第一篇：節約糧食班會

《愛惜糧食，節約糧食》主題班會

黑小：三（1）班

活動目標

1、知道糧食來之不易，糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。

2、懂得要愛惜糧食，不浪費糧食，午餐是不剩飯菜，要吃多少打多少。

3、愛護莊稼，不踐踏。

活動重點：讓學生知道糧食來之不易，不良費糧食，不剩飯菜。

活動難點：使學生懂得如何愛惜糧食。

活動過程：

一、實物導入：

1．同學們，今天，老師給大家帶來幾位好朋友，想不想見見他們？

2．歡迎他們和大家見面。（三位同學戴水稻、麥子、玉米的頭飾上場）我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：（略）

玉米：（略）

老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現象即“浪費糧食”的現象。

老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，發生在同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

（學生自由發表）

3、老師：同學們，你們知道嗎？如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約一粒米，全國13億人口將節約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民一年的口糧，多么驚人的數目

啊！今天我們開展以“愛惜糧食 節約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人張怡鑫同學。

（主持人宣布班會開始）

二、了解糧食來之不易

主持人；同學們我們每天看到大桶的剩菜剩飯，我感觸很深。我想讓你們也來看一看一些資料。（非洲地區有三分之一的兒童長期處于營養不良的狀態。全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數貧困地區人口溫飽問題。）

主持人：看了這些資料，你們有什么想法？

（學生自由發言）

主持人：同學們，我們應該怎樣做？(愛惜糧食、節約糧食)

主持人：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

學生說：（農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草??烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。）

學生齊背：《憫農》

學生談感受。

老師：看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食，提高人們的節糧意識，聯合國把10月16日定為“世界糧食日”，可見全世界人民都已投入到惜糧節糧的活動之中，讓我們把勤儉節約時刻銘記在心吧！

主持人：大家說得都很好，我們要愛惜糧食，不能浪費糧食！但是生活水平提高了，我們身邊浪費的現象也日益嚴重，這個故事就發生在我們的身邊，學生說說自己身邊浪費糧食事例。

主持人：浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。

三、怎樣愛惜糧食

1、學習關于節約的名人名言：

北宋時的司馬光雖高居宰相，仍以節儉為本，他認為穿衣能夠御寒，吃飯

能夠吃飽就足夠了，還教導兒子“儉樸為榮，奢侈為恥。”

周恩來一貫反對鋪張浪費，他吃飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米，一定要撿起來放進嘴里，即使是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。

勤儉的美德猶如甘霖，能讓貧窮的土地盛開富有的花，能讓富有的土地結下智慧的果。

一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。—中國 朱伯儒 靜以修身，儉以養德。—諸葛亮

每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。—中國 吳兢

主持人：聽了先輩們愛惜糧食，節約糧食的故事、名言，那么我們同學在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？

2、同學們可以任選一題，進行分組討論。

（1）、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

（2）、媽媽今天中午的飯菜你不愛吃，應該怎么辦？

（3）、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？ 老師：根據大家的討論匯報，我們總結出了許多節約糧食的好方法，讓我們一起來讀一讀吧！

3、節約糧食的好方法：

（1）、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

（2）、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

（3）、在外面吃飯時，如果吃不了應該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。

（4）、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。

老師：同學們已經學會了在生活中怎樣節約糧食。現在社會上正在廣泛宣傳和學習“光盤”行動。

主持人：我們要以“勤儉為榮，浪費為恥”來約束自己的行為。

4、學習兒歌《愛惜糧食》

小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。

一日三餐我為主，食用可以長身體。

農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

中國人口十多億，糧食實在不富裕。

不要小看一粒米，積少成多了不起。

愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。

主持人：每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦地用汗水、勞動換來的，是勞動成果。我們應該尊重農民伯伯的勞動，愛惜每一粒糧食，不能浪費。同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉為榮，以浪費為恥。為此，班委會向全班同學發出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧！

四、老師總結：

同學們，老師現在很高興，因為同學們在愉快的氛圍中真正體會了“糧食的來之不易”，懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何節約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名珍惜糧食的小衛士！

五、主持人宣布班會結束。

第二篇：節約糧食班會

《愛惜糧食，從我做起》主題班會

北湖小學曹銀華

一、導入：

老師：同學們，你知道我們國家的總書記是誰嗎？

韓金其：我知道，是習近平合：習爺爺。

老師：對，2013年1月22日總書記習近平作出重要批示，要求全社會厲行勤儉節約，反

對鋪張浪費浪費。作為小學生，我們應該怎么做呢？

王愷：老師，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉

這種美德。

郭鼎言：對，我們應該聽習爺爺的話，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費浪費

齊說：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費浪費

老師：但是，在我們的身邊卻滋生出許多浪費的現象，請看圖片：

老師：這些浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很

嚴重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

康思浩：糧食是辛苦和汗水的結晶，浪費了真是太可惜了!

