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大學(xué)生2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2019-05-14 02:07:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:大學(xué)生2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 2011年7月21了為期十天的以“步履千里 心系三農(nóng)”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為北方的學(xué)生,南方對(duì)于我們有著很強(qiáng)的吸引力。雖然并不了解,但卻十分期待見(jiàn)到一片不同的藍(lán)天。一路上從最開(kāi)始的西北的荒涼慢慢的到南方的綠水青山,看著經(jīng)過(guò)的風(fēng)景不斷的變化,我們知道南方到了。一天多的旅途,海鹽就這樣出現(xiàn)在我們面前。青山綠水,正如我們想象中的江南。

時(shí)又在飛速的發(fā)展中。海鹽縣位于浙江省北部富庶的杭嘉湖平原,東瀕杭州灣,西南與海寧市毗鄰,北與嘉興秀洲區(qū)、平湖市接壤。南離省會(huì)

杭州98公里,北距上海118公里。海鹽置縣于秦,歷史悠久,素以“魚(yú)米之鄉(xiāng)、絲綢之府、禮儀之邦、旅游之地”著稱。1985年被國(guó)務(wù)院列入沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)。下轄武原、澉浦、秦山等8個(gè)里鎮(zhèn)。全縣陸地面積534.73平方公里,江口海灣面積537.90平方公,總?cè)丝诮?7萬(wàn)。海鹽的發(fā)展是十分迅速的,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。僅僅兩天的時(shí)間就讓我們感受到了海鹽的魅力。新的思路、新的經(jīng)營(yíng)模式、吃苦肯干的精神無(wú)一不留給我們深刻的印象。

在西北的我們能有如此機(jī)會(huì)走到海鹽這個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)的地區(qū)是十分難得的。在這十天的暑期實(shí)踐活動(dòng)中,我們將分組走訪企業(yè)、合作社和蔬菜基地,從不同的角度方向?qū){}的農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展方向進(jìn)行深入的了解。相信通過(guò)這短短的十天,我們將會(huì)深入了解海鹽愛(ài)上海鹽。今后有機(jī)會(huì)的話希望能夠在海鹽扎根,為海鹽農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己一生的力量。也許很微薄,也許對(duì)海鹽的發(fā)展十分有限,但希望能通過(guò)我們的努力 建設(shè)更加美好的海鹽。

雖然僅僅只有十天的時(shí)間,可對(duì)我們的影響將會(huì)是十分長(zhǎng)遠(yuǎn)的。不僅僅是對(duì)海鹽的了解與學(xué)習(xí),在下鄉(xiāng)以及具體的調(diào)研中,我們同時(shí)鍛煉了自己的實(shí)踐能力、與人的溝通能力,開(kāi)闊了我們的眼界與心胸,與此同時(shí)學(xué)習(xí)了新型

農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,土地規(guī)模化、集約化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展思路,使我們更加全面的了解農(nóng)業(yè)發(fā)展。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)是十分難得的,在海鹽的一切經(jīng)歷對(duì)我們而言都是彌足珍貴的財(cái)富。懷著熱情懷著希望,我們走進(jìn)海鹽。步履千里,海

鹽情深,相信海鹽的明天一定會(huì)更加美好。

第二篇:大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

三下鄉(xiāng)的這些日子里我們維修的成員接收了不少的電器。其中大部分都是壞的,但是也有一部分是好的,只是不會(huì)使用而已。尤其是象電磁爐這種稍微高級(jí)一點(diǎn)的東西,不會(huì)用的情況就更多了。

以前也參加過(guò)電器的義務(wù)維修,但是以往我參加的都是在學(xué)校里舉行的,送電器來(lái)的都是一些學(xué)生和老師,因此在以往的義務(wù)維修里送來(lái)的東西幾乎沒(méi)有好的。然而這次下到鄉(xiāng)下才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在農(nóng)村,特別是那些上了年紀(jì)的老人。他們中間有些人亮稍微復(fù)雜一點(diǎn)的電器都不會(huì)用。

如今的中國(guó)雖然越來(lái)越多的人涌向城市,但是大部分的人還是生活在農(nóng)村,尤其是那些上了年紀(jì)的老人。由此聯(lián)想開(kāi)去,那在整個(gè)中國(guó)是不是也有像矮寨的那些老人一樣連稍微復(fù)雜一點(diǎn)的電器都不會(huì)用的人存在呢。

其實(shí)他們不會(huì)用不是他們的錯(cuò),他們所接受過(guò)的教育有限。如果要讓那些老人能夠用上高級(jí)一點(diǎn)的電器,我們有兩種途徑可以選擇。其一是教老人使用,其二是把那些電器做得更容易操作。

然而我們所學(xué)的專業(yè)注定我們不會(huì)是教育家,而是科技工作者。所以第一種方案,可以留個(gè)做教育工作的人。我們學(xué)的是電子,在未來(lái)的日子里有可能有我們?cè)O(shè)計(jì)的東西流通到普通老百姓的手里使用,那么,在未來(lái)當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)東西的是后是否可以在怎么使操作更簡(jiǎn)單這個(gè)問(wèn)題上多動(dòng)腦筋呢?

有段時(shí)間在申報(bào)項(xiàng)目的時(shí)候,一直在糾結(jié)選題的問(wèn)題。在網(wǎng)上瀏覽了挑戰(zhàn)杯、電子大賽、國(guó)內(nèi)外的大學(xué)的網(wǎng)站,想為自己的選題找一點(diǎn)提示,但是都沒(méi)什么結(jié)果。自己能想到且能做出來(lái)的東西別人幾乎都已經(jīng)做出來(lái)了,要么就是以我們一個(gè)普通的本科生的能力不可能完成的東西。

我們一直都不知道我們應(yīng)該做什么,應(yīng)該選擇一個(gè)什么樣的課題,及時(shí)我們的能力所能達(dá)到,有能達(dá)到申請(qǐng)項(xiàng)目和參加參加挑戰(zhàn)杯是有一點(diǎn)成功的可能。我不確定當(dāng)時(shí)如果想到了這些不會(huì)使用復(fù)雜電器的老人會(huì)不會(huì)給我們選題增加一點(diǎn)的靈感。但是我隱約覺(jué)得不管是今后參加什么比賽,還是以后工作,當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)東西的時(shí)候照顧一下這些老人,應(yīng)該設(shè)計(jì)更加容易使用的東西。

我隱約覺(jué)得使使用起來(lái)復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化,有可能是一個(gè)非常重要的一個(gè)原則。不管是把別人已經(jīng)做出來(lái)的東西簡(jiǎn)化,還是再設(shè)計(jì)一個(gè)新東西的時(shí)候就可慮吧操作簡(jiǎn)單化這個(gè)問(wèn)題。都可能是的這個(gè)東西非常受歡迎。

有些時(shí)候我在想,也許引領(lǐng)世界先進(jìn)水平的技術(shù)我們不會(huì),但是如果我們把那些別人已經(jīng)做出來(lái)了的核心,加上一些我們自己會(huì)的小技術(shù)。在那些高科技的東西和低文化的使用者之間搭起一座橋梁,會(huì)不會(huì)也是我們可以選擇的一條道路呢?

