第一篇：安慶市健康路小學開學第一課 “幸福”主題話消防

安慶市健康路小學開學第一課 “幸福”主題話消防 以“幸福”為題是今年教育部要求全國中小學開學必須上好的第一課，那什么是幸福？安慶市迎江區健康路小學同學們為我們給出了答案——平安才是最大的幸福。

9月1日，健康路小學迎來新學期開學第一天。新學期，上新課，學校將安全教育作為了開學首課之選。支隊防火處副處長朱小勇、迎江大隊大隊長肖偉帶著厚厚的一疊消防安全知識資料來到學校，為該校千余名師生上了堂“開學第一課”。迎江區教育局 書記親自到場參加。安慶電視、安慶晚報等新聞媒體現場跟蹤報道。

“在平時學習生活中，不要私自玩火，同時要多學習消防基本知識，掌握一些逃生自救的基本技能。”上午9時，朱小勇副處長在同學們熱烈的掌聲中步入課堂講臺，開始了通俗易懂、生動有趣的講課。朱小勇副處長結合校園發生火災的特點，把枯燥單調的消防常識融入一個個火災故事中；把一系列簡單易懂的消防知識小竅門、小常識結合到平時同學們的學習生活中。期間還與同學進行了互動，不僅認真細致的解答各種問題，還現場演示火場自救的一些方法，同學們積極踴躍，課堂內掌聲不斷。課后，還拿出一疊厚厚的消防安全知識資料，逐一分發給同學們，并進行進細致講解。

“通過今天的第一課，讓我知道了平安才是最大的幸福，在今后的學習生活中，我會更加注意消防安全，和家人、同學們一起快樂的生活、學習。”課后，一名同學向大家表達了自己的心聲。

據悉，為開展好“開學第一課”活動，迎江區教育局與轄區消防大隊還聯合下發了《關于組織收看“開學第一課”暨消防知識宣傳活動專題片》的通知，決定9月1日至10日，在全區范圍內開展校園消防宣傳教育，把開學的消防第一課落到實處，通過教育培訓，最終達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

第二篇：龍潭小學“開學消防第一課”活動總結

太平鄉龍潭小學

“開學消防第一課”主題宣傳教育活動總結

根據上級文件精神，進一步深化我校消防宣傳工作，推進我校消防宣傳專項活動的開展，提高學生消防安全素質，增強學生抵御火災事故能力，預防和減少火災事故的發生，努力實現“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的整體目標，我校開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動，現總結如下：

一、組織領導

我校成立了以李永紅（校長）為組長，李裔紅（總務主任）覃遵悅（教務主任）為副組長，各班班主任為組員的消防安全領導小組，負責消防工作的指導、協調和日常聯絡工作。

二、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度

學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作非常重要，學校要求各處室要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。同時，建立健全責任追究制度，各部門遵從“首問責任制”和“誰主管，誰負責”的原則，切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

三、認真開展“開學消防第一課”活動；從豐富宣傳教育方式、提升宣傳教育質量上下功夫，增強“開學消防第一課”的實效性。學校著眼于讓師生學有所得，組織了形式多樣的宣傳教育活動。充分利用紅領巾廣播室、集隊、宣傳欄、班級黑板報、多媒體等宣傳消防安全內容，營造良好消防安全教育氛圍。

1、在由總務主任牽頭，開展期初校園消防安全大排查的基礎上，學校于2月25日對教學樓、實驗室、多媒體教室、圖書室、電腦房、學生宿舍、餐廳等場所火災隱患進行全面排查。重點排查實驗室、教室、圖書室、會議室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急疏散指示設施是否正常等。學校各功能室負責人、班主任是各部門安全隱患排查的具體責任人，要求排查認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

2、開學第一周國旗下講話專題進行安全教育。

3、學校張貼了安全宣傳橫幅，辦了一期安全知識黑板報。

4、各班級舉辦了一次消防主題班會；

5、各班級在學習園地里辦了一期安全知識板報； 6、3月28日中午，結合“消防安全第一課”宣傳教育周活動，開設了一次消防常識輔導講座，防火逃生演練。

四、切實強化了消防管理措施

1、認真落實了學校消防安全工作制度

學校建立健全了消防安全工作網絡。結合實際，制定了一套完整、規范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練，確保一旦發生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。

2、規范了教師電器的使用

學校將對教工樓用電線路進行整改，強調用電安全。

3、配齊配足了消防器材

根據防火規范要求，學校配齊配足了消防器材，做到了每層樓都配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。

4、定期檢查更換消防設施配置

各管理員對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，及時報修和更換。學校對應急照明燈和疏散指示標志進行了定期測試，保持設備完好。學校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設施，發現故障或缺損及時修理，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

5、保持疏散設施處于正常狀態

做到了“三嚴禁”：嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。全部安裝了應急燈、安全出口和疏散指示標志。

