第一篇：赴深圳交流心得體會—劉玉棟

本文由maybe你好工作室代寫

如果雷同，純屬巧合赴深圳總站學習交流心得體會

按照部局、總站有關基層崗位民警交流學習的有關要求，我非常榮幸能夠作為一名交流民警赴深圳總站進行為期一個月的學習交流。在這一個月的時間里（4月15日—5月14日），自己嚴格遵守各項紀律條令，嚴格服從相關單位工作安排，通過參觀學習、跟班執勤、拓展聯誼等活動，開闊了視野、增長了知識，可以說是受益匪淺。

深圳總站自1950年成立，已走過了半個多世紀的光輝歲月。現下轄羅湖、皇崗、深圳灣、蛇口、大鏟灣、文錦渡、沙頭角、機場、鹽田、筍崗十個邊防檢查站，擔負著深圳地區海、陸、空全方位的對外開放口岸出入境人員及交通運輸工具邊防檢查任務。自4月15日來到深圳總站報道后，天津總站8名交流民警及廈門總站選派的16名民警在相關接待邊檢站的周密安排下，先后參觀了羅湖邊檢站、皇崗邊檢站、深圳灣邊檢站及蛇口邊檢站，切實深入到現場感受到深圳總站繁重的業務壓力。在如此繁重的通關壓力下，口岸能夠安全、和諧、順暢，這里面蘊含著太多我們需要學習的東西。例如，先進的勤務組織方

1式、隊伍管理模式、民警培訓機制、后勤保障制度、科技創新等等。

第一，強化國門意識 明確職責所在作為一名邊檢民警，自入警來便深知自己是守衛祖國一方疆土的國門衛士，并將這份職責銘記于心。來到深圳總站后，在川流不息的旅檢現場，在與香港近在咫尺的羅湖橋上、在旗樓遠眺深圳灣大橋時，國門衛士的感覺來的更加真切。這是一種震撼、一種沖擊。面對來來往往的出入境人員，我們的邊檢同事一方面提供著優質的通關服務，一方面守護著祖國一方平安。哪怕只是站在一旁參觀的我，“國門衛士”的職業使命感油然而生。那一座橋、那一條警戒線，神圣不可跨越，這是祖國賦予我們邊檢民警的神圣使命。

第二，堅持以人為本 打造和諧口岸

深圳邊檢總站以不到全國邊檢隊伍二十分之一的人員承擔著全國出入境人員52.45%、出入境車輛75.93%的檢查任務。以羅湖口岸為例，日平均驗放量達到25萬人次；我所在的蛇口邊檢站年出入境船舶驗放量居全國首位。面對如此繁重的通關壓力，如何提高邊檢服務水平，深圳邊檢總站通過不斷摸索，在兩者之間找到平衡。在各類檢查現場，做到標牌明顯、指示清楚。根據自身口岸實際情況，充分考慮出入境旅客需求，設立自助查驗通道、學童專用通道、小客車專用通道等一系列便民措施和提服舉措。打造一流邊檢服務品牌，深受廣大出入境人

員稱贊。我所在的蛇口邊檢站執勤五隊即船舶報檢抽查隊，是由船舶報檢隊及海上抽查隊合并的副處級科隊。現2013年共驗放出入境（港）船舶14552艘次（不包含港澳小型船舶、港澳小型船舶手續辦理由巡查隊辦理），出入境（港）員工318983人次。在日常勤務工作中，五隊同樣采取一系列有力舉措來踐行提高邊檢服務水平的總要求，概括起來有以下幾點：

1、對于危急病人以挽救生命、人文關懷為第一要務，緊急開啟海上綠色生命通道。

2、對于新購直升飛機、住院病人、停靠在錨地的石油鉆井平臺、海洋工程船舶提供便利服務，派專人到現場辦理相關手續。

3、設立船員家屬親情服務站，為船員家屬到港區探望船員提供便利。

4、引入風險評估機制，對碼頭公司、出入境船舶及船務公司、船舶代理企業、港口供應企業，通過信譽審核和從業人員考核等進行風險評估并實施分類管理，在確保有效管控的同時，最大限度地提供優質服務。