從湘西回到學(xué)校,走在學(xué)校的街道上,看著空蕩蕩的校園,感覺(jué)心里空蕩蕩的。三下鄉(xiāng)結(jié)束了,生活的方式從此又有了一次新的變化。在這六天的時(shí)間里,已經(jīng)從一開(kāi)始慢慢適應(yīng)這樣生活到了今天的習(xí)慣這種生活。而這種生活的結(jié)束也就意味著將有另一種生活會(huì)到來(lái),又得去適應(yīng)另外的一種生活。

生活就是這樣一直延續(xù)下去的,不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人的抵制而停止,從來(lái)就沒(méi)有一丁點(diǎn)的間隙可以讓人停下來(lái)休息。該來(lái)的總是要到來(lái),該去的總是要離去。天下沒(méi)有不散的筵席,相聚總有一天會(huì)被分離取代。六天的湘西之旅結(jié)束后,分離就在所難免。在這六天的日子里,我習(xí)慣了有你們的日子,習(xí)慣了你們的好。“天下沒(méi)有不散的筵席”我懷著這這句話,心情很沉重。

我的生活很簡(jiǎn)單,很平淡,沒(méi)有太多的色彩。尤其是在這個(gè)暑假,大部分的日子應(yīng)該都是一整天在實(shí)驗(yàn)室里,看資料、畫(huà)pCB、寫程序……而這六天的生活卻像是闖進(jìn)了一個(gè)短暫、離奇又美妙的夢(mèng)境,它打破了我生活的平靜。那些一起修東西、一起談笑、一起唱《小薇/危》、一起跳《最炫名族風(fēng)》、一起晚上溜出去逛街的日子,比起現(xiàn)在空蕩蕩的學(xué)校,空蕩蕩的心里,那些日子的美好感覺(jué)在心里難以言喻。我懷念那些日子,懷念那里的事,想念那里的人,想念同行的科大美女們。每一個(gè)一起度過(guò)的日子都是我生活中精彩的一章。一個(gè)肯定的眼神、一句感謝的話語(yǔ)都傳遞著這人間的溫暖。我的話不多,也許就在你不言,我不語(yǔ)的某個(gè)瞬間卻記住了你的好。

這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夏,燥熱的天氣,空空的校園,空空的心,這個(gè)夏應(yīng)該不會(huì)有多少人陪,似乎也就僅剩這一小段的美好回憶可以在一個(gè)人的時(shí)候填補(bǔ)空了的心里。

在這些分開(kāi)的日子里,我祝愿你們都過(guò)的好。等待著某一天,在科大的校園里遇見(jiàn)你。

第三篇:大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

這是我第二次下鄉(xiāng)支教了,每次下鄉(xiāng)都能帶給我新的收獲和感動(dòng)。[課~件]孩子們至真至純的感情,隊(duì)友們團(tuán)結(jié)互助真誠(chéng)貼心的友情,以及對(duì)生活重新燃起的激情,這些都將永遠(yuǎn)珍藏在我心。

作為支教組的組長(zhǎng),我的任務(wù)是協(xié)調(diào)各位老師的時(shí)間安排好每天的課程,收集老師和孩子上課的反饋情況,對(duì)課程安排進(jìn)行調(diào)整,對(duì)上課方式進(jìn)行改進(jìn),提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,教給孩子們喜歡的、平時(shí)上課學(xué)不到的、又實(shí)用的知識(shí)。同時(shí),我還負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全程攝像、后期視頻制作工作。整個(gè)活動(dòng)中,我不斷收獲經(jīng)驗(yàn),在一次次的鍛煉中慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步。

可愛(ài)的孩子們

7月16號(hào)中午12點(diǎn),我們趕到了山江鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx完小,下車時(shí)只看到有零星的幾個(gè)孩子在學(xué)校,聽(tīng)孩子們說(shuō)同學(xué)們上午就來(lái)了,等了好幾個(gè)小時(shí)我們都沒(méi)來(lái)就回家去了,心中難免有些愧疚。這兒的村子都是苗寨,村里都是苗族人,全部說(shuō)苗語(yǔ),只有上了學(xué)的孩子和少數(shù)家長(zhǎng)能說(shuō)普通話。據(jù)我們了解的,學(xué)校的孩子有百分之八九十是留守兒童,孩子們很頑皮,不愛(ài)干凈,也許是沒(méi)有玩具,也許是缺乏樂(lè)趣或者是缺少關(guān)愛(ài),他們平時(shí)最很喜歡爬樹(shù)、爬欄桿,男孩子則更頑皮,常去搗蜂窩,吃蜂蛹。不過(guò)年齡稍大點(diǎn)懂事的孩子挺喜歡讀書(shū)的,他們對(duì)知識(shí)是那么的渴望。

支教組給孩子們上的語(yǔ)文第一堂課是弟子規(guī),希望能通過(guò)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子們?cè)谏畹姆椒矫婷娑甲⒁庖?guī)范自己,學(xué)會(huì)做人。上課時(shí)間我在教室和他們一起上課,對(duì)他們學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),下課就陪著他們聊天說(shuō)笑,我?guī)Ыo他們歡笑,他們帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我喜歡每天放學(xué)送他們回家,上茶、中茶、下茶、魚(yú)井和稼貴我都去過(guò),每次都會(huì)對(duì)其中幾個(gè)小孩子進(jìn)行家訪,了解他們的基本信息。每次在送他們的路上都是愉快難忘的,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快,一個(gè)多小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)了,也許也只有在回家的路上我們和孩子們才有更多的機(jī)會(huì)交流,個(gè)人覺(jué)得送孩子回家和走訪是我們支教做的最成功的地方,孩子們和我們的關(guān)系也在這一互動(dòng)中越來(lái)越深,我們也彼此更加了解了彼此。我應(yīng)該感謝吳娉婷和吳秋燕兩名學(xué)生,她們每次都和我一起去,在和村民的溝通交流中充當(dāng)著翻譯,尤其是我們遇到的一位留守老人,她倆幫了我們很大忙。那是一位八九十歲的老人,兒子媳婦和孫女都出去了,自己一個(gè)人在家,砍柴、做飯、洗衣全部自理,生活十分拮據(jù),家里炒菜的油都沒(méi)了。我們幾名志愿者拿了50元給老人,老人一直感謝不已。走訪的村子里基本上只剩下老人和孩子,多少覺(jué)得有些凄涼,留下這些老小,這個(gè)家還算個(gè)家嗎?上不能孝順父母,下不能教導(dǎo)兒女,打工的父母親,您扔下的是一個(gè)家呀!

