

雖然這次得了第一名，但是不能驕傲，你一旦驕傲了就會(huì)變成倒數(shù)第一的，因?yàn)檫@次三班很驕傲的說(shuō)：“我們班一定是第一名，二班一定是倒數(shù)第一名”。而且三班的人好作弊，把本子壓在手下面看，結(jié)果也沒(méi)有得第一名，還變成了倒數(shù)第一。四班的人還以為她很聰明把答案寫在膀子上面，結(jié)果也沒(méi)有得第一名，所以以后做什么事情都要有心，不能只想著作弊。

第五篇：[PK賽]關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

[PK賽]關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。題記

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)這首六十年代初唱響祖國(guó)神州大地的歌曲，是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫照。這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌，奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年代。

雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，他雖然來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記，雷鋒的名字就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬(wàn)人民所敬仰，所熟知。

他說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。他的行動(dòng)，為我們民族的史冊(cè)上又添了幾分厚重，幾分美麗。

雷鋒的道德，在于他默默奉獻(xiàn)，無(wú)心索取，在于他俯首甘為儒子牛，她就像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

其實(shí)，我們身邊也處處有著活雷鋒他們?yōu)槿嗣穹瞰I(xiàn)著，付出著

醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士是雷鋒的化身，他們即使在非典時(shí)期也忠于職守，盡管家里有著生病的孩子也要盡醫(yī)生的責(zé)任；學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識(shí)都傳授給學(xué)生，盼望著自己的學(xué)生能夠成為國(guó)家的棟梁；馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風(fēng)吹雨打，不嫌臟，不怕累，一心把馬路打掃干凈，減少意外的發(fā)生，也使環(huán)境得到了凈化雷鋒精神在這里得到了彰顯。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí)，雷鋒們挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，雷鋒們傾力相助；當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不統(tǒng)一時(shí)，雷鋒們毫不猶豫地犧牲自己的一切

雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，我們新一代人就應(yīng)該做到助人為樂(lè)，也許你只是一滴水，但你也能滋潤(rùn)一片土地；也許你只是一粒糧食，你也能哺育有用的生命！讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)！初二:徐靖楠