5、已預檢船舶靠泊后直接作業、免除口岸證件辦理費用等多項服務措施。

6、蛇口邊檢站取消了《航行港澳船舶查驗簿》，簡化往來港澳小型船舶邊檢手續。

第三，依托科技強警 狠抓業務建設

面對邊防檢查任務的不斷增加和警力不足的情況，一方面，深圳總站堅持向科技要警力、要效率、要戰斗力。結合總站實際，不斷加大科技投入。研發自助通關系統、遠程指揮監控等一系列有效的科技成果。另一方面，堅持業務建設，采用科學的勤務運轉方式，使單警效能得到最大化的發揮。并不斷加強業務培訓，形成理論體系。開展各項大培訓、大練兵和實戰演練。為各項工作的完成提供了能力素質保證。不斷深化服務理念、強化服務意識、提升隊伍專業素質、竭誠為廣大從出入境人員提供優質高效的通關環境。在跟班執勤工作中，深圳總站自主研發的首章必核、船員資料自動比對系統、較完善的網上報檢系統給我留下深刻印象。

1、研發出入境船員資料自動比對系統，確保船員資料錄入百分百準確。

2、為有效防范口岸限定區域違法犯罪活動，蛇口邊檢站與SCT碼頭公司聯手引入了“生命探測儀”、二氧化碳探測儀，及準確度高達99%的微震探測儀。

3、2011年，蛇口邊檢站在深圳總站的支持下，對各碼頭監控系統進行全面升級，逐步形成了以定點監控和車載監控相結合的港區立體監管體系。

4、建立以公安信息網絡為依托，將梅沙系統數據、網上報檢數據、監控系統數據、AIS船舶定位數據等相關信息資源進行

匯集整合，實現具有監控、指揮、管理和查詢功能的綜合應用平臺，進一步提高海港口岸管控能力。

另外，深圳總站一直致力于提升全體民警的業務素質，狠抓業務建設，這點從證件研究工作來講，深圳總站是證件研究方面的佼佼者。在每個邊檢站配備了最全面優秀的證件研究人才、最高端的設備，選派專人來從事此項工作。另外深圳總站相當重視理論成果的形成，以進一步反作用于實踐。多年來形成很多證件研究成果，出版了很多書籍、光盤等。培養出了一批又一批證件研究人才。并定期組織證件研究人員在本站、跨站對前臺檢查員進行業務培訓。以提高整個深圳總站的業務水平。第四，提倡文化建設 堅持從優待警

隊伍穩定是開展一切工作的前提，深圳總站始終樹立文化育警的理念，堅持嚴管與厚愛相結合，大力實施警營文化建設，用多元化的文化提升隊伍凝聚力。另外堅持人力、物力、財力向基層傾斜，通過科學嚴謹的量化考評方式，激發民警活力，工作熱情。蛇口邊檢站樹立文化育警理念，大力實施邊檢職業文化建設，廣泛開展文體活動，把隊伍教育的“條條框框”變成豐富生動的文化符號，在潛移默化中寓教于樂，陶冶民警情操，涵養隊伍文化底蘊，營造團結活潑、健康向上、積極進取的警營氛圍，為中心工作開展提供思想保障和文化支持。在學習交流期間，蛇口邊檢站安排我們跨總站交流學習民警到國家最小的自然保護區內伶仃島開展

素質拓展活動、到愛國主義教育基地東江縱隊紀念館進行參觀、安排交流民警與蛇口站民警代表進行業務交流，通過多種多樣的交流活動，我們也與蛇口邊檢站的同志們建立了深厚的友誼。

在一個月的學習交流中，我們得到了深圳總站及相關邊檢

站的熱情招待和悉心安排，并在隊領導和同事的指導培訓下，很快能夠投入到日常勤務工作中。包括辦理船舶檢查手續，船員登離船操作、登輪檢查，船體檢查、乘坐直升機赴鉆井平臺辦理船舶手續等等。在此期間，沒有任何的執勤差錯和漏洞。通過這次交流活動，自己開闊了視野、接觸到以前沒有接觸過的邊檢業務、比如直升機聯檢、游艇出入境檢查等等，在跟班執勤過程中，業務水平有了長足的提高。在日后，自己一定要繼續不斷努力，為邊檢事業的發展貢獻自己的一份力量。