孩子們連普通的關(guān)愛(ài)都得不到,談何理想、談何學(xué)業(yè)?每個(gè)孩子的頑皮其實(shí)都有一定原因,缺少父愛(ài)母,家里沒(méi)人管,想念父母,愛(ài)表現(xiàn)、內(nèi)心敏感等等,這的孩子大部分都有一定心理問(wèn)題,我們的陪伴是短暫的,他們?nèi)松飞蠒r(shí)刻都需要關(guān)愛(ài)。每一天的忙碌之余,我總喜歡陪著孩子們玩,即使還有任務(wù)沒(méi)完成,我還是先陪孩子,我想這是我們此行的現(xiàn)實(shí)目的,帶給他們本應(yīng)有的童年的歡樂(lè)。同時(shí)我也收獲了感動(dòng),感動(dòng)手工課上孩子送給我的紙鶴和紙花,感動(dòng)龍玉美把最喜愛(ài)的玻璃球和丑小鴨送給我,感動(dòng)吳秋燕特意給我弄的一杯甜酒,感動(dòng)著她們用自己的方式、用自己最珍貴的禮物來(lái)感恩。我想,我們每天走訪,收集資料,做宣傳,讓更多的人關(guān)注,給予關(guān)心和關(guān)愛(ài),這所做的一切都是值得的。

愛(ài)與團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍

我們,“xx”志愿服務(wù)團(tuán)的成員在下鄉(xiāng)前做了很多準(zhǔn)備工作,考慮了很多情況,就在了解了xx具體情況時(shí)仍然做了很多任務(wù)分配。草地上支教組的成員們?cè)谟懻撊绾紊虾谜n,辦公室里為做好各方面準(zhǔn)備連續(xù)開(kāi)著會(huì),關(guān)愛(ài)孩子的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),上的每一堂課等等,無(wú)不顯示了團(tuán)結(jié)的力量。到達(dá)xx完小,每天早上七點(diǎn)鐘升國(guó)旗,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中開(kāi)始新的一天。做飯的做飯,幫廚的幫廚,打太極的打太極,挑水喝、洗衣、煮飯,吃飯先唱紅歌,每天放學(xué)送孩子回家,晚上的總結(jié)和工作安排大會(huì),寫心得,洗澡,睡覺(jué),一切都那樣有序的進(jìn)行著。一天的生活排的滿滿的,融入了孩子們的快樂(lè),愉快、充實(shí),而又充滿了激情。

剛來(lái)第一天,看到這兒的孩子臟兮兮的,不講個(gè)人衛(wèi)生,龐波和唐維等幾個(gè)志愿者就一起給幾個(gè)孩子梳理頭發(fā),洗干凈手和腳,給他們修剪指甲,整理個(gè)人衛(wèi)生。這不只感動(dòng)了我,其中一個(gè)孩子更是感動(dòng)得一邊擦著眼淚。我們都不知道他們有多久沒(méi)有洗過(guò)頭發(fā)、洗過(guò)澡了,19號(hào)那天我們志愿者專門抽出時(shí)間來(lái)給所有的孩子洗頭發(fā),看著那洗了一遍又一遍卻還是洗不干凈的頭發(fā),我們心里一陣心酸。

除了xx村的孩子,其他小孩每天都要走近一個(gè)小時(shí)的路才能到學(xué)校,為了保證他們的安全,讓他們家人放心,同時(shí)便于收集信息,我們志愿者每天都會(huì)送孩子回家并進(jìn)行家訪。一些孩子在回家路上由志愿者背著,牽著,帶回家,也正因如此很多孩子在路上與我們敞開(kāi)了心扉,放學(xué)回家的路上也許是孩子們最高興難忘的時(shí)刻。每天我們將信息整理,希望能有針對(duì)性地對(duì)孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和幫助,我們也因此和孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)建立了深厚的感情。<~>

住在稼貴的xx同學(xué)感冒了沒(méi)來(lái)上學(xué),羅老師和志愿者一起去她家看望她,并給她送去感冒藥,叮囑她注意好好休息;當(dāng)發(fā)現(xiàn)吳鳳金感冒發(fā)燒還來(lái)上課時(shí),我們馬上給她送去藥,讓她先好好休息;當(dāng)xx赤腳踩到玻璃時(shí),我們志愿者晚飯都沒(méi)吃就將他送去診所處理傷口;有孩子擦傷了,我們?yōu)槠渫克帲挥泻⒆油闲瑝牧耍覀優(yōu)樗冕樉€補(bǔ)好;孩子想媽媽了,我們抱著她讓她如同躺在母親的懷里沉睡;有孩子哭了我們哄她;有孩子想玩了有我們陪伴;孩子餓了我們帶他們?nèi)バ≠u部買吃的;這一點(diǎn)一滴都被孩子們看在了眼里記在了心上。我們用愛(ài)守護(hù)者每一個(gè)孩子,溫暖了每個(gè)孩子的心。也許我們帶去的知識(shí)有限,可我們真正帶去了歡樂(lè)和關(guān)愛(ài),短短13天,離別的時(shí)候孩子們才會(huì)那樣依依不舍,才會(huì)在自己的夢(mèng)想上寫下‘老師不要走’。