劉芷月：民以食為天，這種浪費現象不應該發生在我們身邊。

何一鳴：把白白的米飯這樣隨隨便便就扔掉，這就是浪費。奶奶說浪費就是犯罪！

老師：同學們，你們知道嗎？有統計數據顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000

億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約一粒米，全國13億人口將節約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民一年的口糧，多么驚人的數目啊！

今天我們開展以“愛惜糧食 從我做起”為主題的班會，就是希望同學們知道糧食

是來之不易的，能夠愛惜糧食、節約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人趙禹寧、喬爍然同學。

1、觀看饑餓兒童圖片

主持人1：我宣布以“愛惜糧食 從我做起”為主題的班會現在開始！

主持人2：前不久，我看到一組圖片，感觸很深，下面和大家分享一下。

（讀）全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，其中大部分是5歲以下的兒童。

平均每5秒鐘就有一個兒童死于饑餓，每天有8億5千萬個兒童餓著肚子上床睡覺，每天有1萬8千個兒童死于營養不良。我國有一千萬學齡前兒童營養不良生長遲緩，列全球第二

全球有77%的兒童體重不足，有25萬個兒童因為缺乏維生素A而失明，有數百萬

個兒童因為缺乏營養素，成長與智能受到嚴重阻礙。

盡管目前全球有數以百計援助機構正努力救助饑餓兒童，兒童受饑和營養不良的問

題仍然持續著??

駱桐：主持人，聽了你的介紹，我覺得我的生活很幸福。每天爸爸媽媽患者花樣給我做好吃的，1

有的時候我還天使，不好好吃飯，我這樣做真不應該。

付清穎：我看到圖片中的孩子很可憐，他們每天都吃不飽飯，忍受著饑餓的痛苦，他們是多么

需要糧食啊！

田金玉：我真想幫助他們，把我家的飯送給他們，讓他們的身體不再瘦弱。

梁若思：原來世界上還有這么多地方的人連飯都吃不飽，我們真不應該浪費糧食，應該愛惜糧

食，節約糧食！

學生齊答：對！愛惜糧食、節約糧食。

主持人1：也許有的同學會說，飯是我自己花錢買的，愿意怎樣就怎樣。可是你是否意識到，你浪費的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節

約的美德。

主持人2：因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經過20道工序，這中

間包含了農民多少辛勤的勞動呀！下面，讓我們一起來看看這些大米是怎么來的？

2、了解農民伯伯耕種到秋收的過程

主持人1：春天來了農民伯伯插秧、秧苗長大后要進行除草、還要經常撒肥、稻谷成熟后要進

行收割、脫粒、這是帶皮的稻谷、最后加工成大米??烈日炎炎，汗水浸濕了衣

背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。

主持人2：請看歌伴舞《憫農》

3、歌伴舞《憫農》

王丹委：烈日炎炎，我在家里吹著空調，喝著飲料，而農民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太

辛苦了！

李松鵬1：對，我們應該珍惜農民伯伯的勞動成果。

駱媛媛：看到農民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對同學們說：“糧食是汗水換來的，請同

學們愛惜糧食。

趙龐一：糧食確實是農民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不

起農民伯伯了。

馮柏一：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現。

4、快板：《愛惜糧食》

老師：看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食，提高人們的節

糧意識，聯合國把每年的10月16日定為“世界糧食日”，可見全世界人民都已投入

到節糧惜糧的活動之中，讓我們把這個日子銘記于心吧！（齊讀）

5三句半《糧食 寶中寶》

主持人2：我們要以勤儉為榮，浪費為恥。請聽三句半快板《糧食 寶中寶》

6、講名人故事、名言

主持人1：浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。同學們在課下

認真查找了資料，現在就請他們來讀一讀，讓我們一起在聆聽中互勉互勵。

李京蔚：我知道，北宋時的司馬光雖高居宰相，仍以節儉為本，他認為穿衣能夠御寒，吃飯能

夠吃飽就足夠了，還教導兒子“儉樸為榮，奢侈為恥。”