第二篇：7.3劉玉心得體會（推薦）

踐行社會主義核心價值觀為主題的心得體會

七年級三班

劉玉

黨的十八大報告提出：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。社會主義核心價值觀反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”去年我踏入呂標初中，寒窗苦讀，踏入初中大門，接觸到了更廣闊的世界。作為初中學生，踐行社會主義核心價值觀，我認為需要做的就是自己所能做的。

我們要時刻牢記：天下興亡，匹夫有責！生活在國旗飄飄，黨旗輝映的幸福年代，享受著祖國帶給我們的一切，雖不需我等捐軀赴國難，視死乎如歸，也需時時刻刻家事國事天下事事事關心，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。要時刻牢記.學習為現任！努力學習，勤奮工作，可以讓我們的青春更加光彩。在不同的階段，可以完成對應階段要做的事，這不失為成功的一個前提。作為學生，順利完成學業，取得優秀的成績，便是對家庭對祖國最好的報答，需做到：惜時，專心，苦讀。

要時刻牢記：做一名有志青年！人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，就算有朝一日，墜入沉沉的黑夜，與夢想走散，也要有勇氣戰斗到底，愿每次回憶，對生命都不感到負疚。我要時刻

牢記：中德者必養其心！惟賢惟徳，能服于人。內心強大，才可謂強者。像竹子般心虛，牛皮筋般堅韌，烈火般熱情，石頭般篤定，金子般誠信，方可行于廣袤，翔于蒼穹。靜以修身，儉以養德，乃君子之行。以社會主義核心價值觀為核心，建設一個完美的自我，積小河成江海，積跬步達千里，時刻準備著，響應祖國和黨的號召，為共產主義為人民奉獻自己。也要甘于平凡，甘于做一顆樹，一半在地里汲取營養，一半在風中沐浴陽光，扎根基層，庇佑一方。尚有不知不足之處，仍需努力。自覺踐行社會主義核心價值觀，努力爭當社會主義事業接班人，大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓社會主義核心價值觀成為我們的自覺意識和習慣。樹立踐行社會主義核心價值觀演講稿社會主義核心價值觀：引領實現人民幸福的共同價值，家風是核心價值觀的微觀體現閱讀答案。從我做起，牢固樹立社會主義核心價值觀，當代青年應激揚青春、開拓人生獻社會。從我做起，點亮國產品牌中國夢，讓奉獻閃耀在平凡的崗位上，立足平凡崗位，爭創新的工作業績。讓校園充滿正能量，爭做新時代文明中學生，做德才兼備的好學生。

第三篇：劉玉美心得體會

學習劉玉美事跡心得體會

李健龍

今年的6月2日我認真的學習了劉玉美的先進事跡的報告，很受啟發。1990年6月始任江北區唐家沱鎮司法所司法助理員。2003年9月任江北區司法局唐家沱街道司法所所長。2006年8月至2010年1月任江北區司法局鐵山坪司法所所長。2010年1月16日，劉玉美同志因積勞成疾患肝癌不幸去世，年僅46歲。

永遠忘不掉的，在她辦公室找到的“五小件”：一個玻璃碗、一床薄棉被、一雙休閑鞋、一個文件袋、一套筆記本。玻璃碗是她用來泡方便面的，常常因工作錯過了吃飯時間，她就吃方便面果腹；她經常工作到深夜，薄棉被是她在辦公室裹著睡覺用的；那雙休閑鞋是每天上班就要換上的，因為上山下鄉調解時，好走山路；文件袋是用來裝資料的，她常將資料帶回家繼續處理；筆記本里則記載著她工作、生活的點滴，群眾的訴求，還有她的辛酸、汗水和欣慰。工作中遇到上訪群眾，她真心去了解他們的訴求。有一次，因唐家沱污水處理廠臭氣問題，很多上訪群眾言語過激，甚至對她進行謾罵，但她仍然把微笑掛在臉上，還多次上門家訪、調解，終于用“法理柔情”化解了矛盾、平息了事態。她為社區居民傾注了很多心血，多次幫助困難群眾，也曾把走到犯罪邊緣的人挽救回來。

她在工作勤勉敬業，不計較個人得失，對工作兢兢業業，對名利淡泊如水。當個人利益和集體利益發生沖突時，她總是“舍小家、為大家”，想方設法幫助困難群眾和服務對象解決實際困難，長期加班加點廢寢忘食工作，即使在身患絕癥臥床不起期間，仍然對司法所的工作和服務對象充滿著熱情和愛心。用滿腔的熱血和全部的真情，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，樹立了基層司法行政干部的良好形象，強化了黨和群眾的血肉聯系，贏得了群眾的信賴和贊譽，充分體現了共產黨員的先進性。