我是個(gè)感性的人,我真的被這群孩子感動(dòng)了,也被我們所有志愿者所感動(dòng),希望孩子們有我們的陪伴和指引,能夠好好成長(zhǎng)。

充滿激情的生活

與其說(shuō)我給孩子們帶去了多少知識(shí),教會(huì)了他們什么,不如說(shuō)他們教會(huì)了我如何對(duì)生活充滿激情。作為一名老師,站在講臺(tái)上上課沒(méi)有激情,孩子們?cè)趺磿?huì)認(rèn)真聽(tīng)。有了激情孩子們才會(huì)被你的課所觸動(dòng),受你的感染而認(rèn)真學(xué)。這是我在上課中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),有激情的老師上課孩子們同樣熱情洋溢,缺乏激情,下面則會(huì)有吵有鬧,提不起學(xué)習(xí)的興趣。為人師表,就必須調(diào)整心情以飽滿的熱情感染學(xué)生。激情也意味著耐心,只要有耐心,每個(gè)孩子都是好孩子。

第一天正式上課,到了中午,看到孩子們餓了用方便面袋子泡著方便面吃,我突然一陣觸動(dòng),方便面居然能這么吃,在他們看來(lái)這是多么平常的事,而我卻真想不懂,要是我寧愿不吃。我也突然明白,自己對(duì)生活要求比他們要高。他們破了爛了的衣服仍然穿在身上,有雙涼鞋已經(jīng)是很好了,破了又縫,縫了又補(bǔ)。而我們呢?穿衣還講究名牌,破了甚至臟了一點(diǎn)就扔掉。我們?cè)谝率匙⌒懈鞣矫嬗斜人麄兛鞓?lè)多少嗎?我反而更加羨慕他們的知足常樂(lè)。我覺(jué)得自己現(xiàn)在的生活已經(jīng)沒(méi)有什么值得去抱怨的了,:<>而更應(yīng)該充滿自信和激情,去完成生活的理想。

孩子,我們的離別只是短暫的,我們會(huì)一直關(guān)注你們成長(zhǎng),做你們的朋友,將關(guān)愛(ài)一直延續(xù)下去。

幸福源于激情源于愛(ài),用激情擁抱生活,用愛(ài)擁抱他人,幸福就在眼前。

第四篇:大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

河南中醫(yī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)團(tuán)省委《關(guān)于組織開(kāi)展2011年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神,以“高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題開(kāi)展實(shí)踐,學(xué)院重點(diǎn)資助了5支由專家、教授帶隊(duì)的送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)、___支基層校友尋訪小分隊(duì)。在繼續(xù)開(kāi)展好醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、科學(xué)發(fā)展觀宣講、艾滋病防治知識(shí)宣傳、中藥材種植與管理和國(guó)家助學(xué)貸款資助畢業(yè)生走訪等方面活動(dòng)的同時(shí),學(xué)院團(tuán)委還創(chuàng)新思路,開(kāi)展了與全省109個(gè)團(tuán)縣委聯(lián)系的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng),組織3000余名學(xué)生回到家鄉(xiāng)所在地,就近就便在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或其他相關(guān)基層單位開(kāi)展“熱愛(ài)家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做貢獻(xiàn)”為主題的學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院參與實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí),對(duì)家鄉(xiāng)醫(yī)療改革狀況進(jìn)行調(diào)研,開(kāi)展了形式豐富的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的突出特點(diǎn)有:

1、服務(wù)實(shí)踐基地 送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)

今年,我院的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和專家優(yōu)勢(shì),在各二級(jí)學(xué)院申報(bào)的基礎(chǔ)上,組織由專家、教授和醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生組成的5支校級(jí)大學(xué)生醫(yī)療服務(wù)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),每隊(duì)由1名帶隊(duì)教師、2名專家和10名學(xué)生組成,分赴漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村、商丘市柘城縣、南陽(yáng)市西峽縣宛西制藥、焦作市修武縣岸上鄉(xiāng)、南陽(yáng)市淅川縣毛營(yíng)鎮(zhèn)小泉溝村等5個(gè)縣鄉(xiāng)送醫(yī)送藥,為群眾進(jìn)行健康普查和常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和治療,并提供醫(yī)療咨詢,大力開(kāi)展衛(wèi)生科普知識(shí)宣傳,提供醫(yī)療信息,為基層培訓(xùn)醫(yī)務(wù)工作者等。同時(shí),學(xué)生也在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,經(jīng)受鍛煉,鞏固專業(yè)技能。

2、基層單位調(diào)研 引導(dǎo)就業(yè)發(fā)展

今年暑期我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在安排上本著立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略考慮,朝著全員化參與、項(xiàng)目化運(yùn)作的目標(biāo),把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)更多的學(xué)生到與自己所學(xué)專業(yè)相近的基層單位調(diào)研學(xué)習(xí)。特別是結(jié)合河南省衛(wèi)生廳《關(guān)于選拔高等院校畢業(yè)生到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的通知》的精神,組織學(xué)生到家鄉(xiāng)所在地的醫(yī)院就近就便開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng),使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中了解基層醫(yī)療衛(wèi)生狀況,了解黨和國(guó)家為改變農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生狀況所做的巨大努力,激發(fā)同學(xué)們將來(lái)到基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣。為了把這項(xiàng)工作做實(shí)做好,取得成效,學(xué)院團(tuán)委已與河南省109個(gè)縣(縣級(jí)市)團(tuán)委聯(lián)系,取得它們的支持,組織家在這109個(gè)縣(市)的學(xué)生,到離家最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或其它相關(guān)基層單位開(kāi)展以“熱愛(ài)家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),奉獻(xiàn)家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做貢獻(xiàn)”為主題的學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)增加大學(xué)生和基層醫(yī)院的相互了解和信任,讓大學(xué)生進(jìn)一步了解基層對(duì)人才的需求,了解國(guó)家近些年對(duì)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的扶持政策,讓同學(xué)們看到農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的前景和希望。同時(shí),也使同學(xué)們更好的認(rèn)清基層對(duì)人才素質(zhì)方面的要求,進(jìn)而明確學(xué)習(xí)目標(biāo),完善自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),激發(fā)其更大的學(xué)習(xí)熱情,并在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立一批我院穩(wěn)定的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。

3、科學(xué)發(fā)展觀宣講 提高大學(xué)生素質(zhì)

今年是慶祝建國(guó)六十周年、“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年,全體返鄉(xiāng)學(xué)生通過(guò)參觀各地建國(guó)以來(lái)的成果展覽、觀看科學(xué)發(fā)展觀電視專題片、深入了解工廠和新農(nóng)村建設(shè)、訪談一批新中國(guó)建設(shè)事業(yè)的見(jiàn)證人、撰寫一批高質(zhì)量的實(shí)踐心得和社會(huì)調(diào)研報(bào)告等方式,讓大學(xué)生在實(shí)踐中親身感受到新中國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的偉大成就。并在此基礎(chǔ)上,宣講科學(xué)發(fā)展觀,宣講黨中央提出的促進(jìn)社會(huì)和諧等重要戰(zhàn)略思想。