汪卓欣：我知道：周恩來一貫反對鋪張浪費，他吃飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上

一粒米，一定要撿起來放進嘴里，即使是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。

崔同：我知道一句名言：勤儉的美德猶如甘霖，能讓貧窮的土地盛開富有的花，能讓富有的土地結下智慧的果。

孟博：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。—中國 朱伯儒

曹莉莉：愛惜糧食就是熱愛生命，愛惜糧食就是熱愛生活。一粒米雖小你別扔，勤儉節約留美

名。

劉圣為：我是一粒米，別把我看不起。農民伯伯種地，多么不容易。

冒著風呀，冒著雨費了多少力。都為我一粒米呀，都為我一粒米。

梁若思：有一個小淘氣，把我看不起。天天吃起飯來不注意。把我呀扔在地，又把我喂雞。

小淘氣不愛惜我呀，我呀，真生氣！

合：你我是好朋友，我多么喜歡你，天天吃起飯來，把我愛惜，不吵呀又不鬧，不把我扔在地，好朋友愛惜我呀，讓我謝謝你，謝謝你！

主持人2:一粒米，看上去沒有什么了不起，但積少成多，糧倉的米都是一粒一粒堆積起來的。

愛惜糧食就必須要從愛惜——齊答： 一粒米開始

6、解決問題：

孫文其：主持人，我遇到了問題，想請教同學們

主持人2：請講——

孫文其：聽了大家的發言，我知道了節約糧食的重要性。如果家里吃飯時，媽媽給我盛了滿滿的一碗飯，我吃不了該怎么辦？

王東宇：我也有問題，如果媽媽給我準備的飯菜我不愛吃，應該怎么辦？

姜磊：每天中午我都在校門口的小餐桌吃飯，我經常發現有的同學把吃不了的飯菜倒掉，太

可惜了，我該怎么辦？

主持人1：大家問的很好，針對這些問題，請同學們分組討論一下遇到這種情況我們應該怎么

做呢？（課件出示）

1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

2、媽媽給你做的飯菜你不愛吃，應該怎么辦？

3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？

主持人2：根據大家的討論遇到這些情況我們該怎么做呢？

閆旭：我們小組覺得：吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥

出去一部分，不扔剩飯剩菜。

楊兆熙：還有，在吃飯的時候不要偏食、不挑食。父母每天那么辛苦為我們做飯，即使不愛吃

也要高興地把飯吃完，我們要體諒父母的一片苦心。

楊子涵：在外面吃飯的時候，如果吃不了應該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。

李欣桐：如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻，告訴他們

節約糧食的重要性。

：我們還要積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

主持人1：每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦地用汗水、勞動換來的，是勞動成果。我們應該尊

重農民伯伯的勞動，愛惜每一粒糧食，不能浪費。

主持人2：下面有李老師進行本次班會的總結。

老師：同學們，老師現在很高興，因為我們師生共同經歷了一次成功的教育，同學們在愉快的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何節約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：田中五谷，以養人民，愛惜五谷，即時善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄谷遭殃。

同學們，讓我們一起行動起來吧！希望良好的節約風尚從我們這一代做起，從平時的一點一滴做起，從我們的身邊做起，我們愿意從節約一度電、一元錢、一粒糧食開始，把我們的學校變成節約型校園，把我們的祖國變成節約型國家，讓我們攜手共創美好的明天吧！