作為一名新進的年輕律師，我決心學習劉玉美同志對黨忠誠、信念堅定的政治品格；學習她心系群眾、為民解難的公仆情懷；學習她立足崗位、盡職盡責的職業操守；學習她淡泊名利、無私奉獻的精神境界。加強黨性修養，堅定理想信念；密切聯系群眾，強化群眾觀念；立足本職崗位，爭創一流業績。

第四篇：劉玉萍心得體會

指引我做一名人民滿意教師的思想燈塔

——學習總書記在北京師范大學的重要講話精神

心得體會 城南小學 劉玉萍

總書記在北京師范大學與師生座談時的重要講話，是總書記站在教育全局和戰略的高度，提出了作為一名黨和人民滿意的好老師的新思想新觀點新論斷，顯示了對新時期我國教育工作的深刻把握，體現了時代性、規律性、創新性的有機統一，為教育事業堅持和發展中國特色社會主義注入了新的內涵，是指引我成為一名黨和人民滿意的好老師、實現我的“中國夢”的思想燈塔。

總書記在北京師范大學與師生座談時作出重要指示，要求教育工作者為發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義建設者和接班人作出更大貢獻。并提出了做“四有”的好老師的具體要求，為我指明了前進方向，我要成為一名黨和人民滿意的好老師，關鍵是要把認真學習貫徹總書記重要講話作為一項重大的政治任務抓緊抓好，把自己的思想和行動凝聚到總書記講話精神上來，把其中的重要論述和重大觀點，內化于心、外化于行，用正確的立場、方法和舉措實現我的中國夢---成為一名黨和人民滿意的好老師。

一、從愛崗敬業做起，爭當一名好老師

總書記的重要講話精神是對我國教育事業時代要求的清醒認識，對發展經驗的深刻總結，對教育規律的科學把握。1 總書記科學莊嚴的為全國老師提出了“堅定理想信念，堅守道德情操，練就扎實學識，富有仁愛之心，積極爭做學生喜歡和敬佩的好老師！”的要求，聯系我的工作實際認真學習領會，使我進一步明確了為一名黨和人民滿意的好老師的根本路徑。要堅持把堅定理想信念作為一名教師教書育人的根本原則。總書記深刻指出，正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。他用唐代韓愈的話，“師者，所以傳道授業解惑也。”“傳道”是第一位的。形象生動闡釋了一個非常重大而深刻的道理：一個老師，如果只知道“授業”、“解惑”而不“傳道”，不能說這個老師是完全稱職的，充其量只能是“經師”、“句讀之師”，而非“人師”了。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。

我作為一名在教育一線工作將近20年的基層教師，對教書育人，德高為師，身正為范有著深刻的體會，我認為總書記提出的“我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務的，黨和人民需要培養的是社會主義事業建設者和接班人。”的要求是對我進一步堅定理想信念明確工作方向提出的更高的要求和標準。我要在保持以往工作連續性的基礎上，進一步深化和完善工作思路，制定自己的學習，工作目標，從愛崗敬業做起，著名教育家陶行知說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這說明教師這個職業無私奉獻的所在。愛崗敬業就是一本好的教科書，每位教師在學生面前就是一道亮麗的風景線，對 2 學生起著潛移默化的影響。教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，直接影響教育的效果，影響學生的素養。因此我就要從自身做起，要做有思想，有道德，有志趣的人，做愛崗敬業的人。同時，我要在日常學習，工作中把政治學習同業務學習緊密結合，把傳統的拼音、識字教學同當前的科改教學緊密結合，把日常的學生管理同對學生人文關懷緊密結合。進一步學習黨的知識理論，新時期黨對教育工作的新要求，堅定自己的理想信念，一心一意為教育事業奉獻自己的力量，當好教改的“排頭兵”。