4、中草藥種植與管理 理論與實(shí)踐相結(jié)合我院組織藥學(xué)院師生為農(nóng)民提供藥用植物栽培、管理技術(shù)、提供藥材信息,對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)信息進(jìn)行考察,找出適合當(dāng)?shù)胤N植的藥材種類等,幫助調(diào)整當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),為農(nóng)民增產(chǎn)增收服務(wù)。

5、艾滋病防治宣傳 關(guān)愛(ài)患者健康

與河南省艾滋病防治辦公室合作,由省艾防辦編印宣傳材料,我院組織大學(xué)生開(kāi)展艾滋病防治知識(shí)宣傳活動(dòng),普及艾滋病防治知識(shí)常識(shí)。小分隊(duì)走訪下鄉(xiāng),以張貼艾滋病宣傳畫(huà),發(fā)放艾滋病宣傳頁(yè)等多種方式,宣傳艾滋病的防治知識(shí),發(fā)放宣傳材料3000余套,增強(qiáng)廣大人民群眾對(duì)艾滋病知識(shí)的了解,提高對(duì)艾滋病的防范意識(shí)。

6、走訪國(guó)家助學(xué)貸款資助的畢業(yè)生 增強(qiáng)個(gè)人信譽(yù)

走訪國(guó)家助學(xué)貸款資助的畢業(yè)生。組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),到國(guó)家助學(xué)貸款資助過(guò)的畢業(yè)生中家訪,了解他們目前的工作生活情況,送去母校的關(guān)心,同時(shí),提醒他們按期還貸,誠(chéng)信做人。

今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由于組織恰當(dāng)、領(lǐng)導(dǎo)重視,取得了豐碩的成果。

一、志愿者真情服務(wù) 醫(yī)藥無(wú)私獻(xiàn)百姓

今年,我院精心挑選了以專家、教授帶隊(duì),由富有臨床經(jīng)驗(yàn)的研究生(有的已有副高職稱)和高年級(jí)的本科生組成的校級(jí)醫(yī)療小分隊(duì)奔赴實(shí)踐地點(diǎn)。各個(gè)小分隊(duì)冒著酷暑,專心工作,竭盡全力為老百姓診病、針灸、推拿、進(jìn)行知識(shí)講座,全心全意為群民服務(wù),受到了群眾的熱烈歡迎。

第一臨床醫(yī)學(xué)院醫(yī)療小分隊(duì)義診期間受到黃趙村及周邊村鎮(zhèn)村民的熱情歡迎。每日前來(lái)就診的病人數(shù)量不斷上升,早上七點(diǎn)不到就已經(jīng)有患者前來(lái)就診;一直到下午,仍有村民在接受診療。在離別時(shí),鄉(xiāng)親們也是熱淚相送。一位偏癱的老大娘,動(dòng)情地說(shuō):“我患偏癱已經(jīng)好幾年了,中醫(yī)學(xué)院的專家和大學(xué)生們來(lái)了以后,我天天都過(guò)來(lái)扎針,他們?cè)樇夹g(shù)好,對(duì)俺老百姓還可熱情,俺真是打心眼里謝謝他們啊!”。在小分隊(duì)駐地,隊(duì)員們也不時(shí)地收到群眾送來(lái)的新鮮蔬菜和瓜果。群眾給了同學(xué)們最大的支持。這種樸實(shí)的情誼還有很多,每一點(diǎn)每一滴都感動(dòng)著小分隊(duì)的成員們。大家都真正體會(huì)到了作為一個(gè)醫(yī)者的幸福感,這更激發(fā)了隊(duì)員們回校以后更加努力地學(xué)好知識(shí)和技能,為以后能為人民生活謀福利、為大眾健康謀福祉而奮斗的強(qiáng)烈愿望。

赴商丘柘城第二臨床醫(yī)學(xué)院醫(yī)療服務(wù)小分隊(duì),在10天內(nèi)走遍柘城的五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),對(duì)有病患的村民及時(shí)進(jìn)行了治療;開(kāi)展了“情系老人,回報(bào)老人”活動(dòng),走訪了三所敬老院,為老人進(jìn)行了體檢,為孤寡老人送醫(yī)送藥;此外,還來(lái)到少數(shù)民族聚居地慈圣鎮(zhèn)大韓村,為穆斯林同胞們開(kāi)展義診活動(dòng)。10天來(lái)共接診患者近2000人,受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

研究生小分隊(duì)奔赴淅川縣開(kāi)展送醫(yī)送藥實(shí)踐活動(dòng)。在淅川縣上集鎮(zhèn)大坪村義診的兩天,隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)“不怕吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神,踐行“健康所系、性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓言。每天早上6點(diǎn),志愿者們就來(lái)到了大坪村村委會(huì)前的樹(shù)林里,等待村民們前來(lái)看病。中午,看病的桌子成了隊(duì)員們臨時(shí)休息的床。在大坪村的日子里,一幕幕難忘的景象永遠(yuǎn)定格在隊(duì)員們的腦海里:很多患者頂著炎炎烈日,從三四十里外趕來(lái)求診。王松鵬隊(duì)長(zhǎng)一邊維持秩序、分流病人,一邊還要接診;朱現(xiàn)民教授耐心地診治每一位病人,白大衣都被汗水浸透了;萬(wàn)紅同學(xué)堅(jiān)守在測(cè)量血壓的崗位上,耳朵被聽(tīng)診器耳件夾得紅腫疼痛。付出總有回報(bào),一位偏癱十幾年的大娘經(jīng)過(guò)朱現(xiàn)民教授針灸治療后,走路有勁了,說(shuō)話成句了。當(dāng)與隊(duì)員們依依惜別的時(shí)候,她為小分隊(duì)送來(lái)了一捆長(zhǎng)豆角,并握著朱現(xiàn)民教授的手說(shuō)“謝謝啊,你們是我們的親人啊,你們常來(lái)啊!”