主持人1：同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，做一名珍惜糧食的小衛士！

主持人2：感謝領導老師參加我們的班會，老師們，再見！

快板《糧食 寶中寶》

1、糧食糧食寶中寶，人民生活不可少。

2、你一粒，我一粒，積少成多變國寶。

3、我國大，耕地少。十三億人口要吃飽。

4、氣候復雜災荒多，浪費糧食不得了。

合：小朋友，要記牢，糧食糧食寶中寶。

1、食不言，寢不語鍛煉身體要早起

2、吃多少，盛多少不剩飯，不剩菜

3、不偏食，不挑食不要凈撿好的吃

4、愛學習，愛勞動營養協調才有用

人人爭當好少年，節約糧食要記牢，要記牢！

快板《糧食 寶中寶》

1、糧食糧食寶中寶，人民生活不可少。

2、你一粒，我一粒，積少成多變國寶。

3、我國大，耕地少。十三億人口要吃飽。

4、氣候復雜災荒多，浪費糧食不得了。

合：小朋友，要記牢，糧食糧食寶中寶。

1、食不言，寢不語鍛煉身體要早起

2、吃多少，盛多少不剩飯，不剩菜

3、不偏食，不挑食不要凈撿好的吃

4、愛學習，愛勞動營養協調才有用

人人爭當好少年，節約糧食要記牢，要記牢！

快板《糧食 寶中寶》

1、糧食糧食寶中寶，人民生活不可少。

2、你一粒，我一粒，積少成多變國寶。

3、我國大，耕地少。十三億人口要吃飽。

4、氣候復雜災荒多，浪費糧食不得了。

合：小朋友，要記牢，糧食糧食寶中寶。

1、食不言，寢不語鍛煉身體要早起

2、吃多少，盛多少不剩飯，不剩菜

3、不偏食，不挑食不要凈撿好的吃

4、愛學習，愛勞動營養協調才有用

人人爭當好少年，節約糧食要記牢，要記牢！

第三篇：節約糧食班會

《愛惜糧食節約糧食》主題班會

豫龍鎮初級中學八三班張榮菊

老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現象，請看圖片：

（課件演示）

老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。

學生2：這種現象不應該發生在我們身邊。

學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。

老師：同學們，你們知道嗎？如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約一粒米，全國13億人口將節約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民一年的口糧，多么驚人的數目啊！今天我們開展以“愛惜糧食 節約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人姬懿軒同學。

（主持人宣布班會開始）

主持人；同學們我前段時間看到這樣一些圖片，我感觸很深。我想讓你們也來看一看。播放配音課件：課件內容（非洲地區有三分之一的兒童長期處于營養不良的狀態。全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數貧困地區人口溫飽問題。）

主持人：看過圖片，你們有什么想法？

學生1：同學們，非洲地區的孩子因為吃不上飯而死亡，可見他們是多么需要糧食啊！學生2：我真想幫助他們。

學生3：貧困地區的人有些連飯都吃不飽，我們不應該浪費糧食，應該節約糧食。

主持人：同學們，我們應該怎樣做？

學生齊答：愛惜糧食、節約糧食。

出示課件：愛惜糧食、節約糧食。

主持人：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內容（農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草??烈日

炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。）

主持人：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？

學生1：我想到了一首古詩《憫農》，我想和大家一起背一背。

學生齊背：《憫農》

學生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調，喝著飲料，而農民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了！

學生3：對，我們應該珍惜農民伯伯的勞動成果。

學生4：看到農民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對同學們說：“糧食是汗水換來的，請同學們愛惜糧食。

學生5：糧食確實是農民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農民伯伯了。

學生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現。

老師：看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食，提高人們的節糧意識，聯合國把10月16日定為“世界糧食日”，可見全世界人民都已投入到惜糧節糧的活動之中，讓我們把勤儉節約時刻銘記在心吧！

主持人：大家說得都很好，我們要愛惜糧食，不能浪費糧食！但是生活水平提高了，我們身邊浪費的現象也日益嚴重，這個故事就發生在我們的身邊，請看小品《餐桌的故事》

小品表演：6人。

劇情概括：（幾個年青人點了很多菜，圍坐在一張大桌子上邊吃邊聊，好好的雞腿吃一口就扔掉了，每人要了一碗卻都象征性的吃了幾口，吃完后抹了抹油乎乎的嘴走了，剩下一桌的菜，有的菜甚至動都沒有動。）

主持人：大家看到這個小品有什么感想？

學生1：他們這種行為是不對的，一粒糧食從播種到收獲農民伯伯要流多少汗花多少心血啊！請他們不要浪費糧食。

學生2：他們不應該鋪張浪費，應該勤儉節約。

學生3：他們吃不完就剩下，這種行為是浪費糧食的表現。同時這也踐踏了別人的勞動成果。

小品演員：通過演這個小品，使我們大家都受到深刻地教育，我覺得我們應該這樣做。（小品表演）

老師：看同學們演得真好，通過觀看小品，老師從中也受到了教育，希望你們把這種“勤儉節約”的意識傳達給自己的爸爸媽媽。讓我們小手拉大手，共同發揚勤儉節約的優良傳統。

主持人：浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。

在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。根據活動主題，同學們在課下認真查找了資料，現在就請查到資料的同學來讀一讀，讓我們一起在聆聽中互勉互勵。

