第一篇：省時省心一站式網(wǎng)店托管讓一切不再是難題

省時省心一站式網(wǎng)店托管讓一切不再是難題

進駐電商行業(yè)做好了就是賺錢，做不好那既浪費時間又賠錢。淘寶剛興起的時候，大家都在一邊琢磨一邊發(fā)展，可如今淘寶越來越火，大批的創(chuàng)業(yè)者將平臺建立在了淘寶網(wǎng)上，淘寶托管的公司也如雨后春筍一般越來越多，在您搜索的結(jié)果中一些是類似深圳淘公關(guān)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司這樣的一站式電商集團，也有一些以客服外包服務(wù)、天貓商城代運營業(yè)務(wù)為主。如果沒有經(jīng)過一番了解，很難回答掌柜們提出的“淘寶店鋪托管可靠嗎?”這樣的問題，如果您選擇的是一家剛起步、沒有多少成功案例的小團隊來運營，難免會帶來一些麻煩!

競爭越來越激烈，有些掌柜不堪重壓紛紛選擇了淘寶店鋪托管這樣的模式，在天貓上注冊的運營服務(wù)商家已經(jīng)是當(dāng)初的三倍左右，這些還沒有算上哪些專門針對代運營中某個領(lǐng)域擅長的企業(yè)。淘寶店鋪托管可靠嗎?答案是肯定的，如果不足以讓人相信那么淘寶為什么會允許那些服務(wù)商注冊呢，但是也有一些小的公司為了一己之私破壞了整個行業(yè)在客戶心中的美好形象。但是這樣的公司畢竟是少數(shù)，這也提醒店主在選擇代運營服務(wù)商時一定要從多個方面考慮，比如服務(wù)商的資質(zhì)問題，是否已成一定的規(guī)模，是否已經(jīng)建立了一定的信譽度。下面，深圳淘公關(guān)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司經(jīng)理利用他們多年來的成功經(jīng)驗，為大家介紹為什么您每天不離開電腦半步，但是卻很少有人來光顧您的網(wǎng)店，連流量都沒有又談何業(yè)績呢?每一位店主在最初建立店鋪的時候都是抱著很大的希望的，他們希望這份事業(yè)帶個他們的收益如付出成正比，是他們新的開始。但是隨著時間的一點點流逝，看著少之又少的流量，他們心中的激情也在一點點減少。

深圳淘公關(guān)網(wǎng)絡(luò)科技的負責(zé)人介紹，首先，要從店主沒有精力打理店鋪說起，另外就是客服往往不具有專業(yè)的素質(zhì)，為了發(fā)展投入大量的人員物質(zhì)成本，營銷策劃案不夠新穎，拾人牙慧怎會有太大的發(fā)展。淘寶店鋪托管可靠嗎?這已不是問題，代運營不但讓您省心更能帶給您巨大的收益。

第二篇：讓作文不再是難題

讓作文不再是難題 ——淺談中年級作文教學(xué)方法

張家港乘航小學(xué)朱世蓉

新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)部分對中年級的習(xí)作明確提出了以下階段性目標(biāo)：留心周圍事物，樂于書面表達，增強習(xí)作的自信心；能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容；嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。這些目標(biāo)對于三、四年級的作文教學(xué)來說，可以歸結(jié)為一句話：激發(fā)學(xué)生寫作興趣和愿望，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何寫作文。

作文歷來不僅是學(xué)生頭疼的事，也是老師為之絞盡腦汁卻無所適從的事。為了讓剛開始學(xué)習(xí)寫作文的學(xué)生能輕松的拿起筆，記下自己豐富多彩的生活，我覺得應(yīng)該從以下幾方面來做。