針推學(xué)院小分隊(duì)抵達(dá)焦作市修武縣岸上鄉(xiāng)開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。在為群眾服務(wù)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)來(lái)就診的病人大多年齡都在50歲以上,再加上地處山區(qū)導(dǎo)致當(dāng)?shù)匕傩诊L(fēng)濕病、肩周炎、頸椎病、腰椎間盤突出等疾病最為常見(jiàn),而這些正是利用針灸推拿治療療效顯著的疾病,切合了我院的專業(yè)。義診期間有一位村民韓某,常年足跟骨刺,疼痛難忍,趙教授對(duì)她進(jìn)行穴位扎針后,疼痛之感立即消失。她驚奇之余,連連感激并稱贊中醫(yī)針灸的神奇療效。有時(shí)一個(gè)上午,小分隊(duì)攜帶的近千根針灸針用完了,無(wú)法進(jìn)行專人專針,但是為了避免交叉感染,小分隊(duì)堅(jiān)持高溫消毒,采用高溫蒸針來(lái)進(jìn)行治療。義診活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)貜V大人民群眾的熱烈歡迎。

醫(yī)療小分隊(duì)的同學(xué)們?yōu)榱烁玫胤?wù)當(dāng)?shù)厝好瘢蠹野滋鞂P闹轮镜墓ぷ鳎砩险J(rèn)認(rèn)真真地總結(jié),有時(shí)還要召開(kāi)集體會(huì)議,討論研究一天的得失。專家、教授給隊(duì)員們認(rèn)真講解當(dāng)?shù)氐某R?jiàn)病、疑難病,仔細(xì)分析其癥狀并傳授治療方法。隊(duì)員們相互交流、發(fā)言,切切實(shí)實(shí)地做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,增加了臨床經(jīng)驗(yàn)。

醫(yī)療小分隊(duì)所到之處,受到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷臒崃覛g迎。醫(yī)療服務(wù)期滿時(shí),鄉(xiāng)親們舍不得隊(duì)員們的離開(kāi),握住隊(duì)員的手,留下了一行行真摯的熱淚。義診活動(dòng)期間,小分隊(duì)們足跡遍布漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村、商丘市柘城縣、焦作市修武縣岸上鄉(xiāng)、南陽(yáng)市淅川縣毛營(yíng)鎮(zhèn)小泉溝村等,共接診了人,給當(dāng)?shù)厝嗣褓?zèng)送了價(jià)值萬(wàn)元的藥品,并為群眾舉行了醫(yī)藥衛(wèi)生常識(shí)、常見(jiàn)病醫(yī)療知識(shí)宣傳、中藥材普查、基層醫(yī)療工作人員專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等專題講座余場(chǎng),還多次去敬老院看望孤寡老人,對(duì)貧困兒童進(jìn)行多次義診,贏得了當(dāng)?shù)卣叭罕姷膹V泛好評(píng)。

二、艾滋病防治宣傳 普及艾滋病知識(shí)

二十一世紀(jì)艾滋病已成為威脅人類健康的重要問(wèn)題,尤其在醫(yī)療衛(wèi)生條件相對(duì)較差的農(nóng)村地區(qū),艾滋病更是一個(gè)潛伏在人們身邊的惡魔。因此,對(duì)防治艾滋病相關(guān)知識(shí)的宣傳也是小分隊(duì)此次暑期“三下鄉(xiāng)”小分隊(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。

第一臨床醫(yī)學(xué)院小分隊(duì)帶去了500份宣傳海報(bào)、1000份宣傳頁(yè)和100副印有防艾知識(shí)的撲克牌,不僅對(duì)上門就診的患者進(jìn)行艾滋病預(yù)防知識(shí)的教育,還對(duì)小學(xué)的孩子進(jìn)行艾滋病知識(shí)教育,許多小朋友自愿地加入到隊(duì)員們的宣傳隊(duì)伍中來(lái)。每天隊(duì)員們都要到集市鄉(xiāng)村,張貼海報(bào);走上田間地頭,發(fā)放宣傳頁(yè),通俗易懂地宣講防艾知識(shí)。隊(duì)員們用雙腳丈量了駐地周邊每一個(gè)村鎮(zhèn),將防治艾滋病的知識(shí)送到了每一戶農(nóng)家,送到了田間地頭,受到了村民們的歡迎。

柘城是我省艾滋病高發(fā)區(qū),第二臨床醫(yī)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療小分隊(duì)在柘城縣陳青集鎮(zhèn)進(jìn)行了大量的社會(huì)調(diào)查、走訪和宣傳工作,并普及艾滋病防治知識(shí),提高民眾對(duì)艾滋病的防范意識(shí)。隊(duì)員們分成兩組,一組通過(guò)免費(fèi)發(fā)放宣傳頁(yè)、開(kāi)展防艾講座等形式進(jìn)行關(guān)于艾滋病防治知識(shí)的宣傳,另一組隊(duì)員則走村入戶進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。隊(duì)員們積極主動(dòng)步行到田地里,走村入戶進(jìn)行走訪調(diào)查,掌握了最詳實(shí)的第一手資料。隊(duì)員們通過(guò)不懈的努力,耐心的講解,積極宣傳艾滋病的有關(guān)知識(shí),向村民們強(qiáng)調(diào)防治艾滋病的重要性,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確地認(rèn)識(shí)觀,對(duì)艾滋病得出一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查,隊(duì)員們獲得了基層的一手資料,并得到群眾的一致好評(píng),達(dá)到了給當(dāng)?shù)厝嗣袼徒】怠⒔Y(jié)情誼的良好效果。

藥學(xué)院小分隊(duì)在本次實(shí)踐中經(jīng)過(guò)西峽縣東坪村、寨根村、桑坪村等地,所到之處都積極宣傳防治艾滋病知識(shí),同學(xué)們頭戴紅色小帽,把一本本艾滋病防治手冊(cè)發(fā)給當(dāng)?shù)鼐用瘛VR(shí)手冊(cè)主要介紹了艾滋病的傳播途徑,防治方法,在我國(guó)的感染狀況以及國(guó)家一些相關(guān)的政策等等。目的是呼吁全社會(huì)關(guān)注艾滋病防治,關(guān)心艾滋病人。另外隊(duì)員們還在當(dāng)?shù)亟值缽堎N了宣傳報(bào),對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了有關(guān)艾滋病知識(shí)的講解,宣傳過(guò)程中小分隊(duì)感受到了當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆椤B?tīng)到小分隊(duì)的講解后,當(dāng)?shù)匾晃痪用裆钣懈杏|地說(shuō)道:“以前我不是很了解,聽(tīng)到艾滋病就感到很恐怖,通過(guò)你們的講解感覺(jué)它也不是那么可怕了!現(xiàn)在我覺(jué)得我們應(yīng)該正確對(duì)待艾滋病,要關(guān)愛(ài)那些艾滋病人”