學生1：我知道，北宋時的司馬光雖高居宰相，仍以節儉為本，他認為穿衣能夠御寒，吃飯能夠吃飽就足夠了，還教導兒子“儉樸為榮，奢侈為恥。”

學生2：我知道：周恩來一貫反對鋪張浪費，他吃飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米，一定要撿起來放進嘴里，即使是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。

學生3：我知道一句名言：勤儉的美德猶如甘霖，能讓貧窮的土地盛開富有的花，能讓富有的土地結下智慧的果。

學生4：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。—中國 朱伯儒

學生5：靜以修身，儉以養德。—諸葛亮

學生6：每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。—中國 吳兢

主持人：聽了同學們講了先輩們愛惜糧食，節約糧食的故事、名言，那么我們同學在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學們可以任選一題，進行分組討論。

（課件出示）

（1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦？

3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）

老師：根據大家的討論匯報，我們總結出了許多節約糧食的好方法，讓我們一起來讀一讀吧！

節約糧食的好方法：

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時，如果吃不了應該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。

4、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。

老師：同學們已經學會了在生活中怎樣節約糧食。現在社會上正在廣泛宣傳和學習“八榮八恥”，我們豫龍初級中學的“八榮八恥”中就有“一節約糧食為榮浪費糧食為恥”這一條，相信此時同學們對這一條有了更深切的體會，讓我們繼續學習“八榮八恥”，使節約之風深入人心。

主持人：我們要以勤儉為榮，浪費為恥。請聽快板《糧食 寶中寶》

表演快板：糧食糧食寶中寶，人民生活少不了。

你一粒，我一粒，積少成多變國寶。

我國大，耕地少。十三億人口要吃飽。

氣候復雜災荒多，浪費糧食不得了。

朋友，要記牢，糧食糧食寶中寶。

面不扔，飯不掉，人人都當好少年。

學生1： 糧食糧食寶中寶，我們如果不浪費，涓涓細流能成大海，積少成多就能變成塔。我們幾個同學給大家朗誦一首兒歌《白米飯》

朗誦兒歌：《白米飯》

白米飯，噴噴香，農民伯伯種的糧，我們吃飯要愛惜，浪費一粒不就當。

老師：看了同學們的表演，老師很高興，老師送給同學們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。

出示課件：

愛惜糧食

朋友們，告訴你，我的名字叫糧食。

一日三餐我為主，食用可以長身體。

農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

中國人口十多億，糧食實在不富裕。

不要小看一粒米，積少成多了不起。

愛惜糧食品德好，朋友們要記牢。

全班齊讀《愛惜糧食》

主持人：每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦地用汗水、勞動換來的，是勞動成果。我們應該尊重農民伯伯的勞動，愛惜每一粒糧食，不能浪費。

下面請班長騰飛同學宣讀《節約糧食倡議書》。

節約糧食倡議書

尊敬的老師、同學們，大家好：

當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波？

同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉為榮，以浪費為恥。為此，班委會向全班同學發出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧！

主持人：下面有張老師進行本次班會的總結。

老師：同學們，老師現在很高興，因為我們師生共同經歷了一次成功的教育，同學們在愉快的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何節約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：田中五谷，以養人民，愛惜五谷，即時善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄谷遭殃。

主持人：同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名珍惜糧食的小衛士！（宣布結束）

第四篇：節約糧食班會

《愛惜糧食

節約糧食》主題班會

唐山市豐南區王蘭莊鎮將軍莊小學

劉東

老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現象，請看圖片：

（課件演示）

老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。學生2：這種現象不應該發生在我們身邊。學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。

老師：同學們，你們知道嗎？如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約一粒米，全國13億人口將節約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民一年的口糧，多么驚人的數目啊！今天我們開展以“愛惜糧食 節約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人姬懿軒同學。

（主持人宣布班會開始）

主持人；同學們我前段時間看到這樣一些圖片，我感觸很深。我想讓你們也來看一看。播放配音課件：課件內容（非洲地區有三分之一的兒童長期處于營養不良的狀態。全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數貧困地區人口溫飽問題。）