一、營造氛圍 激發(fā)寫作情感

無數(shù)的事實證明，寬松，和諧的氛圍有利于形成師生之間相互信任，相互理解，相互合作的良好關(guān)系，有利于學(xué)生自主并全身心地參與學(xué)習(xí)，這也正是課堂教學(xué)“人文化”的重要體現(xiàn)。因此，在習(xí)作課上，教師應(yīng)利用各種手段，努力構(gòu)建一個民主、寬松的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的寫作情感。這樣，學(xué)生寫出來的文章才有真情實感。如我指導(dǎo)寫《一次有趣的游戲》之前，我問學(xué)生：“大家愛玩游戲嗎？”學(xué)生一聽有游戲玩，樂得歡呼起來：“愛玩！愛玩！”“那好，現(xiàn)在我們就來玩一個游戲‘畫臉’。”接著我在黑板上畫了一個小丑的臉，讓學(xué)生排好隊按順序把眼睛蒙上，一個接一個到黑板上去畫眼睛、鼻子和嘴巴。看得出來，學(xué)生一個個玩得很投入、很開心。游戲結(jié)束后，我叫大家拿出筆來把你剛才看到的、自己親身體驗到的寫下來。學(xué)生們有了親身感受，寫起作文來如行云流水，很快就寫好了作文，并且個個寫得生動具體。

這樣，把習(xí)作教學(xué)活動變成一場妙趣橫生的游戲，還可聯(lián)系實際把習(xí)作活動變成一項奇象疊出的實驗，一次促膝傾心的交談讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，激發(fā)了他們的寫作情感，調(diào)動了他們的寫作積極性，讓他們覺得寫作文不是讓人討厭做的事。

二、聯(lián)系生活 挖掘?qū)懽髻Y源

“無話可說，沒內(nèi)容可寫”是困擾小學(xué)生作文的重要問題。起步階段更是如此。這與教師在取材方面限制太多有誤，我們總是告誡學(xué)生，什么是值得寫的，什么是不值得寫的，到頭來，學(xué)生反而縮手縮腳，無從下筆。

其實，捅破蒙在“作文”之上的一層紙，就會發(fā)現(xiàn)作文就是生活，有生活就有可寫的素材，生活的方方面面幾乎沒有不可寫進作文的。講述假期瀏覽的經(jīng)歷，講述自己的社會見聞，介紹自己喜歡的書籍或者電視節(jié)目，暢談自己的理想，傾吐自己的快樂和煩惱??目之所及，耳之所往，寫下來就是作文！

每一次的習(xí)作教學(xué)活動，根據(jù)習(xí)作的要求，教師可以讓學(xué)生聯(lián)系生活，從生活中取材，如寫有關(guān)于秋天風(fēng)景的習(xí)作，可以讓學(xué)生把上學(xué)路上的田野、小路、菜園寫進作文；也可以寫校園、草地、山坡??還可以在寫作之前帶領(lǐng)學(xué)生去草地上，山坡上，樹林里觀賞那里的風(fēng)景，仔細觀察周圍的事物，再讓學(xué)生把自己看到的、聽到的、想到的寫下來。這樣學(xué)生就會有話說，有話說就有的寫了。

三、放手寫作 突出寫作自主

要讓學(xué)生寫出真情實感，必須還給學(xué)生寫作自主權(quán)。

1．引導(dǎo)學(xué)生自主擬題。

教師要把擬題的權(quán)利還給學(xué)生，讓他們根據(jù)已有的材料、自主擬題，教師可通過啟發(fā)、誘導(dǎo)、討論、交流等形式讓學(xué)生學(xué)會擬題。

2．引導(dǎo)學(xué)生自由作文。

引導(dǎo)學(xué)生自由選擇表達內(nèi)容，說真話，打真情；引導(dǎo)學(xué)生自由選擇表達形式；引導(dǎo)學(xué)生自由表達思想，給他們創(chuàng)設(shè)寬松和諧的作文氛圍；引導(dǎo)學(xué)生用個性化語言來表達自己內(nèi)心的感受。

3．引導(dǎo)學(xué)生自我修改作文。

引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。教師在批閱學(xué)生作文時不要求精批細改，要留給學(xué)生自主修改作文的空間。要教給學(xué)生修改作文的方法，要幫助他們樹立嚴(yán)謹、認真的修改態(tài)度，養(yǎng)成自我修改作文的習(xí)慣。學(xué)生自我修改或相互修改作文的過程就是他們自我提高的過程。

四、改變評價 提高寫作熱情

學(xué)生個體是千差萬別的，我們也不應(yīng)該用一把尺子去衡量所有的學(xué)生，應(yīng)實事求是地、因人而異地看待他們。讓不同的學(xué)生都得到成功的激勵，促使他們在各自的起點上得到相應(yīng)的發(fā)展。

