第一篇：幫助別人,快樂自己

幫助別人，快樂自己

-----觀看《永遠的雷鋒》有感

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”

小時候就會唱這首歌，聽雷鋒同志的故事，隨著年齡的慢慢增長，雷鋒的形象在我幼小的心靈里逐漸清晰，慢慢長大。雷鋒的事跡早已在我心中，他那全心全意為人民服務的精神讓我感動，值得我敬佩！

看了《永遠的雷鋒》，我對雷鋒精神有了更進一步的認識，雷鋒精神是一種人間大愛，不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了整個世界。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務的精神是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！”

我們應該學習雷鋒叔叔，弘揚雷鋒精神！

雷鋒叔叔的“釘子”精神，值得我們學習！做什么事都認真鉆研！我以前學習不認真，馬馬虎虎，把學習當成一種負擔。自從了解到雷鋒叔叔工作、學習都非常認真、刻苦鉆研時，深受啟發，就暗下決心認真學習，把學習看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。

雷鋒叔叔舍己為人，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。但他卻向政府、災區捐了200 元錢，那時他每月工資僅 6 元！自己節約捐給別人，這是多么無畏的舍己為人精神，多么值得我們學習！現在，在我們身邊許多人平時花錢大手大腳，但慈善捐款活動時卻置之不理，自私自利。我們應認真學習雷鋒叔叔無私、舍己為人的精神！

看雷鋒想自己，我真是羞愧萬分。自己整天吵著要家長給我買好

東西，還常常溜到外面去買零食。是雷鋒教育了我，是雷鋒的精神感動了我。錢來之不易，是父母辛苦掙來的，我們要繼承和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，做雷鋒式的“傻子”。

積跬步，以至千里；匯小溪，已成江海。我們要嚴于律己

從點滴做起！如：在公交車上為老人小孩讓座；撿起地上的一片紙；積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。我相信只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情就弘揚了一次雷鋒精神，我們的道德水平就得到了一次升華！雷鋒生命雖然短暫，但他的精神是永垂不朽的！我要牢記他的這種種高貴品質，把雷鋒精神融入到我的生命中去，從現在開始，從自己做起，讓雷鋒精神永存，幫助別人，快樂自己！

第二篇：幫助別人,快樂自己

幫助別人，快樂自己

當別人有困難時，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會怎么想呢？

有一次，我和小伙伴們去玩游戲，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。我看見了，連忙走過去說：“阿姨，我來幫你吧！”“不用了，你搬不動”“沒關系的”說完，我便熱火朝天的干了起來。“滴答，滴答”時間過得真快呀！不一會兒，兩個小時就過去了，現在已經是五點鐘了。活兒終于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來。王阿姨對我說：“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢！”“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的。”我話還沒說完，王阿姨便從包里掏出一個10元錢遞給我，說：“你干活兒這么辛苦，這些錢你就去買點兒零食吃吧！”我聽了，說：“阿姨，我幫您干活不是為了錢，您還是把錢放回去吧！”王阿姨說：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見！”在回家的路上，我的心頓時輕松了下來，剛才的辛苦已經灰飛煙滅了。現在我終于知道了：幫助別人快樂自己。這句話的真正含義了。

所以，在今后的人生道路上，我一定要做一個懲強扶弱的人，要做一個有道德的人。

江西省景德鎮市第六小學五年級：曹鈺婷

第三篇：幫助別人快樂自己

幫助別人快樂自己

“幫助別人快樂自己”可以說是一句有名言，在我身邊就有兩個人用實際行動驗證了這句話。

在我小學的時候，我們班的第一位班長十分樂意幫助同學，雖然他后來轉到赤峰去念書了，但我一直都記得他的名字：杜宇軒。他一直是我們班人緣最好的人，那時在我們班還有一個學生叫于佳琪，他的一些行為十分令人憎惡。他有時突然跑到座位搶你的東西，上體育課時，他經常抓一把沙子往別人身上扔，最可惡的是他把自己的唾液抹到手指上往別人身上彈，非讓別人打他幾下才老實，真不知道他是怎么想的。所以別人都不喜歡和他在一起，有事找別人幫忙時，別人都不愿意幫助他，只有杜宇軒幫助他，每當有人打于佳琪時，他總是出手阻攔，并對我們說，同學之間應該和諧相處，不能欺負同學。有一次我問他為什么幫助于佳琪，他說：“每個人都有優缺點，我是班長，應該幫助同學。”他的言行改變了我和身邊的人對于佳琪的看法，也懂得了幫助別人也是一種高尚的品行。

另外一個人是向陽小區居住的劉爺爺，他是我小學時的在同一棟樓的鄰居。那一年我上小學六年級，是我們班值周，剛一下課，我就忙著跑去值周，下樓時腳采空了，我順著樓梯跌了下去，腳扭了，腫了一個大包，碰一下就疼得厲害，我忍著痛，一瘸一拐的往家走，后來在同學的幫助下終于回