主持人：看過圖片，你們有什么想法？

學生1：同學們，非洲地區的孩子因為吃不上飯而死亡，可見他們是多么需要糧食啊！學生2：我真想幫助他們。

學生3：貧困地區的人有些連飯都吃不飽，我們不應該浪費糧食，應該節約糧食。主持人：同學們，我們應該怎樣做？ 學生齊答：愛惜糧食、節約糧食。出示課件：愛惜糧食、節約糧食。

主持人：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內容（農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草??烈日

炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。）

主持人：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？ 學生1：我想到了一首古詩《憫農》，我想和大家一起背一背。學生齊背：《憫農》

學生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調，喝著飲料，而農民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了！

學生3：對，我們應該珍惜農民伯伯的勞動成果。

學生4：看到農民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對同學們說：“糧食是汗水換來的，請同學們愛惜糧食。

學生5：糧食確實是農民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農民伯伯了。

學生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現。

老

師：看來同學們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食，提高人們的節糧意識，聯合國把10月16日定為“世界糧食日”，可見全世界人民都已投入到惜糧節糧的活動之中，讓我們把勤儉節約時刻銘記在心吧！

主持人：大家說得都很好，我們要愛惜糧食，不能浪費糧食！但是生活水平提高了，我們身邊浪費的現象也日益嚴重，這個故事就發生在我們的身邊，請看小品《餐桌的故事》

小品表演：6人。

劇情概括：（幾個年青人點了很多菜，圍坐在一張大桌子上邊吃邊聊，好好的雞腿吃一口就扔掉了，每人要了一碗卻都象征性的吃了幾口，吃完后抹了抹油乎乎的嘴走了，剩下一桌的菜，有的菜甚至動都沒有動。）

主持人：大家看到這個小品有什么感想？

學生1：他們這種行為是不對的，一粒糧食從播種到收獲農民伯伯要流多少汗花多少心血啊！請他們不要浪費糧食。

學生2：他們不應該鋪張浪費，應該勤儉節約。

學生3：他們吃不完就剩下，這種行為是浪費糧食的表現。同時這也踐踏了別人的勞動成果。

小品演員：通過演這個小品，使我們大家都受到深刻地教育，我覺得我們應該這樣做。（小品表演）

老師：看同學們演得真好，通過觀看小品，老師從中也受到了教育，希望你們把這種“勤儉節約”的意識傳達給自己的爸爸媽媽。讓我們小手拉大手，共同發揚勤儉節約的優良傳統。

主持人：浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。

在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。根據活動主題，同學們在課下認真查找了資料，現在就請查到資料的同學來讀一讀，讓我們一起在聆聽中互勉互勵。

學生1：我知道，北宋時的司馬光雖高居宰相，仍以節儉為本，他認為穿衣能夠御寒，吃飯能夠吃飽就足夠了，還教導兒子“儉樸為榮，奢侈為恥。”

學生2：我知道：周恩來一貫反對鋪張浪費，他吃飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米，一定要撿起來放進嘴里，即使是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。

學生3：我知道一句名言：勤儉的美德猶如甘霖，能讓貧窮的土地盛開富有的花，能讓富有的土地結下智慧的果。

學生4：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。—中國 朱伯儒 學生5：靜以修身，儉以養德。—諸葛亮

學生6：每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。—中國 吳兢

主持人：聽了同學們講了先輩們愛惜糧食，節約糧食的故事、名言，那么我們同學在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學們可以任選一題，進行分組討論。

（課件出示）

（1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦？

3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）

老師：根據大家的討論匯報，我們總結出了許多節約糧食的好方法，讓我們一起來讀一讀吧！

節約糧食的好方法：

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時，如果吃不了應該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。

4、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。老師：同學們已經學會了在生活中怎樣節約糧食。現在社會上正在廣泛宣傳和學習“八榮八恥”，我們電工小學的“八榮八恥”中就有“一節約糧食為榮浪費糧食為恥”這一條，相信此時同學們對這一條有了更深切的體會，讓我們繼續學習“八榮八恥”，使節約之風深入人心。