張萬化老師曾說：“兒童寫作不光是語言學(xué)習(xí)的需要，還是為了健康、自然地宣泄感情，和別人溝通。學(xué)生的作文必須有更多的傾聽者，欣賞者，讓學(xué)生得到情感上的滿足。”因此，作文講評課上可以讓學(xué)生在小組內(nèi)互相交流、評議，把寫得好的習(xí)作掛在“學(xué)習(xí)園地”中展示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，自改作文。在作文評價時注意采取各種形式來讓學(xué)生體驗成功的樂趣。不斷鼓勵學(xué)生的自信心。讓每位學(xué)生都真切地感受到“我能行！”“我是優(yōu)秀的！”

我相信，通過以上的做法，一定能讓我們的作文教學(xué)充滿生機和活力，一定能讓學(xué)生感覺作文不再是難題！

第三篇：8條妙計 讓中考英語作文不再是難題

8條妙計 讓中考英語作文不再是難題

優(yōu)秀的英語作文，是單詞和語法的完美組合。如何提高英語作文的分數(shù)，也是英語學(xué)習(xí)中的難題。青華園中考組(微信BJ-zkao)小編教你8個妙招，讓你的英語作文不再是難題！

一、代入法

這是進行英語寫作時最常用的方法。同學(xué)們在掌握一定的詞匯和短語之后，結(jié)合一定的語法知識，按照句子的結(jié)構(gòu)特點，直接用英語代人相應(yīng)的句式即可。

如：

他從不承認自己的失敗。

He never admits his failure.那項比賽吸引了大批觀眾。

The match attracted a large crowd.他把蛋糕分成4塊。

He divided the cake into four pieces.二、還原法

即把疑問句、強調(diào)句、倒裝句等還原成基本結(jié)構(gòu)。這是避免寫錯句子的一種有效的辦法。

如：

這是開往格拉斯哥的火車嗎? Is this the train for Glasgow? 還原為陳述句：This is the train for Glasgow.他是因為愛我的錢才同我結(jié)了婚。

It was because he loved my money that he married me.還原為非強調(diào)句：Because he loved my money, he marriedme.光速很快，我們幾乎沒法想像它的速度。

So fast does light travel that we can hardly imagine itsspeed.還原為正常語序：Light travels so fast that we can hardlyimagine its speed.三、分解法

就是把一個句子分成兩個或兩個以上的句子。這樣既能把意思表達得更明了，又能減少寫錯句子的幾率。

如：

我們要干就要干好。

If we do a thing, we should do it well.從各地來的學(xué)生中有許多是北方人。

There are students here from all over thecountry.Many ofthem are from the North.四、合并法

就是把兩個或兩個以上的簡單句用一個復(fù)合句或較復(fù)雜的簡單句表達出來。這種方法最能體現(xiàn)學(xué)生的英語表達能力，同時也最能提高文章的可讀性。

如：

我們迷路了，這使我們的野營旅行變成了一次冒險。

Our camping trip turned into an adventure when we gotlost.天氣轉(zhuǎn)晴了，這是我們沒有想到的。

The weather turned out to be very good, which was morethan we couldexpect.狼是高度群體化的動物，它們的成功依賴于合作。

Wolves are highly social animals whose success dependsupon their coopera-tion.五、刪減法

就是在寫英語句子時，把相應(yīng)漢語句子里的某些詞、短語或重復(fù)的成分刪掉或省略。

如：

這部打字機真是價廉物美。

This typewriter is very cheap and fine indeed.注：漢語表達中的“價”和“物”在英語中均無需譯出。

個子不高不是人生中的嚴(yán)重缺陷。

Not being tall is not a serious disadvantage in life，注：漢語說“個子不高”，其實就是“不高”。也就是說，其中的“個子”在英語中無需譯出。

六、移位法

由于英語和漢語在表達習(xí)慣上存在差異，根據(jù)表達的需要，某些成分需要前置或后移。

如：

他發(fā)現(xiàn)賺點外快很容易。

He found it easy to earn extra money.注：it在此為形式賓語，真正的賓語是句末的不定式to earn extramoney。

告訴我這事的人不肯告訴我他的名字。

The man who told me this refused to tell me his name.注：who told me this為修飾the man的定語從句，應(yīng)置于其后。