安全教育工作，任重道遠。今后，我們將進一步加強消防安全教育，持之以恒地將消防安全教育滲透到日常的教育教學中去。

2013年3月28

第三篇：以幸福為主題的開學第一課觀后感

以幸福為主題的開學第一課觀后感

幸福，看到這樣兩個溫暖的字，我的心似乎也跟著溫暖起來。

三毛說：“幸福，便是不論什么時候，總會有一個人提著燈等你。”我欣賞三毛的飄逸，深深感動于她短短的美麗的幸福，跳動著的張揚著的生命。

魯迅的幸福是在看不見冷眼的黑夜中，吸一口劣質的香煙，一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴臉，不是又拆穿了御用文人的陰險論調，而是看著自己生命里最重要的兩個人甜甜的笑容。

徐志摩的幸福是撐一支長篙，向青草更青處漫溯，做一個蕩漾在波心的白云的夢。因為，這是個有夢的文人，所以便省去了種種的他的不好，在十月愈漸凄美的天底下，我們應該將他贊美。

冰心的幸福是風雨欲來時躲進母親的懷里，是在幽云的道上傾聽自己的足音，是穿過了起伏不定的時間的海的心。曾經看過她的一個剪影：倚著垣墻，與丈夫一起微笑在清華園的陽光里，她的人正如她的詩，晶瑩而又遙遠。

幸福于我呢？我驚訝的發現，我顧著體味別人的了，競將自己的那份遺忘了。

風在廊上，書在膝上，微風過處，那便是我的幸福。

幾句簡單的叮嚀猶然在耳，隔著電話線的那頭，便是我的幸福。

舊日同窗擦肩而過，留下一個禮貌的微笑，便是我的幸福。

仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福；纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。

我的幸福的范疇，連我也不知道了。

也許，活著，已是一種幸福。

2011年開學第一課觀后感《幸福，是什么》

剛才，看完了今年的《開學第一課》，感觸頗深。今年的主題，是——幸福。

我相信，在這個世界上有很多人想問“幸福，是什么？”然而每個人所詮釋的“幸福”，含義是不同的。

盲童“鋼琴家”——小劉浩的幸福就是能摸著媽媽一針一針給他翻譯出來的盲譜，彈著自己心愛的鋼琴。他的自信、他的樂觀、他對鋼琴的永不放棄加上媽媽對他的幫助和關愛，促成了今天的小劉浩。還有那一邊上學，一邊照顧癱瘓的母親并堅持了12的孟佩杰，每天重復那么多次相同的動作，她不但不煩躁，反而感到特別幸福。媽媽說：“沒有她，我不可能活到今天。”而佩杰卻覺得這12年來能和媽媽在一起，就是最幸福的事。2009年佩杰考上了大學，她就定要帶著媽媽上大學。如今已經大二的她，還在一如既往的地照顧著媽媽。她說：“我只不過是做了每個女兒都會做的事。”孟佩杰每天要幫養母做240個仰臥起坐、拉腿200次、捏腿15分鐘??這真的是“每個”女兒都會做的事嗎？有些人是時候該反省一下了。

其實，有時候，幸福很簡單。就像我們《幸福宣言》里所說的一樣：

“幸福是積極的生活態度，幸福是一份好心情。快樂成長比成績更重要！自信、樂觀、努力、超越；只要今天比昨天有進步，你，就是第一！”

“幸福是溫暖的關愛，幸福是真誠的贊美；在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對生活說感恩。敞開心扉去溝通，世界也會變開闊；用寬容的心待人，讓自己更快樂！”

“幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻；給予越多，得到越多；分享越多，快樂越多！同學少年，胸懷廣闊，幸福中國，未來有我！” 2011年的《開學第一課》讓我們了解幸福、體驗幸福、創造幸福、品味幸福。所以，在這新學年里，讓我們一直“幸福”下去。

《開學第一課》觀后感-----幸福是什么？

今天，我和媽媽一起看了《開學第一課》。第一個真實的故事講的是一個小男孩叫劉浩，他的眼睛看不見，但他非常喜歡音樂，所以他只學了三年鋼琴，成績就非常的優秀。他很自信，覺得自己只是眼睛看不見，不比別人差。我覺得我非常幸福，因為我不殘疾。

還有一個真實的故事說的是一個小女孩，她五歲的時候，爸爸媽媽都死了，養母收養了她。后來養母生病了，小女孩才8歲，就要照顧養母，一直到現在，已經照顧了12年。我覺得小女孩很愛她的養母，不怕苦，不怕累。我跟她比起來，幸福多了，我有一個幸福的家，有愛我的爸爸媽媽，我要珍惜這幸福的日子。

我覺得《開學第一課》講的很好，里面的故事很讓我感動。

《開學第一課》——主題：幸福

觀后感

今年 《開學第一課》的主題是——幸福在哪里。就像主題上所說的一樣。你們都找到幸福了嗎？我認為有些幸福是可以用自己的雙手創造出來的，也可以分享他人的幸福。幸福是一種心靈的振顫。幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心，體驗幸福的真諦。