二、從向我看齊做起，做一名學生行為的“向導” 總書記在計劃中提出了：老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“師也者，教之以事而喻諸德者也。”老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任？廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。總書記講話運用馬克思主義世界觀和方法論，精辟闡述了生動鮮活的教育藝術，為我成為一名黨和人民滿意的好老師提供了科學的思想方法。我要找準自己在學生心目中的定位，摸清自己的一舉一動影響學生行為的路徑，以身體力行的教育方法在“引導和幫助青 3 少年學生扣好人生的第一粒扣子”上下功夫。要重點抓好課堂行為與生活行為，的模范養成，比如，“講普通話；上樓梯，出行靠右走；垃圾紙屑不亂扔；關心同學；愛護公物”等等這些良好行為習慣，我將采取做給學生看，不是講給學生聽的方法教育引導學生。

身體力行，給學生以示范，方能引導學生養成良好的行為，形成正確價值取向。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說：“能力、志向、才干的培養問題，沒有教師的個性對學生個性的直接影響，是不可能實際解決的，能力只能由能力來培養，志向只能由志向來培養，才干也只能由才干來培養。”因此，要求學生做到的，我必須首先做到。我在今后生活、學習、工作中，不講有損祖國的話，不人云亦云；要在工作中把自己擺在服務者的位置上，立足服務學生，服務家長，面向全體學生，關心每一個學生，不歧視后進生；努力做好自己的工作，盡量讓更多的學生和家長滿意；不向家長、學生伸手，不在家長、學生身上謀取任何私利；不參與那些無意義的（如打牌等）娛樂游戲活動；工作不分份內份外，不計時間和報酬，真正的敬業愛崗；不為私利與同事、領導鬧矛盾，同事有事要幫忙，盡自己能力所為；在學校上班不遲到早退，不做有違師德的事；在社會上遵守社會公德和國家法律法規；在生活上不追求時尚新潮，不追求奢侈豪華，衣著打扮、發式發型公眾化。

身體力行，首先歷練自己的思想道德意識，凈化自己的思想靈魂，給學生以榜樣的示范作用，才能在自己的教育對 4 象中具有威信和說服力，才能真正實現我的愿望——成為一名人民滿意的好老師。

三、從學以致用做起，爭當學生求學路上的“人梯” 總書記反復強調，做好老師，要有扎實學識。老師自古就被稱為“智者”。俗話說，前人強不如后人強，家庭如此，國家、民族更是如此。只有我們的孩子們學好知識了、學好本領了、懂得更多了，他們才能更強，我們的國家、民族才能更強。終身學習是做一名好老師的基礎。豐富的文化知識及拓寬的知識面，是做一名好老師的前提。所以，我做為老師，必須不斷的豐富自己，不斷的學習新知識、新理念。教育學家曾說：“要給學生一杯水，老師要有一桶水。”在這個信息化飛速發展的時代，知識、技術更新日新月異。無紙化辦公已進入學校，超越了教育、教學的傳統視野，使課堂教學沖破時空限制，豐富了教學內容，增加了教學的多樣性，能創造出使知識、學問來源多樣化的文化教育環境，為學生個性、素質的發展提供了無限廣闊的天地。通過錄像、實物投影、多媒體等形式進行教學，讓學生可以親身體驗。既激發興趣，又開拓視野，豐富學生的感性知識。教師要學會終身學習。

在今后工作中我首先要自學武裝自己，通過自學不斷豐富自己的專業文化素質；通過多看、多讀、多收集，實現專業知識的積累。其次，培養自己的興趣，把看書、學習作為自己的愛好，勤奮試驗，積極參與課題研究，通過量的積累，5 達到質的飛躍，寫出課改要求的教案，上出課改要求的課堂，帶出課改要求的質量。

勤為徑，苦作舟，長積累，細運籌。就是平時多讀多看多學多寫，勤奮努力不動搖；在生活中多積累，對教學過程中的想法，平時的靈感和問題等進行積累，并且在今后的工作中帶著這些問題去搞課改，認真履行教師職責，本著“一切為了學生，為了學生的一切”這一宗旨，以學生為本，設身處地為學生著想，一心撲在教育上，撲在事業上，撲在工作上，為人師表，無私奉獻，甘為人梯。

四、從無私奉獻做起，爭當學生的良師益友

總書記語重心長的講，做好老師，要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”教育風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。

做一個老師真的很難，既要配合學校和上級的工作，又要考慮學生的實際情況，這個主要是因人而異的了!我認為一個好的老師,不但要受到領導、同事的肯定，還要受到學生的喜歡，要他們愛你！