三、中草藥種植與管理 理論與實(shí)踐相結(jié)合藥學(xué)院小分隊(duì)在董誠(chéng)明教授、牛鴻慶老師的帶領(lǐng)和宛藥工作人員的陪同下,開(kāi)始了登山采藥之行。八百里伏牛山是秦嶺余脈,跨越北溫帶與亞熱帶的交界處,氣候適宜,土質(zhì)獨(dú)特。自古就盛產(chǎn)山茱萸、金銀花、連翹、天麻等名貴中藥材,在《本草綱目》記在的1500多種中藥材中,伏牛山就有1328種,所以就有了“天然藥庫(kù)”的美譽(yù)。在伏牛山上小分隊(duì)成員們認(rèn)真地聽(tīng)著老師講解中草藥的相關(guān)知識(shí),將自己平時(shí)所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。隊(duì)員們專心地觀察和采摘著沿途中的每一種藥材。幾天下來(lái),小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下共采摘到百余種中藥,在董教授和宛藥工作人員的指導(dǎo)下小分隊(duì)認(rèn)真識(shí)別所遇到的藥物。滿載藥物歸來(lái)后,小分隊(duì)運(yùn)用所掌握的知識(shí),積極整理所采到的藥用植物標(biāo)本,使所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐能力得到了充分結(jié)合。

四、尋訪基層校友 引導(dǎo)學(xué)子就業(yè)

研究生小分隊(duì)在淅川縣中醫(yī)院拜訪了校友,開(kāi)展了以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)中醫(yī)”為主題的校友座談會(huì)。會(huì)上楚院長(zhǎng)談了“大學(xué)生就業(yè)基層”情況。他說(shuō):“大家都是學(xué)中醫(yī)的,一定要扎扎實(shí)實(shí)掌握中醫(yī)的理、法、方、藥之精髓,要敢于奉獻(xiàn)青春,樂(lè)于服務(wù)基層,未來(lái)中醫(yī)的發(fā)展全靠你們了。”楚院長(zhǎng)的一番話贏得了隊(duì)員們的陣陣掌聲。幾天下來(lái)隊(duì)員們最大的感受就是基層太需要高等院校畢業(yè)的中醫(yī)大學(xué)生了!我院06級(jí)畢業(yè)生朱成波也談了自己在基層的工作情況,鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)橹嗅t(yī)藥發(fā)展奉獻(xiàn)青春。小分隊(duì)成員傳達(dá)了母校的發(fā)展情況并表示愿意扎根基層,服務(wù)基層的強(qiáng)烈意愿。

五、愛(ài)心支教 情系兒童

第一臨床醫(yī)學(xué)院小分隊(duì)駐地不遠(yuǎn)處就是黃趙村希望小學(xué),通過(guò)聯(lián)系校長(zhǎng)和進(jìn)行宣傳等形式,隊(duì)員們?cè)谛W(xué)內(nèi)召集了包括本村及鄰村在此學(xué)校就讀的近百名小學(xué)生開(kāi)設(shè)了為期十天的暑期班,豐富孩子們的假期文化生活。

由于孩子們的到來(lái),本因放假而略顯空曠的校園變得生機(jī)勃勃。根據(jù)年齡段的不同,隊(duì)員們將孩子們分為兩個(gè)班——星星班(1-3年級(jí))和太陽(yáng)班(4-6年級(jí)),并開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、繪畫(huà)、健美操、太極拳、詩(shī)歌朗誦、醫(yī)療健康小知識(shí)等課程。通過(guò)輔導(dǎo),許多孩子或是學(xué)會(huì)了打太極,或是記住了一些英語(yǔ)單詞,或是朗誦幾首詩(shī)歌,或醫(yī)療衛(wèi)生保健知識(shí)。孩子們都向隊(duì)員們表示,長(zhǎng)大以后也要上大學(xué),做個(gè)大學(xué)生。也有很多孩子紛紛表示,想做個(gè)醫(yī)生,就像隊(duì)員們一樣去幫助別人。也許這短短的十天沒(méi)能教給孩子們太多的知識(shí),但隊(duì)員們更多的是向他們傳遞一種來(lái)自外面世界的訊息,傳遞一種對(duì)知識(shí)的渴望,希望隊(duì)員們這一些小小的努力能在孩子們心里種下希望的種子,留下“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。

在離開(kāi)黃趙村的前一天,隊(duì)員們舉行了簡(jiǎn)單的“畢業(yè)典禮”,給孩子們頒發(fā)了從鄭州帶來(lái)的小獎(jiǎng)品。禮輕情意重,當(dāng)孩子們高興地接過(guò)禮物,向隊(duì)員們說(shuō)“謝謝”時(shí),一股暖意涌向心底,使隊(duì)員們感覺(jué)這些天的辛苦真的很值得。孩子們也自己動(dòng)手制作了小禮物或?qū)懶潘徒o隊(duì)員們,天真無(wú)邪的話語(yǔ)直接地表達(dá)了孩子們的真情。

十天的支教工作,不僅讓隊(duì)員們播撒了知識(shí)的火種,與孩子們建立了深厚的感情,而且與當(dāng)?shù)匦W(xué)老師建立了良好的關(guān)系。小學(xué)校長(zhǎng)張杰老師,每次見(jiàn)到隊(duì)員口中總是感謝不斷,非要贈(zèng)送禮品表示感謝,并希望友誼能夠長(zhǎng)青,大學(xué)生與小學(xué)生的關(guān)系能夠繼續(xù)保持下去。最后雙方互贈(zèng)錦旗以示紀(jì)念。小分隊(duì)寫到“學(xué)習(xí)互助,友誼長(zhǎng)存”,他們回贈(zèng)“文化搭橋,共育棟梁之才”,對(duì)小分隊(duì)工作給予了充分的肯定。

六、文藝匯演 回報(bào)鄉(xiāng)親

為實(shí)踐“高舉團(tuán)旗跟黨走,青春建功新農(nóng)村”的河南百村建設(shè)行動(dòng),在漯河市委、市政府的關(guān)心支持下,由共青團(tuán)漯河市委主辦、河南中醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)參與協(xié)辦的漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村首屆文藝晚會(huì)于7月8日晚上7時(shí)拉開(kāi)帷幕,并獲得了圓滿成功。