直到我遇到你以后，我才真正體會到幸福。

It was not until I met you that I knew real happiness.注：not?until?為英語中的固定句式，其意為“直到??才??”。

七、分析法

指根據(jù)要表示的漢語意思，通過進行語法分析和句式判斷，然后寫出準(zhǔn)確地道的英語句子。

如：

從這個角度看，問題并不像人們一般料想的那樣嚴(yán)重。Seen in thislight, the matter is not as serious as people generally suppose.注：分詞短語作狀語時，其邏輯主語應(yīng)與句子主語一致，由于the matter與sec之間為被動關(guān)系，故see要用過去分詞scen。

我沒有見過他，所以說不出他的模樣。

Not having met him, I cannot tell you what he is like.注：如果分詞的動作發(fā)生在謂語動作之前，且與邏輯主語是主動關(guān)系，則用現(xiàn)在分詞的完成式。

八、意譯法

有的同學(xué)在寫句子時，一遇見生詞或不熟悉的表達，就以為是“山窮水盡”了。其實，此時我們可以設(shè)法繞開難點，在保持原意的基礎(chǔ)上，用不同的表達方式寫出來。

如：

湯姆一直在擾亂別的孩子，我就把他攆了出去。

Tom was upsetting the otherchildren, so I showed him thedoor.有志者事竟成。

Where there is a will, there is away.你可以同我們一起去或是呆在家中，悉聽尊便。

You can go with us or stay athome, whichever you choose.當(dāng)然，在寫句子時千萬不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句子。處處留心皆學(xué)問。只要加強知識的積累，一定還會有更多更好的方法。

第四篇：營商寶網(wǎng)店托管讓您的店鋪輕松運營

營商寶網(wǎng)店托管讓您的店鋪輕松運營

2014年，淘寶店鋪越來越多，每一位商家都希望自己的店鋪可以有很高的信譽，很高的銷量，但是，在電商這行里淘寶的競爭力是越來越大，比如信譽的競爭，信譽低的商鋪就不會獲得別人的信任，那么，這樣的店鋪銷量肯定是低的，很多人因為自己的營銷方式不行，就會大大減少了銷量，最終不能獲得很好的經(jīng)濟利益。

文文經(jīng)營著一家服裝店，因為自己的營銷方式總是不對路，所以銷量一直慘淡，很多朋友都勸他不如直接放棄吧，可是自己一手經(jīng)營起來的店鋪，只有自己知道當(dāng)時的苦于累，他怎么舍得放棄呢？后來文文在朋友的介紹下，抱著最后一線希望選擇了一個叫營商寶的淘寶網(wǎng)店全托管服務(wù)。

現(xiàn)在經(jīng)營網(wǎng)站的一些營銷方式是非常重要的，這樣告訴文文。文文選擇了營商寶并且和文文簽訂了合同，不收取任何的服務(wù)費，而是按照銷量的比來來收費的，也就是說，只有我們的銷量提升了才會收費，我們的銷量不提升就不會收取任何的費用，也是現(xiàn)在國內(nèi)第一家可以和客戶簽訂這樣合同的網(wǎng)站，讓我們在享受銷量提升的同時，也不同擔(dān)心自己的廣告費用會不會白費，所以，現(xiàn)在營商寶的淘寶網(wǎng)店全托管服務(wù)已經(jīng)受到了很多人的歡迎，并且，成為了現(xiàn)在淘寶店主口口相傳的一種好的營銷手段。

網(wǎng)店經(jīng)營有他自己的便利，其實也有很多的麻煩，如果我們選對方法，那么，就會讓我們的整個網(wǎng)店運營更加的輕松，但是，現(xiàn)在如果我們的網(wǎng)站營銷方式不對路，那么，網(wǎng)站的銷量自然不會好，所以，無論您產(chǎn)品有多好，沒有人關(guān)注，自然就不會產(chǎn)生銷量了，這也是很多店主都認可的問題。現(xiàn)在營商寶淘寶網(wǎng)店全托管服務(wù)受到了很多店主的歡迎，主要就是因為給這些店主帶來了很好的銷量，提升了同行業(yè)之內(nèi)的競爭力，所以，現(xiàn)在選擇營商寶的人也越來越多，文文就深深的受到了營商寶營銷的幫助，自己的服裝店輕松的成為了皇冠商家。