要做到這樣，首先我們對待學校的工作任務要積極的去開展工作，對待學生我認為重要的是要有“愛心、耐心、恒心、6 關心、決心”，要學生知道你是真正的對他好。還有對所有的學生都一視同仁，不要因為分數或其他的原因而偏心，這點是最重要的！如果你做到了這些，那你就肯定的一位好老師了。做為一名老師，要有“鍥而不舍,金石可鏤”的韌性，要有“釘子的鉆勁，放大鏡的意識。”搞好教和育，才是一名好老師。我在搞好教學的同時，堅持“德育為先”這一宗旨，以身作則，為人師表，關愛差生，因材施教。我經常對同行說：“只有教不好書的老師沒有學不會的學生。”為了讓每個學生都能健康快樂地成長，我想方設法為差生營造一種寬松、舒適的學習環境。在生活上無微不至地關懷，學習上耐心細致地指導，把自己全部的愛心都傾注在學生身上，讓差生感到師愛的溫暖，集體的溫馨，想方設法增強差生的信心，鼓舞差生戰勝困難的斗志。多年來，我用一顆赤誠之心為差生搭建了一座又一座告別自卑走向成功的橋梁，使一批又一批差生步入優等生的行列。

“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”總書記的講話是動員令，是沖鋒號，是我們每個人實現人生理想的燈塔，我將牢記總書記的講話，按照總書記提出的好老師的標準，錘煉品質、努力學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己應有的貢獻。

第五篇：赴華棟中學學習心得體會

赴華棟中學學習心得體會

呼寶艷

5月22日，我校全體教師到華棟中學去聽課學習。我聽了三節課，真的是感受頗深，受益匪淺，讓我充分領略了高效課堂教學的無窮藝術魅力。現就這次學習談一談自己的點滴

體會。

一、收獲

1、出去聽課比在學校閉門造車受益要快要多，要來得直接。

2、真實——課堂教學應該追求的境界。

聽了三位教師的課后，我覺得在教學中他們做到了真實的教學，首先教師為學生創造廣

闊的思維空間，使學生暴露思維的真實，例如那節語文課，在他的教學中沒有一種固定的答

案，而是拓展了思維的空間，這樣學生的思維很活躍，即時生成的答案各式各樣，讓人找不

到雕琢的痕跡，很真實。其次，學生暢所欲言，讓學生凸顯個性的真實。

3、三維目標的整合——課堂教學的更高要求。

我們的教育觀點從最開始的注重教書對學生知識的傳授，到提倡育人的重要性，我們的觀念都有了逐級的改變，那么現在課改又提出了“三維目標的整合”，所謂的“三維目標”

就是：“知識與能力，過程與方法，情感道德與價值觀”，要求教師在教學中盡量做到這三個

目標的整合，而且是“品之有味，尋之無跡”，如在數學課的教學中，他通過教學讓學生體

會到了，不同的事物從不同的角度去看去評定都會有不同的結果和答案，那么做人就是這樣

我們不應該以一種標準去看待我們周邊的人、事，我們要從多角度去思考一個問題，所以這

節課就是在這樣的看似在作練習的過程中，讓學生通過學習知識，提高了學生分析判斷事物的能力，同時也教會學生如何做人。做到了“三維目標的整合”。

4、亮點——讓課堂教學生輝的裝飾品

能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節好課，能夠讓聽者回去就可借鑒操作的也是一

節好課，我覺得一節好課并非是很完美的，哪怕只有一個亮點，能夠引起大家共鳴，我覺得

都是好課，其實那位英語老師的課并不是像我想象中的那么好，而且在我們學校應用起來未

必就很實用，但是在她練習的設計中，他采用了層層遞進、小組合作，并讓學生進行質疑，我感到了教學的效果非常好，這就是一個亮點，使這節課生輝。

5、教師素質之高，學生習慣之好。是我們該思考如何去做。

二、自我反思

總之，聽了三位教師的課，看了氣勢宏偉的廣播操，我充分認識每一次外出學習對于我都是一種反思和激勵，讓我在欣賞別人精彩的同時發現了自己的很多不足，在以后的教學中，一定要嚴格要求自己：做到課前認真解讀教材，根據學生的實際情況設計出合理的教學流程；

課后認真反思，堅持寫好教學后記；多看書學習，多做筆記，不斷提高自己教學業務水平。