為了完成這次演出,小分隊(duì)的全體成員從下鄉(xiāng)之初就開(kāi)始積極籌備。隊(duì)員們?cè)诮Y(jié)束了一天的工作之后,也會(huì)利用每晚的休息時(shí)間進(jìn)行排練,精心準(zhǔn)備了詩(shī)歌朗誦、太極拳、相聲、合唱等節(jié)目,在編排好節(jié)目的同時(shí),支教組還給黃趙村的孩子開(kāi)設(shè)音樂(lè)、繪畫(huà)、健美操、太極拳、詩(shī)歌朗誦等課程,一方面?zhèn)魇谥R(shí),另一方面積極督促小朋友復(fù)習(xí)、排練,幫助黃趙希望小學(xué)編排了健美操表演、古詩(shī)朗誦等節(jié)目。

在這次文藝匯演中,小分隊(duì)全體動(dòng)員并安排隊(duì)員鐘曉擔(dān)任女主持人。在時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)、演出11個(gè)節(jié)目的文藝匯演中,我院共出演了“慶國(guó)慶60周年”集體詩(shī)歌朗誦、太極拳表演、相聲“健康消防員”、小合唱“同一首歌”四個(gè)節(jié)目,指導(dǎo)編排了健美操、古詩(shī)詞朗誦兩個(gè)節(jié)目。演出現(xiàn)場(chǎng)人山人海,聞?dòng)嵍鴣?lái)的村民將現(xiàn)場(chǎng)圍得水泄不通,村民們對(duì)小分隊(duì)的精彩演出報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間、熱情的掌聲。

今年我院的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)贏得了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷膹V泛好評(píng),取得了顯著的成效,多家新聞媒體對(duì)我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。《中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、大河網(wǎng)、河南廣播電視臺(tái)以及各地市、縣報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體對(duì)我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都進(jìn)行了多次宣傳報(bào)道。

2011年暑期實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲,同學(xué)們?cè)诜e極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中的同時(shí),以實(shí)踐深入社會(huì)、了解國(guó)情民情,接受艱苦環(huán)境的鍛煉,提高了自身素質(zhì),加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握,懂得了“艱難困苦,玉汝于成”的道理,對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)及將來(lái)的就業(yè)將會(huì)產(chǎn)生積極地影響。

活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將通過(guò)座談會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、成果展示、校報(bào)專題、征文、廣播站等多種形式,組織學(xué)生交流社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì),以鞏固成果,擴(kuò)大影響力。同時(shí),學(xué)校還要根據(jù)條件推薦省市級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人,評(píng)出院級(jí)先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人,并予以表彰。

第五篇:大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

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大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體,社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng),更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。今年我系的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響

我們帶著一顆歡喜、刺激、探索又期望的心,我們踏上了這次三下鄉(xiāng)之路。雖然大家在出發(fā)之前都做了充分的準(zhǔn)備,但到達(dá)目的地之后,還真是讓大火兒吃驚了不少。小動(dòng)物(如蚊子)隨處可見(jiàn),且為數(shù)還不少。不過(guò),大家并沒(méi)有退卻,條件越是苛刻,就越能鍛煉我們的意志。就這樣,大伙兒稍做休息后,便開(kāi)始著手整理。晚上,隊(duì)長(zhǎng)給我們簡(jiǎn)單地安排了一下接下來(lái)幾天的主要任務(wù);當(dāng)然,在完成自己份內(nèi)的任務(wù)后也應(yīng)該幫助其他隊(duì)員。

接下來(lái)的幾天,我們按計(jì)劃的完成了一系列的活動(dòng):對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和M(jìn)行暑假作業(yè)的輔導(dǎo);進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)的宣傳;給同學(xué)們觀看教育影片;和同學(xué)們一起玩游戲;對(duì)當(dāng)?shù)氐慕值肋M(jìn)行打掃以及對(duì)當(dāng)?shù)氐睦宵h員的慰問(wèn)等。

炎熱的天氣,無(wú)論對(duì)我們還是對(duì)小朋友們都是個(gè)極大的考驗(yàn)。這不,有位小朋友就暈倒了。我們都很是著急,連忙把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)檢查,我們才知道,原來(lái)小朋友之前就來(lái)看過(guò)醫(yī)生了,只是病情沒(méi)有好轉(zhuǎn),加上天氣熱,從家到學(xué)校,更是加重了他的病情。我們?cè)卺t(yī)院里陪他打針,并幫他聯(lián)系到了他的家人,讓其帶他回家養(yǎng)病,這才算了事。

短短的幾天很快就要結(jié)束了,我們要和小朋友告別了,留念吧!陽(yáng)光灑在燦爛的笑容上面,隨著一聲快門響起,一臉燦爛定格在幸福的瞬間,回想在這生活的時(shí)間,真是值得回味的,孩子們是那么的可愛(ài)天真,印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩,冰雪聰明,人雖小,字寫得卻很漂亮。她很喜歡妮妮,可惜我們?cè)谫I禮物的時(shí)候卻沒(méi)買到妮妮,后來(lái)我們又跑了一個(gè)中午才買到妮妮的紀(jì)念品,下午我們的副隊(duì)長(zhǎng)專程乘車半小時(shí)又步行了半小時(shí)到她的手里。真的要離別了,他們問(wèn)我:明年你們還會(huì)來(lái)嗎?我們沒(méi)有回答,都怕他們失望吧!

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。

在村莊規(guī)劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹(shù),既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。這可能是我國(guó)農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。

精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風(fēng),村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度,保證了 村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。

當(dāng)然,這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。然而在取得成功的同時(shí),他們卻沒(méi)有止步不前,而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。

總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng),是我們第一次與真實(shí)的社會(huì)接觸,感受社會(huì)生活,為以后步入社會(huì),融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。活動(dòng)中我們收獲不少,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深。活動(dòng)進(jìn)展順利,與各方面的融洽合作分不開(kāi)。各組每個(gè)成員都熱情工作,團(tuán)結(jié)合作,為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)長(zhǎng)較強(qiáng)的組織能力和決策能力及隊(duì)員的配合與積極努力都是活動(dòng)的順利進(jìn)行保障。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的基石,各有所長(zhǎng),各施所長(zhǎng)更是保障了我們工作的高效性,為此次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難,但我們并沒(méi)有止步于此,反而從中學(xué)到很多東西,增長(zhǎng)了閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人認(rèn)為這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是很成功的。

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