主持人：我們要以勤儉為榮，浪費為恥。請聽快板《糧食 寶中寶》 表演快板：糧食糧食寶中寶，人民生活少不了。你一粒，我一粒，積少成多變國寶。

我國大，耕地少。十三億人口要吃飽。氣候復雜災荒多，浪費糧食不得了。小朋友，要記牢，糧食糧食寶中寶。面不扔，飯不掉，人人都當好少年。

學生1： 糧食糧食寶中寶，我們如果不浪費，涓涓細流能成大海，積少成多就能變成塔。我們幾個小伙伴給大家朗誦一首兒歌《白米飯》

朗誦兒歌：《白米飯》

白米飯，噴噴香，農民伯伯種的糧，我們吃飯要愛惜，浪費一粒不就當。

老師：看了同學們的表演，老師很高興，老師送給同學們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。

出示課件：

愛惜糧食

小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。全班齊讀《愛惜糧食》

主持人：每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦地用汗水、勞動換來的，是勞動成果。我們應該尊重農民伯伯的勞動，愛惜每一粒糧食，不能浪費。

下面請班長騰飛同學宣讀《節約糧食倡議書》。

節約糧食倡議書

尊敬的老師、同學們，大家好：

當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波？

同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉為榮，以浪費為恥。為此，班委會向全班同學發出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧！

主持人：下面有李老師進行本次班會的總結。

老師：同學們，老師現在很高興，因為我們師生共同經歷了一次成功的教育，同學們在愉快的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何節約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：田中五谷，以養人民，愛惜五谷，即時善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄谷遭殃。

主持人：同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名珍惜糧食的小衛士！（宣布結束）

第五篇：節約糧食主題班會

“節約糧食、從我做起”主題班會

六(2)班

教學目標：

1、通過這次班會，讓學生知道勤儉節約是中華民族的傳統美德，在學習中增強愛惜糧食、節約糧食意識。

2、培養學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節約糧食的好品質。

教材分析：

重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態度，從中培養“愛惜糧食，從我做起”的情操。

難點：培養愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。教學過程：

一、揭示班會主題

老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現象，請看圖片：（課件出示學生飯堂學生浪費食物的圖片）老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

老師：同學們，你們知道嗎？如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約一粒米，全國13億人口將節約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民一年的口糧，多么驚人的數目啊！今天我們開展以“愛惜糧食節約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人同學和同學。

兩位主持人上場，宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現在開始。

二、展開班會活動

主持人甲：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內容（農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草??烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。）

主持人乙：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？

預設：

學生1：我想到了一首古詩《憫農》，我想和大家一起背一背。學生齊背：《憫農》。

學生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調，喝著飲料，而農民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了！

學生3：對，我們應該珍惜農民伯伯的勞動成果。

學生4：看到農民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對同學們說：“糧食是汗水換來的，請同學們愛惜糧食，從我做起。”

學生5：糧食確實是農民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農民伯伯了。

學生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現。

主持人甲：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現在，有請同學為大家講一講偉大領袖毛主席勤儉節約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。

學生講毛澤東勤儉節約的事例：

毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

毛澤東的女兒有一次上學吃窩窩頭時，只把里面的棗掏出來吃，其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席，毛澤東嚴厲地批評了他的女兒。從此，毛澤東的女兒再也不浪費食物了。

主持人乙：毛主席勤儉節約的言行，讓我們受益匪淺。現在大家的生活水平提高了，浪費糧食的現象在我們身邊也越來越多。

主持人甲：這幾位同學的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學，你們以前有沒有浪費過糧食呢？以后會怎么做？

通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現在，大家一起來齊讀幾句關于勤儉節約的名言來警戒自己吧。

（課件出示：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。-朱伯儒

靜以修身，儉以養德。-諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。-吳兢）

主持人乙：同學們，在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？可以任選一題，（課件出示：

1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦？

3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）

（預設：節約糧食的好方法：

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

3、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。）

主持人甲：讓我們一起來朗誦兒歌《白米飯》和《愛惜糧食》，從中受到“愛惜糧食”的熏陶吧。

（課件出示《白米飯》：白米飯，噴噴香，農民伯伯種的糧，我們吃飯要愛惜，浪費一粒不就當。《愛惜糧食》：小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢，要記牢！）

主持乙：每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結果。我們應該尊重農民伯伯的勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。下面請班長同學宣讀《節約糧食倡議書》。

（課件出示：《節約糧食倡議書》：尊敬的老師、同學們，大家好：當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波？同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。為此，班委會向全班同學發出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧！）

三、總結主題班會

老師：同學們，老師現在很高興，因為我們師生共同經歷了一次成功的教育，同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：【課件出示：田中五谷，以養人民，愛惜五谷，即時善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄（tiǎn）谷遭殃。】

主持人合：同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名愛惜糧食的小衛士！本次班會到此結束！