到了家。那時爸爸和媽媽都在新區上班，沒辦法接我，正在我急的團團轉時，劉大爺聽說了這件事，那時他正好每天都接他的小孫子，就主動承擔了接我上學的重任，整整一個月，從未間斷過，有一天放學下了一場秋雨，剛下樓就感到了寒冷，我們六年級放學晚，我坐上車時，劉大爺和他的小孫子已經在寒風冷雨中凍了很長時間了，我和劉爺爺的小孫子打著傘坐在車上，看著劉爺爺在前面冒雨蹬著車子時，一種說不出地感動涌瞬間上了心頭。幫助是一種美德，我的班長、劉爺爺教會了我如何去幫助別人，讓我懂得了幫助別人也是一種快樂，收獲了溫暖。不論是你幫助別人，還是別人幫助過你，那永存心底的情愫，都會令人心動神搖。

第四篇：幫助別人,快樂自己

助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。

記得有一個星期六，我們十個跳舞的同學來到學校排六一兒童節節目。，在老師沒來的時候，我們在玩捉迷藏的游戲。那時天還下著雨，外面的地上也是有許多水的，可是依然擋不住我們的玩心，我們幾個還是到操場上去玩了。天下著雨，我們幾個你追我趕玩的不亦樂乎。忽然書宇一不小心滑倒了，我們趕緊跑過去把她扶起來，看到她膝蓋破了，還是靜宜聰明，她對我們說：“你們先趕快看看她的傷口，要我去拿創口貼嗎？” 我們連忙說：“好好好，快去吧!”在去的同時，我的媽媽也來了，她對書宇說： “呀，你身上全濕了，還有沒有衣服呀？這樣可不行，要生病的？”書宇搖搖頭說“沒有帶衣服來”。我聽見了，急忙對媽媽說：“媽媽，把我的舞蹈裙借給書宇吧!”媽媽說好。我趕緊從包里拿出舞蹈裙遞給她，媽媽再把她換上，我看得出來，她的眼里流了幾滴眼淚。后來再打電話告訴她媽媽來接她時帶衣服過來。

跳舞跳好時，她把衣服還給了我，并對我說：“謝謝你，吳奕蕾，幸虧有了你的衣服，不然的話，我就要感冒了!”

我不好意思的說：“沒關系，幫助同學是一件快樂的事啦！”

通過了這件事，我懂得了一個道理：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續去幫助需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光。

第五篇：幫助別人,快樂自己

幫助別人快樂自己

陳振東

各位老師、同學們：大家好！

我今天講話的主題是 “幫助別人，快樂自己”。

當我們看雷鋒的照片時，會發現很多都是帶著微笑的。那陽光般的笑容，即使穿越了半個世紀，依然讓人感到溫暖、快樂，也帶來深深的思考。

雷鋒的快樂從哪里來？雷鋒在日記中說：自己辛苦點，多幫人民做點好事，這就是我最大的快樂和幸福。助人為樂，正是快樂的源泉。

“幫助別人，快樂自己”,是當代雷鋒郭明義在公益廣告中說的一句名言，鐵礦工人郭明義多年來無償獻血29次，個人捐款近20萬元，捐助300多名孩子，成立愛心團隊幫助弱勢群體，在有些人眼里，郭明義“很傻”、“很苦”，犯不著這么做。然而，他們卻未能讀懂郭明義的快樂。正如郭明義自己的感慨：我覺得我比常人幸福和快樂得多。

大家聽說過盲人提燈的故事嗎？一個盲人在馬路上行走，手中提著一盞燈，你一定奇怪盲人為什么提一盞燈？其實他就是想給路人或車輛給予照明，同時又能讓行進中的車輛看見他，保證了自己的安全。盲人在幫助別人的同時，也幫助了自己。故事雖然簡短，然而它卻發人深思。是呀，與人方便，于己方便！我們的世界需要愛。是愛，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統美德。

贈人玫瑰，手留余香。我們去幫助別人，別人得到了快樂，自己也因為別人的快樂而有一種幸福的感覺。我們給予他人的幫助就像一個接力棒，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個人，這樣快樂就會傳遞到更多人那里。我們遇到難題都希望得到他人的幫助，只要我們心

中時刻想著他人，大家互助互愛，我們的生活就會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加和睦！

同學們，你播種什么就能收獲什么，你給予什么就會得到什么。高爾基說過：給予比索取更快樂。因此，讓我們成為樂于助人的人，將這份來自內心對他人的關愛，一直傳遞下去吧！

讓我們重溫那首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??”，用我們的真心去幫助別人，快樂自己吧！

謝謝大家！