看了《開學第一課》這個節目，每個節目都讓我很感動，其中最讓我感動的是一個叫劉浩的同學，他是一個年僅十歲的盲人，他彈奏的鋼琴曲是那么的動聽，你知道嗎,他曾經參加過德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并且獲得了第三名的可喜成績。可你們知道他的人生經歷是那么坎坷嗎？他從四歲開始練電子琴，到了七歲的時候開始練習鋼琴。在他練習鋼琴的生涯里面，在他的求學過程中經歷了太多太多的坎坷。因為他有自己的信念有堅忍不拔的精神，把鋼琴上面的八十八個琴鍵，三十六個黑鍵和五十二個白鍵，他都清楚的知道哪個音在什么地方。其中看到了劉浩在琴行里面偷偷的練了三個小時的鋼琴，最后還是哭著離開了琴行。你們知道嗎，劉浩在琴行里面偷偷的練了三個小時的鋼琴，他覺得這樣就是幸福。

其實幸福就在我們身邊。讓我們在生活中找到幸福，在學習中找到幸福，我們應該珍惜自己的每一天，讓每一天都過的幸福。

《開學第一課》觀后感

今天，我們在學校的電視上，看了《開學第一課》這個節目。今年“開學第一課”的主題是我們人人常說的“幸福”。

幸福是什么？幸福是分享別人的快樂；幸福是什么？幸福是感恩、奉獻；幸福是什么？幸福是你得到了你想得到的東西…… “開學第一課”令我印象最深的是“最美女孩”的故事，這個女孩的名字叫孟佩杰。這個女孩在五歲的時候，父母去世了。當她的父母去世時，把她交給了村里的一個人家。養母和養父把孟佩杰照顧得很好，但是這樣的日子只持續了三年，當她八歲的時候，養母癱瘓了。不久，養父也離開了。于是，孟佩杰就每天幫媽媽洗臉、做飯、按摩……當時她長得還沒有爐灶高，但是她就站在一個小板凳上，不知道摔了多少跤，養母心疼得哭了，可是孟佩杰卻說：“媽，您別哭。我沒事的，我一點兒都不疼。”在她上二年級的時候，過六一兒童節，養母給了她1元錢讓她買吃的，高興高興。可是放學后，她卻把1元錢又還給了養母，養母問：“你怎么沒去買東西？”孟佩杰笑著說：“媽，我們家沒什么錢，這錢，可以夠我們明天吃飯的錢了。”這個“最美女孩”不是外表上的美麗、漂亮，而是心靈美。

孟佩杰對待一個養母，都這么孝順，而我們面對著一個親生母親，都做不到那樣。我們是天天“飯來張口，衣來伸手”，讓家長來伺候我們，為我們日夜操心。我們應該像孟佩杰一樣，有一顆感激的心，有一顆勇于奉獻的心，去對待身邊的每一個人。

在“開學第一課”里，為我們講了很多引人入勝的、感人的故事，當我回想起那些故事，都會覺得自己不如那些人。大家想一想，其實，幸福就在我們身邊，我們就是幸福的，我們每天都開開心心地成長著、學習著。有這樣好老師和好父母，我們應該感到滿足。讓我們珍惜今天的幸福生活，共同努力吧。

第四篇：XX小學開學第一課主題班會教案

XX小學開學第一課主題班會教案

XX學年XX年開學第一課主題班會的目的就是要教同學們如何學習，培養學生學習的興趣，下面由小編為大家收集的小學開學第一課主題班會教案，歡迎大家閱讀與借鑒!【XX小學開學第一課主題班會教案一】

教育目的：

1、牢固樹立“安全第一”思想，時刻把安全記心頭。

2、繼續學習和鞏固我校的關于學生安全的規章制度，使每一個學生都養成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。

教育內容：

一、學生安全管理制度

1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。

2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。

3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。

4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。

6、不準進吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社XX開學第一課主題班會教案教學反思。

7、按規定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留。

8、不準把小食品帶進學校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐

9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。

10、遵守交通安全法規，增強自我保護意識，牢固樹立“安全第一”思想，健康成長。

二、學生課間活動安全制度

1、全校學生要牢固樹立“安全第一”的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學會自我保護本領;

2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡;遇有意外情況，要聽從老師指揮;

3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。

4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

三、學生乘車規定

1、乘車學生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學;

2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩后，方可下車;

3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設施，故意損壞要按價賠償;

4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆;

5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾;

6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發生危險;

7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮;

8、乘車學生的表現將參與本班每周流動紅旗的評比。【XX小學開學第一課主題班會教案二】

教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)

3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。

第五篇：小學2017開學第一課主題班會教案

小學2017開學第一課主題班會教案

四（1）班

教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。

教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。教學時間：一課時 教學過程：

一、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、養成習慣

著重培養學生要養成“三愛”、“三節”的個人行為。“三愛”：愛學習、愛勞動、愛祖國。

“三節”：節約用電、節約用水、節約糧食。

五、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。